Урок с использованием ЦОР. Он какой? gal_ut's blog / 29.08.2013 Как быстро летит время! Совсем недавно участники учились регистрироваться в google-документах и получали доступ к сайту, пытались ввести комментарий, а сайт отвечал: «У Вас нет доступа», и участники снова спрашивали преподавателей: «Что мы сделали не так? Помогите!», и вот первые комментарии, первые отзывы. Как же интересно!Попробуем подвести итоги. Чему научились мы? С чем познакомились?Итак. Мы познакомились с моделями уроков на основе использования ЦОР и разработали критерии оценки таких уроков. Разрабатывая критерии, освоили сервис для совместной работы cacoo.com. Вот какие замечательные работы получились:Разработали учебные карты урока, написали сценарий урока, оценили сценарии уроков своих коллег, разработали технологические карты уроков. Освоили коллекцию цифровых образовательных ресурсов Республики Казахстан, расположенную на портале Министерства образования и науки Республики Казахстан. Но, главное, мы на протяжении всего обучения вели групповую дискуссию, дистанционно общаясь друг с другом. Познакомьтесь с отзывами наших участников о курсе. Их очень много, они все замечательные. Вот некоторые из них: Обучение на мастер-классе для меня был новый, увлекающий и очень полезный опыт! Я познакомилась с коллегами, анализировала их работы, узнала мнение других учителей о своей работе. Научилась по-новому давать оценку урока, составлять технологическую карту, критически относиться к созданию своих уроков. Полученные знания я обязательно буду применять в работе! (Абишева Зульфия Тагировна, СШ № 33 Целиноградского района, учитель начальных классов) Понравилось всё. Выбранная форма обучения очень удобна, так как проблема с дефицитом времени была решена. Курс был очень полезен, особенно в связи с перспективой введения системы электронного обучения в школе, где я работаю. Я многому научилась на мастер-классе и, конечно же, буду использовать полученные умения в педагогической деятельности. (Емельянова Татьяна Петровна, сшг №9, г. Актобе, учитель математики) Огромное спасибо организаторам за возможность дистанционно пройти такой замечательный мастер-класс! Я научилась размещать документы на гугл диске! Сначала было трудно, нелегко дался третий модуль. Особенно пригодятся таблицы с анализами ЦОРов. Для самоанализа они бесценны. Позволят избежать ошибок и предусмотреть самые тонкие нюансы применения ЦОРов. (Гончарова Ирина Васильевна, ГУ СОШ № 4 им. К.А.Макпалеева) Маған курс өте ұнады. Курста алған жаңа білімдерімді googlде құжат сақтап оны көпшілікке жариялауды үйрендім, сонымен қатар cacoo -да диаграмма жасауды үйрендім. Болашақта үйренгендерімді сабақ ұйымдастыру барысында қолданатыныма сенімдімін. Сіздерге көп рахмет. Бір айта кететін жағдай осындай курстар екі тілде жүргізілсе жақсы болар еді, (Кулшымбаева Нургуль Естлеукыз, Актобе НИШ, учитель математики) Чем же еще удивителен наш мастер-класс? Тем, что на курсе работали четыре преподавателя. Получилась слаженная работа команды, в которую вошли: федеральный тренер: Утюпина Галина, региональный тренер Юдова Наталья (учитель СОШ №6 г.Караганды), молодые и талантливые педагоги Мансурова Айжан (специализированная №92 школа-лицей для одаренных детей г.Алматы), Калкулов Саидхужа (специализированная №92 школа-лицей для одаренных детей г.Алматы).Работу всех преподавателей очень высоко оценили участники мастер-класса. Очень благодарна моему учителю Мансуровой Айжан. Несмотря на молодой возраст, обладает искусством преподавания не только с учениками, но и с опытными учителями. Научилась оценивать не только работы своих коллег, но и свой труд. (Казимова Айгуль Жумашевно, г.Алматы, № 92 лицей, преподаватель химии) Особая признательность нашему преподавателю Юдовой Наталье. Тактичная своевременная помощь всегда была неоценима. Желаю всем удачи в покорении профессиональных вершин. Творческих успехов, коллеги! (Тарасенко Светлана Демьяновна, г.Караганда, гимназия №9, учитель информатики) Спасибо нашему педагогу Калкулову Саидхуже за своевременное реагирование на выполненные задания, комментирование, за его ответы на просьбы о помощи. Именно так, четко, своевременно должен реагировать учитель на запросы учеников, чтобы поддерживать их в обучении. Спасибо огромное!!! Полученные знания очень пригодятся в работе, я с радостью приму участие в других форумах, конференциях. (Ратке Наталья Анатольевна учитель русского языка и литературы ГУ "Боровская средняя школа им.А.Чутаева" Мендыкаринского района Костанайской области) Присоединяюсь ко всем положительным отзывам и добавляю от себя лично: «Спасибо за хорошую работу!»Утюпина Галина, федеральный эксперт образовательных инициатив Intel ЦОР конференция