Подведем итоги. Образовательный веб-квест как форма организации проектной деятельности Ssve's blog / 01.04.2016 Подходит к концу мастер-класс "Образовательный веб-квест как форма организации проектной деятельности".Цель мастер-класса: формирование готовности педагогов к применению в образовательном процессе Веб-квестов для активизации познавательной деятельности школьников с использованием ЭОР и сервисов web2.0 в условиях внедрения ФГОС.Ключевое условие реализации ФГОС – это системно-деятельностный подход в образовании. В связи с этим, педагоги должны использовать современные образовательные технологии деятельностного типа. К ним можно отнести проектно-исследовательскую деятельность и образовательные веб-квесты.Образовательный веб-квест – проблемное задание с элементами ролевой игры, для выполнения которого требуются ресурсы Интернета. Разрабатываются такие Веб-квесты для максимальной интеграции Интернета в различные учебные предметы на разных уровнях обучения в учебном процессе. Они охватывают отдельную проблему, учебный предмет, тему, могут быть и межпредметными.Технология веб-квест позволяет формироваться следующим компетенциям:- использование ИТ для решения профессиональных задач (в т.ч. для поиска необходимой информации, оформления результатов работы в виде компьютерных презентаций, веб-сайтов, флеш-роликов, баз данных и т.д.);- самообучение и самоорганизация;- работа в команде (планирование, распределение функций, взаимопомощь, взаимоконтроль);- умение находить несколько способов решений проблемной ситуации, определять наиболее рациональный вариант, обосновывать свой выбор;- навык публичных выступлений (обязательно проведение предзащиты и защиты проектов с выступлениями авторов, с вопросами, дискуссиями).На мастер-класс записалось 122 человека + 11 школьных команд. Работа кипела в прямом смысле).Свои ожидания от участия в работе мастер-классе участники разместили на виртуальной доске http://linoit.comВ ходе работы были созданы замечательные Веб-квесты. Очень хочется показать некоторые:По тропинке к народным промысламВверх тормашкамиЗаглянем в малахитовую шкатулкуЛоманное числоЛовушки ИнтернетаКоординатная плоскостьПутешествие во времениПо дороге в сказкуМедиаобразование: что это и зачем оно мне нужно?Моя семьяВ стране веселого детства с Агнией БартоКомпьютер вместо кисточкиЧисловой калейдоскопКоролева ЛогикаДорогами войны и ПобедыО братьях наших меньшихУлицы ОзерскаПочему исчезает пресная водаАнглийская едаТайна растворов3 дня в ЛондонеВыдержки из рефлексии:"Даже не думала, что смогу столькому научиться. Даже если не брать во внимание основную тему нашего мастер-класса, я научилась работать с learningApps, создавать сайты на платформе Google, создавать маршрутные листы и критерии оценивания. Эти элементы можно использовать не только при создании и выполнении веб-квеста.""Цель достигнута (я и не сомневалась в этом, когда записывалась). Я не такой продвинутый в ИКТ-технологиях человек, но после курсов – крылья за спиной"."Я очень благодарна Светлане Юрьевне за создание комфортных условий обучения: понятно, наглядно, доступно. Спасибо всем участникам за идеи и ССЫЛКИ! Раньше: пол царства за коня.Сейчас: пол царства за полезную ссылку!Удачи! и до скорых встреч!""Вынесла с МК много полезного: узнала о возможностях http://en.linoit.com/ и http://www.classtools.net/- точно буду использовать пазлы для составления предложений и тренировки времен глагола. Понравилось приложение с озвучкой - можно использовать в играх и мероприятиях. Возьму на вооружение облако тегов (для контроля ЛЕ по темам). Методически очень полезен был материал по критериями оценивания веб-квеста и работы учащихся. Единственное, плохо, что была очень ограничена по времени, так как каникулы в нашей школе заканчиваются раньше, чем по стране. Хотелось бы более детально, до мелочей проработать все файлы и задания, оформить их более красочно. Планирую сделать это в ближайшее время. Буду транслировать полученный опыт в своем МО. И, определенно, хочу участвовать в предстоящих МК и вебинарах портала.""Цель достигнута, так как я узнала, как создавать Веб-квест. Кроме этого, очень довольна, что получила информацию о сервисах для создания дидактических материалов. Не жалею потраченного времени и сил, результат стоил этого.""Хочется выразить благодарность ведущему мастер-класса. Теоретический материал представленный на сайте очень помогал в изучении темы. Инструкции, шаблоны, примеры, ссылки на дополнительные материалы. Все это впечатлило и очень помогло. Проделана была огромная работа по подготовке мастер- класса. Надеюсь, результаты порадовали как учителя, так и учеников. Спасибо огромное!"Коллеги! Большое спасибо за творческую работу! Я очень довольна результатами нашего мастер-класса! До новых встреч! веб-квест конференция мастер-класс