Доклады конференции. Как стать современным педагогом? Марина Низенькова's blog / 30.08.2012 Предлагаю размышления на тему «Каким должен быть педагог XXI века?» перенести в плоскость «Как стать современным педагогом?». Думаю, что большая часть педагогической аудитории понимает, что без ИКТ-компетентностей, коммуникабельности в самом широком смысле и еще ряда параметров, о которых уже говорилось в докладах, декларировалось в официальных документах, не обойтись. Но вот ЧТО должен делать учитель для того, чтобы достичь профессионального мастерства, как не погрязть в рутине будней, бумаг и при этом оставаться интересным ученикам, как не быть «белой вороной» в коллективе и найти еще чуточку времени для себя - вот, на мой взгляд, предметы для дискуссии. В блогах или на сайтах педагогических сообществ можно найти откровения коллег о том, как они достигли своего профессионального мастерства. Очень познавательна и страничка программы Intel «Обучение для будущего», содержащая истории успеха выпускников курсов повышения квалификации. Но все эти советы вряд ли помогут большинству педагогов повторить их путь, так как у каждого своя история. По моим наблюдениям педагогическая аудитория делится на несколько категорий. Первая находится в растерянности и не знает с чего начать свое восхождение к вершинам; вторая - традиционно собирается менять жизнь с понедельника; третья убеждена, что у них все «в шоколаде», и они отдают себя работе настолько, насколько могут (или платят). Свои советы, подсказки, рекомендации я адресую той категории, которая уже дошла до странички Галактики, а дальше стоит на распутье и хочет предпринять какие-то изменения в окружающей действительности, но пока не знает как. Совет 1. Оставляй следы в сети! Если вы впервые на Галактике, то зарегистрируйтесь, а после прочтения моего поста напишите несколько слов о том, что вас заинтересовало, что показалось полезным, а с чем вы не согласны. Обязательно на следующий день загляните на страничку и просмотрите, как отреагировали другие, какие ответы написал автор. Таким нехитрым способом вы начнете развивать в себе умение не только потреблять информацию из интернета, но и делиться с коллегами своими мыслями, озвучивать свое мнение. Вполне вероятно, что спустя какое-то время у вас появятся виртуальные коллеги, так как вы станете не просто незримым постоянным посетителем педагогического сообщества, а будете реально принимать участие в его работе. Совет 2. Будь сообщником! Станьте участником хотя бы одного педагогического сообщества и принимайте участие в его активностях. В сообществах работу стоит начинать с: процедуры регистрации и присоединения к какой-либо секции; оформления своего личного профиля; публикации методической разработки или статьи. Если у вас пока еще нет таких материалов, которыми вы готовы поделиться с другими, то принимая участие в мастер-классах, дистанционных семинарах сообщества, вы сможете создать их. А в придачу к полезным навыкам вы получите квалифицированные советы профессионалов и внимание коллег. Главное правило работы сообщества – это регулярно заходить на сайт, дабы не пропустить интересные мероприятия, статьи. Такая работа в сообществе поможет вам не остаться наедине со своими профессиональными проблемами, так как ответы на животрепещущие вопросы, как правило, обсуждаются в форумах. Проявляя активную позицию, вы станете заметным членом сообщества и не исключено, что в будущем вас попросят провести какое-либо дистанционное мероприятие. Таким образом, педагогическое сообщество – это отличная площадка для профессионального роста. Совет 3. Ни дня без компьютера! Если вы когда-то проходили курсы начальной компьютерной грамотности, а потом не совершенствовали свои навыки, то вам в срочном порядке нужна ежедневная практика! С чего начать? Вспоминать или заново приобретать навыки работы на компьютере лучше с клавиатурного письма. Найдите в сети и скачайте клавиатурный тренажер, затем запаситесь терпением и выполняйте упражнения, как любой прилежный ученик. Результаты в самое ближайшее время обязательно появятся! Возгордившись собственными успехами, вы непременно захотите продолжить старания. Переходите к текстовым редакторам. Смело кликайте по иконке Word или любого другого текстового приложения, и печатайте план-конспект будущего урока. А дальше – больше… Каждый день открывайте компьютерные программы и выполняйте всю свою работу. Приучайте автоматизировать свой труд. Помните, преимущество электронного документа заключается в том, что исходный материал можно изменить под новые задачи, т.е. воспользовавшись старым шаблоном, поменять новые параметры, в итоге получив новый документ. Но такая легкость придет к вам, скорее всего, не раньше чем через полгода ежедневной работы. Совет 4. Вместе с классом веселей! Свои профессиональные высоты покоряйте не в одиночку, а с классом. Осваивая ту или иную программу или интернет-сервис, привлекайте к работе учеников. Участие в дистанционных проектах, конкурсах – это отличный вариант для совместной деятельности. Такая форма работы позволяет решить задачи предметной и метапредметной направленности. Было бы наивно полагать, что успех в дистанционных проектах приходит сразу, но при внимательном прочтении условий конкурса и соблюдении критериев можно не только получить опыт работы, рекомендации и примеры использования ИКТ на уроке, но и побороться за призовые места. Совет 5. Все в ваших руках! Одним из главных факторов в формировании ситуации успеха является мотивация. Не зря говорят, что «кто хочет, тот ищет возможности, а кто не хочет, тот ищет причину». Тема успеха не нова. Так, например, в 2010 году тольяттинские педагогические команды, принимавшие участие в конкурсе IT-activity, уже размышляли по этому поводу. Посмотрите их работы. дискуссия конференция учитель учитель 21 века