Девизу - да (нет)? ConfNina's Блог / 15.01.2017 "Девизу - да (нет)?" - это одна из тем форума на Галактике. . Здесь идет обсуждение вопросов:Нужны ли девизы в образовании? Зачем нужны девизы в образовании? Используете ли вы девизы в своей практике? Какие? Приведите примеры.Используете ли вы девизы на уроках? Придумываете ли свои девизы? Как к ним относятся дети? Создают ли девизы дети сами (по принуждению или по собственному желанию)? Есть ли девиз у вашей семьи? у вас лично? у ваших детей?В данной публикации подводятся итоги обсуждения указанных проблем на форуме.
Использование QR-кодов на уроках истории qasqo's blog / 25.12.2016 Здравствуйте, уважаемые коллеги и читатели моего блога!Меня зовут Чечуков Андрей Владимирович. . Работаю я учителем истории и обществознания в Средней школе № 52 г.
Школа №42 с Бассейном, но без учителей и учебников Галактический блог Елены Годуновой / 21.11.2016 Школа № 42 находится в центре Парижа, в здании, которое по иронии судьбы было выстроено государством для переобучения учителей.. . .А они в этой школе вообще не нужны и не предусмотрены...Итак, сначала история этой частной, вместе с тем некоммерческой, школы, на сегодняшний день не признанной французским государством:Открыта она была в ноябре 2013, ее основателем и со-финансистом является французский миллиардер Ксавье Ниель (Xavier Niel).Название школы связано с книгой "Автостопом по галактике" Дугласа Адамса.
Артек. Школа открытий. Изобретательность и творчество Teleskop's Блог / 31.10.2016 Артек. . Школа открытий.
Arduino на уроке физики. Зарисовка первая Очумелый блог / 12.10.2016 Первоначально написал этот пост в FB, а потом подумал, что местному сообществу тоже может быть интересна эта тема. На днях в школе провёл лабораторную в 8 классе с использованием Ардуино. . Измеряли удельную теплоёмкость материала цилиндра, чтобы понять, из чего он сделан.
Артек. Школа открытий. Место профессионального самоопределения Teleskop's Блог / 09.10.2016 В рамках III международной практикоориентированной конференции «Инновации для образования», которая проходит с 21 сентября по 11 ноября на портале «Образовательная галактика Intel», продолжаю представлять педагогическому сообществу учителей школы Артека. . Героиня нового сюжета – учитель биологии и экологии Елена Ивановна Баранова. На постоянной основе Елена Ивановна работает в МОУ СОШ № 6 города Маркс Саратовской области.
Путевка в жизнь с новыми технологиями ConfNina's Блог / 08.10.2016 Среди множества мастер-классов на III международной дистанционной практико-ориентированной конференции "Инновации для образования" выбрала мастер-класс "Изучаем возможности мобильных устройств: естественнонаучные дисциплины", ведущий Скрипкин В. . Е. Выбор был определен на основе возникших приоритетов, связанных с необходимостью глубокого освоения возможностей использования в преподавании мобильных устройств "2 в 1".
Артек. Школа открытий. Пространство взаимодействия Teleskop's Блог / 07.10.2016 В рамках III международной практикоориентированной конференции «Инновации для образования», которая проходит с 21 сентября по 11 ноября на портале «Образовательная галактика Intel», было предложено подготовить видеосюжеты, представляющие профессионалов, работающих в образовании. . Это прекрасная возможность, чтобы представить своих замечательных коллег по школе Артека.
Университет+школа=? ConfNina's Блог / 20.09.2016 Еще одна новость из Беларуси, из Гродненского государственного университета имени Янки Купалы - заказчика образовательного марафона "Купаловские проекты". . Здесь создан электронный научно-методический журнал «Университет образовательных инноваций».
Индивидуальная среда смешанного обучения biarmicus's blog / 15.07.2016 В этом блоге мне часто приходится обращаться к теме инноваций и их распространения в образовательном учреждении. . Современными средствами анализа и статистики мы можем, например, установить, на каком уровне инновационного развития находится образовательное учреждение, выявить намечающиеся тренды, составить прогноз того, к каким показателям оно выйдет в обозримом будущем.Гораздо сложнее понять то, насколько поддержан оказывается инноватор своим школьным коллективом, особенно, если речь идет о сложной инновации, включающей использование информационных технологий, например, о смешанном обучении.
Зеленый STEM или картонный флешмоб ко Дню Земли в нашей школе saulesha's blog / 24.04.2016 Природа по-настоящему проснулась, земля укрылась ковром молодой травы с вкраплениями весенних цветов. . Апрельский день… Он такой долгожданный после долгих вечеров, холодов и других «прелестей» зимы.
4 месяца из жизни региональной инновационной площадки Исакова Татьяна's Блог / 01.04.2016 31 марта, в последний день школьных каникул, наша образовательная организация (МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №12" г. . Алапаевска Свердловской области) по приглашению Института развития образования Свердловской области приняла участие в информационно-методическом дне по теме «Развитие внутренних ресурсов образовательной организации для обеспечения качества образования».
Как измерить инновационность школы? biarmicus's blog / 12.03.2016 Приходилось ли вам кормить голубей? Тогда, возможно, вы обратили внимание на то, как самоорганизуются голуби, когда в их поле зрения появилось что-нибудь вкусное. . Итак, мы вышли на широкую площадь, достали пакетик семечек и начали эти семечки сыпать на землю.
Маленькие школьные радости Иргалиева Светлана / 08.02.2016 У нас в школе – волнительное событие.Расскажу, как проходит Декада предмета самопознания в нашей школе. . Конечно, нам далеко до историй от Анны Малковой, которые завораживают.
Островная школа Блог тренера / 15.06.2015 Продолжение. . Начало Подняться на вулканFabLab на исландском островеВоспользовавшись пребыванием на столь отдаленном острове*, мы буквально напросились в гости в основую школу (с 6-го по 10 класс), благо она находится в двух шагах от принимающего нас колледжа.
Сетевые проекты по географии для школьников УЧА ДРУГИХ-МЫ УЧИМСЯ САМИ / 02.06.2015 «Ни одна наука так не богата захватывающими приключениями, как география. . Романы Жюля Верна и Майн Рида, Александра Дюма и других блекнут перед реальными историями великих экспедиций и открытий.
Итоги дискуссии "Технические новинки в школе: плюсы и минусы" sarovsc6's blog / 04.04.2015 Вот и закончилась конференция, а с ней подошла к концу и наша дискуссия "Технические новинки в школе: плюсы и минусы". . Дискуссия в цифрах, какая она?Дискуссия получилась одной из самых оживленных в рамках Весенних каникул на Галактике.На сегодняшний день это более 27000 просмотров, опубликовано около 800 ответов.
Внимательно присмотримся к школам Иргалиева Светлана / 30.03.2015 В продолжении рассказов о школах в разных странах, хотела бы поделиться впечатлениями об одной из школ Берлина, которую мне довелось посетить.В посте Анны Малковой «Найди 10 отличий» - дискуссия о немецкой школе: учителях, структуре, формах работы.Можно отмечать много «плюсов» и «минусов», различий в школах наших стран. . Гораздо интереснее отмечать конкретные факты, которые привлекли внимание.Итак, мой рассказ о школе имени Д.Кеннеди.Первое впечатление - удивление от того, что нас - огромную международную делегацию - никто не встречал.
Учение с увлечением МОУ СОШ № 3 г. Надыма "1 ученик:1 компьютер" / 25.03.2015 Современный мобильный класс, замечательный своей компактностью, современным дизайном и наполненностью развивающих программ, уже четыре года есть в нашей школе. . Это 9 тележек с компьютерами-трансформерами Classmate PC от Intel, предназначенных для младших школьников.
Калькулятор. Купить иль не купить? Вот в чем вопрос... Блог Лоры Кравченко / 21.03.2015 В 14 лет я попросила у отца купить мне калькулятор. . Он ответил: "Нет.
Мини-ПК и урок информатики sarovsc6's blog / 25.02.2015 В предыдущих обзорах мы описали мини-ПК Lenovo ThinkCentre, его технические характеристики и различные сценарии использования в школе. Провели ряд тестов, установили различное программное обеспечение. Но тесты тестами, а реальное применение мини-ПК в учебном процессе - это совсем другое. . В этом обзоре мы поделимся опытом применения мини-ПК на уроке информатики в 8 классе.8 класс проходит "Компьютерные сети", тема урока - "Поиск в Интернете", а из учеников этого класса сформирована команда "Следопыты", принимающая участие в конкурсе сетевых проектов ВирАЖ. При проведении урока предполагалось решить несколько задач: не отклоняясь от курса ("Компьютерные сети") и темы урока ("Поиск в Интернете"), протестировать сетевые возможности мини-ПК; создать "продукт", который может пригодиться команде "Следопыты" для дальнейшего использования в проекте; напомнить детям о грядущей дате 70-летия победы в Великой Отечественной войне; максимально вовлечь детей в решение поставленных задач, путем использования всего многообразия мобильных устройств, находящихся в классе.
Всё познаётся в игре Старый Ворчун / 20.02.2015 Сегодня хочу рассказать о продолжении своего опыта дистанционного проведения активностей в нашем центре дистанционного обучения детей. . Такая работа продолжается уже более года.
Мини-ПК в школе: тестируем возможности sarovsc6's blog / 12.02.2015 ВведениеВ предыдущем обзоре мы познакомились с настольным компьютером ультра маленького размера (мини-ПК) Lenovo ThinkCentre M73 Tiny, с его характеристиками, внешним видом. . Представленный образец, несмотря на свои более чем скромные размеры (179х34.5х182мм), представляет из себя серьезную, производительную настольную платформу, включающую 2-х ядерный 4-х поточный процессор Intel Core i3 i3-4130T 2,9GHz, 4 Гб оперативной памяти, 500-Гб жесткий диск, встроенные адаптеры Wi-Fi и BlueTooth, адаптер Ethernet 10/100/1000 Mbit/s.
Ультра маленькие компьютеры. Обзор компьютеров нового поколения на примере Lenovo ThinkCentre M73 Tiny sarovsc6's blog / 24.01.2015 Данным постом мы начинаем серию публикаций о компьютерах нового поколения в стандарте Ultra Small Form Factor (USFF). . Что такое USFF компьютер? USFF - это настольный компьютер ультра маленького размера.
Вернулась из Японии chuchamucha's blog / 16.01.2015 В общем-то, этот пост был изначально задуман как продолжение разговора об учителях в разных странах, но пошло как-то шире. . Быть может, для многих вопросы воспитания и образования в Японии далеко не секрет.
Театр начинается с вешалки, а школьная исследовательская лаборатория – с помещения Блог Лоры Кравченко / 11.01.2015 Я – счастливый учитель. . По многим параметрам.
Настроение у нас все еще новогоднее Блог Ольги Муриной / 07.01.2015 Новогоднее настроение в своей школе мы начинаем создавать задолго до зимних каникул, а кульминацией становятся традиционные новогодние мероприятия. . О том, как учителя и ученики совместными усилиями украшают школу к Новому году, я уже писала на форуме.
Идеи под ёлку. Как организовать современную образовательную среду на уроках физики Блог Лоры Кравченко / 31.12.2014 Два года назад, вернувшись из Москвы, где проходила 5-я Международная конференция Intel "Чему и как учиться и учить в XXI веке", я написала пост "Идеи под ёлку. . По следам 5-й Международной конференции...", где наметила шаги развития информационной образовательной среды школы (на тот момент - Горловской специализированной школы с углубленным изучением иностранных языков № 1).И несмотря на то, что в той, любимой мною школе, после поста я проработала всего полгода, мы внедрили все, кроме разве что, площадки для вебинаров, да и блоговедение не прижилось.
Каникулы в ЦЕРНе. Реальность или сказка? larionovanv's blog / 15.11.2014 ЦЕРН в этом году отпраздновал юбилей (60 лет со дня основания) и вероятно именно этим обусловлена как никогда богатая программа мероприятий: это и лекции для учителей, и посещение музея Микрокосм, медийного центра Глобус, экспериментальных установок, и выполнение лабораторной работы по конструированию камеры Вильсона, и встречи с учёными-физиками в рабочей и неформальной обстановке. . Все материалы школы (презентации и видеолекции) выложены на сайте школы, и все желающие могут познакомиться с этими материалами.
Конференция как присвоенная компетенция ∗∗ Галактический блог Елены Годуновой / 15.11.2014 Знаете, какое продолжение имеет это известное высказывание, вынесенное в эпиграф?"Учитель должен быть свободен, как поэт, художник, рассказывать о том, что знает и любит сам, а не выполнять указания, данные кем-то со стороны или свыше. . Только в этом случае он станет полностью духовным наставником молодежи, независимо от того, какой он предмет преподает - химию, физику, литературу или историю.
МК "Storytelling: цели, методы, средства". Завершение Галактический блог Елены Годуновой / 12.11.2014 9 ноября 2014 года, похоже, самым последним в расписании мероприятий 1ой части II международной конференции "Новая школа: мой маршрут", завершился мастер-класс (далее МК)«Storytelling: цели, методы, средства».... Когнитивная область (знание, понимание, применение, анализ, синтез, оценка), Аффективная область (эмоции, чувства) Психомоторная область (изменение/развитие практических навыков) Узнали? Это классика жанра под названием Таксономия Блума. . Эту классику мне, увы, не довелось изучать в пед.институте, просто потому что в мои времена ее и не преподавали...После окончания МК 10.11.2014 я участвовала в вебинаре "Пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что" О.Елагиной и П.Писклакова о целях обучения, который натолкнул меня на мысль проанализировать происходящее на МК с с позиций таксономии Блума.Источник Уровень Знание:Ключевые слова *: Перечислять, определять, рассказывать, выяснять, показывать, описывать, собирать, проверять, формировать в виде таблиц, цитировать, называть, определять кто, где, когда и др.
МК "Storytelling: цели, методы, средства" (есть доп.места). Приглашение от автора Галактический блог Елены Годуновой / 25.10.2014 25 октября, в рамках II международной конференции "Новая школа: мой маршрут", стартует мастер-класс (далее МК) "Storytelling: цели, методы, средства" объемом 24 часа.Сроки МК: 25.10-5.11.2014До 27.10 объявлен дополнительный набор на курс.Для справки: Storytelling (сторителлинг) – от англ. . «story» - «история» и «telling» - «пересказ, рассказывание».
МК «Фильм/видео/мульфильм как средство обучения (дидактизация фильмов)». Завершение Галактический блог Елены Годуновой / 23.10.2014 ...Закончился мастер-класс (далее МК) «Фильм/видео/мульфильм как средство обучения (дидактизация фильмов)», проходивший с 11.10 по 22.10. . 2014 в рамках II международной конференции "Новая школа:мой маршрут"....Когда ищешь ответ на какой-нибудь мучающий тебя вопрос, он приходит зачастую извне...Вопрос такой: почему записалось 112, отсеялось 3, приняли приглашение в группу Google практически все, у кого были реальные адреса (о несуществующих сетую здесь), самозаписались в Лист продвижения в МК 28, приступили к работе 14, дошли до финала 11, в банк высококачественных методических разработок с использованием видео материала вошли 5 работ...?Грустная арифметика, не правда ли? Она, видимо, о том, как разошлись мои благие намерения и реальность...Так вот ответ пришел из 4х разных источников за короткое время:1. Есть уже такой термин "Обучение прерыватус", не знали? В оригинале Learning Interruptus, автор материала Эллиотт Мэйси, основатель The MASIE Center, эксперт в области современного обучения приводит 3 причины такого явления: Отвлечение и рабочие конфликты. Мультизадачность побеждает. Продолжим на следующей неделе, пожалуйста. И не могу не процитировать его высказывание:И далее :Про ожидания согласна, про подходы пока надо думать...2. Участие в программе EdCrunch (I международная конференция по новым технологиям) 18.10.2014, в частности, в воркшопе "Геймификация против бейджигизации":) дало понимание того, что % заканчивающих обучение в таких монстрах МООСов (массовые образовательные он-лайн курсы) как Coursera, очень не высок.
В этой школе я учусь мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 22.10.2014 Сейчас на Галактике заканчивается флешмоб «Учить(ся) всегда, учить(ся) везде!». . Сколько интересного в ходе этого проекта мы узнали о школах, которые находятся в самых разных географических уголках.
МК "ЭОР как средство визуализации содержания урока". Завершение Галактический блог Елены Годуновой / 07.10.2014 С 22.09 по 5.10 в рамках II международной конференции "Новая школа: мой маршрут" проводился мастер-класс (далее МК) "ЭОР как средство визуализации содержания урока".Базовой площадкой взаимодействия был Блог организатора МК, куда участники приглашались посредством рассылки Google.Приглашение вступить в группу МК принято 83 записавшимися из 100, остальным высылалось приглашение дважды..., но, увы, безрезультатно...Познакомившись детально с программой МК, участники записывались в Лист продвижения в МК. . Самозаписавшихся - 48, причем последний внес запись за 2 дня до окончания МК.После этого шло знакомство участников в Стартовом форуме МК, где нами обсуждались черты педагога-профессионала 21 века:В обсуждении и представлении приняло участие 39 участников.Далее следовало создать рабочее место для размещения своих результатов по работе в МК.
С днем Знаний! Блог редактора / 30.08.2014 Новый учебный год начался... . В школу вновь пришли мальчишки и девчонки с распахнутыми искрящимися глазами, со своими надеждами и мечтами, с радостью детства в сердце.
Окунуться в ИТ со школьной скамьи мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 08.08.2014 В форуме Галактики «Как школа может готовить будущих ИТ специалистов?» были представлены самые разные точки зрения на то, как можно начинать подготовку будущих айтишников со школьной скамьи.Мне бы хотелось рассказать об опыте, который накоплен у нас, в центре информационных технологий. . Я понимаю, что многие коллеги тоже имеют в своей педагогической практике те или иные формы обучения для решения проблемы формирования навыков учеников, которые помогут им в будущем стать ИТ профессионалами.
Любимые книги и фильмы про обучение Блог стайного советника / 08.07.2014 В продолжение разговора, поднятого Ольгой Урсовой...Я тут позволю себе расширенное описание книг и текстов про школу, которые очень люблю. . Не то, чтобы я считаю их обязательными для прочтения, я просто считаю их чудесными: Саша Соколов, Марсель Паньоль, Роберт Пирсиг, Терренси Уайт, Гаррисон Кейлор.Саша Соколов - "Школа для дураков" Марсель Паньоль "Детство Марселя" - книга, которую написал школьный учитель о своем детстве в семье школьного учителя.
Первый Выпускной Dina277's blog / 26.06.2014 Выпускной... . Каждый бережно хранит его в своей памяти.
Когда школа для каждого - не лозунг... Галактический блог Елены Годуновой / 23.02.2014 Все мы знаем такие понятия, как шведский стол, шведская стенка, шведские спички...Они стали своеобразным брендом страны...А вот о шведской школе известно не очень много, по-крайней мере, до тех пор, пока я там побывала, знала мало, если не сказать - ничего…О некоторых своих открытиях я писала в нижеследующих материалах: Архив как средство педагогического воздействия Музей Ямтли. . Занимательная история необычным образом-1 Музей Ямтли.
Простые удивления: сохранение баланса Блог редактора / 10.02.2014 Коллеги, прочитала комментарий к статье Л.Рождественской Средняя школа в Хэтфилде: внешняя простота и насыщенная образовательная среда Елены Пономаревой: "Интересно, а в Англии образование тоже подвергается реформам так же резко и категорично, как у нас? Или все-таки там идут эволюционным путем?". . И захотелось дополнить описание этой школы, т.к.
Стеклянный класс на стенде INTEL: как в ситуации е-обучения обжиться учителю? Блог тренера / 06.02.2014 Для начала разберемся, что входит в число компонентов, меняющих учебную среду учебного заведения, в контексте е-обучения*? Технологии (компьютеры и другие устройства, вписывающиеся в образовательную среду учебного заведения); Подключение к сети; Локализованный (адаптированный под условия школы) цифровой контент; Улучшение методов преподавания (например, навыков совместной работы), также профессионального развития; Внешняя политика (государства) и внутренняя политика (установки) школы; Стратегии финансирования; Оценка успешности программ е-обучения, в том числе, методы оценивания в контексте е-обучения; Взаимодействие с поставщиками (коммерческая экосистема). *Intel eLearning Deployment Guide: Integrate ICT in EducationКак видим, результат может быть достигнут только в результате суммирования всех усилий, всех участников школьного сообщества - администрации, спонсоров, родителей, учителей. . Но на часть элементов системы учитель может оказывать влияние, а за некоторые может взять ответственность на себя.
Средняя школа в Хэтфилде: внешняя простота и насыщенная образовательная среда Блог тренера / 04.02.2014 Продолжение. . Начало: Средняя школа в Хэтфилде: как встроить компьютеры в образовательную среду?Школа расположена в комплексе одноэтажных или двухэтажных построек, соединенных между собой переходами, комплексе, очень большом по площади.
Средняя школа в Хэтфилде: как встроить компьютеры в образовательную среду? Блог тренера / 31.01.2014 В январе мне вновь посчастливилось побывать в Лондоне во время проведения крупнейшей в мире выставки образовательных технологий BETT-2014. . Выставка была прорывной по содержанию и трендам (см.
Intel® WiDi в школу! bibun@list.ru / 20.12.2013 Современные девайсы с каждым днём, как шегреневая кожа, неумолимо становятся всё меньше и меньше, не оставляя на себе места под громоздкие разъёмы. . А что остаётся? В перспективе остаются адаптеры с радио интерфейсами для беспроводных локальных сетей, которые позволяют довольно легко и просто подключить к беспроводной сети и самый обычный настольный ПК, и переносной компьютер, который зачастую не требует для своей работы внешнего источника питания.
Хомо ферус информационного века biarmicus's blog / 27.11.2013 На портале Галактики в течение последнего года уже несколько раз возникали темы, связанные с формированием и развитием личной образовательной среды обучающегося (PLE). . Вопрос этот, изначально подаваемый как, скорее, теоретический, в последнее время приобрел неожиданное практическое измерение, связанное с такой болезненной, хотя и, на первый взгляд, узко-социальной темой, как блокирование интернет-ресурсов в школе.Было бы большой ошибкой считать, что проблематика личных образовательных сред - это некое маргинальное ответвление, отпочковывающееся от современной педагогики и от реалий современной школы.
Русская школа за рубежом РусскийОбрЦентрвР-Корея's blog / 11.10.2013 Осуществляя образовательную деятельность за пределам России, иногда кажется, что варимся в собственном соку. . Радует, что проблемы замечены и выведены на государственный уровень.Пост «Разные, разные школы» Соколовой Татьяны Валентиновны помог задуматься о том, что «Русская школа за рубежом», это есть синтез образовательных систем.
Разные, разные школы sarovsc6's blog / 29.09.2013 Часть 2 (начало здесь)ОснащенностьПрежде, чем рассказать об организации учебного процесса, хочу отдельно остановиться на оснащенности учебных заведений. . Обязательные предметы в американских и английских школах проводятся в хорошо оборудованных и оснащенных всем необходимым классах (интерактивные доски, компьютеры, химическое и физическое оборудование, ...).Компьютерный класс в английской школе:Большое значение для учеников американских школ имеет дополнительное образование.
Школьная радиостанция работает chuchamucha's blog / 28.09.2013 Вроде прошло всего 4 месяца с поста о том, что мы планируем открывать школьную радиостанцию, и вот она уже работает на полную! Решен кадровый вопрос - куратором нашего радио стала выпускница этого года (медалистка ). И сразу гора с плеч, потому как этот человек знает про школу всё - традиции, особенности, учителей (и их настроение), расписание... . То бишь знакомить ни с чем не пришлось.
Разные, разные школы sarovsc6's blog / 24.09.2013 Часть 1 Побывав в американских и английских школах, мне хочется поделиться впечатлениями от увиденного. . Рассказать, что удивило, что вызвало интерес, что показалось необычным.
Ретроспектива российской школы в живописи Галактический блог Елены Годуновой / 13.08.2013 Серия материалов под единым названием "Педагогическая классика для настоящего и будущего" со статьями о Я.Корчаке, К.Д.Ушинском, С.Т.Щацком и В.А.Сухомлинском вдохновила на дальнейшее продолжение поиска, связанного с историей российской школы, на этот раз уже в другом жанре, а именно, в живописи.Захотелось узнать, как отражалась школа и все, что с ней связано, в произведениях русских и российских художников на протяжении, скажем, ста пятидесяти с небольшим лет, и как это отражение помогает нам понять факты из истории школы.Итак, начнем:Это было правление Александра II, характеризующееся введением всесословного образования. . Возможно, обучение этих крестьянских детей велось по книгам Ушинского ("Детский мир", "Родное слово"), уже изданным к моменту написания картины.Художник замечательно, на мой взгляд, изобразил эмоциональное состояние экзаменуемого ребенка - это смущение, волнение, непонимание чего от него хотят (возможно, не научив), даже страх перед этой комиссией, в которой есть его учитель, по виду- приходящий священнослужитель и некий, говоря современным языком, представитель деревенской общественности, возможно, попечитель данной школы.
Программирование на Arduino. ч.2 Установка и настройка agsidenko's blog / 06.08.2013 На следующем этапе работы с Arduino нам необходимо установить программное обеспечение для его нормального функционирования. . Сделать это можно, скачав последнюю версию программы с сайта. На момент написания поста это модуль версии 1.0.5 (размер 53 Мб, есть и beta 1.5.1., но это мы в расчет не берем).
Программирование на Arduino. ч.1 Введение agsidenko's blog / 06.08.2013 Добрый день. . После летнего затишья пора включаться в работу и восстановить остановленные проекты с предыдущего учебного года.
Что будем размещать на официальном школьном сайте? biarmicus's blog / 16.07.2013 С 1 сентября 2013 г. . вступает в силу постановление правительства РФ от 10 июля 2013 г.
Нужен ли сайт школьной библиотеке? Metamorphoza's blog / 08.06.2013 Новые технологии, массовое использование сети Интернет, поразительная гиперактивность пользователей, растущая день ото дня, - всё это недвусмысленно говорит о том, что информационная сфера вышла на качественно новый уровень. . В системе образования сейчас происходят большие перемены, и не в последнюю очередь это касается информационно-библиотечного обслуживания учеников и педагогов в школах.Не секрет, что за глаза библиотеки сравнивают с динозаврами - и зловеще пророчат полную оцифрованность всех данных, имеющихся в бумажном виде, что приведёт к вымиранию библиотеки как отдельного института памяти культурных ценностей человечества.
Классическая музыка - незаменимый помощник учителя 1fluffy's Блог Интерактивная доска PolyVision eno в учебном процессе / 05.05.2013 Никто не будет оспаривать, что классическая музыка - важнейший элемент эстетического воспитания ребенка. . Но часто ли мы ее слышим, а тем более слушаем? Первые такты Первого концерта для фортепиано с оркестром Чайковского - единственное из громадного и бесценного наследия, что узнает каждый.
Сайт учителя как средство взаимодействия участников образовательного процесса: из опыта работы 1fluffy's Блог Интерактивная доска PolyVision eno в учебном процессе / 02.05.2013 На форуме обсуждается тема о сайте учителя. . По данной теме высказываются разные мнения.
Пример двух занятий по биологии в пришкольном летнем лагере rat's blog / 21.04.2013 После викторины, ученики ходили по холлу вокруг глобусов, рассматривали их, смеялись над теми картинками, которые были приклеены неправильно, удивлялись многообразию животного мира нашей планеты; хвалили и показывали свои макеты взрослым и сверстникам. . Надо сказать, что для такой викторины подойдут и готовые надувные глобусы, которые можно купить тоже.
Три дня в Пекине (продолжение) saulesha's blog / 22.03.2013 (Продолжение, начало здесь)По просьбе коллег подробно опишу одну из особо понравившихся школ, где мы побывали.Школа Житань была основана в 1963 году, является развивающейся, современной, международной, образцовой школой в Пекине. . Она находится в центре: центральный деловой район Пекина, недалеко от района посольств и известной улицы Щуйщуй, окруженная разными гостиницами, многоэтажными офисными зданиями, близко к почте, банку.
Школа - центр компетенций для учителя marina.livenets's blog / 13.03.2013 Возможно, что тема потребности постоянного повышения квалификации, поднятая постом Людмилы Рождественской Приходи учиться в Сеть и приводи с собой другого.., волнует всех тех, кому приходилось сталкиваться с обучением учителей. . И такое "...начало разговора о новых возможностях для профессионального развития учителей" оказалось как нельзя кстати в тот момент, когда мне с моими коллегами пришлось заниматься вопросами создания школ-центров компетенций по образовательным инициативам Intel.Может ли школа стать центром компетенций и обеспечить профессиональное развитие хотя бы своего педагогического коллектива? Что для этого необходимо? На каких китах такой подход может строиться и насколько он работоспособен? Где те подводные камни и айсберги, которые не дадут этого сделать? Вот те вопросы, которые мне хотелось бы поднять в этом посте.Основной тренд «От обучения – к профессиональному развитию» для современного учителя не догма.
Успеть отметить события 2012 года Блог стайного советника / 25.12.2012 Есть удивительные люди и удивительные события, которые находятся от нас всего в паре рукопожатий, а некоторые из этих людей - так просто нам лично знакомы. . Смотрю - год то кончается, нужно успеть сказать этим людям спасибо.Даглас Энгельбарт, который изобрел так много всего, что мы можем его считать просто ближайшим родственником - хотя бы из-за компьютерной мыши.
Использование модели BYOD (Bring you own device) в школе (из опыта работы учителя). Блог Ковалевой Е.И., учителя иностранного языка / 22.12.2012 О том, чем интересна модель BYOD (Bring you own device) для использования в учебно-воспитательном процессе, я рассказывала ранее здесь. Но одно дело рассказывать, а другое - показать, как это работает в реальности.В начале декабря был проведен урок в 8 классе с использованием личных мобильных устройств обучающихся. . Конечно, при проведении таких уроков возникает зависимость от многих факторов: энергообеспечение, качество предоставляемых провайдером услуг, исправность самих мобильных устройств.В нашем случае возникла проблема с использованием USB-модема одного из провайдеров.
Нужна ли модель BYOD (Bring you own device) в школе? Блог Ковалевой Е.И., учителя иностранного языка / 29.11.2012 Конференция «Новая школа: мой маршрут» объединила педагогов с разным уровнем информационной компетентности, но это не помешало нам продуктивно сотрудничать. . Одни участники рассказывали о том, как хорошо оснащено их образовательное учреждение современной техникой, другие жаловались на её отсутствие.
Внедрение проекта «Обучение, открытия, общение…» Гудзь's blog / 14.11.2012 Мобильные компьютеры, интерактивные технологии и беспроводные сети преобразуют процесс школьного обучения, делая его более творческим, интерактивным и ярким. . Долой скуку на уроках – таков девиз современной школы и нашего проекта «Обучение, открытия, общение…».
Лаборатория естественных наук – интеграция цифровых и мобильных технологий blilija's blog / 04.11.2012 В 2011 году проект «Лаборатория естественных наук – интеграция цифровых и мобильных технологий», представленный от МБОУ лицея № 81 города Новосибирска, стал победителем в III конкурсе «Школа будущего вместе с Intel». . В августе этого же года Корпорацией Intel нам было безвозмездно передано 28 персональных мобильных компьютера школьника для реализации заявленного проекта.Так как основной целью проекта является совместное использование нетбуков СМРС и цифрового оборудования лаборатории «Архимед» в преподавании предметов естествознания (физика, химия, биология), то главной задачей на первых порах стало ознакомление педагогов лицея с возможностями нетбука СМРС и обучение использованию в образовательном процессе.С учениками было проще.
Формирование ИКТ-компетентности педагога как важный фактор информатизации школы mari2222 / 27.10.2012 М. . Г.
Мой самый интересный ученик dina825's blog / 24.10.2012 Что первое приходит в голову, когда читаешь эти слова? Думаешь о том, что, наверное, ты еще не встретил ЭТОГО самого интересного ученика. . Но рядом всегда есть кто-то, кто может удивить, рассмешить, расстроить.
Учитель, помощник, наставник badnm's blog / 15.09.2012 Каким же должен быть современный учитель? Постараюсь выразить свою точку зрения, основанную не столько на документальных источниках, регламентирующих образовательную деятельность и уровне развития современной науки и техники, сколько на психологическом восприятии профессии и определенном опыте работы.Итак, учитель должен быть:1. Образованным и эрудированным. Например, для учителя иностранного языка знания географии, истории, литературы нужны как воздух. . Преподавание языка - это процесс раскрытия культурного, исторического богатства определенной страны и ее народа.
Дневник конференции. 10 шагов информатизации: Анализируем цифровой разрыв в школе Блог тренера / 24.08.2012 Гуманитарным аспектам информатизации образовательного учреждения посвящен «Мастер-класс: Информатизация школы в 10 шагах».Информатизация - это новый уровень работы школы, всех ее служб!Не получается "сделать школе информатизацию", не начав ее с себя...Как начать "информатизацию себя" каждому сотруднику, каждому члену школьного коллектива?С чего начать и какие шаги предпринять?Как организовать школьную ИКТ команду?Как привлечь в нее единомышленников?Всегда ли нужно всех уговаривать?Как преодолеть сопротивление в коллективе и правильно поставить задачу перед собой и другими?Какие возможности есть для того, чтобы наладить инфообмен и сотрудничество учителей в школе с помощью бесплатных сервисов?На эти и другие вопросы совместно ищут ответы участники МК.Подробнее о его программе:Визитка МК.Несколько слов об инструментах организации дистантного мастер-класса.МК организован на google-сайте. . Каждый участник тренинга должен иметь google-аккаунт (указывается при регистрации), через который получит доступ к сайту мастер-класса.
Такое долгожданное и трудное золото dibli's blog / 27.06.2012 Ну вот и настал волнительный и долгожданный момент вручения заслуженных золотых медалей «За особые успехи в учении». . К этому ученики шли 11 лет.
Инновационные площадки Vasina's blog / 26.06.2012 Поскольку в последнее время я очень много интересовалась различной экспериментальной деятельностью учреждений, то решила найти, какую деятельность по информатизации образования можно считать экспериментальной, и кто ею занимается. . Первый эксперимент, какой идет сейчас, я знала – это эксперимент по электронным школьным учебникам.
Школьники - технические эксперты biarmicus's blog / 09.06.2012 Почти сразу после перехода на модель «1 ученик : 1 компьютер» в школе Норсланд Крисчиан, штат Техас, США была создана команда школьников – технических экспертов. . Черлин Замер, руководитель службы технической поддержки школы, рассказывает:Сразу после запуска программы мы столкнулись с необходимостью обеспечить техническую поддержку 525 ученическим планшетным компьютерам, 50 учительским и 200 настольным компьютерам в двух зданиях школы.
Клубная встреча директоров базовых школ Удмуртии в Казани dibli's blog / 03.06.2012 Недавно мне посчастливилось быть участником клубной встречи директоров базовых школ Удмуртии в г.Казань. . Целью данной поездки являлось знакомство с передовым опытом информатизации образования Республики Татарстан. В течение 2-х дней мы посетили: 1.
Школа безопасности dibli's blog / 01.06.2012 Bот и закончился очередной учебный год. . И уже традиционно завершающим мероприятием 31 мая в нашей школе проходили соревнования «Школа безопасности».
Дети - это радость! svetliachok-3573's blog / 01.06.2012 Вот и всё !Каникулы!!! Но почему-то не очень радостно… Может потому, что у меня в пятый раз выпускной класс, и с каждым разом всё труднее и труднее расставаться. . Может потому, что эксперимент завершится, и впереди много неизвестного - а что же будет дальше?!...
"Модель 1:1 уходит в лето": мобильные "Юные инспектора движения" kudimova's blog / 30.05.2012 На протяжении вот уже двух лет в лицее № 2 г. . Мамадыш, республики Татарстан ведется кружок "Юных инспекторов движения".
Мастерская "Модель 1:1 уходит в лето": как это было biarmicus's blog / 23.05.2012 Завершила свою работу мастерская "Модель 1:1 уходит в лето". . Несмотря на то, что наш семинар был не очень длинным - всего десять дней от установочного до завершающего занятия, он оказался наполнен событиями.
Гонгконг: летний лагерь с "носимыми" компьютерами biarmicus's blog / 11.05.2012 Компьютерные летние лагеря, в ходе которых школьники обучаются навыкам робототехники, изучают программирование, создают собственные компьютерные игры и анимации, проводятся во всем мире достаточно активно. . Модель "1 ученик : 1 компьютер" все чаще и чаще становится содержательным элементом таких лагерей.
Виртуальная выставка. Учимся, играя bibun@list.ru / 30.04.2012 До последнего момента ждал материалы: «Ксюшина школа» и «Учимся, играя», но выкладываю, то что до меня в итоге добралось, без редакторских правок и купюр. . Как видно из ролика, для примера урока использована моя авторская кроссворд-игра для малышей «Одноклеточные стихотворные кроссворды».
Старт пилотного проекта в школах Татарстана kudimova's blog / 18.04.2012 Старт дан! 16-17 марта 2012 года в республике Татарстан, на базе пяти пилотных школ из разных городов, стартовал Пилотный проект образовательных программ Intel. . В рамках данного пилота я получила новую для меня роль - роль супервайзера.
Экспериментальная деятельность в школе Vasina's blog / 11.03.2012 В конце 80-х – начале 90-х годов в системе образования нашей страны проводилось очень много экспериментов. . Пробовали методику Шаталова, Эльконина, Давыдова, Амонашвили.
CMPC. Снаряжен, готов к бою ... или "Некоторые особенности обустройства 8Гб смрс-иной памяти". Часть 3 scar169 / 21.02.2012 Продолжим.В предыдущих постах я описал подготовительные работы, проведенные с нашими CMPC, а также рассказал об основном ПО, установленном на машинки. . Осталось поделиться мыслями по некоторым настройкам, способным сэкономить время (и нервы) на техобслуживании при дальнейшей эксплуатации.Итак, у нас есть три основных пользователя: 1, stud, admin, соответственно с правами пользователя, опытного пользователя, администратора.
CMPC. Снаряжен, готов к бою ... или "Некоторые особенности обустройства 8Гб смрс-иной памяти". Часть 2 scar169 / 17.02.2012 Итак, продолжим. . В прошлом сообщении я остановился на том, что память эталонного (для мастер-копии) CMPC была разбита на два диска, определен размер файла подкачки.
CMPC. Снаряжен, готов к бою ... или "Некоторые особенности обустройства 8Гб смрс-иной памяти". Часть 1 scar169 / 07.02.2012 Ну вот, серия экспериментов с полученными в результате выигрыша конкурса CMPC подошла к концу, и я готов начать публикацию серии отчетов об этом удивительном и загадочном звере. . Первое, что хочу отметить - машинки отличаются позитивом.
Зима 2012. Школа. bushuika's blog / 06.02.2012 Судить по визуальной картинке о системе образования в целой стране невозможно. . Да, первичное представление о школах начального и старшего звеньев получены.
Умная школа. Взгляд со стороны biarmicus's blog / 30.01.2012 В конце 1980-х годов на Западе зародилось и в течение последующих двадцати лет довольно быстро набрало ход движение, внешние проявления которого заключались в добавлении слова «умный» к, в общем-то, понятным вещам – «умная машина», «умный телефон», «умный дом», «умный город», «умная доска». . И если поначалу это движение воспринималось, прежде всего, как маркетинговый ход (кто будет покупать «глупую машину», когда можно, хоть и подороже, купить «умную машину»?), то через некоторое время стало понятно, что речь идет о новом векторе развития.Умная машина – это современный, с интересным дизайнерским решением, автомобиль, однако главное в нем то, что он в гораздо большей степени приспособлен для того, чтобы экономить топливо, выключать двигатель тогда, когда он не нужен, заряжать батарею аккумулятора, когда машина движется под горку или по инерции.
Кто на каком месте, и так ли это важно? tanya.podust / 10.11.2011 С разницей в месяц опубликованы два рейтинга: в октябре рейтинг университетов мира (журнал Times) и, буквально вчера, рейтинг лучших школ Москвы.С материалами и того, и другого можно ознакомиться как на официальном сайте про вузы и про школы, так и почитать комментарии, довольно интересные, со стороны и изнутри (переносить тексты в пост считаю некорректным).Можно по-разному относиться к результатам рейтинга, его критериям, экспертам…необходимости такого ранжирования, последствий…Лично мне на текущий момент вроде бы информация по школам важнее «вузовской», но вторая в масштабах мира показывает некоторые реалии и тенденции. . Как изменятся (и изменятся ли) они с настоящими реформами в российском среднем образовании?Что бросилось в глаза мне.Про вузы«Идеальный научно-учебный центр будет выглядеть так: о нем восторженно отзываются работодатели выпускников (15 баллов в категорию "качество обучения") и ученые (18 баллов в категорию "наука"), буквально каждую опубликованную сотрудниками или учащимися работу цитируют другие исследователи, да еще и не по одному разу (30 баллов в "цитировании"), научные статьи публикуют все сотрудники на регулярной основе (6 в "науку"), а грантодатели по итогам всей этой активности не скупятся на финансирование (объем которого дает еще 6 баллов в "науку")».«МГУ находится в конце третьей сотни, деля его с университетом Исландии» (276 место, остальные вузы РФ даже не вошли в список).«Москва оказалась одним из худших городов мира для физиков и химиков - научных статей печатается немало, но большинство из них никто не цитирует, и интереса для мировой науки "Вестник университета макароносверлильной промышленности" не представляет».
Новости Intel Engage – школы бывают разные… biarmicus's blog / 06.11.2011 В международном сообществе учителей, работающих в программах Intel, часто обсуждаются интересные вещи. . Сейчас например, учителя в сообществе Intel Engage обсуждают тему - как выглядит обычная классная комната в их школе, что необходимо в образовательном пространстве класса и что может быть привнесено нового.
Школьные конкурсы. Лучшая классная страница zukovaivik's blog / 06.09.2011 (продолжение, начало здесь: "Школьный конкурс как инструмент для формирования предметной компетенции")В прошлом учебном году многие педагоги занимались в виртуальной мастерской Е.Г. . Тимохиной «Такие разные презентации», где познакомились с очень интересными ресурсами:1.
Школьный конкурс как инструмент для формирования предметной компетенции zukovaivik's blog / 30.08.2011 Часто учитель вместе с учениками стремится участвовать в конкурсах самого высокого уровня и это вызывает восхищение и уважение. . Школьный конкурс может быть не менее результативным, если рассмотреть такой показатель, как массовость участия.
Частная школа... хорошо это или плохо? ipodolskaja's blog / 24.08.2011 Устраиваюсь на работу в частную школу! Если бы раньше мне сказали, что так будет, ни за что не поверила бы. . Отношение к частным школам было как у многих: учителя должны плясать под дудку родителей и их отпрысков, так как "кто платит, тот и музыку заказывает".
Как сделать презентацию своего класса Lena-tkach's blog / 17.08.2011 Хочу поделиться идеями использования информационных технологий, которые полезны как самому учителю, так и его ученикам.Придумываете красивое название, например, «Самые дружные», «К знаниям вместе», «Наша история» и т.д. . Используете фотографии: школы, классной комнаты, учеников на первой линейке, ученики на разных уроках, в походах, ученики на субботнике, и другие, которые посчитаете нужными.
Удивительные приключения одинодинцев в Классноурочии. Глава 33. Делать руками и ходить ногами biarmicus's blog / 10.08.2011 Один из наиболее острых вопросов, возникающих при внедрении модели «1 ученик : 1 компьютер» в школы – это вопрос о здоровье учащихся. . Просматривая фотографии «с полей», часто обращаешь внимание на то, что школьники, использующие ноутбуки в классах, сидят скрючившись, уставившись носом в экран, что явно не идет на пользу ни их зрению, ни их осанке.И в то же время, есть надежда на то, что модель «1:1» позволит решить одну из «древних» проблем классно-урочной системы.
Удивительные приключения одинодинцев в Классноурочии. Глава 28. Большой брат смотрит на тебя biarmicus's blog / 03.08.2011 Ситуация, в которой в руках учащегося оказывается ноутбук, подключенный к сети, а сам учащийся с этим ноутбуком может оказаться где угодно, является весьма неординарной для образования, построенного на принципе полного контроля учителя за тем, что происходит с учениками. . История модели «1 ученик : 1 компьютер» знает не только истории успеха, но и истории неудач, произошедших в результате наивной веры части первопроходцев модели «1:1» в то, что учителю достаточно дать в руки школьнику универсальный инструмент обучения, а дальше все начнет происходить само – дети будут развиваться, проекты создаваться, а школа – становиться прекраснее и интереснее.
Удивительные приключения одинодинцев в Классноурочии. Глава 7. Формирующее оценивание biarmicus's blog / 12.07.2011 После того, как Джоном Дьюи было теоретически постулировано, а Уильямом Килпатриком (в 1919 году) практически продемонстрировано, что развитие ребенка происходит в процессе практической деятельности, предполагающей собственное целеполагание и приобретение личностного опыта, на фундаменте которого и строится знание, формирующееся в школе, в образовании установилось двоевластие. С одной стороны, живет и здравствует школа Гербарта – Манна, построенная на том, что:- под «содержанием образования» – «знаниями, умениями и навыками», – подразумеваются тексты фиксированной структуры и содержания, которые могут быть пересказаны или изложены на письме, задания определенных типов – «упражнения», которые могут быть решены по образцу, последовательности движений, действий или операций, которые могут быть воспроизведены – опять же, по образцу.- учебный стандарт для такой школы – это набор элементов «содержания образования», которые надо «пройти».- в основе такой школы лежит идея конвейера. . Любой учитель может быть заменен на «примерно такого же», который воспроизводит такой же «учебный материал» и учит по той же «методике».
Школа будущих первоклассников Irinapavlova's blog / 11.07.2011 Продолжая разговор о начальной школе, хочется остановиться ещё на одном важном методе в обучении младших школьников – организации подготовки для детей, которые первого сентября придут в первый класс. «Школа будущих первоклассников» – объявление, которое в июне этого года привлекло внимание родителей будущих первоклассников. . Учителя, которые произведут наборы в первые классы, разработали специальную методическую программу подготовки для своих маленьких учеников. Это организованное занятие, тренинги, игровые упражнения для активной мыслительной деятельности, организации памяти, внимания, наблюдений.
Предшкольное обучение Irinapavlova's blog / 30.06.2011 С 2006 года по запросам родителей в нашей школе введено предшкольное обучение, открыт предшкольный класс. . Домашние дети в возрасте 5-6 лет с удовольствием посещают занятия.
О курсах повышения квалификации Пендикяйнен Инна Георгиевна / 30.06.2011 На курсах в области ИКТ-компетентности обучались, наверное, уже все учителя. . Может быть это происходило по собственной инициативе преподавателя (очень хотелось или очень нужно было), может - под давлением администрации.
Школьная вики. Создание ga-a-ga / 30.06.2011 Работа по созданию вики делится на несколько этапов: 1. . Получение доменного имени и создание хостинга. Этот этап подробно был описан в постах afonsib и scar169: Личный сайт учителя.
Школьная вики. Цели и задачи ga-a-ga / 27.06.2011 Технология вики впервые использовалась в 1995 году ее разработчиком - программистом Уордом Каннингемом для создания «Портлендского хранилища образцов», где собирались фрагменты программного кода. Началом же применения данной технологии в образовательных целях можно считать создание Wikipedia – крупнейшей энциклопедии, однако, именно общенациональный образовательный проект с международным участием Letopisi.ru в 2006 году положил начало использования технологии вики в проектной работе, объединив педагогов и команды образовательных учреждений из разных регионов страны. . В настоящее время проводится проект "300ИнтелШкол2011" (сроки с 15 января по 1 декабря 2011 г.). Это начинание теперь поддерживают различные региональные вики, которые используют вики, в том числе, в рамках работы по программе Intel «Обучение для будущего» для дистанционных тренингов и семинаров, сохранения коллективного опыта учителей. Если учитель желает применять технологию вики в образовательном процессе, он может использовать любой ресурс, из перечисленных выше, подключиться к образовательным проектам, проводимым на данных площадках. Стоит ли школе создавать свою вики, школьную вики? Могу предположить, что да, стоит создать.
Веб-сервисы и картина "школьного мира" Блог тренера / 09.06.2011 Зададимся конкретным вопросом, есть ли разница в назывании всех наших действий, связанных с информацией, если речь идет об информации применительно к управлению школой? Кто в этом случае информацию производит, генерирует, а кто получает и что с ней дальше делает? На самом деле вопросительных слов можно задать больше: не только "кто?", но и "зачем?", "для чего?" и "с какой целью?"... . В любом случае главным в нашей "картине школьного мира" будет субъект - человек, управляющий информацией на всех этапах.
Летняя школа для учителей информатики в МГУ им. М.В. Ломоносова AnastasiyaG's blog / 09.06.2011 25-26 августа 2011 г. . на факультете вычислительной математики и кибернетики МГУ имени М.В.
Кто поедет отдыхать или итоги виртуальной выставки Блог редактора / 01.06.2011 Подведены итоги конкурса "Виртуальная выставка. . Школа.
Виртуальная выставка. История одной информатизации ozshcola / 30.05.2011 Здравствуйте,решили второй раз попытаться протолкнуть идею с "Помощниками", на этот раз с юмором и достойным качеством.Но видно, не судьба, узнали о конкурсе позновато (20.05.2011), 25.05 проект был готов, но до публикации дело не дошло - деревня наша опустилась во мрак из-за одного чувырла, который сшиб электрический столб. . На приз не претендуем, но может быть, нам сделают исключение, допустив на конкурс.
Мечтать не вредно. Школьный виртуальный музей Пендикяйнен Инна Георгиевна / 29.05.2011 На форуме нашего сайта в рубрике Клуб 1:1 есть тема Мастерская 5 этап, где разрабатывается проект «Школьный краеведческий музей» ("Виртуальная экскурсия по школьному музею"). . К прочтению тем под названием Мастерская приступала несколько раз, но никак не могла понять принцип работы над проектами.
"Виртуальная выставка. Откуда берется кислотный дождь" el1501's blog / 23.05.2011 Проект «Откуда берется кислотный дождь?» посвящен экологическому воспитанию детей. Цель проекта: ознакомление дошкольников с понятием «кислотный дождь».Как возник данный проект: в результате беседы о дожде, перед нами стала проблема - как объяснить детям «Что такое кислотный дождь? Откуда он берется?» Далее работа была построена в следующих направлениях: накопление познавательного опыта детей через исследовательскую деятельность в естественных условиях (экспериментирование с лимоном, наблюдение за растением, чтение литературы, просматривание энциклопедий, фотографий в сети Интернет, книгах) обобщение и систематизация познавательного опыта через создание «научного» доклада преобразование познавательного опыта через создание видеоролика«Откуда берется кислотный дождь?» Проект предназначен для педагогов, родителей, детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.Ролик создан в 2011 году. . .
BARSIC в помощь учителю физики Пендикяйнен Инна Георгиевна / 15.05.2011 В предыдущем посте шла речь об интернет-олимпиаде школьников по физике, которую необходимо выполнять с использованием специальной программы - проигрывателя BARSIC. . Хочется познакомить Вас с другими ресурсами, созданными авторами этой программы.Например, электронное учебное пособие «Экспериментальные задачи по механике»- видеозадачи и модели BARSIC.
И опять к вопросу о пространственном мышлении Пендикяйнен Инна Георгиевна / 13.05.2011 О, Стереометрия!! Благоговейный ужас перед тобой испытывали многие школьники и их родители!! Что же хочешь ты от них? Прежде всего, пространственного воображения или мышления... . (о воспитании которого уже писала здесь Наталья Миргородская.Интересно, а что такое пространственное мышление и как его развивать? Пространственное мышление - вид умственной деятельности,обеспечивающей создание пространственных образов и оперирование ими в процессе решения практических и теоретических задач.
Виртуальная выставка. Мультфантазии Татьяна Семенова / 10.05.2011 Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию мультфильм как экспонат "Виртуальной выставки" "Однажды..."Каждый год я предлагаю моим ученикам пофантазировать, какой они хотели бы видеть свою школу, школу вообще...Они пишут небольшое сочинение и, конечно, делают рисунки. . Этот мультфильм отражает моё сентиментальное отношение к инициативе президента "Наша новая школа" сквозь мечты и фантазии детей, открытые для всех, ведь они рассказаны самым понятным в мире языком - языком искусства.
Polymedia вновь дарит возможность учителям создавать, выигрывать, верить в сказку! Блог учителя начальных классов Ячменевой Марии Александровны / 27.04.2011 Вот такой коллаж захотелось мне создать и показать учителям сети, когда я прочитала о новом сетевом конкурсе «SMART профессионал». . Думаю, что коллеги, которым выпало такое же счастье как и мне в 2010 году - стать победителем конкурса "Smart Board на моих уроках", согласятся со мной полностью.
Конкурс "Школа - безопасная галактика" - продолжение AnastasiyaG's blog / 27.04.2011 Уважаемые участники Галактики!Предлагаем вашему вниманию продолжение квартального конкурса "Школа Безопасная галактика" в обновленном формате!Авторам (учителям и ученикам) предлагается подготовить творческую работу, основанную на фактах, в формате эссе или реферата на следующие темы: География компьютерных угроз История развития компьютерных угроз: взаимосвязь с развитием общества Биология компьютерных угроз Авторское право на уроках литературы Патентное право на уроках технологии (труда) Проблема пиратства (в том числе и компьютерного) в школе (на уроках) Формат работ: эссе, реферат.Компьютерная презентация в формате "для защиты" приветствуетсяСрок приема работ до 15 июня.Итоги: 25 июня.Призы: 1 место Касперский Кристал на 2 ПК + сувениры. 2-3 место - сувениры. . Постараемся не повторяться!Приглашаем участников!P.S.
От творческого учителя к творческому ученику, ч.3 «Творческие ученики» Реализация грантовых проектов, опыт участия школ в грантовых проектах / 17.04.2011 Коллеги! Предлагаю Вашему вниманию продолжение постов От творческого учителя к творческому ученику, ч.1 «Модель системы инновационной деятельности» и От творческого учителя к творческому ученику, ч.2 «Творческие учителя».Как я уже говорила раньше, учителя нашей школы ставят своей целью не столько передачу знаний, сколько создание условий для того, чтобы дети могли углублять эти знания и разрабатывать на их основе новые, необходимые для жизни в стремительно развивающемся обществе. . Мы стараемся помочь детям раскрыть свои способности в полной мере, достигнуть высоких успехов в выбранном ими виде деятельности, «растормошить» их таланты и умения. Причем не делаются определенные акценты только на одаренных детях (хотя в школе разработана и реализуется программа «Одаренные дети, дети с повышенной мотивацией к учебе» - страничка «Одаренные дети» на сайте школы).
От творческого учителя к творческому ученику, ч.1. Модель системы инновационной деятельности Реализация грантовых проектов, опыт участия школ в грантовых проектах / 11.04.2011 В блоге Первые итоги реализации Программы информатизации я рассказала не только о том, как реализовывается Программа информатизации в нашем ОУ, но и о том, что, по мнению общественности, наша школа нашла тот путь, по которому хочет идти (журнал «Бийчанка», 2008 г). . Для тех, кто уже заочно знаком со школой 25 г.
Конкурс юных изобретателей в школе bibun@list.ru / 29.03.2011 Уважаемые коллеги, как изобретатель и рационализатор со стажем, предлагаю поработать над организацией и проведением конкурса юных изобретателей в школе, в качестве проекта, направленного на повышение мотивации к изучению школьных предметов с использованием знаний, полученных на школьных уроках, так сказать, с прицелом на профориентацию.В каждом нормальном человеке природа заложила способности к изобретательству - он создан по образу и подобию Творца. . Человек постоянно что-то выдумывает, что-то творит, но не всегда обращает на это внимание или забывает об этом.
Два дуба - два мира Блог стайного советника / 23.03.2011 Был на конференции по устойчивому развитию в рамках движения за построение научного сознания http://learndev.org/BtSM2011.html. . Само место - Lynedoch - маленькая деревушка возле города Стелленбош, Западный Кейп, ЮАР и удивительно, как много с ней оказалось точек пересечения. Первое - место под дубом.
Математические ресурсы в помощь учителю. Среда Uztest Блог тренера / 02.03.2011 Знаю, что некоторые коллеги давно пользуются этой учебной средой для проведения уроков математики по-новому, но вероятно, есть и такие, кто пока не знает о ее возможностях.Это универсальная среда, имеющая почти все, что необходимо иметь под рукой учителю математики с большой базой планов уроков, учебных материалов разного типа, онлайновых тестов, презентаций и др. . На картинке вы можете видеть, например, неполный список (полный не поместился) названий разработок нестандартных уроков (стандартные там тоже есть).Но все эти дополнительные возможности откроются вам после регистрации в системе, что естественно для всех учебных сред.Адрес, по которому можно найти все эти богатства: http://uztest.ru/.Учителя математики нашей школы используют этот сайт как учебную среду уже несколько лет.
Математические ресурсы в помощь учителю. Генераторы рабочих листов Блог тренера / 22.02.2011 Сегодня пройдем по сайтам, которые могут оказаться полезными для учителя, более детально планирующего индивидуальную работу с учениками. . В ситуации, когда ученику требуется отработать конкретные навыки, учитель часто прибегает к дополнительным заданиям, используя заготовленные заранее карточки или пособия.
Школа безопасная галактика - продолжение AnastasiyaG's blog / 09.02.2011 Дата проведения: 9 февраля 2011 г. . — 15 марта 2011 г.Организатор: «Лаборатория Касперского», Intel Education Galaxy«Лаборатория Касперского» и Образовательная галактика Intel в рамках образовательной инициативы «Школа Касперского» приглашает участников Сообщества учителей Intel EduGalaxy к участию в конкурсе «Школа — безопасная галактика».Все материалы, посвященные информационной безопасности и защите от компьютерных угроз, будут оцениваться экспертами «Лаборатории Касперского».
Еду-ка на Educa! Блог тренера / 06.02.2011 От центра Таллинна до центра Хельсинки чуть больше двух часов на пароме, которых ходит в день несколько. . Один из самых ранних в 7.30 утра, на него мы и сели в минувшую пятницу в таллиннском порту, чтобы пересечь Финский залив, посетить образовательную выставку, и на вечернем корабле успеть вернуться домой...
Школа, которая порадовала. Продолжение... Блог тренера / 29.01.2011 Начало материала читайте здесь.Об учениках...В поведении учеников бросается в глаза открытость, готовность общаться с гостями. . Им был интересно, когда мы заглядывали в класс, кто мы такие и что здесь делаем? Но поскольку шел урок, общаться с нами получилось только у экскурсоводов, пояснения которых поразили нас своей обстоятельностью.
Школа, которая порадовала... Блог тренера / 25.01.2011 Как мы попали в школу...Третий день в Лондоне мы планировали провести, как и все наши друзья, в походах по самым знаменитым туристским маршрутам - в Национальную галерею и Tate Modern Museum (Музей современного искусства), и, если останется время - в собор Святого Павла и Вестминстер, а...еще... . увы, до Тауэра, похоже, не успеть.И еще столько хотелось бы увидеть, что стало понятно - сюда надо вернуться и побыть наедине с Лондоном уже без жесткого расписания.
Думающий ученик castlepri / 20.01.2011 С экрана телевизора, по радио, со страниц газет в последнее время всё чаще звучит фразы: «воспитаем думающего ученика», «научим детей думать», «стране нужны …» и т.п. . Что такое «думающий» ученик? Как его воспитать? Как научить думать? Кому он нужен?Собирательный образ «думающего» ученика: Он хочет знать больше, чем говорит учитель. Он хочет понять суть объясняемого материала. Часто он нетерпелив и перебивает обьяснения учителя вопросом. Иногда он знает некоторые темы лучше учителя. Ему мало фразы «процесс проходит так», он желает узнать, почему имено так. Как его воспитать?Воспитывать «думающего» ученика не нужно: любой ученик, если ему интересен предмет разговора (обьяснения), начинает делать многое из вышеперечисленного.
Итоги конкурса "Школа - безопасная галактика" AnastasiyaG's blog / 26.12.2010 Уважаемые друзья! Экспертной комиссии было очень интересно оценивать ваши работы и работы ваших учеников. . Благодарим за участие всех конкурсантов! Какие Вы все молодцы! Объявляем итоги конкурса:"Я иду на урок"1 место "Компьютерные вирусы.
Репортаж из середины ничего biarmicus's blog / 17.12.2010 Пишу эти строки в комнате «гостевого домика» одного из корпусов университетского городка Фредония, штат Нью-Йорк, США. . Я приехал сюда ненадолго, чтобы повидаться со своими американскими коллегами, с которыми мы сотрудничаем уже пять лет, наметить темы дальнейших исследований, прочитать лекции здешним студентам, побывать в местной школе.
Что там Лондоне? Новогодняя школа самбы Блог стайного советника / 15.12.2010 Scratch, Logo, Lego-Logo и масса других образовательных сред и средств создаются и развиваются Пейпертом и его коллегами и учениками в рамках философии конструкционизма. . Пейперт, конечно, математик и программист, но идеи для своей школы будущего он собирал, как правило, не в виртуальных мирах, а на улицах и в городских сообществах.
Удивительные приключения одинодинцев в Классноурочии. Глава 1. Робинзон biarmicus's blog / 09.12.2010 В ноябре 1968 года двадцативосьмилетний американский инженер и ученый Алан Кей, работавший в то время в лаборатории Xerox, написал статью "Персональный компьютер для детей всех возрастов". . Эту статью Кей проиллюстрировал рисунком:Как видно на рисунке, дети (Кей назвал их Джимми и Бет) сидят на лужайке перед школой и держат в руках устройства, которые мы сегодня назвали бы планшетными нетбуками (сам Кей использовал специально придуманный им термин - Дайнабук).
Нашей школе 132 года! bibun@list.ru / 27.10.2010 132 года много это или мало? Для одного человека – это может быть и много, а вот для нашей школы, которой в день Покрова исполнилось чуть меньше полутора сотен лет, согласитесь – совсем немного. Дата не круглая, но учителя и ученики постарались, чтобы на школьном празднике всем было весело.На переменках в школе звучала музыка, а после уроков состоялся импровизированный концерт с участием школьной самодеятельности, который плавно перерос в ярмарку даров природы, и сладостей, приготовленных своими руками. . К сожалению, важных гостей, в том числе и председателя районного совета, который депутатом избирался по нашему округу – не было… Но всё же без подарков школа не осталась – новый кандидат в депутаты загодя подарил школе долгожданный мультимедийный проектор, и теперь с его помощью мы можем проводить презентации на открытых мероприятиях: будь то методические объединения или просто родительские собрания, только вот по поводу уроков с мультимедийным проектором – «напряжёнка».
Статья на конкурс "Учимся по-новому" Prochorova's blog / 24.10.2010 С 2008 года в нашей школе реализуется модель 1:1. . Я являюсь одним из участников этого проекта.Сегодня я решила принять участие в конкурсе статей с описанием своего опыта использования Intel Classmate PC. О нехватке времени на уроке К.Д.
Школа — безопасная галактика AnastasiyaG's blog / 21.10.2010 Дата проведения: 1 октября 2010 г. . — 15 декабря 2010 г.Организатор: «Лаборатория Касперского», Intel Education Galaxy«Лаборатория Касперского» и Образовательная галактика Intel в рамках образовательной инициативы «Школа Касперского» приглашает участников Сообщества Intel EduGalaxy к участию в конкурсе «Школа — безопасная галактика».Все материалы, посвященные информационной безопасности и защите от компьютерных угроз, будут оцениваться экспертами «Лаборатории Касперского».
Уроки голландской школы. Непривычное разнообразие amogilev's blog / 10.10.2010 Много лет назад русский царь-модернизатор Петр I ездил в Голландию учиться строить корабли, которые, в те годы, были лучшими в мире. . Теперь Голландия, а точнее, Нидерланды, является уже не мировой державой, а маленькой европейской страной с наиболее высоким уровнем развития Интернета, демократии (несмотря на монархические традиции), экономики, искусства и архитектуры, так что нам снова есть чему здесь поучиться.
Нечто большее, чем просто учёба Блог редактора / 03.10.2010 Продолжаем публикацию серии интервью с ведущими специалистами компании Intel. . Сегодня наш гость - руководитель программы по работе с вузами России и других стран СНГ - Алексей Николаев.
Школьные годы чудесные Irinapavlova's blog / 30.09.2010 Уважаемые коллеги!На страницах Галактики мы много говорим о состоянии образования сегодня, делимся новинками современных технологий и методик, сравниваем процесс обучения в разных странах, анализируем и делаем выводы. . В преддверии праздника, Дня Учителя, мне хотелось бы рассказать о школе, где я училась: школе №1 п.
Учителем ты можешь и не быть, но вот админом стать почти обязан bibun@list.ru / 27.09.2010 Эх, не дали мне нормально отдохнуть этим летом, и хотя живу в 70 километрах от Чёрного моря, но в этом году так его и не увидел.Весь год выдался на удивление загруженным: то бесконечные аттестационные мероприятия по поводу перерегистрации школы с вытекающими отсюда последствиями с оцифровкой и переоформлением всевозможных документов и нормативов, приказов распоряжений и т.д. . и т.п.
Школа Михаила Щетинина Shrek's blog / 06.09.2010 Так как у меня подрастает маленькая дочь, то очень часто встает вопрос о её образовании. . В настоящее время существует множество различных методик, самыми популярными из которых до недавнего времени для меня являлись школа Монтессори и школа Штайнера или, как её еще называют, - Вальдорфская.
Болонская модульная система из вузов в школы muh's blog / 04.09.2010 Последнее время наше образование переживает переходный период. . Как средняя школа, так и высшая школа смотрят на стандарты Запада и многое перенимает оттуда.
Сисадмин в школе Инфоман's blog / 18.08.2010 Наверняка, абсолютное большинство посетителей нашего сайта знают хоть что-то о профессии системного администратора, но, несмотря на это, начну статью именно с небольшого пояснения на тему «Кто же все таки такие эти сисадмины».Итак, системные администраторы (или сисадмины, как чаще называют их в народе) – это специальные сотрудники предприятия, задачей которых является обеспечение работы всей компьютерной техники работодателя без перебоев, создание и поддержка в актуальном состоянии резервных копий программного обеспечения и операционных систем, обновление и установка ПО, устранение программных неполадок в работе из-за сбоев.А теперь о том, нужны ли сисадмины современным школам и какими они должны быть в случае положительного ответа. . Реалии нашей системы образования таковы, что все те задачи, которые должны выполнять системные администраторы (чаще всего отсутствующие) ложатся на плечи обычных преподавателей информатики.
Дело было в Пеньково, или информатизация будет прирастать сельскими школами amogilev's blog / 03.05.2010 Зигзаги информатизации образования, – попеременное то обострение, то полное затухание к ней интереса со стороны властей, – это не просто скоропреходящий фактор, такой, как погода, или направление ветра. . Скорее всего, основная причина такой изменчивости состоит в том, что по информатизации как раз проходит водораздел двух государственных подходов – экономии бюджетных средств и стремления к инновациям.