Итоги тематической сессии "Растим инженеров" marina.livenets's blog / 23.04.2017 Уважаемые коллеги!В апреле 2017 года на портале «Образовательная галактика Intel®» прошла дистанционная образовательная сессия по теме «Растим инженеров», организованная корпорацией Intel. . Педагоги приняли участие в 3 вебинарах и дискуссии "Инженерное бюро находок".
"Инженерный" апрель marina.livenets's blog / 11.04.2017 В этом месяце исполняется 56 лет со дня полета Юрия Гагарина, а Образовательная галактика отмечает в это же время уже 7 лет! Мы решили связать эти события с важным направлением для российского образования – развитием инженерных навыков у школьников. . Инженерия становится одной из быстро развивающихся и наиболее интересных областей, а развитие инженерного мышления школьников - одна из важных задач образования.Мероприятия второго квартала будут посвящены тематике “Растим инженеров”.
Тематическая сессия "Обучение онлайн": запись на мероприятия продолжается marina.livenets's blog / 19.03.2017 Уважаемые коллеги!Весенняя тематическая сессия “Обучение онлайн” продолжает свою работу. . Более 2500 участников зарегистрированы на дистанционные обучающие мероприятия.
Репортажи с BETT: проекты и подходы STEAM marina.livenets's blog / 05.02.2017 Тематике STEAM образования была посвящена значительная часть стендов на BETT 2017. . В дискуссиях и обсуждениях поднимались вопросы: почему мы сейчас говорим о STEAM, в отличие от STEM? как внедрить STEAM в повседневную практику учителя? как развивать цифровые навыки для учащихся в STEAM образовании? как преодолеть разрыв между образованием и промышленностью?Проиллюстрируем ответы на эти вопросы простыми примерами со стендов.Почему мы сейчас говорим о STEAM, в отличие от STEM?Для Галактического сообщества тема не нова.
Репортажи с BETT-2017: VR технология и 3D визуализация marina.livenets's blog / 03.02.2017 Вовлечение и увлечение! Именно так можно описать мир VR, захватывающий образование. . Погружение в уникальную образовательную среду обучения, добавление фантастических эффектов, лекции в реальном времени - вот небольшой перечень достоинств обучения будущего.
BETT 2017: тренды нового года marina.livenets's blog / 01.02.2017 Прошедшая c 25 по 28 января международная образовательная выставка BETT 2017 привлекла более 900 компаний-участников и представила множество решений и новинок, вызвавших восторг участников выставки. Посмотрим на некоторые образовательные тренды выставки, не претендуя на какой-либо определенный рейтинг представленного. . Тренд 1.
Всероссийский конкурс на лучшие педагогические практики по использованию современных средств ИКТ для обучения marina.livenets's blog / 30.08.2016 Уважаемые учителя и воспитатели! Приглашаем вас принять участие во Всероссийском конкурсе на лучшие педагогические практики по использованию современных средств информационно-коммуникационных технологий для обучения в системе общего образования!Участники конкурса: приглашаются специалисты системы общего образования организаций различной ведомственной принадлежности и форм собственности. . В Конкурсе могут принимать участие как образовательные организации (авторские коллективы), так и отдельные педагоги.Начало конкурса: 22 августа 2016 годаЗавершение приема конкурсных материалов: 20 сентября 2016 годаРабота Экспертного совета: 21 сентября – 27 сентября 2016 годаПодведение итогов Конкурса: 28 сентября – 30 сентября 2016 годаПо итогам конкурса будут определены победители по 4 номинациям: - Лучшая педагогическая практика по использованию современных средств информационно-коммуникационных технологий для обучения в дошкольном образовании;- Лучшая педагогическая практика по использованию современных средств информационно-коммуникационных технологий для обучения в начальном общем образовании;- Лучшая педагогическая практика по использованию современных средств информационно-коммуникационных технологий для обучения в основном и среднем (полном) общем образовании;- Лучшая педагогическая практика по использованию современных средств информационно-коммуникационных технологий на внеурочном мероприятии (занятии) культурологической, туристско-краеведческой, художественно-эстетической, спортивно-технической, социально-педагогической, военно-патриотической направленности.Победителям будут высланы дипломы и призы, участникам конкурса – сертификаты.Задачи Конкурса: - сбор, анализ и экспертиза содержания реализованных в 2011–2016 гг.
Волонтерское движение: cтуденты обучаются программированию мобильных приложений marina.livenets's blog / 27.04.2016 Традиции подготовки волонтеров для проведения занятий с детьми в летнее время получили поддержу от команды Ольги Брыксиной и Марины Калинкиной. . Более 30 студентов Самарского Государственного педагогического университета посвятили весь апрель дистанционному обучению программированию мобильных приложений, в дополнение ко всем занятиям в университете.
Объявлен прием заявок на проведение онлайн мероприятий осенней конференции marina.livenets's blog / 20.04.2016 Не успела завершиться наша весенняя сессия онлайн конференции, а мы начинаем готовиться к новой осенней конференции "Новая школа: мой маршрут - 2016". . Участники мероприятий присылают множество заявок о желании выступить или провести активность на конференции, рассказать об опыте использования ИКТ в своей практике.
Итоги хакатона. Есть ли время для творчества? marina.livenets's blog / 04.04.2016 Хакатон... . Хакатон...Хакатон...
Весенняя сессия конференции. Обучение на мастер - классах для школьных команд marina.livenets's blog / 17.03.2016 Площадка нашей конференции всегда является полигоном для чего-то нового и неизведанного. . На ней регистрируются не только индивидуальные участники, но и команды образовательных учреждений.
Приглашаем на галактический хакатон "Мобильные приложения своими руками" marina.livenets's blog / 16.03.2016 Уважаемые коллеги! На весенней сессии конференции мы хотим предоставить возможность участия школьных команд в Галактическом хакатоне. . Если вы хотите познать азы создания мобильных приложений, понять, насколько это просто и интересно для Вас и ваших учеников, приглашаем Вас принять в нем участие.
MIT App Inventor: пинг-понг в кармане marina.livenets's blog / 13.02.2016 Продолжая тему программирования в среде MIT App Inventor, рассмотрим пример создания игрового приложения "Пинг-Понг". . Используем функцию автоматического движения объектов на холсте, о которой написано подробнее в посте MIT App Inventor: автоматическое движение объекта.К истории игрыЦитата Сегодня пинг-понгом называют разновидность настольного тенниса, где все игроки находятся в равных условиях, так как используют одинаковые ракетки с наждачным покрытием.Впервые название «Пинг-Понг» стало встречаться, начиная с 1901 года, а до этого в ходу были аналогичные по интонациям названия: «Флим-Флам», «Виф-Ваф», а также «Госсима».
MIT App Inventor: автоматическое движение объекта marina.livenets's blog / 06.02.2016 Перемещения объектов на холсте - основа программирования игровых приложений в среде MIT App Inventor. . Существует несколько способов программирования движения объекта на экране.
MIT App Inventor: виртуальные экраны marina.livenets's blog / 03.02.2016 Создать несколько экранов в MIT App Inventor очень просто. . Экраны создаются аналогично созданию слайдов, один экран - один слайд: cоздал, разукрасил, настроил навигацию и далее.
MIT App Inventor: анимируем изображение marina.livenets's blog / 30.01.2016 Первые занятия с ребятами при программировании мобильных приложений имеют весьма характерные черты. . Они бегают за тобой хвостиками и предлагают идеи для игр, которые они будут создавать.
"Ба, да это же внеурочка" или обучение программированию мобильных приложений на практике marina.livenets's blog / 27.01.2016 Рассматривая модели проведения курса по программированию мобильных приложений в среде MIT App Inventor, одной из идей была попытка апробации его во внеурочной деятельности. . Такая возможность представилась, когда обратились коллеги с просьбой провести курс для школьных команд.
Программное обеспечение для школ: разрешено или хотелось бы? marina.livenets's blog / 27.01.2016 С 2016 года покупая технику для школ нам поневоле приходится задумываться о том, что разрешено приобретать, а что необходимо для учебного процесса, и мы вынуждены искать варианты замены. . В России формируется реестр отечественного программного обеспечения, в который вносятся все разрешенные в рамках госзакупок информационные продукты, и к участию в госзакупках допускается только российский софт.Мы попробовали рассмотреть, что необходимо для учебного процесса, существует ли замена уже используемых нами программ в российской зоне.
Приглашаем к участию в зимней сессии "Мастерская для ведущих вебинары-2016". Изучаем новые инструменты marina.livenets's blog / 25.01.2016 Мы продолжаем традицию проведения мастерских для ведущих вебинары и приглашаем вас на зимнюю сессию, которая пройдет под девизом "Изучаем новые инструменты" со 2 по 10 февраля 2016 года (ведущий Ливенец М.А.).Как часто, когда мы оказываемся на онлайн мероприятиях, нам так хочется найти время не только послушать ведущего, но и пообщаться с коллегами единомышленниками "где-то в уголке". . Чаты, живущие своей жизнью, являются особенностью каждого вебинара. Можно ли организовать работу групп, поработать "кулуарно", вернуться в группу и продолжить работы, никуда реально не отлучаясь??? Какие компетенции требуются ведущему и участнику такого интерактивного вебинара? Эти и многие другие вопросы мы рассмотрим в рамках нашей мастерской.
Teachbase на конференции Intel: помогаем учителям учиться marina.livenets's blog / 09.12.2015 Уважаемые коллеги! Представляем вам один из последних отчетов конференции "Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники", прошедшей на нашем портале 2-15 ноября 2015 года - от компании-разработчика платформы Teachbase для организации системы дистанционного обучения, по итогам проведенного мастер-класса "Возможности построения дополнительного обучения на базе онлайн платформ".Технологии пока не могут заменить учителей. . Но учителя, владеющие технологиями, вероятнее всего, заменят тех учителей, которые ими не владеют.
Итоги мастер-класса по программированию мобильных приложений marina.livenets's blog / 13.11.2015 Мастер класс "Основы программирования мобильных приложений в среде MIT App Inventor" завершился. . Из пришедших на него 84 участников (из зарегистрированных 120) - 37 завершили его успешно, и еще как успешно.Несмотря на трудности и отсутствие у некоторых устройств, программирования "вслепую" - битва с кодами выиграна!Участниками мастер-класса создано более 300 учебных и АВТОРСКИХ мобильных приложений!!!!! Успехи нашей команды мы можем показать в картинках.
Дневник конференции. Запись на мероприятия marina.livenets's blog / 22.10.2015 Уважаемые коллеги! Для вашего удобства была создана форма заявки для тех педагогов, кто не попал на один из авторских мастер-классов программы конференции, важный для собственного ИКТ-роста. . Еще только два дня приходят заявки, но анализируя их, уже можно выявить «типовые ошибки» и сделать несколько очень важных для каждого участника конференции выводов.Ошибка первая.
Продолжается прием заявок на участие в заочной конференции по вопросам естественно-научного и математического образования Издательства "Дрофа" marina.livenets's blog / 09.10.2015 Уважаемые коллеги!Издательство «ДРОФА» продолжает прием заявок на участие во второй всероссийской заочной научно-практической конференции «Естественно-научное и математическое образование: современные методики и инновации, опыт практического применения», которая будет проходить с 20 по 25 ноября 2015 года.Приглашаем к участию учителей, преподавателей вузов, методистов системы дополнительного профессионального образования, авторов учебно-методических комплексов.Целью конференции является распространение передового педагогического опыта использования новейших образовательных технологий и современных средств обучения в условиях реализации нового образовательного стандарта.Предполагается рассмотреть следующие вопросы: Электронный учебник как элемент образовательной среды. Развитие информационно-коммуникативной компетенции у обучающихся как ответ на вызовы времени. Мотивация как ключевой момент современного урока по ФГОС. Реализация межпредметных и внутрипредметных связей в процессе обучения математике и естественно-научным дисциплинам. Модели уроков, отвечающих требованиям нового образовательного стандарта. Копилка современных уроков: методические разработки проведенных в соответствии с требованиями нового образовательного стандарта уроков (серий уроков). Материалы для сборника принимаются до 5 ноября 2015 года на электронную почту conf@drofa.ru (до 10:00 по московскому времени).Для участников осенней конференции на Галактике, сроки приема материалов в сборник продлены до 20 ноября 2015 года. По результатам научно-практической конференции будет опубликован сборник материалов в электронном виде.Конференция проводится в заочной форме с изданием сборника в электронном виде на сайте издательства, который имеет статус образовательного СМИ (свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС77-46987 от 18 октября 2011 г.). . К публикации принимаются статьи и методические разработки, созданные на основе использования в учебном процессе учебно-методических комплексов издательства в соответствии с требованиями ФГОС.
Мастер-класс совместно с издательством "Дрофа": технологии работы с ЭФУ в модели "1 ученик:1 компьютер" marina.livenets's blog / 07.09.2015 XXVIII Московская международная книжная выставка-ярмарка (ММКВЯ), проходящая на ВДНХ со 2 по 6 сентября 2015 года, стала площадкой, на которой все издательства представляли свои новинки, включая электронные формы учебников.Огромное количество выступлений и мастер классов, демонстрирующих новые формы контента и методики работы с ними, стали новым явлением на ММКВЯ. . На стенде издательства "Дрофа" специалистами издательства и компании Intel были представлены технологии работы с электронными формами учебников.
Intel Compute Stick: мобильный офис в кармане учителя marina.livenets's blog / 07.09.2015 Появление нового устройства Intel Compute Stick с ОС Windows не прошло незамеченным для профессионального сообщества, интересующегося техническими новинками. . Множество публикаций о возможностях использования этого микрокомпьютера выражает мнение тех, кому удалось его протестировать.
Модель "1 ученик: 1 компьютер" и электронные формы учебников marina.livenets's blog / 25.08.2015 Начало учебного года и электронные учебники. . Об этом сейчас не пишет и не говорит, только ленивый.
Пушкиногорье 2015: обучение программированию мобильных приложений marina.livenets's blog / 24.08.2015 Летний лагерь мобильных технологий "Код Ученый", в работе которого довелось принять участие, принес новые открытия. . Творческая и суперпрофессиональная команда педагогов во главе с Борисом Яраховым (подробнее "Пушкиногорский лагерь мобильных технологий") осваивала обучение вне стен классной комнаты с новыми идеями и инструментами.
"Модель 1 ученик: 1 компьютер": экскурсия по новому разделу marina.livenets's blog / 06.08.2015 Что требуется педагогам, работающим в модели "1 ученик: 1 компьютер"? Конечно, методики и практики использования персональных устройств на уроках. . О чем волнуются руководители образовательных учреждений, приобретая технику для учебного процесса? Не только о затраченных средствах, но и о результативности ее использования и повышения качества образования в своей школе.
Устройство 2 в 1: возможности для учебного процесса marina.livenets's blog / 03.08.2015 В контексте потребностей ученика и учителя быть мобильными, а также реалий внедрения электронных форм учебников, проблема выбора персонального компьютера стоит сейчас для школ и родителей как никогда остро. . Какой выбор является оптимальным: планшет или ноутбук? Вариантов множество, а средств на приобретение одновременно того и другого устройства, - ограниченно.
О брендах и логотипах: как не попасть впросак? marina.livenets's blog / 25.06.2015 Задумывались ли Вы когда-нибудь, почему Google Play без слова "Google", просто "игра" или "играть" с 51 вариантами перевода? Почему "Office" рассматривается совсем в другом смысле, если к нему добавить слово "Microsoft"? В чем отличие проекта "Обучение для будущего" от программы Intel "Обучение для будущего"? Попробуем разобраться?Часто мы оказываемся в ситуации, когда руководители просят вынести на наши презентации логотипы всех компаний, сообществ, мероприятий, организаций и пр., с кем Вы работаете. . Посыл один.
Электронные формы учебников: что требуется от школы и учителя? marina.livenets's blog / 08.05.2015 Широкая волна апробации электронных форм учебников (ЭФУ) охватила множество регионов РФ. . Со всех сторон приходят сообщения о том, что электронные формы учебников появились, школы начали апробацию и рапортуют о готовности массово внедрять ЭФУ с нового учебного года, как с них того и требуют.
Мы дежурим по апрелю: правила дистанционного движения marina.livenets's blog / 28.04.2015 Этап подготовки любых дистанционных мероприятий и онлайн активностей очень длительный. . То, что пролетает за 2-3 недели, готовится не менее полугода.
Педагогические практики мобильного обучения: где искать? marina.livenets's blog / 23.04.2015 С разной скоростью и масштабностью, но технологии проникают во все школы. . И вот уже установлены компьютеры, интерактивные доски, цифровые лаборатории, камеры, 3D-принтеры и другие чудеса техники.
Обновленный комплект приложений для школ Intel® Education Software marina.livenets's blog / 16.04.2015 Пакет образовательных приложений Intel® Education Software всегда являлся отличительной чертой решений, которые предлагала корпорация Intel при приобретении классов ноутбуков, нетбуков, устройств 2-в-1. . Образовательные приложения постоянно разрабатывались и совершенствовались для решения различных задач образовательного процесса: увлечь учащихся выполнением учебных задач с использованием компьютера, обеспечить учителей инструментами, позволяющими управлять процессом обучения в концепции 1 ученик — 1 компьютер, для защиты от компьютерных угроз.На прошедшем 8-10 апреля 2015 года Intel Education Solutions Summit была представлена подробная информация об обновлении пакета программного обеспечения образовательных приложений и возможностях, которые предоставляют учителю входящие в него приложения.В зависимости от типа устройств, на которые устанавливаются приложения, состав пакета может меняться.
Технология RealSense в образовании: репортаж с Intel Education Solutions Summit 2015 marina.livenets's blog / 14.04.2015 О Intel Education Solutions SummitОбразование - одна из тех областей, которая постоянно находится в стадии изменения и внедрения всего нового, инновационного. . Компания Intel, как лидер IT отрасли, предлагает прорывные решения, которые влекут за собой значительные изменения, в том числе и в школе.
"Мобильные" каникулы с продолжением marina.livenets's blog / 08.04.2015 Возможно, этот пост никогда не бы появился на страницах Галактики, если бы не его неожиданное продолжение. . Осень прошлого года выдалась бурной на наличие двух образовательных смен "Поколение Intel" в детских центрах "Орленок" и "Смена", руководила которыми эксперт образовательных программ Intel Оксана Петрова.
Универсальные возможности: техника и учитель marina.livenets's blog / 02.03.2015 Выбор технического оснащения для школы - задача непростая, учитывая большое количество требований к использованию школьной техники. . Одним из предпочтений при ее выборе, кроме стоимости, являются универсальные возможности использования в существующей информационно-образовательной среде школы.
Информатизация школы: от старых классов к новому оснащению marina.livenets's blog / 02.02.2015 Несколько волн информатизации привнесли значительный вклад в оснащение наших школ. . В образовательном процессе большинство школ используют и стационарные компьютерные классы, и различные компьютеры учителей, и мобильные классы на основе ноутбуков, и планшеты, и пр.
Образовательные эффекты модели «1 ученик: 1 компьютер» в Школах - центрах компетенций образовательных программ Intel® marina.livenets's blog / 26.12.2014 Эксперимент по внедрению программы "1 ученик: 1 компьютер" в течение нескольких лет проходил в пяти школах Татарстана. . Реализуемый проект позволил школам улучшить качество предоставляемых образовательных услуг за относительно короткий срок и обрести новый статус “Школа-центр компетенций образовательных программ Intel ®”.Школы - участники проекта достигли значительных результатов в плане внедрения современных образовательных технологий и реализации современной образовательной модели “ 1 ученик: 1 компьютер”, что нашло отражение в изменении образовательного процесса школ и формировании у учащихся навыков 21 века, таких как компьютерная грамотность, навыки работы в команде, критическое мышление и др.Образовательные эффекты через модель «1 ученик: 1 компьютер» 5 школ - центров компетенций РТ в городах Альметьевск, Буинск, Казань, Мамадыш и Набережные Челны; 338 педагогов, использующих новые образовательные технологии в своей деятельности и представляющие новые образовательные практики для своих коллег; более 5 тысяч учащихся в год работающих в модели 1 ученик: 1 компьютер; более 200 мероприятий, от школьного до международного уровня, проведенных на базе школ центров-компетенций в течение 2 лет; 80 процентов педагогов школ-центров компетенций, прошедших обучение по образовательным инициативам Intel®. Мы решили оглянуться назад и вспомнить некоторые факты, которые позволили проекту состояться и получить значительные результаты.Организаторами проекта выступили корпорация Intel и Министерство образования и науки Республики Татарстан при поддержке Министерства информатизации и связи Республики Татарстан, которых связывало многолетнее сотрудничество.В школы проекта за счет средств Республики было допоставлено мобильное оборудование, мобильные классы со школьными компьютерами трансформерами и ноутбуками с предустановленным специализированным образовательным программным обеспечением.
День "Ноу-хау". Навигатор дня marina.livenets's blog / 13.11.2014 Приветствуем участников 2 этапа конференции в рамках дня "Ноу-хау".И начнем мы этот с день с разговора о самом понятии "Ноу-хау" и того, как оно касается нас в повседневной жизни.Термин «ноу-хау» в переводе с английского означает «знать как» и является сокращенным выражением «know how to do it» - «знать как это сделать». . В общем смысле ноу-хау - это объем информации, имеющей практическое применение, но не оформленное патентом или другими аналогичными документами.
Исследование в области дополнительного образования детей marina.livenets's blog / 30.08.2014 ФГАУ "Федеральный институт развития образования" в рамках проекта по доработке Концепции развития дополнительного образования детей с учетом наработанного опыта в части инновационного развития и социализации детей в системе дополнительного образования проводит социологический опрос.Социологический опрос проводится с целью исследования вопросов удовлетворенности населения услугами дополнительного образования детей, доступности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, а также исследования состояния сетевого межведомственного взаимодействия в ходе реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ.В опросе участвуют разные социо-возрастные и профессиональные группы.Опрос проводится до 10 сентября. Анкета для преподавателей системы дополнительного образованияАнкета для преподавателей системы основного образованияАнкета для специалистов системы спорта и физической культуры, работающих с образовательными программами для детейАнкета для специалистов сферы культуры, работающих с образовательными программами для детей Анкета школьниковАнкета родителейАнкета преподавателейПринимайте участие в опросе, привлекайте своих коллег, учащихся, родителей.Мнение всех участников очень важно для дальнейшего развития системы дополнительного образования. .
Новые компетенции в работе с электронными учебниками marina.livenets's blog / 13.02.2014 На волне массового внедрения электронных учебников (ЭУ) во множестве школ, важным элементом такого внедрения является комплексность и системность подхода к проекту и ориентация на всех участников образовательного процесса.Концептуально электронные учебники (ЭУ) и электронные образовательные ресурсы (ЭОР) является основным компонентом информационной образовательной среды учреждения, ориентированной на ведение образовательного процесса, основанного на информационно-коммуникационных технологиях с применением современных форм и методов обучения.Эффективная работа по использованию электронных учебников в учебном процессе требует определенного уровня ИКТ компетенций от всех участников образовательного процессе задействованных в их внедрении.Выделяются 3 основные категории участников процесса внедрения электронных учебников внутри школы:1. . Технические специалисты, занимающиеся установкой и поддержкой работоспособности приложений по дистрибуции электронных учебников, оказывающие поддержку при организации электронной библиотеки в школе, консультирующие всех участников проекта.2.
Intel на BETT глазами очевидца marina.livenets's blog / 06.02.2014 Посещение стенда Intel на выставке BETT было одним из значимых событий для нас, как экспертов Intel. . Хотелось увидеть новые решения, которые ожидают в 2014 году.
Осенние интернет-каникулы. Конкурс заявок на участие в мастерской "Дистант в квадрате" marina.livenets's blog / 22.10.2013 Объявляется конкурсный отбор по итогам анкетирования на участие в мастерской "Дистант в квадрате" в рамках осенних интернет-каникул на Галактике. . Приглашаем к участию активных, творческих учителей, которым есть о чем рассказать в сети, которые ищут среды для собственного творчества и готовы делиться своим опытом с другими учителями."Дистант в квадрате" - мастерская, в которой мы будем рассматривать вопросы создания и проведения дистанционных активностей дистанционно.Даты проведения мастерской: 4 - 24 ноября.
Чему учить без Интернета? marina.livenets's blog / 31.07.2013 Сколько бы мы ни мечтали об использовании сетевых приложений и сетевых сервисов, ни говорили о преимуществах их использования в классе, на деле в российских регионах мы сталкиваемся с проблемой доступа в Интернет. . Техника - есть, а полноценного доступа из класса нет.
Грузинские заметки. Коучинг для школьных учителей marina.livenets's blog / 26.07.2013 Лето для меня началось, как всегда, неожиданно. . Необходимо было провести тренинг с тьюторами Грузии, обучающими учителей внедрению модели 1 ученик -1 компьютер.
Соответствует ли модель мобильного обучения 1 ученик: 1 компьютер требованиям ФГОС? marina.livenets's blog / 17.06.2013 Ситуация по использованию модели мобильного обучения "1 ученик: 1 компьютер" в условиях реализации ФГОС, вызывает много споров. . И первым аргументом противников является вопрос: «А вы СанПИН читали? 6 квадратных метров на компьютер, о каком мобильном обучении может идти речь?».
Электронные учебники в обычную школу: возможности и проблемы marina.livenets's blog / 10.06.2013 Недавнее распоряжение Министерства образования по обеспечению всех учеников с начала учебного года бесплатными учебниками стало для множества регионов и школ самой приоритетной задачей лета 2013. . И вот тут взоры руководителей и директоров школ различных регионов стали обращаться в сторону электронных учебников.
Географический квест за несколько минут marina.livenets's blog / 03.06.2013 Со времен уроков информатики на УКНЦ, Корветах и прочей доисторической технике, отношение к играм на уроках, особенно компьютерным, было весьма однозначным, начинающимся с частицы "НЕ".Вбегающий в класс ученик спрашивал: "А мы будем сегодня играть?", - и учитель информатики говорил в ответ - "Нет, мы будем учить то-то, се-то" Помню даже шепоток за спиной учителей, которые иногда давали детям поиграть на уроках: "О боже, какой ужас, они играют в классе!!" Прошло время... . Дети "прошлого века", наигравшись в игры вне стен класса, уже выросли, а использование игровых технологий в учебном процессе становится приоритетом для современных детей)).Интересный материал Алексея Ница, занимающегося проектированием технологических коммуникаций для гипермаркетов Геймификация в образовании, как нельзя лучше описывает процесс использования на уроках игровых технологий и его преимущества в обучении.
Страсти по конструированию marina.livenets's blog / 26.05.2013 Потребность что-то создать своими руками, увидеть практический результат того, что сделано, никогда не покидает нас. . Наиболее активные школы начинают у себя развивать модели дополнительного образования и открывать "Школы начального инженерного образования".
Доска настроений как способ визуализации идей marina.livenets's blog / 16.05.2013 Не перестаю удивляться, какое множество идей для использования в учебном процессе можно взять из компьютерной графики, дизайна и бизнеса. . На тренинге с учителями попробовали идею использования доски настроений ( «mood board»), популярную в среде графических дизайнеров для введения в тему урока, чтобы вызвать определенную эмоцию, отношение к данной теме.
Видео как интерактивный ресурс marina.livenets's blog / 12.05.2013 Использование видео, как учебного ресурса, имеет свои особенности. . Обычно перед учениками ставятся задачи, в лучшем случае проблемные, и по окончании просмотра, требуется их выполнение.
"И опыт сын ошибок трудных" - как трудно нам его отдать marina.livenets's blog / 07.05.2013 Тему данного поста навеяла подготовка к большому количеству различных мероприятий, с коими был связан поиск ведущих для проведения различного рода активностей: от конференции "Новая школа мой маршрут" , выездных мероприятий образовательной Галактики Intel до республиканской онлайн конференции в Татарстане. . С одной стороны, есть множество коллег, которые имеют большой опыт педагогической практики, с другой стороны - количество людей которые могут стать ведущими таких активностей минимально.
Presefy- презентация плюс мобильность marina.livenets's blog / 26.04.2013 В последний месяц, мне как и множестве моих коллег, довелось принимать участие в многочисленных конференциях и информация и презентационные материалы представляемые авторами, были весьма интересными. . Картина мира в большинстве случаев была одна: больше половины с мобильными устройствами, и разглядеть на экране издалека часть материала не всегда возможно.
Конкурс "Современные образовательные технологии в мобильной среде обучения" marina.livenets's blog / 17.04.2013 Приглашаем Вас принять участие в конкурсе "Современные образовательные технологии в мобильной среде обучения".Организатором конкурса является НП "МАМСО" в рамках реализации проекта "Поддержка и реализация региональных программ в России и Казахстане". . Спонсором мероприятия является компания Intel.К участию в конкурсе приглашаются педагоги образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, работающие в образовательных учреждениях в качестве учителей или воспитателей с учащимися, сотрудники и студенты образовательных учреждений профессионального педагогического образования.Тематика конкурса включает следующие направления: Применение инновационных форм проведения урока "перевернутый класс" в учебном процессе в модели "1 ученик: 1 компьютер". Организация синхронного и асинхронного взаимодействия учащихся и учителей при организации обучения в мобильной среде в режиме on-line. Формирование новых педагогических практик организации смешанного обучения. На конкурс могут быть представлены уроки и методические разработки, выполненные автором самостоятельно.Проекты, заявленные для участия в конкурсе, должны быть завершены к 1 июня 2013 года.Материалы, не соответствующие условиям конкурса, к конкурсу не допускаются.Материалы представленные на конкурс должны: демонстрировать применение инновационных форм проведения урока «перевернутое обучение» в учебном процессе при реализации образовательной модели «1 ученик: 1 компьютер»; формировать новые педагогические практики для последующего тиражирования. Номинации конкурса Обучающий урок в модели «перевернутый класс». Объяснение новой учебной темы.
Сетевое путешествие в "1:1" - найди себя на карте marina.livenets's blog / 14.04.2013 Образовательная Галактика Intel - это сообщество профессионалов. . Одной из важных и обсуждаемых в ней тем, конечно, является тема мобильного обучения "1 ученик:1 компьютер" в школе.
Интернет-каникулы Итоги мастерской "Как создать онлайн урок" marina.livenets's blog / 07.04.2013 " К урокам готовы!" Таким девизом мы можем ознаменовать окончание мастерской "Как создать онлайн-урок". . Учитывая, что последние исследования, проведенные среди учителей, показали, что большинство педагогов горит желанием создавать собственные электронные ресурсы, и сколько бы не было создано ЭОР, какими бы они не были, учителя всегда ищут среды для собственного творчества, наша Мастерская по созданию онлайн уроков и была ориентирована именно на создание собственных уроков.
Сервис создания презентаций Soo Meta marina.livenets's blog / 27.03.2013 Множество онлайн инструментов создания презентаций давно уже никого не удивляют, но иногда есть задачи, которые требуют использования готового материала видео, изображений, текста, его комментирования или озвучки. . Именно такими возможностями привлек к себе внимание сервис Soo Meta http://www.soometa.com//.По роду своей деятельности часто приходится сталкиваться с обучением учителей и расставлять некоторые акценты.
Школа - центр компетенций для учителя marina.livenets's blog / 13.03.2013 Возможно, что тема потребности постоянного повышения квалификации, поднятая постом Людмилы Рождественской Приходи учиться в Сеть и приводи с собой другого.., волнует всех тех, кому приходилось сталкиваться с обучением учителей. . И такое "...начало разговора о новых возможностях для профессионального развития учителей" оказалось как нельзя кстати в тот момент, когда мне с моими коллегами пришлось заниматься вопросами создания школ-центров компетенций по образовательным инициативам Intel.Может ли школа стать центром компетенций и обеспечить профессиональное развитие хотя бы своего педагогического коллектива? Что для этого необходимо? На каких китах такой подход может строиться и насколько он работоспособен? Где те подводные камни и айсберги, которые не дадут этого сделать? Вот те вопросы, которые мне хотелось бы поднять в этом посте.Основной тренд «От обучения – к профессиональному развитию» для современного учителя не догма.
Потребители контента: школьные реалии marina.livenets's blog / 03.03.2013 Результаты одного из исследований в школах, активно использующих ИКТ и реализующих ФГОС, продемонстрировали интересные тренды. . Учителя, использующие компьютер и активно работающие в сети, главным приоритетом при работе в сети – выделяют ПОИСК И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ готового образовательного контента.
Создание мультфильмов со Sketch Star marina.livenets's blog / 18.02.2013 Создание анимационных мультфильмов методом покадровой анимации - процесс достаточно длительный и сложный. . Чем большей длительности мы хотим сделать мультфильм, тем больше работы по прорисовке каждого кадра нам предстоит.
А если класс перевернуть? marina.livenets's blog / 10.02.2013 В продолжение репортажей c BETT, опубликованных нашей большой российской делегацией, хотелось рассказать еще об одном проекте, который реализуется в средних классах школы King Solomon Academy. . Проект, который касается внедряемого сейчас и в нашем образовании направления смешанного обучения по модели «перевернутый класс».
Восхождение к вершинам знаний или смешанное обучения в английской школе marina.livenets's blog / 06.02.2013 Когда говорят о смешанном обучении, возникает много вопросов, как это может быть организовано? Насколько это сложно для детей и для учителя? Можно многократно перечитывать массу литературы, но лучше все увидеть своими глазами. . Посещение уроков начальной школы Лондона King Solomon Academy, в которой начальные классы работают в модели смешанного обучения, позволило увидеть различные тонкости внедрения такого рода обучения на практике.
Создание онлайн уроков с сервисом Edcanvas marina.livenets's blog / 28.01.2013 Что такое методическая копилка учителя? Обычно масса материалов абсолютно разных форматов, когда в рамках одной предметной темы могут использоваться несколько ресурсов, файлов, видео и прочее, прочее, прочее. . Вполне привычно организовывать пространство интернет-уроков на блоге, страницах сайта или в системах дистанционного обучения.
Правильно ли мы используем ИКТ на уроке? marina.livenets's blog / 24.01.2013 Вопрос эффективного использования ИКТ на уроке очень актуален. . На вопрос «Как вы используете ИКТ в учебном процессе?», - любой учитель ответит быстро, представив все, что он использует в своей практике.
Директор 2.0 или простая арифметика marina.livenets's blog / 15.01.2013 Тема этого поста появилась не случайно. . Буквально две недели подряд я занималась интервьюированием директоров школ, внедряющих модель электронного обучения 1 ученик: 1 компьютер.
И снова про мотивацию .... marina.livenets's blog / 21.12.2012 Число 21 становится популярным не только в образовательной среде: 21 век, навыки 21 века, 21 признак успешного учителя и др. . Вот и появился 21 способ, как повысить мотивацию учащихся.
Системное видение учителя или взгляд с крыши школы marina.livenets's blog / 11.12.2012 Отойдя от образовательного шока, полученного на конференции, в голове все постепенно начало укладываться, и появилась масса вопросов, которые хотелось бы обсудить. . И один из них, тот, с которым постоянно сталкиваюсь в последнее время, работая с учителями, внедряющими модель 1 ученик- 1 компьютер.
Дневник конференции. Фотоэссе "Мой мобильный класс" marina.livenets's blog / 04.11.2012 Мы очень много пишем о модели 1 ученик-1 компьютер, предполагая, что вы работаете в мобильных классах. . Что же такое «мобильный класс»? Сделав первичную выборку в Интернете, получаем, что МОБИЛЬНЫЙ КЛАСС ЭТО - Не просто новая техника, позволяющая повысить и улучшить отдельные показатели.
Маячки 1 - 1. Задача с десятью известными marina.livenets's blog / 24.09.2012 Задача с десятью известными: «Из пункта А в пункт Б движется поезд»... . По-другому задачу, где основные данные известны с самого начала, сформулировать не удастся.
Дневник конференции. Курс «Модель 1 ученик-1 компьютер: мотивация учащихся» marina.livenets's blog / 22.09.2012 24 октября в рамках конференции стартует новый курс «Модель 1 ученик-1 компьютер: мотивация учащихся». . Вопросы мотивации учащихся в модели 1 ученик-1 компьютер достаточно важны.
Письмо руководителям школы marina.livenets's blog / 03.09.2012 Масштабные проекты, связанные с использованием ИТ в области образования, требуют от всех понимания целей и эффективных способов их внедрения в школы. . Ведущая роль принадлежит нашим лидерам-руководителям школ, заместителям директоров учебных заведений.
Эффективное видео в обучении: как это может быть? marina.livenets's blog / 19.07.2012 Использование видеофрагментов на уроке достаточно привычное явление. . Источниками образовательных видео являются как федеральные коллекции образовательных ресурсов, так и широко востребованные ресурсы, такие, как, например, Khan Academy.
Компетенции учителя в 1-1. И мучает меня вопрос… marina.livenets's blog / 12.07.2012 «Могу снег чистить, кирпичи класть... . или переводчиком.
Куда идем мы с Пятачком или ИКТ в детском саду? marina.livenets's blog / 08.06.2012 Наша школа не может не принимать во внимание то, что дети, поступающие в первый класс, уже знакомы на практике с современными технологиями. . Недавно услышанный спор двух первоклассников, у кого больше «кэш браузера» (цитирую со слов авторов), стал ярким подтверждением этого факта.
Распознаем текст онлайн marina.livenets's blog / 29.05.2012 Мобильные и облачные технологии шагают семимильными шагами, реализуя наши потребности в различном программном обеспечении. . Наступил черед и систем оптического распознавания текста, появление которых в сети избавляет нашу школу от закупок платного ПО распознавания.
Социальные проекты учащихся «Обучение в отставке» marina.livenets's blog / 21.05.2012 Социальные проекты под кодовым названием «Обучение в отставке» в последнее время приобрели большую популярность. . Востребованность обучения пожилых людей информационным технологиям не вызывает сомнений.
Первые шаги проекта индивидуального финансового образования Bamzonia в России marina.livenets's blog / 15.05.2012 Ученики двух школ Псковской области «Печорская лингвистическая гимназия» и «Псковская лингвистическая гимназия» в этом году стали участниками пилотного проекта Bamzonia в России. . Bamzonia - полностью интерактивная онлайн платформа, предоставляющая возможности раннего финансового образования и сочетающая в себе уроки с 3D-играми.Школы уже имели достаточный опыт работы в образовательных программах Intel.
Одна веб-камера и тысяча исследований marina.livenets's blog / 05.05.2012 Появление на небосклоне образовательного программного обеспечения Web Cam LABORATORY ломает все представления о том, что можно сделать, имея в руках персональный ноутбук, веб камеру и соответствующее программное обеспечение. . Предлагаемые ею инструменты фантастичны для "простого пользователя" и сравнимы с эффектами фильмов ВВС.Однако теперь уникальные съемки может сделать обычный школьник.Web Cam LABORATORY позволяет наблюдать вещи и явления, которые существуют вокруг нас.
Мастерская " Проектируем деятельность учащихся в модели 1-1" marina.livenets's blog / 22.04.2012 Здравствуйте уважаемые коллеги! Стартует Мастерская №6 «Проектируем деятельность учащихся в модели 1-1». . Работая вместе мы:• проведем анализ основных характеристик модели 1:1, на которые нужно ориентироваться при проектировании деятельности учащихся.
Школьный сервер или облачные технологии? marina.livenets's blog / 18.04.2012 Одной из главных тем обсуждения круглого стола, прошедшего в Москве 10-11 апреля в рамках саммита Intel Learn Series Aliiance, стал вопрос Что "лучше" использовать: школьные сервера или облачные технологии? Участниками разговора стали не только представители компьютерных компаний, разработчики программного обеспечения, но и педагоги. . Такая постановка вопроса вызвала бурную дискуссию не только о том, что нужно школе, но и есть ли возможности школы на данном этапе использовать облачные технологии, которые могут предложить разработчики.Основные преимущества, которые могут дать облачные технологии школам, для всех были очевидны: будущая экономия средств на приобретение программного обеспечения (использование технологии Office Web Apps); cнижение потребности в помещениях; выполнение многих видов учебной работы, контроля и оценки online; экономия средств на оплату технических специалистов в школах; экономия дискового пространства; открытость образовательной среды для учителей и для учащихся. Учителя же, находящиеся внутри образовательного процесса, видят эту картину несколько иначе.
Родители "вне стен классной комнаты" marina.livenets's blog / 11.04.2012 Родители наших школьников понимают, что мир меняется и современная школа должна формировать у детей навыки, которые сделают детей успешными в будущем. . Формирование навыков успеха становится элементом учебного процесса новой школы.
Маячки 1-1. Работа в мобильном классе глазами учителя marina.livenets's blog / 02.04.2012 Когда внедрение модели 1 ученик-1 компьютер в школе будет успешным? Когда этим занимаются в системе, решая вначале технические вопросы, или когда учителю дают класс ноутбуков, обучив или даже не обучив пользованию ими, и начинают «сдирать шкурку», требуя проводить открытые уроки внедрения модели, только потому что на партах у каждого ученик стоит по компьютеру? Казалось бы, ответ очевиден, но на практике оказывается далеко не так.Первоначальное решение технических проблем и обеспечение стабильной работоспособности класса дает возможность учителю, который в нем работает, быть уверенным в том, что все «тылы прикрыты» и в полной мере осваивать методы и новые модели обучения в открытой среде.Интересный опыт получаешь при общении с учителями, которые стали работать с мобильным классами в разных школах нашей страны. . И то, что им требуется для уверенной работы укладывается примерно в следующий перечень:• К началу урока, класс должен быть готов к работе.• Мобильные ПК заряжены и держат зарядку в течение урока.• Все компьютеры подключены к сети интернет.• В течение всего урока должна быть надежная связь компьютеров учащихся, с учительским компьютером.• Программное обеспечение должно работать без сбоев.• Учитель со своего ПК имеет доступ к электронным ресурсам, электронным дневникам, журналам.• Используется совместная учебная среда.• Хорошая скорость интернета обеспечивает работу учеников с различными онлайн ресурсами.• Требуемые интернет ресурсы доступны для учителей и для учащихся.• Используемые датчики, микроскопы и измерительные приборы в рабочем состоянии.• Используются системы управления учебным процессом, чтобы организовывать тестирование, контролировать деятельность учащихся, обмениваться файлами и т.п.
Маячки 1-1. Подходы к дифференциации в электронной среде обучения marina.livenets's blog / 23.03.2012 Электронная среда обучения предоставляет технологии и инструменты, которые могут использоваться для удовлетворения различных образовательных потребностей учащихся. . На самом базовом уровне технологии и инструменты используются, чтобы помочь студентам найти информацию и использовать ее, исходя из поставленных задач.
HelloSlide - озвучиваем презентации marina.livenets's blog / 12.03.2012 Множество опубликованных в Интернете презентаций теряют свою информативность в связи с отсутствием комментариев рассказчика, особенно, если на них представлены только изображения. . Новый сервис HelloSlide умеет озвучивать ваши презентации весьма оригинальным способом.
Основы программирования с Robomind marina.livenets's blog / 05.03.2012 Появление еще одной среды программирования RoboMind для обучения, в дополнение к известным средам программирования ЛОГОМИРЫ и ПЕРВОЛОГО, вполне рядовое событие. . Однако язык программирования среды RoboMind, кроме изучения основ программирования, дает возможность ученикам разобраться в таких областях науки, как робототехника и искусственный интеллект.Среда программирования RoboМind (загрузка программы здесь) в настоящее время локализована на русском языке и ориентирована на изучение языка программирования ROBO, использующего основные команды и управляющие конструкции программирования для управления поведением робота.
ЭОР и совместная деятельность marina.livenets's blog / 27.02.2012 Массовое обучение учителей российских школ работе с электронными образовательными ресурсами ставит перед учителями задачи их использования в учебной деятельности. . Привычным методом работы с ЭОР для учителей зачастую является использование предустановленного на компьютере ученика электронного образовательного ресурса в целях индивидуальной работы ученика с ним.
Мастерская Галактики «Конструирование урока в модели обучения 1 ученик-1 компьютер». Итоги marina.livenets's blog / 20.02.2012 Завершила свою работу мастерская Галактики «Конструирование урока в модели обучения 1 ученик - 1 компьютер». . Желание принять в ней участие высказали более 100 учителей из России и стран СНГ.
Мастерская "Конструирование урока в модели 1-1" marina.livenets's blog / 05.02.2012 Мастерская "Конструирование урока в модели 1-1" ставит своей целью познакомить с основными аспектами планирования урока в модели 1-1 с учетом критериев оценивания, а также рассмотреть способы организации деятельности учащихся на таком уроке.В рамках нашей работы мы познакомимся с критериями оценки урока в модели 1-1, попробуем разработать виды деятельности для учащихся, чтобы они максимально соответствовали технологии данной модели и проведем экспертизу элементов разработанных уроков."Любая дорога в тысячу лье, начинается с первого шага." Поэтому и наша с вами деятельность будет проходить по шагам. . Всего их будет 4.
Визуализация событий с Museum box marina.livenets's blog / 31.01.2012 Если вы захотели разместить в едином пространстве информацию о каком-либо событии, как бы вы предложили ее представить, чтобы она привлекла внимание? Новый сервис визуализации информации Museum box прекрасное средство для решения такой задачи. . Museum box предоставляет инструментарий для размещения идей, описания событий, исторических эпох или жизни великих людей путем размещения различных объектов в virtual box.
BETT 2012. Экономическое образование в школе marina.livenets's blog / 23.01.2012 Экономическое образование школьников - популярная тема в последние годы, вышедшая на первый план не только в других странах, но и у нас. . Дмитрий Медведев поднял настоящую бурю дискуссий и обсуждений, когда предложил, чтобы миллиардеры поделились секретами своего успеха в классных комнатах.
Новогодние поздравления marina.livenets's blog / 21.12.2011 Приближается Новый год - время поздравлений и подарков! Готовя подарки, мы с детства усвоили простую истину: лучший подарок тот, который сделан своими руками. . Приход интернета в нашу жизнь сделал доступными онлайн поздравления.
Преподавание естественнонаучных предметов с Molecular Workbench marina.livenets's blog / 07.12.2011 Виртуальные лаборатории и виртуальные исследования прочно вошли в педагогическую практику учителей естественнонаучных предметов. . Примером такого инструмента, а точнее программного обеспечения, является Molecular Workbench - средство для развития интуиции, создания наглядных образов и исследования процессов, невидимых нашему глазу.
Визуальные словари и графические тезаурусы marina.livenets's blog / 25.11.2011 На ежегодной конференции общества неврологии Neuroscience обнародовано интересное открытие - «опытные читатели при чтении полагаются на визуальный словарь мозга». . Как только слово попадает в этот словарь, его уже можно не произносить.
Все ли заканчивают дистанционные курсы или история одного семинара marina.livenets's blog / 17.11.2011 Не секрет, что при подготовке и проведении курсов, семинаров и мастер-классов в дистанционном формате, вы сталкиваетесь с тем, что не все слушатели, пришедшие в первый день к вам на курс, окончат его. . Тому есть множество причин, которые давно описаны во всех учебных пособиях по вопросам дистанционного обучения: от мотивации до нехватки времени и т.п.
Создание комиксов marina.livenets's blog / 08.11.2011 Иногда новый для ребят материал так и хочется представить в виде комикса - отличном от привычного формате, который иногда можно использовать на своих занятиях. . Нестандартность комиксов увлекает как детей, так и взрослых.
Проект на конкурс: урок или система деятельности? marina.livenets's blog / 30.10.2011 Конкурсное движение для учителей, живущих в сети, - еще одна возможность повышения статуса и профессионализма. . Одна из целей конкурсов - это выявление, обобщение и распространение образцов инновационной педагогической деятельности, стимулирование педагогического творчества и профессионального роста педагогов.
Маячки 1-1. Оценивается ли готовность школы к внедрению модели 1-1? marina.livenets's blog / 18.10.2011 Решающее значение при внедрении программы «1 ученик -1 компьютер» в учебный процесс школы имеет оценка готовности образовательных учреждений к работе в модели на стадии принятия решения. . В настоящий момент приходится сталкиваться с тем, что чем больше школ подключаются к программе, тем больше поступает разнообразных жалоб от учителей: как им тяжело, как никто не подумал о том, что их ждет.
Будущее школы с электронными учебниками или революции не получится? marina.livenets's blog / 12.10.2011 Новые программы и проекты по использованию электронных книг и учебников в школах вышли в последнее время на первый план на рынке образования. . Стартовал проект апробации интерактивных мультимедийных электронных учебников (ИМЭУ) под патронажем Министерства образования и науки РФ в рамках которого в 2011/12 учебном году проверка ИМЭУ пройдет в 6–7-х классах более чем 25 школ России.
We Video - инструмент коллективного создания и редактирования видео marina.livenets's blog / 05.10.2011 Развитие облачных сервисов неуклонно идет вперед и программы видео и аудио монтажа также перемещаются в Интернет. . На смену online-сервису создания видео JayCut , приобретенному компанией Blackberry, пришел новый online-видеоредактор We Video.
Инфографика вместе с Creatly.com marina.livenets's blog / 27.09.2011 Инфографика является популярной формой современных методов представления информации. . Она позволяет представить все, что можно подсчитать и измерить.
Интерактивная карта начинающего исследователя marina.livenets's blog / 21.09.2011 Проведение целенаправленного эффективного исследования в начальной школе требует других подходов, чем те, которые мы используем для старших школьников. . Хорошая идея, - как научить младших школьников исследовательской деятельности, демонстрируется виртуальным университетом Кентукки.
Каким видят дети будущее сетей и технологий? marina.livenets's blog / 13.09.2011 Мы, взрослые, принимаем развитие технологий как данность, и стараемся угнаться за ними. . Дети же не только живут в этом цифровом мире, как рыбки в воде, но и предвидят дальнейшее их развитие.
My.class.io. На пороге виртуального класса marina.livenets's blog / 29.08.2011 Дистанционные формы становятся весьма востребованными в обучении учащихся разного возраста. . Лучший вариант для детей, когда это обучение идет не отдельно от очного обучения, а дополняет его.
Победителям конкурса 1:1 в 2011 году marina.livenets's blog / 22.08.2011 Уважаемые коллеги! Вот и приблизился тот момент, когда вы получили в свои школы технику, победив в конкурсе 2011 года. . Для вашей поддержки Галактика и команда экспертов планирует в августе проведение нескольких вебинаров по вопросам, связанным с технической составляющей работы с Classmate РС.
Путешествие 21 века - GPS +SMS marina.livenets's blog / 17.08.2011 Сервис интерактивной карты путешествий My-Road.info демонстрирует интересный способ использования карт Google и Yandex. . Формула сервиса =Google (Yandex)+ GPS +SMS и вы получаете интерактивную карту путешествий.
Разработка электронных курсов в UDUTU marina.livenets's blog / 07.08.2011 Разработка электронных курсов стал настолько востребованным занятием, что не замедлили появиться и бесплатные онлайновые средства разработки электронных курсов, которые могут заинтересовать не только учителей. . Ну, а нас - так и подавно! Новый онлайновый редактор для создания электронных курсов Udutu может с успехом использоваться при создании электронных учебных пособий и электронных учебников, в том числе.Udutu является WSIWYG редактором, и не требует супер профессионализма и знаний в области программирования.
10 идей лекций. Постеры и презентации marina.livenets's blog / 25.07.2011 Зачастую при представлении нового материала единственным инструментом учителя становится MS PowerPoint. . Сервисы Web 2.0 открывают новые возможности подготовки самого материала лекций и формата их проведения.
Web 2.0: Мозговой штурм в on-line marina.livenets's blog / 10.07.2011 Если вы один из тех учителей или тренеров, кто любит организовывать на занятиях мозговой штурм - Edistorm для вас. . Он служит для организации в режиме онлайн мозгового штурма.
Wuala и SygarSync - экономим время marina.livenets's blog / 30.06.2011 Практически каждый день, используя компьютер на работе и дома, постоянно редактируя документы, мы мучительно считаем секунды, когда они копируются на флэшку, закачиваются на почту и ftp. . А «листочки» летят в папку настолько медленно....
Acer расширяет спектр программ управления классом marina.livenets's blog / 21.06.2011 С появлением ноутбуков в школе предоставить программу управления классом стараются все производители, занимающиеся ПО для образования. . Компания Acer, в том числе, оснащает свои ноутбуки специальным ПО для управления классом - Acer Classroom Manager.Скачать на 30 дней пробную версию программы можно здесь .
Создание электронных учебных пособий marina.livenets's blog / 13.06.2011 Электронные учебники и учебные пособия занимают все больше места в нашей жизни. . Их появлению и распространению способствует быстрое развитие как информационно-коммуникационных технологий, так и технологий дистанционного обучения.
Видео опрос с Intervie.me marina.livenets's blog / 23.05.2011 Новый сервис для интервьюирования Intervue.me позволяет пользователям создавать любые опросники и получать на них ответы в формате видеозаписи. . По итогам минутного интервью вы можете подготовить подборку ответов на вопросы, сделать монтаж этих записей и использовать их в дальнейшей работе.
Маячки 1-1. Класс 2.0 для родителей marina.livenets's blog / 14.05.2011 Работа ученика с персональным компьютером ведет к инициированию сотрудничества и развитию творческой активности ближайшего окружения ребенка. . После того, как программа 1: 1 развернута в школе, и учителя прошли обучение, - эти технологии должны прийти в класс - Класс 2.0, активными участниками жизни которого являются родители.Наступает время изменения методик, когда необходимо эффективно использовать на уроках новые инструменты (веб-сервисы, порталы, электронные журналы, видео- и аудио-конференции и пр.).
Маячки 1-1. Критерии оценки модели 1-1 marina.livenets's blog / 05.05.2011 Эффективное применение и оценивание модели электронного обучения 1:1 предполагает решение вопроса о том, каким образом модель 1:1 отличается от традиционной работы в компьютерном классе. . Модель 1:1 предполагает, что учащиеся и учителя работают вместе над развитием учебного процесса за счет взаимодействия в малых группах в ситуации обмена знаниями, передачи знаний, снижения административной роли учителей и интеграции внутришкольной и внешкольной познавательной деятельности.
Маячки 1-1. Родители тоже учатся marina.livenets's blog / 25.04.2011 Модель использования ноутбука учащимся в школе и дома предполагает, что решены множество вопросов от эксплуатации ноутбука до правила и политики его использования. . Учителя, имея ряд преимуществ в обучении, могут рассмотреть это на курсах повышения квалификации, которые они проходят.
В коллекцию сервисов Web 2.0: Online доска Scribblar – новое решение marina.livenets's blog / 15.04.2011 Виртуальная интерактивная доска Scribblar – еще один инструмент, дающий возможность совместной деятельности. . Основное отличие от привычных нам online досок – это не только возможность создания совместных продуктов, но и общение, и проведение веб-конференций. Основатели Scribblar.com отмечают, что этот инструмент не предназначен для полнофункционального решения веб-конференций, но, учитывая потребности взаимодействия участников при совместной работе, предоставляют возможность голосового общения.Встроенные инструменты рисования работают аналогично привычным нам сервисам или графическим редакторам.
Маячки 1-1. Готовность школ к работе в среде 1 ученик - 1 компьютер marina.livenets's blog / 07.04.2011 Желание реализовать у себя в школе модель 1 ученик – 1 компьютер требует выполнения определенных условий и реальной готовности школ. . Школы должны обозначить свои цели и видение того, как образовательный процесс должен меняться в рамках этой модели.
Маячки 1-1. Школьные команды технических экспертов marina.livenets's blog / 31.03.2011 Обеспечение условия работоспособности модели 1-1 в школе во многом зависит от организации работы - в плане технического сопровождения полученного компьютерного парка. . Все понимают, что получая или приобретая технику, мы возлагаем на себя обязанности ее поддержания и сопровождения.
Маячки 1-1. On-line сотрудничество и роль в нем учителя marina.livenets's blog / 21.03.2011 Просматривая материалы участников конкурса "Школа будущего вместе с Intel", и отвечая на вопросы школ, только начинающих путь в этом направлении, показалось нелишним рассказать об опыте реализации в других школах, новых идеях, а также различных находках учителей в серии постов "Маячки 1-1". . Надеюсь это будет полезно не только новичкам.))) Начнем с on-line сотрудничества, так как оно является одним из критериев оценки эффективной работы учеников и учителей в данной модели. Первые трудности, с которыми мы сталкиваемся (исключая "проблемы доступа в Интернет") - это разнообразие сервисов.
Microsoft Mathematics 4.0 - новое решение Microsoft для образования marina.livenets's blog / 15.03.2011 В тот момент, когда идет массовый переход школ России на Линукс, Microsoft продолжает нас удивлять новыми решениями для образовательных целей. . И вот новый продукт - бесплатное приложение Microsoft Mathematics 4.0, который, при схожести, на первый взгляд, с калькулятором, охватывает многие области вычислений - от решения сложных алгебраических уравнений и проведения геометрических расчетов до решения систем уравнений, вычисления интегралов и производных.
Новые роли Skype – Skyping в классе marina.livenets's blog / 18.02.2011 Новая инициатива компании Skype поможет учителям использовать Skype в своем классе и найти множество партнеров в лице других учителей или даже коллективов школ по всему миру. Множество преподавателей уже используют эту технологию на уроках для организации проектной деятельности, дистанционного образования. . Наглядный пример такого использования на всю страну продемонстрировали недавно московские школы в период эпидемии гриппа в столице.
Каждому ученику - свое задание на каждый урок marina.livenets's blog / 10.02.2011 Каких только инструментов не разрабатывают, чтобы помочь внедрению ИКТ в педагогическую практику: наборы образовательных шаблонов, виртуальных лабораторий, конструкторы уроков и многое другое. . Разработчики инструментария для учителя пытаются упростить использование ИКТ на уроках и при подготовке к ним, а также индивидуализировать подход к ученику. Примером служит достаточно известный и используемый в течение нескольких лет набор образовательных шаблонов Майкрософт, который постоянно пополняется.
Виртуальные лаборатории Yenka marina.livenets's blog / 02.02.2011 Серия виртуальных лабораторий компании Crocodile Clips под общим названием Yenka - мощный инструмент моделирования явлений и процессов в различных областях науки и техники. . Yenka работает под Windows, Mac OC, в настоящее время предлагается бета версия под Linux.Данные виртуальные лаборатории свободны и доступны для использования в школе и дома, достаточно загрузить и установить программу без дополнительной регистрации на сайте.Виртуальные модели предлагаются для 4 образовательных областей математики, естественных наук, технологии и вычислительной техники.
Правильно реализованная технология 1:1 - экономия средств на государственном уровне marina.livenets's blog / 24.01.2011 Влияние, которое оказывает использование модели "1 ученик-1 компьютер" как на уровне отдельной школы, так и на уровне государства, демонстрируют выводы, опубликованные по итогам реализации проекта RED (Revolutionizing Education) в 2010 г. . Данное исследование, охватившее 997 американских школ в 2009-2010 учебном году, подтвердило мнение, что если модель реализуется правильно, то результаты ее реализации могут быть измеримы и демонстрируют положительное влияние на образовательный процесс школы.
Интерактивные демонстрации Wolfram Demonstrations для всех marina.livenets's blog / 15.01.2011 Интерактивные демонстрации, используемые учителем на уроках, важны для эффективности изучения предмета. . Учащиеся и учителя затрачивают меньше времени на организацию и проведение демонстрационного эксперимента.
25 мышек и интерактивный урок marina.livenets's blog / 06.01.2011 Появление бесплатной надстройки Mouse Mischief на русском языке к привычному нам Microsoft Powerpoint открывает новые возможности для учителей тех образовательных учреждений, которые планируют продолжить работу с пакетом Microsoft Office. . Mouse Mischief позволяет организовать интерактивный урок, используя всего один компьютер учителя и 25 мышек для учащихся. А уж мышек в каждой школе найти - не проблема. Mouse Mischief интегрируется в Microsoft PowerPoint 2010 и Microsoft Office PowerPoint 2007 и позволяет добавлять в слайды опросы, тестовые задания и поля для рисования.
Google Shared Spaces – 40 инструментов для совместной работы учащихся marina.livenets's blog / 24.12.2010 При использовании компьютера в учебной деятельности новое знание рождается не только, и не столько, во взаимодействии ребенка с ПК, сколько в активном сотрудничестве учащихся при выполнении того или иного проекта. . Постоянное появление новых инструментов совместной работы от компании Google - это прекрасная возможность реализовывать эту деятельность на практике.Google Shared Spaces - одна из веток Google Wave, которая далее не будет поддерживаться как отдельный продукт, но ее технология будет использована в других продуктах.
Нормативно-правовая база внедрения модели 1-1 в школе. Документация marina.livenets's blog / 16.12.2010 С распространением модели 1-1, когда каждый ученик оснащен своим компьютером, одним из ключевых вопросов стоит создание нормативно-правовой базы на уровне региона (республики), школы. . Эти вопросы касаются как системы организации этой модели в школах, так и вопросов правовых взаимоотношения со всеми участниками этого процесса. На различных уровнях необходим определенный набор документов для сопровождения этой модели. Организация, поставляющая компьютеры, должна предоставить: · Договора поставки техники. · Техническую документацию. · Сертификаты соответствия техники стандартам. · Документы, обеспечивающие гарантийное обслуживание. Администрация школы, которая получает технику, обеспечивает ее сохранность, организует систему ее технического сопровождения, готовят: · Приказы об организации обучения с использованием ПК. · Инструкции по технике безопасности. · Инструкции по организации сохранности. · Инструкции по организации зарядки ПК. · Договора с родителями. Родители, которые отвечают за сохранность техники, если ребенок пользуется своим ПК в школе и дома, должны заключить договор, в рамках которого распределяется зона ответственности за сохранность техники и оговаривается политика ее использования дома.
Уроки графического редактора Pinta. Инструменты выделения и перемещения. marina.livenets's blog / 03.12.2010 Продолжаем знакомство с графическим редактором Pinta. . В этом уроке мы рассмотрим инструментарий графического редактора Pinta и познакомимся с некоторыми особенностями работы с инструментами выделения и перемещения.
Знакомимся с графическим редактором Pinta marina.livenets's blog / 26.11.2010 Переход образовательных учреждений на свободно распространяемое программное обеспечение заставляет учителей осваивать новые программные средства. . Этим постом мы начинаем серию уроков с кросс-платформенным графическим редактором с открытым исходным кодом Pinta, который является альтернативой графическому редактору Gimp. Редактор предоставляет широкие возможности работы со свойствами изображения, имеет встроенную коллекцию визуальных спецэффектов.Редактор основан на библиотеке GTK и может работать под управлением операционных систем Linux, Mac OS X и Windows.
Клавиатурные тренажеры уходят в on-line marina.livenets's blog / 18.11.2010 С какими только клавиатурными тренажерами не работают наши учителя, имея в своем архиве Babytype, Соло и многие другие. . Появление онлайновых клавиатурных тренажеров позволит без установки программ на компьютер, выделить 5-10 минут для тренировки скорости набора текста.Новый сервис клавиатурного тренажера появился по адресу http://klava.org/.
1-1 шагает по планете: проект компании Acer «Educational Netbook Pilot» marina.livenets's blog / 09.11.2010 Проекты модели «1 ученик – 1 компьютер», аналогичные проекту компании Intel в России, получают развитие по всему миру. . В 2010 году стартовал проект компании Acer «Educational Netbook Pilot» в шести странах Европы (Франция, Германия, Италия, Испания, Турция и Великобритания).
Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева on-line marina.livenets's blog / 26.10.2010 Уроки химии выходят за границы своего кабинета, и зачастую, в связи с нехваткой лабораторного оборудования и из соображений техники безопасности, могут проводиться использованием информационных технологий. . Сайт http://www.ptable.com представляет многофункциональную интерактивную периодическую систему элементов, созданных в XHTML.
Интерактивные демонстрационные модели Phet marina.livenets's blog / 18.10.2010 Насколько проще изучать физику или химию, если процессы, которые происходят, ты можешь увидеть своими глазами и поэкспериментировать с ними. . Компьютерные модели для иллюстрации фундаментальных опытов, например, атомного реактора, ускорителей и др.
Будущее интерактивной доски marina.livenets's blog / 06.10.2010 Интерактивные доски становятся все более доступными для наших школ. . Они стали сферой внедрения ИКТ в учебный процесс, которая вызывает много вопросов.
Виртуальное интервью marina.livenets's blog / 26.09.2010 Иногда на уроке или во внеклассных мероприятиях используется интервьюирование. . Проблема стоит не столько в его проведении, сколько в записи и хранении результатов проведенной работы.
Создание видеоуроков: просто и быстро marina.livenets's blog / 15.09.2010 В современном обучении, в связи с появлением новых технологий трансляции видео, обычные инструкции и руководства уходят в прошлое. . Наряду с ними становятся актуальными, так называемые, скринкасты – видеоклипы, в которых наглядно показывается выполнение тех или иных действий.
Дорогами успеха. Intel Learn (Учимся с Интел) и Intel " Путь к успеху". Пять лет в России marina.livenets's blog / 05.09.2010 Пять лет назад в России был запущен международный образовательный проект корпорации Intel «Учимся с Интел». . Технология программы «Учимся с Интел», разработанная Институтом Компьютерных Технология (США), объединяет обучение компьютерной грамотности, навыкам работы в команде и основам критического мышления.
Дважды два в модели один-один marina.livenets's blog / 31.08.2010 При переходе к новым образовательным стандартам в школах нет готовых технологий, использование которых позволяет гарантированно формировать компетенции выпускника XXI века. . Если внимательно познакомиться с требованиями ФГОС, где кроме требований к содержанию образования мы находим и требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, то видим, что модель 1-1 - это отличное средство реализации всех требований, которые там прописаны.Кроме того, необходимо иметь кадры, которые способны этому научить.
Учим языки on-line с ВВС marina.livenets's blog / 17.08.2010 Наиболее эффективным средством изучения иностранного языка является изучение его с помощью материалов и средств, созданных в стране, в которой говорят на данном языке. . Новый веб-портал BBC language предназначен именно для изучающих языки.
Обучение слепому методу печати в Typing Tutor marina.livenets's blog / 15.07.2010 Во многих школах реализуются программы по внедрению в обучение учащихся десятипальцевого метода набора текста. . Выбираются методики "слепого" набора текста и программное обеспечения для обучения.
Учителям английского - бесплатный словарь английского языка для детей и взрослых WordWeb marina.livenets's blog / 30.06.2010 Не секрет, что наше обучение английскому языку в рамках школьной программы в общеобразовательных классах оставляет желать лучшего. . В поисках синонимов и смысловых выражений, расширяющих словарный запас жаждущих говорить изящно на языке Шекспира, рекомендуем обратить внимание на бесплатный словарь английского языка WordWeb.WordWeb - программа, достойная установки на вашем компьютере: работая со словарями множества англоговорящих стран, она представляет мощный инструмент поиска слов, синонимов и контекстных фраз на английском языке.Интерфейс программы достаточно прост, но меню и содержание - англоязычное.
«Давайте проводить друг с другом вебинары» или виртуальный класс в действии marina.livenets's blog / 16.06.2010 Виртуальные классы - это не веяние времени, а реальная возможность для учителей и учащихся осуществлять обучение, практически, в любое время. . Включение виртуального класса в процесс обучения может дать возможность учащимся получить консультацию по уроку, пообщаться со сверстниками, а также познакомиться с новым материалом, общаясь с учителем в режиме реального времени.Широкую палитру возможностей вебинаров или виртуальных классов быстро освоили коммерческие и тренинговые компании.
Графический редактор Art Rage - полет для творчества marina.livenets's blog / 04.06.2010 Множество графических редакторов, предлагаемых сейчас как платно, так и бесплатно, ориентированы на обработку изображений. . С доступностью планшетных компьютеров появляется возможность обучать ребенка рисовать на компьютере.
Продолжаем знакомство с Hot Potatoes. Задания на установление соответствий marina.livenets's blog / 26.05.2010 Продолжаем знакомство с программой создания тестов и заданий Hot Potatoes. . Рассмотрим возможности модуля JMatch для создания заданий на установление соответствий, в которых отслеживается наличие связей между двумя рядами значений или понятий. Запускаем Hot Potatoes и выбираем модуль (картошку) JMatch В открывшемся диалоговом окне вводим текст задания, а в левом и правом столбцах понятия, для которых нужно установить соответствия. В каждое поле, если необходимо, вставляем изображение, выбрав меню Вставить - Изображение, указав источник изображения, и не забыв указать одинаковые размеры для всех изображений. После того, как заполним все поля в задании, сохраним его в виде Html страницы, выбрав меню Файл - Создать Вебстраницу - Вебстраница для браузера.
Программа Hot Potatoes - разнообразим тестирование marina.livenets's blog / 18.05.2010 Многие программы тестирования предлагают типовой набор заданий. . Одиночный выбор ответа, множественный выбор ответа, альтернативный ответ, свободный ответ- вот распространенный список вариантов заданий в тесте.
On-line инструменты создания тестов marina.livenets's blog / 11.05.2010 Наши дети постоянно находятся в Сети, и учителя, в свою очередь, могут использовать этот интерес, организуя процесс тестирования с использованием Интернет. . Одними из новых профессиональных решений являются on-line сервисы создания тестов, которых сейчас множество.
Инструменты тестирования для учителя. Редактор тестов easyQuizzy marina.livenets's blog / 04.05.2010 Вот и настала пора экзаменов. . Независимо от того, учится ли ребенок в старшем классе и сдает ЕГЭ, или это ученик начальной и средней школы, одним из наиболее распространенных инструментов оценки знаний является тестирование.
Полигон безопасности. Что выбрать: детский браузер и программу родительского контроля работы в Интернет. marina.livenets's blog / 28.04.2010 Ребенок — существо разумное, он хорошо знает потребности, трудности и помехи своей жизни. . Не деспотичные распоряжения, не навязанная дисциплина, не недоверчивый контроль, а тактичная договоренность, вера в опыт, сотрудничество и совместная жизнь.
Полигон безопасности. Детские Интернет-браузеры marina.livenets's blog / 22.04.2010 Здравствуйте, уважаемые читатели. . Данный пост открывает новую серию «Полигон безопасности».
Учитель в компьютерном классе. Можно ли управлять компьютерами в классе? marina.livenets's blog / 07.04.2010 Здравствуйте, уважаемые читатели. . Данный блог «Hard и Soft в образовании» является ИТ-ориентированным блогом, посвященным программному обеспечению и аппаратным технологиям, которые могут являться вспомогательным средством в школьном образовании.Этот пост является первым постом из серии «Учитель в компьютерном классе».Хотя производители и предлагают ее для работы виртуального класса, она имеет очень узкий набор функций, которыми может воспользоваться учитель: удаленное управление компьютерами, передача файлов, текстовых сообщений и создание чатов.
Программы управления классом - какой функционал нужен учителю предметнику? marina.livenets's blog / 07.04.2010 Еще раз здравствуйте, уважаемые читатели. . Данный пост продолжает серию «Учитель в компьютерном классе», начатую постом 1.Продолжая разговор о программах управления классом, хочется обсудить основные функции, которые бы помогали учителю эффективно вести урок.