Архив Галактики

МК "Интерактивный плакат -это просто!"

Бугаева / 15.09.2014

Интерактивный плакат - незаменимый помощник каждого учителя, ведь при использовании интерактивных плакатов учитель инициирует новые формы взаимодействия на уроке, организует и направляет деятельность учащихся.
Современный учитель может сам их создавать. Хотите научиться ?

Приветствую всех участников МК «Интерактивный плакат – это просто!». Это, действительно, просто, ведь интерактивный плакат – это лишь средство предоставления информации, способное реагировать на действия пользователя. Интерактивность же обеспечивается за счет использования различных интерактивных элементов: ссылок, кнопок перехода, областей текстового или цифрового ввода и т.д.

Где взять интерактивный плакат? Есть три варианта:
• купить: даже если постараться найти то, что нужно, но вот цена, не устроит (слишком высока). Хотя эти ресурсы достаточно интересные.
• скачать бесплатные: выбор вообще скудный: http://elementy.ru/posters - это все, что я нашла подходящее. Возможно, кто-то ещё продолжит в этот список.
• создать самому: это самый оптимальный вариант. Думаю, что любой ИКТ-компетентный педагог сможет создать интерактивный плакат к своему уроку (тем более, после занятий на МК).

Несколько советов для тех, кто решил создавать свои интерактивные плакаты.
1. Для начала необходимо определиться со средой разработки.
Это может быть:
 PowerPoint,
 ImpressOpenOffice.org,
 Flash-технологии,
 glogster.com и др.
Думаю, здесь ограничений нет.
2. При создании интерактивного плаката необходимо учитывать критерии, отличающие его от другого ЭОР:
 посвященной одной конкретной теме;
 небольшой объём;
 первый слайд – основной, предназначен для наглядности, интерактивных инструментов, управляющих кнопок и т.д., позволяющих отображать дополнительную информацию в виде графики, текста, звука.
 наличие на главном фоне интерактивного плаката одного основного изображения, с которым в течение урока изучается новый материал;
 наличие дополнительной информации (графика, текст, звук), которая размещается на отдельных кадрах в уменьшенном виде и выводится на передний план при необходимости.
3. При создании интерактивного плаката необходимо также учитывать и соблюдать педагогические принципы, а именно:
 учитывать достоверность представляемой информации,
 возрастные особенности учащихся,
 доступность и грамотность представленного текста.
4. Сам интерфейс интерактивного плаката должен быть ярким, простым и удобным. При его разработке необходимо учитывать и то, что он, в первую очередь, предназначен для передачи информации в одном направлении – к ученику. Но в тоже время, он должен иметь обратную связь для предоставления ученику необходимой информации: графической, текстовой, видео, аудио.
Учитывая эти пожелания, мы создадим галерею интерактивных плакатов, которой Вы сможете воспользоваться.
Вы научитесь создавать различные интерактивные плакаты и уже не сможете представить свой урок без плаката.
Жду Вас на 22 сентября на МК.