Занятие математического кружка “Космос, искусство, математика, кодирование”. Кодированное послание женщин - математиков “Скрытые фигуры” voleiv / 15.04.2017 “У гениальности нет расы. . У силы нет пола.
Прямая связь с космосом в ЦУПе от Роскосмоса. Профориентационная экскурсия voleiv / 12.04.2017 Несколько лет назад у моих учеников была уникальная возможность посетить закрытый объект Роскосмоса - Центр управления полетами (ЦУП).Вместе мы были участниками Международного конкурса “Математика и проектирование”. . Этот конкурс уже несколько лет организует “Академия социального управления” (АСОУ).
Образовательный модуль “3D - проектирование и моделирование, 3D - печать” voleiv / 10.04.2017 23-24 марта 2017 года в нашей школе проходили образовательные модули для учащихся 5-8 классов. . Подготовительная работа к проведению модулей была проделана учителями школы.
Математические оригами формы, бумажные модели Архимеда, 3D - компьютерная графика voleiv / 06.04.2017 Правильные многогранники изучаются в 10 классе по геометрии. . Практическая направленность данной темы может формировать пространственные представления учащихся через изготовление оригами форм, бумажных моделей Архимеда, 3D - компьютерную графику.На уроке геометрии в 10 классе учащиеся изготавливали оригами формы правильных многогранников, выполняли домашнее задание по изготовлению бумажных моделей правильных многогранников из плотной бумаги, визуально представляли модели Архимеда в 3D - компьютерной графике.Для изготовления пространственных моделей хорошо подходит бумага и картон.
Интерактивные, мобильные технологии обучения. Разработка и создание курсов для обучения без знаний языков программирования voleiv / 03.11.2016 Мастер - класс “Интерактивные, мобильные технологии обучения. . Разработка и создание курсов для обучения без знаний языков программирования” завершил свою работу.
Обратная связь учителя с учениками с помощью интерактивных, мобильных технологий обучения voleiv / 18.10.2016 В рамках III международной дистанционной практико-ориентированной конференции «Инновации для образования» с 3.10.2016 г. . по 9.10.2016 г.
«Геометрия упаковки» это STEM или STEAM проект? voleiv / 18.12.2015 Геометрический материал по математике является благодатным для проведения проектов. . В таких проектах учащиеся выполняют не только построения циркулем и линейкой, но и по своим расчётам создают различные геометрические модели.Сейчас с учащимися 5 класса изучаем тему «Окружность и круг».
Интерактивная таблица + интерактивная игра = УСПЕХ! voleiv / 14.12.2015 Этот материал пригодится учителям математики при изучении темы «Обыкновенные дроби».В школьной программе по математике много времени выделяется на изучение материала, связанного с десятичными и обыкновенными дробями. . Действия с десятичными дробями не вызывают особых затруднений, а с обыкновенными дробями затруднения есть.
«Эквалайзер атаки». Приготовьтесь к битве! voleiv / 13.12.2015 На сайте «Calcula+ion na+ion» можно использовать интерактивные игры к уроку математики.Для работы нужно пройти «Регистрацию» или зайти через «Гостевой вход».Игра «Эквалайзер атаки» может быть использована учениками для экспериментальной проверки теории о линейной функции.Линейная функция изучается по учебнику А.Г. . Мордковича в 7 классе.
Информатика в математике voleiv / 12.12.2015 Как провести для своих учеников «Час кода»? Просмотрела множество предлагаемых ресурсов. . Остановилась на мероприятии «Информатика в математике». 11 декабря провела это мероприятие (на уроках математики) как неурочное занятие.
Исследуем, играем, учимся! voleiv / 03.12.2015 До Новогоднего Рождества остаётся 21 день. . Календарь приближает это событие.
«Час кода 2015». Международный уровень! voleiv / 15.11.2015 В 2015 году «Час кода» пройдёт по всей Планете с 7-13 декабря. . Наша школа присоединяется к крупнейшему в истории образовательному событию.
Школа будущего 2030 voleiv / 14.11.2015 Наша школа (МБОУ "СОШ №161" города Зеленогорска) в финале конкурса в рамках проекта «Школа Росатома»!Цели конкурса школ, внедряющих сетевые стандарты «Школы Росатома» в условиях введения ФГОС основного и среднего общего образования:• отбор и поддержка школ городов-участников проекта «Школа Росатома», готовых к эффективной реализации ФГОС уровней основного и среднего общего образования с учетом стандартов формируемой сети образовательных организаций «Школа Росатома»;• формирование и поддержка сети общеобразовательных организаций «Школа Росатома», внедряющих ФГОС основного и среднего общего образования на максимально высоком уровне реализации;• формирование на базе образовательных организаций сети «Школа Росатома» стажировочных площадок для педагогических и руководящих работников школ городов-участников проекта «Школа Росатома»;• стимулирование развития содержания деятельности образовательных организаций общего образования городов-участников проекта «Школа Росатома».Наши инициативы очень реальные! Вы можете ознакомиться с нашим проектом «Внедрение сетевых стандартов «Школы Росатома»». . Сейчас нашей школе необходимо выполнить задание творческого характера.
Практико-ориентированные задания по математике (продолжение) voleiv / 02.11.2015 В математике существуют скучные темы. . Такой в 7 классе является тема «Умножение многочленов».
Форум учителей математики Красноярского края voleiv / 01.11.2015 В Красноярском крае реализуется краевой проект «Повышение качества математического образования». . 30 октября 2015 года министерство образования и науки Красноярского края, Красноярский краевой институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, Красноярский государственный педагогический университет им.
Практико-ориентированные задания по математике voleiv / 31.10.2015 Вся моя история началась с цветных плиток. . Эти цветные плитки-шаблоны школа получила для оснащения кабинетов математики.
Единый урок по безопасности в сети Интернет. Игра «Изучи Интернет – управляй им!» и квест «Сетевичок 2015» для школьников voleiv / 20.10.2015 Во всех школах Российской Федерации 30 октября 2015 будет проведен Единый урок по безопасности в сети Интернет. . Россия является лидером по числу Интернет - пользователей среди стран Европы.31 октября завершаем свою работу в проекте «Изучи Интернет – управляй им!».«Изучи Интернет – управляй им!» – это социально-образовательный проект для школьников, разработанный Координационным центром национального домена сети интернет.
Мы попали на Всемирный день математики World Education Games 2015 voleiv / 18.10.2015 World Education Games - глобальное событие образования онлайн с миллионами учеников-участников. . 13-15 октября 2015 года с учащимися 8Б и 9А класса нашей школы участвовали в этом мероприятии.
Второй всероссийский экоурок «Вода России» voleiv / 17.10.2015 12-16 октября 2015 года в нашей школе проходил второй всероссийский экоурок «Вода России». . В нём приняли участие ученики семи классов нашей школы с 4 по 10 класс.
Удивите своих учеников уникальными способами обучения voleiv / 14.12.2014 Когда презентацией можно удивить и увлечь ученика? Есть ли другие способы использования презентации?Мы привыкли использовать презентацию для демонстрации своего выступления. . Презентация, созданная для поддержки какого-либо мероприятия или события, отличается простотой в плане наличия мультимедиа и элементов дистанционного управления, обычно не содержит текста, так как текст проговаривается ведущим, и служит для наглядного представления его слов.
Как могут ш«/код/»ить девочки? voleiv / 13.12.2014 В моей школе ученики активно участвовали в мероприятии «Час кода». . Мероприятия проводились в урочное и внеурочное время.
Хорошее новогоднее настроение! voleiv / 06.12.2014 Зашла в Интернет-магазин Chrome для поиска расширения, а приобрела множество новогодних подарков. . Один из таких подарков – «Santa Tracker»!Установила это расширение на своём компьютере.
«Математика в школе – XXI век». Инновационный учебный материал voleiv / 21.11.2014 Коллекция цифровых образовательных ресурсов на портале «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» постоянно пополняется новинками. . Организовать современный урок математики в 10-11 классах можно с помощью инновационного учебного материала «Математика в школе – XXI век».Программа содержит различные формы учебной деятельности: самостоятельные работы, учебные исследования, лабораторные и другие работы.
Изучаем математику в Khan Academy по интерактивным заданиям voleiv / 16.11.2014 Открыла для себя новые возможности обучения учащихся в Khan Academy. . Интерактивных заданий в разделе «Математика» очень много.
Творческая лаборатория анимационных фильмов учителя математики voleiv / 09.11.2014 Робот геометрических построений RoboCompass представляет творческую лабораторию для всех видов и способов геометрических построений. . RoboCompass имеет 10 команд рисования и 12 вспомогательных команд.
Развить и укрепить интерес к математике voleiv / 29.10.2014 Развить интерес к математике и эффективно его поддерживать можно с постановки небольших математических проблем. . Решить математическую проблему - это совершить математическое открытие.
МК "Обратная связь с учащимися в структуре школьного информационного обмена" voleiv / 14.10.2014 13 октября начал свою работу МК "Обратная связь с учащимися в структуре школьного информационного обмена".Программа обучения состоит из четырёх учебных модулей. . Цель МК "Обратная связь с учащимися в структуре школьного информационного обмена": формирование профессиональных компетенций учителей в соответствии с требованиями ФГОС.
Мастер-класс «Дидактический материал к уроку математики» voleiv / 27.09.2014 Всем, всем, всем!!!1 октября начинает свою работу МК "Дидактический материал к уроку математики"!!! Программа обучения состоит из восьми учебных модулей. . Цель курса "Дидактический материал к уроку математики": формирование профессиональных компетенций учителей в соответствии с требованиями ФГОС.
Визуализация решения заданий ГИА по математике с Desmos voleiv / 30.05.2014 Построить график функции, заполнить участок таблицы данных, оценить уравнение, выполнить преобразования и многое другое можно с помощью сервиса https://www.desmos.com.Задания на построение графика функции и его исследование содержатся под № 23 во второй части ГИА. . Такие задания вызывают у учащихся определённые затруднения.
Мастер-класс «Дидактический материал к уроку математики» voleiv / 28.03.2014 26 марта стартовала активная работа участников обучения на мастер-классе «Дидактический материал к уроку математики». . Программа обучения состоит из восьми учебных модулей.
От лабораторной работы по математике XIX-XX века к лабораторной работе XXI века voleiv / 15.05.2013 В библиотеке своего кабинета математики нашла пособие для учителя математики П.Я. . Дорф «Наглядные пособия по математике и методика их применения в средней школе», «Просвещение», 1960.Для проведения лабораторной работы по теме «Определение площади треугольника» в 5 классе использовала из этого пособия прибор для определения площади треугольника.
Интерактивные учебные пособия по математике voleiv / 07.05.2013 Очень активно использую в своей работе учителя современные технологии. . Стандарты нового поколения предъявляют современные требования к обучению в школе.
Пусть станет доброй традицией конференция «Образовательная галактика в Красноярском крае» voleiv / 19.04.2013 В Красноярском институте повышения квалификации 18 апреля состоялась конференция «Образовательная галактика в Красноярском крае». . В течение этого дня в мероприятии участвовали работники образования Красноярского края и гости из Москвы, Новосибирска, Новосибирской области, Иркутска. Ректор Красноярского института повышения квалификации Елена Анатольевна Чиганова приветственным словом открыла конференцию, после чего началась пленарная дискуссия.
Реализация ФГОС ООО по математике с применением интерактивных технологий voleiv / 09.04.2013 В ФГОС ООО предметные результаты изучения предметной области «Математика и информатика» должны отражать овладение навыками устных, письменных, инструментальных вычислений.В повседневной работе учителям часто приходится решать проблемы, которые касаются грамотно выстроенной методической работы. . Такая проблема появилась у меня при совершенствовании устной вычислительной подготовки учащихся 5 - 6 классов по математике.
Обучение через интерактивность и моделирование voleiv / 06.04.2013 Вместе с учениками своего класса посетили Информационный центр по атомной энергии в городе Красноярске. . Данный центр создан для распространения базовых знаний об атомной энергии, популяризации профильного образования среди школьников, презентации обществу места и роли науки в современном мире, презентации возможностей человека к развитию через интеллектуальную самореализацию.ИЦАЭ сочетает в себе черты, характерные для современных компьютерных 3D-игр – полная интерактивность всех участников, моделирование процессов в реальном времени.
Школьные каникулы в СФУ с «Бельчонком» voleiv / 28.03.2013 Два дня весенних школьных каникул лучшие учащиеся школ Красноярского края провели в Сибирском федеральном университете. . В рамках Дней открытых дверей СФУ проходил очный тур олимпиады «Бельчонок» по информатике, математике и физике. Основными целями университетской олимпиады школьников «Бельчонок» являются: выявление и развитие у учащихся образовательных учреждений, осваивающих общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности; создание необходимых условий для поддержки одаренных детей; активизация деятельности образовательных учреждений, направленной на привлечение детей среднего школьного возраста к изучению естественных наук; привлечение школьников 5 - 8 классов в аудиторию абитуриентов будущих приемных кампаний СФУ. Для участия в очном этапе олимпиады учащиеся 5 - 8 классов выполняли задания заочного тура.
Виртуальная выставка. Новая образовательная среда урока математики voleiv / 23.04.2012 От редакции: Свершилось! Первая и пока единственная работа на виртуальную выставку "Заходите на урок!". . Напоминаем, что работы на конкурс принимаются до 30 апреля.
Виртуальная выставка. Инновационное пространство предметного кабинета математики «B&S MEDIA - вдохновляющий подарок учителю!» voleiv / 30.10.2011 Одной из основных компетенций учителя математики в сфере ИКТ является умение организовать своё компьютеризованное рабочее место и пространство предметного кабинета математики. . Правильная организация рабочего места учителя и инновационного пространства предметного кабинета – это удобная для учителя математики интерактивная система, умный подиум, электронный менеджер, беспроводной планшет учителя, интерактивное программное обеспечение, математические программные продукты.