Архив Галактики

Роль сетевых обучающих олимпиад в воспитательной работе со школьниками

kklimentina's blog / 22.09.2012

В Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России отмечается, что «важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России». Достижению этой цели служат проводимые ежегодно Нижегородским педагогическим университетом обучающие олимпиады по сервисам Веб 2.0 для школьников. Участники олимпиады знакомятся с технологией вики, учатся совместно редактировать карты знаний и презентации, работают с Google-картами, фото и видео-сервисами.

В 2011 году была проведена олимпиада «В Нижний Новгород – это значит домой». В олимпиаде приняло участие 16 команд из школ и колледжей Нижегородской области.

Проект состоял из пяти этапов и был посвящен Нижнему Новгороду. В задании 1 «Пройдись по тихим школьным этажам» участникам необходимо было создать вики-страницы с визитками команд. Всем участникам команды необходимо было зарегистрироваться на вики-сайте университета и создать личные визитки. На странице команды сделать ссылки на визитки всех участников. На страницу команды нужно было вставить фотографию, сделать ссылки на сайт школы, привести название команды, девиз, 5 характерных особенностей школы. Пример визитки команды «Земляничная поляна» из школы № 2 города Кстово.

Задание 2 «Вот эта улица, вот этот дом» было посвящено геосервисам. В этом задании участникам было необходимо вставить на страницу команды карту Google. На карте должна быть метка школы с фотографией, а также необходимо было отметить 2-3 значимых для жителей микрорайона объекта. Желательно вставить на карточки меток фотографии, также можно вставлять видео. За каждый объект команда получала соответствующее количество баллов. Вот, например, как выглядит карта команды «Волгари» Октябрьской школы Борского района.

Третий этап олимпиады «Славься Отечество наше свободное!» – знакомство с on-line средствами визуализации. Нижний Новгород – это Родина таких выдающихся людей, как преподобный Макарий Желтоводский и Унженский, организатор Нижегородского ополчения 1612 года Козьма Минин, изобретатель И.П. Кулибин, ученый-медик И.М. Сеченов, ученый-математик Н.И. Лобачевский, писатель М. Горький, литературный критик Н.А. Добролюбов, композитор М.А. Балакирев, военный летчик П.Н. Нестеров, математик и физик Н.Н. Боголюбов, актер театра и кино Е.А. Евстигнеев, актриса и дрессировщица М.П. Назарова, многократный чемпион мира по хоккею В.С. Коноваленко. На протяжении истории Нижнего Новгорода было много событий, ставших знаменательными для всей России. Задание 3 этапа заключалось в визуализации тех или иных событий, а также деятельности выдающихся нижегородцев с помощью таких инструментов, как кластеры, ментальные карты, ленты времени, схемы «Рыбий скелет» и др. Познакомьтесь с отлично выполненной работой «Маршрут похода Второго Нижегородского ополчения» командой «Союз-14» из школы 14 города Балахны.

Четвертый этап «На Волге широкой, на стрелке далекой ...» был посвящен фото и видео сервисам. Участникам предлагалось разместить с помощью сервисов хранения фото и видео материалов свои авторские фотографии и фильмы, посвященные Нижнему Новгороду и другим городам области. К каждой фотографии было необходимо сделать комментарии, добавить теги. Все команды представили отличные материалы, сделанные с любовью к своей малой Родине.

Заключительный этап олимпиады «Давай пожмем друг другу руки» был посвящен использованию on-line средств презентации. С помощью этих средств участники должны были объединить все созданные ранее материалы для их on-line презентации. Непросто командам было найти общий язык для создания совместного продукта, но они справились.
Пример совместной презентации команд.

В этом году наша олимпиада была посвящена году российской истории. Первый этап назывался «С чего начинается Родина?». Участники размещали фото и видеоматериалы, отвечающие на вопрос, стоящем в названии этапа. Результаты участники размещали на Google-сайте команды. Это сайт команды-победителя «Малый Китеж» из губернского педагогического колледжа г.Городец.

Второй этап «Пойдёмтеко мы сражатися, за матушку, за родную землю, за родную землю, за славный город Москву» был посвящен 400-летию Нижегородского ополчения. C помощью Google-карты участникам олимпиады необходимо было отметить памятные места, связанные с Нижегородским ополчением. Это карта команды «Архимеды» из Пильненской школы № 2.

В рамках третьего этапа «Недаром помнит вся Россия про день Бородина» участники выполняли визуализацию событий Бородинского сражения. Они строили ленты времени, причинно-следственные карты, проводили SWOT-анализ результатов сражения и др.
Вот как, например, проанализировали Бородинское сражение участники команды «Дружина Святого Серафима» из школы № 5 г.Сарова.

Четвертый этап «Красуйся, град Петров, и стой неколебимо, как Россия» был посвящен 300-летию перенесения столицы из Москвы в Санкт-Петербург. Участники создавали on-line презентации про достопримечательности северной столицы. На пятом этапе «Слух обо мне пройдет по всей Руси великой» на совместной on-line интерактивной доске участникам нужно было создать слайд об одном из великих деятелей России, у которого юбилейная дата в этом году.


А 17 сентября авторы представленных олимпиад подготовили олимпиаду для участников проекта «Пилотные школы Intel в республике Татарстан». Творческое название «Славься, Отечество, наше свободное». Сейчас идет первый этап олимпиады. Всем участникам мы желаем удачи!