Итоги МК "Родительская ИКТ-гостиная" yuliademicheva's blog / 13.11.2015 Мастер-класс "Родительская ИКТ-гостиная" завершает работу и подводит итоги.Цель мастер-класса:Освоение опыта проектирования образовательного маршрута дистанционного собрания для родителей в сети Интернет с помощью сервисов Web 2.0.На МК участники выявили главные преимущества проведения дистанционного родительского собрания - это: пребывание родителей в атмосфере собственного домашнего уюта, в комфортных для них условиях; экономия времени участников (как родителей воспитанников, так и педагогов); возможность проработки информации и возвращения к обсуждениям, посредством изучения истории сообщений; отсутствие психологического барьера между педагогом и родителями воспитанников; удобная форма взаимодействия, не требующая коллективной организации; равноправное участие всех зарегистрированных пользователей. Работая на МК, педагоги с большой активностью выполняли задания:Для начала познакомились через созданную совместную презентацию в сети Интернет, где каждый смог увидеть друг-друга, узнать чем "живут и дышат" коллеги из разных уголков нашей необъятной Родины!А также мы:1. Разрабатывали интересные идеи для проведения виртуальных собраний в сети интернет.2. Работали над созданием совместной презентации от лица родителей "Творческая мастерская - один в поле не воин".3. Оформляли приглашение для рассылки родителям по электронной почте с помощью сервиса Web 2.0.4. Делились идеями по реализации нетрадиционного родительского собрания с помощью интернет-сервисов и возможностью их использования в практической работе родителями на собрании в сети Интернет.5. Разрабатывали анкеты и опросники по теме собрания.Еще мы рассмотрели основные этапы подготовки и проведения дистанционного родительского собрания, тонкости его организации.Говоря об использовании ИКТ мы, конечно, решили не отказываться от таких форм взаимодействия ДОУ с родителями, которые требуют их непосредственного участия. Сюда относятся досуги, родительские клубы, семейные конкурсы, выставки, мастер-классы, открытые занятия, дискуссионные клубы. Такая совместная работа родителей, педагогов и детей положительно влияет на воспитанников, и как результат - новое положительное отношение к ДОУ, положительная оценка его деятельности. Однако, все рассмотренные в МК инновации в области взаимодействия с родителями, использование информационных и телекоммуникационных связей, позволяют родителям в реальном режиме времени отслеживать воспитательно-образовательный процесс своих детей, получать информацию о проблемах, возникающих в обучении и советы, направленные на устранение конкретных проблем во взаимодействии с педагогом. Они способны повысить эффективность взаимодействия педагогов и родителей при обучении и воспитании дошкольников, дают возможность сформировать у родителей интерес к вопросам воспитания, вызвать желание расширять и углублять имеющиеся педагогические знания, развивать креативные способности.Многие педагоги были невероятно активны и и упорно старались освоить все тонкости дистанционных технологий взаимодействия с родителями обучающихся. Поразил тот огромный диапазон невероятных тем родительских собраний, которые педагоги предложили для проведения. Уверена, что каждый участник нашел для себя что-то полезное, некоторые моменты взял на заметку.Хочу выразить благодарность всем участникам мастер-класса, которые заинтересовались данной темой и активно прошли через все этапы, успешно выполнив предложенные задания. Желаю вам творческих успехов и говорю: НЕТ ничего невозможного (особенно в наше время - время прогресса информационно-компьютерных технологий)! итоги конференция мастер-класс рефлексия