Идеи, рожденные после Конференции sch1527's blog / 11.01.2013 Мобильное обучение не является новшеством во всем мире уже давно, но в стенах нашего образовательного учреждения мы лишь недавно задумались о преимуществах подобного обучения. В начале нашего пути был проведен опрос среди учащихся 10-11 классов "Ваши предпочтения в обучении". В нем приняло участие 59 респондентов, вот его итоги.Получать информацию Вам удобнее:42% (25 человек) - от человека (друзей, родственников, знакомых, учителя...)34% (20 человек) - из интернет-источников (сайтов, порталов, социальных сетей, курсов...)19% (11 человек) - из бумажных источников (книг, учебников, справочников, журналов...)Другое: 5% (3 человека)Передавать информацию Вам проще:39% (23 человека) - в устной форме (очный разговор, голосовое общение по мобильному устройству, в интернет-сервисах...)34% (20 человек) - набранный с помощью цифрового устройства (компьютера, смартфона, планшета...)22% (13 человек) - написанной вручную на бумаге (записки, письменный ответ, сочинение...)Другое: 5% (3 человека)Вы предпочли бы учиться: 46% (27 человек) - очно в школе· 30,5% (18 человек) - экстерном15% (9человек) - очно с дистанционной поддержкой курса 7% (4 человека) - дистанционно без возможности очного общения с педагогомДругое: 1,5% (1 человек)Взаимодействие с учителем по вопросам обучения Вы бы предпочли:64% (38 человек) - очно только в учебные часы в школе 24% (14 человек) - дистанционно с мобильного устройства12% (7 человек) - очно в дополнительное время0% - дистанционно с домашнего компьютераВ нашей Гимназии учатся дети, мотивированные на изучение иностранных языков, и то, что большинство из них выберут вербальную форму общения, не стало для нас неожиданностью. Как и все современные дети, им проще и удобнее работать с цифровыми устройствами, чем с бумагой. Форму обучения большинство отметили привычную для них "очно в школе, с учителем". Четверть опрошенных респондентов готова работать самостоятельно, дистанционно взаимодействуя с учителем при помощи мобильного устройства. Учащиеся, не только старшей ступени, охотно включаются в общение с учителями в сети, но многие еще не готовы таким образом получать знания, а лишь дополнительные консультации по уже полученной информации. К сожалению, не все учителя еще готовы к такому взаимодействию с учащимися. И порой дело не в том, что это создает дополнительную нагрузку на учителя, а скорее, еще в невысокой информационной культуре владения современными средствами общения значительной части педагогического состава. Поэтому было принято решение начинать вводить элементы обучения с использованием мобильных устройств в работе внеурочных мероприятий. Одно из них - внеурочное мероприятие "Театральный квест" в рамках VIII окружного исследовательско-познавательного Форума старшеклассников, который прошло на базе Гимназии 15 декабря 2012 года. "Театральный квест" родился после участие в Международной образовательной on-lineконференции "Новая школа: мой маршрут". Особое спасибо хочется сказать ведущим мастер-классов Ольге Подъяпольской, Елене Сиркиз, Юрию Щербакову. Знания, полученные на их мастер-классах, легли в основу проектирования игры.Заходите, смотрите, критикуйте... нам важно ваше мнение . Учебные конференция материалы методики