Итоги МК Развитие критического мышления средствами ИКТ Блог методиста / 25.09.2012 Дорогие друзья! Вот теперь можно подвести окончательные итоги... Промчались 3 недели, уже баллы и часы начислены... Думаю, что вы со мной согласитесь – время спрессовалось благодаря нашим совместным усилиям и пытливости.Каждый из нас профессионально вырос и приобрел существенно больше благодаря тому, что на этот период времени мы стали сообществом. Опыт, знания, умения каждого «опылялись» и прорастали новыми знаниями и умениями. Вы щедры и терпимы, способны помочь и получить помощь.Наш мастер-класс выстроен в логике МООС (massive open online course), что означает массовый он-лайн курс. МООС основан на идеях коннективизма. Согласно теории коннективизма, учение - процесс, который происходит в неопределенной, туманной и меняющейся среде, в которой постоянно происходят сдвиги основополагающих элементов. Этот процесс не может находиться полностью под контролем личности. Принципы коннективизма: Обучение и знания требуют разнообразия подходов и возможности выбрать оптимальный подход. Обучение - это процесс формирования сети подключения специализированных узлов и источников информации. Знание находится в сети (картина рисуется толпой). Знания могут существовать вне человека. Технологии помогают, способствуют нам в обучении. Способность узнавать новое значит больше накопленных знаний. Способность расширяться важнее накопленного. Обучение и познание происходят постоянно - это всегда процесс и никогда - состояние. Ключевой навык сегодня - способность видеть связи, распознавать паттерны и видеть смыслы между областями знаний, концепциями и идеями. Своевременность (точность, обновляемость знаний) необходимая черта современного обучения. На смену папкам пришли потоки см. Папки и потоки. Обучение является принятием решений. Сквозь призму меняющейся реальности нам постоянно приходится делать выбор того, чему учиться. Правильный выбор сегодня может оказаться ложным выбором завтра, потому что изменились условия, в которых принималось решение. Признаюсь, что обучение было задумано с меньшей глубиной и интенсивностью. Но ваши вопросы, работы, рефлексии требовали иного содержания, поэтому приходилось "вытаскивать из рукава" более структурированную и содержательную информацию. Порой приходилось осмысливать и развивать свои знания, для того, чтобы мы могли двигаться вперед, а не ходить по кругу. Т.е. содержание мастер-класса находилось не столько в моих руках, а прежде всего, в ваших! Содержание менялось, исходя из ваших потребностей и ожиданий. Наш мастер-класс стал сообществом участников, желающих совместно обмениваться знаниями и опытом. Отрадно, что почти каждый пишет о том, что полученный опыт применяет на практике. Всем пришлась по душе страница "Систематизация методов визуализации". Она смогла появиться только благодаря тому, что люди щедро делились своим опытом, размещая в открытом доступе свои работы, описывая то, как они организуют свои уроки, как реагируют дети...Предлагаю вам не рассыпаться по сети, не закрывать двери своих классных комнат. Приглашаю в сетевую методическую лабораторию критического мышления.Где все будет происходить? все свежие новости в блоге на Галактике на сайте на странице Заходите в мой класс И коротко о баллах и часах...На мастер-класс записалось 192 участника.Подтвердили желание учиться - 172.Приступили к обучению - 143.Завершили обучение - 118.Для подведения итогов был определен "вес" заданий: Денотатный граф - 15 баллов Коллективная таблица "Действие-ЭОР-результат" - 20 баллов "От земли к вершине" - 30 баллов "С высоты птичьего полета" - 30 баллов Итоговая рефлексия - 5 баллов Это максимальные баллы за задания. 24 часа заработали те, кто набрал 90-100 баллов (в общей таблице отмечены синим полем). По условиям удостоверения о повышении квалификации могут получить только жители РФ. Поэтому не все 100-бальники получили часы, некоторые баллы (в общей таблице отмечены желтым полем). Наши 100-бальники: Александрова Ольга Бектурганова Екатерина Белоногина Галина Ганиева Алсу Зарцева Татьяна Качева Елена Мурашко Вера Резник Анна Смирнова Мария Смирнова Татьяна Филоненко Светлана Фоминых Людмила Чуклинова Тамара Шейкина Светлана Юткина Наталья Все выполненные задания можно увидеть в общей таблице. Спасибо всем! ФГОС конференция критическое мышление мастер-класс