Жизнь после конференции, или итоги уходящего года olgazandynova's blog / 29.12.2012 Пост Оксаны Петровой "Осмысление итогов конференции "Новая школа - мой маршрут" и конец уходящего года натолкнули меня на мысль проанализировать свою профессиональную деятельность после участия в данном мероприятии, который стал для меня безбрежным "океаном" новых знаний (см. пост на моем сайте). Поэтому в данном посте я хочу более подробно рассказать о собственном участии в прошедшей онлайн-конференции, о "кусочках" знаний, отхваченных урывками от основной работы. Участникам была предоставлена возможность выбора своего индивидуального образовательного маршрута, каждому предоставлялась возможность зарегистрироваться на сайте конференции на выбранные мастер-классы, тренинги, сессии, мероприятия. Самый первый мастер-класс (тогда еще было время) "Построение информационной среды школы на основе Google Apps" (24 часа) открыл для меня новые возможности Google для образования. Используя Google Apps for Education, можно перейти в безбумажный режим работы (что очень актуально!), и это все предоставляется бесплатно! Мастер-класс вели известные профессионалы: Тимохина Е.Г. и Щербаков Ю.П., с которыми мне посчастливилось познакомиться "вживую" в Москве. См. Дневник конференции. Построение информационной инфраструктуры школы на основе Google Apps.Много нового я узнала на мастер-классе Людмилы Рождественской, просто настоящего гения в современном интернет-пространстве, образовательного технолога из Таллина, "Информатизация школы в 10 шагах", где я узнала очень-очень много нового о современных подходах к информатизации школы, о новых сетевых сервисах и т.п.Большими открытиями были для меня идеи проекта "Парковый урок.2.0.", который является как раз примером реализации метапредметного подхода в современном контексте (вспомните экскурсии в 20-х годах XX века).В рамках участия в дискуссии "Признаки учителя XXI века" мною был написан доклад на конференцию на мою любимую тему: Учитель 21 века-учитель-метапредметник. Все новое - хорошо забытое старое ... в 21 веке,... И все-таки, важным признаком учителя 21 века является ИКТ-компетентность. Также много положительных отзывов вызвал доклад по теме: Роль ИКТ в этнокультурном образовании в условиях введения ФГОС.А вот самым креативным, необычным был конкурс "Интернет-хор оптимистов", где мне особенно понравилась песня, сочиненная под мотив песни "Москва" (в исп. О.Газманова) учителем из г.Холмска (затем в Москве я пела ее на Академии). Очень оптимистичная и актуальная песня! А вот я сама дошла только до стихов: Цели все нам достижимыВ наше время с ИКТ!Все задачи разрешимы-В нашей жизни с ИКТ!Мета, мега, этно, сайты-Все возможно с ИКТ!Блоги, гугл и стандартыФормируют УУД!Вики, Appsы и "Контакты"-Все в формате ИКТ!Задавайте смело такты-Гордо реют ИКТ! А вот баллов я набрала немного из-за нехватки времени, но, главное, я для себя узнала очень-очень много нового! Теперь я полученные новые знания с конференции вовсю внедряю в практику: провела свои курсы учителей бурятского языка с сервисами Google (см. сайт), усовершенствовала свой дистанционный курс, веду сайт Центра ФГОС, а самое главное, я стала сертифицированным преподавателе Google! (cм. пост)Поэтому от глубины души хочу выразить огромную благодарность организаторам, ведущим этой уникальной конференции, компаниям Intel и Google за предоставленные возможности и пожелать счастья, процветания и новых открытий!И свою рефлексию я хочу закончить словами Марка Твена:"Через двадцать лет вы будете более сожалеть о том, чего НЕ СДЕЛАЛИ, чем о том, что вы СДЕЛАЛИ. Поэтому, отбросьте сомнения. Уплывайте прочь от безопасной гавани. Поймайте попутный ветер своими парусами. Исследуйте. Мечтайте. Открывайте".Желаю всем успешного освоения новых пространств в Новом году!!! итоги конференция