Архив Галактики

Образовательное телевидение. Что мотивирует участников?

мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 04.03.2017

Образовательное телевидение требует не только определённости с целями и задачами, но и понимание того, из чего складывается мотивация школьников в проекте.

Опросила сегодня воспитанников МультиМедиаСтудии, которые в мае 2017 года выпускаются из школы и поступают в высшие учебные заведения. .
Вопрос: что тебя мотивирует ходить в МультиМедиаСтудию и заниматься здесь в выходные дни, несмотря на ДОПы, ЕГЭ и выпускной 11 класс?

Вот их ответы!

Роксана Алоева, 17 лет, занимается в Студии 3 года, собирается поступать в ЮФУ на факультет «Реклама и связи с общественностью»:

1.

Продуктивная конференция или вебинар – Легко!

Ychilko's blog / 05.12.2016

В настоящее время проведение конференций и вебинаров особенно актуально, да и посетителей у таких мероприятий много, а значит такие активности популярны, но всегда ли они полезны? Почему для одного мероприятие интересно и проведено с пользой, а другой считает, что время потрачено зря?
Возникали ли у вас когда-либо вопросы: Зачем я трачу свое время? Что я запомнил и полезного узнал? Как применять новые знания? Как сохранить идеи, которые произвели впечатление?

А кто ведет чек-листы посещая подобные мероприятия или делает записи?





Почему одно и то же мероприятие может вызвать восторг у одного посетителя и ощущение потраченного времени у другого?



Но ведь это совсем не так…..

Польза от любых конференций включает в себя 3 составляющих:

1. . Образование позволяет:
- Систематизировать имеющиеся знания по теме.
- Узнать новое и расширить свои горизонты.
- Получить представление о смежной теме.

2.

Профильное обучение школьников в дистанционной форме

Блог Пикулик Ольги Викторовны / 03.12.2016

С сентября (II полугодие) 2008 г. . по июнь (I полугодие) 2015 г. в Саратовской области работала региональная экспериментальная внедренческая площадка "Профильное обучение школьников в дистанционной форме" по направлению "Повышение доступности и качества образования на основе использования ИКТ".

В 2008 году участниками эксперимента стали 3 образовательных учреждения: МОУ СОШ №20 г.

Конкурс "Директор школы-2016". Репортаж-воспоминание

Долженкова Светлана / 02.12.2016

Два года подряд я участвую во Всероссийском конкурсе "Директор школы". . Результат участия за эти два года разный, но смысл моего участия однозначен: привести свои управленческие мысли в порядок, "причесать" их и свой опыт, ориентируясь на темы, предложенные жюри.

Конкурс 2016 года завершен в середине ноября, но воспоминания и размышления остались.

Опыт коллег в дистанционном формате. Прошел год...

Долженкова Светлана / 01.12.2016

Под впечатлением от первой Всероссийской конференции «Опыт развития профессиональных учительских сообществ (объединений учителей), реализующих федеральный государственный образовательный стандарт и обеспечивающих социализацию детей, распространение высоких стандартов (образцов) работы профессиональных учительских сообществ», я написала пост “Опыт коллег в дистанционном формате. . Мысли по поводу…”. Тогда сообщение было написано постфактум.

В этом году Оксана Петрова разместила в Галактической классной комнате объявление о готовящейся второй конференции.

Рlickers из опыта использования

Ychilko's blog / 22.11.2016

Plickers — это приложение, позволяющее мгновенно оценить ответы всего класса и упростить сбор статистики.
Конечно, пробовать новое – это всегда волнительно и немножко страшно, но так интересно!

Первоначально я создала маленький опрос (всего из 5 вопросов) и провела его с ребятами, которых заранее не предупреждала, после такого новшества они стали постоянно проситься делать опросы именно в такой форме ))))

Существует в сети много материалов по данной теме и обучению использования данного сайта:
Блог Менгали Натальи Сергеевны
Блог Александра Зубкова Тестирование всего класса с помощью Plickers
Обзор сайта Plickers и его возможностей применения на уроках

Я же, как обычно, рассказываю о своем опыте. .

Мы с ребятами начали практиковать такой опрос.

Опыт участия «Аудио-карта природы. Осень»

Ychilko's blog / 20.11.2016

Как быстро летит время: казалось, совсем недавно проходила экспедиция «Аудио-карта природы. . Лето», об участии в которой я писала Первый опыт участия в экспедиции «Аудио-карта природы.

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать!

Блог учителя начальных классов Тихоновецкой Инги / 17.11.2016

Конференция “Инновации в образовании” подходит к своему логическому завершению. . Много интересного происходило! Много идей родилось! Конференция была насыщена интересными активностями, только успевай!!!

Мои коллеги-белорусочки Лилия Аристова и Светлана Ханько делились в рамках конференции своими достижениями, опытом работы в инновационном режиме! Я тоже решила не оставаться в стороне.

10 способов использовать YouTube в образовательных целях (из опыта работы)

Ychilko's blog / 14.11.2016

YouTube многими воспринимается как источник весёлых видео с любительских камер и смартфонов, съёмок с видеорегистраторов и записи видеоблогеров. . На мой взгляд – это заблуждение.

Из опыта участия во флешмобе «Бумажные фантазии»

Ychilko's blog / 11.11.2016

Иногда так хочется отвлечься от рутины, погрузиться в увлекательное путешествие по своим мыслям или, наоборот, дать время голове отдохнуть, и заставить воплотить игры разума в произведения творчества.
Вот и флешмоб «Бумажные фантазии» - волшебный пинок. . Возможность взглянуть на привычные вещи иным взглядом! Столько идей!
Спасибо организаторам за чудесное мероприятие и вдохновение: видя столько красоты, творчества так и хочется бежать и воплощать все задуманное вновь и вновь!
Кажется, совершенно простые вещи, которые из-за суеты часто забываются или остаются без внимания, а ведь так важна атмосфера, создающая особый уют.

С упоением читала посты акции:
Флешмоб "Бумажные фантазии".

Canvas: учимся проводить конференцию/вебинар

Ychilko's blog / 01.11.2016

По просьбе Галактических коллег я подготовила видеоурок по проведению и использованию возможности платформы Сanvas - Конференция.
В видео вы узнаете, как создать комнату конференции, пригласить в нее слушателей, как загружать презентацию и работать со всеми инструментами.



В видео показаны основные возможности функции Конференция платформы Сanvas.

Недостатки данной платформы:
- комната вмещает только 50 слушателей;
- нет записи видео, приходилось использовать стороннее приложение. . Вернее запись есть, но для этого нужно зарегистрироваться на хостинге BigBlueButton, где запись хранится 14 дней, для постоянного хранения требуется премиум аккаунт.

Формирование банка дистанционных ресурсов на региональном портале

Блог Пикулик Ольги Викторовны / 31.10.2016

В данном посте хочу поделиться опытом организации дистанционного обучения в образовательных организациях Саратовской области.

С 2014 года на базе Саратовского областного института развития образования функционирует новый региональный портал дистанционного обучения обучающихся Саратовской области. . О действующих ранее порталах напишу в следующем посте, это другая большая история

Портал содержит базу образовательных ресурсов, размещенных в системе дистанционного обучения Moodle, которая позволяют осуществлять образовательную деятельность всем участникам образовательного процесса.

Смайлик 2016 в ВИДЕОстране: анимация

Ychilko's blog / 30.10.2016

Вчера был опубликован пост Done! Мастер-класс компании Polymedia: «Приёмы и правила создания анимационного обучающего ролика» . . В котором были проанализированы мои ощущения и полученные навыки как ученика МК, но возник вопрос об итоговом результате.

Так вот, в этом году Фестиваль «Смайлик - закодированная эмоция» предложил создать анимацию или видео.

Очень интересная и увлекательная тема, которая и легла в основу моей работы на МК.

Мастер-класс компании Polymedia: «Приёмы и правила создания анимационного обучающего ролика»

Ychilko's blog / 29.10.2016

Какой сложный был выбор мастер-класса = нельзя передать словами. . Ведь было так много интересного и все хотелось попробовать! Однако меня привлекла возможность научиться совершенно новому, освоить тот путь, на который я не решилась бы сама, ведь учиться вместе интереснее!
Так и был сделан выбор мастер-класс компании Polymedia: «Приёмы и правила создания анимационного обучающего ролика», который проходил с 28.09 по 29.10.

МООК: возможность проведения вебинара из личного опыта

Ychilko's blog / 25.10.2016

Каждый участник курсов МООК получил такое письмо:


Конечно же, мы заинтересовались и начали подготовку для проведения своего вебинара.

Наши действия:

1. . Выбор темы.

Коференции в рамках МООК: как найти и посетить?

Ychilko's blog / 22.10.2016

МООК не перестает удивлять:


Разве можно пройти мимо подобного предложения? Ответ очевиден . . Однако сегодня в преддверии проведения своей первой конференции, моя почта просто взорвалась от писем с идентичными вопросами от участников курса:






Таким образом, многие участники курса не знают, как присоединиться на конференцию, проходящую на платформе canvas.

Анализ мероприятия "Практикум для педагогов по интерактивным доскам"

Ychilko's blog / 17.10.2016

Идея проведения практикума для коллег «Использование интерактивной онлайн-доски в образовательном процессе» была осуществлена нами в октябре.
Видео о проведении мероприятия здесь. .
А сейчас хочется познакомить вас с методикой подготовки данного мероприятия и последующим самоанализом.

Практикум: «Использование интерактивной онлайн-доски в образовательном процессе»

Ychilko's blog / 15.10.2016

13 октября в нашем колледже был организован и проведен практикум: «Использование интерактивной онлайн-доски в образовательном процессе».
За проведение и организацию мероприятия отвечали Пчельник Екатерина Владимировна, Конколь Виктор Чеславович и я. .

В ходе работы педагогам был представлен опыт коллег, продемонстрировано видео с возможностями применения онлайн-досок в образовательном процессе.

МООК продолжает удивлять: обучение с развлечением!

Ychilko's blog / 04.10.2016

Трудясь в поте лица над заданиями МК на конференции «Инновации для образования», я вдруг получила письмо следующего содержания:


Интересно ведь, правда! Вот и я не удержалась и побежала играть, даже не задумываясь, что и тут я буду учиться... . А ведь именно так и поучилось!
Смотрите сами:
- регистрируемся и входим в систему, случайным образом получаем своего героя - у меня совенок.



А далее проходим тестирование.

Мобильный опрос: узнала, научилась, применила

Ychilko's blog / 03.10.2016

В посте Педагоги на связи в акции: "Школа на связи" я говорила, что сервис для мобильного опроса socrative очень прост и удобен, и обещала в скором времени его опробовать. . Выполняю свои обещания.

Педагоги на связи в акции: "Школа на связи"

Ychilko's blog / 01.10.2016

Акция "Школа на связи" была объявлена на портале давно и проходила весь сентябрь месяц.
Признаюсь, интерес поучаствовать в ней появился сразу, но никак не получалось сформулировать идею и спланировать участие. . Почти месяц мы обсуждали разные варианты, темы и возможность принять участие в акции, однако не решались...

Технология наглядного моделирования. Приглашение на мастер-класс

Долженкова Светлана / 29.09.2016

Инновационная деятельность коллектива ГКОУ РО Казанской школы-интерната в 2015-2016 учебном году была очень бурной: педагогами были созданы и реализованы пять межрегиональных онлайн-мероприятий для педагогов. . О них я неоднократно писала в своем блоге.

7 причин принять участие в МООК

Ychilko's blog / 22.09.2016

Главное причиной посещения профессионально-образовательных мероприятий является увеличение объема знаний в выбранной отрасли (теме). . Участие в III международной дистанционной практикоориентированной конференции «Инновации для образования», дает возможность выбора мероприятий для широкого круга педагогов с разными интересами, тут каждый найдет для себя полезные и важные темы .

В этом году я решила посетить МООК.

Тамбов на связи: учиться, учиться, учиться...

Долженкова Светлана / 22.09.2016

20-21 сентября 2016 года Тамбовское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования “Институт повышения квалификации работников образования” провело межрегиональную Интернет-конференцию “Межпредметные технологии урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации предметных областей”. . Мне удалось принять в ней участие, вашему вниманию представляю небольшой отчет о событии и размышления, на которые оно меня натолкнуло.



Программа конференции включала четыре направления:
направление 1 “Технологические аспекты повышения мотивации обучающихся в условиях модернизации содержания предметных областей”;
направление 2 “Инновационные формы освоения культурно-исторического наследия России и социоприродной среды в условиях интеграции реальных и виртуальных пространств”;
направление 3 “Технологии оценивания предметных и метапредметных результатов обучения в соответствии с требованиями ФГОС”
направление 4 “Проектно-дифференцированное обучение как механизм формирования и оценки метапредметных навыков: опыт Нижегородской области”

В рамках каждого направления были представлены стендовые доклады и тезисы докладчиков для обсуждения в форуме.

Рождение видеоблога

Ychilko's blog / 01.09.2016

Помните, я обещала начать собственный видеоблог? Сегодня он впервые выходит на ваш зрительский суд!
Теперь я понимаю, почему же у учителей нет своих собственных видеоблогов - это требует больших усилий и наличие свободного времени. . Да и снимать хочется хорошие ролик, а оборудование позволяет это не всегда....

Мой первый выпуск посвящен всем вам, я решила поздравить вас лично!
Это первая проба пера, оказалось за кулисами красивых и качественных видеоблогов кроется большая и кропотливая работа.

Изнанка веб-квеста "Сетевой триатлон" - путь Новичка

Ychilko's blog / 30.08.2016

Впервые я смогла попробовать себя в роли Тренера и соавтора заданий для пути Героя Новичок в веб-квесте «Сетевой триатлон». .
Это уникальный опыт, который вызвал очень много эмоций и размышлений.

Свой пост хочу посвятить всем, кто хотел бы попробовать себя в такой роли (организатора, соавтора), но сомневается и не знает с чего же начать!

Я опишу алгоритм действий в работе по созданию триатлона:
1.

Первый опыт участия в экспедиции «Аудио-карта природы. Лето»

Ychilko's blog / 01.08.2016

Конечно же, я, как и любой житель Галактики, присматриваюсь ко всему происходящему. . Знакомлюсь с ее просторами.

В добрый путь, Выпускники!

Ychilko's blog / 11.07.2016

Выпуск группы для куратора или классного руководителя – это всегда волнительно!

Произнося со сцены прощальную речь, я волнуюсь так, что голос дрожит, словно я впервые выступаю перед аудиторией….. . а в голове крутится одна мысль: « Только бы не расплакаться от переполняющих чувств!!!»
В этом году выпустилась группа, в которой я, как куратор, впервые пробовала внедрять современные ИТ.

Как готовиться к ГИА-9?

Блог Ларисы Агрба / 27.06.2016

Первые шаги в проектную деятельность или участие в УСП "Красота учебного труда"

Ychilko's blog / 25.05.2016

Доброе время суток всем посетителям моего блога!
Зовут меня Лапыш Елена Владимировна. . Приятно познакомиться!
В должности преподавателя Технологического колледжа я работаю уже 6 лет.

Повышение квалификации через сетевое взаимодействие. Перенимаем опыт Новокузнецка

Долженкова Светлана / 06.05.2016

Подбирая формы работы для неформального повышения квалификации педагогов нашего учреждения, обращаю внимание на то, как делают это наши коллеги из других городов. . И этим драгоценным опытом хочется делиться.
Об опыте конференции в Пскове был пост “Опыт коллег в дистанционном формате.

Проблемы качества электронного образования. Взгляд из Челябинска и не только

Долженкова Светлана / 27.04.2016

27 апреля 2016 года с интересом приняла участие в 68-ой научной конференции ППС ЮУрГУ, Интернет-конференции Института открытого и дистанционного образования “Современные информационные технологии в образовании”. .

Цель конференции - обсуждение последних достижений, возможностей, направлений, а также современных проблем использования информационных технологий в образовании.
Тематика конференции охватывала методологические, учебно-методические, технологические, кадровые и организационные вопросы формирования единого образовательного информационного пространства образовательного учреждения.

Научился сам, научи другого!

lenokbukina's Блог / 03.04.2016

Галактические конференции для учителя хорошая возможность пополнить свою методическую копилку новыми знаниями, идеями, вырасти профессионально. . За это огромное спасибо Образовательной галактике Intel: организаторам, педагогам - ведущим мастер-классов, тренингов, дискуссий, конкурсов, вебинаров.

Человек, рождённый свободным

мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 10.03.2016

Есть такие счастливые люди, которым даётся такое мироощущение, позволяющее им не предъявлять претензии к миру, а открыто и свободно гармонизировать свою личность в обстоятельствах вокруг. .

Как им это удаётся?

Думаю, что разобраться в этом, хоть немного, нам поможет знакомство с Роксаной.

Вкусная группа

chuchamucha's blog / 01.03.2016

Два года назад, когда мы вернулись в отремонтированное здание, захотелось кричать всем и вся о том, как же там здорово. . А вот "кричать" на сайте школы не умею - ни фото публиковать, ни новости.

Звездочки зажглись. Веб-квест закончен...

Долженкова Светлана / 02.02.2016

Итог хотела подвести в стихах,
Но я вовсе не лирик, совсем не поэт!
Читайте в прозе (увы и ах!),
Как юные Звезды явились на свет...

Завершился веб-квест “Зачем зажигаются звезды?”. . Две недели второй половины января 2016 года мы в компании более 20 человек путешествовали по “Образовательной галактике Intel”.
Начало "Если звезды зажигаются..."
Продолжение "Середина пути.

Середина пути. Сложно Звездочкам расти...

Долженкова Светлана / 21.01.2016

Вот и середина пути… Квест "Зачем зажигаются звезды?" подошел к своему экватору. . Очень хочется поделиться первыми результатами, мыслями, ощущениями.

"Если звезды зажигаются..."

Долженкова Светлана / 16.01.2016

В течение 2015 года нашим учреждением (ГКОУ РО Казанской школой-интернатом) было проведено 3 сетевых мероприятия - 2 конференции и 1 тематический семинар. . О первой конференции я уже писала (сводный пост Глаза боятся, а руки делают), о других мероприятиях еще напишу.

Этап два: продолжаем настаивать на новом

Kobzareva's blog / 24.12.2015

Второй этап был очень сложный... . (начало здесь) и здесь Этап накопление базы знаний.
Проблемы были в том, что появились те, что приветствовали мои подходы, предлагая свои варианты и совместную работу.

Ностальгия по не выбранному... или все-таки мой выбор?

Kobzareva's blog / 05.11.2015

Ну, вот хотела начать рассказ про свои успехи и о своем блоге, как обещала Елене Александровне Годуновой, но опять непредвиденное ... . комментарий на мой пост Ностальгия по не выбранному...

Кому здравица, а кому здравница

Kobzareva's blog / 30.10.2015

Долго не знала, как начать этот первый мой пост... . Но не выразить мою благодарность и радость от общения с ВАМИ всеми я не могу.

Учим, играя... Музыкальная книга

Долженкова Светлана / 25.10.2015

Продолжая серию постов о способах применения онлайн-сервисов в образовании детей с трудностями в обучении, поговорим о создании и использовании музыкальной книги. .
Может ли быть выходом в работе с детьми с трудностями усвоения программного материала чтение и создание музыкальных книг? Ведь озвученная книга - это дополнительный способ привлечь внимание к процессу чтения, а следовательно, к развитию речи, расширению кругозора, увеличению словарного запаса.

Знакомьтесь - Booktrack.
Сервис Booktrack - англоязычный, но автоматический переводчик с этим отлично справляется.

Учим, играя... Кроссворд в образовании.

Долженкова Светлана / 30.09.2015

Кто не знает, что такое кроссворд? Наверное, каждый из нас хоть раз в жизни да провел несколько десятков минут над разгадыванием кроссворда.

Изобретателем кроссворда считается Артур Уинн - американский журналист британского происхождения, газетный редактор и создатель головоломок, родился в 1871 году в Великобритании, умер в 1945 году в США.
Кроссворды любят разгадывать все: и взрослые, и дети, и даже педагог может с пользой использовать кроссворды в работе с учениками. . Есть два способа применения кроссвордов в образовательных целях: разгадывание готового кроссворда и составление своего авторского кроссворда.

Опыт коллег в дистанционном формате. Мысли по поводу...

Долженкова Светлана / 28.09.2015

23-25 сентября 2015 года в Пскове состоялась Всероссийская конференция «Опыт развития профессиональных учительских сообществ (объединений учителей), реализующих федеральный государственный образовательный стандарт и обеспечивающих социализацию детей, распространение высоких стандартов (образцов) работы профессиональных учительских сообществ». . С удовольствием приняла участие, хочу поделиться своим мнением по поводу...

Цели конференции были заявлены следующие:
1.

Вебинар, как личный опыт

мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 03.09.2015

Попробую разобраться в этой форме коммуникативно-образовательной деятельности в стиле галактических лидеров: с максимальным приложением на себя и пропусканием через свой интеллектуальный аппарат информации по этой теме. . И про практику ведения, конечно, расскажу, есть такой небольшой опыт.

Учим, играя… Рисуем с удовольствием-2

Долженкова Светлана / 21.07.2015

Разговор об интернет-сервисах для образования детей с ЗПР был начат с рисовалки для детей «ABCya Paint». . На этот раз мы будем развивать начатый в предыдущем посте разговор о рисовалках.

Учим, играя… Рисуем с удовольствием

Долженкова Светлана / 17.07.2015

Так случилось, что анализируя блоги авторов Галактики, я не нашла целевых материалов про информационные технологии в образовании детей с ОВЗ. . Поэтому мне стало интересно осветить вопрос использования Интернет-сервисов для обучения и воспитания особенных детей.

И Интернет нам в помощь!

Блог Ларисы Агрба / 11.07.2015

Интернет-безопасность в школе и дома

Долженкова Светлана / 01.07.2015

Наше учреждение – ГКОУ РО Казанская школа-интернат VII вида – находится на самой северной окраине Ростовской области. . Говорят, у нас петух на три области поет: наш Верхнедонской район граничит Ростовской областью с Воронежской и Волгоградской областями.

Глаза боятся, а руки делают

Долженкова Светлана / 26.06.2015

О начале конференции "Современные информационные технологии в обучении детей с ЗПР в условиях реализации ФГОС НОО", которую организовала и провела творческая группа педагогов ГКОУ РО Казанской школы-интерната VII вида, я писала в следующих постах: День открытых дверей: отголоски «Весенних каникул» и Первый опыт или «Учитель учится всю жизнь…». . Конференция завершилась и пришло время подводить итоги.

Конференцию подготовила и провела с 01 по 17 июня 2015 года творческая группа ГКОУ РО Казанской школы-интерната VII вида в составе 5 человек: руководитель учреждения С.А.Долженкова (идея, разработка блога, МК № 5), учитель Мещерякова Н.В.

Проведение онлайн консультаций при подготовке к ЕГЭ

Блог Ларисы Агрба / 17.06.2015

Из опыта работы по подготовке к экзамену

Блог Ларисы Агрба / 15.06.2015

К вебинару будь готов! Всегда готов!

Долженкова Светлана / 04.06.2015

Идея проведения вебинаров по трансляции профессионального опыта специального коррекционного учреждения для детей с ОВЗ (ЗПР) зрела у меня уже давно. . Спешу поделиться первым опытом (что-то июнь у меня проходит под девизом "Все в жизни бывает в первый раз!").

Первый опыт или «Учитель учится всю жизнь…»

Долженкова Светлана / 02.06.2015

С 01 по 17 июня 2015 года наше учреждение проводит первую практическую онлайн-конференцию "Современные информационные технологии в обучении детей с ЗПР в условиях реализации ФГОС НОО".
Уже есть первые новости. . И ими очень хочется поделиться…

На конференцию зарегистрировалось более 70 человек со всей нашей страны и коллеги из Казахстана и Украины.

Дистанционные возможности современного образования

мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 29.04.2015

Ежегодная открытая научно-практическая конференция «Безопасный Интернет 2015»? набрав обороты на городском Чемпионате поиска по сети для старшеклассников, перешла в виртуальное пространство посредством онлайн мероприятий:

"Эффективное использование современных сервисов визуализации в образовательном процессе" http://www.openclass.ru/node/479537 и «Организация социально-педагогических сообществ и расширение социального сектора в сети Интернет», проводимых Институтом повышения квалификации педагогов, куратором выступила - Юлия Петровна Бахмет, методист отдела информационных технологий РО ИПК и ПРО города Ростова-на-Дону, тьютора программы Intel "Обучение для будущего".

Так, в активностях и сетевых реализациях, конференция приблизилась к своему последнему дню, в который прошёл Круглый стол «Дистанционные возможности современного образования" для педагогов, студентов и старшеклассников, завершили плотную программу конференции мастер-классы по использованию облачных сервисов в обучении.



Тема круглого стола очень актуальна для нашего учебного заведения дополнительного образования. .
Поэтому и спикеров старалась пригласить таких, которые смогли бы осветить дистанционное образование с самых разных, и, безусловно, важных точек зрения.



Юлия Петровна Бахмет, открыла конференцию своим докладом на тему «Сетевая проектная деятельность в рамках реализации ФГОС».

Портфолио учителя: российский и зарубежный опыт

Галактический блог Елены Годуновой / 27.02.2015

Окончание
Начало: Портфолио: обзор галактических материалов
Продолжение:Портфолио ученика: российский и зарубежный опыт
Удачным переходом к портфолио учителя мне показался комментарий с вопросами про целесообразность применения портфолио ученика в личностно-ориентированной среде (в оригинале на анг.яз.).

• Какова цель портфолио?
• Для какой целевой группы оно создано?
• Как портфолио будет развиваться?
• Как будет отбираться содержание портфолио?
• Как портфолио будет распространяться?
• Где и как ученики будут работать над своим портфолио?
• Как портфолио будет оценено?

Портфолио ученика: российский и зарубежный опыт

Галактический блог Елены Годуновой / 13.02.2015

Продолжение
Начало Портфолио: обзор галактических материалов

При подготовке данного поста пригласила коллег из социальных сетей фейсбук, твиттер и гугл+ обсудить статью "Добровольно-принудительная папка".

Небольшой срез состояния дел с портфолио в разных регионах по материалам обсуждения с учителями в Facebook о том, как обстоит дело с добровольностью и принудительностью. .
Елена Меркулова (Новосибирская область):
Родители просто сохраняют все грамоты, дипломы и пр.

К Новому году с новыми знаниями!

Иргалиева Светлана / 06.12.2014

С новыми знаниями мы приближаемся к Новому году!
Галактика меня, как учителя, научила многому. . Эти знания и умения обязательно должна передать моим ученикам.

Всегда меня привлекала тема мультипликации, с детства, может быть и не умею, но люблю рисовать.

Неделя информатизации образования Саратовской области

tyapkinaev's blog / 11.11.2014

С 29 октября по 7 ноября 2014 года в Саратове проводился комплекс мероприятий «Неделя информатизации образования Саратовской области». .

Основная цель мероприятия: анализ вопросов информатизации образования Саратовской области, обмен практическим опытом использования информационно-коммуникационных технологий в современной школе.

40 мероприятий, запланированных в рамках Недели, посетили свыше 2 700 человек.

Проектная деятельность обучающихся 5-11 классов на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС

marivla's Блог / 10.11.2014

Цель проектной деятельности на уроках русского языка и литературы - формирование умения использования информационных технологий при разработке инструментов и материалов, повышающих эффективность и результативность учебного процесса.

Мною работа над проектами ведётся в следующих направлениях:

На уроках русского языка и литературы
Обучающиеся готовят сочинения в форме творческих проектов, которые включают в себя рассказ о каких-либо событиях и яркий иллюстративный материал на разнообразные темы: «Летние радости», «Памятный день», описание памятника архитектуры и др. . Ребята оформляют в виде презентации материалы о жизни и творчестве русских и зарубежных писателей; создают свои кроссворды при обобщении материала; готовят памятки и алгоритмы по орфографическим правилам, используемые для подготовки к ГИА; снимают учебные фильмы (например, фильм о музее С.Есенина в селе Константиново).

Мой первый мастер-класс " Облачный атлас. Конструируем интерактивный урок"

glushkovsk816's blog / 08.11.2014

Расскажу о первом своём мастер-классе" Облачный атлас. . Конструируем интерактивный урок".

Сразу скажу честно, что попала на него случайно.

С чего всё началось?

glushkovsk816's blog / 06.11.2014

С чего всё началось? Как я узнала про Вторую международную образовательную научно-практическую он-лайн конференцию «Новая школа: мой маршрут»?

Немного истории. . Я, Дятлова Галина Алексеевна, учитель начальных классов, работаю в небольшой сельской школе уже давно.

Я ещё не волшебник, я только учусь!

glushkovsk816's blog / 05.11.2014

Вот и завершился первый этап Конференции. . Я участвовала в различных мастер-классах, если будет возможность и время, я обязательно поделюсь своими впечатлениями обо всём увиденном и услышанном, но сейчас расскажу о последнем - "Проекты и проектные задачи в начальной школе", авторы и ведущие Урсова Ольга Владимировна и Петрова Оксана Геннадьевна.

Моя первая Вторая Конференция: дорогу осилит идущий

Долженкова Светлана / 04.11.2014

К моменту завершения первого этапа Конференции мне захотелось поделиться своими впечатлениями о происходящем на мероприятии. . Сначала это вылилось в пост «Моя первая Вторая Конференция: мой маршрут.

Моя первая Вторая Конференция: мой маршрут. Начало

Долженкова Светлана / 01.11.2014

Признаюсь, эмоции по поводу Конференции меня переполняют... . На портале «Образовательная Галактика Intel» я зарегистрирована уже больше года, но ни разу мне не пришлось участвовать в каких бы то ни было мероприятиях Галактики.

Детское телевидение в гостях у взрослого

мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 05.10.2014

Нашему детскому телевидению ростовского Дворца творчества два года. . Мы растём, развиваемся, выходим на новый уровень.

Из опыта работы: образовательная модель "1 ученик: 1 компьютер"

laurochka_1980's blog / 14.06.2014

В далеком северном уголке нашей необъятной родины, в городе Новый Уренгой есть школа с символичным названием "Земля родная". . В этой школе работаю с 2004 года учителем начальных классов.

"И опыт сын ошибок трудных" - как трудно нам его отдать

marina.livenets's blog / 07.05.2013

Тему данного поста навеяла подготовка к большому количеству различных мероприятий, с коими был связан поиск ведущих для проведения различного рода активностей: от конференции "Новая школа мой маршрут" , выездных мероприятий образовательной Галактики Intel до республиканской онлайн конференции в Татарстане. . С одной стороны, есть множество коллег, которые имеют большой опыт педагогической практики, с другой стороны - количество людей которые могут стать ведущими таких активностей минимально.

Опыт СОШ № 169 МИОО по введению ФГОС НОО. Часть 2

str47's blog / 01.03.2013

Продолжение, начало здесь.

Новый стандарт для начальной школы был зарегистрирован Министерством юстиции РФ 22 декабря 2009 года и вступил в силу 1 сентября 2011 года по всей стране. . Несоблюдение стандарта в какой-либо его части (например, отсутствие работы в информационной среде) грозит школе административным штрафом.

Использование модели BYOD (Bring you own device) в школе (из опыта работы учителя).

Блог Ковалевой Е.И., учителя иностранного языка / 22.12.2012

О том, чем интересна модель BYOD (Bring you own device) для использования в учебно-воспитательном процессе, я рассказывала ранее здесь. Но одно дело рассказывать, а другое - показать, как это работает в реальности.

В начале декабря был проведен урок в 8 классе с использованием личных мобильных устройств обучающихся. .
Конечно, при проведении таких уроков возникает зависимость от многих факторов: энергообеспечение, качество предоставляемых провайдером услуг, исправность самих мобильных устройств.

В нашем случае возникла проблема с использованием USB-модема одного из провайдеров.

Нужна ли модель BYOD (Bring you own device) в школе?

Блог Ковалевой Е.И., учителя иностранного языка / 29.11.2012

Конференция «Новая школа: мой маршрут» объединила педагогов с разным уровнем информационной компетентности, но это не помешало нам продуктивно сотрудничать. . Одни участники рассказывали о том, как хорошо оснащено их образовательное учреждение современной техникой, другие жаловались на её отсутствие.

О внедрении модели «1 ученик – 1 компьютер» в образовательную деятельность: опыт организации исследований в экспедиции «Форум – Конжак – Кваркуш 2012

ГалинаРусецких1's Блог / 15.11.2012

Здравствуйте! Предлагаем вашему вниманию доклад "О внедрении модели «1 ученик – 1 компьютер» в образовательную деятельность: опыт организации исследований в экспедиции «Форум – Конжак – Кваркуш 2012». .

Ежегодно, с 2006 года, в рамках реализации программы летней занятости детей Сивинского района, мы - супруги Галина Николаевна и Олег Аркадьевич Русецких - выступаем организаторами районного информационно-интеллектуального лагеря «Форум».

Реализация проекта «1 ученик -1 компьютер» в преподавании физики и астрономии

lev39's blog / 09.11.2012

продолжение, начало здесь
Пигалицын Л.В., Народный учитель РФ, учитель физики и астрономии МОУ СОШ № 2 г.Дзержинска Нижегородской области

Конструктор виртуальных экспериментов «Крокодил»

Это всемирно известный и, пожалуй, наиболее совершенный физический конструктор «Крокодил». . Данный конструктор является универсальным.

Размышления на тему Люди и идеи, повлиявшие на формирование модели "1 ученик:1компьютер"

РусскийОбрЦентрвР-Корея's blog / 08.11.2012

Только командная работа, технически и технологически оснащенная, дает реальные, прогрессивные результаты. . Как о Н.Тесла мир мог бы так и не узнать, не будь Эдиссона, так и идея Я.Коменского о доступности образования, могла не развиться без И.Ф.

Опыт использования ИКТ в практике учителя сельской школы

irinafedulowa's blog / 30.09.2012

Кабинет естествознания, которым я заведую, оснащён современной техникой: компьютер с подключением к сети Интернет, мультимедийный проектор, экран. . В кабинете есть подборка электронных УМК, особое место в ней занимают диски серии «Уроки Кирилла и Мефодия».

О методе представления идей и отношений

Блог Ковалевой Е.И., учителя иностранного языка / 30.09.2012

Еще задолго до участия в мастер-классе «Развитие критического мышления средствами ИКТ» я использовала метод визуализации. . Но ранее я делала это на интуитивном уровне, без опоры на теоретические знания.

Доклады конференции. От вебинара до мастер-класса

Блог мамы и учителя Дегтяревой Елены Александровны / 06.09.2012

Наша роль в обществе проявляется в том, какое участие мы принимаем в нем (активное, пассивное), полезностью, востребованостью нашего труда, нашего участия и самооценкой нашей деятельности.

Если рассмотреть путь повышения профессиональной квалификации учителя, что является обязательным для учителя каждые пять лет, то можно увидеть, что через неформальное образование учитель может реализовать себя от простого потребителя до дистанционного тьютора. . Начиная путь с пассивного участника вебинаров, учитель может развить свою деятельность до ведущего дистанционных курсов.

Дороги, которые мы выбираем

Иванов Елена's Блог / 06.09.2012

Дорогие коллеги, здравствуйте!
Рада приветствовать здесь и библиотекарей, и учителей, и тех, кто стал (становится) педагогом-библиотекарем. . А еще было бы здорово, если бы здесь появились директора (заместители) школ - как же обсуждать жизненно-важные вопросы без них?

Начну с того, чем обычно завершают выступление - с благодарностей.

Дневник конференции. Секция "ИКТ в школе: опыт внедрения"

Блог редактора / 06.09.2012

Уважаемые друзья!
Приглашаем в нашу, пока небольшую, но уютную секцию "ИКТ в школе: опыт внедрения". .
Ее главной составляющей должны стать ваши выступления (кейсы) по следующим направлениям:

• роль окружения (администрация школы, директор, родители)
• командный опыт
• примеры реализации образовательных проектов на уровне школы/пилотных проектов

• Текст
• Аудио
• Видео
• Презентация

bravo: Блого-уборка

Блог Ковалевой Е.И., учителя иностранного языка / 15.08.2012

Прошел год с того момента, когда появился первый пост в моем блоге. . Можно поздравить с первым юбилеем.

БИОД: опыт школы Forsyth

biarmicus's blog / 20.07.2012

В прошедшем учебном году школа Forsyth в Джорджии, США, изменила свои правила в отношении собственных мобильных устройств учащихся. . Если до сих пор в школе существовал запрет на использование личных мобильных устройств в классе, то начиная с этого года, учащихся не только не наказывают, но и поощряют к тому, чтобы они приносили свои смартфоны и планшетные компьютеры.

МОУ СОШ Горловская (Скопинский р-н, Рязанская область). Из опыта работы

skripkin's blog / 27.06.2012

Сегодня я хочу рассказать о своей школе, о людях, работающих в ней. . Вспомнить, какими мы были еще несколько лет назад, и как изменились.

Web 2.0 шагнул в школу. Итоги года работы

scar169 / 21.06.2012

Вот и прошел год, в течение которого решались вводные задачи использования Web 2.0 технологий в нашей школе. . Идея заняться этим серьезно и планомерно пришла в конце прошлого учебного года, когда стало понятно, что школьное инфопространство просто требует изменений, что за несколько последних лет появилось столько удобных технологий, позволяющих существенно изменить подход к документообороту, к общению с родителями, к дистанционным заданиям и т.д., что просто невозможно пройти мимо всего этого богатства.
Нет, речь не об отдельных учителях, уже использующих те или иные технологии, но о серьезном прорыве в ряды всех сотрудников школы, от учителей до администрации.

Маячки 1-1. Работа в мобильном классе глазами учителя

marina.livenets's blog / 02.04.2012

Когда внедрение модели 1 ученик-1 компьютер в школе будет успешным? Когда этим занимаются в системе, решая вначале технические вопросы, или когда учителю дают класс ноутбуков, обучив или даже не обучив пользованию ими, и начинают «сдирать шкурку», требуя проводить открытые уроки внедрения модели, только потому что на партах у каждого ученик стоит по компьютеру? Казалось бы, ответ очевиден, но на практике оказывается далеко не так.

Первоначальное решение технических проблем и обеспечение стабильной работоспособности класса дает возможность учителю, который в нем работает, быть уверенным в том, что все «тылы прикрыты» и в полной мере осваивать методы и новые модели обучения в открытой среде.

Интересный опыт получаешь при общении с учителями, которые стали работать с мобильным классами в разных школах нашей страны. . И то, что им требуется для уверенной работы укладывается примерно в следующий перечень:

• К началу урока, класс должен быть готов к работе.
• Мобильные ПК заряжены и держат зарядку в течение урока.
• Все компьютеры подключены к сети интернет.
• В течение всего урока должна быть надежная связь компьютеров учащихся, с учительским компьютером.
• Программное обеспечение должно работать без сбоев.
• Учитель со своего ПК имеет доступ к электронным ресурсам, электронным дневникам, журналам.
• Используется совместная учебная среда.
• Хорошая скорость интернета обеспечивает работу учеников с различными онлайн ресурсами.
• Требуемые интернет ресурсы доступны для учителей и для учащихся.
• Используемые датчики, микроскопы и измерительные приборы в рабочем состоянии.
• Используются системы управления учебным процессом, чтобы организовывать тестирование, контролировать деятельность учащихся, обмениваться файлами и т.п.

Все ли заканчивают дистанционные курсы или история одного семинара

marina.livenets's blog / 17.11.2011

Не секрет, что при подготовке и проведении курсов, семинаров и мастер-классов в дистанционном формате, вы сталкиваетесь с тем, что не все слушатели, пришедшие в первый день к вам на курс, окончат его. . Тому есть множество причин, которые давно описаны во всех учебных пособиях по вопросам дистанционного обучения: от мотивации до нехватки времени и т.п.

Робототехника. Первые шаги

Svetlana Stepanovna's blog / 04.11.2011

Роботехника – популярное и перспективное направление науки, и кто знает – может быть, некоторые наши ученики – это будущие знаменитые конструкторы сложнейших механизмов? Раскрывать в ученике инженерный талант – помогают роботы-игрушки! Если ребенок испытывает тягу к проводкам, лампочкам, микросхемам и батарейкам, с помощью таких роботов-игрушек у него есть возможность самостоятельно собрать настоящего робота!

Новые стандарты обучения обладают отличительной особенностью - ориентацией на результаты образования, которые рассматриваются на основе системно-деятельностного подхода. . Такую стратегию обучения помогает реализовать образовательная среда робототехника.

В рамках школьного урока роботехнические комплексы могут применяться по следующим направлениям:

• Демонстрация;
• Фронтальные лабораторные работы и опыты;
• Исследовательская проектная деятельность.

• сформированность познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся;
• самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений;
• мотивация образовательной деятельности школьников на основе личностно ориентированного подхода;
• формирование ценностных отношений друг к другу, учителю, авторам открытий и изобретений, результатам обучения.

Книга "Цифровая школьная четверть", 2003

Людмила Серых / 30.10.2011

Книга "Цифровая школьная четверть" была издана Программой в 2003 г. . по результатам конкурса историй успеха учителей страны по внедрению ИКТ.

Быль - 3 об участии в конкурсе Intel (продолжение)

Mac_MD's blog / 24.09.2011

Продолжение, начало здесь и здесь.

А вот утро началось с выяснений «А это твой ноутбук или мой?». . Хотя все компьютеры были пронумерованы, все же было очень неудобно постоянно разглядывать номер и разбираться.

Быль-2 об участии в конкурсе Intel (продолжение)

Mac_MD's blog / 23.09.2011

Но не все было гладко! Программа «1:1», в первую очередь, рассчитана на общеобразовательные школы, и по плану техника должна быть доставлена конечному пользователю к 1 сентября, а наша школа проводится в июле! Титанические усилия директора школы Веры Сергеевны Абатуровой в сотрудничестве с юристами Intel, позволили в рекордно короткие сроки доставить технику во Владикавказ, ... . но к началу занятий школы все же не успели.

Урок физики "Масса и размеры молекул"

lyudmila.zhuk's blog / 21.09.2011

Изучение темы «Масса и размеры молекул» я начинаю с простого эксперимента. . Я беру стакан с горохом и высыпаю его на стол.

Проект, который применим в модели 1:1 (часть 3)

alexlil's blog / 08.07.2011

Ну а теперь поговорим немножко о физике.

Мы имеем Лабораторию L-микро. . С ее помощью можно проводить на уроках физики, химии, биологии лабораторные работы с использованием нетбука, компьютера.

Конструкторы по физике

Пендикяйнен Инна Георгиевна / 20.06.2011

Physion – программное обеспечение для двухмерного моделирования. . Используя инструменты, имеющиеся в программе, можно имитировать различные процессы, возможно создать различные сцены с любыми физическими телами и демонстрировать их работу.

Профориентация с детского сада: с компьютером и без

tanya.podust / 19.06.2011

Всегда интересно, а как учат «другие»: другие учителя в других школах, в других странах и в других системах образования. . И это нормально – владеть многим знанием, выбирая лучшие крупицы опыта.

Каталог видео по физике 8 класс

Пендикяйнен Инна Георгиевна / 11.06.2011

Использование на уроке видео- это применение еще одного источника информации, но на уроках это получается не всегда: нехватка времени, проблемы с интернетом. . А вот на переменах мой кабинет превращается частенько в физический кинотеатр, учащиеся самостоятельно выбирают ролики для просмотра из моего каталога.

Удивительные приключения одинодинцев в Классноурочии. Глава 5. Земля отдыха

biarmicus's blog / 14.04.2011

Следующая глава в историю движения «1ученик : 1 компьютер» была вписана в 1998 году. . И началась она с того, что губернатор американского штата Мейн Ангус Кинг пригласил на обед одного из жителей этого штата.

Обзор интернет-ресурсов с видео-уроками по химии.

Elenakaraman's blog / 11.04.2011

Одним из методов внедрения информационных технологий в образовательный процесс является демонстрация с помощью видео-уроков. . Использовать их можно, как в традиционном варианте обучения в классе, так и в рамках дистанционного образования.

Уроки будущего - опыт прошлого

bibun@list.ru / 08.04.2011

По мере получения школами большей свободы в финансовом плане, думается, что школы - как городские, так и сельские, - будут переходить на те методы работы, которые уже практикуются в высшей школе - это привлечение специалистов и преподавателей со стороны, на контрактной основе и по конкурсу, у которых уже есть свои авторские или апробированные лицензионные программы. . А с увеличением скорости интернета в школах эти программы будут транслироваться в массовом порядке и по договорённости.

Удивительные приключения одинодинцев в Классноурочии. Глава 22. Итоги 2010 года

biarmicus's blog / 19.01.2011

В последние дни 2010 года European Schoolnet – организация, осуществляющая мониторинг образовательных проектов в странах Евросоюза -опубликовала отчет о ходе инициатив в русле концепции «1 ученик : 1 компьютер» в Европе, содержащий любопытную информацию как о масштабах проектов этого рода, так и об особенностях их осуществления с учетом национальной специфики. . В настоящее время проекты «1 ученик : 1 компьютер» осуществляются в 18 странах Евросоюза – Австрии, Чехии, Эстонии, Германии, Греции, Венгрии, Ирландии, Израиле, Люксембурге, Мальте, Нидерландах, Норвегии, Польше, Португалии, Великобритании и Испании.

Третий год нетбуки в школе

Блог редактора / 12.01.2011

"Кто на лавочке сидел, кто на улицу глядел", - такого сегодня не скажешь о школьной жизни, т.к. . все энергично кипит, активно бурлит и периодически воплощается.

Репортаж из середины ничего

biarmicus's blog / 17.12.2010

Пишу эти строки в комнате «гостевого домика» одного из корпусов университетского городка Фредония, штат Нью-Йорк, США. . Я приехал сюда ненадолго, чтобы повидаться со своими американскими коллегами, с которыми мы сотрудничаем уже пять лет, наметить темы дальнейших исследований, прочитать лекции здешним студентам, побывать в местной школе.

"Come together right now" или соберем немного камни

Elm / 13.11.2010

Рассылка Френдфида принесла совершенно удивительную ссылку. . Библиотекарь из Уральска Любовь Михайловна Брюхова инициировала процесс и сделала огромнейшую работу (низкий поклон!): создала САМЫЙ ПОЛНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ БИБЛИОТЕЧНЫХ БЛОГОВ. В списке 272 библиотечных блога, 13 блогов-проектов данной тематики, 23 блога на других языках, 22 библиотечных сообщества, группы ВКонтакте и Фейсбуке (62 и 8 соответственно).

Это очень важная работа — собирать опыт в единой точке.

Использование компьютера на уроках русского языка

kliknikus's blog / 10.11.2010

Уже несколько лет, используя на своих уроках компьютер, я решаю такие специальные практические задачи по русскому языку и литературе, как:

• знакомство учащихся с системой родного языка;
• овладение устройством и функционированием языка;
• обогащение словарного запаса;
• знание лингвистических и литературоведческих терминов;
• формирование общеучебных умений и навыков.

Видео-лекции лучших преподавателей мира – мировой опыт в отечественную практику!

xeN's blog / 07.09.2010

Темп современной жизни становится все быстрее, требования к профессиональным навыкам сотрудников у работодателей также растут. . И очень часто получается дилемма, когда необходимо повысить свою квалификацию, но работа не позволяет уделять много времени учебе, а тем более, отлучаться на сессии в вузы.