«Метод сотрудничества в классе XXI века» из серии «Элементы». Фасилитируемый тренинг primakovaea's blog / 29.09.2012 Уважаемые коллеги!18 сентября стартовал тренинг «Метод сотрудничества в классе XXI века» из серии «Элементы». Участниками курса стали преподаватели из разных уголков России и ближнего зарубежья: Как изменить привычный стиль преподавания?Как сломать стереотипное представление об обучении всех участников образовательного процесса?Как повысить КТД коллективной работы? Какие методы наиболее эффективны при организации совместной работы?Какие инструменты способны поддержать сотрудничество и общение?Как измерить эффективность сотрудничества?Вот лишь малая часть тех вопросов, что волнуют участников курса.В течение полутора недель участники курса работают над созданием моделей внедрения в практику преподавания методов сотрудничества, изучают возможности оn-line инструментов для организации взаимодействия между участниками проекта, ищут ответ на вопрос, как сделать совместную деятельность наиболее продуктивной.Проанализированы преимущества сотрудничества в учебной деятельности и те трудности, с которыми могут столкнуться преподаватели. Свои заметки участники оставляли на общей доске (чтобы просмотреть записи, нужно ввести ключевое слово курса).Пополняется копилка идей: “Очень заинтересовала тема "Методы сотрудничества и цифровые технологии". Нужно подумать, как более эффективно использовать знания, полученные по этой теме, на уроках в начальной школе” (Буряк М.В.). “Мне пришла в голову мысль о проведении тренингов по сетевому этикету с помощью блога, форума или чата по обсуждению текущих моментов проекта, в ходе которых обязательное участие педагога как "наставника по общению" (Житенева Т.В.)."Планирую использовать различные интернет-платформы для организации обучения. Уже в этом учебном году проведу несколько сетевых проектов в 8 классе. Для этого создаём аккаунты Гугл и группы для организации общения и взаимодействия посредством Интернета. На данном этапе изучаем Гугл инструменты и учимся использовать их в образовательных целях. Думаю, во втором полугодии мои восьмиклассники будут готовы к совместной работе в Интернет пространстве" (Никифорова Е.Б.).За время совместной творческой деятельности созданы Модели сотрудничества конкретных проектов и уроков, коллективно определены методы оценивания сотрудничества, разработаны задания, проанализированы возможности онлайн инструментов для организации совместной работы, каждому из которых участниками курса дана оценка, предпринята попытка определить "Совершенный инструмент" сотрудничества, а также мы смогли детально продумать необходимую для организации совместной деятельности информационную среду.Сейчас участники трудятся над созданием коллективной онлайн газеты, обсуждая вопросы безопасного сотрудничества.И хотя наш курс «Метод сотрудничества в классе XXI века» движется к завершению, мы уверены, что впереди нас ждет еще много замечательных открытий.Предлагаем в комментариях к этому посту порассуждать о том, каковы слагаемые успешного сотрудничества, и поделиться опытом использования методов сотрудничества на уроках и во внеурочной деятельности.Всем нам успешного СОТРУДНИЧЕСТВА! Татьяна Камаева (Астраханская область) и Елена Примакова (г.Тамбов), начинающие фасилитаторы курса «Метод сотрудничества в классе XXI века». Intel конференция сотрудничество тренинг элементы