Архив Галактики

МК «BYOD. Использование мобильных устройств в урочной и внеурочной деятельности» завершил свою работу

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 31.10.2016

Мастерская проводилась с 21 октября по 30 октября на платформе системы дистанционного обучения Eliademy. Стартовый пост здесь. Форум для «потеряшек».

Материалы мастерской ориентированы на уверенных пользователей. Все материалы собраны в 5 частей, к 4 предусмотрены практические задания. В каждой части есть дополнительные материалы для участников мастерской заинтересованных в получении знаний. То есть, кроме обязательных заданий, были предусмотрены в работе и дополнительные задания. Большое спасибо коллегам за творчество, желание выполнить все задания качественно и с «огоньком». Многие участники воспользовались этой возможностью.

Начали работу 20 октября, чуть ранее официального открытия мастерской. Это было необходимо для того, чтобы участники мастерской освоились в системе дистанционного обучения (СДО). Приступили к работе в СДО (выполнили хотя бы одно задание) 32 участника. На этапе знакомства совместно построили виртуальное мобильное облако, в котором собрали географию участников:



Познакомились друг с другом, поделившись своими ожиданиями от участия в работе мастерской на виртуальной доске. Все участники настроены на продуктивную, творческую работу в мастер-классе. На скриншоте только часть сообщений.



В работе мастерской во всех разделах и заданиях активно использовались технологии быстрого доступа к ссылкам с использованием мобильных устройств (QR- коды). Это позволяло мгновенно оценивать результаты работы на экранах своих мобильных устройств.

С результатами работы участников мастерской можно познакомиться в таблице самоконтроля продвижения по мастер-классу.

Успешно справились с работой и выполнили все задания 25 участников мастер-класса.

К сожалению, далеко не все, кто планировал (записался) принять участие в работе мастерской, смогли поработать в ней. Т.е. довольно много участников получили доступ к материалам мастерской, читали и просматривали, но не приступили к выполнению заданий. Видимо цель таких участников МК была несколько иной.

Для общения было организовано несколько тематических форумов в Системе дистанционного обучения (СДО). Ориентироваться участникам мастерской в продвижении по курсу помогала Таблица самоконтроля, которая заполнялась,добавлялись ссылки и комментировалась по мере выполнения заданий.

Для модератора информация о выполненных заданиях и комментариях на форумах доводилась еще и с помощью инструментария СДО.

После завершения работы с материалами мастер-класса участникам было предложено ответить на вопросы анкеты. О пожеланиях и замечаниях к организаторам мастерской (как есть из ответов рефлексии):

• Курсы замечательные, очень жаль, что я не прошла их раньше. Хочется отметить качественные комментарии и алгоритмы пользования приложениями, что большая редкость при дистанционном обучении. Приложения доступны для среднего пользователя и средней сложности.
• Данный курс многому научил меня. я поняла, что многое не использовала в своей практике.
• Не много не удобно из-за того, что большинство приложений на английском языке.
• Спасибо за данный курс. Он позволил мне узнать новые для меня технологии. Теперь бы только найти время для подготовки необходимых для уроков материалов, а то без практики забудется.
• Пожелание: не проводить такие интересные курсы в конце четверти, а то выполнение заданий так захватывает, что времени не остаётся на разные текущие дела. Раньше курсы проводились во время каникул, было удобно.
• Мне понравилось. Спасибо. Порадовали творческие задания на вашем курсе и подробные инструкции к ним. Но хотелось бы, чтобы все сервисы имели русский интерфейс.
• МК понравился, очень интересный и требует дальнейшего развития
• Курс очень интересный, вызвал у меня много положительных эмоций. Хотелось побыстрее поделиться с коллегами о том, что узнала нового.
• И др.