Итоги мастерской "Социальное проектирование в школе" Людмила Самсонова / 14.09.2013 12 сентября 2013 года завершила свою работу мастерская "Социальное проектирование в школе". В течение пяти напряженных дней 90 участников из 6 регионов знакомились с основами новой образовательной технологии, заложенной в программе "Учимся с Intel". Безусловно, в столь короткие сроки освоить, осознать и, самое главное, принять новое, что очень тяжело. В любом случае, Вы получили опыт сетевого взаимодействия. Основными задачами программы "Учимся с Intel" являются: * способствовать овладению навыками работы на компьютере и успешно применять полученные навыки в учебной и внеучебной деятельности; * обучить навыкам решения проблем и другим видам критического мышления; * развивать и поощрять сотрудничество учащихся, в том числе, для решения проблем местного сообщества (учебной группы, класса, школы, жилого района и других). Таким образом, через системно-деятельностный подход программа учит детей самостоятельно обучаться. Учитель на занятиях выполняет работу фасилитатора, проводника к знаниям (не источника!). Так и Вы, в мастер-классе работали самостоятельно или сотрудничая с коллегами. Учились общаться между собой, учились взаимодействовать с новой оболочкой, учились ставить и решать социально значимые проблемы. Тренер был в роли фасилитатора. Самым сложным заданием для многих из вас оказалось - постановка социально значимой проблемы. Постановка проблемы первый и важный этап социального проекта! В отличие от учебного проекта, его целью является не получение новых знаний, а некий продукт, соответствующий потребностям и интересам определенной группы людей. А поскольку темой курса является местное сообщество, то и проект должен быть ориентирован на потребности людей, живущих по соседству – школьников, играющих во дворе ребятишек, людей, живущих в микрорайоне или селе:* Сделать скамейку на остановке, чтобы пожилым людям не пришлось стоять в ожидании в ожидании автобуса.* Научить малышей правильно вести себя, чтобы не обморозить щеки по дороге в школу.* Сделать клумбу на месте пустыря и ухаживать за ней.Все это настоящие социальные проекты. Кроме всего прочего они преследуют и еще одну цель – научить ребят не проходить мимо недостатков, по-настоящему быть членом своего местного сообщества, а не вечно ноющим и жалующимся сторонним наблюдателем.Надеюсь, что полученный опыт и знания Вам обязательно пригодятся в вашей работе. Вы все - творческие личности, педагоги, стремящиеся к новому. Импонирует ваше неравнодушное отношение к обучению. Спасибо за поддержку тренера и коллег! Я знаю, что у каждого из нас было немало дел и забот параллельно с работой в мастер-классе. Спасибо всем за терпение, Ваш труд, ответственность! До новых встреч, на просторах всемирной сети. "Учимся с Intel" конференция мастерская