Один день с роботами tanya.podust / 25.03.2011 На один день 23 марта 2011 года физико-математический лицей №239 Санкт-Петербурга превратился в фантастический мир роботов, созданных и управляемых талантливыми детьми и педагогами! Свои двери лицей распахнул для участников Всероссийской конференции «Современное технологическое обучение в школе: от компьютера к роботу», проходившей в рамках II Петербургского образовательного форума.В холлах этажей лицея школьники – ребята, посещающие кружок робототехники, с удовольствием демонстрировали свои разработки гостям из Волгодонска, Челябинска, Оренбурга, Орехово-Зуева, Москвы.Конференция состояла из трех больших блоков: пленарной части, где представители высшей школы обратили внимание участников на важность политехнического образования в современном мире, необходимость выстраивания непрерывного робототехнического образования «школа-вуз», секции, где педагоги делились опытом преподавания робототехники в школах и внешкольных учебных заведениях, и секции, на которой были представлены, непосредственно, технические разработки.Подробнее о программе конференции и участниках.Мне хочется заметить, что благодаря личным усилиям и энтузиазму Сергея Александровича Филиппова, учителя информатики и руководителя кружка робототехники лицея №239, поддержки его администрацией школы, вузами и частными компаниями, развивающими это направление в Санкт-Петербурге, питерские школьники имеют возможность погрузиться в увлекательный мир конструирования и программирования, и показывать блестящие результаты на Всероссийском и международном уровнях!В лицее открыты не менее десяти направлений кружковой работы: Основы робототехники (лего-роботы, 1-3 год обучения). Основы ТАУ (теория автоматического управления, 2-3 год обучения). Программирование микроконтроллеров (1-3 год обучения). BEAM-роботы (1-3 год обучения). Электротехника (1 год обучения). Физика роботов (1 год обучения). Моделирование (трехкоординатный станок, CAD-CAM система, 2-3 год обучения). Андроидные роботы (2-3 год обучения). Спортивная робототехника (2-3 год обучения). Творческая лаборатория (2-3 год обучения). На базе учреждения открыта Городская экспериментальная площадка по внедрению робототехники в школе, в рамках которой проводятся открытые состязания Санкт-Петербурга по робототехнике, робототехнические каникулярные школы и лагеря, совместно с ООО «ИНТОКС» - курсы по робототехнике для учителей.Совсем недавно, в 2011 году, Сергей Александрович выпустил в серии «Шаги в кибернетику» книгу «Робототехника для детей и родителей», которая, несомненно, будет полезна и учителям информатики, и руководителям детских творческих робототехнических объединений.Мне интересно в комментариях к этому посту увидеть: Есть ли интерес в регионах как со стороны педагогов, так и администрации школ, домов творчества, органов управления образованием к развитию данного направления? Есть ли сетевые и иные сообщества практик, объединяющие педагогов, уже включенных в эту деятельность? Какие вам видятся основные сложности развития данного направления в российском образовании? На Галактике уже писали о роботах: Играем в ЛЕГОРОБОТОВ: от яслей до ВУЗа Робототехника, микроэлектроника, classmate pc... Arduino и программирование в школе Робототехника в школе: быть и как быть? Lego конференция робототехника