Общаемся и работаем в Питере. Фоторепортаж дня второго Блог редактора / 25.03.2012 В Питере вдруг выпал снег. Так, что аллеи превратились в белые бесконечности, запорошило площади, появилось предновогоднее ощущение чуда. Видимо, это настроение было массовым: то там, то здесь под зонтами стояли фотографы с техникой на штативах, с завидной выдержкой карауля встречу с ним. Именно поэтому и мне пришла в голову мысль сделать репортаж с заседания педагогического клуба сетевого взаимодействия (руководитель и вдохновитель Клуба - к.п.н., зав. сектором образовательных веб-технологий РЦОКОиИТ, - Ю.В. Ээльмаа) - в черно-белой зимней палитре.Тема заседания была сформулирована следующим образом: «Учитель сходит с подиума: ищем пути отступления». Несмотря на потешное название — тема очень серьезная. Речь идет о том, как сегодня организовывать и проводить обучение при изменяющейся роли учителя — не носителя знания, а навигатора детской самостоятельной деятельности. Договорившись, что детально работу опишет Людмила Рожденственская, которая и была инициатором и ведущим всех активностей, я опишу лишь некую личную рефлексию.Очень понравилось нетривиальное начало, когда вместо листа регистрации необходимо было продиктовать свой адрес электронной gmail почты для полноценной работы в гугл-документах. Только у 10% не было google-аккаунта, который в этот вечер и появился. И конкретные результаты 4-х часовой работы в форме гугл-сайта, где зафиксированы и обобщены все предложения и идеи.Безусловно, одно из самого впечатляющего – это люди. Люди стремящиеся, быстровключающиеся, ответственные за каждое свое действие, трепетные и легко ранимые. Вот только три образа. Приехавшая из Перми Альфира Мусина, учитель начальных классов: «Я одна вообще никуда не езжу, а тут прочитала в блоге Марины Курвитс о том, что будет конференция, посмотрела, что там будут люди, которых я давно читаю в Сети, и решила поехать. Сама нашла гостиницу, составила план пребывания. И искренне счастлива, так как увидела и услышала именно то, чего не хватает для дальнейшего саморазвития». Представители дошкольных ОУ. Ведущая музыкальные занятия, Татьяна Гончарова, которая активно работала на встрече, а потом сказала о том, что уже придумала, как использовать все те знания, идеи и навыки, что были озвучены сегодня со своими ребятами в детском саду.Человек, который в свой день рождения пришел на заседание Клуба и был занят педагогическими проблемами в новых формах работы, выдавая интереснейшие направления для обсуждения. Светлана Силина, всевозможных разнообразных успехов Вам в новом жизненном году и единомышленников, блеска в глазах и радости от творчества!И это только три из около 60 человек.А вот еще некоторые портреты Клуба, рассмотрев которые, можно много понять без слов.А еще всегда впечатление производит профессионализм. Когда есть, что рассказать и открыть, чем поделиться и удивить. Подробности в посте Людмилы Рождественской.P.S. Я говорила не с одним человеком, которые признались мне, что хотя и посещают с разной степенью интенсивности наш портал, но боятся (робеют, стесняются) начать писать или комментировать. Как пример… Вчера вечером мы пошли в клуб настольных игр. Пара обычных квартир на 1 этаже с винтажными «штучками», куда вечерами приходят люди и играют в разные игры. Было неловко вступить в игру, присоединиться, сделать первый шаг. Потом было весело, доброжелательно и интересно. Но сначала… Мы долго робко мялись на пороге и почти уже решили уйти... В связи с этим – вопрос к галактианам: что сделать, чтобы нас не боялись новички, что добавить и открыть для того, чтобы сделать вход в сообщество еще более легким и комфортным? Есть предложения? Информационные технологии для новой школы Петербург конференция