Архив Галактики

Наука без границ

Блог Ольги Муриной / 30.03.2017

2017 год объявлен в Республике Беларусь Годом науки. . Это еще один повод для развития широкого движения школьных научно-исследовательских проектов.

Многозадачность - справиться и преуспеть

мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 29.03.2017

В последнее время особенно обострилось противоречие между тем, как привыкли жить и действовать учителя и родители, с тем, что требует от подрастающего поколения перенасыщенная информацией действительность и многозадачность, с параллельностью и разнонаправленностью деятельности. .
Опасность кроется вовсе не в интернете, не в играх, не в цифровых технологиях, а в нас самих.

Новый раздел на портале. Онлайн Конференции

Intel Edu Admin's blog / 01.03.2017

Уважаемые коллеги!


С 2012 года наш портал поддерживает профессиональный рост работников образования в сфере информационно-коммуникационных технологий: от отдельно взятых тренингов и интернет-каникул до больших практико-ориентированных конференций.

Мы хотим, чтобы материалы мастер-классов и вебинаров помогали и после мероприятий – заинтересованным в темах педагогам, руководителям школ, методистам, преподавателям дополнительного образования, школьным IT-специалистам, студентам педагогических вузов, библиотекарям, а также новым тьюторам для подготовки дистанционных мероприятий. . Приглашаем в новый раздел портала "Онлайн конференции".
ВАЖНО: cсылка на авторов разработок материалов конференций обязательна.

Акцент в программах конференций сделан на практику, на знакомство с примерами и деталями выполнения проектов, которые интересны и актуальны для учебного процесса, дополнительного образования и внеурочной деятельности.



Мероприятия конференций разрабатывали и проводили учителя-практики, тьюторы программ Intel, эксперты в области ИКТ в образовании, специалисты партнерских организаций.

В нескольких конференциях были выделены региональные треки, в которых приняли участие (2013-2016 гг):
- Российская Федерация: Республика Татарстан, Красноярский край, Новосибирская область, Пермский край, Псковская область, Свердловская область, Удмуртская Республика, Ульяновская область, Ямало-Ненецкий автономный округ
- Республика Казахстан
- Республика Беларусь
- Украина
Региональные треки конференций были организованы при активном участии и поддержке региональных министерств и ведомств образования, институтов повышения квалификации.

Девизу - да (нет)?

ConfNina's Блог / 15.01.2017

"Девизу - да (нет)?" - это одна из тем форума на Галактике. .

Здесь идет обсуждение вопросов:

Нужны ли девизы в образовании?
Зачем нужны девизы в образовании?
Используете ли вы девизы в своей практике? Какие? Приведите примеры.
Используете ли вы девизы на уроках?
Придумываете ли свои девизы?
Как к ним относятся дети?
Создают ли девизы дети сами (по принуждению или по собственному желанию)?
Есть ли девиз у вашей семьи? у вас лично? у ваших детей?

В данной публикации подводятся итоги обсуждения указанных проблем на форуме.

О конкурсе компании "Relab"

LeonidSh's blog / 14.12.2016

В рамках III международной дистанционной конференции «Инновации для образования» по традиции проходили вебинары компаний-партнёров. . Среди прочих свою собственную продукцию представлял российский производитель цифрового оборудования для образовательного процесса – компания «Relab».
Компания провела две части вебинара «Цифровые лаборатории «Relab+» - эффективный инструмент современного образовательного процесса».

Продуктивная конференция или вебинар – Легко!

Ychilko's blog / 05.12.2016

В настоящее время проведение конференций и вебинаров особенно актуально, да и посетителей у таких мероприятий много, а значит такие активности популярны, но всегда ли они полезны? Почему для одного мероприятие интересно и проведено с пользой, а другой считает, что время потрачено зря?
Возникали ли у вас когда-либо вопросы: Зачем я трачу свое время? Что я запомнил и полезного узнал? Как применять новые знания? Как сохранить идеи, которые произвели впечатление?

А кто ведет чек-листы посещая подобные мероприятия или делает записи?





Почему одно и то же мероприятие может вызвать восторг у одного посетителя и ощущение потраченного времени у другого?



Но ведь это совсем не так…..

Польза от любых конференций включает в себя 3 составляющих:

1. . Образование позволяет:
- Систематизировать имеющиеся знания по теме.
- Узнать новое и расширить свои горизонты.
- Получить представление о смежной теме.

2.

Опыт коллег в дистанционном формате. Прошел год...

Долженкова Светлана / 01.12.2016

Под впечатлением от первой Всероссийской конференции «Опыт развития профессиональных учительских сообществ (объединений учителей), реализующих федеральный государственный образовательный стандарт и обеспечивающих социализацию детей, распространение высоких стандартов (образцов) работы профессиональных учительских сообществ», я написала пост “Опыт коллег в дистанционном формате. . Мысли по поводу…”. Тогда сообщение было написано постфактум.

В этом году Оксана Петрова разместила в Галактической классной комнате объявление о готовящейся второй конференции.

Оглянуться назад…

Блог Пикулик Ольги Викторовны / 22.11.2016

Как быстро летит время, сегодня 10 дней с момента официального закрытия III международной практикоориентированной конференции "Инновации для образования". . Пришло время оглянуться назад…


В июне пришло сообщение об открытии регистрации на конференцию, не откладываю такое важное дело на потом, записываюсь.
И начались дни, часы, минуты ожидания события.

#ЖИТЬ В 21 ВЕКЕ: здравый смысл (7)

ConfNina's Блог / 21.11.2016

"Что самое великое? - Здравый смысл". . Периандр.

Продолжим исследование проблем, которые представил на первой пленарной сессии конференции "Инновации для образования" Сергей Жуков, директор по развитию бизнеса с государственными заказчиками в России и СНГ, в докладе "Новые цифровые технологии.

#ЖИТЬ В 21 ВЕКЕ: уменьшение когнитивных нагрузок (6)

ConfNina's Блог / 16.11.2016

Продолжим исследование проблем, которые представил на первой пленарной сессии конференции "Инновации для образования" Сергей Владимирович Жуков - Директор по развитию бизнеса с государственными заказчиками в России и СНГ, Intel, в докладе "Новые цифровые технологии. . Новые образовательные результаты".

Обсуждение проблемы уменьшения когнитивных нагрузок пройдет в формате воображаемой онлайн-конференции, в которой примут участие Ученый, Психолог, Учитель, Дизайнер.

#ЖИТЬ В 21 ВЕКЕ: социальные навыки (5)

ConfNina's Блог / 12.11.2016

Данная публикация является продолжением цикла статей:
#ЖИТЬ В 21 ВЕКЕ: медиаграмотность (4)
#ЖИТЬ В 21 ВЕКЕ: проектное мышление (3)
#ЖИТЬ В 21 ВЕКЕ: компьютерное мышление (2)
#ЖИТЬ В 21 ВЕКЕ: проблемы 21 века (1)
#ЖИТЬ В 21 ВЕКЕ: предыстории

Предисловие

Проблема формирования социальных навыков является одной из важных для успешной жизни в 21 веке. . Наличие этих навыков позволяет строить эффективную коммуникацию: умение правильно строить общение, уметь договариваться важно как для построения здоровых семейных отношений, так и для успешной профессиональной деятельности.

Рефлексия и блогоуборка: конференция «Инновации для образования»

Ychilko's blog / 12.11.2016

Сколько нового и полезного с конференции "Инновации для образования" каждый смог забрать в свою образовательную копилку.

Сложно выразить слова признания и благодарности всем организаторам и авторам мероприятий. . Сколько терпения, сил, упорства, знаний, доброты вложено в каждое мероприятие.

По следам бумажных фантазий

Блог Пикулик Ольги Викторовны / 11.11.2016

Каждая галактическая конференция преподносит приятные творческие сюрпризы! Сейчас для участников конференции (и не только) проходит флешмоб "Бумажные фантазии"

С 1 по 6 ноября участникам было предложено поискать идеи, погрузиться в бумажное творчество! Клей, ножницы, бумага, фломастеры ждали своего часа


И вот первый этап "Приглашение". . Форум запестрел идеями, работами участников.
Я нашла приглашение-бабочку, смастерила свою В ближайшие дни в нашей семье череда праздников: дни рождения мужа, дочки и мамы, идеи очень пригодятся.

Акция "Школа на связи". Итоги

Блог мамы и учителя Дегтяревой Елены Александровны / 11.11.2016

1 ноября в рамках конференции Инновации для образования 2016 стартовала акция "Школа на связи!"


Несмотря на то, что количество зарегистрировавшихся было 358 человек, до финиша дошли 71 человек. .
Зарегистрировалось много желающих, видимо, тема акции заинтересовала, да и программное обеспечение было предложено такое, что есть на многих мобильных устройствах и компьютерах.

Кто же был среди участников?
Учителя, библиотекарь, методисты, IT специалисты, заместители и т.д.

III международная дистанционная практикоориентированная конференция «Инновации для образования» завершает свою работу

Intel Edu Admin's blog / 11.11.2016

Уважаемые коллеги!


Наша III международная дистанционная практикоориентированная конференция «Инновации для образования», организованная Корпорацией Intel, Федеральным институтом развития образования (ФГАУ ФИРО), Национальным фондом подготовки кадров (НФПК) и Институтом мобильных образовательных систем (ИМОС), подошла к завершению. . Ее масштабы впечатляют.

Артек. Школа открытий. Трансформация среды

Teleskop's Блог / 10.11.2016

Представляю педагогическому сообществу учителя начальных классов школы «Международный детский центр «Артек» Елену Анатольевну Балановскую.

Оказавшись в учебном кабинете Елены Анатольевны, попадаешь в довольно непривычное для школы пространство: яркое и насыщенное. . Класс напоминает творческую студию.

#ЖИТЬ В 21 ВЕКЕ: медиаграмотность (4)

ConfNina's Блог / 10.11.2016

Пленарная часть конференции. Выступления практиков

Блог редактора / 10.11.2016

Уважаемые друзья!

В конце августа была озвучена идея подготовки видео-выступлений на конференцию специалистов в области образования, работающих рядом с каждым из нас. . Людей, имеющих свои уникальные практики и принципиальные взгляды и подходы к технологиям.

Новые технологии. Новые форматы. Четвертая пленарная сессия

Блог редактора / 09.11.2016

Сегодняшняя пленарная сессия стала подводящей некоторые итоги как по теме «Новые технологии. . Новые форматы», так и по конференции в целом.

Мастер-класс "Первые шаги...": финальный аккорд

ConfNina's Блог / 09.11.2016

"Третья способность души после ума и воли — творчество". .
Василий Андреевич Жуковский

С заданиями мастер-класса успешно справились еще 7 человек.

Педагогические смыслы современной информационной среды. Третья пленарная сессия

Блог редактора / 08.11.2016

Сегодня, 8 ноября, на пленарной сессии состоялся очень интересный разговор о педагогических смыслах современной информационной среды. .



Может ли электронный учебник быть заменен интерактивной информационной образовательной средой или системой дистанционного обучения, новейшие технологии в электронном книгоиздании в 2017 году, итоги апробации ЭФУ в Подмосковье – в выступлении Артема Симоновича Соловейчика – вице-президента по стратегическим коммуникациям и развитию объединенной издательской группы «ДРОФА» – «ВЕНТАНА-ГРАФ», главного редактора издательского дома «Первое сентября».

Ефим Лазаревич Рачевский - директор Центра образования «Царицыно» № 548 г.

Пленарные сессии 8 и 9 ноября. Не только слушаем

Блог редактора / 08.11.2016

Уважаемые коллеги!
Нам предоставлена уникальная возможность - не только увидеть и выслушать высокопрофессиональных экспертов разных областей образования на пленарной сессии, но и задать свой вопрос.
Возможно, эти вопросы появятся после доклада спикера, а может быть, Вы уже знаете, какую тему/проблему/вопрос адресовать конкретному докладчику.

Предлагаем Вам ознакомиться с краткими аннотациями выступающих и задать вопрос на форуме или по адресу distkonf2016@yandex.ru.


1 ноября. . 11:00-12:40 по МСК.

Солдаты Национального корпуса

amatyushkin's blog / 06.11.2016

Мой мастер-класс "Вслед за словом" в рамках конференции "Инновации для образования" был посвящен изучению возможностей Национального корпуса русского языка (НКРЯ) в преподавании литературы. . НКРЯ - это многофункциональный инструмент работы со словом.

#ЖИТЬ В 21 ВЕКЕ: проблемы 21 века (1)

ConfNina's Блог / 05.11.2016

Чем встретит мир выпускников школ? С какими проблемами встретится человек в 21 веке?

Предистории к данной публикации:
1. . Список качеств и умений человека 21 века сформулирован в 2009 году, фактически в начале 21 века.

#ЖИТЬ В 21 ВЕКЕ: предыстории

ConfNina's Блог / 04.11.2016

Толчком к серии публикаций под общим названием "#ЖИТЬ в 21 ВЕКЕ" послужили три предыстории.

Предыстория 1. . Накануне мастер-класса "Первые шаги..."

В период подготовки к мастер-классу пыталась посмотреть на проблему вхождения в проектную сетевую деятельность глазами некоторой условной семьи (шестиклассника Пети), обдумывала возможные проблемы, трудности, препятствия.

Интерактивные, мобильные технологии обучения. Разработка и создание курсов для обучения без знаний языков программирования

voleiv / 03.11.2016

Мастер - класс “Интерактивные, мобильные технологии обучения. . Разработка и создание курсов для обучения без знаний языков программирования” завершил свою работу.

Обучение: мобильное, смешанное, дистанционное. Вторая пленарная сессия

Блог редактора / 03.11.2016

Уважаемые коллеги! Спасибо за работу на пленарной сессии 3 ноября «Обучение: мобильное, смешанное, дистанционное». .
Докладчики: Кондаков Александр Михайлович, доктор пед.наук, член-корреспондент Российской академии образования, генеральный директор компании “Мобильное электронное образование”, Президент Института мобильных образовательных систем,
Ушаков Константин Михайлович, д.п.н.,проф.

О смешанном обучении и не только

ileskina's blog / 02.11.2016

Мастер-класс «Смешанное обучение с применением ЭФУ (в условиях реализации ФГОС» объединил 68 участников: педагогов и библиотекарей, методистов и руководителей.

География участников: Алтайский край, Владимирская область, Воронежская область, Иркутская область, Кемеровская область, Краснодарский край, Ленинградская область, Москва, Мурманская область, Нижегородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Пермский край, Приморский край, Республика Татарстан, Самарская область, Свердловская область, Смоленская область, Удмуртская республика, Хабаровский край, Ямало-Ненецкий автономный округ.

Самыми многочисленными и активными составами в рамках МК были представлены Новосибирская область (11 участников), Удмуртская республика (13 участников), Ямало-Ненецкий автономный округ (8 участников).

В рамках обучения слушатели
- осваивали понятия «смешанное обучение», «модели смешанного обучения», «электронная форма учебника»;
- знакомились с демоверсиями электронных форм учебников (ЭФУ) и с разными платформами для работы с ЭФУ;
- составляли задания с ЭОР, сетевыми сервисами, ЭФУ;
- проектировали технологические карты учебных занятий на основе технологии смешанного обучения с применением ЭФУ.

Каждый имел возможность почувствовать себя конструктором в онлайн-мастерской: по этапам разрабатывались отдельные фрагменты учебного занятия в виде заданий с использованием ЭОР, сетевыми сервисами, ЭФУ, а в конце из готовых фрагментов-«пазлов» педагоги создавали авторские завершенные композиции – учебные занятия на основе технологии смешанного обучения с применением ЭФУ. .

По итогам обучения слушатели не только знакомились с опытом коллег, но и представляли свой опыт в виде заданий и проекта учебного занятия.

Как организовать исследование на уроке? Итоги мастер-класса

Блог методиста / 02.11.2016

Две недели шёл мастер-класс "Исследование на уроке". . На мастер-класс пришли 78 педагогов из 110 записавшихся.

Окончание курса Правовые аспекты деятельности педагога

osipov11789's blog / 02.11.2016

Уважаемые коллеги. . Закончился курс Правовые аспекты деятельности педагога.

Завершение тренинга "Креативное программирование: создание анимированных историй в среде Alice"

tarakanova's blog / 01.11.2016

Добрый день, уважаемые коллеги!
Вчера завершился трехнедельный тренинг “Креативное программирование: создание анимированных историй в среде Alice” (10.10.2016-31.10.2016) и настала пора прощаться с его участниками. .

Ссылки:

• Сайт тренинга
• Стартовый пост
• Форум

Здоровьесберегающие технологии и новые профессиональные компетенции. Диалоги первой пленарной сессии

Блог редактора / 01.11.2016

Уважаемые коллеги!
Первая пленарная сессия в формате прямой интернет-трансляции прошла сегодня в рамках III Международной дистанционной практико-ориентированной конференции «Инновации для образования». . Ее запись доступна для просмотра здесь.

Инновации для образования. Л.Ч.Шафаревич - белорусский педагог-инноватор

ConfNina's Блог / 01.11.2016

В рамках III международной практико-ориентированной конференции «Инновации для образования», которая проходит с 21 сентября по 11 ноября на портале «Образовательная галактика Intel», предлагаю интервью с белорусским учителем-инноватором. .

Леонид Чеславович Шафаревич - педагог из белорусской "глубинки".

Canvas: учимся проводить конференцию/вебинар

Ychilko's blog / 01.11.2016

По просьбе Галактических коллег я подготовила видеоурок по проведению и использованию возможности платформы Сanvas - Конференция.
В видео вы узнаете, как создать комнату конференции, пригласить в нее слушателей, как загружать презентацию и работать со всеми инструментами.



В видео показаны основные возможности функции Конференция платформы Сanvas.

Недостатки данной платформы:
- комната вмещает только 50 слушателей;
- нет записи видео, приходилось использовать стороннее приложение. . Вернее запись есть, но для этого нужно зарегистрироваться на хостинге BigBlueButton, где запись хранится 14 дней, для постоянного хранения требуется премиум аккаунт.

Технология наглядного моделирования. Послевкусие

Долженкова Светлана / 01.11.2016

Сегодня, 1 ноября, начинается вторая часть III Международной конференции “Инновации для образования”. . Завершены большинство мастер-классов, подведены итоги, выставлены зачеты и часы.

Итоги работы мастерской сетевых активностей или как мы конструировали интеллектуальные сетевые события для школьников

ia_18's blog / 31.10.2016

Может ли школа взять на себя хотя бы часть ответственности за развитие интеллектуальных возможностей детей?
Участники мастерской доказали, что современному учителю это под силу!
Для разминки была предложена задача про школу Пифагора.

Аглуллиной Гульзада Габдулловна написала:
"Отправляю рефлексию во второй раз. . Что-то осталось невысказанным, непонятым.

Конференция "Инновации для образования". Накануне пленарной сессии

Блог редактора / 31.10.2016

Уважаемые коллеги!

Закончился первый этап конференции, где было проведено более 150 образовательных дистанционных мероприятий в форматах мастер-классов, тренингов, МООКов и вебинаров,
11.468 работников образования – учителей-предметников, учителей начальной школы, методистов, управленцев, педагогов дополнительного образования, библиотекарей, студентов педагогических специальностей, - стали участниками конференции. .


По публикующимся итоговым отчетам руководителей курсов, работа сделана большая и успешная.

Итоги курса "Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря по продвижению книги и чтения"

hsmutneva's blog / 31.10.2016

01-30 октября 2016 г. . в рамках III международной практико-ориентированной дистанционной конференции “Инновации для образования” проводился курс "Сетевые сервисы для решения профессиональных задач библиотекаря по продвижению книги и чтения".

Инновации для образования. С.А. Ханько: мобильность + контент

ConfNina's Блог / 31.10.2016

Герой интервью - Светлана Антоновна Ханько, учитель начальных классов учреждения образования "Василишковская средняя школа" Щучинского района Гродненской области. . Известна в Беларуси, как педагог, активно внедряющий в свою профессиональную деятельность педагогические инновации.

МК «BYOD. Использование мобильных устройств в урочной и внеурочной деятельности» завершил свою работу

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 31.10.2016

Мастерская проводилась с 21 октября по 30 октября на платформе системы дистанционного обучения Eliademy. . Стартовый пост здесь.

Итоги МК "Проект Н5Р для творческого учителя"

Старый Ворчун / 31.10.2016

В школу пришли новые технологии и новые возможности. . Сайт H5P представляет собой плагин для существующих издательских систем, что позволяет создавать интерактивный контент, такой как интерактивное видео, презентации, игры, викторины и другое.
В мастер-классе “Проект Н5Р для творческого учителя” были рассмотрены возможности создания интерактивных опросов к просматриваемым видео роликам, интерактивной презентации, интерактивных флеш-карточек, интерактивных диалог-карт и упражнения “Перетащи текст”.

Итоги МК "Разработка и проведение соревнований на смартфонах учащихся"

Блог мамы и учителя Дегтяревой Елены Александровны / 30.10.2016

Как здорово проводить курсы на Галактике во время конференций!
Это море желающих пройти дистанционный курс, освоить новые технологии и реализовать их на практике!
Это талантливые учащиеся и неустанные трудяги!

Факты
Приступили к изучению материалов курса 71 человек.
На данный момент закончили 27 человек. . На следующей неделе часть участников присоединится к коллегам, которые уже закончили МК.
18 человек так и не приступили к изучению материалов.
24 человека не продвинулись дальше этапа знакомства.

Почему? Не знаю.
Каждую неделю по 2-3 раза была отправлена рассылка от Галактики, письма с платформы teachbase.ru.

Конференция в конференции или новый формат массового обучения педагогов

Mikheeva's blog / 30.10.2016

Вот уже несколько лет "Образовательная Галактика" проводит для учителей СНГ дистанционные образовательные конференции. . Согласно Википедии, конфере́нция (от лат.

От "плаката" к "гаджетам" в нашей школе

elena-lyubakova's blog / 30.10.2016

Приветствую всех участников конференции!!!

Я, Елена Любакова, работаю учителем математики более 20 лет. . Все эти годы нахожусь в постоянном поиске новых форм работы на уроке и во внеурочной деятельности.

Завершение МК "Первые шаги к сетевым проектам"

ConfNina's Блог / 30.10.2016

Мастер-класс "Первые шаги к сетевым проектам" финишировал. .
В течение двух недель участники мастер-класса продумывали идеи сетевых проектов, готовили информационную среду, изучали некоторые облачные сервисы.

Инновации для образования. Дьяченко Лиана Викторовна: проектная технология доступна особенным детям

Долженкова Светлана / 29.10.2016

С коллективом нашего учреждения, ГКОУ РО Казанской школы-интерната, многие участники сообщества знакомы по многочисленным постам в моем блоге, в которых обобщается опыт педагогического коллектива школы-интерната. . Пришла пора познакомить сообщество с персоналиями.

Итоги мастер-класса "Пять техник для внеурочного обучения в социальных сетях"

Блог Лоры Кравченко / 29.10.2016

26 октября закончился мастер-класс по освоению техник для внеурочного обучения в социальных сетях, который проводился в рамках региональной Конференции Удмуртской республики "Инновации для образования".
Мастер-класс являлся логичным продолжением Акции "Facebook для электронного обучения".
Пять модулей МК позволили педагогам Удмуртии познакомиться в режиме обзора с некоторыми возможностями обучения вне урока в социальных сетях Фейсбук, ВКонтакте и Инстаграм. .
Как всегда, первый опрос показал, что половина опрошенных вообще никогда не проводила обучения через социальные сети.

Инновации для образования. Токова Светлана Павловна: учитель - это на всю жизнь

Долженкова Светлана / 28.10.2016

С коллективом нашего учреждения, ГКОУ РО Казанской школы-интерната, многие участники сообщества знакомы по многочисленным постам в моем блоге, в которых обобщается опыт педагогического коллектива школы-интерната. . Пришла пора познакомить сообщество с персоналиями.

Осенняя сессия Донской Академии наук юных исследователей

мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 27.10.2016

Осенняя сессия Донской Академии наук юных исследователей состоялась в этом году 23 октября.



В начале учебного года старшеклассники представляют результаты своих летних исследований на площадке конференции, проходящей два раза в год. .
Сессия эта менее многочисленная, чем весенняя, и разворачивает свою работу по четырём основным направлениям исследований школьников: социально-культурологической направленности, научно-технической, туристско-краеведческой и естественнонаучной.
Мне удалось принять участие в жюри научно-технической секции.

Мастерская "Киностудия. Учимся создавать любительские фильмы" завершила свою работу

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 27.10.2016

Мастерская проводилась с 16 октября по 26 октября на платформе системы дистанционного обучения Eliademy. . Это уже не первый опыт использования этой платформы СДО.

Инновации для образования. Абакумова Светлана Георгиевна: краеведческий музей как интерактивный образовательный ресурс

Долженкова Светлана / 27.10.2016

С работой коллектива нашего учреждения, ГКОУ РО Казанской школы-интерната, многие участники сообщества знакомы по многочисленным постам в моем блоге, в которых обобщается опыт педагогов школы-интерната. . Педагоги школы-интерната постоянно сотрудничают с внешними социальными партнерами учреждения, многие из которых, не являясь педагогами по профессии, тем не менее, имеют непосредственное отношение к образованию.

«Три кита инфографики». Плавали. Знаем

samalv's Блог / 26.10.2016

Мастер-класс закончен.
Думаю.
Осмысляю.
Похоже, это ещё надолго - послевкусие.

Я не умею рисовать. . Совсем.

Мобильный урок: первый опыт

ConfNina's Блог / 26.10.2016

Мобильные устройства прочно вошли в нашу жизнь, и начинают активно использоваться в учебном процессе. . Этому способствовало внедрение программы "Один ученик - один компьютер" в ряде школ Беларуси.

Путешествуем с помощью цифровых технологий

gal_ut's blog / 26.10.2016

Как разнообразить учебный процесс? Как сделать его насыщенным и интересным для школьника? Как повысить мотивацию учащихся к обучению?

Мы, участники мастер-класса, нашли решение: путешествие с помощью цифровых технологий.

Наша статистика.
Количество записанных участников - 109.
Старт обучения – 61.
Успешно окончили – 39.
Состав команды нашего МК - представители 4 стран (Россия, Беларусь, Казахстан, Украина). . В команде России - 19 регионов.

Инновации в образовании: Ковган Наталья Михайловна - педагог новатор

Ychilko's blog / 26.10.2016

Ковган Наталья Михайловна - это педагог новатор, который обожает развитие и движение, не боится сложностей, который делает многое для внедрения инноваций в образовательный процесс.

Педагогический стаж Натальи Михайловны - более 16 лет, сейчас она работает преподавателем спец. . дисциплин в Технологическом колледже и активно использует на своих занятиях электронный учебник, созданный совместно с командой творческих ребят.

С таким человеком всегда интересно, ни один разговор не проходит бесследно, каждая беседа рождает новые планы и идеи.
Надеюсь, что в этом коротком интервью вам удастся почувствовать творческого и современного учителя.

Знакомьтесь, - Ковган Наталья Михайловна педагог новатор!



Интервью с Натальей Михайловной было спланировано и согласованно заранее.

Итоги мастер-класса “Открой мир 3d-моделирования”

sarovsc6's blog / 26.10.2016

Целью работы в мастер-классе было:

1. . Знакомство с основными навыками 3d-моделирования: приемами моделирования простых и сложных трехмерных объектов окружающей среды, ландшафтного дизайна, экстерьера и интерьера архитектурных объектов.

Получить навыки можно выполняя практические задания "своими руками".

Учиться, чтобы УЧИТЬ: еще раз об инфографике

Bryksina Olga's blog / 26.10.2016

24 октября завершил свою работу мастер-класс “Три кита инфографики”... .
В последнее время много говорят об инфографике, о преимуществах визуализации информации, априори предполагая “некий” дидактический эффект, оценивание которого, зачастую, происходит на эмоциональном уровне ("Так красиво!"), иногда - на интуитивно-профессиональном ("Инфографику можно использовать...").

МК "Приемы подготовки демонстрационных материалов в Pixlr" завершен

ga-a-ga / 25.10.2016

Завершил свою работу МК "Приемы подготовки демонстрационных материалов в Pixlr" в рамках III международной дистанционной практико-ориентированной конференции "Инновации для образования".

Участники МК познакомились с возможностями онлайн графического редактора Pixlr Editor для обработки изображений, сервисами Интернета, которые упрощают процесс редактирования картинки. . В практической части учителям было предложено выполнить несколько заданий, с использованием инструкций и постов по соответствующей тематике.

Инновации для образования: электронный образовательный контент. Новикова Елена Юрьевна

Блог Пикулик Ольги Викторовны / 25.10.2016

В процессе подготовки к III международной практикоориентированной конференции "Инновации для образования", которая проходит с 21 сентября 2016 г. . по 11 ноября 2016 г.

МООК: возможность проведения вебинара из личного опыта

Ychilko's blog / 25.10.2016

Каждый участник курсов МООК получил такое письмо:


Конечно же, мы заинтересовались и начали подготовку для проведения своего вебинара.

Наши действия:

1. . Выбор темы.

Итоги мастер-класса "Интерактивное видео своими руками"

Марина Орешко's blog / 24.10.2016

24 октября завершился мастер-класс "Интерактивное видео своими руками". . Позади две недели напряжённой работы, знакомство с новыми инструментами и сервисами для создания интерактивных видеороликов разных типов.

Завершение мастер-класса

elenarosinka's blog / 23.10.2016

Завершил свою работу мастер-класс «Цифровое образование в начальной школе».
Цель: познакомиться с цифровыми ресурсами, которые помогаю формировать у учащихся начальной школы основы цифровой грамотности.
Участниками мастер-класса стали учителя начальных классов, представители не только регионов России, но и республики Беларусь, Татарстан, Казахстана, ДНР, Украины. . Всего приступили к работе – 84 участника, успешно завершили – 58.

Чтобы достичь цели

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 23.10.2016

Для чего приходят педагоги на Галактическую конференцию? Конференция - место, где можно встретиться и подискутировать с высочайшими профессионалами. . Здесь можно пополнить свой багаж знаний: узнать новые информативные и коммуникативные технологии, инструменты и сервисы для педагогической работы.
Мастер-класс, который я выбрала, начался в середине октября.

МК «Разработка материалов для уроков и создание историй с помощью конструктора 3d миров Codu Game Lab» завершен

ga-a-ga / 23.10.2016

Завершился МК «Разработка материалов для уроков и создание историй с помощью конструктора 3d миров Codu Game Lab», проведенный в рамках Конференции "Инновации для образования".


Основной целью для автора МК было определить, смогут ли учителя-предметники, не связанные с информатикой, освоить основной инструментарий конструктора Коду и создать несколько приложений для своих уроков. . А также пополнить список идей для уроков, которые можно реализовать в конструкторе.

Итоги мастер-класса "ClassFlow - интерактивный инструмент для образования"

Ненашева's blog / 23.10.2016

В рамках Конференции "Инновации для образования" с 10 по 21 октября проходил мастер-класс "ClassFlow - интерактивный инструмент для образования".
Всего на тренинг зарегистрировались 97 человек. . Приступили к работе 70 человек.

РАНХиГС делится опытом управления развитием образовательных систем

Долженкова Светлана / 22.10.2016

21-22 октября 2016 года Институт общественных наук, Центр развития образовательных систем при сотрудничестве с Высшей школой государственного управления и Высшей Школой корпоративного управления совместно с Факультетом педагогического образования МГУ им М.В. . Ломоносова при организационной поддержке Профессионального сообщества "Преемственность в образовании" провели вторую ежегодную международную научно-практическую конференцию пролонгированного действия "Управление развитием образовательных систем".

Первый раз в мастер-класс

ankologer / 22.10.2016

В течение нескольких лет на Галактике проходят удивительные дистанционные конференции с большим количеством вебинаров, мастер-классов и т.п. . Эта осенняя конференция стала для меня двойным открытием - посетила мастер-класс Наталии Яниковой и сама провела дистанционную активность в формате мастер-класса "Гаджетомания: встраиваемые работу с гаджетами в учебный процесс" в рамках региональной сессии Удмуртской Республики.
Так как очные мастер-классы я уже проводила, в дистанционных участвовала, решила, что с шагом "мастер-класс в дистанте" справлюсь, и на предложение о проведении ответила согласием.

Коференции в рамках МООК: как найти и посетить?

Ychilko's blog / 22.10.2016

МООК не перестает удивлять:


Разве можно пройти мимо подобного предложения? Ответ очевиден . . Однако сегодня в преддверии проведения своей первой конференции, моя почта просто взорвалась от писем с идентичными вопросами от участников курса:






Таким образом, многие участники курса не знают, как присоединиться на конференцию, проходящую на платформе canvas.

Продолжение сетевой активности «Уроки бионики»

rat's blog / 22.10.2016

Тренинг «Уроки бионики» продолжается до конца октября. . В рамках этой сетевой активности педагоги могут сами разработать авторский урок или занятие на тему бионики, придумав изобретательскую задачу по патентам природы, поучаствовать в дискуссии на форуме.

"Конференция". Мое методическое меню

Долженкова Светлана / 21.10.2016

Источник

Решила присоединиться к Международному дню повара, побыть ненадолго шеф-поваром и составить свое методическое меню с названием “Конференция”. . Вероятно, кому-то сравнение такого грандиозного события, как галактическая конференция, с меню, покажется странным, но давайте попробуем увидеть необычное в обычном!


Итак, почему же меню?
Потому что в условиях профессионального сообщества Образовательная галактика Intel мы с вами постоянно получаем богатую пищу для ума! Разве не так?
Раз есть пища, то почему же не составить методическое меню “Конференция”?
Попробую!



Мое методическое меню “Конференция” представляет собой систему конкретных практических мероприятий, используемых для самообразования и, соответственно, саморазвития.

Источник



Аперитив
Открытие конференции "Инновации для образования".

Итоги мастер-класса "Образовательные возможности интерактивных карт"

Shcherbakov's blog / 20.10.2016

Уважаемые участники мастер-класса «Образовательные возможности интерактивных карт»!

Мы познакомились с образовательными возможностями карт Google. .
Хочется поблагодарить за активное участие в работе мастер-класса и плодотворную работу.

Итоги тренинга: электронные учебник и дневник в «перевернутом классе»

Бугаева / 20.10.2016

В рамках Конференции "Инновации для образования" с 26 сентября по 9 октября проходил тренинг - Электронные учебник и дневник в «перевернутом классе».
Всего на тренинг зарегистрировались 101 человек. . Решились принять участие в работе 71 человек.

Итоги МК “Использование мультимедиа во время урока”

Старый Ворчун / 20.10.2016

Все, кто учился в советской школе, помнят, как учителя показывали учебные фильмы на уроке. . Для многих учеников это был самый лучший урок.

Конференция "Инновации для образования". 30 дней в пути

Блог редактора / 20.10.2016

Уважаемые участники III международной дистанционной практико-ориентированной конференции «Инновации для образования»!

Нас уже 10689 человек. . Мы работаем 30 дней.

Мастерская BYOD. Использование мобильных устройств в урочной и внеурочной деятельности начинает свою работу

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 20.10.2016

С 21 октября начинает свою работу мастерская «BYOD. . Использование мобильных устройств в урочной и внеурочной деятельности (КОМАНДА ПЛЮС)»



Мобильные устройства сейчас есть практически у каждого обучающегося и педагога.

Технология наглядного моделирования. Загрузка завершена

Долженкова Светлана / 20.10.2016

Сегодня 20 октября - крайний день мастер-класса. . Кипит работа в маршрутной карте, вносятся последние работы, корректируются и пересматриваются уже выполненные задания.

Подводим итоги мастер-класса: инфографика – модное увлечение или эффективная педагогическая практика?

ia_18's blog / 18.10.2016

Учебная информация активно воспринимается тогда, когда у учеников возникает необходимость в ее восприятии. . Одно и то же содержание учебного предмета может по-разному усваиваться в зависимости от метода его представления, мотивов восприятия и интереса учащихся.
Как организовать эффективное и результативное обучение школьников с помощью инфографики?
Как учителю построить процесс обучения так, чтобы активизировать творческий потенциал учеников?

Участники мастер-класса «Визуальное объяснение: инфографика в работе над учебным проектом» попытались найти ответы на эти вопросы.
Что такое инфографика, какова технология ее создания, какой может быть инфографика к уроку или проекту? Ответы можно найти в коллективных презентациях наших участников.

Обратная связь учителя с учениками с помощью интерактивных, мобильных технологий обучения

voleiv / 18.10.2016

В рамках III международной дистанционной практико-ориентированной конференции «Инновации для образования» с 3.10.2016 г. . по 9.10.2016 г.

Неформальный подход к формальному образованию. Урок в музее. Репортаж с комментариями

Блог редактора / 17.10.2016

Может ли музей стать местом для проведения неформального обучения? Безусловно, да. . Может ли музей стать местом проведения урока? Последний вопрос стал предметом тщательного исследования и экспериментальной деятельности специалистами Московского Центра Музейного развития.

Образовательный веб-квест как форма организации проектной деятельности

Ssve's blog / 17.10.2016

Подошел к концу мастер-класс "Образовательный веб-квест как форма организации проектной деятельности".

Цель мастер-класса: формирование готовности педагогов к применению в образовательном процессе Веб-квестов для активизации познавательной деятельности школьников с использованием ЭОР и сервисов web2.0 в условиях внедрения ФГОС.

Ключевое условие реализации ФГОС – это системно-деятельностный подход в образовании. . В связи с этим, педагоги должны использовать современные образовательные технологии деятельностного типа.

Открываем новое вместе с Cisco

Психология + ИТ / 16.10.2016

Составляя в этот раз собственную программу прохождения Галактической конференции, я остановилась на нескольких вебинарах, одном мастер-классе, но на данный момент самым захватывающим и в чем-то непростым стал для меня МООК Интернет всеобъемлющий (IoT). . Введение.
Проводится данный курс на площадке Сетевой академии Cisco.

Cisco – это крупнейшая интеллектуальная сеть, мировой лидер по производству и продажам сетевого телекоммуникационного оборудования.
Сетевая академия Cisco представлена 9000 академий в учебных заведениях в 170 странах.

Старт мастер-класса "Пять техник для внеурочного обучения в социальных сетях"

Блог Лоры Кравченко / 16.10.2016

Завтра, 17 октября, стартует мастер-класс "Пять техник для внеурочного обучения в социальных сетях", который проводится в рамках региональной Конференции Удмуртской республики "Инновации для образования".



Цель мастер-класса:
Познакомить творческих преподавателей с мотивирующими техниками обучения в социальной сети, которые можно с успехом использовать во внеурочной деятельности, в дистанционном обучении, как школьников, так и взрослой аудитории.

Задачи мастер-класса:
1) Освоить несколько техник обучения в социальной сети в рамках внеурочной деятельности.
2) Использовать (или запланировать использование) полученные инструменты в образовательной практике для повышения мотивации к обучению.

МК рассчитан на 10 дней. . За этот небольшой промежуток времени, с 17 по 26 октября, Вы сможете освоить немногое из огромного разнообразия образовательных техник, используемых в социальных сетях, но хочется верить, что они пополнят Ваш профессиональный арсенал и будут Вами востребованы в работе.

Всем участникам мастер-класса разосланы письма с приглашением и ссылкой на сайт мастер-класса.

Инновации в образовании. В.М.Сытых - директор музея

ConfNina's Блог / 16.10.2016

В рамках III международной практико-ориентированной конференции «Инновации для образования», которая проходит с 21 сентября по 11 ноября на портале «Образовательная галактика Intel», было предложено снять видеоролик (интервью, мини-лекция, репортаж и т.п.) с человеком, который много делает для образования. .
Как только прочла статью Е.В.

Старт мастер-класса "Первые шаги к сетевым проектам"

ConfNina's Блог / 15.10.2016

15 октября начинает работу мастер-класс "Первые шаги к сетевым проектам".

Сроки проведения: с 15 по 29 октября 2016 года.

О необходимости системной подготовительной работы накануне образовательных дистанционных марафонов по разработке сетевых проектов, в частности, марафона "Купаловские проекты", говорили участники марафона в анкетах, на первом белорусском баркемпе ByProject2016. . Организатором этих активностей явился Гродненский государственный университет имени Янки Купалы (Беларусь).

Технология наглядного моделирования: загрузка - 50%

Долженкова Светлана / 15.10.2016

Мои коллеги - ведущие мастер-класса на Конференции: Булатова И.А. . и Журавлева И.В., доверили мне, как более опытному галактианину, написание поста, сопровождающего проведение мастер-класса “Технология наглядного моделирования как средство обучения в условиях инклюзивного образования”.



Сегодня середина мастер-класса, позади 5 дней МК и впереди такой же длины отрезок времени для освоения материалов.



На мастер-класс записалось 119 участников конференции, к моменту прохождения середины мастер-класса к работе приступили 35 педагогов.



Нужно отметить, что ведущие мастер-класса предоставили участникам богатую коллекцию собственных разработок.

МК «Разработка материалов для уроков и создание историй с помощью конструктора 3d миров Codu Game Lab»

ga-a-ga / 14.10.2016

В рамках Конференции "Инновации для образования" с 10 по 18 октября проходит МК «Разработка материалов для уроков и создание историй с помощью конструктора 3d миров Codu Game Lab».



Kodu Game Lab - визуальный конструктор, позволяющий создавать трёхмерные игры без знания языка программирования. . Продуктом Kodu является не статичная картинка, а настоящий трехмерный динамичный мир, способный изменяться.

Старт тренинга "Креативное программирование: создание анимированных историй в среде Alice"

tarakanova's blog / 13.10.2016

Вот уже четвертый день как стартовал тренинг, посвященный программированию в среде Alice (10.10.16-31.10.16 ).
Прошел первый подготовительный этап и сейчас участники находятся в работе над первым, достаточно большим проектом.
Есть участники, которые уже завершили первый проект и один участник, который выполнил большую часть заданий тренинга!

Несколько слов о тренинге...
Основная цель, несомненно, знакомство со средой Alice. . Но зачем?
На уроках информатики в основной школе изучаются основы программирования, что сводится (если речь идет не о профильной школе или профильном классе) к изучению алгоритмических конструкций и знакомству с одним из языков программирования.

Приглашение к тренингу по бионике!

rat's blog / 11.10.2016

Дорогие друзья, коллеги! Приглашаю к началу тренинга по БИОНИКЕ!

Надеюсь на сотрудничество, сотворчество,- приглашаю к совместному созданию новых уроков! Нам предстоит написать целую серию уроков или занятий, которые можно будет объединить в курс дополнительного образования учащихся. . Такого межпредметного курса ещё не было в программах учителей, нет пока на образовательных просторах Интернета.

Накануне - 2

ConfNina's Блог / 11.10.2016

Участникам мастер-класса "Первые шаги к сетевым проектам" посвящается ...

У ДИРЕКТОРА



Папа остановился на пороге школы. . Задумался, с чего начать разговор с учителем.
Его кто-то окликнул: "Константин Сергеевич, какими судьбами?".

Папа оглянулся.

Завершение МК "Введение в образовательную схемотехнику"

Marina_ka's blog / 10.10.2016

Добрый день, уважаемые коллеги!

День сегодня, действительно, добрый, но немного грустный)
Дело в том, что сегодня завершается мастер класс “Введение в образовательную схемотехнику на базе Arduino”, который шел в рамках конференции “Инновации для образования”.

В рамках данного мастер-класса участники знакомились с возможностями организации занятий по схемотехнике и робототехнике с помощью онлайн-симулятора circuits.io. .

Как ведущий данного мероприятия, я испытываю ощущение невероятного удовлетворения от работы и чувство гордости за своих коллег! Спасибо большое всем участникам мастер-класса, которые смогли найти время, силы и энтузиазм, чтобы дойти до конца! Это были две недели насыщенной работы!

Участники мастер-класса, действительно, подошли к своей работе очень творчески и с душой! Многие из коллег шагнули далеко за рамки материала МК и привлекли свой опыт в области программирования и микроэлектроники.

Накануне - 1

ConfNina's Блог / 10.10.2016

Участникам мастер-класса "Первые шаги к сетевым проектам" посвящается ...

ДОМА

Шестиклассник школы № 99 г. . Гродно с нетерпением ожидал возвращения родителей с работы.

Конференция "Инновации для образования". 20 дней в пути

Блог редактора / 10.10.2016

20 дней работает в дистанционном пространстве конференция «Инновации для образования». . Десять тысяч двести двадцать человек с разной степенью активности принимают участие в мастер-классах, открытых массовых онлайн курсах, тренингах, вебинарах, форумах.

Старт мастер-класса "ClassFlow - интерактивный инструмент для образования"

Ненашева's blog / 09.10.2016

10 октября начинает свою работу мастер-класс "ClassFlow - интерактивный инструмент для образования".
Участники мастер-класса научатся:

• создавать интерактивные мультимедийные уроки, подключив принесенные учениками устройства;
• получать в реальном времени представление о знаниях ваших учеников и их прогрессе через интерактивные опросы;
• дифференцировать обучение и оценки;
• использовать одну платформу для создания и хранение Ваших интерактивных мультимедийных уроков.

Разработка и проведение соревнований на смартфонах учащихся (КОМАНДА ПЛЮС)

Блог мамы и учителя Дегтяревой Елены Александровны / 07.10.2016

Уважаемые участники конференции Инновации для образования 2016 .


Осталось 18 свободных мест на МК «Разработка и проведение соревнований на смартфонах учащихся (КОМАНДА ПЛЮС)»

О чем этот мастер-класс?
Да все о том же, о мобильных телефонах, об учащихся и о том, как сделать урок интересным!

Мобильный телефон вошел в нашу жизнь и жизнь наших детей, теперь каждый учащийся приносит его на урок. .
Интересно попробовать сделать так, чтобы на уроке мобильный телефон помогал, а не мешал?!
Хотите провести онлайн-опрос, соревнование или викторину?

Если у вас есть ноутбук или компьютер, а у ваших учащихся есть мобильный телефон или планшет с доступом в интернет, тогда это возможно осуществить прямо сейчас!
Не верите? Проверьте!

Запишитесь на мастер-класс, где мы познакомимся с сервисами для проведения опросов через мобильные телефоны и реализуем полученные знания на практике.


А перед этим приглашаю Вас на встречу ( в это воскресенье 9 октября в 10:00 по Москве), на которой мы проведем наше первое командное соревнование.
Почему именно в воскресенье?
Понедельник день тяжелый и не хотелось бы Вас нагружать еще больше.

Онлайн тренинг "Введение в App Inventor"

biarmicus's blog / 06.10.2016

С первого октября в рамках онлайн конференции проходит онлайн тренинг "Введение в App Inventor". . В ходе этого тренинга участники осваивают язык визуального программирования App Inventor, с помощью которого школьники могут создавать собственные приложения под ОС Android.

А вы создаете скринкасты?

Блог Елены Пономаревой / 05.10.2016

Мастер-класс «Скринкасты в арсенале педагога» стартовал!
Примечательно, что учебному видео на текущей Конференции «Образовательной галактики Intel» уделено очень много внимания: сразу несколько активностей нацелены на обучение технологии его создания и использования в учебно-воспитательном процессе. .
Это неудивительно, ведь учебный видеоролик незаменим в дистанционном и смешанном обучении, готов прийти на помощь ученику, пропустившему урок в школе, станет удачной формой итогового продукта во внеурочном проекте, выручит учителя в период карантина в школе, а значит, умение его создать весьма необходимо сегодня педагогу.

МООК продолжает удивлять: обучение с развлечением!

Ychilko's blog / 04.10.2016

Трудясь в поте лица над заданиями МК на конференции «Инновации для образования», я вдруг получила письмо следующего содержания:


Интересно ведь, правда! Вот и я не удержалась и побежала играть, даже не задумываясь, что и тут я буду учиться... . А ведь именно так и поучилось!
Смотрите сами:
- регистрируемся и входим в систему, случайным образом получаем своего героя - у меня совенок.



А далее проходим тестирование.

2 и 3 этапы мастер-класса "Образовательная схемотехника"

Marina_ka's blog / 02.10.2016

Мастер-класс "Введение в образовательную схемотехнику на базе Arduino" набирает обороты!

Во время 2 этапа участники мастер-класса изучили интерфейс сервиса citcuits.io от компании Autodesk и собрали с помощью симулятора Arduino свою первую схему - Маячок.

Казалось бы, задание очень простое и потенциально НЕ творческое. . Но и здесь некоторые участники МК смогли удивить! Например, Любовь Александровна Казакова разместила на своей схеме не один, а сразу 3 светодиода, подключенных к одному и тому же цифровому порту.
Денис Вячеславович Остернович параллельно работает с реальным платами и делится с нами фотографиями, демонстрирующими работу устройства.
А Валерия Артёмовна Букреева использовала в своей схеме не обычный, а трехцветный светодиод, запрограммировав смену 10 цветов!

Программирование стало главное темой 3 этапа.

Старт мастер-класса «Базовые элементы проектов в Scratch. Краткий курс для начинающих»

Блог Ольги Муриной / 01.10.2016

Мастер-класс «Базовые элементы проектов в Scratch. . Краткий курс для начинающих», целью которого является подготовка педагогов к разработке проектов в среде визуального программирования Scratch, стартует 3 октября 2016 года.


На мастер-класс зарегистрировались 29 педагогов из разных городов Беларуси.

Навигатор конференции. 10 дней в пути

Блог редактора / 30.09.2016

Уважаемые коллеги!

Прошли всего 10 дней конференции. . По насыщенности же происходящего кажется, что день – за 2, как минимум.

Белорусский экспресс педагогического опыта и инициатив финишировал

ConfNina's Блог / 29.09.2016

В рамках III международной дистанционной практико-ориентированной конференции "Инновации в образовании 2016" завершилась онлайн-презентация лучших материалов дистанционного педагогического опыта белорусских педагогов.
Онлайн-презентация была проведена в формате вебинара «Белорусский экспресс педагогического опыта и инициатив». .
На сайте Академии последипломного образования данный вебинар позиционировался как «Ретрансляция эффективного педагогического опыта в деятельности региональных структур дополнительного образования взрослых».

Два волнительных дня, когда в трудовых буднях мы ожидали наступления начала вебинара 12.00 мск.

Завершение 1 этапа МК "Введение в образовательную схемотехнику на базе Arduino"

Marina_ka's blog / 29.09.2016

Подошёл к завершению первый этап мастер-класса, посвященного схемотехнике на базе платы Arduino.

На данном этапе участники познакомились с платой Arduino, рассмотрели, какими бывают виды плат, из каких элементов они состоят, и что с ними можно делать.
А также на данном этапе нам предстояло освежить некоторые знания из курса электричества, вспомнить что такое электрическая схема, основные законы электричества и рассмотреть некоторые электронные компоненты (диод, резистор и т.д.). . Заданием первого этапа было составит ментальную карту, отражающую основные понятия темы.

В рамках данного мастер-класс я не собиралась проводить подробный анализ каждого этапа с публикацией поста в блоге (как всегда, нет времени, и много другой, рутинной работы ), но проверка работ участников меня переубедила)) Не могу не отметить некоторые ментальные карты, ведь их авторы, действительно, потрудились, подробно проанализировали материал и визуализировали результаты своей работы.

Анна Сергеевна Бахарева в своей ментальной карте отразила не только информацию о платах семейства Arduino, но и дала информацию об arduino-подобных и arduino-совместимых платах.

Валерия Артемовна Букреева очень методично проработала материал этапа и представила в своей карте отличную визуализацию.

Ольга Брониславовна Мурина дала четкие и ясные комментарии к каждому элементу своей ментальной карты, а также хочется отметить четкую структуру работы.

Елена Евгеньевна Ганцева подобрала отличную визуализацию для своей работы.

Хороших работ, действительно, очень много! Спасибо большое коллегам!

Впереди следующий этап, где участникам предстоит изучить интерфейс сервиса circuits.io и собрать свою первую схему.
Всем желаю удачи и продуктивной работы! .

Старт мастер-класса "Введение в образовательную схемотехнику на базе Arduino"

Marina_ka's blog / 26.09.2016

Конференция "Инновации для образования 2016" идет полным ходом, и сегодня стартовал очередной мастер-класс, посвященный Arduino.
Мне, как ведущему этого МК, невыразимо приятно, что эта тема вызвала большой интерес среди участников конференции: на данный момент на мастер-класс зарегистрировалось (!) 112 человек, и многие коллеги уже даже успели выполнить задание первого этапа.
Старт мастер-класса получился просто реактивным! Спасибо большое участникам! Надеюсь, запаса энергии Вам хватит на активную работу в течение этих двух недель.

Что же предстоит узнать и создать участникам?
Мастер-класс разбит на 5 этапов:

Этап 1. . "Что такое Arduino?" (26.09-28.09):
- первое знакомство с платой Arduino;
- обсуждаем теорию: вспоминаем базовые понятия из курса электричества и основные компоненты электрических цепей.

Этап 2.

Первые три дня конференции. Фиксируем проблемы и решения

Блог редактора / 24.09.2016

Уважаемые коллеги!
С одной стороны – мы все заняты своими делами, с другой – объединены конференцией. .
Когда вдруг на утреннем вебинаре передают привет из города, ассоциирующегося с чем-то хорошим из своей личной истории.

Магические буквы МООК

parizhka / 24.09.2016

Итак, необузданное желание пребывать в постоянном учебном процессе, связанное с жаждой новых знаний, вновь привело меня на Галактику. . Как ребёнок, выбирающий что вкуснее - шоколадка или мороженное, я изучала, на каких активностях мне остановиться на конференции.

7 причин принять участие в МООК

Ychilko's blog / 22.09.2016

Главное причиной посещения профессионально-образовательных мероприятий является увеличение объема знаний в выбранной отрасли (теме). . Участие в III международной дистанционной практикоориентированной конференции «Инновации для образования», дает возможность выбора мероприятий для широкого круга педагогов с разными интересами, тут каждый найдет для себя полезные и важные темы .

В этом году я решила посетить МООК.

Тамбов на связи: учиться, учиться, учиться...

Долженкова Светлана / 22.09.2016

20-21 сентября 2016 года Тамбовское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования “Институт повышения квалификации работников образования” провело межрегиональную Интернет-конференцию “Межпредметные технологии урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации предметных областей”. . Мне удалось принять в ней участие, вашему вниманию представляю небольшой отчет о событии и размышления, на которые оно меня натолкнуло.



Программа конференции включала четыре направления:
направление 1 “Технологические аспекты повышения мотивации обучающихся в условиях модернизации содержания предметных областей”;
направление 2 “Инновационные формы освоения культурно-исторического наследия России и социоприродной среды в условиях интеграции реальных и виртуальных пространств”;
направление 3 “Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС”
направление 4 “Проектно-дифференцированное обучение как механизм формирования и оценки метапредметных навыков: опыт Нижегородской области”

В рамках каждого направления были представлены стендовые доклады и тезисы докладчиков для обсуждения в форуме.

Старт мастерской "Электронный текстиль"

natyanikova / 21.09.2016

Что это такое?
E-textile - это ткани, снабжённые электроникой, смарт-одежда, умные аксессуары. . В первую очередь это возможность привлечь внимание и произвести впечатление на окружающих яркими, эффектными вещами.

В более глубоком понимании e-textile это: сенсоры, сканирующие информацию о владельце; мониторинг состояния окружающей среды; обработка и передача данных на ваш девайс или в облако; возможность управления событиями.

Открытие III международной дистанционной практикоориентированной конференции «Инновации для образования»

Intel Edu Admin's blog / 21.09.2016

Уважаемые коллеги!

Мы приветствуем Вас на III международной дистанционной практикоориентированной конференции «Инновации для образования», организованной корпорацией Intel, Федеральным институтом развития образования (ФГАУ ФИРО), Национальным фондом подготовки кадров (НФПК) и Институтом мобильных образовательных систем (ИМОС).


Мы рады встрече профессионалов на сетевой площадке конференции, возможностям обмена знаниями и опытом по актуальным темам, которые ставят перед педагогами, прежде всего, сами дети в современном меняющемся мире. . Новые возможности при поиске и обработке информации, высокие скорости и большие данные, мобильность и открытость – все эти явления, возникающие и прогрессирующие с развитием технологий, сопровождают и процесс обучения.

В ожидании конференции

Психология + ИТ / 20.09.2016

Конференция «Инновации для образования» стартует. . В ожидании этого знакового мероприятия я задумалась, что нам мешает и помогает учиться в сети, на конференциях и онлайн-курсах.

Слушать, слышать, понимать

мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 20.09.2016

Не раз на Галактике заходил разговор о том, зачем педагогу посещать конференции. .
В чём польза и как не потратить время напрасно, получив максимальную пользу и практические сведения.
Вообще говоря, получение актуальной информации зависит не столько от события, а в большей степени от восприятия человека и его готовности к получению для себя нового и инновационного.
Мне представляется, что посещение таких форумов, на которых собирается образовательная общественность города, области и т.д.

Успеть бы школе за бурным развитием вне школы...

Блог Лоры Кравченко / 18.09.2016

С 12 по 14 сентября в Москве состоялась международная конференция по новым образовательным технологиям #EDCRUNCH.



На сайте конференции была обнародована программа, которая содержала четыре трека, охватывавших все уровни образования: ведущие школы, ВУЗы и корпоративные университеты России и мира. . Выступили более 100 человек, более 20 зарубежных мега-спикеров, была вручена первая премия по массовым открытым онлайн курсам "#EdCrunch Award", был подведен итог конкурса инновации в образовании “КиВо”, создана аллея инновационных образовательных проектов "Ed Tech Alley", прошли воршкопы по геймификации, педагогике и технологиям и многое другое.

Для меня самым главным было то, что #EDCRUNCH 2016 — это, прежде всего, площадка для общения, место встречи" людей, пекущихся о подрастающем поколении, ищущих ответы на непростые вопросы, возникающие в процессе реформации образования.



На конференции, как мне показалось, была высказана очень важная мысль:

Бурное развитие образования сейчас происходит не в школах и не в университетах, а в онлайн среде, в игровой среде, в бизнес среде...

МООК. Обучение началось!

parizhka / 17.09.2016

"Уважаемые участники МООК, здравствуйте!
Спасибо за внимание к нашему курсу! Мы надеемся, что он будет полезен как начинающим пользователям, так и тем, кто является продвинутым гражданином цифрового сообщества."
Именно так и начинается письмо приглашение на курс "Информационно-компьютерная компетентность как компонент профессиональной подготовки педагога" .
Итак, я вошла и всё началось. . По тому как ориентироваться на курсе- всё так доступно и легко, что справится даже "чайник".

Региональные сессии конференции "Инновации для образования"

Intel Edu Admin's blog / 14.09.2016

Уважаемые коллеги!

Участники III международной дистанционной практико-ориентированной конференции «Инновации для образования» - это не только отдельно взятые новаторы – работники образования, не только команды образовательных учреждений, но и регионы, которые подготовили отдельные региональные сессии. . Сегодня представляем Вам регионы, которые проводят в рамках конференции мероприятия с учетом своих задач в области ИКТ в образовании.

Удмуртская республика
(Сайт конференции)

Количество пользователей из данного региона, записанных на подсайт 1618
Количество и процент пользователей, которые участвовали в предыдущих конференциях 419 (26%)
Среди преподавателей – активные участники сообщества «Образовательная галактика Intel», высокопрофессиональными проектами которых в сети и в реале мы гордимся!
Гвоздикова Е.

Не потеряться на сетевой конференции. Психологические рекомендации

Психология + ИТ / 11.09.2016

В ближайшем будущем грядет, несомненно, самое масштабное сетевое образовательное мероприятие на моей памяти - III международная дистанционная практикоориентированная конференция «Инновации для образования». .
В дни конференций на Образовательную Галактику приходит много новых участников.

9 сентября открывается запись на мероприятия конференции "Инновации для образования"

Intel Edu Admin's blog / 08.09.2016

Уважаемые коллеги!
09 сентября в 15-00 по московскому времени открывается запись на обучение в рамках III международной дистанционной практикоориентированной конференции «Инновации для образования», которая пройдет с 21 сентября по 11 ноября 2016 года на портале «Образовательная галактика Intel®». . Участие в мероприятии бесплатное.

9 сентября открывается запись на все вебинары.

Конференции Галактики. Краткий курс взрослого ученика: возможности и обязанности (советы «бывалых»)

Среда... и другие дни недели / 30.08.2016

Дистанционная международная практико-ориентированная Конференция на Галактике проводится в третий раз. . За эти годы накоплен уникальный опыт участия, которым «бывалые» сочли необходимым поделиться с новичками.

Я тоже когда-то был Новичком.... Поддержим новых участников Конференции-2016

Блог редактора / 22.08.2016

Всегда приятно, когда тебя поддерживают, помогают, когда ты видишь искреннюю заинтересованность других людей в том, что тебе самому небезразлично. . Мне кажется, что в нашем сообществе одним из составляющих его успешной работы, является именно такой подход.
Накануне большой международной осенней Конференции "Инновации для образования", предлагаем создать совместную презентацию-руководство на основе имеющегося опыта работы в практико-ориентированных конференциях нашего портала для многочисленных новых участников.

От участников "энциклопедического сборника" хотелось бы:
- подачи примера: чтобы были внимательно прочитаны Правила и Условия конференции-2016;
- ликвидирование граблей: чтобы вспомнились самые трудные моменты личного участия в предыдущих конференциях и, на основе прожитого, были сделаны текстовые или визуальные советы новичкам;
- проявления творческих способностей: чтобы кратко, но максимально полезно были представлены важнейшие тезисы работы на конференции для новичков.

Презентация для совместной работы здесь. Пожалуйста, будьте аккуратнее с работой в совместном документе.

Да здравствуют новые высоты?

Блог редактора / 22.08.2016

Дорогие друзья!
Мы готовимся к III международной практикоориентированной конференции «Инновации для образования», которая пройдет с 21 сентября по 11 ноября на портале «Образовательная галактика Intel».
Кроме знакомства с технологиями и методиками, новыми формами сетевого взаимодействия, обмена опытом, хотелось бы максимально услышать разных людей, занимающихся образовательными проектами в разных сферах: школе, музеях, архитектуре, музыке, живописи, вузах и институтах повышения квалификации, кружках. . Людей, имеющих свои уникальные практики и принципиальные взгляды и подходы к технологиям.

Наука не является и никогда не будет являться законченной книгой

ConfNina's Блог / 22.07.2016

Наука не является и никогда не будет являться законченной книгой.
Альберт Эйнштейн.
Ссылка

Текущий год оказался богатым на различные активности. . О некоторых уже написано на Галактике.

III международная практикоориентированная онлайн конференция "Инновации для образования". Открыта регистрация участников

Intel Edu Admin's blog / 24.06.2016

Уважаемые коллеги!


Корпорация Intel, Федеральный институт развития образования (ФГАУ ФИРО) и Национальный фонд подготовки кадров (НФПК) приглашают вас на III международную дистанционную практико-ориентированную конференцию «Инновации для образования», которая пройдет с 21 сентября по 11 ноября 2016 года на портале «Образовательная галактика Intel®».

Участникам конференции будет предложено:

• Более 200 образовательных дистанционных мероприятий.
• Выбор тематики, преподавателя, времени обучения.
• Практическая направленность работы.
• Бесплатное обучение и консультации.
• Именной сертификат участника в электронном виде.

К участию в конференции приглашаются администрация, педагоги и коллективы образовательных организаций Российской Федерации и стран СНГ, системные администраторы школ, технические специалисты, педагоги дополнительного образования, методисты, студенты педагогических вузов.

Участие в мероприятии бесплатное.

Секции конференции:

• Мобильное обучение
• Инноваторы и изобретатели
• Электронный образовательный контент

График мероприятий III международной дистанционной практико-ориентированной конференции «Инновации для образования»:

24 июня — 20 сентября 2016 года
Регистрация, изучение методических материалов.
В августе будет опубликовано дополнительное приглашение командам образовательных организаций, каждый участник которых должен самостоятельно зарегистрироваться на Конференцию.

21 сентября — 29 октября 2016 года
Первый этап конференции. . Проведение обучающих активностей в форме мастер-классов и вебинаров, изучение методических материалов.

1 — 11 ноября 2016 года
Второй этап конференции.

Заметки участника баркемпа ByProject2016

Ychilko's blog / 17.06.2016

16 июня под руководством Макаровой Н.П. . в ГрГУ имени Янки Купалы проходил Баркемп ByProject2016, посвященный проектной деятельности, как средству реализации государственных образовательных стандартов.

Интернет для тех, кто готов учиться

мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 04.06.2016

Весенний Ростов в шестой раз встречает участников традиционной открытой научно-практической конференции «Безопасный интернет 2016» в стенах ростовского Дворца творчества.

Программа конференции в этом году включает тренинги для старшеклассников «Найди свою профессию в ИТ», круглый стол «Дистанционные возможности современного образования» для педагогов, старшеклассников и студентов. . Для разговора на эту актуальную тему приглашаются работники всех уровней образования, заинтересованные студенты и представители ИТ бизнеса.

В этот раз всё было похоже на предыдущие конференции и в то же время прозвучали новые мысли и актуальная информация, участники поделились своим опытом в создании цифровых проектов для разных ступеней образования.



Юлия Бахмет, методист отдела организационно-методической работы ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО Ростова-на-Дону, тьютор программы Intel "Обучение для будущего", представила тему "ЭОР, ЭФУ и сервисы WEB 2.0 - веяние времени или реальный инструмент достижения новых образовательных результатов ФГОС?".

Заметки о масштабном мероприятии

Иргалиева Светлана / 26.05.2016

Спешу поделиться впечатлениями о мероприятии, в котором мне удалось в последние дни учебного года поучаствовать. . В городе Уральске состоялась республиканская научно-практическая конференция на тему «Smart-технологии в системе повышения квалификации: международный опыт и отечественная практика».

Образование в информационном обществе: планы на завтра

Mikheeva's blog / 25.05.2016

Послесловие к XIV Всероссийской конференции «Преподавание информационных технологий в Российской Федерации».
19-20 мая 2016 г. . в Санкт-Петербурге прошла очередная 14 конференция по проблемам ИТ-образования в России.

Дай мне руку ученик, я приведу тебя к победе!

Dilek's blog / 27.04.2016

"Я - не волшебник, я только учусь...", - скажу я о себе. . Да, действительно, я - молодой педагог и опыт у меня маленький.

Объявлен прием заявок на проведение онлайн мероприятий осенней конференции

marina.livenets's blog / 20.04.2016

Не успела завершиться наша весенняя сессия онлайн конференции, а мы начинаем готовиться к новой осенней конференции "Новая школа: мой маршрут - 2016". .
Участники мероприятий присылают множество заявок о желании выступить или провести активность на конференции, рассказать об опыте использования ИКТ в своей практике.

Урок-проект: миф или реальность

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 17.04.2016

Когда Инна Анатольевна Юдина предложила мне провести на Всероссийской научно-практической Интернет-конференции «Цифровое образование: проблемы и стратегии развития» мастер-класс, я заволновалась. . Никогда ещё я самостоятельно не вела такое мероприятие! Детей учу, провожу сетевые проекты, а тут учить именитых педагогов, да ещё дать материал за два дня.

Заправлены в планшеты космические карты

Teleskop's Блог / 10.04.2016

Подведём итоги МК "Космические хроники".
На МК записалось 118 человек.
Приступили к выполнению заданий 61 участник.
Получили зачёты 54 человека. .

Не очень понятно почему, при столь горячем энтузиазме коллег при записи на конференцию, к обучению приступает только половина участников? Впрочем, это единственное критическое замечание по итогам МК.

Школьные команды на конференции: общность интересов и единство целей

Блог редактора / 09.04.2016

Уважаемые друзья!
45 команд заявили свою готовность работать вместе на дистанционной конференции. . Из них почти 30 % – это сельские школы.

Слэм галактический, или 10 итогов мастер-класса

Галактический блог Елены Годуновой / 06.04.2016

Эта серия постов состоит из 3 частей:

• слэм научный - как способ популяризации научных знаний
• слэм поэтический- как способ поэтического соревнования
• слэм галактический- мастер-класс в рамках весенней конференции с его результатами в виде работ участников

1. Выступление должно быть ярким, понятным и недолгим.
2. Активная коммуникация с публикой, основанная на знании предмета и психологии внимания.
3. Понятность - залог удержания внимания публики.
4. Юмор - залог поддержки интереса к выступлению.
5. Энергичность выступления.
6. Примеры из жизни.
7. Логичность структуры выступления.
8. Уверенность выступающего.

Научился сам, научи другого!

lenokbukina's Блог / 03.04.2016

Галактические конференции для учителя хорошая возможность пополнить свою методическую копилку новыми знаниями, идеями, вырасти профессионально. . За это огромное спасибо Образовательной галактике Intel: организаторам, педагогам - ведущим мастер-классов, тренингов, дискуссий, конкурсов, вебинаров.

Конференция возможностей и рождения новых идей

Психология + ИТ / 01.04.2016

Вот и завершилась Весенняя конференция на Галактике. . Мероприятие во всех смыслах полезное и масштабное.

"Программы всякие нужны, программы всякие важны..."

Bryksina Olga's blog / 01.04.2016

Утро… 1 апреля… Начислены баллы! И это не шутка! Этот курс в моей практике дистанционного тренера оказался самым продуктивным по количеству участников, завершивших тренинг (даже если не учитывать участников школьных команд). . И многие из вас отметили актуальность темы:

С другой стороны, в этот раз я как ведущий мастер-класса несколько “рисковала”.

Закрытие конференции

Intel Edu Admin's blog / 01.04.2016

Уважаемые коллеги!
Конференция портала "Образовательная галактика Intel" "Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники. . Весенняя сессия" заканчивает свою работу.

Подведем итоги. Образовательный веб-квест как форма организации проектной деятельности

Ssve's blog / 01.04.2016

Подходит к концу мастер-класс "Образовательный веб-квест как форма организации проектной деятельности".

Цель мастер-класса: формирование готовности педагогов к применению в образовательном процессе Веб-квестов для активизации познавательной деятельности школьников с использованием ЭОР и сервисов web2.0 в условиях внедрения ФГОС.

Ключевое условие реализации ФГОС – это системно-деятельностный подход в образовании. . В связи с этим, педагоги должны использовать современные образовательные технологии деятельностного типа.

Извлекаем кота из мешка. По следам тренинга «Кот в мешке, или каким может быть вебинар»

Блог Елены Пономаревой / 31.03.2016

А каким, действительно, может быть вебинар? Мы уже привыкли (спасибо Галактике!) к стандарту вебинара, задаваемому Мираполисом, где к услугам лектора есть показ презентации и ссылки на внешние ресурсы, виртуальная указка и маркер, видеотрансляция и демонстрация рабочего стола... . И можно делиться опытом, рассказывая о своих находках и достижениях, или демонстрировать миру последнее слово педагогической науки.

Конференция Информационные технологии для новой школы 2016

biarmicus's blog / 29.03.2016

Только что в Санкт-Петербурге завершилась конференция Информационные технологии для новой школы. . Поучаствовав в ней, думаю, что в этом году эта конференция утвердилась как главная ежегодная площадка, на которой собираются педагоги, занимающиеся информатизацией образования.

IV Международная научно-практическая конференция "Строим школу XXI века: мобильное образование в мобильном мире"

Intel Edu Admin's blog / 28.03.2016

Уважаемые коллеги!

Институт мобильных образовательных систем и Московский городской педагогический университет при поддержке Департамента образования города Москвы и при участии компании Intel 14-15 апреля 2016 годапроводят IV Международную научно-практическую конференцию «Строим школу XXI века: мобильное образование в мобильном мире (С новыми образовательными технологиями к новым образовательным результатам: международный опыт и лучшие российские практики)».

Цели конференции: обсуждение мировых тенденций развития образования в цифровую эпоху; представление передовых российских и зарубежных образовательных практик электронного, смешанного и мобильного образования; формирование образовательной среды школы цифрового века: архитектура, инфраструктура, средства обучения; развитие систем подготовки педагогов для школ Международного бакалавриата.

В рамках конференции предполагается рассмотреть темы:
• образовательная экосистема школы XXI века;
• передовой международный опыт в сфере образования;
• мобильное образование: преимущества и риски;
• формальное и неформальное учение;
• эффективные модели реализации смешанного обучения;
• мобильное образование: равные возможности;
• формирующее оценивание;
• непрерывное профессиональное развитие педагогов;
• роль современных образовательных технологий в образовательной практике. . Опыт субъектов Российской Федерации;
• опыт работы образовательных организаций Международного бакалавриата;
• образовательная среда (архитектура, инфраструктура и др.).

Место проведения: ГАОУ ВО МГПУ (Москва, 2-й Сельскохозяйственный проезд, д.

Как раньше жили мы без акций?))

Иргалиева Светлана / 24.03.2016

Как же мы раньше жили без интернета?
Интернет дает возможность участвовать вместе со всем мировым сообществом в различного вида образовательных акций, к примеру!

***
Акция "Выходи в интернет" вновь позволила расширить возможности учеников, предлагая мероприятия и ресурсы, с опорой на уже имеющиеся знания. . С удовольствием наш школьный коллектив принял участие в этой акции.

***
19 марта в рамках акции "Выходи в интернет", в течении целого дня, на всех переменках работали "Школьные IT-точки", где любой желающий мог пройти онлайн-тестирование ИКТ-навыков и компьютерной грамотности, поработать с предложенными тренажерами.

"Талант выигрывает игры, а команды - чемпионаты"

Долженкова Светлана / 24.03.2016

На весенней сессии практико-ориентированной конференции "Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники" организаторы предложили интересную форму работы - работу команд образовательных учреждений. . Записать команду можно было в ветке форума “Команды на весенней сессии”, возникающие затруднения в работе команд можно обсудить на форуме “Командная работа на конференции: трудности и вопросы”, а порефлексировать можно в ветке “Периодическая рефлексия”.

Тренинг «Кот в мешке, или каким может быть вебинар»

Блог Елены Пономаревой / 22.03.2016

Этот тренинг – исследование, эксперимент, поиск, в результате которого в руках учителя может оказаться новый необычный и интересный инструмент - сервис Sococo. . Готовит и проводит его целая команда галактиан:
Марина Александровна Ливенец
Оксана Петровна Клевакина
Елена Анатольевна Остривная
Ирина Юрьевна Панфилова
Галина Викторовна Баринова
Елена Александровна Дегтярева
Елена Александровна Пономарева

Тренинг родился как итог работы зимней сессии «Мастерской для ведущих вебинары–2016».

Начало курса "Дистанционный урок с использованием видеоконференцсвязи".

Блог мамы и учителя Дегтяревой Елены Александровны / 22.03.2016

Курс «Дистанционный урок с использованием видеоконференцсвязи» стартовал чуть раньше, чтобы его участники могли не только познакомиться с материалами курса, но начать планировать и разрабатывать свои мини-уроки.

Весь материал расположен на платформе http://degtyarevalena.ispringonline.ru/ , любезно предоставленной компанией ispring для данного мастер-класса. .

На платформе есть возможность проведения вебинаров, чем мы и воспользовались: сегодня прошел 1 вводный вебинар.

На курс записалось 63 человека.

Открытие весенней сессии конференции

Intel Edu Admin's blog / 22.03.2016

Уважаемые коллеги!
Сегодня, 22 марта – открывает работу весенняя сессия дистанционной практико-ориентированной конференции "Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники".

Организаторы и ведущие приветствуют всех участников конференции!
Желаем всем плодотворного взаимодействия, новых знаний, идей и знакомств. .
Полезных интернет-каникул!

В настоящий момент на конференции зарегистрировано 3917 работников образования.

По количеству вновь зарегистрированных участников, лидируют следующие регионы:

• Ростовская область
• Ямало-Ненецкий автономный округ
• Удмуртская республика
• Архангельская область
• Воронежская область
• Самарская область
• Нижегородская область
• Новосибирская область
• Санкт-Петербург
• Москва

• 99 человек построили свой образовательный маршрут очень плотно (от 15 до 22(!) мероприятий в весеннюю конференцию)
• 236 человек выбрали от 10 до 14 мероприятий за 10 дней
• 950 коллег посчитало возможным пройти 4-9 активностей
• 169 человек выбрали только одно мероприятие.

Космические хроники. Поехали!

Teleskop's Блог / 21.03.2016

Это стартовый пост для участников мастер-класса «Космические хроники» в рамках весенней сессии практико-ориентированной конференции «Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники» на портале «Образовательная галактика Intel».

В настоящее время в открытом доступе находится огромное количество данных по космической тематике. . Есть возможность заходить на официальные сайты космических агентств, наблюдать в прямом эфире онлайн-трансляции запусков космических аппаратов, любоваться панорамами других планет, изучать астрономические данные, знакомиться с историей космонавтики по архивным видео и фото и многое, многое другое.

Весенняя сессия конференции. Обучение на мастер - классах для школьных команд

marina.livenets's blog / 17.03.2016

Площадка нашей конференции всегда является полигоном для чего-то нового и неизведанного. . На ней регистрируются не только индивидуальные участники, но и команды образовательных учреждений.

Информация для участников весенней конференции

Intel Edu Admin's blog / 16.03.2016

Уважаемые коллеги!
Рады, что дистанционное профессиональное саморазвитие привлекает так много педагогов-новаторов к нашей дистанционной практикоориентированной конференции «Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники» (22 марта - 1 апреля 2016 года).

Приветствуем всех зарегистрированных участников и особое приветствие - командам, которые будут работать на конференции. . Будем признательны интересным рассказам в блогах о ваших ИКТ-практиках (инструкция по работе в блоге).

Приглашаем на галактический хакатон "Мобильные приложения своими руками"

marina.livenets's blog / 16.03.2016

Уважаемые коллеги! На весенней сессии конференции мы хотим предоставить возможность участия школьных команд в Галактическом хакатоне. . Если вы хотите познать азы создания мобильных приложений, понять, насколько это просто и интересно для Вас и ваших учеников, приглашаем Вас принять в нем участие.

Технология модерации - технология новых стандартов

Бугаева / 15.03.2016

Специфика работы в школе вынуждает пересмотреть свои позиции в обучении учащихся и всё больше задумываться над вопросами: «Как учить детей без принуждения? Как помочь им раскрыть свои возможности? Как сделать предмет интересным для всех? Как дать стимул к творчеству? Чему я хочу научить своих учеников?» Эти вопросы мы задаем себе постоянно. . В ходе тренинга постараемся найти на них ответы.

Проблемы с сервером

Intel Edu Admin's blog / 15.03.2016

Уважаемые коллеги!

Сегодня в 14 часов по московскому времени количество пользователей, одновременно пришедших записаться на мероприятия, превысило физические возможности сервера и сайт оказался недоступен.

Приносим свои извинения за случившуюся накладку.

В настоящее время расписание доступно и работает в штатном режиме в соответствии с Условиями и правилами конференции.

Просим Вас соблюдать запись одного участника на один мастер класс.

Обучение должно быть в радость, а дистанционное - вдвойне. . Если случаются накладки, а они, согласитесь, неизбежны в технике и технологиях, не нервничайте, пожалуйста.

Регистрация на весеннюю конференцию и запись на мероприятия

Intel Edu Admin's blog / 14.03.2016

Уважаемые коллеги!
14 марта открыта регистрация на весеннюю сессию дистанционной конференции «Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники», которая пройдет с 22 марта по 1 апреля на портале «Образовательная галактика Intel». . Подробнее можно прочитать здесь.

Что можно сделать сегодня?

1.

Интернет-каникулы-2016 на Галактике

Intel Edu Admin's blog / 10.03.2016

Уважаемые коллеги!
14 марта 2016 года откроется регистрация на весеннюю сессию дистанционной конференции «Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники» на портале «Образовательная галактика Intel», которая пройдет с 22 марта по 1 апреля.
Своей регистрацией (см.инструкцию по регистрации) Вы подтверждаете согласие с правилами и условиями конференции и становитесь ее участниками.

15 марта 2016 года, в 14 часов по московскому времени, откроется запись на мероприятия. . Будет открыто расписание, где вы сможете выбрать не менее двух мероприятий, успешно завершив которые (более 70% выполнения всех заданий мастер-классов и тренингов, более 20 минут присутствия на вебинарах), вы получите в электронном виде именной сертификат участника практико-ориентированной дистанционной конференции «Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники» и выстроить, таким образом, свой маршрут, связанный с решением конкретных профессиональных задач.

Создание элективного курса с использованием электронно-образовательных ресурсов (ЭОР) федерального портала Единой коллекции ЦОР

Блог учителя химии / 04.02.2016

Хочу поделиться опытом создания элективного курса по химии с использованием ЭОР федерального портала Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов. . Этот опыт можно использовать и для создания элективных курсов по другим учебным предметам.

Актуальность
Элективный курс «Органическая химия.

Галактика - в помощь!

Иргалиева Светлана / 03.12.2015

В школе состоялась научно-практическая конференции «Мы – дети Казахстана!» предметов ОГ-цикла (история, русский язык, казахский язык, английский язык, этнография). .
Понимаю, что такие конференции проводятся во многих школах.

Конференция завершена. Получаем сертификаты

Блог редактора / 25.11.2015

Уважаемые коллеги!
Поздравляем всех с успешной учебой на VI дистанционной практико-ориентированной конференции "Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники".
Мы надеемся, что вы узнали для себя много нового, получили положительный импульс от общения с коллегами и ведущими мероприятий, выяснили актуальные для себя вопросы, взяли на заметку новые идеи для реализации. . Ведь в среднем каждый участник посетил более 5 мероприятий, 75 % МК завершены вовремя и слушателям начислены часы, а средний показатель участия в вебинарах - 57,55%.

На 2-х недельной дистанционной конференции прошло 69 мероприятий.
Организаторам, ведущим, да и участникам будет интересна сравнительная статистика по количеству запланированного и свершившегося.

5 лидеров конференции по количеству пройденных мероприятий:
Порошина Евгения Викторовна (Челябинская обл.) 34
Поспелова Галина Васильевна (Тульская обл.) 34
Евдакименко Виктория Викторовна (Свердловская обл.) 34
Евдакименко Ольга Юрьевна (Свердловская обл.) 34
Родневская Мария Андреевна (Москва) 33

Лидеры конференции на старте (по количеству записей на мероприятия), осилили, в лучшем случае, половину:

ФИО количество мероприятий Закончено
Никора Ольга Викторовна 50 16
ладейщикова елена валерьевна 43 29
Медетова Лаура Сухраповна 42 26
Кудайбергенова Майра Бактыбаевна 42 15
Юрин Максим Евгеньевич 42 28
Писклёнова Наталья Алексеевна 42 9
Зубова Евгения Валерьевна 42 25
Суховерхова Элла Михайловна 41 16
Шрайнер Борис Александрович 41 1
Унжакова Анастасия Юрьевна 41 9

Из самых «максимальных максималистов» только Ростовцева Юлия Геннадьевна (Новосибирская обл.) записалась на 30 мероприятий и по 30 мероприятиям получила «зачет»! Поздравляем с ответственной и успешной учёбой! Надеемся, что все пригодится для дальнейшей плодотворной работы! Будем рады Вашим статьям на Галактике о проведении новых проектов, работе с ребятами и коллегами по теме "ИКТ в образовании" на основе полученных на конференции опыта и знаний (инструкция по работе на портале).

Итоги МООК «Массовые онлайн-курсы в ландшафте современного образования»

Mikheeva's blog / 20.11.2015

Массовый онлайн-курс (МООК) длился на протяжении всей конференции со 2 по 15 ноября и привлек к себе внимание слушателей обилием свободных мест, малознакомым названием и желанием создать авторский миниМООК по учебной теме на базе бесплатной платформы LMS Canvas. .

На первой неделе слушатели курса знакомились с теоретическими основами электронного обучения вообще и массового онлайн обучения в частности.

Итоги МК "Сервисы визуализации в проектной деятельности"

primakovaea's blog / 19.11.2015

Наш мастер-класс «Сервисы визуализации в проектной деятельности» стартовал 2 ноября. . В течение двух недель участники напряженно работали, преодолевая шаг за шагом 6 этапов МК.

На МК записалось 126 человек.

Поводим итоги. МК "Создаем стендовый доклад"

Бугаева / 17.11.2015

Всего на мастер-класс зарегистрировались 108 человек. . Решились принять участие в работе 98 человек.

Итоги курса "Правовые аспекты деятельности педагога"

osipov11789's blog / 16.11.2015

Уважаемые коллеги! Завершился курс «Правовые аспекты деятельности педагога» на осенней конференции «Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники».
По результатам можно сказать следующее:
Всего на курс первоначально записалось 123 человека. . Из них реально пришло на курс 99 человек.

Подводим итоги тренинга «Проектный инкубатор для социальных проектов»

Людмила Самсонова / 15.11.2015

Со 2 по 15 ноября, в рамках "Осенних интернет-каникул-2015", проводился тренинг «Проектный инкубатор для социальных проектов».
Идея инкубатора: популяризация реализованных социальных проектов, направленных на решение выявленных проблем. . Проектный инкубатор предназначен для помощи педагогам в разработке проектов, соответствующих критериям программы "Учимся с Intel", для развития навыков социального проектирования.

И это всё о нём... Об исследовании на уроке

Блог методиста / 14.11.2015

Начальная, а теперь и основная школа, работает в условиях ФГОС. . Чтобы достичь образовательных результатов, которые сформулированы в примерной образовательной программе, необходимы педагогические технологии деятельностного типа.

МК "НОУ: стратегия и тактика" завершает работу

Блог Елены Пономаревой / 14.11.2015

И рождает! Поэтому очень нужны школе научные общества учащихся, где эти юные Платоны и Ньютоны будут расти, приобретать навыки исследовательской деятельности и научно-технического творчества.

Заканчивает работу мастер класс «Научное общество учащихся: стратегия и тактика». . Мы преодолели дистанцию, осталось переступить финишную черту и подвести итоги.
Если выразить их в сухих цифрах статистики, то записались на мастер-класс 120 человек, начали работу 91, успешно преодолели все трудности 67 педагогов.

Кто собрался на мастер-класс?
Большинство участников с работой НОУ уже знакомы.

Мастер-класс Игры и истории с Blockly: основы визуального программирования: итоги

biarmicus's blog / 14.11.2015

С 3 по 13 ноября состоялся мастер-класс "Игры и истории с Blockly: основы визуального программирования", который вели мы с Екатериной Додоновой. . В ходе этого МК мы постарались рассмотреть возможности, которые предоставляют приложения, разработанные на базе библиотеки Blockly.

Несколько дней до закрытия конференции. Подытоживаем и рефлексируем

Блог редактора / 14.11.2015

Уважаемые участники дистанционной практико-ориентированной конференции "Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники"!
Сегодня регистрация на конференцию закрылась.
Прошли последние три вебинара.
За выходные необходимо выполнить все оставшиеся "в долгах" задания, сделав решительный рывок. .
15 ноября конференция завершает свою работу.

16-25 ноября будут рассматриваться заявки на зачисление часов, решаться проблемы участников.

Итоги МК "Родительская ИКТ-гостиная"

yuliademicheva's blog / 13.11.2015

Мастер-класс "Родительская ИКТ-гостиная" завершает работу и подводит итоги.

Цель мастер-класса:
Освоение опыта проектирования образовательного маршрута дистанционного собрания для родителей в сети Интернет с помощью сервисов Web 2.0.

На МК участники выявили главные преимущества проведения дистанционного родительского собрания - это:

• пребывание родителей в атмосфере собственного домашнего уюта, в комфортных для них условиях;
• экономия времени участников (как родителей воспитанников, так и педагогов);
• возможность проработки информации и возвращения к обсуждениям, посредством изучения истории сообщений;

• отсутствие психологического барьера между педагогом и родителями воспитанников;
• удобная форма взаимодействия, не требующая коллективной организации;
• равноправное участие всех зарегистрированных пользователей.

Итоги МК "Создание игровой интерактивной среды с учетом ФГОС ДО"

Ssve's blog / 13.11.2015

Мастер-класс "Создание игровой интерактивной среды с учетом ФГОС ДО" проводился с целью расширения представлений педагогов о специфике применения метода интерактивной игры в работе с дошкольниками.

Современное дошкольное образование развивается в принципиально новых условиях. . Педагог становится более компетентным в своей профессиональной деятельности, а значит, изменяются и способы организации взаимодействия педагога с ребенком и его семьей.

“Инструменты менеджмента в образовании”: размышления ведущего мастер-класса

Bryksina Olga's blog / 12.11.2015

13.11.2015 завершается мастер-класс “Инструменты менеджмента в образовании: учимся планировать и организовывать совместную деятельность”. . Что написать, если многое уже сказано?

Блог мастер-класса
Сайт мастер-класса

Хотя этот мастер класс своего рода “ремейк” весеннего, есть небольшое отличие… В чем? Процесс коммуникации участников мастер-класса осуществлялся непосредственно в галактическом блоге.

Вебинар. "...от теории - к практике"

Блог Елены Пономаревой / 12.11.2015

Пишу пост, прежде всего, для друзей. . Хочется поделиться эмоциями.

Приближаясь к финишу конференции. Работаем и побеждаем

Блог редактора / 10.11.2015

Уважаемые участники дистанционной практико-ориентированной конференции "Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники"!

До завершения нашей конференции осталось 3 рабочих дня. . И два выходных.

Игры на уроках? Да!

gal_ut's blog / 09.11.2015

Как разнообразить учебный процесс? Как сделать его насыщенным и интересным для школьника?
Как повысить мотивацию учащихся к обучению?
Мы, участники мастер-класса, нашли решение: игровые технологии плюс использование ИКТ. .

Цифры обучения:
Количество записанных участников - 127.
Старт обучения – 100.
Успешно окончили – 91.
География участников: от Камчатского края до Минска.
Количество стран – 4 (Россия, Беларусь, Казахстан, Украина).
Длительность обучения –круглосуточно с учетом географии проекта.



Результаты обучения:
Наполненный вебмикс плитками с игровыми ресурсами, найденными на образовательных просторах сети Интернет.

Количественный выбор МК на Конференции: проблема ли?

Иргалиева Светлана / 07.11.2015

Уже не в первый раз поднимается тема возможности обучения на нескольких МК во время галактических Конференций.
В моём галактическом активе две дистанционные Конференции:

Когда я впервые участвовала на таковой, то мне тоже хотелось объять необъятное: одним махом обучиться всему!
78 часов в активе на первой моей Конференции. . Мне, вероятно, тогда казалось, что если я сейчас упущу эту тему, то уже не научусь никогда.
Это не про Галактику, друзья!
...
Во-первых, обучение здесь происходит вне зависимости от времен года, каникулярных или учебных дней, праздников или будней, Конференций или тренингов.

Иннополис - город с широкими возможностями для образования

Ступеньки / 06.11.2015

Первого ноября, в составе делегации от Заинского района, я побывала в городе высоких технологий Иннополис на научно-практической конференции "Развитие IT-компетенций в основном и дополнительном образовании в условиях реализации ФГОС". .
Иннополис расположен в Республике Татарстан.

Первые шаги конференции. Минимум волнений - максимум успехов

Блог редактора / 03.11.2015

Завершился второй день конференции. .
Предлагаем подвести первые итоги и проанализировать происходящее с нами здесь и сейчас.

7585 участников конференции.

Самыми активными регионами по числу участников на сегодня являются:

1. Ямало-Ненецкий автономный округ
2. Удмуртская республика
3. Ростовская область
4. Республика Татарстан
5. Москва
6. Саратовская область
7. Ханты-Мансийский автономный округ - Югра
8. Новосибирская область
9. Московская область
10. Санкт-Петербург

МК "Проектируем образовательное СОбытие"

Технология создания ситуационных заданий с использованием ЭОР и сервисов веб 2.0 / 03.11.2015

2 ноября 2015 года 70 педагогов со всех уголков нашей необъятной Родины и не только из РФ, любителей приключений и путешествий, отправились на поиски клада. . Да-да, не удивляйтесь, здесь собрались те, кому интересна технология проектирования образовательного события, кто захотел на две недели стать тьютором/технологом/менеджером/режиссером.
Участники изучили технологическую карту мастерской, собрали рюкзаки и приняли участие в тьюториале.

Родительская ИКТ-гостиная

yuliademicheva's blog / 02.11.2015

Рада приветствовать всех участников конференции на мастер-классе "Родительская ИКТ-гостиная"! Мы готовы приступить к обучению. . Жду Вас на страничке "Родительской ИКТ-гостиной" 2 ноября.

Создание игровой интерактивной среды с учетом ФГОС ДО

Ssve's blog / 02.11.2015

Мастер-класс «Создание игровой интерактивной среды с учетом ФГОС ДО»


Как показывает практика, без новых информационных технологий уже невозможно представить себе не только современную школу, но и современный детский сад.

Использование ИКТ позволяет проводить занятия на высоком эстетическом и эмоциональном уровне (анимация, музыка), обеспечивает наглядность; привлекает большое количество дидактического материала; повышает объём выполняемой работы в 1,5 – 2 раза; обеспечивает высокую степень дифференциации обучения.

Цель: расширение представлений педагога о специфике применения метода интерактивной игры в работе с дошкольниками.

В рамках нашего мастер-класса будет создана мастерская по созданию интерактивных игр)

Ведущая: Савинкина Светлана Юрьевна

Очень надеюсь на плодотворное сотрудничество и тесное взаимодействие!

Коллеги, участники МК, напишите, пожалуйста, в комментариях к данному посту, как часто вы используете интерактивные игры на своих занятиях? Успехов нам всем! .

МК «Научное общество учащихся: стратегия и тактика». А в вашей школе есть научное общество?

Блог Елены Пономаревой / 02.11.2015

Поздравляю всех участников Конференции с ее началом! Вместе с Конференцией стартует и наш мастер-класс. .

Очень рада, что в списке присоединившихся много уже знакомых имен.

Открытие конференции «Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники»

Краснова Ирина's Блог / 02.11.2015

Уважаемые друзья!
Рады видеть вас на дистанционной практикоориентированной конференции «Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники».

В этом учебном году школы имеют возможность работать с электронными учебниками из федерального перечня Минобрнауки, которые подготовили для них такие издательства, как «Просвещение», «Дрофа», издательский дом «Вентана-граф» и другие. . Представление учебного контента в электронной форме – процесс динамический, реагирующий на запросы и предложения педагогов, экспертов, родителей.

Перед стартом Осенней Конференции-2015. Организационные моменты

Intel Edu Admin's blog / 31.10.2015

Уважаемые коллеги, здравствуйте!

Приветствуем всех на пороге начала VI дистанционной практикоориентированной конференции «Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники», которую проводит корпорация Intel совместно с партнерами – , издательствами «Просвещение», «ДРОФА», издательским центром «ВЕНТАНА-ГРАФ» и корпорацией Microsoft на портале «Образовательная галактика Inte®» 2-15 ноября 2015 года.

Мы рады видеть тех, кто стал нашим постоянным «дистанционным учащимся», получающим новые знания и навыки и транслирующих их затем коллегам, делающими замечательные сетевые проекты с детьми, использующими новые технологии для профессионального роста и развития учеников. .

Приветствуем новых участников, которым предстоит много работы и открытий на вебинарах и мастер-классах в освоении особенностей дистанционного обучения на площадке сообщества.

Начало работы МК "Создаем стендовый доклад"

Бугаева / 31.10.2015

Наш МК начнет свою работу 3 ноября.
Исследовательская деятельность учеников стала неотъемлемой частью современного образования. . Работая с новыми образовательными стандартами, мы регулярно сталкиваемся с проблемой представления результатов исследований.

МК «Искусство⇌Наука». Приглашение от автора

Галактический блог Елены Годуновой / 31.10.2015

Уважаемые участники мастер-класса «Искусство⇌Наука»!

При записи на мастер-класс (далее МК) вы, конечно же, познакомились с предложенными материалами:

Полезный микс: STEM
Полезный микс: STEАM
Полезный микс: STREАM,
прежде, чем принять решение об участии.

Вы, безусловно, разделяете цель данного МК: в ходе совместной работы определить точки пересечения науки и искусства, выработав рекомендации для практического воплощения в школьной практике.

Вы, без сомнения, относите себя к активным и творческим педагогам-преподавателям как предметов естественно-математического, так и гуманитарного циклов, имеющим намерение выстраивать свой учебный процесс в соответствии с требованиями ФГОС и мировых трендов, в частности, с использованием междисциплинарных проектов и STEM-STEAM-STREAM-подходов.

С большим интересом вы хотите принять участие в практической работе над междисциплинарным проектом (флешмобом ко Дню Фибоначчи 23.11) с привлечением как учителей-предметников разных специализаций, так и педагогов дополнительного образования.

А про коллективную работу над критериями оценивания междисциплинарных проектов учащихся просто не перестаете думать...

Тогда все мои задания для вас:
1 модуль
Задания на знакомство, самопрезентацию и разогрев участников
2 модуль
Задания на погружение в тему
3 модуль
Практическое задание на основе:
STEAM-проект: еще раз о Фибоначчи, или как замерить гармонию (ч.1)
STEAM-проект: еще раз о Фибоначчи, или как замерить гармонию (ч.2)
STEAM-проект: еще раз о Фибоначчи, или как замерить гармонию (ч.3)
4 модуль
Задание на анализ теории и практики
5 модуль
Задание на рефлексию

Работа в МК регламентирована 5 несложными правилами, позволяющими пройти программу курса в удобном для участников режиме:

• Правило полной открытости и прозрачности
• Правило эффективного сотрудничества
• Правило продуктивной коммуникации
• Правило формирующего самооценивания
• Правило оптимального самоменеджмента и тайминга

Кому здравица, а кому здравница

Kobzareva's blog / 30.10.2015

Долго не знала, как начать этот первый мой пост... . Но не выразить мою благодарность и радость от общения с ВАМИ всеми я не могу.

Дневник конференции. Запись на мероприятия

marina.livenets's blog / 22.10.2015

Уважаемые коллеги! Для вашего удобства была создана форма заявки для тех педагогов, кто не попал на один из авторских мастер-классов программы конференции, важный для собственного ИКТ-роста. .
Еще только два дня приходят заявки, но анализируя их, уже можно выявить «типовые ошибки» и сделать несколько очень важных для каждого участника конференции выводов.

Ошибка первая.

От "ажиотажного спроса" к разумному выбору

Блог редактора / 20.10.2015

Уважаемые коллеги!
Сегодня, когда прошел всего лишь один день после открытия расписания осенней конференции для записи, хочется уже проанализировать происходящее, дабы будущее было для всех легче и комфортнее.

Сама запись напоминала участие в процессе охоты, когда вдруг, очень быстро, множество невидимых людей вдруг начали активно действовать, четко "выстреливая" по мишеням. . За первые 10 минут в некоторые мастер-классы были записаны уже по 40 участников (при лимите группы в 50 человек).

Более 60 дистанционных мероприятий на конференции Галактики

Intel Edu Admin's blog / 18.10.2015

Уважаемые коллеги!


19 октября, с 14 часов по московскому времени, откроется возможность записаться на мероприятия практико-ориентированной конференции "Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники", которая пройдет 2-15 ноября 2015 года на портале "Образовательная галактика Intel". .
К участию в конференции приглашаются администрация, педагоги и коллективы общеобразовательных муниципальных школ Российской Федерации и стран СНГ, системные администраторы школ, методисты, студенты педагогических вузов, педагоги дополнительного образования школьные библиотекари.

Опыт коллег в дистанционном формате. Мысли по поводу...

Долженкова Светлана / 28.09.2015

23-25 сентября 2015 года в Пскове состоялась Всероссийская конференция «Опыт развития профессиональных учительских сообществ (объединений учителей), реализующих федеральный государственный образовательный стандарт и обеспечивающих социализацию детей, распространение высоких стандартов (образцов) работы профессиональных учительских сообществ». . С удовольствием приняла участие, хочу поделиться своим мнением по поводу...

Цели конференции были заявлены следующие:
1.

Конференция Edcrunch 2015

biarmicus's blog / 21.09.2015

C 13 по 15 сентября в Москве прошла (уже второй год подряд) международная конференция Edcrunch, которая, судя по всему, имеет все основания стать основной конференцией в области инноваций и информационных технологий в образовании. . Конференция собрала более двух тысяч участников - причем самого разного уровня: вице-премьер правительства, министр образования, его замы, директора федеральных агентств, ректоры вузов, бизнесмены, журналисты, представители крупных корпораций, учителя, студенты.

"Зарядка" для ведущих вебинары

Людмила Серых / 10.09.2015

22 сентября пройдёт вебинар для желающих стать ведущими вебинаров.

Близятся "Осенние интернет-каникулы", на которых снова планируются несколько вебинаров с целью представления обмена опытом в обширной среде педагогов-галактиан.

Вам есть чем поделиться с коллегами страны? "Мастерская для ведущих вебинары" задумана для того, чтобы вебинары были более эффективны и интерактивны, а не являлись просто трансляцией слайдов или "говорящей головы". . Для желающих попробовать свои силы в качестве ведущего вебинара (безусловно, при технической поддержке специалистов) и задумана мастерская.

К тому же технологии дистанционного обучения всё больше проникают в повседневную жизнь школы и осваивать технологию проведения вебинаров, однозначно, стоит.

22 сентября пройдёт вебинар для желающих стать ведущим вебинара. Он непременно будет интерактивным!

Коллеги, мы движемся к "отборочному" этапу, в который стоит решительно входить, предварительно подготовившись:
- погружаемся в тему "проведение вебинара" с помощью материалов "Мастерской" - постов 1-4 и других публикаций.
- на форуме публикуем анонс своего вебинара "Загадочный вебинар по…" и выкладываем ссылки на сценарий и видео.

Открыта регистрация на осенние интернет-каникулы-2015

Intel Edu Admin's blog / 28.08.2015

Уважаемые коллеги!

Со 2 по 15 ноября 2015 года приглашаем всех желающих, работающих в образовании и интересующихся темой "ИКТ в образовании", на осенние интернет-каникулы-2015. . Темой практико-ориентированной конференции портала "Образовательная галактика Intel" станет "Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники".

Голь на выдумки хитра

08023kz's blog / 25.08.2015

Вот я и на новом месте работы, уже не областной центр, а далеко-далеко от него. . И конечно же, это сказывается на многом.

Глаза боятся, а руки делают

Долженкова Светлана / 26.06.2015

О начале конференции "Современные информационные технологии в обучении детей с ЗПР в условиях реализации ФГОС НОО", которую организовала и провела творческая группа педагогов ГКОУ РО Казанской школы-интерната VII вида, я писала в следующих постах: День открытых дверей: отголоски «Весенних каникул» и Первый опыт или «Учитель учится всю жизнь…». . Конференция завершилась и пришло время подводить итоги.

Конференцию подготовила и провела с 01 по 17 июня 2015 года творческая группа ГКОУ РО Казанской школы-интерната VII вида в составе 5 человек: руководитель учреждения С.А.Долженкова (идея, разработка блога, МК № 5), учитель Мещерякова Н.В.

Первый опыт или «Учитель учится всю жизнь…»

Долженкова Светлана / 02.06.2015

С 01 по 17 июня 2015 года наше учреждение проводит первую практическую онлайн-конференцию "Современные информационные технологии в обучении детей с ЗПР в условиях реализации ФГОС НОО".
Уже есть первые новости. . И ими очень хочется поделиться…

На конференцию зарегистрировалось более 70 человек со всей нашей страны и коллеги из Казахстана и Украины.

IV всероссийская НПК с международным участием «Школа IT – 2015»

Ненашева's blog / 22.05.2015

15 мая 2015 года мне удалось побывать на IV всероссийской НПК с международным участием «Школа IT – 2015», которая проходила на базе МБОУ «Гимназия №74» г. . Барнаула.
Основные направления работы конференции в 2015 г.:

• новые подходы в управлении образовательной организацией;
• дистанционные образовательные технологии и электронное обучение;
• эффективное применение современных средств ИКТ в урочной и внеурочной деятельности;
• личные разработки ЭОР учителей-предметников.

• «Информатизация системы общего образования Алтайского края», награждение победителей олимпиады по программированию, выступление Дюковой Е.П., начальник сектора информатизации образования Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края.
• «Вопросы эффективности применения ДОТ.

Особенные дети: инклюзия и специальное образование

Долженкова Светлана / 18.05.2015

II Всероссийская научно-практическая конференция "Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного и специального образования" прошла 15 мая 2015 года в г. . Ростове-на-Дону на базе Донского педагогического колледжа.

Организаторами конференции выступили Министерство общего и профессионального образования Ростовской области, Академия психологии и педагогики ЮФУ (кафедра коррекционной педагогики), ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО, ГБОУ СПО "Донской педагогический колледж".

Всероссийская конференция собрала около 300 специалистов специального и общего образования из Ростова-на-Дону и Ростовской области, Краснодарского и Ставропольского краев, Республики Северная Осетия, городов Москва и Санкт-Петербург.

День открытых дверей: отголоски «Весенних каникул»

Долженкова Светлана / 16.05.2015

Ежегодно, на протяжении последних пяти лет, в нашем учреждении (ГКОУ РО Казанской школе-интернат VII вида), существует традиция проводить в конце мая День открытых дверей. . Почему в конце мая? Потому, что дата образования учреждения приходится на данный период.

НАЧАЛО моего пути к Галактике

Иргалиева Светлана / 13.04.2015

Невозможно остаться равнодушным к предюбилейным постам галактиан!

Это возможность проанализировать свой путь навстречу к Галактике.

Дата моей регистрации на Галактике совершенно не несёт никакой информации:



Нам показали этот сайт "в куче" с другими на курсах повышения квалификации. . Пройдя регистрацию, окунувшись в рутинную работу, я забыла об этом.

Новые возможности в образовательных решениях

Блог редактора / 13.04.2015

9-10 апреля прошла 5 международная конференция «Intel Education Solutions Summit 2015. . Россия и страны СНГ».

Сертификаты участников конференции - 13 апреля

Блог редактора / 10.04.2015

Уважаемые участники конференции "Весна-2015"!
Просим прощения за перенос сроков получения сертификата до понедельника, 13 апреля (после 15 часов по московскому времени).

Надеемся, что насыщенная программа в выходные дни отвлечет от напряжения ожидания и волнений.

Спасибо большое за понимание.

В понедельник сертификат Вы найдете в личном кабинете после блока "Новости":


.

Итоги МК «Организация исследовательской деятельности учеников. Разработка межпредметного проекта»

Записки Самоделкина / 07.04.2015

Уважаемые участники МК «Организация исследовательской деятельности учеников. . Разработка межпредметного проекта».
Мастер-класс закончился и настало время подвести итоги.
Начну со статистики.

МК "Мультимедийная презентация". Итоги

Блог Елены Пономаревой / 04.04.2015

Уф! Мы добрались до финиша!

На любое явление можно смотреть с разных точек зрения. . Можно недоумевать, что помешало 8% записавшихся участников прийти на мастер-класс, огорчаться тому, что еще 12% лишь внесли свою фамилию в таблицу, так и не приступив к работе, переживать, что случилось с теми 18%, кто бросил на полпути, исчез бесследно, не оставив никаких пояснений… И всё это, несомненно, очень важно!

Но сегодня мне хочется восхищаться! Восхищаться педагогами, которые дошли до финиша! Таких на этой Конференции было большинство.

Мастерские в пришкольных и оздоровительных лагерях. Итоги мастер-класса

Блог методиста / 04.04.2015

Младший и подростковый возраст - возраст любопытства и открытий. . В условиях летних и пришкольных лагерей у педагогов есть возможность удовлетворить любопытство, дать возможность совершать открытия, создавая своими руками что-то удивительное и интересное.

Весенние интернет-каникулы: первые итоги

Блог редактора / 03.04.2015

Уважаемые друзья!
Закончились весенние интернет-каникулы, прошедшие с 23 марта по 3 апреля в формате практико-ориентированной конференции «Развитие информационной образовательной среды и научно-техническое творчество в современной школе» на портале «Образовательная галактика Intel».
В них приняло участие 3864 человека.

За две недели прошло 39 дистанционных мероприятий:
19 мастер-классов
17 вебинаров
1 массовый онлайн курс
1 флешмоб
1 дискуссия

Самыми активными регионами по числу участников добровольного дистанционного обучения стали:
Ямало-Ненецкий автономный округ
Саратовская область
Республика Татарстан
Москва
Челябинская область
Удмуртская республика
Тамбовская область
Омская область
Пермский край
Хабаровский край
Свердловская область
Ростовская область
Самарская область
Воронежская область
Московская область
Новосибирская область
Иркутская область
Приморский край

Эта дистанционная конференция носила ряд «экспериментаторских особенностей»:

1. . Посещение и обучение были абсолютно добровольным решением самих 3864 участников (не было распоряжений или рекомендаций от органов управления образованием).

2.

Итоги мастер-класса «Образовательные возможности интерактивных карт"

Shcherbakov's blog / 02.04.2015

Уважаемые участники мастер-класса «Образовательные возможности интерактивных карт"»!

В течение весенних каникул мы знакомились с образовательными возможностями карт Google. .
Хочется поблагодарить за активное участие в работе мастер-класса и плодотворную работу.

Весенние интернет-каникулы подходят к завершению

Intel Edu Admin's blog / 01.04.2015

Уважаемые друзья!
Весенние интернет-каникулы подходят к своему завершению. . Осталось два учебных дня.
Общие итоги будут подведены чуть позже, а пока напоминаем, что еще можно успеть сделать.

1.

Секреты успешного выступления

Психология + ИТ / 28.03.2015

В конце марта – начале апреля в Ростовском Дворце творчества ежегодного проходит научно-практическая конференция Донская Академия наук юных исследователей им. . Ю.А.

«Организация исследовательской деятельности учеников. Разработка межпредметного проекта»

Записки Самоделкина / 25.03.2015

Уважаемые коллеги!
Сегодня, 25 марта, а это значит начинает работу МК «Организация исследовательской деятельности учеников. . Разработка межпредметного проекта»
Перейдем сразу к организационным вопросам.

Как мы с Вами будем работать.

Существует сайт мастер-класса, где поэтапно будут открываться страницы (шаги) с заданиями.

Всероссийская летняя школа-конференция «Проектное образовательное пространство в области естествознания и нанотехнологий»

Latsimirsky's blog / 23.03.2015

С 11 по 18 июля 2015 года на острове Ольхон озера Байкал состоится IV Летняя школа-конференция для школьников «Проектное образовательное пространство в области естествознания и нанотехнологий».

Приглашаем учащихся общеобразовательных учреждений России и зарубежья, заканчивающих в 2015 году 7–11 классы, принять участие в отборочном туре конкурса проектных работ. . Принимаются исследовательские или прикладные проектные работы по физике, химии, биологии, информатике, математике, техническим или междисциплинарным направлениям, присланные до 23 мая включительно.

МК «Мультимедийная презентация как дидактическое средство». Начинаем!

Блог Елены Пономаревой / 22.03.2015

Вы входите в класс. . Множество глаз устремляются на вас, пытаясь прочесть, каким будет урок.

Ученье - свет

мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 15.03.2015

Вновь «Образовательная Галактика Intel» зовёт и манит жаждущее знаний педагогическое сообщество провести весенние каникулы с пользой и интересом. .
Весенние интернет-каникулы-2015 пройдут с 23 марта по 3 апреля в формате практико-ориентированной конференции «Развитие информационной образовательной среды и научно-техническое творчество в современной школе».

Весенние интернет-каникулы. Проблемы с регистрациями на активности решены

Краснова Ирина's Блог / 11.03.2015

Уважаемые коллеги!
Оргкомитет Конференции приносит свои извинения за накладки при записи на мероприятия Весенних интернет-каникул. . Проблемы выявлены и устранены.

Опять учимся! Весенние интернет-каникулы на Галактике

Блог редактора / 10.03.2015

Уважаемые коллеги!
Приглашаем всех, желающих узнать новое, прикоснуться к неизученному, послушать и услышать, обсудить и понять, принять участие в Весенних Интернет-каникулах на Галактике-2015, которые пройдут с 23 марта по 3 апреля в формате практико-ориентированной конференции «Развитие информационной образовательной среды и научно-техническое творчество в современной школе».

Регистрация на конференцию и запись на дистанционные мастер-классы (МК) и вебинары начинается 10 марта 2015 года. . Пожалуйста, ознакомьтесь с Условиями и Правилами участия в конференции.

Общение и взаимодействие без регистрации

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 23.01.2015

Быстро и без регистрации. . Наверняка эти слова понравятся многим пользователям онлайн сервисов.

Итоги 2014 года: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Блог Ларисы Агрба / 10.01.2015

О V международной конференции «Информационные технологии для Новой школы» в Санкт-Петербурге (продолжение)

Итак, что принес последний день конференции: поиски смысла, общение, творчество и взаимодействие! Для меня этот день состоял всего () из двух мероприятий: мастер-класс Сергея Гевлича «Объясняшки: создаём учебный видео-скрайбинг» и участие в заседании «Клуба сетевого взаимодействия».
Обо всём по порядку. . О мастер-классе Сергея Гевлича уже не раз рассказано, в том числе и на нашей Галактике, а потому просто поделюсь своими впечатлениями об этом мероприятии.

Итоги 2014 года: ВПЕЧАТЛЕНИЯ

Блог Ларисы Агрба / 08.01.2015

Большое видится на расстоянии…
Так и случилось со мной на V международной конференции «Информационные технологии для Новой школы» в Санкт-Петербурге. . Для меня участие в конференции такого уровня скорее исключение, чем правило, но даже такой новичок, как я, сразу почувствовала, что это необычная конференция, конференция – СОБЫТИЕ.



Начало конференции для меня, как информатика, было очень комфортным, поскольку задолго до ее начала, зарегистрировавшись на сайте конференции, в своем личном кабинете каждый участник не только смог внимательно и подробно ознакомиться со всеми планируемыми мероприятиями, но и разработать свой индивидуальный маршрут.

Использование 3d-моделей в стереометрии

3d-модели в стереометрии / 04.12.2014

(Доклад был опубликован 25.09.2014 в рамках конференции "Новая школа: мой маршрут", но после корректировки автором, ушел на модерацию. . Публикуется повторно)
Уважаемые коллеги!
Хочу поделиться собственным опытом использования программы Google SketchUp для построения 3d-моделей при изучении стереометрии.

Сегодня в пресс-центре ИТАР-ТАСС подведены итоги II международной научно-практической онлайн конференции «Новая школа: мой маршрут»

Intel Edu Admin's blog / 03.12.2014

Сегодня корпорация Intel совместно с Министерством образования и науки РФ, АПК и ППРО и Государственным институтом русского языка им. . Пушкина подвели итоги Второй международной научно-практической онлайн конференции «Новая школа: мой маршрут», которая во второй раз проводится для педагогов, стремящихся к саморазвитию и профессиональному росту.

«Школьная исследовательская лаборатория». Работа продолжается

Записки Самоделкина / 28.11.2014

С одной стороны этот пост можно считать эпилогом к дискуссии, которая проходила в рамках конференции "Новая школа: Мой маршрут". . С другой стороны - это пост, посвященный открытию новой рубрики на Галактике.

Готовы сертификаты участникам конференции "Новая школа: мой маршрут"-2014

Intel Edu Admin's blog / 26.11.2014

Уважаемые коллеги!
С сегодняшнего дня все участники Второй международной образовательной научно-практической он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут» при соблюдении Условий конференции, могут скачать Сертификат участника с Приложением в своем Личном кабинете.



В Приложении отражены все пройденные Вами дистанционные мероприятия:



Как скачать сертификат участника Конференции:

1. . Зайти на сайт Конференции под своим логином и паролем.

2.

Моя первая Вторая Конференция: как это было...

sbb2524's Блог / 16.11.2014

Эмоции по поводу Конференции меня переполняют... .
На портале «Образовательная Галактика Intel» я зарегистрировалась только в середине сентября 2014 года, когда училась на очных курсах повышения квалификации в Челябинске.

Дневник конференции. Мы сделали это!

Блог редактора / 15.11.2014

Сегодня - последний, 55 день Конференции. . Как "круглые отличники" мы получаем в итоге - две пятерки (за учебу и поведение)!
Уже подведены некоторые результаты.
Уже произнесены слова благодарности коллегам.
Остается только видео-материализоваться нескольким участникам Оргкомитета и сказать глаза-в-глаза

Ирина Витальевна Краснова, руководитель проекта "Образовательная галактика Intel"


Марина Александровна Ливенец, старший научный сотрудник ФИРО, эксперт образовательных инициатив Intel


Екатерина Владимировна Алексеева, главный редактор портала "Образовательная галактика Intel"


Уважаемые коллеги!

До 25 ноября 2014 года Вы можете заполнить итоговую анкету в своем Личном кабинете, которая доступна уже сегодня:



Для зарегистрировавшихся на Конференцию 12-13 ноября и не сумевшим попасть на партнерские вебинары, открыта возможность записаться и посмотреть одну из партнерских презентаций в записи в течение последнего дня, 15 ноября.

Сертификат (условия получения см.

Видеолекция "О профессиональном развитии педагога". Л.Н.Горбунова (АПКиППРО)

Intel Edu Admin's blog / 14.11.2014

Лариса Николаевна Горбунова, проректор по научной работе АПКиППРО, доктор педагогических наук, профессор

Профессиональное развитие педагога


.

Навигатор дня

Блог редактора / 14.11.2014

Уважаемые коллеги!
Сегодня день дистанционно учащихся учителей, коими мы являемся. . Направления для приложения наших интеллектуальных сил следующие:

1. примите участие в круглом столе Массовые онлайн курсы в России: от мифа к реальности, готовьте заранее вопросы к спикерам
2. послушайте опыт коллег из Бакинского Европейского Лицея (вебинар)
3. в любое, удобное для Вас время, послушайте небольшие видеолекции Шелли Шотт (руководитель образовательных программ Intel) о мобильном обучении и качественно новых исследованиях и 10-минутное выступление Л.Н.Горбуновой (АПКиППРО) "О профессиональном развитии педагога"
4. посмотрите запись Круглого стола ММСО "Образование в России глазами мирового сообщества"
5. кто не успел на вебинары по музейной педагогике, по коррекционному обучению и другие, прошедшие в начале недели - в Медиатеке размещены их записи
6. попробуйте себя в роли меткого стрелка в Методическом тире
7. сформулируйте свое главное достижение в ходе дистанционного обучения на Конференции
8. рассмотрите инновационные вектора развития ОУ, напишите свое мнение о них: возможно, Вы над чем-то из перечисленного уже работаете?
9. поделитесь своими эксклюзивными ИКТ-секретами
10. поучаствуйте в конкурсах Prestigio
11. поразмышляйте о сказочном стандарте и о мудрости народной
12. порифмуйте рефлексийно бьющие в висок мысли
13. порасписывайте роспись Мезенскую под песню тихую
14. поиграйте в ассоциации
15. встаньте в хоровод с коллегами, покружитесь беззаботно-радостно
16. напишите байку конференции, которая произошла с Вами, давайте улыбнемся
17. скажите спасибо человеку, сделавшему лично для Вас на Конференции Добро

Моя первая Вторая Конференция: вместе весело шагать

Долженкова Светлана / 13.11.2014

Конечно, инициировав участие своих коллег в Конференции, я не оставила этот вопрос без изучения (помните, я отправила им письмо...). .

Когда первый этап Конференции приближался к завершению, используя навыки, полученные в ходе Конференции, составила с помощью Гугл-формы и отправила коллегам по электронной почте опросник на тему Конференции.

Праздник народной песни. Хороводим

natyanikova / 13.11.2014

Эх, раззудись плечо, развернись душа! Сегодня заключительный день Праздника народной песни. . Напомню, что в предыдущие дни мы пели заводные и грустные песни.

День "Ноу-хау". Навигатор дня

marina.livenets's blog / 13.11.2014

Приветствуем участников 2 этапа конференции в рамках дня "Ноу-хау".
И начнем мы этот с день с разговора о самом понятии "Ноу-хау" и того, как оно касается нас в повседневной жизни.
Термин «ноу-хау» в переводе с английского означает «знать как» и является сокращенным выражением «know how to do it» - «знать как это сделать». . В общем смысле ноу-хау - это объем информации, имеющей практическое применение, но не оформленное патентом или другими аналогичными документами.

МК "Storytelling: цели, методы, средства". Завершение

Галактический блог Елены Годуновой / 12.11.2014

9 ноября 2014 года, похоже, самым последним в расписании мероприятий 1ой части II международной конференции "Новая школа: мой маршрут", завершился мастер-класс (далее МК)«Storytelling: цели, методы, средства».
...

• Когнитивная область (знание, понимание, применение, анализ, синтез, оценка),
• Аффективная область (эмоции, чувства)
• Психомоторная область (изменение/развитие практических навыков)

Возьмемся за руки, друзья!

Блог Лоры Кравченко / 12.11.2014

На Второй международной конференции "Новая школа: мой маршрут", заглядывая на территорию проведения флешмоба "Учить(ся) всегда, учить(ся) везде!"» и выполняя некоторые задания (мероприятием отлично дирижировала Анна Вячеславовна Малкова), я все время думала не только о том, как изменить интерьер наших кабинетов и коридоров, а о том, насколько нужно измениться нам самим, чтобы соответствовать требованиям времени. . Думала о том, что важнее всех ИКТ – надстроек в школе ощущения сопричастности к завораживающему процессу познания, удовольствие от полученного результата, радость встречи с интересными и добрыми людьми, как для учеников, так и для учителей.

Нам всем, независимо от жизненных обстоятельств, необходимо простое человеческое участие, внимание, забота.

Семинар-практикум "Информационно-образовательная среда учитель-ученик Виртуальная тетрадь"

Светлана Гаврыш's blog / 12.11.2014

Тема семинара на сегодняшний момент является одной из актуальных. . На данный момент существуют различные электронные учебные издания, но зачастую педагогу все-равно приходится их "дорабатывать" для образовательных целей.
При создании и проведении семинара был сделан акцент проектировании новой информационно-образовательной среды, в частности на реализации деятельностного подхода в обучении.
В рамках семинара были рассмотрены вопросы создания и использования информационно-коммуникационной образовательной среды, формируемой на базе электронных образовательных ресурсов и сетевых сервисов.

Мастерская "Интерактивные сервисы на уроках гуманитарного цикла"

Светлана Гаврыш's blog / 12.11.2014

Мастерская "Интерактивные сервисы на уроках предметов гуманитарного цикла" направлена на раскрытие потенциала интерактивных сервисов Microsoft Mouse Mischief, Hot Potatoes, Puzzle (пазлы), онлайн-редакторов построения инфографики для обновления содержания образования, выявления методических подходов к организации проектного обучения на уроках гуманитарного цикла в средней школе. . В ходе мастерской слушателями были выполнены задания-активности по освоению данных сервисов, заключающиеся в теоретическом и практическом их освоении.
Отмечено, что по итогам работы в данной мастерской произошло повышение уровня профессионального мастерства педагогов и улучшение методического обеспечения, предполагающего создание условий для постоянного совершенствования педагогической деятельности.

В качестве результативности деятельности мастерской выступили такие профессиональные компетенции участников мастерской:

• методическая (владение современными педагогическими технологиями, умение получать информацию в своей предметной области, преобразуя ее в содержании обучения и используя для самообразования, умение передавать свою информацию другим, планирование и представление учебных занятий с применением продуктов изученных программ, оформление идей сетевых проектов и других активностей с использованием указанных сервисов);
• информационная (владение новыми технологиями, понимание их силы и слабости, способность критического отношения по вопросам использования данных сервисов на уроках предметов гуманитарного цикла и во внеурочной деятельности, самостоятельно искать, анализировать, отбирать, обрабатывать и передавать необходимую информацию при помощи информационных технологий);
• коммуникативная (культура коммуникации при взаимодействии с людьми, навыки работы в группе);
• образовательная (реализация способности и желания учиться всю жизнь, не только в профессиональном плане, но и в личной жизни).

Мастер-класс "Библиотекарь в медийной войне". Подводим итоги

podyapolga's blog / 12.11.2014

24 октября завершил свою работу мастер-класс “Библиотекарь в медийной войне”, реализуемый в рамках международной конференции “Новая школа:Мой маршрут” - 2014. . Стержнем содержания мастер-класса стали средства и инструменты формирования способности анализировать “цифровой” медиаконтент, как неотъемлемой части медийной грамотности и информационной культуры ученика и читателя.

«Учитель – родителю: сопровождаем ребёнка в сети Интернет», итоги тренинга

Marina_ka's blog / 12.11.2014

9 ноября завершился тренинг, посвященный организации совместной деятельности родителей и детей в сети Интернет. . Участники тренинга знакомились с понятием образовательного маршрута и пробовали создавать свои Web-навигаторы.

В первую очередь, хотелось бы поблагодарить всех участников тренинга за активную творческую работу, целеустремленность и приятную атмосферу нашего коллективного взаимодействия!

Подводя итоги и анализируя результаты, хочется выделить самые популярные темы образовательных маршрутов.

Информационные технологии в ДОУ

Жмыхова's blog / 12.11.2014

Создание и развитие информационного общества предполагает широкое применение информационно-коммуникационных технологий в образовании, и воспитании современного ребенка. . Сегодня ИКТ начинают занимать свою нишу и в воспитательно-образовательном пространстве ДОУ.

Праздник народной песни. Лирика

natyanikova / 12.11.2014

Здравствуйте, дорогие, доброго здоровьица! Вчера мы веселились от души, а сегодня у нас на празднике лирический день. . Можно подумать о приятном или погрустить, поговорить о делах житейских и даже пофилософствовать.

ФГОС-послевкусие...

Bryksina Olga's blog / 12.11.2014

“Дежурными” этого дня Конференции выпала честь стать преподавателям и студентам Поволжской государственной социально-гуманитарной академии (ПГСГА, г. . Самара).

Информационно-образовательная среда урока биологии

ConfОльга Петровна's Блог / 11.11.2014

Для педагога необходимо освоить, осознать принципиальную новизну вопросов инструментально-методического обеспечения достижения и оценки планируемых результатов (личностных, метапредметных и предметных) [1]. . Достижение планируемых результатов возможно при организации деятельности обучающихся на уроке.

Неделя информатизации образования Саратовской области

tyapkinaev's blog / 11.11.2014

С 29 октября по 7 ноября 2014 года в Саратове проводился комплекс мероприятий «Неделя информатизации образования Саратовской области». .

Основная цель мероприятия: анализ вопросов информатизации образования Саратовской области, обмен практическим опытом использования информационно-коммуникационных технологий в современной школе.

40 мероприятий, запланированных в рамках Недели, посетили свыше 2 700 человек.

Библиотекари хотят учиться дальше! - Результаты завершающего анкетирования

Елена Ястребцева's blog / 11.11.2014

Библиотекари хотят учиться дальше! - Это стало понятно, когда мы проанализировали завершающую работу секции Анкету.

По завершении работы мастерских ведущие разослали участникам ссылку на Анкету-рефлексию - и тем, кто записался, но по разным причинам не принял участие в обучении, и тем, кто успешно справился с заданиями. . Целью анкетирования стало желание ведущих учесть возможные ошибки при проведении мастерских в дальнейшем, и на основе мнений и предложений самих участников, продумать пути организации более эффективной работы мастерских и тренингов.

Итак, что думают наши библиотекари и педагоги о мастерских, какие темы предлагают на будущее...

“Сухие” цифры
В 17-ти мастерских и 2-ух вебинарах, специальням образом организованных для школьных библиотекарей, при полторы тысячи записавшихся на обучение с заданиями успешно справилась треть - 496 человек.

Организационно-педагогические условия для творческого развития обучающихся в современном общеобразовательном учреждении

BIW-1972's Блог / 11.11.2014

Образовательное учреждение должно шагать в ногу со временем. . «Современность» его достигается реализацией государственных инициатив, новых стандартов, ориентацией на высокое личностное развитие.

Использование цифровой лаборатории Relab-Аquarius в физическом практикуме

omarin's blog / 11.11.2014

Использование цифровой лаборатории Relab-Аquarius в физическом практикуме, как инструмента демонстрации процессов, скрытых от непосредственного наблюдения.

В данном видеоролике демонстрируется практическое использование цифровых лабораторий от компаний Relab и Aquarius. .
На примере нескольких опытов будут показаны преимущества использования современной отечественной техники.



Будем рады Вашим комментариям, вопросам и отзывам! .

Праздник народной песни. Веселимся от души

natyanikova / 11.11.2014

Здравствуйте, гостики дорогие! Доброго здоровьица!

У Никитова двора
Красна вишня расцвела.
А у нас на праздничке -
Медовые прянички!

Примерно так мы общались на протяжении полутора месяцев с участниками конференции, изъявившими желание внести свою лепту в подготовку Праздника народной песни на Галактике. . Что ж, насыщенные обучающие активности позади, многое сделано на мастер-классах, многое понято на тренингах.

Цифровые лаборатории Relab-Аquarius: современные технологии в действии

omarin's blog / 11.11.2014

Видеопрезентация посвящена обзору цифровых лабораторий для проведения школьных лабораторных работ по различным дисциплинам (физике, химии, биологии, экологии, ОБЖ, географии и математике).
Вашему вниманию представлена целая линейка продукции от компаний Relab и Aquarius для школ и наглядно продемонстрированы варианты их использования в учебном процессе.



Будем рады Вашим комментариям, вопросам и отзывам! .

Язык как технология в воспитании и обучении. Видео-обзоры специалистов института русского языка

Intel Edu Admin's blog / 11.11.2014

Уважаемые коллеги!

Специалисты государственного института русского языка имени А.С.Пушкина говорят о языке, современных возможностях в его изучении и способах трансляции молодому поколению.

Азимов Эльхан Гейдарович, доктор пед.наук, профессор, заведующий кафедрой методики преподавания РКИ ГИРЯ им.А.С.Пушкина
О массовых открытых курсах

Корепанова Татьяна Эвальдовна, кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой теории и практики преподавания РКИ Государственного института русского языка им. . А.

День инновационных внедрений. Навигатор дня

gal-ut's Блог / 11.11.2014

— У нас, — сказала Алиса, с трудом переводя дух, — когда долго бежишь со всех ног, непременно попадёшь в другое место.
— Какая медлительная страна! — вскричала Королева. . — Ну а здесь, знаешь ли, приходится бежать со всех ног, чтобы только остаться на том же месте.

Дневник конференции. 50 дней работы

Блог редактора / 10.11.2014

Уважаемые друзья! Мы подошли к рубежу, когда самое трудное осталось позади, когда есть «вместепережитое», понятное только нам, что можно анализировать, вспоминать, с чем можно работать. . Поскольку обучающая часть конференции окончена, позволю себе в данном посте остановиться на небольшом анализе ситуации «недоученности» в ДО.

Проектная деятельность обучающихся 5-11 классов на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС

marivla's Блог / 10.11.2014

Цель проектной деятельности на уроках русского языка и литературы - формирование умения использования информационных технологий при разработке инструментов и материалов, повышающих эффективность и результативность учебного процесса.

Мною работа над проектами ведётся в следующих направлениях:

На уроках русского языка и литературы
Обучающиеся готовят сочинения в форме творческих проектов, которые включают в себя рассказ о каких-либо событиях и яркий иллюстративный материал на разнообразные темы: «Летние радости», «Памятный день», описание памятника архитектуры и др. . Ребята оформляют в виде презентации материалы о жизни и творчестве русских и зарубежных писателей; создают свои кроссворды при обобщении материала; готовят памятки и алгоритмы по орфографическим правилам, используемые для подготовки к ГИА; снимают учебные фильмы (например, фильм о музее С.Есенина в селе Константиново).

Окончен мастер-класс, но свечи мы гасить не будем!

Юлия Понятовская's Блог / 10.11.2014

Интерактивный стол ActivTable - это относительно новый инструмент, который воспринимается педагогами как диковинка. . Многие пишут о том, что об интерактивном столе приходится только мечтать.

Приветствие участникам Конференции лидеров корпорации Intel: А.Бернадетт, Д.Дейвис, Д.Галвин

Intel Edu Admin's blog / 10.11.2014

Уважаемые коллеги!
Сегодня открывается вторая часть II международной образовательной научно-практической он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут», где можно будет консолидироать полученные знания, еще раз просмотреть материалы первой, обучающей части Конференции, обсудить итоги, услышать новое, найти единомышленников, предложив новые идеи. .
Вас приветствуют лидеры корпорации Intel.

Бернадетт Андриетти, вице-президент корпорации Intel
Новые возможности, которые нельзя игнорировать



Джон Дейвис - вице-президент Intel

Дать детям самый лучший опыт - задача не только школы, но и общества



Джон Галвин - главный менеджер отдела образования Intel

Почему Intel и образование идут рядом?


.

Поиграем в Крокодила?

Блог Елены Пономаревой / 10.11.2014

Вы умеете играть в ассоциации?
Задача водящего: загадать слово (его называют крокодилом), разбить его на части, для каждой части придумать слово (оно называется хвостом), начинающееся с этой части, подобрать к словам-хвостам ассоциации и сообщить их участникам.
Задача участников: по ассоциациям угадать хвосты и собрать из них крокодила.
Попробуем? Я загадала слово-крокодил.
1 хвост. . Подарок, вкуснятина, чаепитие
2 хвост.

День практических открытий. Путеводитель

Блог Елены Пономаревой / 10.11.2014

В течение полутора месяцев Вторая международная образовательная конференция «Новая школа: мой маршрут» напоминала муравейник.
На вебинарах знакомились с инновационными технологиями и новинками технического прогресса, оттачивались методические и педагогические умения на мастер-классах, перелистывались страницы интерактивных курсов «Элементы», размещались и внимательно изучались доклады участников. . Каждый педагог продвигался к вершинам мастерства собственным маршрутом.
И все-таки, в целом, это был единый организм, действующий слаженно, даже несмотря на то, что на каждой площадке жизнь кипела по своей программе, шел собственный поиск, выбиралось свое направление развития.

Пора приостановиться и окинуть взглядом всё сделанное и освоенное.

10 ноября. Сегодня в программе Второй международной конференции объявляется День практических открытий.
Почему открытий?
Во-первых, он открывает вторую часть конференции.

Развитие навыков смыслового чтения на уроках физики с использованием ИКТ

Блог Архиповой Ольги / 08.11.2014

В современном образовательном процессе в настоящее время грядут большие перемены в связи с введением ФГОС второго поколения. . Одним из метапредметных результатов стандарта является смысловое чтение.

Логопед + ИКТ. Новые информационные технологии как средство повышения эффективности коррекционно-образовательного процесса в условиях логопункта

antonova1970's blog / 08.11.2014

Логопедический пункт создаётся в общеобразовательном учреждении в целях оказания помощи обучающимся, имеющим нарушения в развитии устной и письменной речи (первичного характера), в освоении ими общеобразовательных программ (особенно по родному языку). .

Использование в коррекционно-образовательном процессе различных моделей компьютерного обучения предоставляет дополнительную возможность компенсации нарушенных функций за счет активизации компенсаторных возможностей организма ребенка.

Социальная сеть как один из элементов воспитательной системы школы

sitnova_zdvr36's Блог / 08.11.2014

Закон "Об образовании в РФ" №273-ФЗ от 29.12.12 предусматривает открытость образовательного процесса, этому, в частности, способствует интернет пространство. . Социальные сети могут стать площадкой для воспитательной деятельности, для общения педагогов, родителей и учащихся.

Мастерская "Литературная инфографика": итоги

tashikemelya's blog / 08.11.2014

05 ноября подошла к концу работа в Мастерской "Литературная инфографика". . Всего приняли участие в Мастерской 38 человек, из них успешно закончили работу, создав итоговые продукты, 31 человек.

Итоги мастер-класса «Облачные картографические сервисы в учебном проекте»

Наталия Топоркова's blog / 08.11.2014

Мастер-класс проводился в рамках Второй международной он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут-2014» в секции «Школа IT-инфраструктура» с 20 октября по 3 ноября 2014 года. .
Целью мастера-класса было освоение сервиса Google Maps.
Основу мастер-класса составляла самостоятельная работа педагогов.

Итоги мастер класса "Программно методические решения для модели обучения 1 ученик: 1 компьютер"

skripkin's blog / 08.11.2014

Завершено обучение на нашем мастер классе, и как-то пусто, чего-то не хватает. . Время подводить итоги.
Основная задача, стоявшая перед нами в ходе МК:
разобраться силами учителей в существующих решениях по использованию модели обучения 1:1.

Мой первый мастер-класс " Облачный атлас. Конструируем интерактивный урок"

glushkovsk816's blog / 08.11.2014

Расскажу о первом своём мастер-классе" Облачный атлас. . Конструируем интерактивный урок".

Сразу скажу честно, что попала на него случайно.

Создание единой информационно-образовательной среды общеобразовательного учреждения на основе решений фирмы «1С»

lazarus's blog / 07.11.2014

Информатизация школы – непрерывный процесс, направленный на создание и дальнейшее развитие единой информационно-образовательной среды, создающей условия для свободного доступа к информации всех участников образовательного процесса. . В современных реалиях актуальными становятся также проблемы, связанные с организацией оперативного обмена информацией между администрацией школы, педагогическим коллективом и общественностью, в частности, с родителями учащихся.

Итоги курса "Проектные задачи и проекты в начальной школе"

Блог методиста / 06.11.2014

Курс “Проектные задачи и проекты в начальной школе” замысливался как массовый онлайн курс. . Поэтому была открыта свободная регистрация.

С чего всё началось?

glushkovsk816's blog / 06.11.2014

С чего всё началось? Как я узнала про Вторую международную образовательную научно-практическую он-лайн конференцию «Новая школа: мой маршрут»?

Немного истории. . Я, Дятлова Галина Алексеевна, учитель начальных классов, работаю в небольшой сельской школе уже давно.

Итоги мастер-класса "Создание обучающих видео историй"

Дневник мастер-класса / 06.11.2014

В Новосибирской области завершил свою работу мастер-класс «Создание обучающих видео историй».
Участники получили практические навыки работы в сообществе Google, публикации файлов и настройки общего доступа на Диске Google, программах редактирования видео: Киностудия Movie Maker, Photo Story, встроенная функция создания видео в MS PowerPoint, а также:

1. . Познакомились с технологией сторителлинга (37 участника).

Некоторые итоги мастер-класса "Виртуальный музей как форма детского творческого портфолио"

Татьяна Семенова / 05.11.2014

Наш мастер-класс был рассчитан на начинающих собирателей лучших образцов детского творчества. . Записалось 130 человек, зарегистрировалось - 66, приступили к обучению - 57, успешно завершили его - 40 человек.
Первой нашей задачей было знакомство со структурой портфолио.

Доклад "О некоторых проблемах повышения мотивации учащихся при использовании дистанционного обучения

osipov11789's blog / 05.11.2014

Осипов Михаил Юрьевич, кандидат юридических наук, osipov11789@yandex.ru

Одной из актуальных проблем, стоящих перед современной системой образования, является проблема ооганизации дистанционного обучения.
Такая возможность предусмотрена Федеральным законом об образовании [1], а также Приказом инобрнауки России от 09.01.2014 N 2 "Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ [2]. .
Возникает, однако, вопрос: при помощи чего можно организовать систему дистанционного обучения? Очевидно, при помощи некоторых систем, которые именуются системами дистанционного обучения.
В настоящее время существует множество систем дистанционного обучения.

Итоги вебинара “Творческая деятельность с книгой по иллюстрированию ее саундтреками”

Надежда Жесткова's Блог / 05.11.2014

Вебинар “Творческая деятельность с книгой по иллюстрированию ее саундтреками” состоялся.
Наш вебинар проходил 31 октября в 11.00. .
Участниками стали 360 учителей и библиотекарей со всей нашей страны.

Завершение работы мастерской "Интерактивный плакат в библиотечной работе по продвижению книги"

Надежда Жесткова's Блог / 05.11.2014

Вот и завершилась работа в мастерской «Интерактивные плакаты в библиотечной работе по продвижению чтения».

В ходе мастерской было много эмоций: радости и удовлетворения, печали и разочарований. . Сегодня все позади, и участники, поставившие перед собой цель приобрести новые знания и умения, приобрели их и создали новый информационный объект для пополнения своего авторского интерактивного контента!

Самое главное и ценное, что происходило с нами во время работы мастерской –это наше знакомство и творческое взаимодействие.
Сколько добрых слов было написано в адрес нашей совместной работы!
Спасибо всем участникам за красивые и полезные работы!
Есть участники, которые, за время работы мастерской, выполнили по две работы в двух сервисах - это Балихина Елена с плакатами "Герой нашего времени" и «Герой нашего времени: читай-смотри!» и Ванюхина Екатерина с плакатами «Тим Талер» и «Владимир Крапивин».

Участники мастерской не только освоили сервисы для создания интерактивных плакатов, но и освоили работу в ВикиСибириаде.

Я ещё не волшебник, я только учусь!

glushkovsk816's blog / 05.11.2014

Вот и завершился первый этап Конференции. . Я участвовала в различных мастер-классах, если будет возможность и время, я обязательно поделюсь своими впечатлениями обо всём увиденном и услышанном, но сейчас расскажу о последнем - "Проекты и проектные задачи в начальной школе", авторы и ведущие Урсова Ольга Владимировна и Петрова Оксана Геннадьевна.

Завершилась работа мастерской "Цифровой сторителлинг в библиотеках"

Екатерина Яковлева's blog / 05.11.2014

Уважаемые участники конференции «Новая школа: Мой маршрут-2014»!

Спасибо вам за активную работу в мастерской " Цифровой сторителлинг в библиотеках»! И вот пришло время подводить итоги. . Большинство из вас успешно справились с трудной, но интересной задачей - созданием цифрового сторителлинга.




Самым популярным сервисом стал powtoon.

Новая страна на интернет пространстве. Приглашаем в гости

proksi_star's blog / 05.11.2014

Для поддержания и стимулирования процесса чтения художественной литературы у моих четвероклассников в этом году придумала и стала реализовывать проект по внеклассному чтению «Страна чтения» для чего был создан сайт поддержки.

Почему была выбрана такая форма сопровождения мероприятия? Это связано с особенностями дистанционных технологий.
1. . Зачастую дети неточно доносят до дома и родителей содержание объёмных заданий, а форма сайта свободного для доступа из любой точки, наиболее подходящая для решения этой проблемы.
2.

МК «Создание и использование тестов в учебном процессе». Финиш

Блог Елены Пономаревой / 04.11.2014

При правильном подходе педагогическое тестирование – не только способ диагностики знаний учащихся, но и тренажер, помогающий выстроить индивидуальную траекторию ученика, быстрый способ провести актуализацию знаний в начале урока, инструмент организации дистанционного обучения, даже поле для творческой работы школьника, которому самому можно доверить составление тестов.

Проблемы: как создать оптимальный контролирующий или обучающий тест, когда и как эффективно его использовать - внимательно изучались участниками нашего мастер-класса. . Мы освоили удобную тестовую оболочку MyTestX, в процессе работы в группах разработали для нее коллективную пошаговую инструкцию с подробными комментариями и скриншотами и создали целую коллекцию тестов по разным предметам.



Как ведущая активности я довольна результатом.

Моя первая Вторая Конференция: дорогу осилит идущий

Долженкова Светлана / 04.11.2014

К моменту завершения первого этапа Конференции мне захотелось поделиться своими впечатлениями о происходящем на мероприятии. . Сначала это вылилось в пост «Моя первая Вторая Конференция: мой маршрут.

Самый продолжительный курс конференции завершен!

Mikheeva's blog / 03.11.2014

Самый продолжительный учебный курс конференции подошёл к концу. . Мы стартовали 22 сентября, в первый день открытия конференции, и завершили свою работу 2 ноября, в последний день 1-го этапа конференции.
Шесть недель пролетели как один миг.

По итогам осеннего МК “Разработка и организация внеурочного сетевого проекта”

Панфилова Ирина Юрьевна / 03.11.2014

Работа велась на сайте МК

География участников

Велся Дневник МК.

О подготовке участников
При регистрации выяснился достаточно высокий уровень владения гугл-сервисами, только 6 человек ответили, что впервые с ними познакомились, из этих 6 - только одна - Сивун Анна - дошла до конца МК. . За что ей отдельный респект!
Но это и означает, что это тот барьер, которые не все могут преодолеть, а следовательно, мне нужно было выставить условием обучения на МК - владение гугл-сервисами.


О сроках и Шагах
Обучение на МК состояло из 8 шагов, кторые мы совершили за месяц, с 29 сентября по 29 октября (36 ч.).

Итоги тренинга "От слова - к тексту, культуре, истории"

amatyushkin's blog / 02.11.2014

Долгое время в своих курсах, мастер-классах и тренингах по использованию возможностей интернета в учебной деятельности я делал акцент на зарубежных разработках. . По сравнению с отечественными они были бесплатными, простыми в использовании, а иногда просто были.
Инструмент, с которым мы работали в рамках тренинга "От слова - к тексту, культуре, истории" во время 2-ой международной образовательной научно-практической конференции "Новая школа: мой маршрут", был отечественным.

Мыслить - это то, чего не хватает нашим школьникам или итоги тренинга "Развиваем метамышление учащихся"

ia_18's blog / 02.11.2014

Как научить ребенка анализировать собственное мышление? Как сформировать мыслительную среду развития для одаренного ребенка и ребенка с проблемами одновременно? Насколько стратегии развития метамышления помогают в решении профессиональных задач и проблем, а срабатывает это на уровне личных, житейских проблем?

Такие сложные вопросы ставили перед собой участники мастер-класса «Развиваем метамышление учащихся: выбор наилучшей стратегии». .

Мы поработали с Трехчастными дневниками, «вооружившись» стратегией Черила Форбса.

О плавании, неслучайных случайностях и... лягушках через призму ИКТ

Анна Кузнецова's blog / 01.11.2014

Учитель физкультуры, а именно плавания, и ИКТ... . Придя в школу четыре года назад, ещё учась в ВУЗе, я не представляла, как можно связать мой своеобразный предмет с современными технологиями.

Проект "Ономастика нашего города"

Голия's Блог / 01.11.2014

Лотфуллина Голия Гарифовна, учитель татарского языка и литературы

«Патриотизм - одна из наиболее значимых, непреходящих ценностей, присущих всем сферам жизни общества и государства, является важнейшим духовным достоянием личности, характеризует высший уровень ее развития и проявляется в ее активно-деятельностной самореализации на благо Отечества».

Патриотизм олицетворяет любовь к своему Отечеству, неразрывность с его историей, культурой, достижениями, проблемами, притягательными и неотделимыми в силу своей неповторимости и незаменимости, составляющими духовно-нравственную основу личности, формирующими ее гражданскую позицию и потребность в достойном, самоотверженном, вплоть до самопожертвования, служении Родине.

Природа, родители, родственники, Родина, народ – не случайно однокоренные слова. . По определению А.Н.Вырщикова, это «своеобразное пространство патриотизма, в основе которого лежат чувства Родины, родства, укорененности и солидарности, любви, которая обусловлена на уровне инстинктов.

Старт тренинга "Учитель - родителю: сопровождаем ребёнка в сети Интернет"

Marina_ka's blog / 01.11.2014

Сегодня начинается новый тренинг в рамках конференции "Новая школа: мой маршрут". . Неделя подошла к своему завершению, впереди - длинные выходные, но участникам конференции некогда отдыхать!
Сегодня - 1 ноября - первый день тренинга "Учитель - родителю: сопровождаем ребёнка в сети Интернет".

По итогам мастер-класса "Как потрогать метапредметные результаты?!"

tatjana_fnmt's blog / 01.11.2014

Быстро пролетело время работы мастер-класса "Как потрогать метапредметные результаты?". . Кажется только вчера открывала "доступ" новым участникам, а вот уже и выпускники появились!!!

Когда приглашала желающих к участию на мастер-классе, обещала, что в период работы на нем они смогут на конкретных примерах провести анализ «составляющих» метапредметных компетенций, совместными усилиями сформулировать характеристики метапредметных результатов, определить показатели и индикаторы для их измерения.

Моя первая Вторая Конференция: мой маршрут. Начало

Долженкова Светлана / 01.11.2014

Признаюсь, эмоции по поводу Конференции меня переполняют... . На портале «Образовательная Галактика Intel» я зарегистрирована уже больше года, но ни разу мне не пришлось участвовать в каких бы то ни было мероприятиях Галактики.

Быстрый отклик

sch1527's blog / 01.11.2014

QR-код (англ. . quick response — быстрый отклик).

Мастерская "Создание образовательных веб-квестов". Итоги

Shcherbakov's blog / 31.10.2014

В последние годы сеть Интернет превращается в часть образовательный среды обучающихся и актуальным становится вопрос организации образовательной деятельности обучающихся в сети. . Появляются различные формы онлайн обучения, одной из которых является образовательный веб-квест.

С 13 по 25 октября в рамках Второй международной образовательной научно-практической он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут» на портале «Образовательная галактика Intel» проходила работа мастерской "Создание образовательных веб-квестов".

Итоги работы веб-квеста "Культурная жизнь"

primakovaea's blog / 31.10.2014

30 октября окончил свою работу веб-квест «Культурная жизнь», проходивший в рамках образовательной онлайн конференции «Новая школа: мой маршрут» 2014.

Наш квест был задуман не как развлечение, а как возможность научиться чему-то новому, ведь любой образовательный квест должен иметь образовательных эффект. . И конечно, замечательно, что каждой участник узнал что-то новое в содержательном плане о культуре и ее представителях (если бы речь шла о детях, может быть, этого и было бы достаточно), но все-таки хотелось, чтобы каждый педагог получил некое приращение в области ИКТ.

Итоги мастер - класса "Электронный читательский дневник"

Алексеева Оксана's blog / 31.10.2014

Уважаемые коллеги! Поздравляю всех с завершением обучения в рамках нашего мастер - класса!

Всего на участие в Мастерской записалось 125 человек. . Из них непосредственно в Таблицу самозаписи участников записалось 40 человек.

По итогам работы мастер-класса "Создаем автоматизированную систему тестирования своими руками"

olgatu's blog / 31.10.2014

Закончил свою работу мастер-класс "Создаем автоматизированную систему тестирования своими руками". . МК имел практическую направленность - участники должны были построить, используя сервисы google, систему тестирования, которая включает:

1. Структурированный банк вопросов и заданий.

Дневник конференции. Четыре десятка дней

Блог редактора / 31.10.2014

Больше месяца мы с Вами работаем вместе. . Дистанционно, не видя и не слыша друг друга, мы, тем не менее, по-настоящему именно работаем, получаем уникальный опыт, учимся, познаем, открываем, делаем...

Вебинар -мастерская «Творческая деятельность с книгой по иллюстрированию ее саундтреком»

Надежда Жесткова's Блог / 30.10.2014

Завтра, 31 октября, 11.00 (вр.мск), будет проходить вебинар "Творческая деятельность с книгой по иллюстрированию ее саундтреками". . Это обучающий вебинар с необходимостью выполнения участниками заданий, которые даются ведущим в процессе его проведения.
Вопросы вебинара:
Как звучат кгниги с саундтреком?
Возможности сервиса Booktrack для озвучивания книги.
Как создавать книги с помощью Booktrack?

Как принять участие в вебинаре


Видео

• Зарегистрируйтесь на вебинар на его странице в Конференции.
• Поставить на свою страничку Юзербокс (найдете на странице вебинара в ВикиСибириаде)

Подводим итоги. Мастер-класс «Учебные скринкасты для дистанционного обучения учащихся начальной школы»

elenarosinka's blog / 30.10.2014

Добрый день, уважаемые коллеги. Мастер-класс «Учебные скринкасты для дистанционного обучения учащихся начальной школы» завершил свою работу. . Для работы в активности записалось 130 человек, себя объявили 58 человек, к работе приступило 54 человека.

‪#‎edcrunch‬ как тег дня, недели, месяца...

Блог тренера / 30.10.2014

17-18 октября 2014 года в Москве прошла 1-ая Международная конференция по новым образовательным технологиям Edcrunch

Основные разделы конференции:

• Цифровые среды обучения
• MOOC-ПЛАТФОРМЫ
• ЦИФРОВАЯ ПЕДАГОГИКА
• BIG DATA (Открытые данные)
• НОВЫЕ ПРОФЕССИИ И НАВЫКИ

Подводим итоги. Тренинг "Использование компьютерных визуальных моделей в преподавании математики"

odsv's blog / 30.10.2014

Вот и пролетели две недели кропотливого труда участников тренинга "Использование компьютерных визуальных моделей в преподавании математики". . Вот какими ожиданиями от тренинга делились участники в первые дни: "Хочется узнать новое, чтобы пользоваться на уроках; заинтересовать своих учеников; хочется развиваться и получать удовольствие от новых знаний; познакомится с использованием компьютерных визуальных моделей в математике".

«Школьная исследовательская лаборатория», ч.3

Записки Самоделкина / 30.10.2014

Уважаемые коллеги!

Настало время обсудить основные вопросы нашей дискуссии на тему «Школьная исследовательская лаборатория».

Для начала надо определиться. . Нужно ли создавать школьную исследовательскую лабораторию? Если в школе и так есть возможность проводить лабораторные работы на уроках химии, биологии и физики.

Итоги. Тренинг “Создаем дидактический материал: интерактивная таблица”

ga-a-ga / 29.10.2014

Подходит к концу тренинг “Создаем дидактический материал: интерактивная таблица” и можно подводить итоги.

Целью тренинга является создание копилки интересных интерактивных дидактических материалов для разных предметов школьной программы с использованием Таблиц Диска Google. .
С желанием изучить возможности Таблиц и научиться разрабатывать интерактивные дидактические материалы, записалось более 60 человек, но начали работу и имеют силы закончить все задания не все - чуть больше 40.

Итоги мастер-класса «Эффективное использование учебно-лабораторного оборудования»

Ssve's blog / 29.10.2014

Успешно закончил свою работу Мастер-класс "Эффективное использование учебно-лабораторного оборудования".
Входная анкета показала какое оборудование чаще всего используют педагоги на своих уроках:


35 педагогов принимали активное участие в имитации бумажного гипертекста, показывая важность ИКТ-компетенций педагога.



Оформили Доску идей по применению учебно-лабораторного оборудования.

Итогом нашей работы стали фрагменты и конспекты уроков, с которыми можно познакомиться по ссылке.

Большое спасибо, коллеги, за активную, продуктивную работу! .

ИКТ как средство повышения эффективности коррекционной работы в ДОУ

Lyusiden's blog / 29.10.2014

В статье 5 п.1 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» (2012 г.) указано, что «в целях реализации права каждого человека на образование» «создаются необходимые условия для получения образования…, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов». . В этих условиях использование ИКТ как средства повышения эффективности коррекционной работы на логопункте ДОУ является важным и актуальным.

Преодоление речевых нарушений достигается путём целенаправленной логопедической работы по коррекции звуковой стороны речи и фонематического недоразвития (Г.А.

Мастерская "Литературная инфографика": как использовать в библиотечной работе?

tashikemelya's blog / 28.10.2014

Более 80% всей информации человек воспринимает с помощью зрения, благодаря чему визуализированные данные воспринимаются лучше остальных. . А инфографика - это и есть способ передачи информации визуальными средствами, поэтому библиотекарю в своей работе над продвижением чтения и книг к читателям разумно было бы ее использовать.

По итогам мастер-класса "Формирование универсальных учебных действий при работе с электронным учебником"

svst's blog / 27.10.2014

26 октября завершил свою работу мастер-класс "Формирование универсальных учебных действий при работе с электронным учебником".
Разложить УУД «по полочкам» - таким было первое задание участников. . И они с ним успешно справились, используя различные средства графического анализа текста и сетевые сервисы:
Денотатный граф:



Диаграмма Исикавы (рыбий скелет):



Дерево:



Кластер:



Онлайн доска:



Следующая задача, стоявшая перед участниками мастер-класса – составить представление об электронных учебниках, имея возможность познакомиться лишь с демо-версиями некоторых ЭУ, представленными на сайтах издательств и составить коллекцию типов заданий, направленных на формирование УУД при работе с электронным учебником.

«Разыскиваем УУД» - так называлось третье задание мастер-класса.

Мастерская "Интерактивные плакаты в библиотечной работе по продвижению чтения" на финишной прямой!

Надежда Жесткова's Блог / 27.10.2014

Мы на финишной прямой!
Трудятся участники на славу и во благо своих читателей!
Задния Шага 1 и Шага 2 выполнили 31 участник. . Поздравляем!
Вам было очень трудно: разрушались таблицы мастерской в вики и страницы участников, но никого (из разрушителей ))) это не остановило.

Работа продолжается - приступаем к созданию цифровой истории

Екатерина Яковлева's blog / 27.10.2014

Вот уже несколько дней мы с вами сотрудничаем в рамках конференции, и многое уже сделано. . Вы ответили на вопросы анкет, разместили свое мнение на общей доске, частично заполнили таблицу.

Мастер-класс "Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам". Подводим итоги

Пулина Светлана's Блог / 27.10.2014

22 октября завершилась работа в мастерской "Создание виртуальных экскурсий по культурным и историческим местам". .

Целью мастерской было научиться создавать виртуальные экскурсии.

Литературные ступеньки. Итог

лисичка's blog / 25.10.2014

С 06.10 по 20.10 в рамках II международной конференции "Новая школа: мой маршрут" проводился мастер-класс (далее МК) «Литературные ступеньки. . Визуализация и образы на уроках литературного чтения в начальной школе», для участия было подано 82 заявки.

Интерес ко всему новому и готовность провести "парковый урок"

Людмила Серых / 25.10.2014

23 октября провели с Викторией Власенко вебинар по итогам нашего участия в международном семинаре Intel "Обучение вне стен класса". Удивили результаты опросов участников. . Первый опрос "Почему вас интересует данная тема?" порадовал.

МК "Storytelling: цели, методы, средства" (есть доп.места). Приглашение от автора

Галактический блог Елены Годуновой / 25.10.2014

25 октября, в рамках II международной конференции "Новая школа: мой маршрут", стартует мастер-класс (далее МК) "Storytelling: цели, методы, средства" объемом 24 часа.

Сроки МК: 25.10-5.11.2014

До 27.10 объявлен дополнительный набор на курс.

Для справки: Storytelling (сторителлинг) – от англ. . «story» - «история» и «telling» - «пересказ, рассказывание».

Завершение тренинга "Проектные задачи в обучении"

natyanikova / 25.10.2014

Вот и подошёл к концу наш двухнедельный тренинг. . Предлагаю участникам оглянуться на проделанную работу.

По итогам мастер-класса "Расширение возможностей электронного учебника средствами ЭОР и сетевых сервисов"

svst's blog / 24.10.2014

19 октября завершил свою работу мастер-класс Расширение возможностей электронного учебника средствами ЭОР и сетевых сервисов.

Первый модуль мастер-класса был посвящён знакомству с рабочим пространством мастер-класса и размещению конспектов уроков на Диске Google.

Работая над модулем 2, участники мастер-класса познакомились с демо-версиями нескольких электронных учебников, выявили принципиальные отличия электронных учебников от печатных изданий, отметили плюсы и минусы ЭУв таблице "Плюс, минус, интересно", обменялись прогнозами на тему: «Как электронный учебник изменит ситуацию на уроке» на онлайн доске, совместно создали облако тегов, характеризующих электронный учебник:



Особенно активной была работа над Модулем 3, в ходе которой педагоги подобрали разнообразные электронные образовательные ресурсы для своих уроков и создали интерактивные рабочие листы, а также совместно создали коллекцию ЭОР по разным предметам в общей электронной таблице. .

В ходе Модуля 4 участники выбрали из найденных ЭОР наиболее подходящие и интегрировали их в канву своих уроков, скорректировали конспекты уроков с учётом описания действий с техникой и программным обеспечением и требований СанПиН.

Переворот сознания на 180 градусов или как мы работаем на тренинге про метамышление

ia_18's blog / 24.10.2014

20 октября стартовал тренинг "Развитие метамышления учащихся: выбор наилучшей стратегии".
В эти минуты рождается сообщество участников тренинга в гугл+, появляются первые ответы на вопросы к задаче о тибетском монахе, “гудит” рефлексивная комната.
Листаю странички таблиц самоконтроля, читаю откровения участников, вглядываюсь в красивые лица педагогов, рефлексирую над разговорами в нашей комнате на friendfeed.com. . И думаю.

Этап 2.

МК «Фильм/видео/мульфильм как средство обучения (дидактизация фильмов)». Завершение

Галактический блог Елены Годуновой / 23.10.2014

...Закончился мастер-класс (далее МК) «Фильм/видео/мульфильм как средство обучения (дидактизация фильмов)», проходивший с 11.10 по 22.10. . 2014 в рамках II международной конференции "Новая школа:мой маршрут".

...Когда ищешь ответ на какой-нибудь мучающий тебя вопрос, он приходит зачастую извне...
Вопрос такой: почему записалось 112, отсеялось 3, приняли приглашение в группу Google практически все, у кого были реальные адреса (о несуществующих сетую здесь), самозаписались в Лист продвижения в МК 28, приступили к работе 14, дошли до финала 11, в банк высококачественных методических разработок с использованием видео материала вошли 5 работ...?
Грустная арифметика, не правда ли? Она, видимо, о том, как разошлись мои благие намерения и реальность...

Так вот ответ пришел из 4х разных источников за короткое время:
1. Есть уже такой термин "Обучение прерыватус", не знали? В оригинале Learning Interruptus, автор материала Эллиотт Мэйси, основатель The MASIE Center, эксперт в области современного обучения приводит 3 причины такого явления:

• Отвлечение и рабочие конфликты.
• Мультизадачность побеждает.
• Продолжим на следующей неделе, пожалуйста.

Итоги МК «Конструктор уроков в социальной сети»

Блог Лоры Кравченко / 23.10.2014

13 октября началась, а 19 октября закончилась работа Мастер-класса «Конструктор уроков в социальной сети», на котором учителя:

● сформировали понятие конструктора уроков и представление о ресурсах, позволяющих его реализовать;
● познакомились с возможностью создания конструктора уроков в социальной сети и рассмотрели преимущества такой формы подготовки к урокам;
● получили практический опыт в разработке уроков в социальной сети “В Контакте”.

Сначала, как водится, немного статистики.
На активность записались 120 человек. . К работе приступили 69 человек.

Библиотекарь в медийной войне

podyapolga's blog / 23.10.2014

Современный мир, в котором мы все живем, многомерен. . И в каждом из таких «измерений» мы должны обеспечивать полезность, эффективность и безопасность своей жизнедеятельности.

Мастер-класс "Создание тестов и их использование в учебном процессе". Мы начали

Блог Елены Пономаревой / 22.10.2014

Внимание! Внимание!
Наш паровозик отправляется в страну Тестландию. . Просьба пассажирам занять свои места.
Так, в игровой форме, началось наше взаимодействие в мастер-классе «Создание тестов и их использование в учебном процессе».

Итоги МК "Курирование контента библиотекарем"

Огнева Ирина's blog / 22.10.2014

Рост информации в сети и информационные перегрузки показали необходимость цифрового курирования. . Поиск интернет-источников по конкретной теме, отбор и структурирование материала, представление читателю в "удобной" упаковке - всё это знакомо и близко библиотекарям.

Виртуальная доска RealTimeBoard

KTR's Блог / 22.10.2014

Существует много виртуальных досок, они предлагают множество возможностей для тех, кому необходимо наглядно представлять информацию — в схемах и картинках, майндмэпах, мудбордах и других визуальных способах. . В рамках прошедшего мастер класса региональной конференции участники работали с доской RealTimeBoard (realtimeboard.com).

Проведенный опрос показал, что все участники мастер класса планируют в будущем использовать виртуальные доски.

Итоги мастер-класса "Создание дидактических и наглядных материалов средствами мультимедиа"

Ирина Андреевна's blog / 22.10.2014

Мастер-класс «Создание наглядных и дидактических материалов в образовательной деятельности учителя средствами мультимедиа» (региональная конференция Новосибирской области) завершил свою работу. . Педагоги (43 участника) научились создавать обучающие видео ролики, аудио материалы к урокам и внеклассным мероприятиям.

МК "Виртуальная робототехника". Подводим итоги

"Виртуальная робототехника_Итоги" / 22.10.2014

Мастер-класс «Виртуальная робототехника: развитие творческих способностей обучающихся на примере бесконструкторской части курса "Образовательная робототехника"» подошел к концу! Пора подвести итоги.

В течение двух недель участники мастер-класса осваивали две среды, которые можно использовать для изучения робототехники на уроках.
Первая среда - Lego Digital Designer. . Здесь участники МК осваивали среду и создавали собственные мини-проекты, в итоге, получилась совместная презентация творческих работ, а также набор инструкций!

Вторая среда - Qreal-robots.

Программирование моделей роботов LEGO WeDo в программе Scratch

Образовательная робототехника / 22.10.2014

В рамках второй международной образовательной научно-практическая on-line конференции «Новая школа: мой маршрут» на региональном уровне (Новосибирская область) в секции «ИКТ в естественнонаучном образовании и научно-техническое творчество молодежи» с 13 по 17 октября 2014 года проходил мастер-класс «Программирование моделей роботов LEGO WeDo в программе Scratch». . Площадкой для проведения мастер-класса стал форум сайта «Образовательная робототехника».

Знакомство с робототехникой для многих российских школьников начинается именно с занятий с популярным конструктором LEGO Education WeDo.

«Школьная исследовательская лаборатория», ч.2

Записки Самоделкина / 22.10.2014

Уважаемые коллеги! Продолжаем нашу дискуссию.
Начну с нескольких слов о своей практике. . Вот уже двадцать второй год я работаю в школе при ДПБ №6 (на данный момент именуемой Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков).

22 октября - первый день работы мастерской "Интерактивные плакаты в библиотечной работе по продвижению чтения"

Надежда Жесткова's Блог / 22.10.2014

Приступаем:

С 22 по 24 октября - прохождение Шага 1
Рассмотрите содержание Главной страницы. . Самая важная информация здесь – это условия принятия участия в работе мастерской!
1.

Итоги мастер-класса "Изложение на основе метода прогнозирования"

Мастер-класс «Изложение на основе метода прогнозирования» / 22.10.2014

С 08.10 по 17.10 в рамках II международной конференции "Новая школа: мой маршрут" проводился мастер-класс (далее МК) "Изложение на основе метода прогнозирования", на который было подано 79 заявок. . После рассылки с приглашением начать обучение в таблицу продвижения записалось 43 человека.

Вы знаете, что такое геймификация?

gal_ut's blog / 21.10.2014

Вы знаете, что такое геймификация? А как развитие технологий влияет на тренды современного образования?
Не знаете, не задумывались? А мы, участники мастер-класса «Учимся в игровой форме. . Создание дидактических материалов для игровой формы проведения уроков», не только знаем, но даже уже используем на уроках.

Дневник конференции. 30 дней работы

Блог редактора / 21.10.2014

Почитать о новых методиках, программах, технике, можно в любое время на многих ресурсах. . А вот научиться самому конкретным навыкам под руководством специалиста-практика бесплатно – такого сейчас в Интернете найти сложно.

Презентации с эмоциями

viv's Блог / 20.10.2014

Мастер-класс «Презентация с эмоциями. . Создание видеолекций в сервисе Movenote» (региональная конференция Новосибирской области) завершил свою работу.

Мультипликация в детском саду: подводим итоги мастер-класса

ursova's blog / 20.10.2014

Современных детей в век компьютеров и новых технологий трудно чем-то удивить и по-настоящему увлечь. . Воспитатели детских садов решили справиться с этой задачей, погружая маленьких ребят в волшебный мир мультипликации.

«Школьная исследовательская лаборатория»

Записки Самоделкина / 20.10.2014

Сегодня 20 октября, начинается наша дискуссия на тему «Школьная исследовательская лаборатория» Продлится она две недели с 20 октября до 2 ноября

У нас с вами есть несколько вопросов, на которые мы должны получить ответы.
- с чего начать?
- создание материально технической базы
- как организовать работу "Школьной исследовательской лаборатории"?
- как привлечь учащихся и учителей к научно-исследовательской деятельности?

Как все это будет происходить

Сама дискуссия будет проходить на форуме в соответствующей ветке (прилагаю ссылку >>> )
А какие-то отдельные моменты мы будем фиксировать в таблице (ссылка на таблицу >>>)

Первое, что я предлагаю вам сделать это поделится на группы, а за одно и познакомиться друг с другом, рассказав немного о себе. . Для этого нужно внести свои данные в таблицу.
Групп всего пять.

22 октября - начало работы мастерской "Интерактивные плакаты в библиотечной работе"

Надежда Жесткова's Блог / 19.10.2014

Приветствую участников конференции «Новая школа: Мой маршрут-2014» и благодарю за выбор нашего мастер-класса, ведь выбор был велик и разнообразен. .
Наша работа будет отображаться на двух порталах: Образовательная Галактика Intel и ВикиСибириаДа.

Нас ждет интересная работа, новые знания и открытия, встреча с талантливыми, любознательными и успешными коллегами.
Самое главное, что нам предстоит – это дойти до конца, выполнить все намеченное и насладиться результатом.
В нашей мастерской собралась отличная команда участников со всей нашей необъятной страны.
Желаю всем нам успешной, интересной работы и высоких результатов!

Давайте с первых дней начнем активное общение и обсуждение всех появившихся вопросов в разделах «Обсуждение» (ВикиСибириада) и в Блоге (Галактика).



20 октября, первый день работы Мастерской, которая продлится до 30 октября включительно.

Работа мастерской выстроена пошагово - три этапа, в ходе которых мы поищем и посмотрим на уже созданные интерактивные плакаты, подумаем как мы будем использовать интерактивные плакаты в своей работе и как они нам помогут в работе.
Изучим сервисы, которые помогут реализовать наши планы, выберем тот, который больше всего нам подходит, продумаем и создадим макет нашего плаката, сформулируем основную задачу, которую поможет решить интерактивный плакат в библиотечной работе, подберем материал и,…создадим свой плакат!

Задания мастерской размещены на портале ВикиСибириада.
Жду ваши вопросы в «Обсуждение» (ВикиСибириада) и в Блоге (Галактика).

Итак, начинаем нашу работу по следующему плану:

ШАГ 1: Примеры использования интерактивных плакатов в библиотечной работе.
ШАГ 2: Знакомимся с сервисами, создаем макет плаката и формулируем основные задачи, для решения которых он будет создаваться.
ШАГ 3: Создание интерактивного плаката по прочитанной книге. .

Что нового привнесут электронные учебники в класс?

svst's blog / 19.10.2014

20 октября в рамках 2-й международной образовательной научно-практической online конференции «Новая школа: мой маршрут» начинает работу мастер-класс "Формирование универсальных учебных действий при работе с электронным учебником".

Электронные учебники совсем недавно начали появляться в школах России. . Какими плюсами (кроме снижения веса портфеля) обладает электронный учебник? Какие неожиданные формы работы учащихся можно реализовать на уроках с использованием ЭУ? Как работать с текстом ЭУ?
На эти и другие вопросы, касающиеся электронных учебников, мы постараемся найти ответы в ходе мастер-класса.

Продолжительность мастер-класса - 12 учебных часов.

Цель мастер-класса: составить представление о том, что такое электронный учебник, познакомиться с его возможностями для формирования универсальных учебных действий.

В ходе мастер-класса участники вспомнят, что такое универсальные учебные действия и визуализируют своё представление о них с помощью приёмов технологии развития критического мышления и различных средств визуализации; узнают, что такое электронный учебник (ЭУ), познакомятся с демоверсиями электронных учебников, обсудят возможности электронного учебника; проанализируют свои уроки на предмет поиска учебных ситуаций, направленных на формирование тех или иных УУД; скорректируют конспекты своих уроком с учётом трансформации учебных ситуации при использовании ЭУ.

Адрес мастер-класса: https://sites.google.com/site/euuud2014/.

20 октября мастерская «Цифровой сторителлинг в библиотеках» открывает свои двери для участников!

Екатерина Яковлева's blog / 19.10.2014

Приветствую участников конференции «Новая школа: Мой маршрут-2014» и выражаю благодарность за интерес, проявленный к содержанию Мастерской

Мастер-класс "Электронный читательский дневник школьника"

Алексеева Оксана's blog / 19.10.2014

В настоящее время все большую популярность набирает новый алгоритм продвижения книг, когда рекомендации выстраиваются не на коллективном участии читателей (их рецензиях, комментариях, мнениях и отзывах), а на «глубоких, интроспективных данных» о самой книге, включающие в себя данные об авторах, редакторах, иллюстраторах, наградах, полученных книгой, её жанре, экранизациях и т.д., которые накладываются как на профессиональные, так и на любительские отзывы.
20 октября стартует Мастерская "Электронный читательский дневник школьника". Участники мастер - класса смогут сами пройти путь разработки такого электронного дневника по прочитанной книге с представлением ее с помощью различных интернет-сервисов, который позволит им в дальнейшем организовать эффективную работу с детьми и подростками школьного возраста по продвижению чтения.

Цель Мастерской:
Научиться организовывать работу школьников-читателей по созданию читательских дневников, используя возможности интернет-сервисов и/или вики-среды.

Задачи:
- Продумать разнообразные варианты работы над книгой в библиотеке со школьниками с использованием интернет-сервисов.
- Узнать о возможностях интернет-сервисов в разработке школьниками читательского дневника.
- Выбрать книгу для создания своего читательского дневника и написать отзыв/аннотацию.
- Подобрать дополнительный материал по книге в тексте и цифре - об авторе, редакторе, иллюстраторе, экранизациях, известных цитатах из книги и др.
- Создать страничку своего вики-читательского дневника и разместить на ней отобранные материалы по книге.

К участию в мастер-классе приглашаются библиотекари, педагоги, руководители детского чтения.

Мастер-класс будет проходить на портале "Вики-Сибириада", поэтому необходима регистрация на портале. . Для новичков - справка Как зарегистрироваться на "Вики-Сибириаде".

Участники мастер-класса спускаются с облаков. Подводим итоги

kklimentina's blog / 19.10.2014

C 6 по 19 октября проходила работа мастер-класса «Облачные технологии в проектной деятельности».

Работа участников проходила на сайте мастер-класса.
Участникам были представлены обучающие материалы по различным сервисам Google. . Подобрано большое количество примеров использования сервисов Google в проектах по программе Intel «Обучение для будущего».

К сожалению, статистика не может нас радовать.

Библиотекари создают е-читательские дневники, интерактивные плакаты и осваивают технологию цифрового сторителлинга

Елена Ястребцева's blog / 19.10.2014

В рамках конференции “Новая школа: Мой маршрут” к сегодняшнему дню обучилось на наших мастерских более 300 библиотекарей, правда, записалось на обучение раз в 10 больше. . Нам еще предстоит проанализировать причины столь малой части дошедших до успешного завершения в предложенных мастерских.

Шесть раскрытых дел, которые помогли нам стать настоящими исследователями или результаты тренинга «Это элементарно, Ватсон"

ia_18's blog / 19.10.2014

В дзен говорят, что "совершенных учителей гораздо меньше, чем обычных учителей. . Они пропустили полученные знания через призму своего опыта, получили результат и достигли глубокого понимания.

Итоги веб-квеста «Журналистское расследование»

Веб-квест "Журналистское расследование" / 18.10.2014

15 октября 2014 года завершил свою работу веб-квест «Журналистское расследование». .
Неслучайно, содержательную основу веб-квеста составила деятельность В.

Мастер-класс "Электронное портфолио как элемент ИОС школы"

RemHelen's blog / 18.10.2014

Участникам мастер-класса "Электронное портфолио как элемент ИОС школы" было предложено обсудить нужно ли педагогу и ученику иметь электронное портфолио. . Насколько важно оно для педагога и какова его роль в информационно-образовательной среде школы.

Приглашение на тренинг "Развиваем метамышление учащихся: выбор наилучшей стратегии"

ia_18's blog / 17.10.2014

Как научить ребенка анализировать собственное мышление?
Как сформировать мыслительную среду развития для одаренного ребенка и ребенка с проблемами одновременно?
Насколько стратегии развития метамышления помогают в решении профессиональных задач и проблем?
А срабатывает это на уровне личных, житейских проблем?

Такие сложные вопросы ожидают участников тренинга "Развиваем метамышление учащихся: выбор наилучшей стратегии", который стартует 20 октября.

Нам предстоит:

• встреча с тибетским монахом;
• вдумчивое вчитывание в научный текст;
• знакомство со стратегиями развития метамышления;
• конструирование учебной ситуации, ориентированной на развитие метамышления учащихся и много других неожиданных и, надеюсь, интересных заданий.

Итоги мастер-класса "Организация дистанционного взаимодействия в сетевом проекте"

LenaK's blog / 17.10.2014

Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!

Мы подводим итоги мастер-класса " Организация дистанционного взаимодействия в сетевом проекте ", который состоялся в рамках II международной конференции "Новая школа: мой маршрут" с 3 по 18 октября 2014 года. . Ведущими мастер-класса были Елена Львовна Калиберда и Ирина Николаевна Косенко, методисты Регионального центра развития образования Оренбургской области.

Тренинг "Разрабатываем дидактический материал: интерактивная таблица"

ga-a-ga / 16.10.2014

В рамках 2-й международной образовательной научно-практической он-лайн конференции "Новая школа: мой маршрут" 20 октября открывает свои двери тренинг "Создаем дидактический материал: интерактивная таблица".

Тренинг посвящен поиску возможностей, которые предоставляет инструментарий приложения Диска Google Таблица для создания дидактического материала в форме интерактивных рабочих листов (ИРЛ). .

Многие учителя, активно использующие такие приложения Диска Google, как Рисунок, Документ, Презентация и даже Форма, опасаются Таблиц из-за их специфики.

Приглашение на тренинг Формирование образовательных результатов обучения при решении текстовых задач на уроках математики

ElenaTeg's Блог / 16.10.2014

Уважаемые коллеги! Приглашаю вас на тренинг "Формирование образовательных результатов обучения при решении текстовых задач на уроках математики". . В рамках тренинга будут рассмотрены приемы использования ИКТ и ЦОР для формирования образовательных результатов обучения при решении текстовых задач на уроках математики.

Мастер-класс "Игра: обобщаем и повторяем" Итоги

skom-irina's blog / 16.10.2014

В рамках II международной конференции "Новая школа: мой маршрут" с 25 сентября по 10 октября проводился мастер-класс "Игра: обобщаем и повторяем. . Разработка дидактических игр для начальной школы".
Базовой площадкой для организации обучения стал сайт МК "Игра: повторяем и обобщаем". Для участия в мастер-классе записались 100 человек, из которых 82 активно приступили к работе.

Курс обучения состоял из шести модулей.

Тренинг "Использование компьютерных визуальных моделей в преподавании математики"

odsv's blog / 15.10.2014

16 октября 2014 года на Второй международной образовательной научно-практической онлайн конференции «Новая школа: мой маршрут» в рамках секции "ИКТ в естественно-научном образовании и научно-техническое творчество молодежи" стартует Тренинг "Использование компьютерных визуальных моделей в преподавании математики". Участников ждет увлекательное путешествие в мир визуальных моделей, которые сделают уроки математики более яркими, интересными и главное результативными.

В рамках тренинга будут рассмотрены программные среды, предназначенные для создания интерактивных моделей по математике, сочетающих в себе конструирование, динамическое варьирование, эксперимент, а также способы их использования на уроках математики. .

Результатом работы участников тренинга станет набор заданий для учащихся с использованием динамических моделей, созданных в средах GeoGebra и Desmos.

Ссылка на тренинг - https://sites.google.com/site/kompvizmatem/.

Участникам выслано приглашение на тренинг.

Мастер-класс "Образовательный сайт в структуре информационно-образовательной среды школы". Подводим итоги

Tat.Kuz1109's blog / 15.10.2014

Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!

Сегодня подводим итоги мастер-класса "Образовательный сайт в структуре информационно-образовательной среды школы". . Работа была организована на сайте Google, созданном для нашего взаимодействия и в данном блоге.

Мастер-класс : «Учебные скринкасты для дистанционного обучения учащихся начальной школы»

elenarosinka's blog / 15.10.2014

Тема мастер-класса: «Учебные скринкасты для дистанционного обучения учащихся начальной школы».
Развитие Интернет сетей, скоростного доступа в Интернет, использование мультимедиа технологий, звука, видео делает курсы дистанционного обучения полноценными и интересными. . Наш мастер класс называется «Учебные скринкасты для дистанционного обучения учащихся начальной школы».

МК "Обратная связь с учащимися в структуре школьного информационного обмена"

voleiv / 14.10.2014

13 октября начал свою работу МК "Обратная связь с учащимися в структуре школьного информационного обмена".
Программа обучения состоит из четырёх учебных модулей. .

Цель МК "Обратная связь с учащимися в структуре школьного информационного обмена": формирование профессиональных компетенций учителей в соответствии с требованиями ФГОС.

Тренинг "Сервисы визуализации в проектной деятельности" завершил свою работу

primakovaea's blog / 14.10.2014

Уважаемые коллеги!

Завершился наш виртуальный тренинг «Сервисы визуализации в проектной деятельности». . Это было насыщенное мероприятие сетевого формата, через которое мы прошли вместе с вами в очень интенсивном темпе, с большим количеством предлагаемых сервисов («Если бы я представляла масштаб необходимого освоения, я вряд ли записалась на этот тренинг.

Итоги Тренинга “Мультстудия”

ga-a-ga / 13.10.2014

Сложно представить, а ведь только десять дней назад многие из слушателей не могли себе предположить, насколько сложным или простым окажется процесс создания мультфильма в технологии stop motion, насколько трепетно они будут относиться к своему первому творению и с каким ощущением они будут отвечать на вопросы итогового опроса. .

Теперь с уверенностью можно сказать, что до конца дошли самые настойчивые, трудолюбивые, любознательные и креативные! Ведь в таблице работ можно найти более 40 интересных, познавательных, красивых и обязательно с изюминкой, работ.

Мастерская "Скретч Онлайн" завершена

natyanikova / 13.10.2014

Итак, две недели пролетели незаметно, и мастерская "Скретч Онлайн" завершена. . Но это не повод для огорчения, поскольку официальный сайт Скретч остаётся навсегда с нами.

Итоги работы МК "Создание видеолекций в неформальном обучении учителей и учащихся"

wpkorop's blog / 13.10.2014

Закончилась работа на МК, который проходил с 06 по 12 октября. . Как обычно, большую часть работы участники проделали в последние 2 дня работы мастерской, которые совпали с выходными днями.

Библиотекари учатся соблюдать авторские права, отличать фейк от факта и продолжают визуализировать информацию

Елена Ястребцева's blog / 13.10.2014

Новая неделя на конференции "Новая школа: Мой маршрут" для библиотекарей, желающих освоиться в по-новому выстраиваемой работе библиотеки с помощью интернет-сервисов, началась с мастерской Светланы Гиндеберя "Видеоканал библиотеки" (с 13 по 19 октября). . Среди важных вопросов, включённых в Мастер-класс - соблюдение авторских прав, настройка канала и его оформление, освоение дополнительных возможностей YouTube, а именно Видеоредактора, создание трейлера канала, продвижение канала.

Мастерская "В поисках интерактивности". Итоги

Блог Елены Пономаревой / 13.10.2014

Мы перелистнули последнюю страничку мастерской. . Вихри мыслей, поиск, напряженная работа, споры, согласия и несогласия - всё осталось позади.
Что же в сухом остатке?
Записались для участия в мастерской 100 педагогов.
Пришли к финишу - только 32.
Конечно, меня, как ведущую, такая статистика печалит.

Организуем WEB- конференции и вебинары. Часть 2

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 12.10.2014

Начало в посте «Организуем WEB- конференции и вебинары. . Часть 1»
Продолжение обзора сервисов для организации и проведения конференций, семинаров и вебинаров.

1.

Итоги мастер-класса "Зачем библиотекарю проект?"

HelenKa's blog / 12.10.2014

Шанс на развитие - так оценили использование проектной деятельности в библиотеке участники МК «Зачем библиотекарю проект?», который проходил с 22 сентября по 5 октября в рамках конференции «Наша новая школа: мой маршрут».

Участникам МК предстояло познакомиться с понятием «метапредметные результаты обучения» применительно к традиционной и инновационной библиотечной практике, создать нестандартный читательский дневник, изучить примеры библиотечных проектов и предложить идею нового, познакомиться с оцениванием и попытаться создать свой инструмент оценивания, и в завершение МК – подвести итоги и ответить на вопрос «Зачем библиотекарю проект?» в коллективной ментальной карте.

На первом этапе работы участники, проанализировав традиционные библиотечные мероприятия и направления работы, расставили акценты по формированию данных результатов в уже знакомой им деятельности (анализ библиотечных проектов). . Это помогло им не только разработать (в разной степени) и предложить идею для нового библиотечного проекта, но и по-иному взглянуть на свои мероприятия:
«Думаю, ранее библиотека была наиболее близка к формированию данных умений, как информационной культуры.

Старт тренинга "Проектные задачи в обучении"

natyanikova / 12.10.2014

Что такое проектная задача? Каким образом проектные задачи помогут развить у наших школьников навыки проектной деятельности? Какая задача может считаться проектной? Как правильно составить проектную задачу для учеников?

На все эти вопросы мы будем искать ответы в ходе нашего тренинга "Проектные задачи в обучении", который стартует 13 октября и продлится в течение двух недель. . Заявки на участие в данном мероприятии подали 118 человек.

Впечатления, подаренные 3D Зубастиком

Блог Ольги Муриной / 12.10.2014

Мастер-класс «3d книга как способ представления информации» подходит к завершению, но поскольку я уже получила по нему зачет, мне хочется провести рефлексию.

Меня очень привлекла тема создания 3D книги. . C такой технологией я не была знакома.

Инновационные технологии в воспитательной работе как фактор успешной социализации подрастающего поколения

nelli-konkova's Блог / 12.10.2014

Основными факторами, определяющими деятельность института, выступают стратегия образования до 2020 года, закон «Об образовании в РФ», ФГОС. . Вся деятельность направлена на поддержку образовательных учреждений в обеспечении качества образования и социализации подрастающего поколения.

Мастерская «Мобильные технологии для современного педагога» завершила свою работу

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 12.10.2014

Мастерская «Мобильные технологии для современного педагога» завершила свою работу. . Работа была организована в СДО «Eliademy» с 6 по 11 октября.

Для участия в работе мастерской записалось 105 участников конференции, но к завершению мастерской в списках осталось 95 человек.

Итоги мастер-класса "Интерактивные технологии в реализации ФГОС ДО"

Мой Блог / 12.10.2014

Итоги мастер-класса "Интерактивные технологии в реализации ФГОС ДО", который проходил с 25.09.-04.102014 г., хочу подвести в форме "Метода анализа Фостера".
Итак, слушатели мастер-класса в ходе обучения:
узнали новое:
В настоящее время внедрение ФГОС ДО в воспитательно-образовательный процесс детского сада вызывает много вопросов. . Как работать по-новому? Какие формы, методы и способы взаимодействия с воспитанниками необходимо использовать в педагогической практике? Освоив курс обучения (5 теоретических модулей), педагоги ДОУ расширили свои знания и представления о возможностях использования интерактивных технологий в образовательном пространстве детского сада; познакомились с конкретными методами и приёмами интерактивных способов взаимодействия с воспитанниками; открыли для себя новые формы использования ИКТ-технологий в работе с воспитанниками.
теперь могут:
организовывать интерактивные образовательные события в группе ДОУ с применением разнообразных форм ИКТ, придумывать свои интерактивные методы и способы взаимодействия с воспитанниками, направленные на реализацию главных принципов построения воспитательно-образовательного процесса в детском саду.

Мастер-класс "Конструктор уроков в социальной сети"

Блог Лоры Кравченко / 12.10.2014

В понедельник, 13 октября, в рамках 2-й международной он-лайн конференции "Новая школа: Мой маршрут" стартует МК «Конструктор уроков в социальной сети», где участники вместе с ведущей активности сформируют понятие конструктора уроков и представление о ресурсах, позволяющих его реализовать; познакомятся с возможностью создания конструктора уроков в социальной сети и обсудят преимущества такой формы подготовки к урокам.

Секция: Профессиональное развитие педагогов и ИКТ.

Руководитель секции Ольга Федоровна Брыксина.

Автор и ведущая мастер-класса Лора Викторовна Кравченко.

На мастер-классе мы сделаем шесть больших шагов:

1 шаг. . Формирование понятия конструктора уроков.

Мастерская "Создание образовательных веб-квестов". Начало

Shcherbakov's blog / 12.10.2014

В последние годы становится популярным проведение учебных занятий в форме веб-квестов. . Веб-квест является одним видов учебной деятельности обучающихся в сети Интернет.

Картинки с выставки мастер-класса «Визуализация библиотеки оценивания»

Круподерова Елена's blog / 12.10.2014

C 29 сентября по 11 октября проходила работа мастер-класса «Визуализация библиотеки оценивания».
На мастер-класс записались 44 человека. . 29 успешно справились со всеми заданиями.
Участники работали с Библиотекой оценивания, размещенной на сайте «Оценивание проектов».

Итоги работы мастер-класса "Формирование познавательных способностей у детей дошкольного возраста через сказку"

elenarosinka's blog / 12.10.2014

Закончил свою работу мастер-класс «Формирование познавательных способностей у детей дошкольного возраста через сказку». .
Тема: "Формирование познавательных способностей у детей дошкольного возраста через сказку".
Цель: создать копилку методических приёмов по развитию познавательных способностей через знакомство со сказкой.
Удивительный мир сказки захватил всех участников мастерской, которые собрались со всех уголков нашей большой страны.



Участники мастер-класса – студенты, методисты, воспитатели, те, кто каждый день встречается с миром детства.

МК «Сотрудничество детей и взрослых в детском саду». Итоги

Среда... и другие дни недели / 12.10.2014

На мастер-класс записалось 69 человек, приступили к обучению 37 человек, справились со всеми заданиями и дошли до финиша 25 человек:

Анисимова Марина Геннадьевна
Астапенко Елена Леонидовна
Бахмет Юлия Петровна
Боталова Александра Юрьевна
Бочкова Ирина Валерьевна
Буркова Елена Евгеньевна
Гаджиева Аида Джамалутдиновна
Гордейчик Екатерина Алексеевна
Градова Галина Ивановна
Емельянова Наталья Владимировна
Кайгородова Вера Юрьевна
Культина Юлия Владимировна
Матросова Наталья Викторовна
Медведева Елена Викторовна
Панова Юлия Алексеевна
Паньшина Виктория Викторовна
Пашкина Алена Владимировна
Попова Татьяна Николаевна
Савостикова Елена Леонидовна
Середа Елена Александровна
Смирнова Татьяна Анатольевна
Шарафутдинова Гузель Рафкатовна
Шейко Елена Викторовна
Шепелева Наталья Евгеньевна
Шинкарева Юлия Александровна

Участники мастер-класса – это воспитатели, заведующие, заместители по ВМР, старшие воспитатели, специалисты ДОО, методисты институтов ПК, педагоги школ, студенты. . Для многих участников участие в МК стало первым опытом повышения квалификации в дистанционном формате.

Итоги мастер-класса «Разработка и использование интерактивных плакатов, схем и таблиц»

Ssve's blog / 12.10.2014

Подошел к концу Мастер-класс «Разработка и использование интерактивных плакатов, схем и таблиц».
Итоговым являлся модуль 6. . «Создание интерактивных материалов».

Участникам было предложено выбрать учебную тему для творческого взаимодействия, распределить работу между участниками группы.

Организуем WEB- конференции и вебинары. Часть 1

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 11.10.2014

Семинары, конференции, курсы, мастерские - достаточно часто для них приходится находить эффективный сетевой инструментарий. . О возможностях различных сервисов уже писали на страницах Галактики.

Мастер-класс "Эффективное использование учебно-лабораторного оборудования"

Ssve's blog / 11.10.2014

В требованиях, сформулированных в новом Федеральном государственном образовательном стандарте, всё большее внимание акцентируется на использование ИКТ в учебном процессе. . Заинтересовать современного обучающегося возможно лишь в случае, если «ученик попадает в знакомую информационную среду».

Дневник конференции. 20 дней работы

Блог редактора / 11.10.2014

Представим себе на минуточку: мы сидим за круглым столом и рисуем - взрослые, дети, - одну общую картину. . Смешиваем краски, экспериментируем, учимся рисовать новые элементы.

Итоги тренинга "Создаем дидактический материал: интерактивный рабочий лист"

ga-a-ga / 11.10.2014

Подходит к концу МК “Создаем дидактический материал: интерактивный рабочий лист” и можно подводить итоги.

Участниками проделана огромная работа по разработке разнообразных и качественных ИРЛ. . Создана копилка рабочих листов по разным предметам школьной программы: математика, информатика, русский, и английский язык, история, разные предметы представлены для начальной школы.

МК «Фильм/видео/мульфильм как средство обучения (дидактизация фильмов)». Приглашение от автора

Галактический блог Елены Годуновой / 09.10.2014

В рамках II международной конференции "Новая школа: мой маршрут" в секции "ФГОС и ИКТ-практики в обучении"в период с 11.10 по 22.10 будет проводится мастер-класс (далее МК) «Фильм/видео/мульфильм как средство обучения (дидактизация фильмов)».

Автор и ведущий МК - Годунова Елена Александровна, специализация - учитель иностранных языков (фр., нем., анг.), автор блога на Образовательной Галактике Intel, методист ряда образовательных проектов ("Открытый класс", "Электронные образовательные ресурсы", "Образовательная галактика Intel"), сертифицированный преподаватель Google.

Программа курса:

1. . Вступление

• Краткая история зарождения идеи МК

Мастер-класс "Образовательный сайт в структуре информационно-образовательной среды школы". Первые шаги

Tat.Kuz1109's blog / 09.10.2014

Начал свою работу мастер-класс «Образовательный сайт в структуре информационно-образовательной среды школы». . В настоящее время разработка образовательных сайтов один из актуальных вопросов.

Мастер-класс "Образовательный сайт в структуре информационно-образовательной среды школы". Продолжение следует.

Tat.Kuz1109's blog / 09.10.2014

Начал свою работу мастер-класс «Образовательный сайт в структуре информационно-образовательной среды школы». . Все участники в сборе!
Я провожу дистанционно мастер-класс по этой тематике пятый раз, а в рамках такой конференции – второй.

Итоги МК "Интерактивный плакат - это просто"

Бугаева / 09.10.2014

Мастер- класс проходил с 22 сентября по 3 ноября. . Он состоял из шести учебных модулей:

• Давайте познакомимся;
• Определяемся с понятиями;
• Триггер - лучший друг человека (технологические приемы на основе триггеров);
• Направо пойдешь – богатство найдешь, налево пойдешь – все потеряешь (интерактивные плакаты на основе гиперссылок);
• Учи других и сам поймешь (делимся своими находками технологических приемов);
• Вместе весело шагать (WEB сервисы для создания интерактивных плакатов).

Мастерская "Виртуальное портфолио библиотекаря": итоги

tashikemelya's blog / 09.10.2014

07 октября завершилась работа в Мастерской "Виртуальное портфолио библиотекаря". . Хотелось бы подвести некоторые итоги...
Всего в работе Мастерской приняли участие 21 человек.

Работа библиотекаря весьма многообразна.

Итоги МК «Изучаем свой край… при помощи интернет-технологий»

Людмила Серых / 09.10.2014

Последние участники заполнили анкеты - анонимную рефлексию, и пора подвести итоги. . Почти все участники (до конца дошли 36 чел.) занимаются краеведением, но многие возможности Сети, которые успешно применяются в такой работе, им были неизвестны.

Веб-квест "Культурная жизнь"

primakovaea's blog / 08.10.2014

6 октября в рамках образовательной онлайн конференции «Новая школа: мой маршрут» 2014 дан старт веб-квесту «Культурная жизнь»

Веб-квест (webquest) в педагогике - проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы интернета. . Веб-квест направлен

• на развитие у учащихся навыков аналитического и творческого мышления, самообучения и самоорганизации; работы в команде (планирование, распределение функций, взаимопомощь, взаимоконтроль), использования ИТ для решения поставленных задач;
• на формирование новых компетенций;
• реализацию креативного потенциала;
• повышение личностной самооценки.

Подведение итогов мастер класса "Создание обучающих видео историй"

Дневник мастер-класса / 08.10.2014

С 29 сентября по 5 октября прошел мастер класс «Создание обучающих видео историй». .
Мастер-класс состоял из 5 учебных модулей, представленных на сайте.

Общение проводилось в сообществе Google - этот выбор был не случайным, так в работе над видео историей важна обратная связь с участниками на каждом модуле.

Итоги МК "Проектная деятельность с детьми дошкольного возраста"

Ольга Лебедева's Блог / 08.10.2014

Зарегистрировалось на МК - 87 человек
Вводную анкету заполнили - 60 участников, из них 12 указали неверный адрес, что отразилось на рассылке приглашений в гугл-группу.
На вопрос анкеты “Есть ли у Вас опыт организации проектной деятельности с дошкольниками?” участники ответили следующим образом:
ДА - 29 чел.
НЕТ - 17 чел.
Небольшой опыт - 3 чел.

Для многих участников участие в МК стало первым опытом сетевого повышения квалификации. . Возникали сложности с регистрацией и в работе с сервисами.

Мастер-класс "Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг". Подводим итоги

Марина Орешко's blog / 08.10.2014

6 октября закончился мастер-класс "Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг для библиотечной краеведческой работы". . Вместе с участниками мы осваивали новые технологии по созданию презентаций в технике компьютерного скрайбинга, пробовали использовать в работе онлайн-сервис PowToon и программу VideoScribe.

Вебинар-практикум "Приложения к мобильным устройствам для планирования работы библиотеки"

wpkorop's blog / 08.10.2014

Полезность нахождения под рукой удобного календаря-планировщика офисные работники оценили еще задолго до появления компьютеров. . Мобильность сегодня является важным фактором поддержки производительности труда, поэтому неуклонно растет ценность сотрудников, овладевающих рядом специальных приложений, способных помочь им добиться своей цели эффективно и результативно, грамотно организовать свои задачи, спланировать деятельность и управлять своим временем.

08 октября в 11:00 будет проходить вебинар-практикум “Приложения к мобильным устройствам для планирования работы библиотеки”.

Библиотекарь как куратор информации

Огнева Ирина's blog / 08.10.2014

С 6 по 15 октября работает мастер-класс "Курирование контента библиотекарем". Вопросы по его прохождению можно задать в отдельной ветке форума.

Все материалы МК находятся в открытом доступе на портале "Вики-Сибириада". . Участники сами выбирают удобный для себя режим работы.

МК "ЭОР как средство визуализации содержания урока". Завершение

Галактический блог Елены Годуновой / 07.10.2014

С 22.09 по 5.10 в рамках II международной конференции "Новая школа: мой маршрут" проводился мастер-класс (далее МК) "ЭОР как средство визуализации содержания урока".

Базовой площадкой взаимодействия был Блог организатора МК, куда участники приглашались посредством рассылки Google.
Приглашение вступить в группу МК принято 83 записавшимися из 100, остальным высылалось приглашение дважды..., но, увы, безрезультатно...
Познакомившись детально с программой МК, участники записывались в Лист продвижения в МК. . Самозаписавшихся - 48, причем последний внес запись за 2 дня до окончания МК.

После этого шло знакомство участников в Стартовом форуме МК, где нами обсуждались черты педагога-профессионала 21 века:


В обсуждении и представлении приняло участие 39 участников.

Далее следовало создать рабочее место для размещения своих результатов по работе в МК.

Рабочий лист в табличном редакторе - примеры использования

Блог тренера / 06.10.2014

Участники МК Интерактивный рабочий лист по естествознанию и математике подошли к самому сложному, на мой взгляд, модулю - созданию интерактивных рабочих листов в таблицах.

Вариантов выполнения задания оказалось немало:

• Кроссворд с самопроверкой
• Шаблон для отчета при проведении лабораторных работ (физика, химия)
• Шаблон дневника наблюдения

Итоги МК "Продвижение библиотеки в социальных сетях"

Огнева Ирина's blog / 06.10.2014

Завершился мастер-класс "Продвижение библиотеки в социальных сетях". . На сайте конференции на нее записалось 72 человека, в т.ч.

Начало работы МК "Создание наглядных и дидактических материалов для образовательной деятельности учителя средствами мультимедиа"

Ирина Андреевна's blog / 06.10.2014

6 октября открылся мастер-класс "Создание наглядных и дидактических материалов для образовательной деятельности учителя средствами мультимедиа". . Современные компьютерные технологии предоставляют большие возможности для развития процесса образования.

Перелистывая последнюю страницу «Облачного атласа»…

лисичка's blog / 06.10.2014

Завершился мастер-класс «Облачный атлас. . Конструируем интерактивный урок».

Главные слова недели на секции для библиотекарей - "компетентность" и "эффективность"

Елена Ястребцева's blog / 06.10.2014

Начинается новая неделя на конференции "Новой школа: мой маршрут"... . И главные слова недели для участников Секции IT-Школа современного библиотекаря - "компетентность" и "эффективность"

Секция "IT-школа современного библиотекаря" с 06 октября открывается для ее участников обучением в мастерской Веры Короповской "Создание видеолекций в неформальном обучении учителей и учащихся".

В будущее - с электронным учебником

svst's blog / 06.10.2014

6 октября начинает свою работу мастер-класс «Расширение возможностей электронного учебника средствами ЭОР и сетевых сервисов».

В последнее время мы всё чаще и чаще слышим словосочетание "электронный учебник" (ЭУ). . Использование ЭУ в школе - дело недалёкого будущего.

Мастер-класс "Искусство объяснять"

Блог методиста / 06.10.2014

Начало работы на МК "Создание видеолекций в неформальном обучении учителей и учащихся"

wpkorop's blog / 06.10.2014

Приветствую всех, кто записался на МК "Создание видеолекций в неформальном обучении учителей и учащихся"!
Одним из средств для изучения теоретического материала самостоятельно или при дистанционном обучении является видеолекция, записанная педагогом-библиотекарем при реализации в школьной библиотеке образовательной функции. . Методом нелинейного монтажа (с помощью компьютерных программ или интернет сервисов) видеолекция может быть дополнена мультимедиа приложениями, иллюстрирующими изложение темы, видео самого педагога-библиотекаря или объектов, о которых идет речь.

Инфографика как повод для создания заданий

Блог тренера / 05.10.2014

Хочу поделиться успехами участников МК Интерактивный рабочий лист по естествознанию и математике

В задачу одного из модулей входило:

• Познакомиться с типологией заданий на функциональное чтение.
• Познакомиться с понятием инфографики, найти ее примеры в Интернете.
• Создать рабочий лист с инфографикой.

Проектная деятельность - как фактор систематизации материала

Иргалиева Светлана / 04.10.2014

Учитель всегда находится в состоянии творческого поиска: новых методик и технологий, форм работы с детьми. . У каждого учителя с годами накапливается «творческая лаборатория», которая должна совершенствоваться и пополняться, а самое главное – реализовываться.

Мастерская «Эффектные публикации» завершила свою работу

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 04.10.2014

Мастерская «Эффектные публикации» завершила свою работу. . Работа была организована в СДО «Eliademy» с 29 сентября по 4 октября.
Для участия в работе мастерской записалось 100 участников конференции, но к завершению мастерской в списках осталось 95 человек.

Доживем до понедельника и окунемся в облачные технологии

kklimentina's blog / 03.10.2014

Уважаемые коллеги!

6 октября в рамках образовательной on-line конференции «Новая школа: мой маршрут» начнет свою работу мастер-класс «Облачные технологии в проектной деятельности», рассчитанный на 24 часа.

Цель: Познакомиться с возможностями использования сервисов Google в проектах, разрабатываемых по технологии программы Intel «Обучение для будущего».

В учебной проектной деятельности облачные технологии могут использоваться на всех этапах проекта: на этапе планирования, выявления первоначального опыта и интересов учащихся, при организации взаимодействия участников проекта, для оформления результатов исследований, при организации формирующего и итогового оценивания, для сопровождения и поддержки проектной деятельности.

Результатом работы участников мастер-класса будет сайт, где мы соберем материалы для проекта. . С помощью Google-рисунка или сервиса Draw.io в модуле 1 участники представят планы использования сервисов Google в проекте.

Как учебный материал сделать наглядным

Надежда Жесткова's Блог / 02.10.2014

С 22 октября начнет свою работу мастерская " Интерактивные плакаты в библиотечной работе по продвижению чтения"

Зачем нужен интерактивный плакат на уроке и как он поможет ученику в освоении нового материала?
Как создавать интерактивный плакат и стоит ли тратить время на работу по его созданию?
Обо все этом пойдет речь на мастерской " Интерактивные плакаты в библиотечной работе по продвижению чтения".

Приглашаем к участию!

Презентация "Как учебный материал сделать наглядным"

.

Опыт конференции на Галактике

Галактический Блог А.Л.Сотниковой / 02.10.2014

Это первая запись только что созданного авторского блога. .
Читала Галактику очень давно (из наиболее близкого и интересного - Б.Ярмахов, Л.Рождественская), очень нравится плотность содержания на портале и разнообразие материалов.

Чтобы рекомендовать моим учителям конференцию, зарегистрировалась и решила на своей шкуре проверить, да, собственно, всё проверить:

• как организовано,
• как работает функционал,
• какие форматы мероприятий, пардон, активностей,

Флешмоб. 3 этап. "А поговорить?!"

chuchamucha's blog / 02.10.2014

Целых 5 дней в библиотеке - последний раз такой плотный график был, пожалуй, в институте. . А тут выпал шанс снова пройтись по тихим, уютным залам, заглянуть в хранилище, полистать журнальчик, где-то повздыхать, где-то перенять идею-другую.

Дневник Конференции. 10 дней работы

Блог редактора / 01.10.2014

Уважаемые друзья!
Сегодня - 10-й день работы Конференции. .
Более 12,5 тысяч участников.

Начало мастер-класса "Организация дистанционного взаимодействия в сетевом проекте""

LenaK's blog / 01.10.2014

Добрый день, уважаемые коллеги!

Мастер-класс “Организация дистанционного взаимодействия в сетевом проекте” начинает работу 3 октября.

Сетевой проект является одним из способов организации дистанционного обучения и реализации системно-деятельностного подхода. . Использование современных педагогических, информационных и коммуникационных технологий являются важным и перспективным направлением реализации ФГОС общего образования второго поколения и развития системы образования.

Работа мастер-класса посвящена вопросам организации сетевого проекта и использования социальных сервисов в его реализации.

20 октября начнет свою работу мастерская «Цифровой сторителлинг в библиотеках»

Екатерина Яковлева's blog / 30.09.2014

Один философ, звали его Аристипп, нажил состояние, восхваляя царя. . Однажды Аристипп увидел, как Диоген промывает чечевицу, и сказал: «Если бы ты прославлял царя, тебе не пришлось бы питаться чечевицей!».

МК "Проектная деятельность с детьми дошкольного возраста"

Ольга Лебедева's Блог / 30.09.2014

Уважаемые коллеги! 3 октября начинает работу мастер-класс “Проектная деятельность с детьми дошкольного возраста”. .
Цель МК: определение особенностей организации проектной деятельности с дошкольниками.
Напомню, в основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков детей, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.

Курирование контента

Огнева Ирина's blog / 30.09.2014

Популярность набирает курирование контента. . Мир Интернета — это мир информации, большая часть которой не совсем "правдива" или не совсем та, которая нужна человеку.

Мастерская "Виртуальное портфолио библиотекаря": приглашаем к участию!

tashikemelya's blog / 30.09.2014

Библиотекарь школы сегодня разделяет с учителями-предметниками бремя повышения качества обучения школьников и их подготовленности к новым требованиям рынка труда, в связи с чем от его портфолио ждут демонстрации соответствия уровня систематически приобретаемых навыков и квалификации меняющимся потребностям учащихся. .

Виртуальное портфолио библиотекаря, размещенное в Интернете и в комплексе отражающее сертифицированные достижения автора, может также содержать коллекцию документов по основным направлениям и видам своей деятельности, описанием основных форм собственной творческой активности и достижений читателей своей библиотеки.

Начало мастер-класса "Создание обучающих видео историй"

Дневник мастер-класса / 30.09.2014

29 сентября на мастер классе началась работа по созданию обучающих видео историй. .
Мы снова вместе собрались для поиска новой информации, творчества и общения!
В сообществе Google участники из разных уголков России от Дальнего Востока до Санкт-Петербурга знакомятся друг с другом, активно комментируют домашние заготовки и присылают интересные ответы.

Мы желаем всем творческого успеха и результативной работы!

Темы, которые мы рассмотрим за неделю:

1. Что такое storytelling и как он используется в обучении.
2. Как написать сценарий цифровой видео истории.
3. Как найти изображения, которые свободны от ограничений авторского права.
4. Какими средствами подготовить видео историю.

Начинается работа мастерской по созданию веб-сайтов

Рыженко Татьяна's Блог / 30.09.2014

Приветствую всех участников мастер-класса «Веб-сайты как площадки коллективной творческой работы». .

Свободный доступ к профессиональной информации, являющийся важным фактором устойчивого развития любой библиотеки, с каждым годом становится все более возможным с освоением библиотекарями новых бесплатных платформ для создания веб-сайтов.

"Эффект параллельного следования"

Елена Ястребцева's blog / 30.09.2014

Новая неделя обучения на секции "IT-Школа современного библиотекаря" в рамках конференции "Новая школа: Мой маршрут", начавшаяся 29 сентября, представлена двумя замечательными мастерскими интересных тренеров - Татьяны Рыженко (“Веб-сайты как площадки коллективной творческой работы”) и Марины Орешко (“Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг для библиотечной краеведческой работы”).
ВНИМАНИЕ!!! Начало мастерской Веры Кроповской (“Создание видеолекций в неформальном обучении учителей и учащихся”) переносится по ряду объективных причин с 01 октября на 06 октября. . Приносим извинения за возможные неудобства.

А прошедшая неделя ознаменовалась завершением работы участников мастерской Елены Ивановой, трудившихся над пониманием того нового, что принесла с собой новая должность “педагог-библиотекарь”.

Каков язык - таков и человек. Приветствие от сотрудников государственного института Русского языка им.Пушкина

Intel Edu Admin's blog / 29.09.2014

В этом году одним из организаторов Конференции «Новая школа: мой маршрут» стал Государственный институт русского языка им. . А.С.

Онлайн-площадка, как один из ключевых инструментов работы преподавателей MAXIMUM в подготовке к экзаменам

Пронина Наталья Александровна's Блог / 29.09.2014

Команда "MAXIMUM-подготовка к экзаменам" приветствует всех участников конференции!

Наша видео-лекция посвящена использованию новых технологий в онлайн-образовании. . Мы специализируемся на подготовке учеников к экзаменам ЕГЭ и ОГЭ.

МК "Продвижение библиотеки в социальных сетях": размышляем вместе

Огнева Ирина's blog / 29.09.2014

Близится к концу работа в мастер-классе "Продвижение библиотеки в социальных сетях". . Для одних участников это были первые шаги в социальных медиа, другие уже ведут активную работу в своих библиотечных представительствах.

Дневник МК «Разработка и использование интерактивных плакатов, схем и таблиц»

Ssve's blog / 28.09.2014

Подведем промежуточные итоги:
67 педагогов активно включились в работу мастер-класса.
По предварительному опросу 39 педагогов впервые принимают участие в подобном мероприятии. .
36 педагогов уже используют интерактивные плакаты в своей работе.

Что же ожидают участники от Мастер-класса:

• научиться создавать и использовать интерактивные плакаты
• узнать что такое интерактивные схемы и плакаты, понять как использовать их в своей деятельности
• получить новые знания, умения, навыки
• научиться создавать свой продукт
• научиться делать их самостоятельно
• освоить и применять на уроках данную технологию
• научиться новому, полезному
• повысить свою ИКТ-компетентность
• научиться самостоятельно создавать интерактивные материалы: таблицы, схемы, плакаты
• познакомиться с опытом коллег по использованию интерактивных материалов на уроках, научиться создавать интерактивные материалы к урокам физики.
• научиться новому и вдохновиться от коллег
• научиться тому, чего еще не знаю
• найти новые возможности для повышения уровня образовательной деятельности
• познакомиться с новыми сервисами и технологиями, научиться с ними работать и применять в своей деятельности
• получить новый опыт
• Хочется повысить свой уровень по созданию интерактивых материалов
• Хочу научиться создавать интерактивные материалы для своей творческой лаборатории
• узнать что то новое, расширить свои знания
• Узнать, что такое интерактивный плакат, научиться создавать интерактивные плакаты, обмен опытом с коллегами
• почерпнуть что-либо новое, интересное
• узнать побольше о данной работе и о применение ее в практике
• совершенствовать свои знания
• научиться самому создать, познакомиться с опытом коллег в разработке и создании интерактивных плакатов, схем и таблиц
• научиться готовить необходимые материалы самостоятельно
• научиться создавать свои ЦОР

Мастер-класс "Интерактивные технологии в реализации ФГОС ДО"

Мой Блог / 28.09.2014

Уважаемые коллеги, введение и реализацию ФГОС ДО можно рассматривать как инновационную деятельность, успешность которой зависит от понимания её значения в образовательной практике всеми участниками образовательных отношений: педагогами дошкольных образовательных организаций, родителями воспитанников, специалистами управляющих структур разного уровня.

Педагогам, на этапе реализации ФГОС, предстоит творчески осмыслить новое содержание дошкольного образования, условия его реализации, найти более эффективные пути, формы и методы организации своей профессиональной деятельности, как творческого процесса. . В этой связи видится острая необходимость обновления содержания деятельности организаций дошкольного образования, пересмотр методов и технологий работы в ДОУ, потребность в освоении интерактивных технологий, преимуществом которых являются активизация и интенсификация образовательного процесса, развитие коммуникативной культуры ребёнка, его позитивной социализации, развитие индивидуальности каждого и воспитание его личности в ситуациях общения и взаимодействия людей друг с другом, гибкое сочетание разнообразных приёмов и методов работы, моделирование практически любого вида деятельности.

Цель мастер-класса:
Формирование готовности педагогов к применению в воспитательно-образовательном процессе ДОУ интерактивных технологий в условиях внедрения ФГОС ДО.

Мастер-класс адресован педагогам дошкольных образовательных учреждений, методистам, студентам педагогических колледжей.

Ведущая мастер-класса: Синельникова Яна Игоревна

Дискуссия "ФГОС в ДОУ"
Уважаемые коллеги! Мы живем в век значительных перемен в дошкольном образовании.

Некоторые итоги проведения мастерской «Анаглиф-3D фото и видео»

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 28.09.2014

Мастерская проводилась с 22 сентября по 27 сентября с использованием СДО. . Требования к участникам: базовый и продвинутый уровни компетенций участников.

Тренинг "Разрабатываем дидактический материал: интерактивный рабочий лист"

ga-a-ga / 28.09.2014

Приветствую всех коллег на тренинге "Разрабатываем дидактический материал: интерактивный рабочий лист".

Вам предстоит познакомиться с одной из новых педагогических идей - идеей представления дидактического материала в форме интерактивного рабочего листа (ИРЛ). . Авторами-подвижниками идеи являются Людмила Рождественская и Мария Смирнова.

Работа с ИРЛ позволяет учащимся самостоятельно осмысливать и усваивать новый материал, развивать умение работать с различными источниками информации, развивать абстрактное и наглядно-образное мышление, работать в своём темпе, создавать коллективные продукты, осуществлять формирующее оценивание, получать обратную связь от учителя.

Мастер-класс «Дидактический материал к уроку математики»

voleiv / 27.09.2014

Всем, всем, всем!!!



1 октября начинает свою работу МК "Дидактический материал к уроку математики"!!!
Программа обучения состоит из восьми учебных модулей. . Цель курса "Дидактический материал к уроку математики": формирование профессиональных компетенций учителей в соответствии с требованиями ФГОС.

Google песочница: MOOC cвоими руками

biarmicus's blog / 27.09.2014

На начавшейся 22 сентября онлайн конференции "Новая школа: мой маршрут" открылся дистанционный курс "Google песочница". . Курс этот построен таким образом, что любой человек, даже имеющий очень скромные навыки владения сетевыми сервисами, может, ознакомившись с инструкциями на сайте, создать свой аккаунт Gmail, научиться работать с почтой, сервисами Диска Google, создавать свои карты и сайты, осуществлять поиск по текстам и изображениям.

Флешмоб. 2 этап. “Читать? Читать!”

chuchamucha's blog / 27.09.2014

Первые 5 дней прошли на ура! Буря эмоций у меня, как у ведущей, лично. . Даже не верилось, что удастся побывать на таких интересных виртуальных экскурсиях по вашим образовательным организациям.

О, сколько нас! Открытых, чудных …

Среда... и другие дни недели / 26.09.2014

… готовых повышать уровень своего профессионализма и записавшихся на мастер-класс «Сотрудничество детей и взрослых в детском саду на основе ФГОС дошкольного образования». .
Всего на мастер-класс записались 70 человек из разных регионов России.

Обучение с увлечением: МК "Игра: обобщаем и повторяем"

Блог методиста / 25.09.2014

Игра - вид деятельности, мотив которой заключается не в её результатах, а в самом процессе. .
Говоря о необходимости управлять качеством образования, надо понимать, что управлять можно только процессом, а не результатом.

Интерактивные плакаты в библиотечной работе по продвижению чтения

Надежда Жесткова's Блог / 25.09.2014

В библиотеке традиционно организуют обсуждения со школьниками прочитанных книг.
Как заинтересовать современных читателей-подростков подобной формой работы? - Освоить несколько сервисов для наглядного выражения школьниками своих ощущений и эмоций от прочитанной книги! Сервисы TningLink и и Glogster EDU/ Glogster по созданию интерактивных плакатов помогут реализовать эту потребность с помощью размещения на плакатах видео, аудио, рисунков, фото, музыки.

Когда-то Александр Княжицкий написал такие слова: «Когда мы смотрим на картину, созданную великим художником, мы наслаждаемся сочетанием красок, соотношениями полутонов, красотой линий. . Когда мы слушаем музыку, удовольствие нам доставляет гармония звуков.

Мастер-класс «Разработка и использование интерактивных плакатов, схем и таблиц»

Ssve's blog / 25.09.2014

Мастер-класс "Видеоинформация в новом формате: Скрайбинг"

Марина Орешко's blog / 24.09.2014

Одно из наиболее интересных, важных и востребованных направлений в работе библиотеки - это краеведение. . Современные библиотеки стараются вызвать интерес читателей к "малой родине", организуя различные мероприятия, становятся центрами изучения истории родного края, организуют исследовательскую деятельность школьников.

Мастерская "В поисках интерактивности". Начало.

Блог Елены Пономаревой / 24.09.2014

Наша мастерская стартовала. . Но ощущения, что все успешно и без проблем, пока нет.

Осенний марафон в секции современных образовательных технологий стартовал

Круподерова Елена's blog / 23.09.2014

Уважаемые коллеги!

В первый день работы конференции сразу открылись двери в двух мастерских секции «ИКТ и новые образовательные технологии». . Мастер-класс «Сетевой проект как средство достижения метапредметных результатов в рамках ФГОС» ведут лауреаты Всероссийских конкурсов проектов по программе Intel «Обучение для будущего» Жукова Татьяна Анатольевна и Шейкина Светлана Анатольевна.

Вебинар «Творческая деятельность с книгой по иллюстрированию ее саундтреком»

Надежда Жесткова's Блог / 23.09.2014

Приветствуем участников вебинара «Творческая деятельность с книгой по иллюстрированию ее саундтрекам»!


На вебинаре мы научимся создавать «говорящие» книги – книги, строчки которых озвучены. . Например, описание леса оживет пением птиц и шелестом листьев, комната заскрипит половицами и наполнится голосами людей – каждое действие приобретет свое звучание.

ФГОС и ИКТ-практики в обучении: о, сколько нам открытий чудных!

Блог методиста / 22.09.2014

Любите ли вы ФГОС так, как люблю его я? Новые стандарты наконец зафиксировали то, без чего не может быть успешен человек - развитие способности действовать в различных ситуациях, в том числе, в ситуации неопределенности. .
Как помочь развиваться ребёнку? Как сделать обучение с увлечением? Как сохранить традиции, внедряя инновации? Об этом наша секция "ФГОС и ИКТ-практики в обучении" и 44 повода к личному развитию участников конференции - мастер-классы, вебинары, тренинги, массовые онлайн курсы.

Рассмотрите облако слов из названий обучающих мероприятий нашей секции.


Главные слова нашей секции: создание, интерактивный, начальный, образование. Почему именно эти слова?

Создание. Учитель - ключевая фигура в создании будущего.

Старт МИГа. Для тех, кто не взлетел...

Mikheeva's blog / 22.09.2014

День первый.

Массовый открытый онлайн курс "Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога" (кратко МИГ1) стартовал на просторах интеловской Галактики!
В целом полет нормальный (для тех, кому удалось взлететь). . Из 1400 участников, прошедших регистрацию на участие в курсе, успешно зарегистрировались и приступили к работе 230 студентов.

Открытие II международной онлайн конференциии «Новая школа: мой маршрут»

Intel Edu Admin's blog / 22.09.2014

Уважаемые друзья, добро пожаловать!

Вторая международная научно-практическая онлайн конференциия «Новая школа: мой маршрут» стартовала. . Мы приветствуем участников этого уникального образовательного онлайн события: тех, кто с интересом пробует новые форматы самообразования и повышения квалификации, тех, кто готов работать дистанционно, адаптируя новые идеи и практики в сфере ИКТ для своих учеников и коллективов, тех, кто всегда открыт новому и привык самостоятельно выбирать свой путь.

Свой образовательный маршрут сегодня начнут выстраивать более 10000 учителей из разных уголков России и СНГ, и присоединиться к ним можно вплоть до 13 ноября – пока открыта регистрация.

Профессиональное развитие педагогов и ИКТ: спасибо, что вы с нами!

Bryksina Olga's blog / 22.09.2014

Мастер-класс “Разработка и организация внеурочного сетевого проекта”

Панфилова Ирина Юрьевна / 21.09.2014

Профессиональный стандарт педагога (а точнее Приложение №1. . Расширенный, ориентированный на перспективу перечень ИКТ-компетенций педагога, которые могут рассматриваться в качестве критериев оценки его деятельности …) требуют от современного учителя:

• Организации и проведения групповой (в том числе межшкольной) деятельности в телекоммуникационной среде.
• Использования инструментов проектирования деятельности (в том числе коллективной), визуализации ролей и событий.
• Визуальной коммуникации – использования средств наглядных объектов в процессе коммуникации, в том числе концептуальных, организационных и др.

Мастер-класс "Продвижение библиотеки в социальных сетях"

Огнева Ирина's blog / 21.09.2014

В последние годы библиотеки успешно осваивают социальные медиа, используя их для рекламы своей деятельности, общения с читателями, продвижения книг и чтения. . Работа, начинавшаяся как неофициальная деятельность немногочисленных энтузиастов, сейчас получила официальное признание: "Мы понимаем, что виртуальная реальность: Фейсбук, Твиттер, ВКонтакте – постепенно начинает занимать все большее место в нашей жизни.

О старте мастерской "Скретч Онлайн"

natyanikova / 20.09.2014

Добрый день, уважаемые коллеги, проявившие интерес к мастерской "Скретч Онлайн"! В этом сообщении я постараюсь кратко и ёмко рассказать о том, чему будет посвящено наше обучение. . На мастерской ещё есть свободные места, и если у вас имеются раздумья по поводу участия, познакомьтесь с информацией, предложенной ниже.

Приглашение на мастер-класс для учителей начальной школы

Мастер-класс «Изложение на основе метода прогнозирования» / 20.09.2014

Мастер-класс «Изложение на основе метода прогнозирования»
Секция: ФГОС и ИКТ-практики в обучении
Сроки обучения: 8 октября - 17 октября
Количество часов: 12

Изложение - один из традиционных видов письменных работ в школе. . По программе средней общеобразовательной школы учащиеся пишут изложения со 2-го класса, а подготовка начинается с 1-го класса.

Веб-квест "Журналистское расследование"

Веб-квест "Журналистское расследование" / 19.09.2014

Веб-квест “Журналистское расследование”.

Уважаемые коллеги! С 22 сентября по 10 октября 2014 года будет работать Веб-квест “Журналистское расследование”, целью которого является повышение ИКТ-компетентности педагогических работников, развитие их сетевой деятельности с использованием сервисов web 2.0.
Веб-квест направлен на приобщение к традициям российской научной школы, явившей миру великие открытия и достойные образцы гражданственности и посвящен одному из российских ученых с мировой известностью.

«Журналистское расследование» будет проведено в формате веб-квеста, в котором каждый из участников сможет не только продемонстрировать свою ИКТ-компетентность, но и повысить уровень владения интернет–инструментами и инструментами on-linе коммуникаций.

Веб-квест - форма организации сетевой совместной деятельности. . Идя по маршрутам веб-квеста, участники освоят эту технологию, и я надеюсь, что каждый сможет интегрировать форму веб-квеста в свою профессиональную деятельность.

Потому что я люблю стихи….

Pir'ok / 19.09.2014

Школа, 2-й класс, все дети в классе должны выучить стихотворение ко Дню Победы. . Мы с мамой учили весь вечер - я выбрала сама стихотворение Владимира Лившица "Баллада о черством куске".

Тренинг еще не начался, а у нас уже первый финалист!

Тренинги для учителей / 19.09.2014

Добрый день, уважаемые коллеги!
Тренинг еще не начался, а у нас уже первый финалист!
Так как все материалы были доступны за неделю до начала работы, Елена Борисовна Бочарова выполнила все задания накануне!
На мой вопрос о том, достаточно ли ей было 12 часов на выполнение всех заданий, Елена любезно ответила, что это то самое количество часов, которое необходимо для создания блога и выполнения всех заданий!

Елена пишет: "Саму идею и принципы создания блога понимаешь быстро, а вот над контентом приходится посидеть приличное время, чтобы подобрать темы, найти подходящие картинки, договориться с соавторами! А это все время! Предположу, что педагогам с начальными навыками работы ИКТ этого времени может не хватить!"

Готова таблица продвижения Шаг вперед.

Желаю всем успехов! .

Приглашение на тренинг «Это же элементарно, Ватсон: по следам учебного исследования»

ia_18's blog / 19.09.2014

Вспомните, каким удивительным был мир Вашего детства. Голубое небо, яркое солнце, огромные деревья, разноцветная радуга… Вы не разучились удивляться? Вы еще задаете вопрос «Как это?»
Возможно, Вы владеете всеми секретами познания мира… Конечно! Или Вы сомневаетесь?
Думаю, в любом случае, мы вместе с участниками тренинга «Это же элементарно, Ватсон: по следам учебного исследования» сможем вспомнить о самом важно детском умении – познавать мир и организовывать исследование.

Сроки проведения тренинга: 29 сентября – 19 октября 2014 г.

Место встречи: Образовательная Галактика Intel
В виртуальном детективном агентстве нас ждет инспектор и шесть нераскрытых дел:

• Дело о знакомых незнакомцах: представление участников, создание спец.групп, мини исследование «коллективное настроение и эмоциональный настрой».
• Дело о загадочном ребенке и его деятельности: знакомство с теорией вопроса; наблюдение за поведением девочки, которая задает слишком много вопросов, громко кричит, везде сует свой маленький нос, часто бывает чумазой и растрепанной; вынесение «приговора».
• Дело о проблеме: отработка умения видеть проблему, рассказ от имени другого персонажа, примерка шляп, оценивание идей.
• Дело о проблемных вопросах и гипотезе: учимся задавать интересные вопросы и выдвигать гипотезы.
• Дело о «добыче»: исследовательские методики – какую методику лучше применить?
• Дело «блиц»: морфологический ящик, выбор «маршрута» блиц-исследования, блиц-исследование.

• иметь google-аккаунт;
• доступ к сети Интернет;
• соблюдать график работы;
• принимать активное участие в обсуждениях.

Приглашаем на мастер-класс "Зачем библиотекарю проект?"

HelenKa's blog / 18.09.2014

Уважаемые коллеги!

22 сентября в рамках 2-й образовательной конференции "Новая школа: мой маршрут" начнет свою работу мастер-класс "Зачем библиотекарю проект?".

Проектная деятельность в библиотеке - пока еще новое направление работы по повышению читательской активности детей и подростков. . Поэтому цель МК: убедиться в необходимости применения новой образовательной технологии в практике работы библиотек через цикл заданий проектного характера.

Дневник Конференции: Свободные места и открытие Личных кабинетов

Блог редактора / 18.09.2014

Уважаемые друзья!
Приглашаем всех участников в личные кабинеты.



Вы сможете видеть выбранный Вами маршрут, а также посмотреть, что еще рекомендовано Вам в соответствии с должностью, указанной при регистрации. . Участники прошедших дистанционных образовательных мероприятий на вкладке "Прошедшие мероприятия" могут вернуться к истории своего участия и полученным сертификатам.



Обращаем внимание, что есть свободные места на следующих мероприятиях конференции, начинающиеся 22-23 сентября 2014 года (подробнее см.

Приглашение на мастер-класс «Визуализация библиотеки оценивания»

Круподерова Елена's blog / 18.09.2014

Уважаемые коллеги!

22 сентября в рамках образовательной on-line конференции «Новая школа: мой маршрут» начнет свою работу мастер-класс «Визуализация библиотеки оценивания», рассчитанный на 24 часа.
Недавно Библиотека оценивания на сайте «Оценивание проектов» пополнилась большим количеством новых документов. . Раньше в библиотеке находилось 47 документов.

Школьная IT инфраструктура: перезагрузка

biarmicus's blog / 17.09.2014

Два года назад, в рамках конференции "Новая школа: мой маршрут - 2012", впервые состоялась секция "Школьная IT инфраструктура". . На этой секции мы подытоживали публикации в этой области, появившиеся за это время на Галактике Intel.

Милости просим, или попробуйте себя в роли соавтора…

лисичка's blog / 17.09.2014

«Облачный атлас. . Конструируем интерактивный урок»
Секция: ФГОС и ИКТ-практики в обучении

Образование неразрывно связано с культурным опытом человечества.

Тренинг "Сервисы визуализации в проектной деятельности"

primakovaea's blog / 17.09.2014

Уважаемые коллеги!

22 сентября в рамках образовательной онлайн конференции «Новая школа: мой маршрут» 2014 начнет свою работу тренинг «Сервисы визуализации информации в проектной деятельности», рассчитанный на 18 часов.
Цель: повышение профессионального мастерства и стимулирование обмена опытом педагогов, активно использующих информационные технологии в образовательном процессе.
Наш тренинг будет интересен тем, кто активно использует технологию проектного обучения, кто ищет возможности сделать работу над проектом для ребят еще увлекательнее и ярче. . Одной из таких возможностей становятся сегодня сервисы веб 2.0, помогающие визуализировать идеи, информацию, события и данные.
Использование визуализации в процессе обучения помогает поддержать познавательную деятельность, увидеть ранее скрытый смысл, изменить перспективу видения и найти новую точку зрения, запомнить информацию, увидеть и установить новые связи между событиями и объектами.

МК "Интерактивный плакат -это просто!"

Бугаева / 15.09.2014

Интерактивный плакат - незаменимый помощник каждого учителя, ведь при использовании интерактивных плакатов учитель инициирует новые формы взаимодействия на уроке, организует и направляет деятельность учащихся.
Современный учитель может сам их создавать. . Хотите научиться ?

Приветствую всех участников МК «Интерактивный плакат – это просто!».

МК "ЭОР как средство визуализации содержания урока". Приглашение от автора

Галактический блог Елены Годуновой / 15.09.2014

Ровно через неделю, в первый день открытия конференции, 22 сентября, стартует авторский мастер-класс (далее МК) ЭОР (электронные образовательные ресурсы) как средство визуализации содержания урока (24 часа). .
МК предназначен для:

• учителей,
• методистов,
• педагогов дополнительного образования,
• студентов педагогических специальностей,

Встреча со сказкой или формирование познавательных способностей у детей дошкольного возраста

elenarosinka's blog / 14.09.2014

Мастер-класс: «Сказка ложь – да в ней намёк…» или формирование познавательных способностей у дошкольников.
Ведущая: Моисеева Елена Александровна, учитель начальных классов.
Цель мастер – класса:
Рассмотреть возможности использования сказки в развитии познавательных способностей дошкольников.

Абсолютно каждый человек, каждый из нас, находясь в раннем детстве, слушал сказки. . Их чаще всего рассказывают детям.

Мастерская "В поисках интерактивности"

Блог Елены Пономаревой / 14.09.2014

Для начала, огромное спасибо за доверие всем, кто уже записался в мастерскую «В поисках интерактивности (приемы построения интерактивного урока)». . Понимаю, что люди, выбирающие эту тему, могут относиться только к категории творческих, ищущих, готовых трудиться и покорять вершины.

Открыты дополнительные места в мероприятиях Конференции

Блог редактора / 13.09.2014

Уважаемые друзья!
Приятно, когда видна востребованность проекта, идеи, мероприятия. . За два дня после открытия расписания выбрано большинство мест в самых разнообразных мероприятиях по формату и тематике.
По решению Оргкомитета открыты дополнительные места на все активности.

Вы можете отписаться от ранее выбранных и записаться на те мероприятия, где не было мест.

Просьба рассчитывать свои силы и время на серьезное обучение.
И очень важно помнить, что большинство мероприятий на нашей Конференции ведут Ваши коллеги - учителя, методисты, библиотекари, преподаватели вузов, которые помимо Конференции так же, как и Вы, работают в образовательных учреждениях.

Начало тренинга "Авторский блог учителя"

Тренинги для учителей / 13.09.2014

Добрый день, уважаемые участники тренинга!
22 сентября мы начинаем работу!
26 сентября - первая проверка выполненных заданий, комментирование ваших блогов
3 октября - окончательная проверка выполненных заданий и подведение итогов.


Создание блога похоже на строительство дома: сначала эскиз, потом чертеж, смета, материалы и ... . за дело!
Вот и мы начнем с поиска своего образа будущего блога уже сейчас.

Сотрудничество детей и взрослых в детском саду - Приглашение на мастер-класс

Среда... и другие дни недели / 12.09.2014

Если Вам интересна проблема организации сотрудничества детей и взрослых в детском саду, тогда Вам стоит записаться на мой мастер-класс. .
ФГОС в целевых ориентирах на этапе завершения дошкольного образования предусматривает формирование способностей ребенка к участию в совместной деятельности со сверстниками и взрослыми.
Участникам предоставляется возможность освоить, дистанционно взаимодействуя с коллегами и ведущим мастер-класса, проектирование сотрудничества детей и взрослых в детском саду.

Цель мастер-класса
Способствовать освоению компетенций педагогов в организации сотрудничества детей и взрослых на основе ФГОС дошкольного образования с использованием ИКТ.

Аудитория
Мастер-класс предназначен для воспитателей и методистов дошкольных образовательных организаций, студентов педагогических колледжей, обучающихся по специальностям «Дошкольное образование» и «Специальное дошкольное образование», педагогов дополнительного образования, реализующих ФГОС дошкольного образования, учителей, работающих с дошкольниками.

Сроки мастер-класса
МК рассчитан на 24 часа (10 дней) с 22 сентября по 1 октября.

Приглашаем на мастер класс «Использование цифровых лабораторий в урочной и внеурочной деятельности учащихся»

skripkin's blog / 12.09.2014

Мастер-класс «Использование цифровых лабораторий в урочной и внеурочной деятельности учащихся» - это возможность разобраться в некоторых трудных вопросах применения естественно-научных комплексов в образовательном процессе, понять принципы и механизмы работы с ЦЛ. . Активность ориентирована на педагогов, которые начинают свою работу в данном направлении.

При изучении естественных наук в современной школе огромное значение имеет наглядность и интерактивность учебного материала.

Открыто Расписание Конференции. Вопросы с ответами

Блог редактора / 12.09.2014

Уважаемые друзья, 10 сентября открыто Расписание II международной образовательной научно-практической он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут».

Мы приветствуем 6000 человек, ставших участниками Конференции и активно записавшихся на мероприятия (по состоянию на 11-00 МСК 12.09). . Инструкция по регистрации для Новичков.

На 11-00 МСК 12.09 10 самых активных регионов:
Удмуртская республика 7,91%
Новосибирская область 7,1%
Ямало-Ненецкий автономный округ 5,98%
Республика Татарстан 5,26%
Москва 4,48%
Свердловская область 3,98%
Саратовская область 2,96%
Кемеровская область 2,7%
Московская область 2,37%
Хабаровский край 2,12%

Несколько важных вопросов, заданных в эти дни, мы хотели бы продублировать с ответами для всех участников Конференции.

Как понять, стал я участником или нет?

Смотрим на бейдж в правом верхнем углу.

Это звонкое слово STEM...

Pir'ok / 04.09.2014

Произносить это слово очень приятно: STEM, STEM, STEM… Расшифровываем: S – science, T – technology, E – engineering, M – mathematics. . А теперь скажем по-русски: естественные науки, технология, техническое творчество, математика.

Конструктор уроков. Для чего?

Блог Лоры Кравченко / 29.08.2014

У опытных педагогов за много лет скапливается большое количество материала: различных документов, к некоторым из которых обращаются каждый день, а иные лежат и ждут своего часа годами. .

Каждый учитель рано или поздно приходит к осознанию необходимости упорядочить свой педагогический арсенал.

Электронные учебники наступают

Блог редактора / 18.06.2014

17 июня 2014 года на базе Балашихинского Лицея прошла региональная обучающая конференция «Электронный учебник: работаем по новым стандартам». . Руководители образовательных организаций, специалисты окружных управлений образования, педагоги-библиотекари, заместители директоров по ИКТ, учителя-предметники из разных школ московской области приехали, осознавая необходимость разобраться и понять, что же такое – электронный учебник и как с ним работать.

Открыта регистрация на II международную образовательную он-лайн конференцию «Новая школа: мой маршрут»

Intel Edu Admin's blog / 10.06.2014

Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие во Второй международной образовательной он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут». .
Конференция организована корпорацией Intel, ФГАОУ ДПО «АПКиППРО», ФГБУ ВПО «Государственный институт русского языка им.

ВАЖНО! Получение сертификатов весенних интернет-каникул-2014

Блог редактора / 14.04.2014

Уважаемые участники весенних интернет-каникул!

Всем, кто закончил мастер-класс в рамках конференции, самостоятельно прошел один курс из серии "Элементы" и заполнил все поля своего профиля участника конференции, готовы сертификаты. . Подробнее читайте здесь.

Коллеги! Те, кто по каким-то обстоятельствам не понял/не прочитал/не успел/не знал, что:


специально для Вас, учитывая Ваше успешное окончание мастер-класса из расписания конференции, срок САМОСТОЯТЕЛЬНОГО прохождения ОДНОГО из курсов серии "Элементы" продлен до 20 апреля.

Доступны сертификаты участников конференции "Весна-2014"

Intel Edu Admin's blog / 13.04.2014

Уважаемые участники весенних интернет-каникул!
В Ваших личных кабинетах доступна ссылка на Сертификат участника «Дистанционного практико-ориентированного семинара "Развитие информационно-образовательной среды, отвечающей требованиям ФГОС"».



Алгоритм получения сертификата:
Справа вверху в поля синего бейджа участника конференции вводим свой логин и пароль. . Входим в Личный кабинет.
Внизу страницы - ссылка "Скачать сертификат участника конференции...".

По следам мастер-класса «Зубастик. 3d книга как способ представления информации»

Ненашева's blog / 09.04.2014

Выбирая мероприятие для прохождения во время Весенних каникул на Галактике, увидела интересное название мастер-класса "Зубастик". . Подумала,"что же это за зверь, и с чем его едят".

Спасибо за интернет-каникулы-2014!

Блог редактора / 09.04.2014

Уважаемые участники дистанционной конференции «Весенние интернет-каникулы-2014»!

Завершены все мастер-классы. . Подведены итоги.

По итогам МК "Разработка и организация внеурочного сетевого проекта"

Панфилова Ирина Юрьевна / 08.04.2014

Завершился МК, мой первый опыт дистанционного обучения.

За основу этого МК была взята модель проекта программы "Intel" с авторскими доработками.
Шагали 7-мильно:
Шаг 1. . Что такое сетевой проект?
Шаг 2.

Галактические интернет-каникулы: записался, но не пришел

Блог Елены Пономаревой / 07.04.2014

Галактическая весна – особое время года. . Она несет в себе все признаки весны календарной: все вокруг пробуждается, оживает, согретое теплыми лучами улыбок и приветствий.

Весенние интернет-каникулы-2014: продлены сроки прохождения "Элементов"

Intel Edu Admin's blog / 07.04.2014

Уважаемые участники весенних интернет-каникул на Галактике!
В Оргкомитет поступило много просьб от участников конференции, которые успешно окончили мастер-класс по Программе, но в силу разных причин не успевают пройти курс из серии "Элементы".

Сроки прохождения курсов из серии "Элементы" для получения Свидетельства участника «Дистанционного практико-ориентированного семинара "Развитие информационно-образовательной среды, отвечающей требованиям ФГОС"», прошедшего на портале Образовательная галактика Intel®, в электронном виде, продлены до 13 апреля включительно.

Успешного прохождения тренингов!

Напоминаем, что обязательной частью участия в конференции является успешное прохождение одного МК и одного из курсов Intel для самообразования из серии Элементы. . Обязательно также заполнить ВСЕ поля профиля участника конференции.

Свидетельство для всех участников интернет-каникул будет доступно для скачивания в Личном кабинете с 13 апреля 2014 года.

Итоги МК "Изложение на основе метода прогнозирования"

Мастер-класс «Изложение на основе метода прогнозирования» / 06.04.2014

2 апреля завершил свою работу мастер-класс "Изложение на основе метода прогнозирования", на который было подано 50 заявок. . Успешно дошли до финиша 25 учителей начальных классов из России, Украины и Казахстана, представив свои итоговые работы - конспекты уроков изложения.

Но сначала об обещанных итогах игры "Учитель-ученик".

Умеем ли мы выстроить учебную ситуацию с артефактом? По следам МК...

Блог тренера / 05.04.2014

Мастер-класс "Цифровые артефакты для организации учебной деятельности" завершен. .
Рефлексия ведущего.

Представление: как выразить себя через предмет?

На первом этапе, когда участники знакомились внутри виртуальных групп, им было предложено необычное задание - выбрать три предмета из предложенного списка и кратко рассказать о себе с их помощью.

Итоги мастер-класса «Новый интерфейс - новые образовательные возможности карт Google"

Shcherbakov's blog / 04.04.2014

Уважаемые участники мастер-класса «Новый интерфейс - новые образовательные возможности карт GOOGLE»!

В течение каникул мы знакомились с образовательными возможностями карт Google. .
Хочется поблагодарить за активное участие в работе мастер-класса и плодотворную работу.

Итоги мастер-класса "Создание обучающих видео историй"

Дневник мастер-класса / 02.04.2014

Альтернатива школьной скуке – Кино.
Так ярок интерес.
И над учебниками муки, забыты!
Можно жить и без.
Ведь видео так ярко отражают
События, явления, Земли портрет,
И в школе ребятишки изучают
По видео весь этот белый свет.
(Корниенко Ирина Семеновна, г.Омск)

Мастер класс "Создание обучающих видео историй" проходил с 25 марта по 31 марта. .
За 12 часов мастер-класса было предложено:

• познакомиться с технологиями создания видео историй (digital storytelling) для развития метапредметных результатов деятельности обучающихся, которые можно использовать в классно-урочной системе и в организации внеурочной деятельности;
• использовать современные средства ИКТ для создания видео истории в развитии универсальных учебных действий.

Мастер-класс «Изложение на основе метода прогнозирования»

Мастер-класс «Изложение на основе метода прогнозирования» / 31.03.2014

24 марта стартовал МК "Изложение на основе метода прогнозирования". .
Мастер-класс только открылся, а многие участники (их было в начале пути 40 из 50 заявленных) молниеносно включились в работу и сразу выполнили задания трёх дней! Как же участники хотели общаться? Об этом красноречиво расскажет облако наших правил.

МК "Методы визуализации в ученических исследованиях". Старт

Блог методиста / 31.03.2014

Уважаемые коллеги! Мы начинаем работу в нашем мастер-классе. . Каждый день - новый этап.

По следам V Международной конференции "Информационные технологии для Новой школы". Часть 2

Панфилова Ирина Юрьевна / 31.03.2014

Начало: Чем занимаются учителя, когда у учеников каникулы … Или по следам V Международной конференции "Информационные технологии для Новой школы"

День 2. . РЦОКОиИТ (Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий)

Три волны МК (по 2 часа).

Чем занимаются учителя, когда у учеников каникулы … Или по следам V Международной конференции "Информационные технологии для Новой школы"

Панфилова Ирина Юрьевна / 31.03.2014

Немного об организации самой конференции

Председатель оргкомитета конференции - А.Б. . Федосов, зам.

Мастер-класс "Цифровые артефакты для организации учебной деятельности"

Блог тренера / 29.03.2014

Идея сделать дистанционный МК по цифровым артефактам зародилась примерно год назад... . В марте прошлого года на ежегодном мартовском Клубе стал, можно сказать, экспромтом очный мозговой штурм по проектированию уроков, основанных на использовании разнообразных артефактов.

Мастер-класс «Раннее инженерное воспитание детей: как начать и что делать?»

shperk's blog / 27.03.2014

Дорогие друзья! Мы начинаем наш мастер-класс «Раннее инженерное воспитание детей: как начать и что делать?»

Цель мастер-класса – помочь учителям, воспитателям и просто родителям создать свою систему занятий, в рамках которой ребенок сможет почувствовать радость инженерного творчества. .
Именно инженерного, конструктивного творчества не хватает часто нашим мальчишкам, да и девчонкам.

Организация в школе лабораторий инженерной направленности

Копосов Д.Г. / 25.03.2014

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Приветствую вас на Весенних каникулах на Галактике!

В нашем образовательном учреждении (Общеобразовательная гимназия №24, Архангельск) накоплен уникальный опыт по созданию и использованию в учебной деятельности лабораторий инженерной направленности.

Мы используем такие платформы, как: LEGO MINDSORMS (NXT, EV3), Arduino, NI myDAQ, MS Kinect, NI miRIO, ChipKIT, LilyPad Arduino.

Рад представить наш опыт в формате видео-презентации.



На сайте www.edurobotics.info можно познакомиться с нюансами работы.

Готов ответить на вопросы в комментариях к посту. . .

Сетевое сообщество. Управляем или участвуем?

gal_ut's blog / 25.03.2014

Мастер-класс "Сетевые образовательные сообщества как средство профессионального развития" начал свою работу. . В работу включилось более 70 педагогов.

Начало весенних интернет-каникул-2014

Блог редактора / 24.03.2014

В школах - пора каникул, но звенит звонок на дистанционное обучение для всех педагогов, кто хочет учиться и осваивать новые технологии в образовании.

Сегодня, 24 марта, открывают свои двери 15 мастер-классов. Завтра - еще 5 мастер-классов и один вебинар. . 26 марта начинают свою работу еще 5 мастер классов...

Приглашаем на дистанционное обучение. Весенние интернет-каникулы на Галактике

Intel Edu Admin's blog / 12.03.2014

Уважаемые друзья!
Образовательная галактика Intel® приглашает вас провести мартовские школьные каникулы, участвуя в весенних Интернет-каникулах на Галактике. .


Мероприятие пройдет в форме дистанционного практико-ориентированного семинара "Развитие информационно-образовательной среды, отвечающей требованиям ФГОС".

Помочь пробудиться

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 12.02.2014

Ш. . Амонашвили говорил: "Учитель - художник, а урок - свет, который он несёт детям, чтобы судьба каждого состоялась".

Полный штиль. По следам МК "Образование в социальных сетях"

Блог Лоры Кравченко / 29.01.2014

Количество активностей на образовательной Галактике Intel многочисленно и разнообразно:

• виртуальные выставки-конкурсы;
• оn-line конференции;
• мастерские;
• конкурсы;
• сетевые игры;
и многое другое…

Меня постоянно интересует вопрос «а есть ли у фильма продолжение?», так сказать «Активность-2» - 3... . Ведь после проведения мастер-класса энное количество педагогов, чему-то научившись, непременно должны воплотить эти знания на практике, иначе зачем? Искусство ради искусства?

Более года назад, на первой оn-line конференции «Новая школа: мой маршрут», я проводила мастер-класс «Образование в социальных сетях».

Межрегиональный круглый стол «Проблемы инновационного развития технического обеспечения образовательного процесса» Как, почему, зачем?

au-mail's blog / 26.11.2013

Начиная с 2009 года нами на базе Уральского радиотехнического колледжа им. . А.

Доступны сертификаты участников онлайн части конференции "Электронная школа"-2013

Intel Edu Admin's blog / 26.09.2013

Уважаемые друзья!
Сертификаты участников онлайн-мероприятий в рамках конференции «Электронная школа - 2013» готовы для скачивания.

Ссылка для скачивания отображается в личном профиле участника Education Galaxy и доступна только участникам 1-го (дискуссия «Траектория роста. . От обычной школы к школе компетенций») и 3-го (вебинары 17-го сентября) этапов мероприятий.


Также обновлена страница сайта конференции http://эл-школа-тат.рф/онлайн_мероприятия.html блок «Условия получения сертификата участника онлайн-мероприятий Второй международной конференции «Электронная школа — 2013».

Вопросы можно задавать в специально организованной ветке форума.

Доступны сертификаты участников конференции "Мобильное обучение и современное образование" 3-13 сентября

Intel Edu Admin's blog / 23.09.2013

Уважаемые участники региональной дистанционной конференции «Мобильная среда обучения и современное образование»!

Благодарим Вас за работу в конференции. . Конференция проводилась компанией Intel при участии и поддержке региональных Министерств и ведомств на портале «Образовательная галактика Intel®» 19 августа-13 сентября 2013 г.

В Казани завершилась конференция «Электронная школа 2013»

Intel Edu Admin's blog / 18.09.2013

Начало очередного учебного года ознаменовалось ярким событием в российской образовательной среде: в Казани состоялась вторая международная конференция «Электронная школа – 2013». . Эксперты из разных стран собрались вместе, чтобы обсудить актуальные тенденции в мировом образовании, поделиться результатами эффективного внедрения новых технологий в школах и решить, без каких компетенций современному ученику и учителю уже не обойтись.

Результаты работы мастер-класса «Мультфильм как средство формирования УУД в рамках реализации ФГОС»

Татьяна Семенова / 18.09.2013

Задачи, стоявшие перед участниками нашей творческой мастерской, включали освоение простейших приемов, позволяющих создать яркий мультипликационный фильм с помощью цифрового фотоаппарата или документ-камеры и несложного программного обеспечения, входящего в установочный пакет Windows. . Такая технология съемки и монтажа доступна для освоения даже самым младшим школьникам.

Возможность формирования выразительного чтения в начальной школе через создание аудио подкастов

elenarosinka's blog / 16.09.2013

«Слово есть великий властелин, который, обладая весьма малым и совершенно незаметным телом, творит чудеснейшие дела. . Ибо оно может и страх нагнать, и печаль уничтожить, и радость вселить, и сострадание пробудить» (древний философ-просветитель Горгий).

Завершила свою работу Мастерская слова по теме «Возможности формирования выразительного чтения в начальной школе через создание аудиоподкастов».

11 дней из жизни блоггеров и твиттерян-2

Галактический блог Елены Годуновой / 14.09.2013

11 дней из жизни блоггеров и твиттерян -1 (МК, проведенный в рамках конференции Новая школа: мой маршрут" 6-16.11.2012г)
#свог МК Twitter+Blogger=эффективные средства обучения-Старт!

Наш мастер -класс "Blogger+Twitter=эффективные средства обучения" проходил также 11 дней (3.-13.09. . 2013 г) , поэтому название итогового поста повторяется с добавлением цифры 2.
Прежде, чем начну описывать и анализировать работу только что закончившегося МК, скажу, что это пока единственный случай повторения уже ранее проводимого мной семинара.

Мастер-класс "Скрайбинг. Как нарисовать презентацию": время подводить итоги

Марина Орешко's blog / 14.09.2013

Мастер-класс "Скрайбинг. . Как нарисовать презентацию" завершился...

Итоги тренинга о сетевом взаимодействии

gip_tlt's blog / 14.09.2013

Итоги тренинга "Организация сетевого взаимодействия педагогов и школьников"

13 сентября закончился тренинг "Организация сетевого взаимодействия педагогов и школьников" для участников региональных дистанционных конференций "Мобильная среда обучения и современное образование" из Удмуртской республики, Псковской, Пермской, Новосибирской и Свердловской областей, ЯНАО.

Основные задачи тренинга:

1. Познакомиться с различными моделями, формами и средствами сетевого взаимодействия.
2. Определить возможности сетевого взаимодействия для реализации компетентностной модели образования.
3. Освоить инструменты для организации сетевого взаимодействия.
4. Приобрести (развить) навыки сетевого взаимодействия.

Итоги Мастерской "Инфографика в работе с детьми"

tashikemelya's blog / 14.09.2013

Закончилась работа в мастерской, непривычно пуст почтовый ящик...Каковы результаты?
Записались на работу 174 участника, из них 128 начали работу. . Успешно закончили работу 101 человек.

Работа шла в напряженном режиме.

Итоги мастерской "Социальное проектирование в школе"

Людмила Самсонова / 14.09.2013

12 сентября 2013 года завершила свою работу мастерская "Социальное проектирование в школе".
В течение пяти напряженных дней 90 участников из 6 регионов знакомились с основами новой образовательной технологии, заложенной в программе "Учимся с Intel". . Безусловно, в столь короткие сроки освоить, осознать и, самое главное, принять новое, что очень тяжело.

Мастер-класс "Успешный урок в модели 1-1"

svst's blog / 14.09.2013

Вот и закончились две неполных недели нашей работы в мастер-классе.
Какими они были? Бурными, интересными, напряжёнными, бессонными, плодотворными…
В работе мастер-класса приняли участие педагоги из Новосибирской и Псковской областей, Удмуртии и Ямало-Ненецкого округа. . Кто-то из них уже имел опыт работы в модели «1 ученик : 1 компьютер», а кто-то только слышал о ней.

МК “Гугл-карты в решении образовательных задач” - итоги работы

wpkorop's blog / 14.09.2013

С 5 по 12 сентября участники МК “Гугл-карты в решении образовательных задач” дружно выполняли его задания.

Всего зарегистрировалось на МК 153 человека, из них запросили доступ к сайту МК, а значит, приступили к работе 101 человек

Новосибирская область - 18
Псковская область - 17
Ульяновская область - 0
Удмуртская республика - 38
Ямало-Ненецкий АО -18
Украина - 10

К сожалению, не все выполняли задания МК. .

Для получения сертификата участник должен был выполнить не менее 3-х заданий МК +Рефлексия.

Подводим итоги. Мастерская Интерактивная физминутка как здоровьесберегающий фактор на уроке.

Ssve's blog / 14.09.2013

Доброе время суток, уважаемые коллеги!


Закончила свою работу Мастерская по созданию интерактивных физминуток. . Работа наша получилась творческой и креативной. Всего начали обучение на мастер-классе 85 чел.

Итоги мастер-класса «Разработка и использование интерактивных плакатов, схем и таблиц»

Ssve's blog / 14.09.2013

Пост о начале работы Мастер-класса ЗДЕСЬ.

Вот и пролетели две недели Мастер-класса «Разработка и использование интерактивных плакатов, схем и таблиц».
Всего начали обучение на мастер-классе 156 чел. (Хотя в этой цифре и те, кто просто заглянул и просто заполнил свои данные, увы...)

Немного статистики:

• Образовательная конференция в Удмуртской республике

• Региональная конференция в Псковской области

• Региональная конференция в ЯНАО

• Региональная конференция в Новосибирской области

• Региональная конференция Пермского края

• Региональная конференция Свердловской области

Мультстудия. Технология stop motion. Закрытие

ga-a-ga / 14.09.2013

Мастер-класс
Интересный, творческий
Увлекает, развивает, обучает
С пользой проведенное время.
Здорово! (Загайнова Елена)

Мастер - класс.
Увлекательный, познавательный.
Озадачил, научил, обрадовал.
Подарил новые знания. (Тарасова ОЛьга)

Stop Motion.
Веселое и увлекательное.
Развивает, учит, заинтересовывает.
Хорошо забытое старое.
Искусство. (Косаговская Галина)

Мультфильм
Увлекает, вдохновляет, сплачивает.
Является новым, интереснейшим видом деятельности.
Обучающее творчество. (Протченко Надежда)

МУЛЬТФИЛЬМ
Захватывающий, удивительный, безграничный.
Учит, вдохновляет, заставляет задуматься.
Предоставляет безграничные возможности.
Сотворчество. (Щербакова Тамара)

Вот некоторые высказывания в форме синквейн от слушателей курса "Мультстудия. . Технология stop motion".

Итоги мастер-класса "Разработка уроков с использованием интерактивных средств обучения"

viv's Блог / 13.09.2013

Завершил работу мастер-класс «Разработка уроков с использованием интерактивных средств обучения» (сроки обучения 3.09.2013-12.09.2013), курс окончили 77 человек. . Учителя работали с увлечением.

Информатизация школы в 10 шагах: будет трудно, но интересно!

Блог тренера / 13.09.2013

Для тех, кто стал дистантным учителем давно, большого открытия, в том, что я напишу, наверное, не будет. . Поэтому, специально для новичков...

Закрытие конференции "Мобильная среда обучения и современное образование"

Intel Edu Admin's blog / 13.09.2013

Уважаемые коллеги!
Подходит к концу работа региональной дистанционной конференции "Мобильная среда обучения и современное образование".
Во второй сессии приняло участие около 8000 человек из России и Украины. . Высокие результаты показали в дистанционной работе участники из Республики Удмуртия, Новосибирской, Ульяновской, Псковской, Свердловской областей, Ямало-Ненецкого автономного округа, Пермского края, а также украинские коллеги.

Организаторы конференции благодарят ведущих мастер-классов, на чьи плечи легла огромная ответственность и непростая работа в больших группах, а также ведущих вебинаров за интересные материалы.

Итоги мастер-класса "Искусство презентации. Скрайбинг как инструмент визуализации мышления"

Дневник мастер-класса / 13.09.2013

Вот и закончился наш мастер-класс. . А начиналось всё с форума, где участники представляли себя, обменивались контактами, ожиданиями в познании новых технологий.
Мы пошагово знакомились со скрайбингом: когда он появился, кто первый его представил, какие в мире существуют презентации.

Было сложно, но мы научились создавать онлайн уроки!

gal_ut's blog / 13.09.2013

Мастер-класс «Как создать онлайн урок» завершил свою работу. . Программа мастер-класса была очень насыщенной, с каждым заданием слушатели открывали для себя новый онлайн сервис.

Внеурочная деятельность с использованием облачных технологий: итоги работы мастер-класса

Bryksina Olga's blog / 12.09.2013

Сегодня последний день мастер-класса «Облачные технологии в организации внеучебного проекта в условиях внедрения ФГОС».
Участники мастер-класса «доводят до совершенства» свои работы, но можно уже подводить итоги (количественные показатели будут завтра). . А пока качественный анализ Мы не будем выставлять оценки, а просто обсудим идеи организации внеучебного проекта, предложенные участниками.

Кстати, ход мастер-класса и детальный анализ формируемых УУД во внеурочной деятельности отражался в комментариях к блогу…

Наверное, выбрано не самое удобное время для учителей, но… Понимание того, что если отложить на месяц-два, то можно опоздать, ПРИСУТСТВОВАЛО! Именно поэтому сначала хочется выразить благодарность ВСЕМ участникам мастер-класса.

Итоги мастер-класса "Создание дидактических материалов с помощью сервиса learningapps.org"

Shcherbakov's blog / 12.09.2013

Уважаемые участники мастер-класса «Создание дидактических материалов с помощью сервиса learningapps.org»!

В течение десяти дней мы знакомились с образовательным потенциалом сервиса learningapps.org.

Не секрет, что сейчас в сети размещено огромное количество интерактивных материалов, различных тренажеров и прочих образовательных ресурсов, но все они имеют некоторые существенные недостатки. . Они предлагаются в уже готовом виде, без возможности внесения изменений, обычно они составлены для определенного УМК, и по этой причине использование их с другим УМК затруднительно.

Мастер-класс по курсу Intel® "Методы оценивания в классе 21 века": итоги

Блог Пикулик Ольги Викторовны / 12.09.2013

Пролетели 10 дней обучения на курсе... . Это очень короткий срок, чтобы получить какие-то глобальные результаты, но, благодаря совместным усилиям ведущего и участников группы, очередная ступень профессионального совершенствования пройдена.

Тренинг «Смотрите, как мы думаем!». Финишная черта

ia_18's blog / 11.09.2013

"Семена падают в землю
Их кормят там теплые листья.
Проходят зима и лето,
Касаясь семян, их кормят…
Спустя года, там, куда упали семена, - будет дерево стоять,
Весна и осень взрастят его дальше,
И дерево станет таким, каким должно было стать с рождения".

Как научить ребенка анализировать собственное мышление? Как сформировать мыслительную среду развития для одаренного ребенка и ребенка с проблемами одновременно? Насколько стратегии развития метамышления помогают в решении профессиональных задач и проблем, а срабатывает это на уровне личных, житейских проблем?
Такие сложные вопросы ставят перед собой участники мастер-класса «Смотрите, как мы думаем!» Мы поработали с Трехчастными дневниками, «вооружившись» стратегией Черила Форбса.

Работать с научным конспектом оказалось не так просто. . Многие участники вникали в смысл конспекта с 5-й, а то и 10-й попытки.

Доступны сертификаты участников конференции "Мобильное обучение и современное образование" 19-28 августа

Intel Edu Admin's blog / 11.09.2013

Уважаемые участники региональной дистанционной конференции «Мобильная среда обучения и современное образование»!

Благодарим Вас за работу в конференции и просим заполнить итоговую анкету.
для участников из Республики Казахстан
для участников из Республики Татарстан
для участников из Красноярского края

С 10 сентября 2013 года в личных кабинетах (после введения логина и пароля в поля на бейдже сверху справа) доступна ссылка «Скачать сертификат участника конференции». .

Сертификат в формате pdf будет сохранен в папке «Загрузки» на вашем компьютере.

По итогам мастер-класса "Как потрогать метапредметные результаты?"

tatjana_fnmt's blog / 11.09.2013

Быстро пролетело время работы мастер-класса "Как потрогать метапредметные результаты?". . Кажется только вчера открывала "доступ" новым участникам, а вот уже и выпускники появились!!!

Когда приглашала желающих к участию на мастер-классе, обещала, что после работы на нем они смогут овладеть некоторыми способами использования современных средств ИКТ как инструментальной основой развития универсальных учебных действий и познакомиться с технологиями конструирования диагностических задач для оценки метапредметных результатов деятельности обучающихся, которые можно использовать как в классно-урочной системе, так и в организации внеурочной деятельности.

Инструкция по работе на вебинарах Microsoft

Блог редактора / 09.09.2013

Добрый день!
Ведущие вебинаров Microsoft просят ознакомиться всех записавшихся со следующей информацией.

После регистрации на вебинар Microsoft, в течении суток перед вебинаром, приходит рассылка на электронную почту, которую вы указали при регистрации на Галактике.
В письме находится:
- инструкция по установке программного обеспечения с требованиями к ПК для участия в вебинаре,
- ссылка на саму вирутальную комнату, в которой будет проходить вебинар. . ДЛЯ КАЖДОГО ВЕБИНАРА - ОТДЕЛЬНАЯ ССЫЛКА! Виртуальная комната открывается за 30 минут до начала занятия.

После установки по инструкции программного обеспечения, следует пройти по ссылке.
УСТАНОВИТЬ ПО И ПРОТЕСТИРОВАТЬ СВОЕ ОБОРУДОВАНИЕ НЕОБХОДИМО ЗАРАНЕЕ.

9 СЕНТЯБРЯ
ВЕБИНАР «Мастер-класс Microsoft «Мультимедиа? Легко! Вместе с Microsoft!» ЧАСТЬ 1
15:00 - 16:00 (время мск)
Ссылка на вход.

10 СЕНТЯБРЯ
ВЕБИНАР «Мастер-класс Microsoft «Мультимедиа? Легко! Вместе с Microsoft!» ЧАСТЬ 2
13:00 - 14:00 (время мск)
Ссылка на вход

11 СЕНТЯБРЯ
ВЕБИНАР «Office 365 для образовательных учреждений»
11:00 - 12:00 (время мск)
Ссылка на вход

11 СЕНТЯБРЯ
ВЕБИНАР «Новые возможности Windows 8 и планшеты»
13:00 - 14:00 (время мск)
Ссылка на вход

12 СЕНТЯБРЯ
ВЕБИНАР «О конкурсе учительских проектов»
12:00 - 13:00 (время мск)
Ссылка на вход

12 СЕНТЯБРЯ
ВЕБИНАР «Обзор возможностей Microsoft Office 2013 для образования»
13:00 - 14:00 (время мск)
Ссылка на вход


 _______________________Office_Live_Meeting_2007.doc ( 2 мегабайт ) Кол-во скачиваний: 442
.

Мастерская "Как создать онлайн урок"

gal-ut's Блог / 06.09.2013

Начал свою работу мастер-класс «Как создать онлайн урок». . В настоящее время использование онлайн уроков становится все более популярно среди учителей.

Информатизация школы в 10 шагах, сентябрь 13-го: Коллективная летопись цифрового разрыва

Блог тренера / 06.09.2013

На сентябрьский этап МК "Информатизация школы в 10 шагах" по состоянию на 5 cентября 2013г. . зарегистрировалось 156 человек
(это те, которые прошли через Google´форму регистрации и получили доступ к учебному сайту).

Немного наглядной статистики о составе участников: Представленность по регионам


Распределение по должностным позициям (стоит отметить большее, по сравнению с другими версиями этого же МК, число ЛПР (лиц, принимающих решения) - директоров и руководителей в процентном составе участников):


Распределение по ожиданиям от участия в МК


Позиции (роли) по отношению к процессу информатизации в своей образовательной организации, которую каждый участник определяет для себя сам (самоопределение)



Несколько слов о моих впечатлениях о первой неделе работы.

Мастерская "Интерактивная физминутка как здоровьесберегающий фактор на уроке"

Ssve's blog / 05.09.2013

Доброе время суток, уважаемые коллеги!

5 сентября открылась Мастерская "Интерактивная физминутка как здоровьесберегающий фактор на уроке».


Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обучения – обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения, навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни. . Ни для кого не секрет, что физминутки для учащихся начальных классов имеют огромное значение.

Старт мастер-класса "Смотрите, как мы думаем!"

ia_18's blog / 05.09.2013

3 сентября стартовал наш мастер-класс. .
В эти минуты рождается сообщество участников тренинга в гугл+, появляются первые ответы на вопросы к задаче о тибетском монахе, "гудит" рефлексивная комната.
Листаю странички таблиц самоконтроля, читаю Ваши откровения, вглядываюсь в Ваши красивые лица, рефлексирую над Вашими разговорами в нашей комнате на friendfeed.com.

Что мы думаем о ФГОС? Мнение участников мастер-класса…

Bryksina Olga's blog / 05.09.2013

Уважаемые коллеги!
Очень активно началась работа на мастер-классе «Облачные технологии в организации учебного проекта в условиях ФГОС», проводимом в рамках дистанционной региональной конференции «Мобильная среда обучения и современное образование». . Название мастер-класса отражает три важных аспекта модернизации системы общего образования: переход на новые образовательные стандарты и, соответственно, проблему организации внеурочной деятельности.

Начинаем! МК Учебные ситуации: управляем формированием результата

Блог методиста / 04.09.2013

Как сделать оценивание постоянным процессом, естественным образом интегрированным в образовательную практику? Почему оценивание может быть только критериальным? Как связаны основные критерии оценивания с ожидаемыми результатами? Как выстроить систему оценивания, чтобы учащиеся включались в контрольно-оценочную деятельность, приобретая навыки и привычку к самооценке. . На эти и другие вопросы мы постараемся ответить на мастер-классе "Учебные ситуации: управляем формированием результата", который стартует 5 сентября.

Как преобразовать процесс оценивания из карательного и зачастую болезненного, неприятного процесса, в процесс, который направляет действия учащегося к лучшему результату, помогает ему учиться на своих ошибках, понимать, что у него получается хорошо, обнаруживать, что еще не знает, что еще не умеет делать и видеть пути улучшения результата?

Помните игру "Испорченный телефон"? Ведущий задумывает одно слово, но часть участников услышали именно это слово, другие его вариацию, третьи, отдаленно напоминающее, а четвертые совсем другое...

Мастерская "Инфографика в работе с детьми"

tashikemelya's blog / 04.09.2013

5 сентября 2013 года в очередной раз стартует мастерская "Инфографика в работе с детьми". . Пока еще есть возможность записаться на МК (кроме Псковской области - здесь лимит исчерпан), расскажу подробнее, в чем будет заключаться наша работа.

Работают участники пошагово, выполняя на каждом этапе различные задания.



Данная Мастерская предлагает освоить новые сервисы по визуализации информации и создать инфографику.

Мастер-класс «Разработка и использование интерактивных плакатов, схем и таблиц»

Ssve's blog / 04.09.2013

Интерактивные плакаты, таблицы, схемы – электронное образовательное средство нового типа, которое обеспечивает высокий уровень задействования информационных каналов восприятия наглядности учебного процесса. . В цифровых образовательных ресурсах этого типа информация предъявляется не сразу, она «разворачивается» в зависимости от управляющих воздействий пользователя.

Мастер-класс "Скрайбинг. Как нарисовать презентацию"

Марина Орешко's blog / 04.09.2013

Давно известно, что 80% информации человек воспринимает визуально. . Устный рассказ "с картинками" запоминается намного лучше, чем обычная лекция.

Мастер-класс "Как потрогать метапредметные результаты?"

tatjana_fnmt's blog / 03.09.2013

Сегодня, 3 сентября 2013 г., свой активный поиск ответа на вопрос "Как потрогать метапредметные результаты?" начали участники одноименного мастер-класса.






Нам предстоит еще много сделать в ходе работы: проверить на себе некоторые приемы, проанализировать полученные результаты, обобщить совместный опыт, разработать собственные планы использования полученных методик в педагогической практике. . Но участники полны сил и рабочего вдохновения и поэтому ведущая мастер-класса уверена - всё у нас получится!

Ведущая мастер-класса, Татьяна Захарова.

Начало работы на мастер-классе "Искусство презентации. Скрайбинг как инструмент визуализации мышления"

Дневник мастер-класса / 03.09.2013

3 сентября началась работа на мастер классе, посвященному новой технологии проведения презентации – скрайбингу.

Мы снова вместе собрались для поиска новой информации, творчества и общения! На форуме участники начали знакомиться друг с другом, активно приступили к работе, присылая интересные ответы из разных уголков Новосибирской области!

На первом этапе (3-4 сентября) - мы узнаем, что такое скрайбинг, какой он может быть, где он применяется. . На практическом задании создадим газету о скрайбинге (доска коллективной работы).

На втором этапе (5-6 сентября) - каждый участник мастер-класса решит, каким инструментом скрайбинга он будет владеть, свои возможности и нагрузку.

#свог МК Twitter+Blogger=эффективные средства обучения-Старт!

Галактический блог Елены Годуновой / 03.09.2013

Мастер-класс "Twitter+Blogger=эффективные средства обучения" проводится для участников региональной конференции "Мобильная среда: обучение и современное образование" из трех регионов: Новосибирской, Псковской областей, Республики Удмуртия.
К участию приглашались

• Педагоги дополнительного образования, работники библиотек
• Методисты и преподаватели
• Учителя-предметники
• Студенты педагогических специальностей

Literary salon "Five o'clock"_03.09-13.09

str47's blog / 03.09.2013

Соведущая: Пронина Н.В., учитель английского языка СОШ №169 МИОО г. . Москва

В данной мастерской планируется затронуть вопросы интеграции изучения англоязычной литературы разных эпох и вопросы использования ИКТ в учебной деятельности.

Открытие дистанционной региональной конференции "Мобильная среда обучение и современное образование"

Intel Edu Admin's blog / 03.09.2013

Приветствуем участников второй сессии региональной дистанционной конференции «Мобильная среда обучения и современное образование», проходящей с 3 по 13 сентября 2013 года из Новосибирской, Псковской, Свердловской, Ульяновской областей, Пермского края, Республики Удмуртия, Украины, Ямало-Ненецкого автономного округа.



Важным условием проведения конференции стал тот факт, что ее проведение с целью дистанционного повышения квалификации в регионах поддержали министерства и местные органы управления образования. .

Конференции пройдут при участии и поддержке:

• Новосибирского областного центра информационных технологий при поддержке Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области.
• Министерства образования и науки Пермского края.
• Государственного управления образования Псковской области, Регионального центра информационных технологий и Псковского областного института повышения квалификации работников образования.
• Министерства общего и профессионального образования Свердловской области.
• Министерства образования и науки Удмуртской Республики, автономного учреждения Удмуртской Республики «Региональный центр информатизации и оценки качества образования».
• Департамента образования Ямало-Ненецкого автономного округа и ГАОУ ДПО ЯНАО «Региональный институт развития образования».
• Институт инновационных технологий и содержания образования Министерства образования и науки Украины
• Ульяновское областное государственное автономное учреждение «Центр информационных технологий» при поддержке Министерства образования и науки Ульяновской области

Мастер-класс «Мастерская фотохудожника»

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 03.09.2013

Мастер-класс «Мастерская фотохудожника» для начинающих пользователей интерактивных графических сервисов» будет проходить с 3 по 12 сентября. .

Современная фототехника техника просто стирает грань между фотолюбителями и профессионалами, а различные программы и сервисы активно помогают в этом процессе.

Фасилитируемый курс Intel® "Методы оценивания в классе 21 века" из серии "Элементы"

Блог Пикулик Ольги Викторовны / 02.09.2013

Уважаемые коллеги!

Продолжается регистрация участников на тренинг по курсу Intel® "Методы оценивания в классе 21 века" из серии "Элементы".

В ходе работы тренинга слушатели узнают:

• о новых методах и инструментах оценивания и их использовании в учебном процессе;
• как разработать систему оценивания и составить план оценивания;
• что такое формирующее оценивание и как оценивать умения и качества XXI века;
• как эффективные методы оценивания могут поднять учебный процесс на качественно новый уровень.

«Электронная школа - 2013» откроется для online аудитории

Intel Edu Admin's blog / 02.09.2013

16-17 сентября в Казани пройдет Вторая международная конференция «Электронная школа - 2013», организованная совместно Министерством образования и науки Республики Татарстан, Министерством информатизации и связи Республики Татарстан и корпорацией Intel. . Эксперты из разных стран представят актуальные тренды мирового образования, поделятся результатами эффективного внедрения новых технологий в школах и обсудят, без каких навыков современному учителю и школьнику уже не обойтись.

Участие в конференции «Электронная школа - 2013» примут представители международных и российских органов власти, образовательных учреждений и бизнеса, приглашенные организаторами мероприятия.

Мастер-класс "Возможности формирования выразительного чтения в начальной школе через создание аудиоподкастов"

elenarosinka's blog / 01.09.2013

«Слово есть великий властелин, который, обладая весьма малым и совершенно незаметным телом, творит чудеснейшие дела. . Ибо оно может и страх нагнать, и печаль уничтожить, и радость вселить, и сострадание пробудить».

Мульстудия. Технология stop motion. Открытие

ga-a-ga / 01.09.2013

В этом году технологии stop motion отмечает 100-летие. . Самый первый раз данная технология использовалась в кино для создания эффекта для фильма "Ночь перед Рождеством", снятым в 1913 году в Российской Империи, как и в дальнейшем по всему миру, до пришествия компьютерных программ в кино.

Итоги мастер-класса "Создание дидактических материалов с помощью сервиса learningapps.org"

Shcherbakov's blog / 31.08.2013

Уважаемые участники мастер-класса «Создание дидактических материалов с помощью сервиса learningapps.org»!

В течение десяти дней мы знакомились с образовательным потенциалом сервиса learningapps.org.

Не секрет, что сейчас в сети размещено огромное количество интерактивных материалов, различных тренажеров и прочих образовательных ресурсов, но все они имеют некоторые существенные недостатки. . Они предлагаются в уже готовом виде, без возможности внесения изменений, обычно они составлены для определенного УМК, и по этой причине использование их с другим УМК затруднительно.

Чимборасим Энциклопедию! Итоги Мастер-класса Информатизация школы - от теории к практике

biarmicus's blog / 30.08.2013

Все лето вместе с группой галактиан-энтузиастов мы работали над Школьной сетевой энциклопедией информатизации. На августовской конференции мы решили показать то, что было наработано и пригласить заинтересованных участников пройти по материалам Энциклопедии. . Задания мы выстроили по нарастающей сложности, стараясь, чтобы мастер-класс получился и интересным, и познавательным.

МК 10 шагов информатизации: проектируем желаемое будущее...

Блог тренера / 29.08.2013

Основной идеей последних этапов МК "10 шагов информатизации" была проработка проблем, которые участники смогли увидеть в своих школах изнутри, и поиск решений для них. . Требовалось перевести проблему в управленческую, или организационную, или техническую, или еще какую-то другую задачу.

Итоги тренинга "Организация сетевого взаимодействия педагогов и школьников"

gip_tlt's blog / 29.08.2013

28 августа закончился тренинг "Организация сетевого взаимодействия педагогов и школьников" для участников региональных дистанционных конференций "Мобильная среда обучения и современное образование".

Основные задачи тренинга:

1. Познакомиться с различными моделями, формами и средствами сетевого взаимодействия.
2. Определить возможности сетевого взаимодействия для реализации компетентностной модели образования.
3. Освоить инструменты для организации сетевого взаимодействия.
4. Приобрести (развить) навыки сетевого взаимодействия.

Учимся онлайн

gal_ut's blog / 29.08.2013

Мастер-класс «Как создать онлайн урок» завершил свою работу. . Программа мастер-класса была очень насыщенной, с каждым заданием слушатели открывали для себя новый онлайн сервис.

Подведение итогов мастер-класса "Занимательные задания на уроках"

olga.basargina.2011's blog / 29.08.2013

Уважаемые участники мастер-класса "Занимательные задания на уроках"

С 19 по 28 августа вы активно участвовали в работе мастер-класса, выполняли предложенные задания, создавали анимационные рисунки, кроссворды и ребусы, которые будете использовать на своих уроках. . Мне хочется выразить слова благодарности всем участникам мастер-класса за активную работу и интересное сотрудничество.

Итог нашей работы - 59 человек успешно справились со всеми заданиями.
1.

Итоги мастер-класса «Разработка и использование интерактивных плакатов, схем и таблиц»

Ssve's blog / 29.08.2013

Вот и пролетели две недели Мастер-класса «Разработка и использование интерактивных плакатов, схем и таблиц».
Всего начали обучение на мастер-классе 153 чел.
Немного статистики:

• Образовательная конференция Красноярского края Образовательная конференция Красноярского края

• Региональная конференция "Образовательная галактика в Республике Татарстан"

• Региональная конференция "Образовательная галактика в Республике Казахстан"

Закрытие конференции «Мобильная среда обучения и современное образование»

Intel Edu Admin's blog / 29.08.2013

Уважаемые коллеги!
Первая сессия дистанционной конференции «Мобильная среда обучения и современное образование» подошла к концу.
В ней приняли участие учителя, методисты, руководители и заместители руководителей ОУ, педагоги дополнительного образования, работники библиотек, IT-специалисты ОУ из Республики Татарстан (1353 чел.), Республики Казахстан (453 чел.) и Красноярского края (280 чел.). . И это, несмотря на период летних отпусков!

10 дней интенсивной работы принесли новые знания, навыки, эмоции, знакомства.
Для многих это была работа в новой для себя - дистанционной форме.

Урок с использованием ЦОР. Он какой?

gal_ut's blog / 29.08.2013

Как быстро летит время!
Совсем недавно участники учились регистрироваться в google-документах и получали доступ к сайту, пытались ввести комментарий, а сайт отвечал: «У Вас нет доступа», и участники снова спрашивали преподавателей: «Что мы сделали не так? Помогите!», и вот первые комментарии, первые отзывы. . Как же интересно!
Попробуем подвести итоги.

Как можно влиять на образовательные результаты? Итоговые размышления

Блог методиста / 28.08.2013

Когда тебя понимают - это счастье. . Когда на уроке дети понимают твой замысел, идею, сами ставят цель, совпадающую с твоей, учительской целью, и успешно приходят к запланированному результату - счастье вдвойне.
Простые, на первый взгляд, потребности в понимании, эффективной обратной связи, оказываются довольно сложными задачами в организации урока.
"Теперь я вижу себя глазами ученика.

Подведение итогов. Мастер-класс "Смотрите, как мы думаем!"

ia_18's blog / 28.08.2013

К работе приступили 22 человека:
Красноярский край - 5 человек,
Татарстан - 9 человек,
Казахстан - 8 человек.
Завершили обучение - 12 человек:
Красноярский край - 2 человека,
Татарстан - 6 человек,
Казахстан - 4 человека.
Средний уровень выполнения заданий:
Введение - 100%
Модуль 1 - 81%
Модуль 2 - 54,5%
Модуль 3 - 45,5%
Модуль 4 - 40,9%
Итоговая рефлексия - 40,9%.
Мы учились применять следующие стратегии: универсальный алгоритм для упорядочения мышления (Джордж Полья) – для решения задач, трехчастный дневник (Черил Форбс) – для работы со сложными текстами, метод интеллект-карт (Тони Бьюзен) – для упорядочения информации. . Попытались применить новые знания при конструировании учебной ситуации, ориентированной на развитие метамышления школьников.
Наш виртуальный класс размещался на google-сайте, рефлексивная комната - на frenfeed.

«Моё мышление трещало от перегрузки» или, что изменилось на тренинге «Смотрите, как мы думаем!»

ia_18's blog / 27.08.2013

Последние дни нашего летнего отпуска прошли в поисках ответов на вопросы: Можно ли управлять собственным мышлением? Как научиться мыслить нестандартно и творчески? Зачем современных школьников учить техникам метапознавательного мышления?
Конечно, мы только прикоснулись к метакогнитивной концепции. . Нам сложно принять необходимость ее использования в повседневной жизни.

"Разговоры между нами, девочками" или о старте тренинга «Смотрите, как мы думаем!»

ia_18's blog / 24.08.2013

Тренинг «Смотрите, как мы думаем!» стартовал 19 августа в рамках региональных дистанционных конференций «Мобильная среда обучения и современное образование».
Немного сухой статистики.
Заявки на участие в тренинге поступили от 38 человек из двух регионов России и Казахстана:

• Татарстан - 20 человек;
• Красноярский край – 8 человек;
• Казахстан - 10 человек.

Мастер-класс «Разработка и использование интерактивных плакатов, схем и таблиц»

Ssve's blog / 23.08.2013

На нашем мастер-классе «Разработка и использование интерактивных плакатов, схем и таблиц» очень даже жарковато.
На МК записались участники:
Красноярского края - 29 чел.;
Республики Татарстан - 100 чел.;
Казахстан - 24 чел.
С участниками можно познакомиться в фотоальбоме.



На первом этапе был проведен опрос, на котором выяснилось, что практически все коллеги используют готовые интерактивные плакаты в своей работе.

Модуль 1. . «Определимся с понятиями» В данном модуле, после небольшого теоретического материала, участникам было предложено ответить на несколько вопросов:

1.

МК 10 шагов информатизации: "Это как Петр I картофель заставлял выращивать и бороды брить"

Блог тренера / 22.08.2013

На МК "Информатизация в 10 щагах" записалось около 80 участников из Татарстана и Красноярского края, до таблицы продвижения добралось 64. . Только третий день идет МК, а отдельные участники уже оставили всех остальных далеко позади.

Мастерская "Как создать онлайн урок"

gal_ut's blog / 22.08.2013

Начал свою работу мастер-класс «Как создать онлайн урок». . В настоящее время использование онлайн уроков становится все более популярно среди учителей.

Мастер-класс "Успешный урок в модели 1:1"

kudimova's blog / 21.08.2013

Добрый день всем участникам нашего мастер-класса "Успешный урок в модели 1 ученик : 1 компьютер"!
С 19 августа стартовал двухнедельный марафон в изучении достаточно сложной темы: Организация урока в модели обучения "1 ученик : 1 компьютер". . И основная сложность, конечно, будет связана с короткими сроками: ведь за две недели необходимо будет не только разобраться с основными понятиями, но и создать конспект своего урока!

Итак, мы начинаем!
Основные вопросы, которые хотелось бы рассмотреть на мастер-классе:

• Модуль 1.

Сертификаты Дистанционная конференция «Мобильная среда обучения и современное образование»

Intel Edu Admin's blog / 20.08.2013

Уважаемые участники конференции!

Итогом Вашей работы на дистанционной конференции «Мобильная среда обучения и современное образование» станет получение сертификата участника.

Сертификаты будут доступны в Личном кабинете после успешного прохождения (выполнения программы курса) 12-часовых и 24-часовых мастер-классов.

В сертификате будут перечислены все активности конференции, которые прошел участник (в т.ч. . мероприятия, выделенные в расписании зеленым цветом: вебинары, дополнительные мастер-классы и др.).

За посещение вебинаров отдельные сертификаты не выдаются.

Сертификаты генерируются автоматически, используя информацию из Вашего профиля.

Проектирование урока с использованием ЦОР. День первый.

gal_ut's blog / 20.08.2013

19 августа в Республике Казахстан стартовала региональная конференция «Мобильная среда обучения и современное образование». . В этот же день начал свою работу мастер-класс «Проектирование урока с использованием ЦОРов в «Системе Электронного Обучения» Республики Казахстан».

Байкал. 15 августа. Конференция 7–9 классы

lev39's blog / 16.08.2013

Третий день начался, как обычно с бодрящей зарядки.

После завтрака была очень познавательная лекция доктора физико-математических наук, директора Иркутского филиала Института лазерной физики СО РАН, Мартынович Евгения Федоровича. . Тема лекции «Лазерная нанотехнология».

Шаг за шагом. Учимся дистанционно

Intel Edu Admin's blog / 14.08.2013

Приветствуем всех участников конференции "Мобильная среда обучения и современное образование"!

Шаг 1.
Вы зарегистрировались на Конференцию. . Проверьте, пожалуйста, свой профиль - фамилию, имя, отчество, т.к.

Правила работы региональных дистанционных конференций

Intel Edu Admin's blog / 14.08.2013

Учиться дистанционно - достаточно сложно. . Поэтому рекомендуем ознакомиться с правилами работы на дистанционной конференции, которые помогут вам правильно выстроить пространство обучения и четко организовать свою учебу.

• Запись на дистанционное обучение осуществляется в четкие сроки согласно графику работы конференции.
• Каждый из участников дистанционной конференции может принять участие в одном мастер-классе, выделенном в Расписании конференции желтым цветом, и неограниченном числе других активностей, выделенных зеленым цветом.
• Перед записью на мастер-класс оцените уровень своего владения ИКТ.

Начальный уровень: я владею текстовым редактором MS Word, открываю интернет-ресурсы, копирую тексты
Средний уровень: работаю с программами MS Word, Excel, имею личную почту, свободно работаю в Интернете
Опытный пользователь: работаю с программами MS Word, Excel, имею личную почту, имею почту на gmail.com, свободно работаю в Интернете, в Гугл-документах совместного доступа, легко освою любое ПО

• Работа в дистанционном мастер-классе предполагает выполнение всех заданий дистанционного курса в определенные преподавателем сроки.
• Итог работы в мастер классе определяет преподаватель курса в соответствии с количеством и качеством выполненных заданий.
• Все участники конференции, успешно прошедшие обучение, получают сертификат Участника в электронном виде.
• Все организационные вопросы вы можете задать «Дежурному по конференции 1 сессии: 19-28.08» и «Дежурному по конференции 2 сессии: 3-13.09» в Форуме конференции.

Пусть станет доброй традицией конференция «Образовательная галактика в Красноярском крае»

voleiv / 19.04.2013

В Красноярском институте повышения квалификации 18 апреля состоялась конференция «Образовательная галактика в Красноярском крае». . В течение этого дня в мероприятии участвовали работники образования Красноярского края и гости из Москвы, Новосибирска, Новосибирской области, Иркутска.




Ректор Красноярского института повышения квалификации Елена Анатольевна Чиганова приветственным словом открыла конференцию, после чего началась пленарная дискуссия.

"Образовательная галактика" в Красноярском крае

Intel Edu Admin's blog / 16.04.2013

Уважаемые коллеги!

18 апреля 2013 года в Красноярске пройдет конференция «Образовательная галактика Красноярского края», организованная Красноярским краевым Институтом повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования при поддержке Министерства образования и науки Красноярского края, корпорации Intel и компании Hewlett-Packard.

Конференция призвана познакомить администрацию образовательных учреждений и методистов муниципальных служб с новыми решениями и методическими приемами в области организации мобильного обучения, с вариантами совместной работы и апробированными образовательными практиками в условиях новых технологий. .

Формат проведения конференции интерактивный и коллаборативный: на пленарных дискуссиях, авторских мастер-классах и демонстрациях решений для образования самое важное – это обсуждения, обмен мнениями, совместный поиск ответов на вопросы.


Приглашаем посмотреть прямую трансляцию пленарной части мероприятия, которая пройдет на сайте Красноярского института повышения квалификации в виде дискуссий: как среда мобильного обучения может изменить не только образовательную среду школы, но и саму школу? (18 апреля 2013 г.

Три дня на Международной конференции в Пекине

saulesha's blog / 19.03.2013

В прошлом году в марте я была участницей конференции в Пекине "Образование в Пекине: перспективы изучения китайского языка". . Недавно в повседневной практике всплыли вопросы, которые интересно решаются в китайской системе образования.

И снова о Конференции

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 19.03.2013

22 марта в ПК ИРО кафедра образовательных информационных систем и технологий проводит вторую встречу участников ИКТ-клуба. .
Инна Юдина попросила меня рассказать о Конференции "Новая школа: мой маршрут".

Идеи, рожденные после Конференции

sch1527's blog / 11.01.2013

Мобильное обучение не является новшеством во всем мире уже давно, но в стенах нашего образовательного учреждения мы лишь недавно задумались о преимуществах подобного обучения. .
В начале нашего пути был проведен опрос среди учащихся 10-11 классов "Ваши предпочтения в обучении".

Жизнь после конференции, или итоги уходящего года

olgazandynova's blog / 29.12.2012

Пост Оксаны Петровой "Осмысление итогов конференции "Новая школа - мой маршрут" и конец уходящего года натолкнули меня на мысль проанализировать свою профессиональную деятельность после участия в данном мероприятии, который стал для меня безбрежным "океаном" новых знаний (см. . пост на моем сайте).

Доклад на конференцию. Учитель 21 века-учитель-метапредметник. Все новое - хорошо забытое старое ... в 21 веке

olgazandynova's blog / 25.12.2012

Учитель 21 века, прежде всего, должен быть метапредметником, полипредметником, и, конечно, должен стремиться к этому. . Поэтому именно в процессе перепроектирования российской школы, который неминуем, очень важна роль педагога, готового к такой перестройке себя и своей устоявшейся практики.

Но с чего начать?
В первую очередь, учитель должен быть сильным предметником и разбираться в понятиях «метапредметные результаты», «универсальные учебные действия».

Осмысление итогов конференции "Новая школа - мой маршрут"

Блог методиста / 24.12.2012

Любое «вкусное» дело хорошо осмыслять, анализировать не сразу, а через какое-то время. . В этом случае на первый план выходят не восторженные эмоции и не приятная усталость от свершившегося, а послевкусие… Чем дольше держится послевкусие, тем ценнее.

Идеи под ёлку. По следам 5-й Международной конференции Intel "Чему и как учиться и учить в XXI веке"

Блог Лоры Кравченко / 19.12.2012

Две недели после конференции пролетели незаметно, но мысли, идеи, возникшие тогда, не отпускают, требуют остановки и осмысления. . Очень хочется к Новому году сделать себе нематериальный подарок – сложить стройную систему развития собственной школы на базе тех знаний и идей, которые родились в процессе работы на Галактике и приобрели законченный вид после конференции.

Дисциплина как показатель успешности урока в модели "1 ученик : 1 компьютер"...

Bryksina Olga's blog / 05.12.2012

Жалко, что у нас нет коллективного аватара, но этот пост - продукт "коллективного разума" - мозгового штурма группы, в которую вошли на мастерской “Как создать успешный урок в модели "1:1" Галанжина Елена Станиславовна (г.Москва), Жукова Татьяна Анатольевна (г.Обнинск), Брыксина Ольга Федоровна (г. . Самара), Яникова Наталия Валериевна (г.Псков).

Прямые трансляции с V международной образовательной конференции программы Intel "Чему и как учиться и учить в XXI веке"

Блог редактора / 27.11.2012

Дорогие друзья! Уважаемые коллеги!

Мы рады сообщить вам, что 29 ноября на сайте http://conf.iteach.ru состоится прямая трансляция двух панельных дискуссий в рамках V международной образовательной конференции программы Intel "Чему и как учиться и учить в XXI веке".

9:45 -11:15 (время московское) тема: "Навыки и умения, необходимые в XXI веке"
14:30 -16:00 (время московское) тема: "Учитель и ИКТ: как преодолеть барьер между "знать" и "применять"?

Дискуссии позволят участникам конференции познакомиться с мнением ведущих специалистов в области образования и IT индустрии, задать вопросы и принять участие в обсуждении, высказать свое мнение.

Трансляция организована совместно с ТВ-каналом "Просвещение". .
Задать вопросы и включиться в обсуждение можно во время трансляции с помощью социальной сети twitter (твиттер).

Объявление результатов конференции

Краснова Ирина's Блог / 27.11.2012

Уважаемые друзья!


Поздравляем всех участников Первой международной образовательной научно-практической он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут» с окончанием ее работы!
Ее результаты радуют как самих участников, так и ведущих, тьюторов, организаторов. .
На вопрос «Что доставило Вам радость?» авторы-разработчики и ведущие активностей отвечали: «работа с увлечёнными, творческими людьми их разных регионов», «активность участников: не конференция ради галочки, а работа для себя, своего роста, новых знаний и умений».

Формат конференции дал возможность каждому из участников спроектировать и реализовать собственные образовательные маршруты.

ИТО-Ростов-2012. Впечатления о конференции. (Продолжение)

Блог Ковалевой Е.И., учителя иностранного языка / 20.11.2012

В конце первого дня работы конференции мысли мои были о событии, которое должно было состояться на следующий день. . Мне предстояло выступить в секции «Информационно-обучающая среда: содержание и структура».

Я в "Образовательной Галактике"

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 19.11.2012

В конце сентября этого года я попала на «Галактику». . И действительно, закружилась, как в галактическом пространстве.

Образовательный маршрут участника конференции

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 19.11.2012

Активности, которые я выбрал в ходе конференции, в основном соответствовали моим профессиональным интересам и были мне интересны. .
В основном, в практической деятельности, я сталкиваюсь в работе со взрослыми учениками.

ИТО-Ростов-2012. Впечатления о конференции

Блог Ковалевой Е.И., учителя иностранного языка / 19.11.2012

На протяжении двенадцати лет в Ростовской области проводится Южно-Российская межрегиональная научно-практическая конференция-выставка «Информационные технологии в образовании». . Это значительное событие для представителей педагогической общественности не только региона, но и многих других субъектов Российской Федерации.

О коллективных скретч-проектах

natyanikova / 19.11.2012

В данном посте хочу поделиться некоторыми соображениями по поводу итогов ноябрьской скретч-инициативы и дальнейших способов организации коллективных скретч-проектов. . Сразу скажу, что поставленная цель по созданию общей скретч-истории достигнута.

МК "Blogger+Twitter=эффективные инструменты обучения". Рефлексия

Tamara's blog / 18.11.2012

Мастер-класс завершился. . Каковы же мои личные итоги?

Я впервые встретилась с проблемой создания и оформления микроблога в Twitter.

«Измененное состояние личности» -итоговые заметки в заключении Конференции.

SvetlanaLe / 18.11.2012

«Мой маршрут» на Конференции начался со статьи коллеги библиотекаря Елены Астапенко «Новая библиотека для новой школы», которую «выловила» на интернет просторах. . Ну а дальше - пошло-поехало…

Руководители секции «ИКТ-практики в обучении» М.А.Ливенец и О.Г.Петрова системно подошли к составлению программы.

Итоги моего участия в конференции

Sweets / 18.11.2012

Итак, конференция закончилась.
Что я планировала получить на конференции: новый опыт, новые знакомства, собрать передовой опыт использования ИКТ как в управлении средним образованием, так и в повседневной работе учителя.

Что я получила:
- массу позитивных эмоций при выполнении домашних заданий. . Все было продуманно до мелочей, поддержка, временные рамки, доброе слово, помощь;
- новые навыки, которые параллельно удалось внедрить в школе! Это виртуальную учительскую и "сайт учителя", создание коллективной сказки;
- ссылки на нужную литературу и статьи.

Что было сложно:
- работать днем...

Итоги САМОисследования

Intel Edu Admin's blog / 17.11.2012

Наверное, всем без исключения было бы интересно узнать, кто он, участник конференции, какие основные знания он получил здесь, с какими проблемами столкнулся и что конференция дала ему, как специалисту. . Для этого после 1 этапа конференции было предложено участие в САМОисследовании, которое на сегодня прошли 338 участников.

Учитель, живущий в сети?

Блог Лоры Кравченко / 17.11.2012

"Учитель, живущий в социальной сети" - это не утверждение и не вопрос. . Это приглашение к исследованию новой тенденции.

Заключительный день (17.11.2012)

Блог редактора / 17.11.2012

Уважаемые коллеги!
Поздравляем всех ведущих секций, авторов-разработчиков курсов, тьюторов, и конечно, участников Первой международной образовательной научно-практической он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут» с достойным ее завершением! Впечатляют качественные и количественные показатели данного мероприятия: успехи участников и профессионализм ведущих (смотрите видеообращение Веры Баклашовой, директора образовательных программ Intel в России и СНГ).

Есть уже первые итоги САМОисследования (подробно).
Мы будем благодарны вам за заполнение самой последней, "организационной анкеты". . Без баллов и призов.

День "Решения для образования" (16.11.2012)

Блог редактора / 15.11.2012

Еще относительно недавно в историческом контексте, каких-то 20 лет назад, было трудно в сложившейся ситуации дефицита. . Сегодня эта проблема снята, но опять нам сложно - слишком много вариантов предложения одних и тех же по функционалу товаров существует на рынке.

Дневник конференции. Завершение работы Креативной мастерской "Открываем ноутбук"

elenarosinka's blog / 14.11.2012

Уважаемые коллеги!
Креативная мастерская «Открываем ноутбук» закончила свою работу. . Целую неделю кипела жизнь в стенах мастерской.

Внеклассный день (14.11.12)

Блог редактора / 14.11.2012

Непросто сейчас "выйти из школы". . Но, оказывается, и за ее стенами можно интересно учиться, делать открытия и постигать мир, не правда ли?
Об этом говорят Т.Подуст и Л.Рождественская в фильме "Однажды на берегу озера".

Дискуссия "Учитель XXI века". Рефлексивный пост. Готовность к постоянному повышению квалификации.

Tat.Kuz1109's blog / 13.11.2012

В рамках дискуссии "Признаки учителя 21 века" работа кипит. . Готовимся к баркэмпу, создаём слайд касты, проводим рефлексию.

Правовая грамотность – один из вызовов 21 века

Tamara's blog / 13.11.2012

Вполне понятно, что «Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан», быстрая смена нормативной правовой базы российского образования, изменение методов регулирования прав и обязанностей педагогических работников, модернизация системы образования, - требуют нормативно-правовой компетентности и социально-правовой активности учителей.

Нормативно-правовую компетентность учителя школы можно определить по уровню его правосознания и по правовой активности. . В основе этой компетентности:
1.

Исследование "МОЙ ЗАПРОС", посвященное потребностям педагогического сообщества и перспективам развития образовательных программ Intel в 2013 году

Intel Edu Admin's blog / 13.11.2012

Уважаемые друзья!

Приглашаем вас принять участие в исследовании "МОЙ ЗАПРОС", посвященное потребностям педагогического сообщества и перспективам развития образовательных программ Intel в 2013 году. .

Компания Intel каждый год разрабатывает новые курсы и модернизирует уже существующие образовательные программы, чтобы сделать их полезней и интересней.

Тематический день "Современные образовательные методики" (13.11.12)

Блог редактора / 12.11.2012

Сегодня день размышлений и обмена мнениями по поводу современных образовательных методик.
Программа дня.

Классические теории и методики, вообще, неохотно уступают место на Образовательном Олимпе. . Они отлажены веками.

Тематический день "Электронные инструменты и ресурсы в образовании" (12.11.12)

Блог редактора / 12.11.2012

Уважаемые коллеги!
Приветствуем вас на последней, финишной прямой конференции "Новая школа: мой маршрут".

Перед началом насыщенного дня сообщаем, что галактические зонты за победу в интерактивной викторине "Экзамен на 5" получают:

1. eles Оюна Элесовна Маланова, Республика Бурятия, г.Охор-Шибирь
2. syrtsova Светлана Викторовна Сырцова, Саранск
3. Полякова Любовь Любовь Геннадьевна Полякова Республика Татарстан, Лениногорск
4. saichikg Сайчик Галина Ивановна, Саратов
5. Альфия29 Альфия Наиловна Шамсутдинова, Казань

День интернет-подарков (11.11.12)

Блог редактора / 11.11.2012

Наша конференция началась 20 августа. . Еще было лето! За это время, осваивая новые технологии, многие из Вас познакомились с новыми замечательными людьми: коллегами, экспертами и тьюторами.

День общения (10.11.12)

Блог редактора / 09.11.2012

Уважаемые друзья!
Суббота!
И если уж работать на конференции, то в удовольствие. . Мы предлагаем вам сегодня активно и продуктивно пообщаться друг с другом.
Можно онлайн, в режиме реального времени.

День облаков (09.11.12)

Блог редактора / 08.11.2012

Сегодня день конференции, когда мы поговорим об облачных технологиях. .
На портале "Образовательная галактика Intel" эта тема уже не раз поднималась в материалах и обсуждениях.
Рекомендуем ознакомиться со следующими материалами по теме:

• И.Телегина Школа взаимодействия Web 2.0.
• Е.Гой История нашего успеха: от творческих заданий к первым научным открытиям
• Д.Г.

День директора школы (08.11.12)

Блог редактора / 07.11.2012

Сегодня мы приглашаем администрацию школы: посмотреть материалы, послушать выступления на вебинарах, попробовать поучиться в мастер-классах и принять участие в дискуссиях (расписание дня). . Понять и оценить технологию можно только изучив и попробовав.

Дневник конференции. Мастерская "Мультстудия"

ga-a-ga / 06.11.2012

В рамках модели 1-1 наши учителя в качестве одного из способов организации деятельности учащихся используют мультипликацию.
Цель нашей "Мультстудии" представить различные формы работы со школьниками, способы организации урочной и внеурочной деятельности, продемонстрировать использование различных инструментов, сред программного обеспечения, а также поделиться своими наработками и опытом.

Мы приглашаем в студию педагогов дополнительного образования, работников библиотек, учителей-предметников, учителей начальной школы, а также студентов педагогических специальностей. .

В течение нескольких дней (с 7 по 14 ноября) участники смогут изучить различные технологии создания мультфильмов, программы и оборудование, попробовать свои силы в роли мультипликаторов.

День командных активностей (06.11.12)

Блог редактора / 05.11.2012

Уважаемые друзья, здравствуйте!
Сегодня - День командных активностей.


Мы предлагаем вам начать взаимодействие в мастер-классах, конкурсе и скретч-проекте. . Почувствовать друг друга.

Дневник конференции.Итоги МК "Социальное проектирование в школе"

Людмила Самсонова / 04.11.2012

Уважаемые коллеги!
30 октября 2012 года завершилась работа мастер-класса "Социальное проектирование в школе".
В течение двух недель мы вместе осваивали и демонстрировали основные технологии программы "Учимся с Intel" («Путь к успеху»). . Спасибо вам за сотрудничество и работу!

Дистанционная среда управления курсами позволила погрузится в интерактивное обучение посредством видео-лекций, Google-документов, заданий для выполнения с использованием Web 2.0.

Дневник конференции. Мечты сбываются!

Tamara's blog / 04.11.2012

Весной я участвовала в тренинге "ФГОС: читаем и изучаем вместе" под руководством О.Ф. . Брыксиной.

Школьная библиотека в информационно-образовательной среде образовательного учреждения

SvetlanaLe / 03.11.2012

Рассматривая Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, наряду с традиционными функциями школьной библиотеки видятся, по крайней мере, два новых направления работы по формированию информационно образовательной среды образовательного учреждения:
1. . Размещение и хранение материалов образовательного процесса, в том числе – работ обучающихся и педагогов.

Мой образовательный маршрут в рамках международной онлайн-конференции

Tat.Kuz1109's blog / 03.11.2012

Ура! Я - участник международной конференции «Новая школа: мой маршрут»!
Закончился первый этап, который проходил с 20 августа по 31 октября. . Мне удалось зарегистрироваться и погрузиться в работу с самого первого дня.

Дневник конференции. Жизнь до и во время конференции

Tamara's blog / 03.11.2012

Учителя нашей школы познакомились с игрой геокешинг в 2007 году. . Правда, тогда игра называлась «GeoMAX» и проводилась Дирекцией образовательных программ корпорации Intel в рамках Международной конференции, проходившей у нас, в МДЦ «Артек».


После презентации и проведения игры с детьми, со взрослыми (каждому, кто прошел маршрут, вручались сертификаты),


нашей школе были подарены 6 комплектов для геокешинга: GPS-навигаторы, цифровые фотоаппараты, КПК PocketLOOX Fujitsu-Siemens.


Комплекты вручала Мартина Рут, Директор образовательных программ Корпорации Intel, курирующий работу в странах Европы, Ближнего Востока и Африки (на тот период).


Многие учителя включились в адаптацию игры к артековским условиям.

Мои размышления перед началом II части конференции "Новая школа: мой маршрут"

proksi_star's blog / 03.11.2012

Я очень обрадовалась, когда ранним субботним утром получила письмо с новостями конференции. . Вот уже несколько дней проверяя почту, я уныло закрывала её, не обнаруживая там, ставших такими привычными, письма.

Мастер-класс "Цифровое гражданство". Итоги

Наталья Юткина / 02.11.2012

Пролетели две недели октября, и завершил свою работу мастер-класс "Цифровое гражданство", который был построен на основе технологии занятий по программе Intel. .
Перед участниками стояла непростая задача - разработать учебные занятия и справочные пособия на основе технологии программы Intel для обучения компьютерной грамотности ВЗРОСЛЫХ.

В первый день участники познакомились, разработали правила работы в группе.

Дневник МК Учебная задача как элемент ИОС. Итоги

Блог методиста / 01.11.2012

Сущность информационной образовательной среды определяется ориентацией на достижение образовательных результатов, формулируемых в терминах компетенций учащихся, что нацеливает на деятельностный характер содержания образования. . Основной клеточкой образовательного процесса в ИОС является учебная задача.

Дневник Конференции. Информатизация

margarita_kalyuzhna's blog / 01.11.2012

На прошлой неделе было проведено 2 тренинга: Информатизируем Ученика и Информатизируем Школу.

Первый прошел на базе Регионального тренингового центра "Библиомост" ОУНБ им. . Д.Чижевского.

Тренинг "Метод проектов" - итоги!

Антонина's blog / 01.11.2012

Уважаемые коллеги! Спешу поздравить ВАС с окончанием тренинга «Метод проектов» из серии «Элементы». . Мы хорошо потрудились, замечательно пообщались, наметили пути дальнейшего сотрудничества.

Есть ли жизнь после ... конференции?

ga-a-ga / 31.10.2012

Вот уже чуть больше 2-х месяцев за плечами, а конференции «Новая школа: мой маршрут» огромных масштабов (по количеству участников, по количеству и разнообразию предоставленных активностей) только набирает ход. .

Можно ли было предположить еще 2 года назад, когда робко писала свой первый пост-записку в Галактике о проблеме дистанционных курсов, что: 1) возможно такое количество участников со всей страны, которые готовы к сетевому обучению, 2) такое большое количество новых технологий и ресурсов открыты для учителя теперь?

Еще тогда в комментариях к посту можно было увидеть ответы на поставленные вопросы: почему учителя не идут на дистанционные курсы, какие трудности может встретить учитель при такой форме обучения?

• относительная сложность внедрения;
• относительная сложность использования;
• привязанность к "старым" технологиям;
• неготовность учителей работать по инструкциям;
• неумение учителей работать в асинхронном режиме;
• неготовность к публичности, например, неучастие в дискуссионных формах;
• неумение работать с текстом;
• трудности текстопорождения, боязнь ошибок и др.;
• привыкли к традиционным курсам: посидел, послушал, получил корочку;
• не могут работать с техникой;
• не могут работать в сети.

Анкета САМОисследования участников конференции

Intel Edu Admin's blog / 30.10.2012

Уважаемые друзья!

Заканчивается первый этап I международной образовательной научно-практической он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут», в рамках которой с 20 августа по 31 октября прошло более 50 мастер-классов и тренингов, 18 вебинаров. . Пришло время постепенно анализировать ее итоги, что поможет лучше осознать сделанное и сверстать планы на будущее.

Предлагаемая Вашему вниманию анкета требует раздумий и глубокой саморефлексии.

Отчет по курсу "Методы сотрудничества в классе 21 века" 09.10-26.10

Larisa kuk's blog / 30.10.2012

Отчет о проведенном мероприятии в рамках конференции “Новая школа: мой маршрут”
Секция: Технологии формирования ключевых компетенций
Название и форма: Фасилитируемый курс Intel® "Методы сотрудничества в классе XXI века" из серии «Элементы», тренинг: /conf/capplication/view/21

Даты проведения: 09.10-26.10.2012
Количество часов/баллов: 18 часов
Ведущие мероприятия: Пирог Татьяна Геннадьевна, Куклина Лариса Владиславовна

Краткое описание:
Фасилитируемый курс Intel® "Методы сотрудничества в классе XXI века" из серии «Элементы» проводился в виде тренинга на сайте "Образовательная галактика Intel". . Участниками тренинга изучались ключевые вопросы курса на сайте поддержки: https://sites.google.com/site/kursmetodysotrudnicestva/, пройден интерактивный курс «Методы сотрудничества в классе XXI века» на сайте "Образовательная галактика Intel", получен электронный сертификат, созданы материалы в форме "Плана действий" для своего проекта.
В ходе изучения курса участники тренинга узнали:
• как сотрудничество помогает развивать качества и умения XXI века и повысить мотивацию к учебе и подготовить учеников к реальной жизни;
• как планировать процесс сотрудничества и разрабатывать задания для совместной работы;
• какие существуют инструменты и онлайн сервисы для совместной работы и как их применять для эффективного сотрудничества учащихся на уроках и дома;
• как выбрать эффективную стратегию сотрудничества;
• как включить элементы сотрудничества в реальный педагогический процесс.
Количество участников, начавших обучение: 19 из 57 записавшихся.

Количество участников, закончивших обучение и получивших часы или баллы – 11.

Особенности организации мероприятия:
Фасилитируемый тренинг организован на основе Гугл-сайта, отражающего вопросы учебного менеджмента и организационную информацию по курсу, задания для выполнения, соответствующие модулям интерактивного курса, новостную страничку, а также страничку идей для обмена опытом.

Итоги курса "Методы сотрудничества в классе XXI века"

Larisa kuk's blog / 28.10.2012

Уважаемые коллеги! 26 октября 2012 г. . завершился курс «Методы сотрудничества в классе XXI века».

Дневник конференции. Конкурс "Мой эффективный электронный словарь"

Блог редактора / 24.10.2012

Пустите свою фантазию в межгалактический полет и выиграйте современные смартфоны Nokia Lumia и комплекты передовых электронных словарей Slovoed!

Компания Paragon Software Group, ведущий разработчик электронных словарей для настольных компьютеров и мобильных устройств, объявляет в рамках конференции "Новая школа: мой маршрут" конкурс "Мой эффективный электронный словарь".

Все мы периодически обращаемся за помощью к словарям: при изучении и преподавании языков, при поиске информации по работе в иностранных источниках, просто поспорив с другом о правильном правописании. . Наверняка, у многих из вас для этих целей на книжной полке хранится несколько излюбленных и потертых словарей.

Конференция продолжается. А не сыграть ли нам в on-line шашки?

scar169 / 21.10.2012

Итак, международная on-line конференция "Новая школа: мой маршрут" продолжается, предлагая участникам все новые виды учебной активности. . Одной из таких активностей должен стать дистанционный турнир по скайп-шашкам.

Как сделать так, чтобы учиться было интересно, или немного об Учении с увлечением...

Larisa kuk's blog / 20.10.2012

9 октября стартовал фасилитируемый курс Intel® "Методы сотрудничества в классе 21 века" из Серии "Элементы".

Можно ли учить без принуждения?
Как организовать сотрудничество в классе?
Способствует ли сотрудничество в обучении развитию ключевых компетенций ученика?
Нужно ли применять технологии сотрудничества на каждом уроке?
Как могут помочь информационно-коммуникационные технологии организовать сотрудничество?
Как наиболее эффективно оценить вклад отдельных учеников в процессе совместной работы?
Как построить эффективную стратегию сотрудничества?

Обсуждение этих и других вопросов, определяющих идеи педагогики сотрудничества и составляет основу курса. . Основные учебные материалы: Курс Intel® "Методы сотрудничества в классе 21 века".

Дневник второй группы дистанционного курса "ТЕО + Галактика" (Модуль 6)

LenaK's blog / 20.10.2012

Центральная тема очередного модуля, освоенного группой педагогов дистанционного обучения – это развитие самостоятельности и мотивации каждого учащегося. . В ходе работы над модулем слушатели обсуждали проблемы и трудности дифференцированного обучения, создавали необходимые дидактические и методические материалы.

Итоги Дискуссии "Создание единого информационного пространства школы. Первые шаги?"

Записки Самоделкина / 19.10.2012

Уважаемые коллеги! Две недели отведенного нам времени уже прошли, и подошло время подвести окончательные итоги нашей с Вами дискуссии. .

Еще раз напомню, какие вопросы было предложено обсудить:

- Зачем создавать единое информационное пространство школы?
- Для кого создается единое информационное пространство школы?
- Как организовать единое информационное пространство школы и что для этого потребуется?
- С чего начать и какие первые шаги предпринять?
- Мобильный или стационарный компьютер нужен школе?
- Проводная или беспроводная сеть, что выбрать?

Первая часть дискуссии проходила в этой ветке форума.

Тренинг "Метод проектов" - начал свою работу

Антонина's blog / 18.10.2012

Уважаемые коллеги! Тренинг «Метод проектов» из серии «Элементы» начал свою работу 16 октября 2012 года. . Из пятидесяти записавшихся на него, тридцать два участника откликнулись на письма ведущего, двадцать человек приступили к активной работе в первый день.

Новые маршруты в образовании. Пресс-релиз о конференции

Блог редактора / 17.10.2012

Корпорация Intel и Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (АПК и ППРО) проводят совместную международную он-лайн конференцию «Новая школа: мой маршрут». . В мероприятии одновременно принимают участие уже более 4 тысяч учителей стран СНГ.

Современный образ жизни формирует новые стандарты во всех областях, в том числе и в школьной среде.

Мастер-класс "Образовательный геокешинг или 12 записок на новый лад"

kudimova's blog / 14.10.2012

«Здравствуйте, дорогие друзья! Надеюсь, что мастер-класс будет богат новыми идеями, интересной работой, знакомствами, общением» – именно с таких слов начался мастер-класс, именно такие ожидания были у многих участников на старте. . Оправдались ли они? Судить участникам мастер-класса, а также вам, читателям данного поста.

Итак, в начале сентября был дан старт пятинедельного марафона образовательного геокешинга, который был рассчитан на учителей предметников, интересующихся возможностями организации учебного процесса с использованием элементов обучения вне стен класса с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Итоги МК "Модель 1 ученик-1 компьютер-мотивация учащихся"

marina13311331's blog / 13.10.2012

Высокомотивированный ученик - мечта любого учителя! Но, к сожалению, в классе не очень много таких...а хочется! Что же делать? Для начала пройдите курс "Модель 1 ученик-1 компьютер -мотивация учащихся", как сделала это я. . Пройдите его не для того, чтобы заработать баллы, часы, сертификат, а для того, чтобы сделать вашу работу интереснее, чтобы научиться взаимопониманию с детьми, научиться создавать интересные и продуктивные уроки!

Дети - это очень тяжелая публика - их интерес может легко появиться, и также легко исчезнуть.

Изменения в расписании конференции

Блог редактора / 12.10.2012

Уважаемые коллеги!
Сообщаем об изменениях в программе конференции.

Вебинар Елены Станиславовны Галанжиной "Блог в работе учителя", назначенный на 16 октября с 15 до 17 часов, отменяется.
Мы будем стараться, чтобы в ноябре (05-17) состоялся вебинар на эту тему.

Вебинар Натальи Борисовны Шоповой "Деятельность школьной библиотеки в условиях информационно насыщенной образовательной среды", который не был проведен сегодня в связи с техническими накладками, состоится 16 октября с 11 до 13 (Мск). . Ссылка на комнату вебинара, логин и пароль для входа будут присланы отдельным письмом за 2 часа до начала мероприятия.

Участники определят вместе с автором вебинара место школьной библиотеки в инфраструктуре ИОС общеобразовательного учреждения.

Дневник МК Смысловое чтение. Итоги

Блог методиста / 10.10.2012

Завершились четыре стадии развития проектировочного семинара:

• Это что-то иное, другое, но мне это интересно! - произошел процесс «принятия»
• Это возможности, этого боюсь, а вот это нужно для того, чтобы... . - Да, это уже понимание
• Я могу помочь коллеге в этом, оставлю отзыв на заинтересовавшую идею...

Признаки учителя 21 века

Анна Владимировна's blog / 10.10.2012

«В твоих руках, учитель, наш XXI век»
В твоих руках, учитель, наш XXI век,
А веком, как известно, правит человек,
Который созидает, творит и создает,
Который за собою всегда вперед ведет!

Изучив признаки учителя 21 века, возник образ суперчеловека, практически учителя-робота! Получается, что без блогов, скайпа, подкастов и Твиттера уже нельзя учить(ся)?!

Век информационных технологий заставляет нас жить в максимально быстром темпе, осваивать новые и новые методики, постоянно внедрять инновации в свою практику.

Конечно, проще было бы жить по-старинке, год из года воспроизводить привычные модели обучения, но, как гласит известная пословица, "лошадь сдохла - слезь", как бы хороша "дохлая лошадь" не была. .

Школа 21 века – школа, где создаются условия для того, чтобы ребенку было интересно самому добывать знания, заниматься самообразованием, иметь возможность попробовать свои силы в разных областях.

Дневник МК «Смотрите, как мы думаем!» Подведение итогов

ia_18's blog / 08.10.2012

Завершилась работа на тренинге «Смотрите, как мы думаем!»

На тренинг записалось 60 человек. . Приступили к работе 25 человек.

Дискуссия Создание единого информационного пространства школы. Первые шаги ч.3

Записки Самоделкина / 07.10.2012

Пора на некоторые вопросы, озвученные в анонсе, дать ответы.
Ответы я дам, исходя из опыта нашей школы с позиции зама. . директора по ИКТ, отбросив на этот раз все личное.

Дискуссия Создание единого информационного пространства школы. Первые шаги ч.2

Записки Самоделкина / 05.10.2012

Наша дискуссия незаметно переходит в обмен опытом построения пространств.
Я думаю, пора рассказать с чего мы в своей школе начинали строить "Единое информационное пространство".
Начну с того, что первая история, рассказанная мною в прошлом посте это история, которая произошла в нашей школе. . Тогда я еще не преподавал информатику, а вел уроки технологии (обучал детей раскрою и шитью изделий из меха).

Завершен фасилитируемый курс Intel(R) "Методы сотрудничества в классе 21 века"

primakovaea's blog / 04.10.2012

Уважаемые коллеги!

Завершен фасилитируемый курс Intel® "Методы сотрудничества в классе 21 века" из Серии «Элементы». . Сегодня уже 22 участника успешно завершили свое восхождение к вершинам сотрудничества.

В течение двух недель мы осваивали flash-курс, разрабатывая свои собственные модели сотрудничества.

Дневник МК Смысловое чтение

Блог методиста / 04.10.2012

Установленные новым ФГОС требования к результатам обучения вызывают необходимость в изменении содержания обучения на основе принципов метапредметности как условия достижения высокого качества образования. . Педагог сегодня должен стать создателем новых педагогических ситуаций, новых заданий, направленных на использование обобщенных способов деятельности и создание учащимися собственных продуктов в освоении знаний.

Тренинг "Метод проектов" - итоги III модуля

Антонина's blog / 04.10.2012

Продвижение по курсу «Метод проектов» продолжается!

Наша группа закончила работу над модулем 3 «Оценивание». .

Оценивание - существенная часть процесса обучения.

Мозаика Scratch. Открываем закрываемое

natyanikova / 04.10.2012

Да-да, именно так: открываем закрываемое. . Мы закрыли двери нашей мастерской "Мозаика Скретч", однако это означает, что мы только начали открывать для себя среду Скретч.

Дневник МК "Смотрите, как мы думаем!" Итоги

ia_18's blog / 03.10.2012

5 октября закрывается виртуальный класс «Смотрите, как мы думаем!». . Подводим итоги.

Дневник второй группы дистанционного курса "ТЕО + Галактика" (Модуль 5)

LenaK's blog / 01.10.2012

Позади пятый модуль: «Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся»!

В этом модуле мы рассмотрели способы оценивания проектной деятельности, ориентированной на формирование умений 21-го века. . Узнали, как критерии, шкалы баллов и контрольные листы могут быть использованы для оценки содержательного обучения и мыслительных умений высокого уровня по мере выполнения проекта.

Признаки учителя 21 века

РусскийОбрЦентрвР-Корея's blog / 01.10.2012

авторы: Мурашко В.П. . "Русский Образовательный Центр" в Республике Корея
Юткина Н.М.

Дискуссия Создание единого информационного пространства школы. Первые шаги ч.1

Записки Самоделкина / 30.09.2012

Сегодня 1 октября, а это значит, что пора начинать дискуссию. .

Но прежде, чем говорить о технических вопросах построения информационного пространства школы, для начала хочу рассказать пару историй из жизни.

История первая

Если я не ошибаюсь, это было где-то в 1997-98 годах.

Опыт использования ИКТ в практике учителя сельской школы

irinafedulowa's blog / 30.09.2012

Кабинет естествознания, которым я заведую, оснащён современной техникой: компьютер с подключением к сети Интернет, мультимедийный проектор, экран. . В кабинете есть подборка электронных УМК, особое место в ней занимают диски серии «Уроки Кирилла и Мефодия».

21 признак учителя 21 века или размышлялки об учителе

Natali Kach's Блог / 29.09.2012

Так много было мыслей и вот… Ни одной. . Ни одной мысли из того, что раньше составляло моё мнение об учителе.

«Метод сотрудничества в классе XXI века» из серии «Элементы». Фасилитируемый тренинг

primakovaea's blog / 29.09.2012

Уважаемые коллеги!
18 сентября стартовал тренинг «Метод сотрудничества в классе XXI века» из серии «Элементы». .
Участниками курса стали преподаватели из разных уголков России и ближнего зарубежья:

Как изменить привычный стиль преподавания?
Как сломать стереотипное представление об обучении всех участников образовательного процесса?
Как повысить КТД коллективной работы?
Какие методы наиболее эффективны при организации совместной работы?
Какие инструменты способны поддержать сотрудничество и общение?
Как измерить эффективность сотрудничества?

Вот лишь малая часть тех вопросов, что волнуют участников курса.

В течение полутора недель участники курса работают над созданием моделей внедрения в практику преподавания методов сотрудничества, изучают возможности оn-line инструментов для организации взаимодействия между участниками проекта, ищут ответ на вопрос, как сделать совместную деятельность наиболее продуктивной.

Проанализированы преимущества сотрудничества в учебной деятельности и те трудности, с которыми могут столкнуться преподаватели.

Заметки современного учителя-часть 1

Галактический блог Елены Годуновой / 27.09.2012

104 участника опроса "Считаете ли вы себя учителем 21 века"...
Считаете ли вы себя лично учителем 21 века (в контексте дискуссии Мыслерешето)?
да, безусловно [ 26 ] [25.00%]
скорее да [ 59 ] [56.73%]
скорее, все-таки, 20 века [ 13 ] [12.50%]
не знаю [ 6 ] [5.77%]
Всего голосов: 104
Часть респондентов не знает ответа на прямой вопрос,часть ощущает себя минимум на 13 лет отстающими, часть готова видеть себя учителем нынешнего века и только четвертая часть опрошенных ощущает себя современником нынешнего столетия...
Что стоит за этими цифрами? Кто стоит за этими цифрами? В чем причина не 100% согласия со званием учитель 21 века? И какова причина этого несогласия?...
Попробуем разобраться с самим термином Учитель 21 века...

Если и инженеры, и мореплаватели, и космонавты осуществляют свою профессиональную деятельность сейчас, скорее всего, не слишком уж много размышляют на тему "Я - инженер, космонавт и далее по тексту, 21 века?", просто по определению себя таковыми и считают.
А почему же мы, учителя, вдруг не смело и не всем даем такое право - быть учителем 21 века, почему мы вкладываем в это понятие гораздо больший, чем "простой смысл"? Это первый вопрос для всеобщего обсуждения

Организаторы дискуссии предложили в качестве одного из исходных текстов для размышления перевод аннотации к электронной книге "21 признак учителя 21 века". . Он отлично, на мой взгляд , отражает те умения, которыми должен владеть современный учитель, чтобы подготовить учеников по замыслу А.Г.Асмолова к освоению тех знаний, которые еще неизвестны.


Судите сами: владение скайпом, мобильным телефоном, блогом, вики- и проектной технологиями, интернетом для организации учебной деятельности и навыками безопасного он-лайн общения, - дают учителю возможность осуществить эту самую подготовку к неизведанному, наделит учащихся способами общения, выходящими за рамки класса, школы и даже страны.

Итоги МК Развитие критического мышления средствами ИКТ

Блог методиста / 25.09.2012

Дорогие друзья! Вот теперь можно подвести окончательные итоги... . Промчались 3 недели, уже баллы и часы начислены...

Дневник МК «Смотрите, как мы думаем!» Этап I

ia_18's blog / 25.09.2012

Продолжается работа на тренинге «Смотрите, как мы думаем!». . Новый этап позволил увидеть, как думают наши участники, когда работают удаленно друг от друга, но все же вместе.

Дневник конференции. Тренинг "Метод проектов" из серии "Элементы"

Антонина's blog / 24.09.2012

Уважаемые коллеги, приветствуем всех участников фасилитируемого тренинга «Метод проектов» из серии «Элементы», который начинает свою работу 25 сентября 2012 года в рамках он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут».
Сегодня метод проектов является востребованной технологией, которая позволяет направить учебно-познавательную деятельность школьников на результат, который получается при решении различных теоретически или практически значимых проблем. . Эта технология предполагает совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов и творческих по своей сути.

В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развивать критическое мышление и творческий подход в решении поставленных задач.

В ходе тренинга мы более подробно узнаем:

• как спланировать проект, отвечающий современным целям образования;
• как оценивать деятельность учащихся в проекте и формировать навыки XXI века, развивая самостоятельность;
• как использовать инструменты технологий критического мышления и сотрудничества для развития познавательных и творческих умений учащихся;
• как применять средства ИКТ для эффективной организации проектной работы.

"Новая школа: мой маршрут". Предлагаем темы ноября

Блог редактора / 24.09.2012

Ноябрьская часть конференции «Новая школа: мой маршрут» будет динамическая: встречи, консультации, круглые столы, тематическое общение, творческий конкурс и другие онлайн мероприятия. . Будут «работать» виртуальные конференц-залы и аудитории, лаборатории, мастерские и кафе.
Каждый день (11) будет тематическим: день облаков, день командных активностей, внеклассный день …
А теперь, внимание, вопросы:
1.

Мозаика Scratch. Будущее в настоящем

natyanikova / 24.09.2012

Приветствую участников мастерской "Мозаика Скретч"! Наша работа близится к завершению. . По плану 27 сентября у нас состоится итоговый скайп-чат, в котором нужно будет признаться в любви к Скретч.

Дневник конференции. 10 шагов информатизации: призрак виртуальной учительской

Блог тренера / 23.09.2012

Продолжение.
Предыдущий пост с анализом 5 модуля МК "10 шагов информатизации".

Задачи 6 модуля:

1. Познакомиться с понятием "виртуальная учительская" - идеей электронного документооборота и инфообмена для решения задач ОУ. .
2. Обсудить, как влияет внедрение инновации на изменения в управлении ОУ.
3. Познакомиться с понятием "шаблон документа", выработать критерии хороших шаблонов.

Дневник Мастерская по авторскому праву. На посту

Разные мысли о... / 22.09.2012

Уважаемые коллеги! В активности "Мастерская по авторскому праву" на Конференции добавлены 20 дополнительных мест. . Присоединяйтесь, записывайтесь на Конференции и в Мастерской на Викисибириаде.

Роль сетевых обучающих олимпиад в воспитательной работе со школьниками

kklimentina's blog / 22.09.2012

В Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России отмечается, что «важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России». . Достижению этой цели служат проводимые ежегодно Нижегородским педагогическим университетом обучающие олимпиады по сервисам Веб 2.0 для школьников.

Дневник конференции. Курс «Модель 1 ученик-1 компьютер: мотивация учащихся»

marina.livenets's blog / 22.09.2012

24 октября в рамках конференции стартует новый курс «Модель 1 ученик-1 компьютер: мотивация учащихся». .
Вопросы мотивации учащихся в модели 1 ученик-1 компьютер достаточно важны.

Дневник Конференции. Мастерская по авторскому праву

Разные мысли о... / 22.09.2012

Уважаемые участники мастер-класса по авторскому праву! Рада Вас приветствовать, 20 сентября начался наш мастер-класс на Конференции "Новая школа: мой маршрут". На данном этапе мастер-класса вы регистрируетесь на странице Мастерской, отвечаете на вопросы анкеты по авторскому праву, знакомитесь с материалами мастер-класса и рекомендуемыми статьями по теме. . Особо продвинутые пользователи создают собственную страничку по авторскому праву и оставляют в таблице ссылки на свои работы.

Все участники активности 20 сентября получили первое письмо о начале работы мастер-класса по электронной почте и задают свои вопросы ведущей.

Мозаика Scratch. Замечаем незамечаемое

natyanikova / 21.09.2012

Приветствую участников мастерской "Мозаика Scratch". . Продолжаю череду тематических сообщений о данной среде.
Работа в среде Скретч позволяет формировать коммуникативные компетенции учащихся, а также и учителей.

Дневник МК «Смотрите, как мы думаем!»

ia_18's blog / 19.09.2012

26 педагогов из разных уголков России, а также Казахстана и Украины, приступили к обучению на тренинге «Смотрите, как мы думаем!».
На первом этапе мы попытались за виртуальными образами увидеть живых людей. . Лица, откровенные мысли, любимые уголки родного края.

Мозаика Scratch. Вероятность невероятного

natyanikova / 17.09.2012

Доброго времени суток всем скретчерам, активно работающим в нашей мастерской! Вы креативны и позитивны.
В сегодняшнем сообщении речь пойдёт об опережающем обучении и о том, насколько использование Скретч поможет развивать наших учащихся, опережая их возрастные особенности и школьную программу. .

Под опережающим обучением подразумевают такой вид обучения, когда основы какой-либо темы, понятия или тезисов, даются преподавателем до того, как начнётся её изучение по программе.

Кто поможет педагогу сформировать качества учителя 21 века?

Круподерова Елена's blog / 15.09.2012

Прочитала доклад Ковалевой Елены «Бежать впереди паровоза» или размышления об учителе 21 века». . Елена написала о том, какое большое значение для формирования лично у нее ключевых компетенций 21 века имел дистанционный курс "Технологии и местное сообщество" программы "Учимся с Intel".

«Кого будем критиковать?» или новые открытия в отношении критического мышления

Блог Ковалевой Е.И., учителя иностранного языка / 14.09.2012

В этом учебном году в нашей школе начинается реализация курса «Технологии и местное сообщество» в рамках программы «Учимся с Intel». . Когда я рассказывала ученикам об основных направлениях курса, то им было ясно все, чем мы будем заниматься, кроме понятия «критическое мышление».

Мозаика Scratch. Связываем несвязываемое

natyanikova / 14.09.2012

В продолжение темы о новых стандартах и Скретче отметим, что межпредметный подход - одна из основных составляющих современного обучения. . Обнаруживая связи между школьными дисциплинами, обучающийся получает представление об общей картине мира.

Дневник конференции. День 25-тый

Блог редактора / 14.09.2012

Уважаемые коллеги!
Сегодня – 25-тый день первой международной научно-практической он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут» и можно сделать промежуточный анализ ее работы.

Начнем со статистики. . На конференции зарегистрированы представители Российской Федерации, Азербайджана, Украины, Казахстана, Беларуси, Узбекистана, Кыргызстана, Эстонии, Молдовы, Таджикистана, а также представители других стран.
Саратовская область на сегодня представляет максимальное число участников - 189, 101 участник из Республики Татарстан.

Дневник МК Развитие критического мышления средствами ИКТ. Финишная прямая

Блог методиста / 12.09.2012

Обучение нельзя считать завершенным, если не проведен анализ и оценка учебных действий и деятельности в целом, образовательных результатов. .

Анализируются и оцениваются:

• объект деятельности— самооценка образовательных результатов;
• субъект деятельности, т.е.

Мозаика Scratch. Возможность невозможного

natyanikova / 11.09.2012

Если на прошлом занятии мастерской мы рассматривали способы применения Скретч в проектной деятельности, то сегодня речь пойдёт о новых стандартах: возможна ли их реализация без Скретч? Предлагаю заняться поисками ответа на этот вопрос вместе.

Стандарт устанавливает требования к результатам освоения образовательной программы - личностным, метапредметным и предметным. . В частности, личностные результаты подразумевают способность ребёнка к саморазвитию, самоопределению, способность ставить цели, выстраивать познавательную деятельность.

Методы оценивания в классе 21 века: стартовал фасилитируемый тренинг

Bryksina Olga's blog / 11.09.2012

11.09.2012 год. . Сегодня начал работу фасилитируемый тренинг «Методы оценивания в классе 21 века».

Старт мастерской «Создаем проект со знаком качества»

Круподерова Елена's blog / 10.09.2012

10 сентября началась работа в мастерской «Создаем проект со знаком качества». . Участниками мастерской являются выпускники программы Intel«Обучение для будущего» из Владимирской, Псковской, Саратовской, Оренбургской, Омской, Нижегородской, Самарской областей, Ставропольского края, из Сургута.

Дневник конференции. Электронный читательский дневник. Промежуточные итоги

Алексеева Оксана's blog / 10.09.2012

Завершается обучение в рамках Мастерской "Электронный читательский дневник". . Хотелось бы подвести промежуточные итоги того, что мы имеем на сегодняшний день.

Всего зарегистрировалось на обучение 89 человек.

Секция ИКТ-практики в обучении. Воплотил мечту — переходи к следующей цели

Блог методиста / 09.09.2012

10 сентября. . Уже есть на что оглянуться, подвести итоги и с оптимизмом заглянуть в будущее.

Дневник Конференции. Мой Маршрут. Шаг Первый

margarita_kalyuzhna's blog / 09.09.2012

Все мастер-классы, которые я посещаю, построены таким образом, что после определенного задания участники должны выполнить рефлексию. . В результате для меня оказались главным вопрос: Как связать знания, которые я приобрела во время конференции и реальную жизнь.
Возникла идея провести тренинг "ИКТ-компетентности современного учителя - поиск решений".

Схема реализации:
1.

Мозаика Scratch. Далеко ли - близко ли?

natyanikova / 08.09.2012

Основа метода проектов - развитие творческих способностей, критического мышления, а также умения свободно ориентироваться в информационном поле. . После первого же знакомства со Скретч мы понимаем, что он, как нельзя лучше, подходит для проектной деятельности, поскольку даже небольшой детский проект, выполненный в этой среде, будет иметь свою цель, ребёнок выполнит определённые шаги по её достижению и в итоге представит результат, то есть продукт, который станет неотъемлемой частью проекта.

Школа-конференция «Проектное образовательное пространство в области естествознания и нанотехнологий» — 2012

Prosekin's blog / 08.09.2012

В июле на Байкале состоялась восьмидневная школа-конференция «Проектное образовательное пространство в области естествознания и нанотехнологий». . Около пятидесяти школьников, лекторов и преподавателей из разных регионов России делились своим опытом выполнения и руководства школьными проектами, обучались на лекциях и мастер-классах и просто отдыхали в одном из самых живописных мест озера Байкал — на острове Ольхон.

Школа конференция преследовала сразу несколько целей:

1. Образовательная программа, предназначенная школьникам — обучающие лекции, мастер-классы и общение с людьми, занимающимися нанотехнологиями на практике;
2. Конференция школьных проектных работ.

Дневник конференции. Виртуальные методические сборы «Зачем методисту технологии веб 2.0?» – вести с передовой

Vasina's blog / 07.09.2012

На виртуальные методические сборы «Зачем методисту технологии веб 2.0?» собрались 30 человек – увлеченных методистов и педагогов, директоров и заместителей руководителей, энтузиастов своего дела. . Они действительно хотели решить возможные и невозможные проблемы.

Доклады конференции. От вебинара до мастер-класса

Блог мамы и учителя Дегтяревой Елены Александровны / 06.09.2012

Наша роль в обществе проявляется в том, какое участие мы принимаем в нем (активное, пассивное), полезностью, востребованостью нашего труда, нашего участия и самооценкой нашей деятельности.

Если рассмотреть путь повышения профессиональной квалификации учителя, что является обязательным для учителя каждые пять лет, то можно увидеть, что через неформальное образование учитель может реализовать себя от простого потребителя до дистанционного тьютора. . Начиная путь с пассивного участника вебинаров, учитель может развить свою деятельность до ведущего дистанционных курсов.

Дневник конференции. О том, как мы поднимались к вершине

Блог методиста / 05.09.2012

На мастер-классе бурлит деятельность, кипят мысли, «не всё получается сразу, но хочется идти дальше», а это значит – мы учимся! Потому что новые знания приобретаются только в преодолении обстоятельств, затруднений, себя самого.
И вновь о мастер-классе "Развитие критического мышления средствами ИКТ".
Модуль 3 посвящен визуальным организаторам, значит итоги предыдущего модуля подведем с их помощью. .
Что нам было важно понять:

1. какое влияние развитие критического мышления оказывает на качество образовательных результатов (метапредметных, предметных, личностных);
2. как классифицируют типы ЭОР по влиянию на развитие учащегося, критического мышления в частности, изменение учебной деятельности;
3. формирование каких универсальных учебных действий помогает достичь целей образования.

Мозаика Scratch. Информация для НЕинформатиков

natyanikova / 05.09.2012

Уважаемые участники мастерской "Мозаика Scratch", приветствую вас!

Очень приятно, что во время нашей беседы в скайпе некоторым удалось скачать программу и начать экспериментировать в ней. . Напоминаю, что для знакомства с интерфейсом вы можете использовать рабочий лист (а это для проверки).

Дневник конференции. Электронный читательский дневник - полезно всем?

Алексеева Оксана's blog / 03.09.2012

Что мы имеем?

"Уже не первый год ломаю голову как продуктивнее и интереснее организовать внеклассное чтение." Потапенко Александра

"Хочу заинтересовать учащихся чтением книг, используя современные информационные технологии!" Верхотурова Наталья

"Всё время думаю о том, как сделать доступными для моих учеников материалы уроков литературы и развития речи. . Как и где выложить презентации, коллекции фото и аудио, мультики, кино, документальное кино, передачи об авторах книг, композиторах, художниках...

Дневник конференции. Мозаика Scratch. Начнём с нуля

natyanikova / 02.09.2012

Скретч - это дань моде или инструмент эффективного обучения? Какие возможности предоставляет Скретч для творчества учителей и учащихся? Каким образом он может трансформировать учебную среду? С 3 сентября начинает работу мастерская конференции "Новая школа: мой маршрут" под названием "Мозаика Скретч", где мы попробуем найти ответы на эти и другие вопросы темы.

Для организации работы в мастерской мы будем использовать две площадки:
- natyanikova's blog на Галактике для обсуждений;
- ПскоВики для сбора и представления идей.
Кроме того, в работе предполагается использовать скайп (начало и завершение мастерской), а также гугл-документы для совместной работы (таблица активности). .

В расписании нашей работы на протяжении сентября предусмотрены темы, которые касаются не только установки Скретч на компьютер и сбора программ в этой среде.

Дневник группы №2 дистанционного курса "ТЕО+Галактика" (Модуль 1)

LenaK's blog / 02.09.2012

С 1 сентября!

Поздравляю всех коллег с началом нового учебного года!!!
День первый в сентябре – он самый главный,
Для всех детей он в будущее шаг,
Пусть будет он всегда началом славным
Активных дел и знаний дивный маг!
Желаем радости от чудного познанья,
Пускай живет в них просвещенья дух,
И опыт – сын ошибок трудных,
Пусть гениями сделает их вдруг!

Набирает обороты дистанционное обучение в курсе ТЕО. . Для курсантов второй группы сегодня завершается Модуль 1.

Дневник конференции. Промежуточные итоги МК Развитие критического мышления средствами ИКТ

Блог методиста / 01.09.2012

Актуализация опыта состоялась, находимся на стадии осмысления с постоянной рефлексией своей учебной деятельности и себя, как субъекта деятельности. . В технологии развития критического мышления через чтение и письмо есть такой прием – составление коллективного рассказа.

Дневник дистанционного курса "ТЕО + Галактика" (Модуль 1)

ursova's blog / 31.08.2012

Каждый день я начинаю утро с "захода" в оболочку дистанционного курса ТЕО. . Открываю список слушателей - кто, когда и где успел побывать за время моего отсутствия.

Доклады конференции. Как стать современным педагогом?

Марина Низенькова's blog / 30.08.2012

Предлагаю размышления на тему «Каким должен быть педагог XXI века?» перенести в плоскость «Как стать современным педагогом?». . Думаю, что большая часть педагогической аудитории понимает, что без ИКТ-компетентностей, коммуникабельности в самом широком смысле и еще ряда параметров, о которых уже говорилось в докладах, декларировалось в официальных документах, не обойтись.

На конференции "Новая школа: мой маршрут" открыты новые активности

Блог редактора / 30.08.2012

Уважаемые друзья!
На сайте конференции открылись для записи более 20 активностей в новой, динамической программе. . Выстроить свой маршрут в рамках конференции можно, используя возможности фильтров: по удобным для вас датам, по профессиональной направленности, по форме проведения активностей.
Напоминаем, что в личной карточке участника есть возможность как записаться на активность, так и отказаться от активности, что одинаково важно для сделавшего выбор, для ведущего и коллег в целом.

Дневник конференции. Добро пожаловать, или посторонним вход воспрещён!

tevg's blog / 28.08.2012

7 дней прошло с начала мастер-класса, пройдено 3 модуля из 5. . Сегодня небольшой привал и — финишная прямая!

Остановиться — оглянуться!
Участники мастер-класса работают группами, всего около 200 человек, 17 групп, разных по составу: опытные сетевики и начинающие, преподаватели вузов, ИПКРО, методисты УМЦ и школьные учителя.

Дневник Конференции. Мой Маршрут

margarita_kalyuzhna's blog / 27.08.2012

Вот и закончилась первая неделя образовательной онлайн-конференции "Новая школа: мой маршрут" и можно подвести первые итоги.

Большое количество участников свидетельствует о неподдельном интересе и актуальности, заявленных мастер-классов (МК).

Я записалась на все предложенные МК, но оказалось, что запись и регистрация различаются. . Каждый ведущий МК предлагает свой путь регистрации.

Хештег конференции

margarita_kalyuzhna's blog / 27.08.2012

Идея сообщества Edugalaxy по проведению летней блогоуборки оказалась очень полезной и для меня.

Одной из самых популярных статей моего блога My Travelling with Web была статья о хештеге. . А на форуме конференции в ветке "Предложения по конференции" участник kenlee предложил создать хештег конференции в Твиттере.

"Тонкая" нить между учителем и учеником 21 века

alexlil's blog / 26.08.2012

Начну свой рассказ с описания нескольких ситуаций, знакомых многим.
Ситуация 1. .
Как-то, на одном из уроков, заметила, что одна из учениц, кроме учебной деятельности во время урока, она изредка поглядывает на мобильный телефон и совершает какие-то действия.

Учитель цифрового века или цифровой иммигрант?

BogolepovaSvetlana's blog / 26.08.2012

Вы помните, что Вы делали на переменах, когда еще не учили, а только учились? А что делают Ваши ученики? Мои студенты проводят большую часть свободного времени с «девайсами», играя в игры или просматривая сообщения в социальных сетях. . Даже книги на внеклассное чтение они приносят на планшетах и в электронных книгах.

Конференция: маршрут начинающего администратора

Блог Лоры Кравченко / 24.08.2012

Прочитав пост Ирины Красновой "Дневник конференции. . Выстраиваем свой маршрут" с рекомендациями о выборе своего пути в конференции, решила разобраться в своих целях, поставленных на конференции и путях их решения.

Сразу же записалась на несколько мастер-классов и начала работать.

Дневник дискуссии Мыслерешето

Блог методиста / 23.08.2012

Прошло четыре дня конференции. . Четыре дня, как началась дискуссия в форме "Мыслерешето".
А уже идет активное обсуждение на форуме.

Дневник конференции. Выстраиваем свой маршрут

Краснова Ирина's Блог / 23.08.2012

Уважаемые участники конференции!
Мы очень рады видеть большой интерес с Вашей стороны и желание работать. . Конференция работает четвертый день, расписание первой, образовательной части, во многом сформировано, и перед тем, как открыть массовые регистрации на все мероприятия, есть необходимость поговорить о том, как лучше и правильно спланировать персональный маршрут в Конференции, чтобы и участники, и ведущие, и организаторы получили те результаты, которые они ожидают.

Наверное, правильнее начать с организаторов, поскольку я представляю их интересы. Идея провести он-лайн конференцию именно в таком формате появилась в связи с тем, что в очных мероприятиях такого рода многие желающие не могут принять участие в силу многих причин – ограничены по датам и срокам, географии, стоимости.

Дневник конференции. Мастер-класс Развитие критического мышления средствами ИКТ

Блог методиста / 22.08.2012

Термин "критическое мышление" у всех на слуху. . Мы знаем, что критическое мышление – это что-то заведомо хорошее, некий навык, который позволит нам успешно справляться с требованиями нашего сетевого века, поможет глубже понять то, что мы изучаем и делаем.
Но все-таки, что такое критическое мышление? Попробуйте дать ответ.

«Бежать впереди паровоза» или размышления об учителе 21 века

Блог Ковалевой Е.И., учителя иностранного языка / 22.08.2012

Прочла здесь о признаках учителя 21 века, что заставило задуматься о моем соответствии этим критериям. . Практически в каждом пункте упоминание об информационных технологиях.

Дневник конференции. Анонс секции "ИКТ практики"

Блог методиста / 22.08.2012

Задумывая секцию "ИКТ-практики в обучении" в рамках on-line конференции "Новая школа: мой маршрут", мы хотели бы осветить в ней такие аспекты ИКТ-практик, которые содержат в себе элементы новизны, оригинальности, творчества.

Эта секция охватывает различные вопросы, касающиеся практической деятельности учителя. . Поэтому целью работы секции является знакомство с различными практиками всех, кто работает в школе: учителей, методистов, библиотекарей, администраторов образовательных учреждений, педагогов дополнительного образования в условиях внедрения в школе новых федеральных государственных образовательных стандартов в открытой образовательной среде по следующим направлениям:

• использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР)
• реализация ФГОС в начальной школе
• реализация ФГОС в основной школе
• модель образования «1 ученик: 1 компьютер»
• информационно-библиотечный центр для ФГОС и модели «1 ученик: 1 компьютер»
• робототехника
• образование вне стен классной комнаты
• библиотека/медиатека

Приветствие участника конференции

margarita_kalyuzhna's blog / 21.08.2012

Здравствуйте, уважаемые коллеги и читатели!

Меня зовут Маргарита Калюжная, я из города Кировограда, Украина. . Работаю В Кировоградском Коллегиуме уже 17 лет, начинала учителем русского языка, теперь преподаю английский в классе по программе "Школа завтрашнего дня".

Увлечена темой ИКТ в образовании, веду свой блог на другой платформе.

Доклады конференции. Интерактивный компьютерный тренажер по математике

badmod's blog / 20.08.2012

Здравствуйте. . Для начала хочу представиться.

Доклады конференции. Графика, черчение, трехмерное моделирование в Аничковом дворце

haidarovgde's blog / 20.08.2012

В настоящее время черчение необязательный предмет (из предметов по выбору для администрации школы). . Но самое интересное, что логическое продолжение школьного предмета "Черчение" - дисциплины "Инженерная графика", а также его компьютерное развитие - "Инженерная и компьютерная графика" и другие компьютерные модификации данной дисциплины, обязательны почти во всех технических университетах (вузах) России.

Доклады конференции. Технология Веб-квест. «Плюсы» и «минусы»

Блог Ковалевой Е.И., учителя иностранного языка / 19.08.2012

Технология Веб-квест достаточно известна. . Впервые Веб-квест был представлен преподавателем университета Сан-Диего Берни Доджем в 1995 году, поэтому назвать её новой было бы не совсем верно.

Доклады конференции. Развитие навыков прогнозирования с помощью компьютерных технологий

BogolepovaSvetlana's blog / 19.08.2012

Согласно современным ФГОС, главной задачей обучения в школе является формирование универсальных учебных действий. . В данной статье речь пойдет об одном из регулятивных учебных действий.

Доклады конференции. Роль ИКТ в этнокультурном образовании в условиях введения ФГОС

olgazandynova's blog / 19.08.2012

Почему школьные библиотекари приняли решение участвовать в конференции "Новая школа: мой маршрут"

Елена Ястребцева's blog / 19.08.2012

Каким будет образование в будущем? Сохранят ли технологии свое наметившееся на сегодня в сфере образования главенствующее положение? Или отношение к ним по мере смены старшего поколения технологически подкованным новым, с высоким уровнем информационной культуры постепенно станет более спокойным, и мы снова станем относится к ним как к инструменту, используемому для улучшения преподавания и обучения (так, как это было всегда ранее)?!

Понимание того, что возможность свободно использовать технологии сильно отличается от знания, как управлять технологией для обнаружения искомой информации, умения оценить результаты поиска, взвесить их релевантность и надежность, уметь интерпретировать и применять в новой ситуации, определило тему наших разговоров и обучения в вебинарах и мастерских.

Библиотекари, которые сегодня активно стали осваивать технологии XXI века применительно к своей деятельности с учителями и подростками, пытаются найти свой путь, который поможет учащимся в полной мере овладевать информационной культурой еще в школьные годы, а учителям постепенно становится информационно грамотными.

Мы принимаем участие в конференции "Новая школа: мой маршрут", чтобы поделиться своим опытом.

В ходе работы конференции "Новая школа: мой маршрут" будут проведены следующие активности (смотрите анонсы и регистрируйтесь на сайте конференции):

• Вебинар Как работать с Google-картами, 17 сентября 2012г., 11:00 мск
• Вебинар Педагог-библиотекарь: дороги, которые мы выбираем, 05 октября 2012, 11:00 мск
• Вебинар Видео в создании буктрейлеров для продвижения книги к читателю - школьнику, 10 октября 2012, 11:00 мск
• Вебинар Деятельность школьной библиотеки в условиях информационно насыщенной образовательной среды, 12 октября 2012, 11:00 мск
• Вебинар ВикиСибириаДа для библиотекарей, педагогов и школьников как среда коллективного взаимодействия, 17 октября 2012 г., 11:00 мск
• Вебинар Что такое школьный информационно-библиотечный центр, 24 октября 2012, 11:00 мск
• Мастерская Электронный читательский дневник - один из способов привлечения школьников к систематическому чтению, 27 августа 2012 года - 10 сентября 2012 года
• Мастерская Виртуальные книжные выставки в работе школьного библиотекаря, 03-16 сентября 2012г
• Мастерская Учимся создавать “правильные” вопросы в библиотечных проектах и читательских исследованиях, проводимых в е-КМ-Школе, 08 - 21 сентября 2012г.
• Мастерская Авторское право и безопасность в современной детской библиотеке, 14 - 27 сентября 2012
• Мастерская Инфографика как результат представления ученического исследования, 17 -30 сентября 2012г
• Мастерская Достижение метапредметных результатов обучения через проектную деятельность школьной библиотеки, 20 сентября-05 октября 2012г.
• Мастерская Как создать библиотечный Google-сайт, 01 октября -19 октября 2012 г
• Мастерская QR-коды как инструмент оптимизации деятельности школьного Информационно-библиотечного центра, 08 - 21 октября 2012г.
• Мастерская Виртуальная справка в блоге - инструмент реализации ФГОС в школьной библиотеке, 17-31 октября 2012г.

Дневник конференции. Открытие

Блог редактора / 19.08.2012

Уважаемые друзья, здравствуйте!
Очень приятно осознавать, что уже более 1140 человек из разных областей, городов и стран находятся в пространстве конференции «Новая школа: мой маршрут». .
Действительно, маршруты строим мы сами.

Scratch@MIT - 2012 Заглядываем в будущее

biarmicus's blog / 16.08.2012

На конференции Scratch@MIT 2012 мы представляли российское Scratch сообщество вместе с Женей Патаракиным. . Мы договорились, что будем ходить по разным секциям, слушать разных выступающих, знакомиться с разными людьми – чтобы постараться охватить больше.

"Новая школа: мой маршрут". Анонсы. Регистрация на первые активности

Блог редактора / 12.08.2012

Уважаемые друзья!

20 августа - открытие первого этапа конференции "Новая школа: мой маршрут" (подробнее о конференции).
И сразу же мы готовы пригласить Вас к конкретным активностям, запись на которые открыта предварительно. . Напоминаем, что первым шагом необходимо стать участником конференции, а затем уже - регистрация на конкретную активность.

Креативный Бостон

biarmicus's blog / 02.08.2012

Поводов поехать на конференцию Scratch – 2012 было гораздо больше, чем поводов туда не поехать. . И одним из самых серьезных поводов стало место, в котором конференция проводилась – американский город Бостон, штат Массачусеттс.

Учительская конференция в пансионате "Клязьма"

Находки для начинающих Blogger(ов). / 10.07.2012

С 1 по 5 июля прошла ежегодная конференция лауреатов Всероссийского конкурса учителей физики, математики, химии и биологии, организованная Фондом "Династия".

Коротко о конкурсе. Конкурс учреждён Фондом некоммерческих программ "Династия". . В этом году конкурс проходил уже в девятый раз.

Сотворчество летом: готовимся к онлайн конференции

Блог редактора / 02.07.2012

Уважаемый коллеги!

Многие из вас одобрили новость о проведении конференции онлайн "Новая школа: мой маршрут". . Действительно, это должен быть интересный, во многом новый (уникальный) опыт.

Приглашаем на онлайн конференцию "Новая школа: мой маршрут"

Intel Edu Admin's blog / 28.06.2012

Корпорация Intel и Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (АПК и ППРО) проводят совместную он-лайн конференцию «Новая школа: мой маршрут». . Конференция позволит объединить представителей учительского сообщества из разных уголков России и стран СНГ и в интерактивном режиме обсудить возможности использования новых информационных технологий в учебном процессе, а также познакомиться с последними моделями организации образовательного процесса.


Конференция «Новая школа: мой маршрут» стартует 20 августа 2012 и будет проходить в несколько этапов.

Про молодых ребят, которым мало места и их наставников (по итогам конференции "Социальные лифты для талантливой молодежи")

Блог редактора / 16.06.2012

На днях состоялась интереснейшая конференция «Социальные лифты для талантливой молодежи - лучший российский опыт», собравшая много креативного и деятельностного народа из области образования (представители школ, вузов, крупных компаний, государства). . Организаторы – акционерная финансовая корпорация (АФК) «Система» совместно с МГУ имени М.В.

РЕЛАРН 2012

biarmicus's blog / 09.06.2012

С 27 мая по 1 июня 2012 года прошла ежегодная конференция ассоциации научных и образовательных организаций – пользователей компьютерных сетей передачи данных. . Состоялась она, как в лучшие годы, на комфортабельном теплоходе, совершавшем круиз по маршруту "Нижний Новгород – Чебоксары – Ульяновск – Тольятти – Казань".

И еще раз о Калуге. Опыт в реале

Блог редактора / 06.06.2012

Конференция в Калуге прошла. . Хочется поделиться субъективными впечатлениями и зарисовками с места событий.



Пленарная часть была логична и последовательна: было подробно рассказано об образовательных программах Intel и возможностях, которые они открывают участникам.

"Образовательная галактика Intel" в Калуге

Блог редактора / 03.06.2012

4 июня в Калужской области на базе Грабцевской СОШ №1 пройдет конференция «Образовательная галактика Intel», в которой примут участие более 200 человек – администраторы и учителя школ калужской области. .

В программе конференции – выступление представителей Министерства образования и науки Калужской области, а также руководителей образовательных программ корпорации Intel и партнеров.

Сборники научных докладов и статей: бумага всё стерпит!

Копосов Д.Г. / 20.05.2012

16-18 мая 2012 года в МГУ имени М.В.Ломоносова прошла замечательная юбилейная Десятая конференция «Преподавание информационных технологий в Российской Федерации». . Солидные организаторы, известные ученые и педагоги...

Конечно, все было хорошо организовано, полезное общение, эффективные встречи.

Учитель, как центр Галактики

Блог редактора / 17.05.2012

Карусель для учителей

tanya.podust / 09.04.2012

Каждый из нас часто или редко, но выступает в роли организатора мероприятия с большим количеством участников, будь то ученики, коллеги, родители. . И во многом от правильно выбранного формата зависит его успех.

Хочу по "горячим следам" и на волне положительных эмоций поделиться своим опытом.

Некоторое время назад мне предстояло организовать для 120 коллег однодневную конференцию, в рамках которой нужно было познакомить их с достаточно большим спектром новинок в области оборудования и программного обеспечения.
Важно было также показать, как и что меняет их использование в деятельности учеников и учителей, какие проекты можно с их помощью выполнить.
Аудитория - руководители органов управления образованием одной из центральных областей, директора школ, творческие учителя, специалисты учреждения повышения квалификации.

Выставка, как традиционный формат, меня не устраивала - чем и как занять такое количество людей после окончания пленарной части, ведь даже в два потока комфортно показать экспозицию не представляется возможным.
Мастер-классы, которые используются также довольно часто, не соответствовали потребностям участников и в полной мере поставленной цели.

Конференция закончилась. Информатизация началась...

scar169 / 27.03.2012

Быстро пролетели три дня III международной конференции «Информационные технологии для новой школы».

Это были действительно интересные дни, наполненные событиями, встречами, открытиями, знакомствами. . Многое порадовало.

Общаемся и работаем в Питере. Фоторепортаж дня второго

Блог редактора / 25.03.2012

В Питере вдруг выпал снег. . Так, что аллеи превратились в белые бесконечности, запорошило площади, появилось предновогоднее ощущение чуда.

Общаемся и работаем в Питере. День первый

Блог редактора / 24.03.2012

Питер нас встретил теплом и даже солнцем (весна, однако!). . Как на улице, так и на лицах организаторов III международной конференции «Информационные технологии для новой школы».

Печа-Куча

Пендикяйнен Инна Георгиевна / 22.01.2012

Узнав о том, что у меня появилась возможность побывать на 4-й международной конференции Intel "Чему и как учиться и учить в XXI веке", я стала знакомиться с информацией об этом мероприятии. . Здорово, ведь организаторы побеспокоились обо всем, чтобы потенциальные участники испытали как можно меньше трудностей.

4-я международная конференция Intel "Чему и как учиться и учить в XXI веке"

Блог редактора / 12.12.2011

9 декабря в Москве состоялась 4-я юбилейная международная конференция Intel "Чему и как учиться и учить в XXI веке". .




Ее открыла Юлия Клебанова, директор по работе с корпоративными заказчиками Intel в странах СНГ.

Теория сложности и образование - OpenSpace

Блог стайного советника / 28.11.2011

Теория сложности - одно из направлений современной науки, которое оказывает все большее воздействие на современное образование. . Я про это воздействие уже писал в статьях Эмерджентая педагогика в картинках и Цифровая экология.

Крайний Север и технологии

Блог тренера / 28.11.2011

Впечатления участников Арктического образовательного форума

Отклик на предложение об участии в работе Арктического образовательного форума был почти мгновенным - заманчивым было как само место проведения, так и масштаб планируемого. . Рассказы людей, уже побывавших в Салехарде и других городах ЯНАО, об оснащенности школ, впечатляли...

Международная конференция «Удмуртия в Образовательной Галактике Intel». Итоги

Блог редактора / 24.11.2011

17 ноября в МОУ «Гуманитарно-юридический лицей №86» состоялась конференция «Удмуртия в Образовательной галактике Intel». . В ней приняли участие представители образовательных учреждений и Министерства образования и науки Удмуртской Республики, учителя–новаторы из Удмуртии, Чувашии, Новосибирска, специалисты Intel, АУ УР «Региональный центр информатизации и оценки качества образования» и компании ICL – КПО ВС* (Казань).

Учителя Удмуртии принимают активное участие в образовательных инициативах Intel: проходят тренинги по программе Intel® «Обучение для будущего», участвуют в деятельности сообщества Образовательная галактика Intel® и профессиональных конкурсах.

Удмуртия в Образовательной галактике Intel

Блог редактора / 28.10.2011

17 ноября в МОУ «Гуманитарно-юридический лицей №86» города Ижевска состоится конференция «Удмуртия в Образовательной галактике Intel», организованная Министерством образования и науки Удмуртской Республики, корпорацией Intel, компанией ICL-КПО ВС и АУ УР «Региональный центр информатизации и оценки качества образования». . Участие в конференции примут специалисты из Удмуртской Республики, Казани, Новосибирска, Чебоксар, Подольска и Москвы.

Конференция посвящена опыту Удмуртской Республики по внедрению в учебный процесс новых информационных технологий, а также знакомству с новыми программами и моделями организации школьного пространства.

Совместная работа в Vyew

ga-a-ga / 26.09.2011

Если вы находитесь в поисках ресурса, который бы совмещал инструменты онлайн интерактивной доски и возможности для проведения конференции, то может быть, вас заинтересует ресурс http://vyew.com. .



Ресурс бесплатный для совместной работы до 10 человек, регистрация простая.

Электронная школа – 2011

biarmicus's blog / 19.09.2011

Две девочки за столом рисуют карту мира, отмечая в контурах стран самое интересное, что в них можно увидеть. . Паренек лет 15 довольно уверенно рассказывает по-английски о строении Земли и о том, что земное тяготение в разных точках ее поверхности неодинаково.

Близкое будущее - Берлин

Блог стайного советника / 26.08.2011

Собираюсь на конференцию европейской ассоциации исследователей в образовании - EERA-2011. . На этот раз она будет проходить в Берлине.

Академия Google. Часть 4

biarmicus's blog / 22.05.2011

Окончание. . Начало здесь:
Академия Google.

Академия Google. Часть 3

biarmicus's blog / 15.05.2011

Второе магистральное направление, в образовательных сервисах Google, о котором шла речь на Сиднейском заседании академии, называется Google Apps. Они представляют собой, по сути, целый пакет сервисов Google, который может быть развернут на домене пользователя – в частности, образовательного учреждения. . Если образовательное учреждение решает развернуть свою информационную инфраструктуру на базе Goole Apps, то оно сможет предоставить каждому своему учащемуся аккаунт Goole Apps и все возможности, которые он предоставляет – ящик электронной почты, собственный блог, доступ к документам совместного редактирования и многое другое.

Академия Google. Часть 2

biarmicus's blog / 07.05.2011

В образовательных разработках Google, о которых шла речь на Учительской Академии в Сиднее, на мой взгляд, просматривается три направления. . Первое из них можно обозначить как Google-сервисы в работе учителя.

Академия Google. Часть 1

biarmicus's blog / 04.05.2011

Гугл расположился в Сиднее очень правильно – прямо на берегу живописнейшего залива Дарлинг Харбор. . С балкона видна причудливая прибрежная линия, неспешные прогуливающиеся по набережной граждане.

Спасибо, Пермь!

Блог редактора / 25.04.2011

21 апреля в Перми состоялась конференция «Образовательная галактика Intel», организованная компанией Intel при поддержке Министерства образования Пермского края и Департамента образования города Перми. . Ее участниками стали более 160 руководителей и преподавателей образовательных учреждений Пермского края.

Конференция в Перми

Блог редактора / 18.04.2011

Министерство образования Пермского края и компания Intel 21 апреля 2011 г. . проводят конференцию «Образовательная галактика Intel» в Перми.

Один день с роботами

tanya.podust / 25.03.2011

На один день 23 марта 2011 года физико-математический лицей №239 Санкт-Петербурга превратился в фантастический мир роботов, созданных и управляемых талантливыми детьми и педагогами! Свои двери лицей распахнул для участников Всероссийской конференции «Современное технологическое обучение в школе: от компьютера к роботу», проходившей в рамках II Петербургского образовательного форума.

В холлах этажей лицея школьники – ребята, посещающие кружок робототехники, с удовольствием демонстрировали свои разработки гостям из Волгодонска, Челябинска, Оренбурга, Орехово-Зуева, Москвы.









Конференция состояла из трех больших блоков: пленарной части, где представители высшей школы обратили внимание участников на важность политехнического образования в современном мире, необходимость выстраивания непрерывного робототехнического образования «школа-вуз», секции, где педагоги делились опытом преподавания робототехники в школах и внешкольных учебных заведениях, и секции, на которой были представлены, непосредственно, технические разработки.

Подробнее о программе конференции и участниках.

Мне хочется заметить, что благодаря личным усилиям и энтузиазму Сергея Александровича Филиппова, учителя информатики и руководителя кружка робототехники лицея №239, поддержки его администрацией школы, вузами и частными компаниями, развивающими это направление в Санкт-Петербурге, питерские школьники имеют возможность погрузиться в увлекательный мир конструирования и программирования, и показывать блестящие результаты на Всероссийском и международном уровнях!

В лицее открыты не менее десяти направлений кружковой работы:

1. Основы робототехники (лего-роботы, 1-3 год обучения).
2. Основы ТАУ (теория автоматического управления, 2-3 год обучения).
3. Программирование микроконтроллеров (1-3 год обучения).
4. BEAM-роботы (1-3 год обучения).
5. Электротехника (1 год обучения).
6. Физика роботов (1 год обучения).
7. Моделирование (трехкоординатный станок, CAD-CAM система, 2-3 год обучения).
8. Андроидные роботы (2-3 год обучения).
9. Спортивная робототехника (2-3 год обучения).
10. Творческая лаборатория (2-3 год обучения).

• Есть ли интерес в регионах как со стороны педагогов, так и администрации школ, домов творчества, органов управления образованием к развитию данного направления?
• Есть ли сетевые и иные сообщества практик, объединяющие педагогов, уже включенных в эту деятельность?
• Какие вам видятся основные сложности развития данного направления в российском образовании?

• Играем в ЛЕГОРОБОТОВ: от яслей до ВУЗа
• Робототехника, микроэлектроника, classmate pc...
• Arduino и программирование в школе
• Робототехника в школе: быть и как быть?

По следам конференции "Психологическая помощь социально незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий"

bibun@list.ru / 10.03.2011

24-25 февраля сего года Факультет дистанционного обучения Московского городского психолого-педагогического университета (МГППУ) и Федерация Психологов-Консультантов Онлайн провели первую совместную Межведомственную научно-практическую конференцию по теме: «Психологическая помощь социально незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий (интернет-консультирование и дистанционное обучение)».



И хотя основной целью конференции было обсуждение и выработка рекомендаций по психологической помощи социально незащищенным категориям населения, в основном, людям с ограниченными возможностями здоровья, на конференции обсуждались проблемы профессиональной деятельности сотрудников служб, оказывающих помощь на дистанции (служб интернет-консультирования и телефонов доверия). . В конференции также участвовали преподаватели высших учебных заведений и представители организаций, осуществляющих дистанционное обучение.

СПО в школах Санкт-Петербурга

tanya.podust / 28.02.2011

24-25 февраля 2011 г. . в Санкт-Петербурге состоялась третья научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы внедрения свободно распространяемого программного обеспечения в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга».
Организаторы: Комитет по образованию Санкт-Петербурга, Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий (далее – РЦОКОиИТ).

Вопросы свободного программного обеспечения (всё же именно такое название корректно) интересуют и еще интересуют «жителей» «нашей» галактики.

САМОсбор как способ организации конференции

Блог тренера / 26.12.2010

Многие теперь знают о баркэмпе - таком специальном формате конференций, которые иногда даже называют "антиконференцией" - настолько этот формат отличается от общепринятого. . Учитывая, что не все из учителей могут сразу оценить преимущества свободного общения при обмене педагогическим опытом, полагаться на этот формат, как основной, в случае событий с большим количеством участников, мы пока не стали.

3-я международная конференция Intel "Чему и как учиться и учить в XXI веке"

Блог редактора / 17.11.2010

Место и дата проведения: Москва, Измайлово, 2-3 декабря 2010 г.

Цель конференции: Продвижение образовательных инициатив корпорации Intel в России и странах бывшего СНГ

Задачи конференции:
Определить основные направления развития в России и СНГ модели обучения 1 ученик - 1 компьютер.
Оценить вклад образовательных программ Intel в образование и профессиональную подготовку педагогических кадров.
Создать условия интеграции образовательных программ Intel в систему образования России и стран бывшего СНГ

Участники конференции: Участники образовательных программ Intel: «Обучение для будущего», «Образовательная среда: 1 ученик – 1 компьютер» и представители образовательных организаций России, Украины, Казахстана, Азербайджана, Узбекистана.

ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ КОНФЕРЕНЦИИ, 3 декабря 2010

Проведение конференции планируется в формате workshop. . Слово workshop переводится как “цех, мастерская” и подразумевает групповую форму работы со взрослой аудиторией, в которой преобладают активные и интерактивные формы работы и где основная роль в выработке решений принадлежит самим участникам группы.

Участники конференции познакомятся с людьми, проводящими инновационные образовательные проекты, примут участие в интересных мастерских, будут работать в группах над проблемами и искать решения, смогут выступить и рассказать о собственном опыте.
Подробнее программа - здесь.

2 декабря 2010 г.

Я на конференции была...

tanya.podust / 16.09.2010

15 сентября 2010 года на базе Санкт-Петербургского государственного университета информационных технологий, механики и оптики состоялась IV Всероссийская научно-практическая конференция "Информатизация образования. . Школа XXI века".

ECER2010 - изменение культуры

Блог стайного советника / 30.08.2010

Записи, сделанные в ходе конференции ECER2010 - Хельсинки 24 - 27 августа.

Не столько о контенте, поскольку такие конференции исследователей обучения в Европе и США, по определению, огромны и неподъемны для понимания и обзора, сколько о форме проведения.

Не люблю конференции ERA - Educational research association - Ассоциации педагогических исследователей. . Несколько лет назад я был на AERA в Чикаго и она была на 15 000 участников, просто кошмар какой-то для нас социопатов и социофобов.

Думать о завтрашнем дне

Блог редактора / 28.07.2010

Еще раз привлеку внимание сообщества к прошедшей конференции Rucamp-2010. .

Цели поста :

1. Обратить внимание на назревшие и озвученные нетривиальные вопросы, обсуждаемые на секции «Образование завтра».

Rucamp-2010: образование завтра (субъективные впечатления о конференции)

Блог редактора / 21.07.2010

«Сделать завтра» - достаточно серьезный лозунг, выносимый в название конференции Rucamp-2010, которую удалось посетить. . Поделюсь некоторыми субъективными зарисовками.

Я смогла выбраться лишь в воскресенье.

17-19 июля в центре Москвы состоится Rucamp – ежегодный летний фестиваль будущего

Блог редактора / 06.07.2010

Rucamp – ежегодный летний фестиваль будущего. . Участники Rucamp – «креативный класс»: интернетчики, футурологи, дизайнеры, инноваторы, медийщики, исследователи, программисты, ученые, маркетологи – все, кто чувствует будущее на кончиках пальцев.

С 16 по 19 июля в Институте медиа, архитектуры и дизайна «Стрелка» соберутся более пятисот лучших креативных умов России и зарубежья, чтобы вместе заглянуть на несколько лет вперед: какими будут интернет, коммуникации, дизайн, медиа, образование, общество, государство, бизнес?

Тематический акцент Rucamp 2010 сделан на изменении жизни человека под влиянием развития технологий и коммуникаций.

Rucamp 2010 начнется 16 июля (пятница) с открытия и сессии блиц-докладов.

Международная педагогическая конференция «Инновации и ИКТ в образовании. Опыт успешного применения». Послесловие

Блог учителя информатики / 05.07.2010

30 июня – 1 июля 2010 года в столице Татарстана г. . Казань прошла Международная педагогическая научно-практическая конференция «Инновации и информационно-коммуникационные технологии в образовании.