Архив Галактики

Космические хроники. Поехали!

Teleskop's Блог / 21.03.2016

Это стартовый пост для участников мастер-класса «Космические хроники» в рамках весенней сессии практико-ориентированной конференции «Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники» на портале «Образовательная галактика Intel».

В настоящее время в открытом доступе находится огромное количество данных по космической тематике. Есть возможность заходить на официальные сайты космических агентств, наблюдать в прямом эфире онлайн-трансляции запусков космических аппаратов, любоваться панорамами других планет, изучать астрономические данные, знакомиться с историей космонавтики по архивным видео и фото и многое, многое другое.

Уважаемые коллеги, давайте вместе подумаем о применимости космических ресурсов в образовательных, развивающих, воспитательных целях.
Представляется, что организация внеурочной деятельности с детьми по космической тематике имеет колоссальный развивающий и воспитательный потенциал.




Мастер-класс рассчитан на 12 часов. Зачётным заданием является создание интерактивной карты на космическую тематику.
Сроки проведения: 24.03.2016 - 31.03.2016.

Для успешной работы на мастер-классе необходимо пройти четыре этапа.

Этап 1. Знакомство с ресурсами о космонавтике.
Изучаем, читаем, смотрим, как минимум, три источника информации из числа предложенных. Если найдёте какой-то познавательный и интересный ресурс о космосе, то, пожалуйста, поделитесь информацией на галактическом форуме «Космос ближе».

Материалы для изучения
Пост "Мы не можем жить без космоса"
Форум «Космос ближе»

Этап 2. Анализ рассмотренных ресурсов с профессиональной позиции преподавателя-предметника, педагога дополнительного образования, методиста, работника библиотеки и т.д.
В результате такого педагогического анализа должны появиться предложения по использованию ресурсов на космическую тематику в учебном процессе или во внеурочной деятельности.
Контрольным заданием этого этапа является размещение комментария на форуме мастер-класса "Космические хроники".
1. Рассмотренный(ые) ресурс(ы).
Краткое описание. Ссылки.
2. Предложения по его применению.
Приветствуется конкретика с указанием темы, формы организации работы с учащимися.

Пример комментария.
1. Первый выход человека в открытое космическое пространство.
Документальный фильм "Алексей Леонов. Прыжок в космос", телестудия Роскосмоса.
"Прогулка в невесомости. Как Алексей Леонов впервые вышел в открытый космос", еженедельник "Аргументы и Факты", 17/03/2015
2. Выполнение проекта по компьютерной реконструкции выхода человека в космос. Создание 3D-модели космического аппарата «Восход-2» и космонавта в 3D-редакторе Blender.
Подробнее
Проект в Blender "Первый выход человека в космос"

Этап 3. Изучение онлайн-сервисов для создания интерактивных карт StoryMap и ZeeMaps.

Материалы для изучения
Как рассказать историю по карте. StoryMap.
Как рассказать историю по карте. ZeeMaps.

Этап 4. Самостоятельное создание интерактивной карты на космическую тематику в одном из предложенных сервисов.
Выбираем тему, связанную с космонавтикой. Подбираем материалы (фото, рисунки, видео и т.д). Создаем карту, содержащую не менее трёх объектов.

Пример готовой карты "Первый выход человека в космос"

Все пройденные этапы обязательно фиксируем в бортовом журнале. Именно на основании этих отметок будут подводиться итоги мастер-класса и начисление часов за него.

Наш форум "Космические хроники" станет своеобразным Центром управления полётами, куда можно обращаться за советами, рекомендациями, экспертизой, транслировать предложения, идеи, отчёты.

Экипаж нашей космической миссии ждёт насыщенная и плодотворная работа, в которой не обойтись без поддержки и взаимопомощи.
Всем успешного старта, мягкой посадки и космических высот в достижении поставленных целей!