Мастер-класс "Цифровое гражданство". Итоги Наталья Юткина / 02.11.2012 Пролетели две недели октября, и завершил свою работу мастер-класс "Цифровое гражданство", который был построен на основе технологии занятий по программе Intel. Перед участниками стояла непростая задача - разработать учебные занятия и справочные пособия на основе технологии программы Intel для обучения компьютерной грамотности ВЗРОСЛЫХ.В первый день участники познакомились, разработали правила работы в группе. Не правда ли, впечатляет? Ведь "удовлетворенность от мастер-класса зависит от собственного настроя — с чем придете, так и пройдет для вас активность. Приходите с позитивными эмоциями и делитесь ими" (Н.Линкевич). Среди участников мастер-класса 34% - продвинутые пользователи и 51% - уверенные пользователи компьютерной техники. И несмотря на это, искали ответ на вопрос: "Так зачем же лично Вам сегодня нужен компьютер?" и выяснили, что: нам компьютер нужен для работы, общения, учебы, просмотра фильмов, игр, хранения информации, проверки виртуальных тетрадей, путешествий; мы не можем обойтись без электронной почты, Skype, инструментов для работы, социальных сетей, блогов. Утренней чашки кофе за компьютером в социальной сети и проверки почты (Н.Зубова); нам хотелось бы купить себе новую, более мощную "игрушку", безопасного недорогого Интернета в любом месте (И.Вернер), чтобы технические возможности школьной техники соответствовали современным программам сетевым продуктам (Т.Кочергина), чтобы было больше свободного времени и компьютер не вредил здоровью и чтобы появились альтернативные источники питания (Н.Линкевич); мы надеемся, что скоро придумают компьютер, который будет передавать запахи (Е.Васильева), который будет материализовать мысли пользователя в текст или картинку (Е.Годунова) и работать с мыслями человека (Л.Дубовик), который будет выполнять голосовые команды (Л. Скороход), технику, которая будет сама обучать как на ней работать (С.Погребная). Мы предполагаем, что когда-нибудь придумают виртуального учителя и очень надеемся, что это не произойдет в наш век (О.Нуйкина).Мы очень надеемся, что скоро придумают миникомпьютерную технику, которая сможет, попадая в человеческий организм, диагностировать и лечить все болезни без хирургических операций и лекарств, компьютерный аппарат, омолаживающий тело человека, уничтожающий признаки старения без операции (Е.Белан). И вообще, компьютер нам просто необходим!Попытались представить себе фантастическую картинку: мы, люди, живущие в 21 веке, для которых компьютер просто необходим, первый раз в жизни видите перед собой компьютер и не знаете с чего начинать. Представить было очень трудно, но надо было ответить на вопрос: "Чему учить наших родителей, возможно бабушек и дедушек, друзей, далеких от современных технологий? Какими базовыми (минимальными) знаниями должен обладать человек для комфортной жизни в современном цифровом мире? Чему необходимо научить наших родителей, чтобы они могли себя считать свободными гражданами цифрового мира?" Ведь нам бы хотелось, чтобы каждый человек умел пользоваться компьютером и другими IT. (Е.Белан)Участники мастер-класса очень подробно раскрыли необходимый современному человеку цифровой мир с использованием разных сервисов: М.Алексаненкова, Е.Белан, А.Баданов, О.Подковырина, В. Скрипкин, Е.Васильева, С.Веселова, Е.Дегтярёва, Н.Зубова, О.Нуйкина, Л.Дубовик, И. Нургалеева, Т. Симонова, И.Шишкина., И.Вернер. О психологической стороне обучения говорили Н.Шамазова, Е.Дегтярёва, С.Веселова, М. Алексаненкова.Результаты исследований из собственного опыта представила С.Погребная.А Татьяна Симонова так описала цифровой мир взрослого человека: "Моя бабушка - “крутая”, она умеет работать на компьютере. Так говорит моя внучка. Дай бог мне здоровья, и на пенсии мне не будет скучно и одиноко, так как у меня есть компьютер и Интернет. Так говорю я. Своим коллегам по работе и друзьям советую: изучайте компьютерные технологии. Для вас откроется другой мир!"И началось главное: сотрудничество участников мастер-класса, очень тесное, творческое, плодотворное в работе по разработке учебных занятий и пособий для обучения людей старшего поколения. Сложностей было много: это и разница в часовых поясах, и большая загруженность всех участников как на конференции, так и заканчивая первую четверть в школах. Но участники разбились на группы, названиями которых стали самые распространённые ответы на вопрос "Какими базовыми (минимальными) знаниями должен обладать человек для комфортной жизни в современном цифровом мире? Чему необходимо научить наших родителей, чтобы они могли себя считать свободными гражданами цифрового мира?" Основы работы с компьютером. Основы работы в текстовом редакторе. Интернет. Поисковые системы. Электронная почта. Интернет. Социальные сети. Общение. Электронные госуслуги. Дарья Мельникова очень четко сформулировала формулу совместной работы: "личная ответственность+взаимная поддержка+совместное + обсуждение". И результаты совместной работы потрясающие: и по объему, и по глубине, и по разнообразию форм и приёмов. И цель МК - разработать учебник для нового цифрового гражданина, условное название учебника "Проводник к цифровому гражданству" достигнута, посмотрите на работы групп.На страницах сайта идет обсуждение работы каждой группы, конструктивная критика, конкретные предложения. Обратите внимание на проверку: было предложено выполнить задание по разработанным пособиям людям, незнакомым с компьютером - родственникам, коллегам, друзьям, проанализировать их работу по пособию, при необходимости скорректировать свою работу. Результаты апробации записаны на страницах группы. Единственное, чего не хватало, так это времени (главный дефицит цифрового мира). Но участники мастер класса - люди творческие, целеустремлённые, опытные, и мы надеемся, что мастер-класс - это старт, старт новых мыслей, новых идей, новых взглядов на вопросы обучения взрослых и на вопросы обучения детей по технологиям Intel. Цифровое гражданство итоги конференция мастер-класс