Итоги САМОисследования Intel Edu Admin's blog / 17.11.2012 Наверное, всем без исключения было бы интересно узнать, кто он, участник конференции, какие основные знания он получил здесь, с какими проблемами столкнулся и что конференция дала ему, как специалисту. Для этого после 1 этапа конференции было предложено участие в САМОисследовании, которое на сегодня прошли 338 участников. Давайте же посмотрим, каков он, участник конференции «Новая школа: мой маршрут». Начнем с портрета участника: Категория участников распределилась почти равномерно: среди нас и новые пользователи, и опытные гуру, и те, кто ранее редко посещал Галактику. Большое количество вопросов самообследования было посвящено навыкам, которые приобрели участники и уже смогли применить полученные знания на практике. Среди приобретенных навыков руководства и сопровождения учащихся в информационно-образовательной среде участники выделили приемы организации: Среди навыков проектирования учебного процесса и учебной среды в эпоху информационных технологий (педагогический дизайн) участники отдали приоритет инструментам организации деятельности учителя и ученика в ИКТ насыщенной среде, умениями проектировать эту среду, средствам анализа и индивидуальной деятельности участников, отобранных с соответствии с индивидуальными запросами ученика (учителя). При проектирование информационно-образовательной среды для работы в эпоху информационных технологий были выделены следующие приоритеты: общение с коллегами с помощью инструментов ИКТ, культурный обмен и, самое главное, - необходимость определённого рода готовности участников ИОС к ее использованию. В вопросах "Цифрового гражданства" был выделен основной тезис, который и является самым очевидным, а именно: готовность к постоянному обучению».Аналогичные результаты были отмечены при ответе на вопрос о профессиональном развитии учителей. Очевидно, что в современном обществе без готовности к постоянному повышению квалификации, желания и осознанию потребностей в самообучении не может состояться профессионал. Современный специалист в любой отрасли, и в образовании, в том числе, должен уметь отслеживать тенденции и постоянно стремится совершенствовать свои навыки. Результаты опроса и конференции в целом показывают, что большое число наших участников стали сразу применять полученные навыки на практике, и уже очевидно, что приоритеты современных образовательных направлений дошли до учащихся: методы оценивания и проектной деятельности, использование сетевых сервисов и инструментов Google в особенности, технологии развития критического мышления и многое многое другое. Участники также отметили, что знания и навыки, полученные на одной учебной активности, позволили им быть более успешным в других. Большое количество предложенных образовательных мероприятий и желание участников принять участие в максимальном количестве учебных курсов нашло свое отражение в ответе на вопрос «Насколько легко/тяжело было участвовать в конференции и обучении?». Примерно 70 процентов участников отметили, что им было непросто принимать участие в конференции. Однако основной проблемой, с которой столкнулись наши участники, оказалась нехватка времени и только затем шли знания, навыки и опыт. Такие результаты исследования демонстрируют, что конференция была полезной и интересной для большого количества участников и все знания, полученные на конференции, позволят более эффективно организовывать учебную деятельность учеников на местах.Спасибо всем за помощь в исследовании и интереснейший материал для анализа. Самая последняя, заключительная орг.анкета ждет Вашего участия (не за баллы и призы, а в рамках профессионального сотрудничества). анкета конференция маршрут новая школа самоисследование