История Летописи как карта союзов и альянсов Блог стайного советника / 31.01.2017 В продолжение истории про наборы данных и учебные сообщества - я тут, к 11-летию Летописи, собрал 10 лет в виде отдельных карт. . Т.е.
Принципы дизайна сетевых сообществ Блог стайного советника / 18.01.2017 В продолжение темы Сетевые образовательные сообщества: секреты молодости и долголетия - спасибо за неё biarmicus - иногда авторы (дизайнеры) сообществ явно формулируют принципы, на которых они основывают дизайн. . И тогда эти принципы можно заимствовать или отвергать и применять при построении новых сообществ.
Наборы данных Блог стайного советника / 12.01.2017 Наборы данных - data-sets - чаще всего знакомство с наукой о сетях начинается с визуализации набора данных. . Где брать такие наборы, а самое главное - как их создавать и как ими обмениваться?Я в 2016 году несколько раз возвращался к образу макроскопа - метафоре, которую предложил Жюль Де Роснэ.
Тезаурус совместной сетевой деятельности Блог стайного советника / 20.12.2016 Часто и давно пишу про совместную сетевую деятельность. . И недавно решил пересмотреть перечень терминов, которые в таких текстах используются.
Карта как покорение Блог стайного советника / 07.12.2016 Данные -> Инструмент -> Карта - Главный момент тут в том, что за картой, которую мы создаем, всегда должны стоять данные. . И чем ближе данные к человеку, тем успешнее он будет осваивать современную науку данных.Центральная метафора теории «актор сеть», это – метафора цикла путешествий, каждое из которых вовлекает в сеть всё новых и новых акторов, увеличивая способность доминировать на расстоянии.
Не бойтесь, что украдут - как педагогический принцип Блог стайного советника / 28.11.2016 Посвящается Ольге Федоровне Брыксиной. . Не бойтесь, что украдут, бойтесь, что никому не понадобится! Это утверждение я довольно часто раньше произносил, так что оно ушло в народ и неожиданно стало самым востребованным мемом, из того, что я сказал.
Война и мир (1984) Блог стайного советника / 19.11.2016 Латур: Магическую битву "Наполеона" и "Кутузова" Толстой сделал сражением толп, которые порой действуют как большие массы, а порой состоят из отдельных персонажей. . Посреди этих толп, а порой персонажей - Наполеон и Кутузов без кавычек среди прочего отдают дурно понятые, плохо выполняемые, неверно передаваемые, искажаемые и перевираемые приказы, которые час за часом ведут к перемещению полков и орудий, а взамен получают запоздалые, искаженные и перевираемые сведения.
Викиграмма как инструмент визуализации Блог стайного советника / 09.11.2016 В Летописи есть викиграмма - инструмент анализа совместной деятельности. . А что делать тем, кто организует совместную деятельность в региональных вики, но хотел ее проанализировать при помощи викиграмм? Используем существующие в медиавики возможности экспорта-импорта.Импортируем страницы (и историю их изменений).Сохраним все как отдельный файл:А теперь (если у нас есть права администратора на Летописи) экспортируем этот файл в Летописи:И теперь мы можем присоединить вновь созданную категорию к какой-либо из уже существующих категорий - я настойчиво советую категорию Учебная аналитика и всё - в табе wikigram мы видим результаты визуализации.Можно посмотреть на текст, из которого собирается граф и внести в граф исправления:Эти результаты можно улучшить, если убрать из графа все узлы и связи того, кто импортировал статьи в Летописи.
Наука о сетях и картах Блог стайного советника / 27.10.2016 Продолжение темы сетевой науки или науки о сетях. . На этот раз - основные понятия и связь с педагогической практикой.
Леонардо и ботаника Блог стайного советника / 20.10.2016 Воздействие сетевой науки на образование, взаимодействие точных и социальных наук - об этом и Бруно Латур, и Мишель Серр. . И на их страницах нахожу неожиданные факты - отправные точки для исследований в стиле STEAM.Мишель Серр:Величайшие изобретения последних тридцати лет появились в сфере естественных наук, в то время как гуманитарные науки, казалось бездействовали.
Мячик как социальный объект Блог стайного советника / 11.10.2016 Это продолжение темы социального объекта, как той палочки или того мячика, вокруг которого объединяются люди. . Недавно обнаружил, что образ мячика, как социального объекта, который объединяет людей, придумал не Энгестрём - он, скорее всего, заимствовал этот образ у Латура в книге "Наука в действии", где мячик совсем не веселый, а брошенный.
Сетевая наука Блог стайного советника / 03.10.2016 Думаю о связи между STEM и сетевой наукой и читаю новую книгу Ласло Барабаши - Barabási A.-L. . Network Science http://barabasi.com/networksciencebook В это время сзади на самокате подкатывает трехлетняя дочь и, показывая на картинку в книжке, говорит - ЗДОРОВО! Лучшая похвала автору И на самом деле очень хорошая книжка и сам автор Ласло Барабаши - исследователь, физик и один из основоположников сетевой науки как области исследования сложных систем вне зависимости от того, связан ли феномен с клеточным метаболизмом или с социальными феноменами.
Лаперуз как часть сети Блог стайного советника / 24.09.2016 Мой папа был кораблестроителем и фанатом путешествий под парусом. . А настольной книгой в детстве у меня была книга "Водители фрегатов" и в ней глава про Лаперуза.
Класс как CAS Блог стайного советника / 16.09.2016 Теория сложных адаптивных систем (complex adaptive systems - CAS) теория описывает самые разные системы - природные и антропогенные, биологические и физические, большие и малые - в которых независимые агенты взаимодействуют между собой и обмениваться данными с другими агентами в системе, чтобы адаптироваться к изменениям в рамках системы. . Сложные адаптивные системы имеют неиерархическую структуру, поэтому изменения, в них происходят, как правило, приводят к системным эффектам и эмерджентной самоорганизации.
Танцы и ремиксы в Зазеркалье Блог стайного советника / 12.09.2016 Продолжаем исследовать мир Зазеркалья, где создаются трехмерные цифровые истории. . В прошлый раз попробовал создать историю, а теперь самое вкусное - как позаимствовать поведение агента в другом мире и как поделиться своим миром.
Проводим социокультурное исследование - думаем про сообщества Блог стайного советника / 04.09.2016 В перечне деятельных сообществ упоминал я WebGrid, где деятельность строится вокруг исследования, объектом деятельности является репертуарная решетка Келли, предназначенная для выявления конструктов, которыми мы пользуемся для кластеризации происходящих вокруг событий и предугадывания будущих событий. . И сейчас я покажу, как все это работает на примере решетки, объектами которой будут сетевые сообщества.Две вводные: 1.
Макаренко как Мейкер Блог стайного советника / 28.08.2016 Обнаружил в Педагогической Поэме А.С. . Макаренко слова про мейкерство.
Создаем истории в Зазеркалье Блог стайного советника / 23.08.2016 Это продолжение темы сообществ, в которых участники создают общественные артефакты - игры, модели, истории и т.п. . Среди прочих упоминался там мир Алисы в Зазеркалье.
Циклы и спирали сообществ Блог стайного советника / 15.08.2016 Волею судеб сравнивал известные учебные и исследовательские сообщества, близких теории конструкционизма. . И с удивлением обнаружил, что практически все они используют идею цикла или спирали действий, которые совершают агенты деятельности над объектами деятельности.
Исследование устойчивости структуры Блог стайного советника / 10.08.2016 Это продолжение темы Критериальное оценивание структуры сетевого проекта и Критериальное оценивание структуры сетевого проекта (Практика) и там прозвучало, что исследовать структуру теперь легко. . Настолько легко, что и школьники могут принять участие в таких исследованиях.
Памяти Пейперта Блог стайного советника / 01.08.2016 31 июля умер Сеймур Пейперт - человек, который удивительно много сделал для компьютерного образования и продвижения компьютера как объекта, помогающего думать. . Он и сам помогал множеству людей думать лучше и веселее, и его всегда окружали веселые и умные люди.Из предисловия Резника к книге Connected CodeЯ впервые встретил Пейперта более 30 лет тому назад - на конференции он рассказывал про видение будущего мира, когда компьютер станет составной частью мира ребенка.
Играем с социограммами Блог стайного советника / 29.07.2016 Я часто рассказываю про социограммы и то, как их получать и какая из них может быть извлечена польза. . Однако, примеров того, как учителя и ученики используют социограммы в повседневной деятельности, у нас практически нет.
Моделируем журнал муравейника (2) Блог стайного советника / 19.07.2016 Итак, джентльмены,Дабы слово мое осталось в ваших умах и воспоминаниях,Я открою вам суть и конечный итог всей учебной аналитики.(Как старый профессор - студентамВ заключение курса лекций.)Сущность всей аналитики - запись в журнал. . На этот проект проект меня вдохновила очень давняя модель термитника - Wilensky, U.
Благодарность Кейлору Блог стайного советника / 15.07.2016 Этим летом завершил свое радио-театральное шоу Гаррисон Кейлор. . Шоу на радио продолжалось 42 года и последние десятилетия его слушали десятки миллионов слушателей.
Критериальное оценивание структуры сетевого проекта (Практика) Блог стайного советника / 11.07.2016 Продолжение темы критериального оценивания сетевого проекта по социограмме отношений, которая сложилась между участниками проекта. . В прошлом сообщении мы обсудили 5 критериев и теперь я решил применить их на практическом примере в Летописи.
Критериальное оценивание структуры сетевого проекта Блог стайного советника / 03.07.2016 Возвращаясь (постоянно) к учебной аналитике и использованию социограмм, хочу обсудить методику оценивания совместной деятельности на основании критериального оценивания структуры учебного сетевого проекта. . Ситуация - были организованы и проведены учебные сетевые проекты, в ходе которых учащиеся совместно создавали учебные продукты - исследования, обзоры, цифровые истории.
Литературное упражнение Блог стайного советника / 29.06.2016 Изучая карту, перечитывая записи в блокноте, размышляю об одном отличном упражнении, соединяющем литературу с жизнью: оно заключается в том, чтобы посещать места, описанные в книгах, и вооружившись воспоминаниями о прочитанном, встраивать их в реальные или вымышленные сюжеты, а также настоящих или придуманных персонажей, которые населяли эти места в иные времена. . Города, отели, пейзажи, наполняются новым, волнующим смыслом, когда некто приносит в голове прочитанную книгу.Вышла новая книга Перес-Реверте "Добрые люди", в которой он выстраивает путешествие испанских академиков в Париж 18 века, где они хотят приобрести первое издание «Энциклопедии» Дидро и Д'Аламбера.
Моделируем журнал (часть 1) Блог стайного советника / 26.06.2016 Помните, я писал про прото-истории и вот тут я бы хотел проследить такую историю с учебной аналитикой. . У нас есть ситуации, когда на входе есть данные - и это не очень хорошо для модели - в этом случае модель детерминирована данными на 100%.
Совместное редактирование диаграмм связей Блог стайного советника / 19.06.2016 Тема создания диаграмм связей и карт знаний повторяется на Галактике достаточно часто. . Тут вкусы расходятся.
Математика, музыка, Scratch Блог стайного советника / 14.06.2016 Я всегда догадывался, что Scratch по умолчанию настолько STEM и STEAM, что про это можно даже и не писать. . Но, прямых подтверждений у меня не было.А теперь смотрю - в рамках федеральной программы в США - Математика, Наука и Музыка - Скретч занимает важное место.Организаторы из института джаза http://monkinstitute.org/ запустили чудесное приложение GroovePizza, где можно экспериментировать и с различными стилями музыки и с тем, как влияют на музыку различные геометрические построения.Сам по себе захватывающий продукт, боюсь что проведу с ним весь вечер.
Групповая рефлексивность в сетевых проектах Блог стайного советника / 09.06.2016 Продолжение темы Типология умений совместной сетевой деятельности, где в комментариях началось обсуждение организационно-направленных взаимодействий, и одна из гипотез,- что это такие взаимодействия, которые меняют организационную структуру и предполагают изменения группы, как коллективного субъекта. . Ну и для того, чтобы такие изменения происходили, нужно, чтобы группа себя и свою деятельность увидела, проанализировала, отрефлексировала.
Типология умений совместной сетевой деятельности Блог стайного советника / 31.05.2016 Исторически много пишу и думаю про совместную сетевую деятельность, а вот почему-то отдельного специального анализа умений, необходимых для успешного участия в такой деятельности не производил. . Решил исправиться и в основание типологии взял динамическую концепцию совместной деятельности А.Л.
О дне Скретча и подходе Scratch Блог стайного советника / 23.05.2016 Я немножко рассажу о том, что увидел за фотографиями, которые публиковались в сообществе, празднующем день Scratch 14 мая. . Но, основной посыл, что Scratch - один из примеров образовательного сообщества созидателей.
Многозначность сети Блог стайного советника / 17.05.2016 Волею судеб последнее время думаю и пишу про педагогический дизайн - такое неоднозначное понятие. . А если писать про педагогический дизайн совместной сетевой деятельности, то к первой неоднозначности добавляется другая.
В начале была история (story) Блог стайного советника / 06.05.2016 Я увидел предложение принять участие в проекте Аудио-карта родной природы и оно меня озадачило. . Вернее, озадачила моя собственная реакция на это предложение - вот, еще одно предложение собрать коллекцию...
Две недели до Дня Скретча Блог стайного советника / 01.05.2016 Как самый древний русскоязычный скретчер думаю ближайшие посты посвятить событиям в сообществе Scratch. . И самое главное событие - День Scratch 2016.И как всегда - печалит меня то, что очень мало событий в рамках этого замечательного праздника, который объединяет скретчеров всего мира, происходит в России.
Дизайнер, как строитель мостов Блог стайного советника / 19.04.2016 Сидит Вард Кэннингем на берегу реки, смотрит на то, как программисты безуспешно собирают свои шаблоны и в голове у него щелкает - Ба! Да им же просто необходима общая среда, где они могли бы не повторять свои истории раз за разом. . Они же с WikiWiki начнут обмениваться шаблонами немножко быстрее.
История Летописи - 10 лет спустя Блог стайного советника / 31.03.2016 Это продолжение темы анализа истории больших сообществ. . У нас уже была тема истории образовательной Галактики, а здесь я представляю и обсуждаю историю образовательного проекта Letopisi.org Пока у меня в этом посте больше обещаний и предположений-вопросов - куда двигаться дальше.
Социальная структура учебных проектов Блог стайного советника / 23.03.2016 В ходе семинара "Анализ данных в работе образовательной организации" ГБОУ "Школа № 777" Борис Борисович заставлял участников интерпретировать взаимоотношения узлов. . При этом узлы и связи он предварительно нарисовал.
Сравнение историй Блог стайного советника / 14.03.2016 Продолжение истории с прото-историями. . В разных школах сотрудники взаимодействуют через создание и видоизменение цифровых объектов.
Модели и диаграммы как прото-нарративы Блог стайного советника / 02.03.2016 Похоже, что в результате неудачного блогтрейлинга у меня теперь все посты будут обогащены динамическими социограммами c YouTube. . Про историю и применение прото-нарратива.Рассказ №1Джошуа Эпштейн и Роберт Акстелл разработали компьютерную модель, с помощью которой они собирались исследовать различные общественные феномены.
Результаты блогтрейлинга - Proto-Narrative Блог стайного советника / 27.02.2016 Был у меня опыт создания блог-трейлера и очень мне все не понравилось - усилий и времени было затрачено много, продукт тяжелый и не было в нем ничего такого, что нельзя было бы рассказать без видео. . Но из неудачного результата всегда надо извлекать пользу, и в ответе Андрею Каленикову я сформулировал, чего бы хотелось - быстрого объединения гифа и аудио. А тут еще добавилась масса литературы о том, что диаграммы, результаты работы моделей Netlogo, записи шахматных партий - все это можно рассматривать как такие прото-рассказы, в которых есть своя драматургия, которую надо научиться озвучивать.
Теплокарты Блог стайного советника / 19.02.2016 Очень я люблю, когда происходят события связанные, но внешне совершенно независимые. . Параллельное обращение разных людей к общей теме подтверждает, что что-то интересное там на самом деле есть.
Галактика 2010 - вспомнить всё Блог стайного советника / 11.02.2016 Мы сделали это! Огромное спасибо людям, которые щедро поделились данными об истории нашей Галактики, и языку R, в котором легко манипулировать с большими данными. . Это пока первые картинки и мы смотрим на то, как все сложилось в 2010 году.
Думать и делать будущее Блог стайного советника / 02.02.2016 Рассказ о том, как в вики думать о будущем и использовать объекты, которых еще нет. . В основании рассказа несколько идей: во-первых, проекту Летописи 1 февраля 2016 - 10 лет.
Лабораторная работа - блогтрейлер-анонс Блог стайного советника / 29.01.2016 Содержание трейлера: вкратце расскажу о чём я думаю, пишу и с чем я экспериментирую последние годы. . Я говорил и писал про совместную сетевую деятельность и эта тема была ключевой.
Родитель - учителю (продолжение) Блог стайного советника / 20.01.2016 Был у меня года полтора назад пост про родителей, как про внешних аналитиков учебного процесса. . И ссылался я там на опыт и тесты Лёхи Андреева - того еще Шелли.
Домино Бертена - изучаем кластеры Блог стайного советника / 15.01.2016 В прошлом сообщении было о домино Бертена и его физических реализациях. . А в этот раз я попробую показать приемы работы с переупорядочиванием компьютерной матрицы.
Домино Бертена Блог стайного советника / 06.01.2016 Это пост о Жаке Бертене - педагоге, теоретике семиотики, картографе и дизайнере, работы которого во многом определили направление развития инфографики. . Обычно цитируются его переменные визуализации из работы «Семиология графики», но мне он дорог не столько теоретическими построениями, сколько практическими находками.Часто цитируемые переменные визуального восприятия: Расположение изменения по положению на осях x,y,(z) Размер - Изменения в размере - длина, площадь, повторяемость Формы - неопределенное количество фор Цветовое значение от светлого к темному Цвет - различные оттенки цветов Ориентация в пространстве Текстура знака Но, интересно то, что Бертен не просто эти переменные зафиксировал, а придумал как работать с данными, содержащими переменные различного типа.
Длинные хвосты образовательных проектов Блог стайного советника / 28.12.2015 Пост - посвящение Елене Александровне Востриковой, которая при обсуждении R поставила очень хорошую тему - а что такого нетривиального может нам дать сетевой анализ, чего бы мы другими методами узнать не могли? Активных участников мы безо всякого сетевого анализа видим.Я бы при обсуждении этой темы опирался на теорию длинного хвоста и на положение о периферийном участии. . Ключевые узлы любой сети видны невооруженному взгляду методами сетевого анализа.
Сетевые отношения в R Блог стайного советника / 21.12.2015 Сетевой анализ - при помощи чего и как он может быть сделан? В прошлом сообщении мы добавили к возможным средствам анализа сетевых отношений среду визуального понимания VUE и рассмотрели, как туда попадают данные и что мы с ними можем делать. . А потом мне показалось, что такие же данные мы можем попробовать при помощи мощного современного языка R.
Сетевые отношения в VUE Блог стайного советника / 08.12.2015 Это такой пост, который объединяет сразу несколько направлений в том, что в последние годы делаю. . Поэтому будет он непростым.
Сравнение сетевых результатов совместной деятельности Блог стайного советника / 02.12.2015 У меня было несколько публикаций о том, что мы можем исследовать и анализировать совместную деятельность участников, если статьи, которые создают участники, были отмечены отдельной категорией. . Подробно об этом было рассказано в статье о скрытой пользе категорий.
Сравниваем школьные клики Блог стайного советника / 25.11.2015 Продолжение темы клик, учебной аналитики и школьных сетей. . Мы так прокачали свои умения, что теперь можем сравнивать между собой школьные сети и структуры, в которые объединены учителя.
О бандах, шайках и кликах Блог стайного советника / 18.11.2015 Это продолжение темы исследований на основе данных учебной аналитики, которые достаются нам без усилий. . Достаточно воспользоваться категориями и данные в наших руках.Начну с того, что увидел на страницах блога ljudmillar где она пишет про геогебру.Это же не просто красивая картинка.
О скрытой пользе категорий Блог стайного советника / 10.11.2015 Категории - метки, которыми мы помечаем статьи в вики. . Процедура метки или присвоения категории не обязательна, но может существенно ускорить и облегчить поиск.
Как возникают отношения между людьми? Блог стайного советника / 30.10.2015 Это продолжение темы отношений между людьми внутри школьной сети. . И вопрос в заголовке - не риторический.
Изучаем отношения внутри школьной сети (приход черепах) Блог стайного советника / 21.10.2015 Продолжаем тему использования данных из школьной сети. . Извлекли мы из школьной информационной системы данные в формате Субъект деятельности - Объект деятельности - Действие.
Изучаем отношения внутри школьной сети (введение) Блог стайного советника / 16.10.2015 Уже обозначил biarmicus тему извлечения данных из напрямую из школьной информационной системы. . Уже приготовились черепашки NetLogo наброситься на эти данные и превратить их в анимированную историю.
Путешествие к Мерлину Блог стайного советника / 02.10.2015 Сразу несколько причин и исходников у этого поста. . Во-первых, рассказ про создание карты на основе литературного приключения в Петербурге.
NetlogoWeb - проверяем на фракталах Блог стайного советника / 23.09.2015 В сети появилась новая разработка NetLogo - NetLogoWeb - теперь новые проекты можно размещать в сети и встраивать в отдельные страницы - без Java-машин. . Посмотрим, как это работает на примере фракталов.Это просто эксперимент и я взял за основу материалы по созданию процедуры построения фракталов в среде Logo - http://fmslogo.sourceforge.net/workshop/fractals.shtml.Немножко изменил модель под NetLogo и отправился на сайт, где можно экспериментировать в NetlogoWeb, используя библиотечные модели или загружая свои собственные модели.
Человечки и черепашки Блог стайного советника / 15.09.2015 Как ни удивительно, но это продолжение темы человечков на скалах и поисков разного в глубинах и высях. . Сама идея использовать черепашек в ходе поисков пришла мне в голову, когда я смотрел на скалы и думал - тут же огромное поле для поиска! Надо как-то собирать и показывать информацию с этого поля.
Ба! Да это же Жоржи Амаду Блог стайного советника / 09.09.2015 В Свече на ветру, если я правильно помню текст, есть упоминание о том, что рыцарь Ланселот, достигнув мастерства и славы, вынужден был скрывать свое имя, иначе никто не хотел с ним сражаться. . И он прикидывался неумелым и неопытным, но последний посыл коня перед столкновением всегда был настоящим, и по этому посылу его всегда узнавали другие рыцари, успевая до того, как вылететь из седла, крикнуть - Ба! да это же Ланселот!Вот, так и я до последнего момента, как правило, не догадываюсь о том, что за книга вспомнится мне в той или иной стране, и только когда уже все случается и картинка или запах становится уж совсем очевидными, в изумлении восклицаю: "Ба, да это же Ланселот!".Так было на холмах возле Марселя, где мы долго бродили в напрасных поисках каких-то грибов, пока я вдруг не понял, что это же те самые места, где маленький Марсель Паньоль ставил ловушки на птиц - Да это же Паньоль!Так было в Новой Англии, когда бродишь по кленовым и дубовым листьям и потом вспоминаешь цитаты из журнала Америка - Да это же Роберт Фрост!А потом в Атланте ругаешься с африканцем и непонятно чем все кончится, а потом вдруг видишь, что происходящее почти дословная цитата из Р.П.Уоррена - Да это же Потоп!А в этом августе между рынком и пляжем в бразильском Салвадоре вдруг воспоминание школьного сочинения - Да это же Жоржи Амаду! И не Капитаны песка, а Мертвое море.
Пляшущие человечки Блог стайного советника / 03.09.2015 Это продолжения темы совместных поисков и совместных исследований. . А еще я в ходе подготовке поста понял, что то, что со мной было в рамках этого коллоквиума BtSM, и есть самый настоящий STEAM - «Science, Technology, Engineering, Art, Math».
Организация совместной поисковой деятельности Блог стайного советника / 28.08.2015 Как могут быть организованы совместный поиск и идентификация объектов? Как к этой деятельности могут быть привлечены школьники и студенты? Очень показательный пример - совместная исследовательская деятельность по зонтиком проекта https://www.zooniverse.org.Организаторы предлагают платформу для организации исследовательских проектов - и тут каждый у кого есть данные, к обработке которых он хочет привлечь участников, может при помощи их средства построения проекта создать свой собственный проект.Множество проектов, основанных на собранных цифровых данных, которые предлагаются для изучения: Данные о раковых клетках Видеозаписи о поведении шимпанзе Рисунки, свидетельствующие о возникновение гражданской науки Galaxy Zoo - классификация галактик Planktonportal Идентификация планктона (нет планктона - нет жизни) Идентификация обитателей пустыни по видозаписям Классификация астероидов Исследование поверхности Марса Особый интерес у меня вызвал проект по изучению планктона.Очень здорово, что краткое руководство по тому, как устроен процесс определения видов морских организмов, можно просмотреть без регистрации в проекте. . Просто и понятно показано что и как делать - отмечать любые виды планктона, а затем более подробно классифицировать найденное.
Соревнования читателей (часть 1 - командные) Блог стайного советника / 13.08.2015 Продолжение темы организации читательских олимпиад, начатой в предыдущей публикации. . И с индивидуальными соревнованиями было не просто, а уж с организацией совместных действий совсем тяжело.Сразу оговорюсь, что решения у меня пока нет и вопросов будет больше чем ответов.Есть какой-то опыт и воспоминания о том, как это было организовано в рамках сетевых конкурсов ThinkQuest и Virtual ClassRoom.
Соревнования читателей (часть 1 - индивидуальные) Блог стайного советника / 05.08.2015 Как-то так совпало, что одновременно по нескольким направлениям идет обсуждение читательской активности. . Это и летние чтения с заходом в интернет и читательский флешмоб, да и просто на Галактике множество материалов, отмеченных тегом чтение.
Пересечение понятий на картах VUE Блог стайного советника / 28.07.2015 В продолжение рассказов о VUE как о визуальной среде? помогающей думать, видеть и понимать. . Чем дальше, тем с большим почтением я отношусь к дополнительным возможностям анализа.
Цветовая дифференциация участников Блог стайного советника / 17.07.2015 Продолжение темы выделения групп участников из Больших Данных. . В предыдущем примере у нас были просто участники совместной деятельности и мы ничего о них не знали, кроме их имен, фамилий и адресов.
Выделение групп участников из Больших Данных Блог стайного советника / 12.07.2015 У нас есть школа, внутри которой учителя совместно работают над документами Google. . Вся информация о действиях участников сохраняется и может быть использована для анализа.
Обсуждаем ключевых игроков Блог стайного советника / 29.06.2015 Academia - как про них пишут LinkedIN - социальная сеть для исследователей. . Я про саму сеть и возможности обсуждения на полях уже писал.
Знакомая повсеместность Блог стайного советника / 23.06.2015 Это продолжение темы повсеместности образования см. . Тренд повсеместности - и в том посте появилась у меня новая традиция - пользоваться чужими фотографиями при описании образовательных событий, которые происходят вокруг меня в городе.
Starlogo и моделирование общественного института Блог стайного советника / 16.06.2015 Продолжение темы факторов-акторов, действующих на людей в современном мире. . И на этот раз средством для понимания и моделирования будет среда StarLogo TNG.
Тренд повсеместности Блог стайного советника / 09.06.2015 Было у меня на Галактике несколько постов, в которых я рассказывал о том, как образование через уличные театры, коллективные представления с открытым участием и т.п. . приходит в парки, на улицы и площади.
Нецелевое использование Scratch Блог стайного советника / 04.06.2015 Скретч предназначен для обучения детей основам цифровой культуры - созданию цифровых историй, игр и моделей. . А что, если на его основе попробовать создать средство, в котором блоки будут относиться не к управлению цифровыми объектами на экране, а к конструированию документов, построению концепций?Скретч предназначен для обучения детей основам цифровой культуры - созданию цифровых историй, игр и моделей.
Scratch и большие данные (1) Блог стайного советника / 26.05.2015 Продолжение темы учебной аналитики и больших данных. . Я бы хотел пояснить понятие простой учебной аналитики - подобно понятию приложений простой, расширенной или дополненной реальности.
Starlogo Nova - новая ступень Блог стайного советника / 20.05.2015 Давно не проверял обновлений на сайте Starlogo TNG - а там появилась сетевая версия - Starlogo Nova. . В целом проект повторяет если не успех, то общее направление развития Scratch - сначала индивидуальная среда для создания цифровых историй, а потом сетевая площадка, где можно программировать просто в браузере.Очень интересно было посмотреть на сетевую версию, потому что среда обещает быть по возможностям значительно богаче, чем Scratch.
Теневое сообщение Блог стайного советника / 10.05.2015 Мне не нравятся селфи и мне не нравятся фотографии людей на фоне памятников или на фоне природы. . И мне очень нравится книга Ролана Барта Camera Lucida, где он пишет, что молодые фотографы, которые снуют по миру, отдавая все силы поиску новостей, и не подозревают, что являются агентами Смерти.А еще мне нравится неявное присутствие людей на фотографиях, которое предполагает маленькую тайну и неявное разделенное знание тех, кто принимал в этом участие.
Новая версия NetLogo и новая книжка на его основе Блог стайного советника / 06.05.2015 Пришла весть о новой версии NetLogo - 5.2 и книге, написанной на базе этого языка - Введение в агентное моделирование. . Моделирование природных, социальных, инженерных сложных систем с языком NetLogo.Книжку я пока не смог оценить, но очень надеюсь ее когда-нибудь в руках подержать и у Виленского автограф выпросить.А вот новые возможности в языке попробовал.
Средства для мотиватора Блог стайного советника / 20.04.2015 Это сообщение в ответ на пост Оли Урсовой об учителе как о мотиваторе и навигаторе. . Проблема привлечения людей к участию в совместной сетевой деятельности - наша общая проблема.
Конец Френдфидика Блог стайного советника / 30.03.2015 9 апреля закрывается сервис FriendFeed, и у нас еще есть время посмотреть на этот сервис, сказать ему спасибо. . Это был пример удивительного сообщества с удивительным завершением.
Культурные объекты города Блог стайного советника / 23.03.2015 Это обещанное продолжение темы культурных образовательных объектов, развития проекта UbiPlace и объектов в категории Культурный объект. . А главное - это приглашение в проект Объекты культуры во внешкольном образовании.Проект «Объекты культуры во внешкольном образовании» посвящен сбору и обсуждению опыта использования культурных объектов в образовательном процессе.
Системный объект - Игра Блог стайного советника / 18.03.2015 Продолжение темы системного образовательного объекта. . На этот раз попытка доказать, что игровое поле и является лучшим системным объектом, и средой для формирования системного мышления.Тему игр и игровых практик мы на страницах Галактики обсуждаем часто.
Образовательные объекты. 4) Системный Блог стайного советника / 06.03.2015 Продолжение темы образовательных объектов. . На этот раз системный объект как объект, вокруг которого организуется деятельность, развивающая системные компетенции.Уже начинал обсуждение этой темы в записи Системный объект, но там было много картинок и мало слов.
Образовательные объекты. 3) Культурный Блог стайного советника / 25.02.2015 Продолжение темы образовательных объектов, но с картинками и предложением новых проектов (Образовательные объекты. . 1) Информационный, Образовательные объекты.
Образовательные объекты. 2) Социальный Блог стайного советника / 18.02.2015 Это продолжение в цикле рассказов про образовательные объекты...Социальные компетенции связаны с приобретением опыта использовать умения и результаты деятельности других людей и опытом предоставления собственных умений и ресурсов в форме, когда они пригодны для использования другими людьми при создании совместных историй, включающих множество страниц. . В исследованиях последних лет феномен социальная компетентность рассматривается как общее собирательное понятие, свидетельствующее об уровне социализации.
Образовательные объекты. 1) Информационный Блог стайного советника / 11.02.2015 Открываю небольшой цикл рассказов про образовательные объекты. . В цикле планирую обсудить следующие типы образовательных объектов - информационный, социальный, системный и культурный.
Социальный эффект Летописи Блог стайного советника / 03.02.2015 1 февраля проекту Летописи исполнилось 9 лет и это стало поводом задуматься над тем, чего бы мы хотели, если бы вдруг проект дожил лет до 10. . А еще захотелось подумать и посчитать социальный эффект Летописи.
Заметки на полях Блог стайного советника / 30.01.2015 Есть такая социальная сеть - Academia.edu - где исследователи не просто дружатся, но обмениваются своими работами. . Т.е.
Системный объект Блог стайного советника / 21.01.2015 Должны быть какие-то прекрасные, простые и понятные объекты для того, чтобы на на личном опыте знакомиться с такими понятиями, как отбор, эволюция, развитие.День Скретча 2012 - ремиксы90 ремиксов и множество лайков - и еще я вижу, что это структура, в котором нет продолженияДерево проекта Дерево развития проекта, автор которого специально указал - у меня тут все подписано на страницах, так что просто так не удастся утащить идею. Пример дерева с огромным количеством (>250) ремиксов.Еще одно дерево ремиксов.Проект, для которого использовано понятие Scratch-мем.Древо эволюции из научного журнала. .
Школа принца Энрике Блог стайного советника / 15.01.2015 Из всех музеев больше всего мне нравятся музеи, где есть корабли. . Наверное, потому что папа у меня был кораблестроителем.
Королева на поле H16 Блог стайного советника / 07.01.2015 Это лирическое отступление от основной темы совместной сетевой деятельности и способов визуализации этой деятельности, которая будет обсуждаться в моем блоге в 2015 году. . Исходные положения следующие: умения осваиваются в деятельности деятельность предполагает наличие объекта деятельности для освоения социальных и системных умений необходимы специальные объекты и такими простыми и доступными для использования в образовании объектами могут служить викиграммы Что позволяет предлагаемая технология? Мы можем взять историю редактирований страниц в любой категории и получить граф (биграф), который позволит нам глубже понять совместную деятельность.
Сетевые ценности Блог стайного советника / 10.12.2014 Под конец года думаю про ценности, оценивание и переоценку. . И известные слова про сетевые ценности приобретают прикладное значение.
Сценарий совместной сетевой деятельности Блог стайного советника / 01.12.2014 Продолжение темы обмена учебными сценариями, но в этот раз я хочу показать свой сценарий, выдвинуть утверждение, что он пригоден для объяснения множества учебных ситуаций, и получить в ответ замечания и предложения по улучшению. Действие 1. В первом действии учитель планирует результаты обучения, возможную цель совместной деятельности, примеры результатов такой деятельности и средства, которые могут использоваться. Действие 2. Во втором действии учитель предлагает ученикам создание совместной цифровой истории как возможную цель деятельности и сопровождает это предложение примерами уже созданных цифровых историй. . Учитель предлагает ученикам средства для создания, обогащения и объединения отдельных страниц в цифровую историю.
ПроНетарии всех стран ... Блог стайного советника / 19.11.2014 В прошлом сообщении обсуждал влияние Маркса на образование и совсем не думал, что тема получит развитие. . Но, разгребая сусеки материалов по сетевым сообществам, обнаружил забытую фигуру - Жюля Росне, которого я и раньше ценил, но, как оказалось, недостаточно.Раньше я Росне ценил, потому что он биолог, MIT, француз и участник Principia Cybernetica Web.
Маркс и образование Блог стайного советника / 06.11.2014 История произошла со мной несколько лет тому назад, когда я был на образовательной конференции в Берлине. . И вот, иду я по городу и вижу памятник Марксу и Энгельсу.
Большие данные - что полезного из них можно извлечь Блог стайного советника / 22.10.2014 Это сообщение - продолжение темы учебной аналитики, субъектной центрированности и сетевой центральности. . А с другой стороны - это начало новой темы анализа и сравнения проектов совместной сетевой деятельности.
Насколько ключевой фигурой является учитель? Блог стайного советника / 15.10.2014 Пока черепахи NetLogo по моей воле бегают по экрану и формируют группы, я, волею судеб, читаю тексты о том, что учитель - ключевая фигура. . И думаю о том, что судя по результатам многочисленных сетевых проектов, учитель был и остается ключевой фигурой в совместной сетевой деятельности.
Холт и чуство уверенности Блог стайного советника / 06.10.2014 Джон Холт - американский учитель и исследователь, автор книг - "Как дети учатся" и "Как дети проваливаются", в которых он анализировал способности совсем маленьких детей самостоятельно получать информацию об окружающем мире. Мне очень нравится Холт. . Может быть еще и потому, что он из тех, с кем я чувствую себя как-то рядом и когда он рассказывает о плюющихся мальчиках на улицах Бостона, то я представляют себе эти улицы.Хотя он постоянно в книге о причинах детских неудач пишет о том, как школьные уроки разрушают интеллект ребенка, о страхе, неуверенности и ненависти, за всем этим у него стоит его собственное непонятное чувство уверенности, в том, что в мире есть порядок, и мир последователен и добр.
Наука как футбол Блог стайного советника / 26.09.2014 Есть у меня знакомый канадец Lê Nguyên Hoang - основатель проекта Наука для всех. . Мы с ним какое-то время жили бок о бок - в том плане, что наши кровати стояли рядом в гостевом домике обсерватории Боссы на Западной Яве.
День Рождественской Блог стайного советника / 22.09.2014 Мы недавно встречались с Борей Ярмаховым и Таней Пирог и само место встречи (Нижний Новгород, улица Рождественская) требовало посвятить эту встречу Людмиле Рождественской. . Но мы на этом не остановились и устроили 21 сентября целый день Рождественской, который можно считать и днем повсеместной радости и повсеместного образования.В посте про Дни и ночи музеев я уже радовался, что повсеместность культуры и образования приходит на наши улицы.
10 проектов, которые нужно посмотреть Блог стайного советника / 15.09.2014 Это продолжение темы 10 книг, 10 фильмов и 10 игр, которые нужно прочитать, просмотреть, проиграть. . В перечисленных темах было, на мой взгляд, самое важное - эти 10, или сколько угодно объектов, важны не столько для того, кто их прочитает, сколько для нас всех, как для сообщества.
Быть хорошим узлом Блог стайного советника / 09.09.2014 Я хочу оттолкнуться от фразу Флюссера - "Я" - это только узел взаимосвязей и отношений и подумать, что узел - это совсем не мало, и что если уж приходится быть узлом, то нужно постараться быть узлом получше. Вилем Флюссер для меня один из тех, с кем почти удалось подержаться за руку. . Наверное, как Иллич или Холт.
Концептуальные решетки Блог стайного советника / 02.09.2014 Продолжение темы о построении концептуальных кластерных и векторных моделей. . В этот раз следующие положения у обсуждению: хочется с помощью модели получать новое знание; существуют средства, которые позволяют строить кластерные модели хорошо и правильно; меня интересуют измеряемые характеристики совместной деятельности. Для построения концептуальной кластерной модели существуют несколько сервисов, основанных на технологии персональных конструктов.
Фактор места Блог стайного советника / 28.08.2014 Хочу вернуться к обсуждению факторов, которые определяют современную ситуацию в обществе и образовании. . У меня было несколько постов на эту тему - о средствах, о местах, о времени, о людях, об объектах.
CloudWorks - облако, где обмениваются учебными сценариями Блог стайного советника / 18.08.2014 В копилку мест, где происходит обмен социальными объектами. . Места, где учителя обмениваются учебными сценариями.
Сетевое расширение NetLogo 5.1 Блог стайного советника / 11.08.2014 Вышла обновленная версия NetLogo - 5.1 И самое интересное в этой версии, по моему мнению, - сетевое расширение, которое позволяет использовать в моделях всю мощь сетевого анализа. . О возможностях среды netLogo для исследовательских и обучающих проектов на Галактике написано много: Сетевая центральность средствами NetLogo Модель вики как экологической системы Продолжение стрелецких войн NetLogo 5.0 - русская локализация + сообщество NetLogo 5.04 - рассказы на русском Недавний пост О нелетных животных летании Борис во многом основывал на NetLogoЯзык мощный, среда удивительная и разработчики постоянно ее улучшают, добавляя все новые и новые возможности.
Продолжаю собирать и связывать школьные учебники Блог стайного советника / 04.08.2014 В прошлом посте про учебники я обозначил проблему выбора учителями, родителями и школой комплекта школьных учебников и попробовал решить проблему быстрой кавалерийской атакой - возьмем какой-нибудь интернет-магазин и по сходству, отмеченному покупателями, соберем себе комплект. . Ну и мне справедливо заметили, что наскоком проблему не решить, надо к решению подойти основательнее.
А как собирается комплект школьных учебников? Блог стайного советника / 30.07.2014 Как собираются и определяются учебники, которыми будут пользоваться ученики в данной школе? Какие принципы технологии используются для определения набора учебников? Это пока очень наивные вопросы, за которыми может последовать интересный исследовательский проект.Сразу скажу, что я ничего по этой теме пока не знаю и толком ничего не помню. . Помню, что родителям о том, какими учебниками будут пользоваться в очередном классе, говорят в школе учителя.
Люди совместных сетевых проектов - 20 лет спустя Блог стайного советника / 22.07.2014 Это воспоминание - в какой-то степени реакция на публикацию об истории дистанционного образования. . Мне кажется, что современное дистанционное обучение началось в тот момент, когда оказалось, что сеть Интернет позволяет людям действовать вместе и вместе создавать цифровые объекты и управлять этими объектами.У меня какая-то своя история совместных сетевых проектов.
10 игр, которые нужно проиграть Блог стайного советника / 17.07.2014 Это опять ответ на тему, поднятую Олей Урсовой - 10 книг, которые надо прочитать. . Я думаю, что книгами ограничиваться нельзя, и у современного учителя должен быть собственный игровой опыт в компьютерные игры.
Любимые книги и фильмы про обучение Блог стайного советника / 08.07.2014 В продолжение разговора, поднятого Ольгой Урсовой...Я тут позволю себе расширенное описание книг и текстов про школу, которые очень люблю. . Не то, чтобы я считаю их обязательными для прочтения, я просто считаю их чудесными: Саша Соколов, Марсель Паньоль, Роберт Пирсиг, Терренси Уайт, Гаррисон Кейлор.Саша Соколов - "Школа для дураков" Марсель Паньоль "Детство Марселя" - книга, которую написал школьный учитель о своем детстве в семье школьного учителя.
Быть агентивным некрасиво? Не это ... Блог стайного советника / 27.06.2014 Продолжение темы учебной аналитики и субъектной центральности. . Неожиданно обнаружилось, что с центральностью все может быть хорошо, а вот с субъектностью плохо.Напомню, что аналогом понятия «субъектность» в англоязычной терминологии служит понятие «agency», которое отражает способности индивида выступать «агентом» (субъектом), т.е.
Новая книга про Scratch Блог стайного советника / 21.06.2014 История не столько про саму книжку, сколько про то, как она ко мне попала. . Книжка - всегда приятно, и легкость получения новой и нужной книжки до сих пор меня чарует.
Сетевая центральность средствами NetLogo Блог стайного советника / 18.06.2014 Можно рассматривать это сообщение как продолжение темы учебной аналитики и развертывание понятия сетевой центральности, а можно отнестись к нему как к приглашению к экспериментам в среде Netlogo.Предыдущие сообщения по сходной теме Уточнение понятия учебной аналитики, Субъектная центрированность и сетевая центральность, - О педагогических смыслах учебной аналитики - относились к общим вопросам и там меня в большей степени интересовали источники и смыслы данных, а не формы визуализации этих данных. . Графический пакет графвиз для представления того, какие отношения уже сложились между узлами сети, - достаточное и очень удобное средство.
Communications of the ACM - Май 2014 Блог стайного советника / 10.06.2014 Майские новости из мира компьютеров. . Как использовать AppInventor для обучения программированию, как построить сообщество практики для школьных учителей и как компьютеры изменили современную биологию.Что в номере?Джуди Робертсон делится своим опытом обучения программированию новичков в среде AppInventor.
Видения муравейника Блог стайного советника / 30.05.2014 К этому тексту меня подтолкнули два сообщения. . Первое - про цифры, которые говорят о школьном сообществе.
Дни и ночи музеев Блог стайного советника / 26.05.2014 Май - время дней и ночей музеев. . Ночь музеев – единственное время в году, когда множество музеев открыто для посещений в вечернее и ночное время.
Рассказывание историй в ScratchJR Блог стайного советника / 21.05.2014 Начинал писать это сообщение как безобидный пост о новом продукте - ScratchJR. . Много интересных особенностей - язык для детей 5 - 7 лет, сделала группа Tufts - давний партнер MIT и именно они сделали столь нами любимую среду VUE, продукт на планшетах и т.д.
Использование учебной аналитики (центральность) Блог стайного советника / 18.05.2014 Это продолжение обсуждения путей использования компьютерной аналитики в учебном процессе для мониторинга субъектной центрированности и центральности. . Хочу обратить внимание, что кроме обсуждения самой темы аналитики в публикациях по этой теме всегда есть и практические советы - как приспособить для аналитических целей простые и знакомые инструменты.Еще раз про учебную аналитику и откуда она возникает.
Субъектная центрированнось и сетевая центральность Блог стайного советника / 27.04.2014 Это продолжение темы Учебная аналитика и тут мы попробуем провести педагогическое осмысление одного из показателей учебной аналитики и сопоставить этот показатель с критерием субъектной центрированности совместной сетевой деятельности.В философии понятием «субъект» обозначается один из полюсов субъект-объектного отношения, образующего основу деятельности, сознания и познания. . Корректное использование понятия «субъект» обязательно предполагает грамматическое дополнение «субъект чего», ибо оно определяет позицию человека в определенном отношении, в котором обязательно присутствует объект.
Учебная аналитика: в поисках педагогических смыслов Блог стайного советника / 16.04.2014 Учебная аналитика - новое направление исследований, основанное на компьютерном сборе, анализе и представлении данных об учениках и их действиях с целью понимания и оптимизации учебного процесса и той среды, где это этот процесс происходит. . Учебная аналитика использует интеллектуальный анализ данных - совокупность методов обнаружения в данных ранее неизвестных, нетривиальных, практически полезных и доступных интерпретации знаний , необходимых для принятия решений субъектами образования.Одно из важнейших назначений методов интеллектуального анализа данных состоит в наглядном представлении результатов вычислений.
Родители как внешние аналитики происходящего в образовательном пространстве Блог стайного советника / 07.04.2014 Выбирая категорию к этой записи, я обратил внимание на то, что есть у нас категории "Как родитель - родителю ...", "Учитель-родителю", а вот категории "Родитель-учителю" - нет. . И это отражает положение дел и на Галактике и в образовании вообще.
Кластерные и векторные модели Блог стайного советника / 31.03.2014 Это продолжение темы о моделях и моделировании в педагогических исследованиях. . На этот раз поговорим о кластерных и векторных моделях, карьеристах, исследователях, коммуникаторах и киллерах.В.Я.
Модели и моделирование в педагогической практике Блог стайного советника / 24.03.2014 Модель и Моделирование - слова, которые часто встречаются и на страницах Галактики, и на страницах книг и журналов, связанных с педагогикой. . При этом за этими словами стоят совершенно разные вещи.
Сочинение будущего Блог стайного советника / 17.03.2014 Начиная с 2014/2015 года одиннадцатиклассники опять будут писать выпускное сочинение. . Про возвращение сочинения я уже писал, но к этому все относятся как к проблеме литераторов.
Телеолимпийские игры - 15 лет назад Блог стайного советника / 12.03.2014 Читаю про продуктивное взаимодействие и вспоминаю про то, как расширялось пространство образования для учеников начальной школы. . И один из примеров - всемирные телеолимпийские игры, в которых ученики могли принять участие в 1996 - 1999 году.
Возвращение сочинения Блог стайного советника / 17.02.2014 Хотелось бы представить новый проект, инициированный Игорем Реморенко, и технически поддержанный компанией WikiVote! на сайте sochinenie.wikivote.ru. . Собственно, суть проекта описана здесь ясно и кратко: начиная с 2014/2015 года одиннадцатиклассники опять будут писать выпускное сочинение.
Субъекты образования - открытый список Блог стайного советника / 11.02.2014 Волею судеб приходится думать в терминах образовательных политик и субъектов образования. . Но хочется же точно понимать, что скрывается за этими высокими словами.
Курс религии в Бергене Блог стайного советника / 07.02.2014 Думаю, что у Школы и у Церкви в наше время общие проблемы. . Сакральное место религии или образования перестало быть уникальным ресурсом и конкурентным преимуществом.
Родители как субъекты продуктивного педагогического взаимодействия Блог стайного советника / 25.01.2014 Известно, что родители помогают в совместной продуктивной деятельности своим детям и если учитель задает творческое задание, то в выполнении творческого задания примут участие не только дети, но и их родители или другие члены семьи.Вот мы открываем доступ в Интернет студию и начинаем прямую трансляцию из интернет класса при помощи веб-камеры. . Следующая анимация - просто запись с черно-белой веб-камеры 1997 года.
Сетевое взаимодействие - как посмотреть и измерить? Блог стайного советника / 15.01.2014 Тема сетевого взаимодействия возникает постоянно. . На Галактике такое взаимодействие происходит и задача образовательной Галактики и состоит в организации такого сетевого образовательного взаимодействия.
Научная электронная библиотека Блог стайного советника / 10.01.2014 Научная электронная библиотека - правильно устроенный российский ресурс для поиска и изучения научных статей Сразу укажу, что читаю - использую поиск в научной электронной библиотеке. . Пока мне кажется, что это единственная российская электронная библиотека, из которой вывод объектов сделан более или менее нормально и можно связать результаты поиска с системой хранения Zotero. Что тут можно и нужно делать?С чем это можно сравнить? .
Граф теорий обучения Блог стайного советника / 27.12.2013 Само по себе графическое представление множества теорий обучения - распространенная практика, и я не сразу понял, что меня тут привлекло и порадовало. . Множество знакомых имен? Последовательность - Дисциплина - Теоретик - Парадигма обучения - Ключевые концепции? Хорошо.
Продолжение истории про истории Блог стайного советника / 19.12.2013 Я в ходе киевского форума продолжил обсуждения концептуальной темы, что если у вас есть история (story), которую вы собираетесь вместе с учениками создавать, то все у вас получится и совместная деятельность сложится. . А если такой истории нет, и вы собираетесь просто потренироваться в освоении новых сервисов, то ничего путного не получится, никакая совместная деятельность не случиться, да и про сервисы вы тоже ничего путного не поймете.Это сама презентация А это опорные точки, которые хочу позащищать:1.
Игра = история Блог стайного советника / 10.12.2013 Волею судеб представлял на ИТО-2013 пленарный доклад про учебную деятельность в объектно-центрированный социальных сетях и говорил там про экосистему вокруг шахматной доски. . Показал свою концептуальную схему и столкнулся с тем, что одно из ключевых положений "Объект деятельности = сценарий создаваемой истории" плохо воспринимается аудиторией.
Деси и верблюд Блог стайного советника / 02.12.2013 Продолжение темы условий для совместной сетевой деятельности и обоснование того, что у участника должна быть возможность создать свой собственный вариант, свой собственный сценарий развития событий. . Для обоснования этой точки зрения можно использовать ссылку на авторитетных теоретиков, а можно сослаться на свой собственный опыт.При организации совместной сетевой деятельности необходимо организовывать возможность для участников создавать свой собственный сценарий развития событий в системе.
Концепция как решетка Блог стайного советника / 26.11.2013 Это попытка ответить самому себе на вопрос - а почему нас так интересуют концепции, концептуальные рамки и концептуальные схемы. . Отдельное спасибо Борису Ярмахову, который напомнил мне про келлийские репертуары и конструкты.
Дебушируя из дефиле Блог стайного советника / 19.11.2013 Последовательность утверждений. . В начале я утверждал, что нужна концепция совместной сетевой деятельности, в которой информационная среда служила бы средой для развивающейся (эволюционирующей) экологической системы.
Сообщество вокруг игрового поля Блог стайного советника / 12.11.2013 Продолжение темы про сообщества...Наталья Яникова уже отмечала в посте о том, Чему учит MineCraft?, что в стратегических играх люди учатся разрабатывать и реализовывать планы и сценарии.Стратегическая игра, в ходе которой игрок выступает в роли лидера государства, направляет своих поселенцев, воинов и дипломатов на решение задач. . Кроме того, лидер определяет, что строится в городах и на землях, как расходуется бюджет и на что направлены поиски исследователей.
Онтология сообщества на доске Блог стайного советника / 24.10.2013 В продолжение непростой темы анализа совместной сетевой деятельности. . От рассмотрения отдельного примера деятельного сообщества на примере шахматной школы мы попытаемся подняться к информационной онтологии сообществ совместной сетевой деятельности.
Экологическое мышление и ФГОС Блог стайного советника / 09.10.2013 Ключевые социокультурные изменения в последние годы происходят именно в сфере организации совместной сетевой деятельности. . И эти изменения в обществе приобрели такое значение, что уже и общественные нормы и федеральные стандарты обращают на них внимание и направляют педагогическую деятельность на формирование экологического мышления через организацию совместной деятельности с использованием ИКТ.Социокультурные изменения отражаются на государственных и международных стандартах образования, а эти стандарты направляют педагогическую деятельность.
Деятельность сообщества на доске. Визуализация совместной деятельности Блог стайного советника / 01.10.2013 Статья - Патаракин Е.Д, Катков Ю.В. . «Использование викиграмм для поддержки совместной сетевой деятельности» –«Образовательные технологии и общество» (Educational Technology & Society) 2012, апрель 2012, с.
Сообщество вокруг доски Блог стайного советника / 22.09.2013 Продолжаю обсуждение темы информационной образовательной среды, которая была начата в сообщении Среда. . Информационная среда.
Помогающие думать - to think with Блог стайного советника / 10.09.2013 Вещи, с которыми хорошо думать. . У разных народов и в разных профессиях они свои.
Пределы наиболее подходящих обязанностей Блог стайного советника / 29.08.2013 История педагогического дизайна - это история постепенной передачи рычагов и механизмов учебного процесса от человека к техническим средствам. . Коменский в Великой Дидактике обсуждает проблему использования печатных материалов и решает, что ничего страшного не случится, если учителя будут использовать готовые учебные материалы, а не готовить их каждый раз к уроку.
Среда. Информационная среда Блог стайного советника / 22.08.2013 Термин среда часто используется и на страницах Галактики, и на страницах Летописи. . До того, как мы начнем добавлять к нему прилагательные, необходимо определить, что стоит за конкретным словом.
Сценарность Блог стайного советника / 13.08.2013 Этот текст продолжает тему сценариев, которая возникает у меня достаточно часто. . См.
Коменский - дедушка педдизайна Блог стайного советника / 05.08.2013 Волею судеб, разбираясь с программированным обучением, перечитывал Яна Амоса Коменского и выписал из Великой Дидактики длинную цитату, в подтверждение того, что Коменский был дедушкой педагогического дизайна.Как можно сделать так, чтобы все учились по одним и тем же книгам.Получится заметное сбережение сил в том случае, во-первых, если ученикам будут предоставлять только книги, предназначенные для занятий в данном классе. . Во-вторых, если школьные пособия такого рода, как доски, прописи, начальные пособия, словари, руководства по разным наукам и искусствам, заранее будут готовы.
Истинная мобильность Блог стайного советника / 25.07.2013 Волею судеб и в рамках размышления о сценарном планировании обдумывал изменения, которые будут происходить в личной и общественной жизни в связи с тем, что компьютеры все активнее принимают участие в принятии решений.Сам безумный сценарий можно увидеть здесь - см. . Автоматизация общественной жизни.
Следствия мобильности - новые материалы Блог стайного советника / 18.07.2013 Это продолжение темы следствий возросшей мобильности. . Люди стали больше путешествовать, и путешествия меняют наше понимание прошлого и понимание отношений, которые существовали между культурами.
Желательное поведение + расширенная реальность Блог стайного советника / 08.07.2013 В совместной сетевой деятельности организаторы выстраивают и поддерживают желательное поведение участников. . При этом есть общие и описательные пожелания того, какого поведения хочется организаторам (самостоятельного, ответственного, исследовательского, внимательного к другим и т.д.) и есть прямые пожелания о действиях, о поведенческих актах, которые необходимы от участников.
Управление поведением - Потребности и возможности Блог стайного советника / 01.07.2013 В статье Людмилы Рождественской об ИКТ-потребностях и формировании сетевой культуры школы о потребностях говорится как о чем-то, что надо исследовать, фиксировать и удовлетворять. . В рамках этой публикации потребности - это то, что надо использовать, на основании чего можно направлять поведение участника сетевой деятельности.В сетевых проектах (да, наверное, не только в них) организаторы стремятся управлять поведением участников.
Следствия мобильности: доброжелательность Блог стайного советника / 18.06.2013 Мобильность - я тут даже не про повсеместность информационной структуры, а про рост личной мобильности. . И отмечаю эту запись как "родитель родителю" хочу заметить, что моя личная мобильность многократно превосходит мобильность моих родителей, а мобильность моей дочери многократно превосходит мою мобильность (уже сейчас очевидно, что она не особенно этим заботясь, успеет увидеть больше).
Учитель - вожатый. Вагоновожатый Блог стайного советника / 05.06.2013 Волею судеб - читаю и пишу про педагогический дизайн. . Первыми основаниями педагогического дизайна были принципы бихевиористской теории обучения, сформулированные Э.
NetLogo 5.04 - рассказы на русском Блог стайного советника / 29.05.2013 В будущем объектом для совместной сетевой деятельности будет не текст и не документ, а компьютерная игра или модель, которую будущие читатели смогут протестировать, смогут с ней поиграть, поизменять в ней параметры и понять, какие в рамках этой игры или модели существуют зависимости и закономерности. . Вывеска на сайте приема грантовых заявок - тексты больше не принимаются.
Педагогический дизайн социальной сети Scratch Блог стайного советника / 23.05.2013 Этот пост представляет статью из специального тематического раздела выпуска ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ И НАУЧНЫЕ ПРОЕКТЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ: ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ И ОСОБЕННОСТИ УПРАВЛЕНИЯ, которая опубликована в апрельском выпуске ежеквартального рецензируемого Международного электронного журнала "Образовательные технологии и общество" №11. . Журнал вышел при поддержке Российской коммуникативной ассоциации.
Скретч 2.0 Блог стайного советника / 18.05.2013 9-го мая Скретч 2.0 вышел в свет - теперь это официальная версия. . Писать об этом было некогда, потому что до сих пор работа по переводу самого сайта на русский язык еще не завершена.
Мой образовательный запрос - первые итоги Блог стайного советника / 12.05.2013 С 5 апреля по 5 мая 2013 года проходил конкурс Мой образовательный запрос. . Сухие общие цифры - 480 участников.
Карта конкурса мой образовательный запрос Блог стайного советника / 18.04.2013 Здесь представлена карта предложений, которые опубликованы на площадке http://expert-edugalaxy.ru/ - здесь можно познакомиться со всеми предложениями сразу. . А еще здесь можно вести обсуждения того, что там происходит.Мне очень хотелось, чтобы не только результаты конкурса, но и его проведение показывали возможности информационных приложений.
Спираль деятельности - откуда и куда Блог стайного советника / 15.04.2013 Увидел на сайте проекта Глобалатория красочную картинку и задумался. . Что-то она мне напомнила.
Образовательные запросы сквозь очи ManyEyes Блог стайного советника / 05.04.2013 Получил доступ к результатам опроса учителей о дефицитах, которые они испытывают в первую очередь в тех электронных образовательных ресурсах и инструментах, которые уже созданы. . 967 ответов прочитать и понять невозможно без машинной поддержки.
Куда идем мы с рюкзаком Блог стайного советника / 26.03.2013 В сетевой версии Scratch 2.0 появилась возможность использовать рюкзак. . А еще появилась возможность делать ремиксы прямо в сети.
SemanticMediaWiki в Летописи - рассказ с картинками Блог стайного советника / 17.03.2013 Проекту Летописи 1 февраля 2013 года исполнилось 7 лет. . И если внимательно присмотреться, то можно заметить, что среда, в которой сотрудничали учителя, студенты и школьники за эти годы существенно изменилась.
Сололаки или быть грузином вообще трудно… Блог стайного советника / 09.03.2013 Бывает, что ты планируешь путешествие по местам литературного произведения, а бывает так, что ты натыкаешься на следы произведения и вдруг понимаешь - вот здесь оно все и было! Вот про это место автор и писал! Так со мной было в недавнем путешествии, когда надпись на тротуаре подсказала - смотри, это же совсем рядом от того места в средиземном море, где затонул корабль иезуитов с изумрудами в романе Переса Ривейры. . И много раньше на холмах Прованса, когда я вдруг понял, что именно в этих местах проводил свои каникулы маленький Марсель Паньоль, и именно отсюда он так не хотел отправляться в школы и пытался тут стать АтшельникомХолмов.
Доска лидеров Летописи - больше нет Блог стайного советника / 05.03.2013 Есть вещи, которые не получаются. . Кажется, что новая возможность полезна и чудесна, а общество эту возможность не принимает.
Новая гиф-культура и старые gif-материалы Блог стайного советника / 27.02.2013 Посмотрел на YouTube рассказ Алексея Волкова о новой визуальной культуре и использовании Gif-формата в сетевых сообщениях. . И достал из своих амбаров и сусеков воспоминания и материалы.Здесь наш давний друг Алексей Волков рассказывает про новую визуальность и Gif-культуру, в которой используются легкое видео или gif-анимация....и этот рассказ отправил меня к проекту детской Интернет студии, которая действовала у меня в Переславле-Залесском на базе детского сада и начальной школы "Почемучка", где мы очень активно использовали gif формат, чтобы зафиксировать и то, что мы делали, и то, что происходило внутри студии.
Открылся CACM Блог стайного советника / 21.02.2013 Журнал Коммуникаций ACM - ассоциации исследователей в области компьютерных наук. . Теперь открыт для чтения.
Карты знаний для обобщенной экологии Блог стайного советника / 12.02.2013 Я уже поднимал тему цифровой экологической системы на страницах Галактики. . А тут обнаружил, что эта тема объединяет целое направление исследователей, и есть отдельная группа и конференция про управление цифровыми экосистемами - MEDES.Один из ключевых текстов о цифровой экосистеме построен на основе редактирования и анализа карт знаний.
Долгожданный Скретч 2.0 Блог стайного советника / 05.02.2013 Вот и вышел в свет долгожданный Sctratch 2.0 - пока еще бета - http://beta.scratch.mit.edu Но, уже видно, что это именно бета в понимании 2.0 - детское программное обеспечение, для использования которого вам не нужно ничего скачивать и устанавливать из сети. . Скретч 2.0 работает в сети из-под обычного браузера.
Сетевые вызовы современному образованию. Вызовы времени Блог стайного советника / 30.01.2013 Незапланированный вызов. . Я его в начале обсуждения даже не рассматривал.
Сетевые вызовы современному образованию. Вызовы объектов Блог стайного советника / 25.01.2013 Продолжение сетевых вызовов современному образованию. . Что произошло с объектами? Какие новые возможности появились для использования объектов в обучении? Чем пугают и смущают образование современные объекты?Что произошло с объектами? • Качественный и количественный рост цифровых архивов.
Сетевые вызовы современному образованию. Вызовы места Блог стайного советника / 17.01.2013 Сетевые вызовы современному образованию – как то я несколько раз слышал такую фразу и она всякий раз смущала. . Как будто есть какая-то темная сетевая сфера и оттуда в сферу образования исходят различные угрозы.
Успеть отметить события 2012 года Блог стайного советника / 25.12.2012 Есть удивительные люди и удивительные события, которые находятся от нас всего в паре рукопожатий, а некоторые из этих людей - так просто нам лично знакомы. . Смотрю - год то кончается, нужно успеть сказать этим людям спасибо.Даглас Энгельбарт, который изобрел так много всего, что мы можем его считать просто ближайшим родственником - хотя бы из-за компьютерной мыши.
Участники сетевых созидательных проектов - кто они? Блог стайного советника / 12.12.2012 А кто те люди, которые участвуют в сетевых проектах сегодня и будут в них участвовать в ближайшие годы? Есть две рабочие гипотезы и мне больше нравится вторая, согласно которой теперь на поляну выйдут реальные люди без сетевого прошлого. . Это вам не какие-нибудь цифровые аборигены! У них достаточно мозгов, свободного времени и желания правильно обустроить окружающий мир. По одной из гипотез наибольшее число агентов созидания может быть связано с современными школьниками и студентами, для которых сетевая деятельность является естественной и понятной.
Коллективная Азбука удалась Блог стайного советника / 17.11.2012 Это краткий анализ того, что было создано в рамках коллективного ноябрьского Scratch-проекта когда мы в очередной раз пригласили участников собрать проект, в котором будет некая последовательность появления персонажей - в качестве примера был предложен текст стихотворения про Дом, который построил Джек. . Дальше все развивалось для меня как-то неожиданно.Во-первых, проект вызвал какую-то совершенно удивительную активность участников - и по числу комментариев и по числу участников, которые вложились в проект.
Новый коллективный Scratch проект на ноябрь Блог стайного советника / 05.11.2012 Это заготовка - пояснение к проекту совместного создания сказки, которую предлагается создать возможным участникам. . Наверное, уже третья попытка организовать простые действия.
Колла2012 Положения и провалы тренинга Блог стайного советника / 14.10.2012 Мне показалось, что было выдвинуто слишком много положений, и не все эти положения удалось в должной мере защитить. . При этом сами выдвинутые идеи и сейчас кажутся мне правильными.
Колла2012 - анализ совместной деятельности Блог стайного советника / 07.10.2012 Это пока не итоги тренинга, а только анализ совместной деятельности в вики. . Мы были заняты совместной работой и вся история этой работы хранится в памяти системы.
Колла2012 - итоги первой недели тренинга Блог стайного советника / 30.09.2012 Завершилась первая неделя тренинга организации совместной сетевой деятельности. . Мы живем в вики, нас можно найти на начальной странице Колла2012, у нас есть расписание и хроника тренинга, где мы пишем про каждый день совместной деятельности.
Колла2012 - тренинг по совместной деятельности. Открываемся Блог стайного советника / 23.09.2012 24 сентября открываем тренинг по совместной сетевой деятельности. . Страница на Летописи Тренинг по совместной сетевой деятельности Колла2012.
Scratch 2.0 - альфа версия Блог стайного советника / 17.09.2012 В рамкам конференции Scratch@MIT в июле 2012 всем участникам дали возможность зайти на локальный сайт и посмотреть на ближайшее будущее Scratch в версии Альфа. . Что будет: можно будет просматривать чужие проекты прямо в браузере (а что теперь называть чужими проектами?).
Мысли Ширки Блог стайного советника / 20.08.2012 В июле мне Борис Борисович подарил чудесную книжку - Clay Shirky «Here comes everyboby»Революция происходит не тогда, когда общество принимает новую технологию, а когда общество принимает новые формы поведения. . Прочитал я её с чувством, что все тексты Ширки про наши сетевые и общественные проблемы.В книге описываются системы, которые являются гибридами технического средства и сообщества.
Вики для игр и игры для Вики Блог стайного советника / 02.08.2012 26 июля представляли на конференции Scratch@MIT работу по использованию вики в качестве среды для обмена идеями и заготовками по созданию игр в среде Scratch. . Презентация сводится к 2 положениям и схемам.
Разбираемся с друзьями друзей Блог стайного советника / 25.07.2012 Продолжаем тему рассмотрения и понимания чужих идей в среде VUE. . На этот раз рассмотрим онтологию FOAF - друзья друзей.
Понимаем онтологию командной деятельности Блог стайного советника / 17.07.2012 Продолжаем использовать среду визуального понимания (VUE) для рассмотрения и понимания онтологий. . Рассмотрим и поймем концептуальную схему совместной сетевой деятельности.
Среда визуального понимания чужих идей Блог стайного советника / 09.07.2012 Пост - вызов к спору с Алексеем Киселевым, который много и хорошо работает с диаграммами связей в учебном процессе. . Как правило, мы рассматриваем различные средства построения диаграмм связей и карт знаний в качестве средств представления той информации, которой мы сами владеем.
Онтология и мимоза Блог стайного советника / 02.07.2012 Это такое, пока еще только смелое утверждение, что в обучении информатике на первый план постепенно выходит новое умение - умение выстраивать информационную онтологию моделируемой области. . И мы видим пока только первые шаги в этой области и улавливаем онтологический тренд в запахе мимозы.
Продолжение "диких" проблем Блог стайного советника / 25.06.2012 Про "дикие проблемы" и программные средства для их решения я уже писал, но в голове у меня эта технология тогда еще не связывалась с диаграммами связей в VUE - средой визуального понимания. . А тут оказалось, что технология построения проблемно-ориентированной информационной системы уже успешно перенесена в VUE.
Такие разные фасилитаторы Блог стайного советника / 21.06.2012 Продолжаю углубляться в тему современного педагогического дизайна и вижу, как тщательно и подробно расписывают люди деятельность внутри образовательных виртуальных сообществ. . Жильбер Пакет - просто молодец.Очень полезная книга про современный педагогический дизайн в виртуальной среде со множеством схем, на которых он явно специализируется.
Утраченные картографические компетентности Блог стайного советника / 05.06.2012 Книга Артуро Перес-Реверте «Карта небесной сферы, или Тайный меридиан» мне кажется очень важной для современного повсеместного образования, поскольку в книге рассказывается не только про поиски сокровищ, но и про постепенно утрачиваемые компетенции. . В романе действуют несколько персонажей, которые являются пережитками, наделенными знаниями и умениями прежних времен и Реверте показывает их роскошную отмирающую компетентность, которая постепенно вытесняется и замещается техническими средствами.
Хазарский словарь - музыка толерантности Блог стайного советника / 28.05.2012 Мое знакомство с гипертекстом началось с Хазарского словаря Милорада Павича - очень давно, еще на страницах журнала Иностранная литература. . "Это открытая книга, а когда ее закроешь, можно продолжать писать ее; так же как она имеет своих лексикографов в прошлом и настоящем, то и в будущем могут появиться те, кто будет ее переписывать, продолжать и дополнять.
Кооперация в Scratch Блог стайного советника / 14.05.2012 Мы сделали успешный кооперативный Scratch проект, и он получился. . Важно, что среда Scratch позволяет мне не только сказать, что кооперация получилась, но и проследить всю историю этой кооперации на сайте в картинках.Первая картинка - мы видим заключительный граф ремиксов и можем перемещаться по этому графу.
День Скретча 2012 - собираемся на карте Блог стайного советника / 03.05.2012 В 2012 году нам бы очень хотелось собрать на карте дня Scratch как можно больше учителей из России, Казахстана, Украины, Белоруссии, Эстонии, Грузии, Армении, Азербайджана. . Всех, с кем мы уже сотрудничаем на страницах Летописи, Галактики и в мире Scratch.
Викиграмма - метод анализа ССД (3) Блог стайного советника / 23.04.2012 Продолжаем тему анализа совместной сетевой деятельности (ССД). . В двух предыдущих постах на Галактике (1, 2) мы придумали этот метод, и теперь он уже выглядит более или менее понятным.
День Скретча 2012 - сделать вместе Блог стайного советника / 22.04.2012 Скоро, 15 мая, состоится очередной всемирный день Scratch. . Хочется к этому празднику сделать 2 простых проекта.
Поле для обсуждение совместной деятельности (2) Блог стайного советника / 03.04.2012 Продолжение, начало здесь.В части 2 мы рассказываем о том, как мы можем брать историю вики-проекта и разворачивать ее в диаграмму совместной деятельности. . Мы возьмем диаграмму совместной деятельности - назовем её вики-граммой и положим ее на го-доску.
Поле для обсуждение совместной деятельности (1) Блог стайного советника / 27.03.2012 Продолжаем обсуждать игровые практики. . Пришло время подумать и поучаствовать в конференции Конструкционизм-2012.
Продолжение стрелецких войн Блог стайного советника / 15.03.2012 Была у нас с biarmicus добрая статья про харизматиков - Моделирование организационных отношений с использованием "связей" Netlogo. . Мне в ней особенно понравился заход Бори про стрельцов и попытка смоделировать отношения между участниками тех событий на основе связей и правил, которые действовали внутри войск.
NetLogo 5.0 - русская локализация + сообщество Блог стайного советника / 06.03.2012 Обещанная локализация NetLogo свершилась! И я к этому руку приложил. . Теперь у нас есть версия NetLogo 5.0, в которой поддерживается кириллица.
Отвратительные, грязные, злые = Wicked Блог стайного советника / 28.02.2012 Отвратительные, грязные, злые - так называется чудесный фильм Этторе Скола, действие которого происходило в нищенском пригороде Рима, где в грязной развалюхе, сколоченной из прогнивших досок, сломанных ящиков и кусков ржавого листового железа, проживает огромное семейство. . Отвратительные, грязные, злые проблемы - так можно перевести термин Wicked Problems - проблемы, с которыми мы сталкиваемся все чаще.Отличительные черты облачных проблем:Вы не можете понять проблему, пока не предложите решения.Каждое решение, которое предлагается, раскрывает новые аспекты проблемы.
Урок как спектакль Блог стайного советника / 21.02.2012 Среди множества средств для создания сценария учебного плана заинтересовал CompendiumLD от IMS Global. . Может быть потому, что в идеологии заложена театральная метафора.IMS/GLC «Instructional Management System» /«Global Learning Consortium» - Системы управления обучением / глобальный обучающий консорциум - http://www.imsglobal.org/.
Педагогический дизайн - от описания к моделированию Блог стайного советника / 12.02.2012 Педагогический дизайн = изучение ситуаций, условий, сценариев и объектов, обеспечивающих успешное обучение. . Как стремительно меняется язык в этой области! Внутри этого направления сегодня существуют столько разных течений и они используют такие разные модели и языки.
Онтология для анализа сообщества Блог стайного советника / 05.02.2012 Это продолжение темы Онтологии в педагогической практике и я продолжаю для себя выяснять причины, почему надо пользоваться онтологиями. . Одна из причин - потому что так проще договариваться.
Где и как Геракл задушил Антея Блог стайного советника / 26.01.2012 Еще в школьные годы читал книгу "По следам литературных героев". . В книге была ссылка на книгу Луи Карпантье, который доказывал, что миф о схватке Геракла с Антеем имел историческое основание.
Игры в солдатики Блог стайного советника / 18.01.2012 - Ты думаешь, у этого есть образовательное значение?- Конечно! Я не знаю ничего более образовательного, чем настоящий рыцарский турнир! (Меч в камне)Музей солдатиков Форбса в Танжере насчитывает более 100 000 объектов. . И это воины, которые собраны в батальных сценах.
Закон как программный продукт Блог стайного советника / 10.01.2012 Схема общественного редактирования и улучшения текста законопроекта об образовании, которое проходит на сайте http://edu.crowdexpert.ru/ напоминает схему деятельности сетевого сообщества пользователей и тестеров программного продукта. . Это не случайное сходство.
Инновационное законотворчество Блог стайного советника / 30.12.2011 Это призыв посмотреть новогоднее обращение Игоря Реморенко, где он рассказывает о краудсорсинговом проекте по редактированию закона об образовании.В начале идея не казалась блестящей и сильно Министерство опасалась краудсорсинга. . И они не ожидали стольких участников из 30 регионов.
Онтологии в педагогической практике Блог стайного советника / 20.12.2011 Почему это интересно? Онтология это - инструмент познания c широким диапазоном параметров настройки, который используется в в обучении. . Учащиеся часто активно занимаются онтологической деятельностью в учебном процессе.
Место места в образовании - в копилку Блог стайного советника / 13.12.2011 Продолжение темы места и пространства в образовании. . С одной стороны технические средства позволяют нам организовать процесс обучения в любом месте.
Исследовательская деятельность и открытые данные Блог стайного советника / 01.12.2011 Исследовательская работа современных школьников может базироваться на использовании открытых сетевых данных. . Для того, чтобы освоить навыки исследовательской деятельности уже нет никакой необходимости собираться вокруг муравейника, выращивать культуры микроорганизмов в пробирке, приставать к прохожим с вопросами и т.д.
Теория сложности и образование - OpenSpace Блог стайного советника / 28.11.2011 Теория сложности - одно из направлений современной науки, которое оказывает все большее воздействие на современное образование. . Я про это воздействие уже писал в статьях Эмерджентая педагогика в картинках и Цифровая экология.
Пространство в обучении Блог стайного советника / 13.11.2011 Это продолжения размышлений про культурную географию: Пространство слишком важная вещь, чтобы оставлять его географам.В социальных науках формируется новое отношение к понятию пространства. . Пространство (space) больше не рассматривается в виде пустого контейнера.
Социальный материализм в образовании Блог стайного советника / 03.11.2011 Вещи имеют значение. . Практика, деятельность неотделима от учёбы и развития.
Постмариинская эпоха Блог стайного советника / 27.10.2011 Выросло поколение людей, родившихся позже Марио. . Более двадцати пяти лет назад Nintendo представила свою игровую консоль, и миллионы людей выросли, играя с Super Mario.
Будущее информационных технологий Блог стайного советника / 17.10.2011 Это послевкусие конференции ESSA-2011. . Дирк Хеблинг рассказывает о будущем информационных технологий.Среди всех лекций, прочитанных приглашенными лекторами, эта показалась мне наименее удачной: слишком много здесь говорилось про деньги и то, как именно собирается их тратить Всемирный Банк.
Современный музей - из чего он собирается Блог стайного советника / 12.10.2011 Не только публикации, фильмы, радиопередачи могут нести сообщение. . Сам город содержит в себе сообщения.
Маленький принц во дворе Генриха IV Блог стайного советника / 02.10.2011 Тема важности пространства в образовании, spatial education поднималась в рамках европейской конференции EERA в Берлине несколько раз. . Про Semantic Media Wiki + Berlin я уже написал.
Берлин + Semantic MediaWiki Блог стайного советника / 19.09.2011 14 сентября 2011 года представлял проект Летописи на конференции ECER2011 Европейской конференции педагогических исследований (The European Conference on Educational Research 2011). . Тема конференции - городское образование или образование в городе: какие возможности городская среда открывает для обучения, как эти возможности могут быть использованы.
Законопроект 3.0.1 Блог стайного советника / 09.09.2011 Новости с сайта проекта «Общественные консультации по закону об образовании в РФ».Продолжая общественные консультации, Минобрнауки России подготовило промежуточную версию данного законопроекта (версия 3.0.1), в которой уточнены нормы законопроекта, по которым в настоящее время представлено значительное число предложений и замечаний по доработке. . С 1 сентября в разделе "Нормы" размещена версия законопроекта 3.0.1.
Близкое будущее - Берлин Блог стайного советника / 26.08.2011 Собираюсь на конференцию европейской ассоциации исследователей в образовании - EERA-2011. . На этот раз она будет проходить в Берлине.
Облачные проблемы и пути их решения Блог стайного советника / 19.08.2011 Бывают проблемы часов. . Бывают проблемы облаков.
Карта свойств в ManyEyes Блог стайного советника / 11.08.2011 Разработка ManyEyes привлекла мое внимание в 2009 году, когда на конференции WikiSym в Орландо авторы показывали, как они работают с данными WikiPedia. . Сейчас возможности этого средства доступны всем желающим и на сайте можно анализировать самые разные данные.
Данные из таблицы на карту Блог стайного советника / 03.08.2011 Если вы работаете с большим числом объектов и хотите представить их на карте, то очень хочется иметь возможность загрузить эти объекты автоматически, а не записывать их руками. . В проекте http://construct.crowdexpert.ru/ мы собирали массу кирпичиков, из которых строили образ выпускника.
Общественные консультации по закону об образовании в РФ Блог стайного советника / 28.07.2011 Стартовал проект «Общественные консультации по закону об образовании в РФ». . Целью проекта является создание более ясного, понятного и одобряемого обществом текста Закона об образовании.
NetLogo - скоро на русском Блог стайного советника / 13.07.2011 Месяц назад Ури Виленски - главный разработчик NetLogo сообщил, что с 5 версии группа приступает к локализации продукта на разные языки. . И на днях мне уже прислали файлы для локализации.
Летняя школа 2011 (мечтательно) Блог стайного советника / 06.07.2011 Смотрю, что делают мои коллеги в MIT этим летом. . Такая заманчивая августовская школа, про "Программные средства в школе".
Портрет выпускника 2020 - образ июня 2011 Блог стайного советника / 24.06.2011 Обобщенный образ выпускника сконструирован из множества свойств. . Наиболее популярные в сообществе свойства входят в состав следующего портрета выпускника 2020: Выпускник российской школы в 2020 году уважает и знает культуру народов, населяющих нашу страну.
Промежуточные итоги конструирования Блог стайного советника / 16.06.2011 Наш процесс коллективного конструирования образа выпускника 2020 близится к финалу. . Ох, как там все непросто.
Собираем карту выпускника Блог стайного советника / 09.06.2011 Продолжаем собирать свойства выпускника в проекте Конструктор Выпускника 2020. . Большой проект, много участников и объектов создано, а будет создано еще больше.
Технологии и время. Время самим определять технологии Блог стайного советника / 01.06.2011 Проект Общественное конструирование: «образ выпускника школы в 2020 году» вступил в фазу отбора. . Сейчас важно и создание новых качеств, и активное голосование по уже сделанным предложениям.
Тексты енотика Блог стайного советника / 24.05.2011 Думаю в этом месяце мае только про общественное конструирование выпускника - http://construct.crowdexpert.ru/ и одна из интересных тем в обсуждении - тема умения работать с текстами. . Под этим умением мы все подразумеваем разные вещи.
Рисуем коллективный портрет выпускника Блог стайного советника / 20.05.2011 Не упустите возможность поучаствовать в проекте Общественное конструирование: образ выпускника школы в 2020 году.http://construct.crowdexpert.ru Актуально до 10 июня 2011 года.Проект продолжает традицию общественного конструирования важных общественных документов.В предыдущих проектах мы собирали перспективные интернет-практики для российской школы и улучшали текст проекта закона "Об образовании в Российской Федерации" - http://edu.crowdexpert.ru.Мы надеемся, что и третий проект привлечет внимание общества и участники смогут собрать многогранный образ и интересный документ.Для создания документа активно используются принципы коллективной деятельности в вики, с которыми многие уже знакомы.Почему стоит принять участие?Проект реализуется при поддержке Администрации Президента РФ. . А.В.
Интернет-практики 2010 Блог стайного советника / 12.05.2011 В конце апреля 2011 г. . были подведены итоги по двум сетевым проектам, в которых использовалась технология, поддерживающая коллективное создание, редактирование и улучшение документов.
День Скретча на Галактике Блог стайного советника / 03.05.2011 21 мая во всем мире проводится день Скретча. . В 2011 это уже третий.
Общественное конструирование образа выпускника российской школы 2020 Блог стайного советника / 27.04.2011 Проект «Общественное конструирование образа выпускника российской школы 2020» реализуется компанией WikiVote! при участии и поддержке Администрации Президента РФ, Аналитического центра Форум и Фонда Общественное Мнение. . Цель проекта – создать в результате общественного конструирования многогранный образ современного человека – выпускника школы: как он видится представителям различных слоёв современного общества, увидеть с различных точек зрения, какими свойствами личности и практическими навыками должен обладать выпускник школы.Задачи проектаКонструирование обобщенного образа имеет несколько аспектов, выявление которых является задачами данного проекта: Экономический: кто нужен для модернизации и развития российской экономики? Какие свойства выпускника наиболее значимы с точки зрения экономического развития страны? Социальный: с кем мы хотим жить через 10-20 лет? Какие свойства выпускника наиболее значимы с точки зрения социального развития страны? Политический: каким должен быть гражданин современной России? Какие свойства выпускника наиболее значимы с точки зрения политического развития страны? Как строится работа участниковЗарегистрировавшиеся участники получают следующие права: добавлять свойства, которые они считают важными для современного выпускника российской школы приведенные категории комментировать свойства, предложенные другими участниками голосовать за свойства, предложенные другими участниками Результат проекта По результатам голосований в результате отбираются свойства, получившие наибольшие оценки Полученный результат дорабатывается редакторами-экспертами проекта: стандартизируются формулировки, разделяются Умения и Способности и т.п. Итоговый документ содержит обобщенный образ выпускника, описание его навыков и способностей, необходимых современному обществу В дальнейшем возможна сборка профилей из элементов, получивших максимальное число голосов представителей отдельных профессиональных или социальных групп Заинтересованность участников Непосредственный вклад в социально значимое дело Общественное признание Повышение своей ценности как специалиста Приглашение наиболее проявивших себя участников в новые проекты WikiVote! в качестве экспертов и модераторов Наиболее активные и конструктивные участники получат статус соавторов финального документа.
Модель вики как экологической системы Блог стайного советника / 21.04.2011 Продолжаем тему цифровой экологии в картинках. . Основная точка данного сообщения на Galaxy - в выступлениях происходит переход от статичных слайдов к моделям, с которыми может играть и выступающий и слушатели.Использовал модель вики как экологической системы в презентации в Лайндохе.
Визуализация вики Блог стайного советника / 13.04.2011 Вики уже стали повсеместными системами для хранения знаний. . Вики используются и поддержания для открытых ресурсов и внутри хранения закрытых данных и внутренних знаний организаций.
Сообщество StarLogo TNG Блог стайного советника / 04.04.2011 Вместе с развитием среды для создания игр и моделей развивается и сообщество StarLogo TNG - http://education.mit.edu/tng-community/. . Сообщество, где можно размещать и скачивать проекты StarLogo TNG. После того, как вы зарегистрировались в сообществе, у вас появляется возможность внутри самой программы просматривать проекты уже загруженные на сайт и размещать на сайте свои проекты.Пока это совсем не Скретч-сообщество, здесь счет идет не на миллионы проектов, а только на десятки.
Два дуба - два мира Блог стайного советника / 23.03.2011 Был на конференции по устойчивому развитию в рамках движения за построение научного сознания http://learndev.org/BtSM2011.html. . Само место - Lynedoch - маленькая деревушка возле города Стелленбош, Западный Кейп, ЮАР и удивительно, как много с ней оказалось точек пересечения. Первое - место под дубом.
StarLogo TNG 1.5 + SketchUP Блог стайного советника / 14.03.2011 Наши друзья из MIT выпустили новую версию языка StarLogo TNG - 1.5. . Сбываются мечты! Теперь можно добавлять в мультиагентные модели и игры объекты, которые сделаны в Google SketchUP и делиться своими проектами на сайте сообщества.
Горизонты 2011 Блог стайного советника / 04.03.2011 Продолжение темы горизонтов образования. . Год 2011http://www.nmc.org/publications/2011-horizon-reportТрендыВ обзоре фиксируются ключевые направления развития технологий и их воздействие на образование.
Горизонты 2010 Блог стайного советника / 25.02.2011 Продолжение темы горизонтов образования Horizon-Report2009 http://www.nmc.org/publications/2010-horizon-reporthttp://wp.nmc.org/horizon2010/ТрендыВ обзоре фиксируются ключевые направления развития технологий и их воздействие на образование. . В данном обзоре выделяются 4 тренда 2010 года: Обилие и доступность интернет-ресурсов требует от нас переосмысления роли учителей в осмыслении информации. В современном обществе люди требуют повсеместной и постоянной возможности для работы, учебы и отдыха.
Горизонты 2009 Блог стайного советника / 23.02.2011 Разбираю ресурс http://www.nmc.org. . Каждый год они публикуют обзор.
Scratch портал Блог стайного советника / 16.02.2011 На страницах Летописи теперь можно встраивать Scrtatch проекты. . Событие это произошло еще в конце прошлого года и осталось совершенно незамеченным и неоцененным.
Цифровая экология Блог стайного советника / 08.02.2011 Цифровая экосистема - метафора, которая предлагает рассматривать современные организации как смешанные сообщества и экосистемы, в которых взаимодействуют люди и цифровые агенты. . Продолжение темы построения мирового разума и расширения человеческих возможностей - расширение ноосферы за счет цифровых хранилищ и цифровых агентов, которые помогают людям разбираться с этими цифровыми хранилищами.
Вики как коллективная игра на очень большой доске Блог стайного советника / 28.01.2011 О событиях и деятельности можно думать при помощи различных метафор. . Про вики деятельность в Летописи можно думать с разных позиций.
Эмерджентая педагогика в картинках Блог стайного советника / 20.01.2011 Биологический факультет. . Практика после второго курса.
Компьютер останется доской Блог стайного советника / 13.01.2011 Этот пост - в продолжение обсуждения, что Учитель должен быть Человеком, а компьютеры должны знать свое место. . Всегда подчеркиваю, что ИКТ на уроках - не цель, а средство! Всего лишь более удобная доска.
Быть человеком в цифровую эпоху Блог стайного советника / 02.01.2011 Communications of thr ACM в марте 2009 года выпустил номер, который был посвящен человеческим ценностям в цифровую эпоху. . Команда исследователей от MicroSoft анализировала отношения человека и компьютера и думала о перспективах 2020 года.История исследования отношений человека и компьютера Human Computer Innteraction (HCI) насчитывает более 25 лет и за этот период сами отношения прошли несколько этапов.
Вики книги Блог стайного советника / 26.12.2010 Вики воспринимается чаще всего как платформа для совместной деятельности множества участников. . Все чаще ставится знак равенства: вики = энциклопедия.
Что там Лондоне? Новогодняя школа самбы Блог стайного советника / 15.12.2010 Scratch, Logo, Lego-Logo и масса других образовательных сред и средств создаются и развиваются Пейпертом и его коллегами и учениками в рамках философии конструкционизма. . Пейперт, конечно, математик и программист, но идеи для своей школы будущего он собирал, как правило, не в виртуальных мирах, а на улицах и в городских сообществах.
Построение квеста в Скретч Блог стайного советника / 07.12.2010 Сцены Скретч - полноценные объекты, которыми можно управлять. . Двигаться они не умеют, а все остальное, со сценами, вполне можно делать.
Виртуальная выставка. Урок нерешительности Блог стайного советника / 29.11.2010 Это такой вызов неуверенности. . Я бы не хотел проводить этот урок внутри класса, потому что думаю про повсеместное обучение и пытаюсь определить тему урока, которая не потеряет значения в будущем.
Работа с библиографией - Zotero Блог стайного советника / 25.11.2010 Волею судеб постоянно приходится собирать информацию и библиографию по вопросам использования сервисов в образовании, по использованию вики для совместного создания текстов, по мультиагентному моделированию. . Да массу всего приходится собирать.
Карта как исследование Блог стайного советника / 16.11.2010 На сайте Скретча было написано - придумай, запрограммируй - поделись. . На сайте VUE написано - искать, организовывать, показывать.
Игры с мячом в StarLogo Блог стайного советника / 06.11.2010 Это продолжение рассказа про моделирование отношений людей и мячиков, который мы начали в посте о метафоре коммуникаций Scratch.Принципиальное отличие коммуникаций в среде 2.0 заключается в том, что эти коммуникации всегда связаны с конкретными социальными объектами. . Понятие «социальный объект» использовал финский исследователь и инженер Юрий Энгестрем [Engeström Jyri (2005)], отталкиваясь от теории объектной социальности.
Обустройство миров и построение квестов Блог стайного советника / 27.10.2010 Сделаю серию сообщений про обустройство миров и построение квестов. . Это первое сообщение — про историю использования квестов в обучении и почему для меня Квест = Театр = Сообщество агентов.
Таллинн - как скрипка Блог стайного советника / 13.10.2010 К городу и к людям, которые показывают тебе город, нужно относится очень внимательно. . Может быть, у них для тебя спрятан драгоценный подарок.
Метафора коммуникации в Scratch Блог стайного советника / 29.09.2010 Рассказывал во Львове про культуру соучастия - можно презентацию посмотреть - и ключевая идея рассказа, и потом вебинара, была про социальные объекты, которые объединяют людей. . Основой для формирования отношений и связей между людьми служат не общие формы деятельности, а конкретные объекты, выступающие в роли социальных катализаторов. Мы обсуждали со студентами - социальными психологами и обсуждали проблему самоорганизации сообщества вокруг мячика.
Пространство города Блог стайного советника / 20.09.2010 Мир играет в вики-игры и это, как мне кажется, такое долговременное движение. . Параллельно двум международным конференциям мне были показаны две мощных теневых урока.
Школьники и образовательные конференции Блог стайного советника / 09.09.2010 Часто ли вы видите школьников на конференциях, посвященных образованию и обучению этих самых школьников? Я на российских конференциях детей не видел очень давно. . Думаю, что это очень понятно и очень неправильно.
ECER2010 - изменение культуры Блог стайного советника / 30.08.2010 Записи, сделанные в ходе конференции ECER2010 - Хельсинки 24 - 27 августа. Не столько о контенте, поскольку такие конференции исследователей обучения в Европе и США, по определению, огромны и неподъемны для понимания и обзора, сколько о форме проведения.Не люблю конференции ERA - Educational research association - Ассоциации педагогических исследователей. . Несколько лет назад я был на AERA в Чикаго и она была на 15 000 участников, просто кошмар какой-то для нас социопатов и социофобов.
Scratch@MIT конференция Блог стайного советника / 23.08.2010 11-14 августа 2010 проходила конференция про возможности языка Scratch и про то, как меняется современное образование. . Сам формат конференции необычен, потому что девиз RethingRemix здесь воплощается в жизнь и на сцене собираются и гости, с которыми счастье просто рядом постоять (в этом году Sherry Turkle и Henry Jenkins), и дети, которые рассказывают о том, как видится им развитие сообщества Scratch и образования.
GPS истории 5 лет спустя Блог стайного советника / 16.08.2010 В июне этого года исполнилось 5 лет первой образовательной GPS-игре, в которой участвовал Школьный сектор на конференции РЕЛАРН-2005. . Я даже вопросы для 10 групп нашел в ЖЖ - http://y-pat.livejournal.com/84266.html.
Edu.crowdexpert.ru - сервисы совместной работы Блог стайного советника / 31.07.2010 Продолжение. . Начало смотрите здесь: Edu.crowdexpert.ru - первый этап (Сообщество).Особое внимание в проекте уделено пояснению деятельности, рассказам о том, что происходит на площадке, выявлению и поощрению активных участников.Постоянно обновляется раздел Хроника проекта - http://edu.crowdexpert.ru/Support/Chronicle, здесь рассказывается о том, что происходит в проекте сегодня и что происходило в прошлом - фотографии наиболее активных участников, цитаты самых интересных комментариев, конструктивные предложения.Раздел статистики - http://edu.crowdexpert.ru/Support/Activity, где собираются данные о происходящем в проекте.
Edu.crowdexpert.ru - первый этап (Сообщество) Блог стайного советника / 13.07.2010 Проект и площадка "Общественная экспертиза закона об образовании" - шаг в сторону освоения новых форм коллективной сетевой деятельности, когда перед участниками открывается возможность не только высказать свою оценку по конкретным разделам проекта закона, но и возможность конструктивного участия, редактирования, дополнения и видоизменения структуры будущего закона. . Поскольку это один из первых шагов в сторону совместной деятельности представителей различных социальных миров, то основные проблемы связаны даже не с технической поддержкой, а с взаимным недоверием, опасениями ненужности и демонстративности. При этом внешние комментаторы проекта признают, что сама его реализация и создание вики-площадки, на которой происходит коллективная деятельность учителей, преподавателей и сотрудников министерства, говорят об удивительных изменениях, которые даже не грезились авторам первых образовательных вики-проектов.Для привлечения участников к работе на площадке были использованы приглашения и представления на других площадках коллективной деятельности - Летописи, Открытый Класс, СоцОбраз и другие.
Сеть летних школ - 10 лет спустя Блог стайного советника / 24.06.2010 Этим летом исполняется 10 лет проекту "Сеть и Интернет-ресурсы летней школы", в котором мы объединяли общими проектами российские школы с учениками Переславля-Залесского, Нижнего Новгорода, Иркутска, Красноярска, Мурома. . Людей с безумным значком L2K можно было видеть в самых разных городах. Похоже, у меня в ближайшее время будет череда каких-то грустных постов под общей вывеской "Мы пахали море" или "10 лет назад мы делали это лучше". Я уже тогда в "Первом сентября"достаточно подробно описал процесс взаимодействия летних школ и передачу идей из одной школы в другие.
Выбор средства построения карт знаний - VUE Блог стайного советника / 11.06.2010 VUE – «Среда визуального понимания», разработанная Tufts University. . Приятно, когда разработчики – люди не чужие, а в Tufts University меня как-то завозили поболтать - один из кампусов и у них располагается в здании завода по производству карет.
веселые картинки про 2.0 Блог стайного советника / 03.06.2010 Небольшая книга Джеффа Кобба про обучение 2.0 доступна в сети http://bit.ly/alearning20. Примеры и ссылки в книге всем нам знакомые, и основная ценность в веселых картинках, которыми автор поясняет происходящие в образовании изменения. . Для меня главным кажется переход от узлов к связям.Традиционная модель, когда учитель сообщает информацию внутри учебной аудитории.
Новый уровень вики деятельности Блог стайного советника / 27.05.2010 В 2010 году мы сделали несколько важных шагов по организации новых форм деятельности на базе вики технологии. . Это и совместное создание книг, и выделение наиболее значимых интернет-практик.
Проекты отличников-скретчеров Блог стайного советника / 22.05.2010 Посмотрите на проекты, которые выполнили участники школы Scratch в марте-апреле 2010 года. . Мне кажется, нам есть чем гордиться и хвалиться.
Результаты Scratch школы Блог стайного советника / 13.05.2010 В марте - апреле проводил Scratch-школу в сети. . Материалы доступны в Летописи и в виде отдельных Google документов.
Куда движется программное обеспечение? Блог стайного советника / 05.05.2010 Фонд МакАртуров проводит конкурс на разработку программного обеспечения, которое может изменить учебный процесс. . Вернее, изменить само представление об учебном процессе.
ScratchBoard и мобильные телефоны Блог стайного советника / 29.04.2010 Про Скретч я последнее время рассказывал в интернет-страшилках. . Но, сегодня не о языке, а о студентах и мобильниках.
Измерение сотрудничества Блог стайного советника / 19.04.2010 А что это мы тут делаем? Создаем среды и ситуации, в которых школьники, студенты и учителя осваивают навыки 21 века. А какие такие навыки? Ну, например, умение работать в команде. А как мы такие навыки определяем и меряем? Анализируем историю страниц. . Выделяем клики соучастников. Летопись создавалась как площадка для коллективного конструирования и редактирования статей.
Социальная сеть в картинках Блог стайного советника / 04.04.2010 Про социальные сети столько говорят и пишут, что хочется на них посмотреть. . И я взял свой любимый GraphViz и нарисовал простых картинок про социальные сети.Социальная сеть (англ.
Выбор программы для построения карты знаний. TheBrain Блог стайного советника / 04.04.2010 Карты, диаграммы и схемы в наглядном виде представляют различные объекты или идеи и их взаимосвязи. . Карта позволяет охватить всю ситуацию в целом, а также удерживать одновременно в сознании большое количество информации, чтобы находить связи между отдельными участками, недостающие элементы, запоминать информацию и быть способным воспроизвести ее даже спустя длительный срок.К настоящему времени создано множество программ, поддерживающих построение диаграмм связей или карт знаний. Это множество можно разложить на следующие разделы: Проприетарные платные программы, среди которых лидером является программа TheBrain Проприетарные бесплатные программы, среди которых выделяются VUE и CMAP tool Сетевые сервисы построения диаграмм, среди которых выделим ManyEyes Свободные программы, среди которых наиболее известны FreeMind и GraphViz Сегодня расскажу про Brain - Мозг или сознание.