Чем занимаются учителя, когда у учеников каникулы … Или по следам V Международной конференции "Информационные технологии для Новой школы" Панфилова Ирина Юрьевна / 31.03.2014 Немного об организации самой конференцииПредседатель оргкомитета конференции - А.Б. Федосов, зам. директора РЦОКОиИТ.Идейный вдохновитель - Юрий Владимирович Ээльмаа, к.п.н., методист РЦОКОиИТ (фамилия эстонская, переводится как "впереди Земля" - символично, не правда ли?). Его презентация, само выступление (Видео Лидии Кобцевой, текст выступления) об организации работы конференции раскрывает нестандартность подхода. День 1. Гимназия № 209 (Артур Чилингаров и Александр Розенбаум - известные её выпускники)АРЕНА (большой актовый зал) - совершенно инновационное решение обычной пленарки. Вход свободный и именно на то выступление, которое тебя заинтересовало. С 10.00 до 17.40 народ постоянно прибывал и убывал, всё было в движении.Одновременно: в Малом зале с 10.00 до 11.40 - трансляция с Арены, а с 11.50 - Круглые столы и МК. Презентация инновационных разработок в области ИКТ Секционные заседания Прибытие самолета в 11.30 лишило меня удовольствия побывать на Открытии, но технические возможности Конференции восполнили этот пробел.Успела на награждение. Intel (В лице Татьяны Пирог, Марии Смирновой и Ко) поздравлял победителей Общероссийского конкурса проектов Intel.Само событие , которое привело меня на Конференцию в Санкт-Петербурге описано здесь, здесь и здесь.Фото Жанны Ховрычевой. Татьяна Пирог вручает и поздравляет, а у меня голова кружится ... от двух перелетов.Не могла упустить возможность попасть на “Золотой мастер-класс” - “Структура организации как ресурс развития” Константина Михайловича Ушакова, (д.п.н., профессора ИО НИУ “ВШЭ”, гл.ред. журнала “Директор школы”) . Фото А. РожковаКонстантин Михайлович приводил результаты исследований различных педагогических коллективов. Основные положения предлагаемого им подхода заключаются в следующем:• организацию можно рассматривать как социальную сеть, которая имеет качество;• качество организации может описываться количеством и качеством устойчивых профессиональных связей между ее членами.Тема заинтересовала, в журнале “Директор школы” было найдено: 1, 2, 3, скорее всего это еще не весь материал. Хочется провести исследование в своей школе, чтобы убедится, что ситуация в педколлективе, внешне благополучная, далека от той, которая обозначается (К.М.) как “кладбище взаимного интереса”. Описанная диагностика, по словам Ушакова К.М., может преподнести неожиданные сюрпризы.Первый день закончился в 20.30 выполнением Квеста в Эрмитаже. Потрясающее мероприятие. Не менее 25 тетенек и совсем немного дяденек бегали по залам в поисках ответов на зашифрованные вопросы, которые не были однозначными. Часто в вопросе скрывался код, и подтверждение его расшифровки было в следующем задании.C гордостью сообщаю, что команда “Самлуч” (Самара + Владивосток) пришла к финишу первой, выполнив правильно все задания!Неподписанные фото - авторские.Продолжение следует ... СПб конференция