3D ручка – инструмент для детского творчества Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 13.03.2017 Понятно, что это не тот 3D принтер, о котором уже опубликовано несколько постов на страницах Галактики, но вот дома появилась 3D ручка. . Попробуем освоить её вместе с ребёнком. 3D ручки становятся все более популярными.
Куда ведет вдохновение: фотозона 2 Ychilko's blog / 20.01.2017 В посте Куда ведет вдохновение: фотозона я описывала первый опыт создания фотозоны в колледже в честь юбилея, как подарок для учащихся с целью активизации интереса, творчества, создания праздничной атмосферы.Опыт был интересным и увлекательным, поэтому в честь новогодних праздников было решено его повторить.Подготовка была по тому же сценарию:1. . Распределили обязанности и зоны ответственности.
Галактический новогодний бал роботов. Итоги Записки Самоделкина / 15.01.2017 Уважаемые коллеги! Галактиане! Со 2 января по 9 января 2017 года участники Галактики в который раз создавали виртуальное чудо - новогодний бал роботов. . 5 января первыми пустились в пляс четыре робота "народника", увлекая за собой все новых и новых участников.
Галактический новогодний бал роботов. 2 этап "Оживляем Робота" Записки Самоделкина / 05.01.2017 Уважаемы коллеги! Сегодня уже 5 января, а это значит, что пора переходить ко 2 этапу (условия 1 этапа здесь). . К танцам! Вам предстоит оживить созданных вами ранее роботов.
Галактический новогодний бал роботов. 1 этап "Рисуем Робота" Записки Самоделкина / 01.01.2017 Уважаемые коллеги! Галактиане!Вот и наступил Новый 2017 год. . И это значит, что снова пора открывать новогодние "Сказочные мастерские".
Куда ведет вдохновение: фотозона Ychilko's blog / 10.12.2016 Я думаю, все помнят, как с 1 по 6 ноября на Галактике проходил флешмоб "Бумажные фантазии", которых вдохновил нас еще на много месяцев вперед.Таким образом, элементы и идеи уже были собраны и оставалось лишь осуществить задуманное.Результатом стало создание для учащихся и коллег фотозоны.Много часов было проведено над осуществлением задуманного. . План действий выглядел следующим образом:1.
Искусство создания снежинки, или Как скоротать зиму... Блог тренера / 06.12.2016 Создание снежинок - это, без сомнения, самый распространенный вид бумажного творчества под Новый год. . Есть версия, что причина этого - в каких-то древних языческих обрядах.
Подарок читателям блога Ychilko's blog / 04.12.2016 Дорогие друзья и коллеги, хочу в моем сотом посте сделать для вас подарок! Ведь именно благодаря Галактике и каждому из вас я веду свой блог, снимаю видео и развиваюсь в режиме нон-стоп.Прогуливаясь морозными и снежными вечерами, сочинила для вас этот стих. . .
Молодым везде у нас дорога... Ychilko's blog / 25.11.2016 Впервые я узнала о юном изобретателе в период отпуска, просматривая новостную ленту в интернете.В последние годы Интернет стал самым популярным источником информации. . Это вполне закономерно, поскольку поиск данных в Сети удобен, прост и занимает гораздо меньше времени, чем поход в библиотеку, чтение архивов газет или даже просмотр телевизора.
Флешмоб "Бумажные фантазии". ИТОГИ chuchamucha's blog / 13.11.2016 Живём потоком строк бумажных,Мелькают ленточки, цветы...Здесь дух общения. . ОН ВАЖЕН!Здесь Я и ТЫ, а вместе - МЫ.Да-да, к итоговому посту готов эпиграф.
По следам бумажных фантазий Блог Пикулик Ольги Викторовны / 11.11.2016 Каждая галактическая конференция преподносит приятные творческие сюрпризы! Сейчас для участников конференции (и не только) проходит флешмоб "Бумажные фантазии" С 1 по 6 ноября участникам было предложено поискать идеи, погрузиться в бумажное творчество! Клей, ножницы, бумага, фломастеры ждали своего часа И вот первый этап "Приглашение". . Форум запестрел идеями, работами участников.Я нашла приглашение-бабочку, смастерила свою В ближайшие дни в нашей семье череда праздников: дни рождения мужа, дочки и мамы, идеи очень пригодятся.
Из опыта участия во флешмобе «Бумажные фантазии» Ychilko's blog / 11.11.2016 Иногда так хочется отвлечься от рутины, погрузиться в увлекательное путешествие по своим мыслям или, наоборот, дать время голове отдохнуть, и заставить воплотить игры разума в произведения творчества.Вот и флешмоб «Бумажные фантазии» - волшебный пинок. . Возможность взглянуть на привычные вещи иным взглядом! Столько идей!Спасибо организаторам за чудесное мероприятие и вдохновение: видя столько красоты, творчества так и хочется бежать и воплощать все задуманное вновь и вновь!Кажется, совершенно простые вещи, которые из-за суеты часто забываются или остаются без внимания, а ведь так важна атмосфера, создающая особый уют.С упоением читала посты акции:Флешмоб "Бумажные фантазии".
Флешмоб "Бумажные фантазии". 3 этап. ДЕТАЛИ chuchamucha's blog / 11.11.2016 Еще один этап нашего флешмоба позади, и у нас в портфелях свои любимые идеи, позаимствованный у коллег. . Каждый, говоря pinterestным языком, приколол что-то своё.
Флешмоб "Бумажные фантазии". 2 этап. АТМОСФЕРА chuchamucha's blog / 09.11.2016 Очному этапу нашего флешмоба 2 дня! Работа кипит! Некоторые приглашения буквально цепляют взгляд! В ход пошли не только предлагаемая мелочь, но и канцелярские скрепки, и чайные пакетики... . Согласитесь, с необычным приглашением желание присутствовать и быть частью готовящегося действия увеличивается в разы! Кстати, в таблице самозаписи нас чуть больше 150 участников! Правда, не все приступили, но можно чуть-чуть не вовремя сдать зачет Появился небольшой список нюансов, которые необходимо учесть на 2 и 3 этапах нашей работы: вся работа идет только на форуме (не под постом, но под ним очень приятно читать ваши отзывы о статье ), и в первом комментарии дано напоминание о том, как публиковать фотографии (прямо два варианта, кому какой нравится); в таблице самозаписи следует быть немножечко внимательнее (в конце концов, всегда есть кнопка "отменить", она же "стрелочка"), да и вообще внести ссылки на свои комментарии можно внести уже в самом конце, после окончания 3 этапа, чтобы уж совсем надежнее; и самое-пресамое главное: помимо интересных идей из Интернета, мы обязательным образом выкладываем свою работу - ту, что сделали своими руками и сфотографировали, а после описали, для какого события вы ее придумали (может, и событие удалось придумать, а не из запасника достать). Следующие два дня мы посвящаем атмосфере.
Флешмоб "Бумажные фантазии". 1 этап. ПРИГЛАШЕНИЕ chuchamucha's blog / 07.11.2016 Идея комбинировать бумагу с "посторонними" предметами возникла у меня в далеком-предалеком 2010 (хотя не так и давно, в общем-то ). . В апреле нам пришла в голову идея превратить школу в день последнего звонка в аэропорт.
Флешмоб "Бумажные фантазии" chuchamucha's blog / 01.11.2016 Стояла чудесная осень, продолжительно лиственная, сочная... . Шла утром и думала, почему не выключили фонари, а потом понимала, что это липы горят...
Итоги мастер-класса «Пластилиновая информатика: Бескомпьютерные проекты по информатике в начальной школе» Блог учителя информатики / 29.10.2016 Сегодня завершается мой мастер-класс «Пластилиновая информатика: Бескомпьютерные проекты по информатике в начальной школе». . Еще загружаются итоговые работы, но уже можно подводить итоги.В ходе этого мастер-класса я хотел помочь учителям начальных классов разобраться с вопросами информатики, показать им, как подойти к их изучению, не используя компьютерную технику, с привычными инструментами - пластилин, бумага, ножницы, карандаши т.п.
В Вашу честь, Учитель! Ychilko's blog / 02.10.2016 Вот и подошел к концу первый месяц учебного года - сентябрь, а это значит, что наш профессиональный праздник настал!История профессионального праздника учителей начинается с указа президиума Верховного Совета СССР от 29 сентября 1965 года. . Россия отмечает День учителя с 1994 года 5 октября, в день, когда весь мир отмечает Всемирный день учителя, а вот Беларусь, Казахстан, Кыргызстан, Латвия, Молдова, Приднестровье и Украина традиционно чествуют педагогов в первое воскресенье октября.
Создание волшебных сказок и историй. Для юных авторов Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 10.08.2016 Проект My Story Maker создан специально для детей и позволяет создавать истории и сказки, используя набор персонажей и реквизит. . Сервис My Story Maker создан в Библиотеке Карнеги Питтсбурга и доступен на сайте библиотеки.
Бюджетный вариант фризлайта Teleskop's Блог / 01.08.2016 Для занятий фризлайтом обратимся к самому большому и доступному по цене классу фотокамер - цифровым компактным фотоаппаратам, называемым в обиходе мыльницами.В технике фризлайта важны три основные настройки: ISO, выдержка и диафрагма.ISO - светочувствительность матрицы. . Чем меньше света, тем больше ISO, но и больше цифровых шумов.
Нужен ли нам разрыв шаблона? Комментарий к фото на конкурс Галактический блог Елены Годуновой / 27.07.2016 В конкурсном форуме Фотоконкурс лета-2016 в сообщении №107 17 июля появилось предложение высказать свои предположения на темуЭксперимент имеет отрицательный результат, который, как известно, тоже результат...Возможно, все дело в том, что нет большой уверенности в точном толковании термина? Или нет желания "играть со смыслами"? Или правила конкурса трактуются как нечто незыблемое и всякая "отсебятина" ею же и остается?Желающие могут высказаться. . о своем видении причин такого результата...А я пока расскажу историю возникновения самой идеи и что за ней последовало...Итак, вдохновляющим моментом для меня стал другой фотоконкурс в международном сообществе https://gurushots.comОчень рекомендую его для фотолюбителей и профессионалов: такие кадры-ракурсы-темы-краски!На этом портале почти каждую неделю появляется фотоконкурс по новой теме, меня привлекла в свое время тема Alluring Patterns (Заманчивые /привлекательные узоры/шаблоны) с такой вот заставкой (иллюстрацией темы)Работы-победители можно увидеть здесьМое участие в этом конкурсе как-то не задалось, но сама идея очень понравилась...И вот мой пример шаблона и его разрываТема меня заинтересовала настолько, что я прочла книгу "Разрыв шаблона" доктора наук, невролога Стэнфордской школы медицины Тины Силиг, подзаголовок которой "Как находить и воплощать прорывные идеи".Несколько цитат из нее:Появилось желание потренироваться в разрыве шаблонов? Тем более, что профессия учителя состоит из их множества, подробно об этом писала Татьяна Пирог в посте Разрыв шаблона или что нужно учителям?Но при этом нам самим и ученикам просто необходимо быть творческими в своей работе, иначе рутина школьных дел просто заставить угаснуть огню креативности и нешаблонности мышления!Итак, для желающих сделать практические шаги по освоению механизма творчества рекомендую один из 18 курсов "Творческое мышление" от 4Brain.В курсе есть раздел, который так и называется "Разрыв шаблона".
Ночь, улица, фонарь, фризлайт Teleskop's Блог / 17.07.2016 Прогулка тёплой летней ночью с фотоаппаратом подарила ещё одну идею для занятий фризлайтом динамическим методом и научила рисовать лунным светом. . Напомню, что фризлайт - это рисование светом, создание световых рисунков на длинной выдержке фотоаппарата.
Ноутбук как приз и арт-объект Teleskop's Блог / 09.07.2016 Обратила внимание на посты Елены Дегтярёвой, Анны Сокуренко, Елены Букиной, Светланы Долженковой с рассказами о призах, полученных по программе накопления баллов. . Похоже, на Галактике зарождается новая традиция - делать обзоры о своих призах.
Укулеле под роспись Teleskop's Блог / 08.07.2016 На Галактике проходит летний фотоконкурс «Вдохновляющие детали для маленьких открытий». . Хочу рассказать о талантливой девушке Тане, которая обладает замечательными способностями к переосмыслению и преображению окружающего пространства.
Создаём электронные книги вместе с детьми Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 18.06.2016 Попробовал создать говорящую книгу с ребёнком. . Описано в посте «Little Bird Tales - платформа для детского творчества» И стало интересно поискать ещё сервисы для создания электронных книг, и предусматривают ли разработчики возможную совместную работу вместе с детьми по созданию таких книг.
Мультфильмы своими руками ursova's blog / 07.06.2016 Современных детей в век компьютеров и новых технологий трудно чем-то удивить и по-настоящему увлечь. . Творческие педагоги и родители смогут справиться с этой задачей, погружая ребят в волшебный мир мультипликации.
Дискоболы в кабинете информатики Teleskop's Блог / 08.02.2016 Коллеги, когда вы в последний раз пользовались дисководом? Я призадумалась над этим вопросом и так и не вспомнила, когда в последний раз нажимала кнопку дисковода. . В кабинете информатики за несколько лет использования компакт-дисков, как носителей информации, их скопилось неимоверное количество.
Выставка сказочных дел Мастеров - 3. Итоги игры Записки Самоделкина / 17.01.2016 11 января новогодняя игра "Сказочных дел Мастер-3" или Зимняя вязь завершилась. . За 8 дней, которые длилась игра, участники опубликовали 161 творческую работу.
Необычные сервисы для создания творческих работ в сети Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 15.01.2016 Небольшой обзор сервисов для создания необычных рисунков с помощью необычных онлайн инструментов. . Все сервисы просты в использовании и не требуют регистрации для работы.
Новогодняя Игра "Сказочных дел Мастер-3" или Зимняя вязь. III этап Записки Самоделкина / 08.01.2016 Сегодня 8 января, а это значит, что пора переходить к третьему, заключительному этапу новогодней игры "Сказочных дел Мастер-3". . Но сначала мне хочется обратить внимание галактиан на замечательные работы, которые создали ваши коллеги.
Новогодняя Игра "Сказочных дел Мастер-3" или Зимняя вязь. II этап Записки Самоделкина / 06.01.2016 Не прошло и двух дней, а уже 34 волшебных узора сказочной красоты можно увидеть в нашей галактической галерее. . Некоторые участники выложили по две работы, а почему бы и нет, ведь в условиях не было такого ограничения.
Новогодняя Игра "Сказочных дел Мастер-3" или Зимняя вязь Записки Самоделкина / 04.01.2016 Дорогие друзья! Вот и наступил Новый 2016 год. . А это значит, что пришло время открывать новогодние "Сказочные мастерские".
Intel и РВК представили результаты проекта по изучению технического творчества в России Intel Edu Admin's blog / 09.12.2015 Корпорация Intel и Российская Венчурная Компания (РВК) представили результаты проведенного исследовательского проекта по изучению цифрового движения Do-It-Yourself («сделай сам») в России. . В фокусе внимания – сообщество любителей создания «умных» устройств своими руками и сложившаяся вокруг них экосистема: фаблабы, мейкер- и хакспейсы, школьные кружки и онлайн сообщества.
Сплетня chuchamucha's blog / 03.12.2015 Ну что, сегодня мы с активистами презентовали старшеклассникам лицея очередной социальный спектакль. . В начале хотелось бы сказать, что дата у нас фиксированная - 1 декабря, плюс минус 3 дня.
Intel на форуме «Открытые инновации». В фокусе - юные изобретатели и развивающаяся система научно-технического творчества Intel Edu Admin's blog / 02.11.2015 Завершился форум «Открытые инновации» в Москве, в ходе которого корпорация Intel представила разработки российских технических энтузиастов и рассказала о программах по поддержке цифрового Do-It-Yourself движения в России.В этом году в центре внимания Intel на форуме были юные изобретатели и развивающаяся система научно-технического творчества. . Корпорация активно поддерживает мейкерское сообщество на протяжении двух лет и готова к диалогу со всеми заинтересованными в инновациях институтами.
Урок на полу chuchamucha's blog / 30.10.2015 Ну и зарядили же идеи коллег, кто пробовал проводить урок без парт. . И вот он повод - Halloween.
Урок без парт chuchamucha's blog / 20.10.2015 Сегодня хочется поговорить о мизансцене урока, а именно когда и как устроить урок в классе без парт, ну или в классе с партами, да не за ними. . Работая со вторыми и третьими классами, хочется иной раз пошалить, чтобы в очередной раз показать им, что английский - это сказка, веселье, интерес! И вот что нахожу:для развития навыков письменной речи коллега предлагает ребятам сыграть в судмедэкспертов и предложить всевозможные варианты, как могли развиваться события на месте преступления, при этом чем больше будет деталей, тем интереснее. А вот здесь еще один учитель пишет о том, что провела урок истории ровно в этом же формате (при этом еще и видеопоказания сняла от якобы одного свидетеля).А потом оказалось, что Интернет пестрит десятками вариантов сценариев подобных судмедуроков... классная идея не совсем урока, хотя...
Акция «Ну, ты и Кулибин!». Креативные и изобретательные Психология + ИТ / 27.08.2015 Светлые головы, умелые руки, творческое мышление – именно такие ассоциации приходят в голову при мыслях об акции «Ну, ты и Кулибин!», которая направлена на развитие изобретательских и творческих способностей учащихся.Кто такие изобретатели? Это люди, мыслящие нестандартно, открытые всему новому, создающие новые технические устройства или методы.Изобретатель – участник технического прогресса, стремящийся найти новые пути решения проблем.Изобретатели не только обладают высокой креативностью и придумывают идеи, но еще и воплощают их в жизнь. . В этом заключается ключевое различие между творчеством и инновациями – процесс реализации – способность превратить идею в конечный продукт.С большей вероятностью генерируют творческие идеи люди, обладающие такими характеристиками, как открытость новым впечатлениям, любопытство и нонконформизм.
Научно-техническое творчество. История успеха #9 Копосов Д.Г. / 17.08.2015 Одно из направлений, которое очень популярно среди учащихся, - тестирование нового оборудования. . Нового, конечно, для нас.
Научно-техническое творчество. История #8 Копосов Д.Г. / 13.08.2015 Теория – хорошая вещь, но правильный эксперимент остается навсегда.Петр Леонидович КапицаРабота в команде – популярный тренд в образовании. . Понимают только все ее по-разному.
Научно-техническое творчество. История успеха #7 Копосов Д.Г. / 09.08.2015 Мы любим красиво расшифровывать STEM: мол, наука, технологии, инженерное дело, математика. . А между тем STEM весь прошлый год формировал в наших школьниках стальной хребет/характер.
Научно-техническое творчество. История #6 Копосов Д.Г. / 06.08.2015 В предыдущих постах "серии" (#1, #2, #3) были представлены работы старшеклассников и работы семиклассников (#4, #5).Сейчас снова встретимся с Иваном...Итак, Иван неожиданно поставил перед собой задачу быстро сделать робота для соревнования Кегельринг-МАКРО.19 апреля - время "Ч". . Аргументы про надвигающееся ЕГЭ у меня подобрать не получилось.Поле 1,5 метра.
Научно-техническое творчество. История #5 «И снова здравствуйте…» Копосов Д.Г. / 01.08.2015 В предыдущих постах "серии" (#1, #2, #3) были представлены работы старшеклассников и работа семиклассников (#4).Сейчас - продолжение истории о семиклассниках.Прошлый учебный год был действительно богат на запоминающиеся легенды, о которых теперь знают все школьники, которые пересказываются, пересказываются, пересказываются…8 ноября 2013 на станции метро "Выставочная" был представлен уникальный и единственный аппарат, который выдавал билет на одну поездку в метро за 30 приседаний.Это была совместная акция Олимпийского комитета России и Московского метрополитена в рамках проекта "Олимпийские перемены".Олимпийское настроение в москвичах этот аппарат поддерживал около месяца. . Первым обладателем билета стала олимпийская чемпионка по спортивной гимнастике Елена Замолодчикова.Количество приседаний подсчитывает специальное устройство с помощью современных технологий.
Научно-техническое творчество. История успеха #4 Копосов Д.Г. / 21.07.2015 В предыдущих постах "серии" (#1, #2, #3) были представлены работы старшеклассников.Конечно, мы к ним еще вернемся, снова встретимся и с Иваном.Сейчас же - история о семиклассниках.У нас в Архангельске проходит ежегодный городской фестиваль "От замысла к изобретению", в рамках которого дети представляют свои учебные проектно-исследовательские работы. . Главная его особенность в том, что не надо оформлять бумажный вариант, который очень отпугивает школьников.Семиклассники Влад и Алеша еще не могли, конечно, понять Ваниного сарказма, тем более, что изобретению кубика было 40 лет (юбилей все-таки), и зарегистрировались с темой: "Сборщик кубика Рубика: исследование точности позиционирования сервомоторов".Интернет пестрел моделями и выбор был сделан.
Научно-техническое творчество. История успеха #3 Копосов Д.Г. / 15.07.2015 В 2014 году все учащиеся профильного физико-математического класса проводили исследовательские работы. . Некоторые успевали реализовать несколько изысканий.Продолжу воспоминания с краткими тезисами работ (#1, #2)…В прошедшем учебном году одной из тем исследований стала «Создание уникального робота для соревнования «Биатлон».При появлении нового LEGO MINDSTORMS EV3 в образовательной среде быстро сложилось мнение, что для соревнований лучше подходит NXT, нежели EV3.
Научно-техническое творчество. История успеха #2 Копосов Д.Г. / 12.07.2015 В 2014 году все учащиеся профильного физико-математического класса проводили исследовательские работы.Продолжу воспоминания… В прошедшем учебном году одной из тем исследований стала "Метеостанция, подключаемая к компьютерным сетям".Краткие тезисы работыВ настоящее время в жизни мы все чаще сталкиваемся с необходимостью знать точные погодные условия в данном месте и в данное время. . Активные виды спорта, работа в местах с неблагоприятными условиями, научные исследования, прогнозирование погоды – все это требует статистических метеорологических данных.
Научно-техническое творчество. История успеха #1 Копосов Д.Г. / 28.06.2015 Это воспоминания... . Хотя можно назвать и рефлексией...
Фризлайт: Свет вместо краски! Teleskop's Блог / 01.06.2015 С началом лета, дорогие участники Галактического сообщества!Для вас небольшой подарок – авторские фотооткрытки, выполненные в технике фризлайт.Слово freezelight составлено из двух английских слов «Freeze» — замораживать и «Light» — свет, то есть «замороженный, застывший свет». . Интересно отметить, что термин «фризлайт» пришел не из-за границы, как можно было бы подумать.
Дом, где сбываются мечты... chuchamucha's blog / 23.05.2015 Уже не первый раз за год ловлю себя на мысли, что люблю свою работу. . Часто положительные эмоции пожирает рутина, поэтому эта мысль посещает не часто.
Галактические параллели Блог Ларисы Агрба / 12.04.2015 Не секрет, что понятие «свободное время» для учительства совсем неактуально, и большинство из нас все свое время отдают работе. . Но учителя - люди творческие и многогранные, а потому, уважаемые галактиане, предлагаю вашему вниманию «Карту увлечений учителя» на базе нашего сообщества.
Музыкальное творчество на Android-устройствах: итоги мастер-класса Kochetkov / 07.04.2015 Лирическое вступление Жанр мастер-класса предполагает итоговый пост. . Да, надо бы, как говорится, всё "отрефлексировать", пока горячо, несмотря на хроническое желание не включать компьютер минимум неделю)). Немного от себя: наконец-то это свершилось.
О музыке и дилетантах. Аудиопротокол музыкального занятия Kochetkov / 18.03.2015 Здравствуйте, уважаемые педагоги-музыканты! Обращается к вам один набравшийся нахальства любитель музыки, и вот по какому поводу. . Очень прошу вас наставить меня на путь истинный, - дабы я не вводил малых детей в заблуждение своими примитивными забавами, - дабы не создавалось у них ложного ощущения (увы, весьма популярного ныне), что музыкальным творчеством может заниматься кто угодно, и не обязательно для этого никакой музыкальной школы, никакого основательного и серьезного образования.
АКВАрельная история мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 17.03.2015 «Основой для акварели является бумага, которую часто предварительно смачивают водой для достижения особой размытой цветовой прозрачной формы. . Связующим веществом для акварельных красок служат легко растворимые водой прозрачные растительные клеи — гуммиарабик и декстрин.
Поэзия бита-2 chuchamucha's blog / 15.02.2015 Доброго времени суток, Галактика! Снова эмоциональный вечер. . Разрешите порефлексировать? Второй год подряд мы провели, уже будем называть его, традиционный вечер "Поэзия бита".
О пользе пеших прогулок Kochetkov / 01.02.2015 Какое счастье, что я могу себе позволить обходиться без автомобиля! Потому что любимая школа моя всего в трех с половиной километрах почти по сельской местности. . Это значит, что за 40 минут прогулки можно придумать столько всего интересного! В самом деле, чему можно уделить эти драгоценные минуты, если ты за рулем автомобиля, либо висишь на одной руке в переполненном автобусе или маршрутке? Ну разве что послушать аудиокнигу, радио, и, если свободны глаза и хотя бы одна рука - почитать новостные ленты или почту.
Мыслим ли мы творчески? Часть 3 Блог Лоры Кравченко / 30.01.2015 Хочу продолжить тему развития творческого мышления. . Еще одно упражнение - "случайная стимуляция".
Мыслим ли мы творчески? Часть 2 Блог Лоры Кравченко / 29.01.2015 Продолжу тему тренировки нешаблонного мышления.Второе упражнение называется: "Будь как ребенок". . Дети очень любознательно потому, что от рождения не имеют никакого багажа знаний.
О роли игры в жизни Психология + ИТ / 07.01.2015 «Все мы родом из детства» Антуан де Сент-Экзюпери«Вся наша жизнь – игра»Уильям ШекспирЧто есть игра?Википедия определяет игру как вид осмысленной непродуктивной деятельности, где мотив лежит не в результате её, а в самом процессе.Как правило, в процессе игры не создаются материальные ценности, а от самого действа играющий испытывает положительные эмоции. . Игра неразрывно связана со стремлением человека узнавать новое и осваивать окружающий мир.Мы говорим, что детство – самый счастливый период в жизни человека.
Нескучные московские елки Блог Лоры Кравченко / 06.01.2015 Совершенно неожиданно я для себя нашла ответ на вопрос "Зачем нужна креативность", заданный Еленой Остривной в посте "Креативный ход".Мой ответ: для того, чтобы сделать нашу жизнь - праздником! Сделать как можно больше ее моментов яркими и незабываемыми!Возможно Вам покажется такое заявление спорным. . Но я готова его отстаивать!Я - в Москве - городе-легенде, превратившемся на Новогодние и Рождественские праздники в сказку для жителей и гостей.
Перевёрнутый Новый Год мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 03.01.2015 Представьте, что вы учитель, и вас зовут Том, Том Сойер.Ближайшая задача, стоящая перед вами – это научить своих подопечных «Белить забор». . У вас есть несколько алгоритмов действия:1) На глазах учеников белить этот забор, останавливаясь на трудных моментах и следить за тем, чтобы ребята тщательно записывали и зарисовывали то, что вы им демонстрируете.2) Начать побелку самому, а потом вызывать то одного, то другого к забору, отслеживая процесс, поправляя и наставляя.3) А можно: «Том осторожно водил кистью взад и вперед, останавливаясь, время от времени, чтобы полюбоваться результатом, добавлял мазок, другой, опять любовался результатом, а Бен следил за каждым его движением, проявляя все больше и больше интереса к делу.
Крылья, ноги и хвосты – 2015. Новое время мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 31.12.2014 Ну что, сообщество, 2014 год подошёл к концу!Галактика – вперёд!Старое время закончилось. . Уходят в историю прошлогодние страхи, заботы, мечты.Мы вновь начинаем с белого листа.Теперь всё будет необыкновенно хорошо, эмоционально, позитивно и по-деловому эффективно!Галактика прирастает новыми жителями, которые вливаются в её ряды со своими идеями, размышлениями, открытиями.
Устройства с ОС Android: детское музыкальное творчество. Проект курса - на экспертизу сообществу Kochetkov / 22.12.2014 Предыстория. . В конце сентября этого года, благодаря публикации уважаемой Татьяны Пирог, я узнал о конкурсе по разработке учебных курсов и решил в нем поучаствовать.
Зимние уроки в зимнем дворе chuchamucha's blog / 19.12.2014 Флешмоб с выходом за пределы класса давно позади, Новый Год и Рождество - впереди. . Пора снова искать идеи и выйти-таки во второй раз на урок в школьный двор.
Здравствуй, «Час Кода»! Блог Ларисы Агрба / 08.12.2014 Все мы знаем, что 4 декабря 2014 года в рамках Международной недели изучения информатики и Дня информатики в России стартовала Всероссийская акция «Час Кода». . Вы со своими учениками (или собственными детьми) уже присоединились к акции? Если нет, то поспешите, она продлится до 12 декабря.
Дай пять! Или проект "Классная газета" uma2011's blog / 30.11.2014 Идея создания школьной газеты не новая, думаю, что в каждой школе есть различного вида печатные издания. . Однако, взяв на классное руководство пятиклашек, задалась вопросом коллективного участия детей в творческой деятельности.
Сказ о том, как дошкольники принимали участие в конкурсе цифрового искусства valeriya's blog / 26.11.2014 Совсем недавно завершился Международный конкурс цифрового искусства Digital Art 2014. . Задумка принять участие с детьми дошкольного возраста появилась сразу, как только объявили о конкурсе.
Создание сказок детьми Иргалиева Светлана / 24.11.2014 Детский проект, о котором хотела бы рассказать, был реализован в рамках школьного кружка. . Программа кружка «Компьютер – мой компьютер!» разработана с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей школьников 4-6 классов в целях обеспечения всеобщей компьютерной грамотности.
Выставка сказочных дел Мастеров Записки Самоделкина / 16.11.2014 Уважаемы коллеги! Галактиане! Вот и подошел праздник "Песня. . Традиция.
Мастерская по мезенской росписи для всех желающих! Записки Самоделкина / 12.11.2014 Дорогие участники онлайн-конференции "Новая школа: мой маршрут"!Игра "Сказочных дел Мастер - 2" (1, 2, 3, 4) закончилась, но праздник продолжается!!! Предлагаю продолжить знакомство с народными промыслами. . Особенно тех, кто не успел в насыщенной программе Конференции почувствовать "вкус Волшебства".
Игра "Сказочных дел Мастер - 2". IV этап Записки Самоделкина / 17.10.2014 Дорогие участники Мастерской! Настал момент для заключительного, четвертого этапа нашей игры, который называется "Гжель". . К IV этапу в "соревновательных рамках" могут приступить только те, кто правильно выполнил предыдущие задания (поэтому еще раз проверьте свои работы... Те, кто невнимательно прочитает этот текст, могут не обнаружить своих выложенных работ...
Галактический народный хоровод Записки Самоделкина / 13.10.2014 Уважаемы коллеги! Галактиане! В рамках активности "Песня. . Традиция.
Игра "Сказочных дел Мастер - 2". III этап Записки Самоделкина / 10.10.2014 Дорогие участники Мастерской! Сегодня уже 11 октября, и это значит, что наша игра продолжается. . Настал момент рассказать про третий этап нашей игры, который называется "Жостовская роспись".
Игра "Сказочных дел Мастер - 2" I этап. Работа над ошибками Записки Самоделкина / 04.10.2014 Прежде чем переходить ко второму этапу, хотелось бы провести небольшую работу над ошибками, а заодно ответить на вопросы, которые возникали по ходу выполнения задания.Вначале ответы на вопросы :1. . вопрос: Не получается создать копию ответ: нужно авторизироваться в сервисе Google (т.
Игра "Сказочных дел Мастер - 2" II этап Записки Самоделкина / 04.10.2014 Дорогие участники Мастерской! Наша игра продолжается. . Настал момент рассказать про второй этап нашей игры, который называется "Матрешка".Что нужно будет сделать на этот раз?1.
Игра "Сказочных дел Мастер - 2" Записки Самоделкина / 25.09.2014 Дорогие участники онлайн-конференции "Новая школа: мой маршрут"!В рамках активности "Песня. . Традиция.
Городская элегия мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 09.09.2014 В сентябре у города Ростова-на-Дону свой день, в который любящие его ростовчане и гости неофициальной южной столицы России отдают дань его колориту, южной архитектуре и доброжелательным жителям. . В этот день на улицах и площадях звучит праздничная музыка, проводятся весёлые конкурсы и гулянья.
Простые решения для малых форм. Дворовые самоделки из пластика rat's blog / 09.09.2014 Как из пластиковых бутылок больших и малых сделать забавных зверей? Это знают работницы детских садов, на территории которых размещено много интересных решений для малых форм.Слоны, поросята, ёжики сделаны своими руками из пластиковых бутылок из-под воды.Из нескольких бутылей соорудили жирафа, правда, шея получилась толстовата. . Тогда пусть побудет сказочным животным, если не очень похож на настоящего…Из больших бутылей сделали даже паровозик, к которому прицепили вагончики с горшечными цветами,- оригинальное решение, между прочим.Клумбу огородили перевернутыми пластиковыми литровыми бутылками, частично вкопанными в землю.
Детским творчеством интересуются даже автомобильные компании rat's blog / 09.08.2014 Какой мальчишка не любил в детстве рисовать машинки? Да все любили рисовать, даже девочки!Автомобильная компания Тойота провела конкурс детского рисунка на тему автомобилей будущего.600 000 детей из 75 стран нарисовали автомобиль свой мечты. . Компания будет публиковать на своём сайте по одной анимированной конструкции автомобиля каждого из 90 финалистов ежедневно.
«Citius, Altius, Fortius!» или «Мы хотим всем рекордам Наши звонкие дать имена!» e_a's blog / 04.03.2014 23 февраля 2014 года закрылась XXII зимняя Олимпиада в Сочи. . Долгих 7 лет мы готовились к ней: строили олимпийские объекты, наши спортсмены тренировались по специальной программе, болельщики готовились болеть и переживать за участников спортивных соревнований.
Дети лепили из пластилина Олимпиаду в Сочи rat's blog / 27.02.2014 Разве могли наши дети оставаться в стороне от олимпийских побед?А как второклассники могли изобразить Олимпиаду? Конечно, слепить её из пластилина! Сначала слепили символику олимпиады – пять пластилиновых колец, но их надо сначала мягко раскатать ладошками в тонкие жгуты разного цвета, потом аккуратно загнуть и замкнуть в кольца. . Символами и талисманами зимней Олимпиады-2014 стали мишка, зайка и леопард.
Приглашаем на дистанционный праздник! Блог редактора / 17.12.2013 Друзья!Искрятся заснеженные улицы, украшенные мишурой и фонариками витрины, шары на елках… скоро Новый Год!Очень хочется встретиться с хорошими людьми, с которыми на Галактике мы работали в 2013 году. . Причем, увидеть их и услышать голоса «вживую».
Перевернутое творчество - к перевернутому классу rat's blog / 05.12.2013 Переворачивать образование, так уж всё сразу! И почему бы, например, домашнее задание ни задать родителям? Вот один папа решил, что он мало играет со своими детьми и мало бывает с ними. . Тогда он придумал на время очередной командировки получать от них «домашнее задание» вместе с рисунками детей.
Краеведение: реклама и видео на уроке uma2011's blog / 26.11.2013 В школьной программе есть такой предмет, как краеведение. . Всего час в неделю.
"Учитель-родителю"... Размышляем, пробуем, совершенствуем... badnm's blog / 01.06.2013 Вот и завершился конкурс «Учитель- родителю», позволивший педагогам еще раз продемонстрировать свое творчество. . Как правильно отметила Ольга Федоровна Брыскина, конкурс стал уникальным.
Итоги МК "Текст и математика" Блог тренера / 06.04.2013 МК был задуман как экспериментальный, в этом состояли его риски. . Попробуйте-ка заняться в виртуале обработкой и анализом данных с учителями, которые никогда не преподавали математики! Честно говоря, я побаивалась: интересна ли вообще тема информации и данных, представленных в графической и табличной форме всем, без исключения, предметникам, которые могли записаться на МК? И хватит ли у участников навыков работы с табличными документами? Но мои опасения оказались напрасны, хотя к нам присоединились представители самых разных дисциплин: кроме учителей математики, которые составили большинство, с нами было много учителей начальной школы, которым, как оказалось, тоже интересна тема числовых данных.
Текст и математика, 3-ий этап: Анализируем открытые данные Блог тренера / 01.04.2013 Этот этап МК посвящен работе с динамическими таблицами сайтов открытых статистических данных.Для начала немного ссылок и цитат. . Советую их изучить, чтобы понимать общий контекст:Открытые данные.
Текст и математика, 2-ой этап. Ищем материал для заданий Блог тренера / 27.03.2013 На этом этапе будет несколько заданий.Первое связано с темами исследований. . Подводим итоги предыдущего этапа.
Текст и математика. 1-ый этап: Проектируем учебную ситуацию! Блог тренера / 24.03.2013 Наша жизнь полна математикой также, как и текстами. . Неразличение математического языка для современного человека может оборачиваться неприятными последствиями, означать, что он просто не справляется с жизнью даже в самых, что ни есть, житейских ситуациях.
Первые итоги мастерской "Текст, текст, текст..." Блог тренера / 17.02.2013 Мастерская, которая длилась почти полтора месяца, подходит к концу. . Достигнуты ли те цели, которые ставились в начале? Об этом может сказать только каждый участник сам, мне удастся сделать лишь обший анализ.Рассмотрим каждую из сформулированных целей по-порядку...1.
7-й этап мастерской "Текст, текст, текст...": МЕТАФОРА ДЛЯ ПОНИМАНИЯ? Блог тренера / 10.02.2013 Этот этап - очень труден для меня, поскольку как-то так сложилось (и школьное разделение на предметы сыграло здесь не последнюю роль), что обсуждать такие темы, как употребление метафор в тексте, могут только учителя-филологи. . И тем более, затевать что-то обучающее по этой теме.Но мне такое положение дел не кажется правильным.
6-й этап мастерской "Текст, текст, текст...": СЖИМАТЬ ТЕКСТЫ - ЗАЧЕМ? Блог тренера / 05.02.2013 Разнообразных текстов в нашей жизни становится так много, что вполне уместно говорить о своеобразном их потреблении. . И к каждому типу текста нужен свой способ чтения.
5-й этап мастерской "Текст, текст, текст...": ТЕКСТ НА УПАКОВКЕ Блог тренера / 28.01.2013 Прежде чем приступать к выполнению заданий 5-го этапа, прочтите эту статью об этикетке в Википедии. Этикетка - это не только элемент художественного оформления товара, но и источник самой важной информации о нем. . В зависимости от вида товара или продукта, это может быть информация о составе, дате изготовления, сроке годности, производителе и т.д.
4-й этап мастерской "Текст, текст, текст...": ЧИТАЕМ ИНФОГРАФИКУ Блог тренера / 23.01.2013 На этом этапе речь пойдет о чтении диаграмм, графиков и набирающей популярность инфографике - графической форме организации больших объемов информации. . Разнообразные схемы, таблицы, "ленты времени", круговые и столбчатые диаграммы входят в набор элементов инфографики наряду с абзацами сплошного текста. Инфографику в целом мы отнесем к несплошным текстам в классфификации PISA.Рассмотрим пример лаконичной инфографики.
3-й этап мастерской "Текст, текст, текст...": ЕСТЬ БИЛЕТ НА БАЛЕТ ИЛИ ЧТО ТАИТСЯ В МЕЛКОМ ШРИФТЕ? Блог тренера / 18.01.2013 Для того, чтобы закрепить знания, полученные на первых двух этапах мастерской (1, 2), выполните тест Грамотность чтения: уровни понимания текста.Перейдем к следующему этапу. . Материал, с которым нам предстоит работать на этом этапе, вы будете искать не в учебниках, не в книгах и даже, скорее всего, не в интернете.
2-й этап мастерской "Текст, текст, текст...": ЭТИ ЗАГАДОЧНЫЕ ПРОПУСКИ! Блог тренера / 14.01.2013 В методике работы с текстами, называемой "текст с пропусками", выявляются уровень развития речи, продуктивность ассоциаций и процессов понимания.Ход выполнения задания: ученику предлагается текст с пропусками слов. . Он должен вписать в каждый пропуск одно или несколько слов так, чтобы в целом получался связный рассказ.Такие задания можно предлагать для работы с понятиями, определениями. Как в этом тесте: Повтори определения по геометрии.
1 этап мастерской "Текст, текст, текст...": ВЕРНО-НЕВЕРНО Блог тренера / 12.01.2013 Если серьезно подходить к составлению заданий на функциональную грамотность, то хорошо бы начинать с различения типов заданий: какую цель они преследуют, какой уровень понимания текста закрепляют или проверяют? Для тех, кто впервые будет знакомиться с темой функционального чтения, рекомендую следующие материалы:Функциональная грамотность чтения и письма. . Новые приемы и новые технологииТипология заданий на функциональную грамотность чтенияОдин из первых уровней понимания текста - поиск в тексте конкретной информации. Подчеркнем, поиск не ключевых слов, не выражений, не частей речи или слов в той или иной грамматической форме, а поиск - в значении понимания, распознавания смысла.Задания на выбор альтернатив верно/неверно широко используются в экзаменах и тестах, например, в тестах PET (Preliminary English Test) Такие задания могут пригодиться для того, чтобы помочь ученику разобрать конкретный, сложный для понимания текст.
Мастерская "Текст, текст, текст..." Блог тренера / 12.01.2013 Судя по результатам проекта "Парковый урок" (одной из главных идей которого было развитие функциональной грамотности чтения), среди участников Галактики есть определенный интерес к работе с текстами самого разного формата. . Поэтому возникла идея предложить новую мастерскую на эту тему.Каковы цели этой мастерской? Научиться разбираться в типологии заданий на разные уровни понимания текста; Научиться отбирать и адаптировать тексты разных видов и жанров для создания интерактивных упражнений; Научиться конкретным практическим приемам по составлению заданий, направленных на развитие функциональной грамотности; Выяснить в коллективных обсуждениях, в каких учебных ситуациях и для чего могут быть использованы задания такого типа; Получить импульс к новому творчеству, расширить круг общения. Мастерская будет проводиться с 13 января как последовательность коротких этапов, на каждом из которых участникам будет предложено разработать задание определенного типа по работе со сплошными и несплошными текстами.
Новогодняя Игра "Сказочных дел Мастер" Записки Самоделкина / 18.12.2012 Пока готовится новогодний аудио-концерт у Галактической Елки, предлагаю провести творческую новогоднюю игру и немного покреативить, повысить настроение, а заодно и закрепить работу с Google-доками. . Для участия в ней нужно иметь желание и Google-аккаунт Игра будет проходить в несколько этапов.
Творческая мастерская учителя Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 20.11.2012 Попробуем организовать небольшую творческую мастерскую для школьников. . Это может быть кружок по интересам, факультатив или просто небольшой временный творческий коллектив.
Некоторые проблемы создания учебных фильмов по истории искусства и методики работы с ними mr.khlopov's blog / 29.10.2012 Об актуальности поставленной проблемы. . Важный аспект работы учителя - наглядность представления школьникам изучаемых тем.
Использование различных форм проектной деятельности для развития творческих способностей учащихся sarovsc6's blog / 29.10.2012 Каждой стране мира хочется гордиться уровнем образованности и успешностью своих выпускников. . Как на практике вырастить, выучить и воспитать человека, способного интегрироваться в любую экономическую современную структуру любой страны мира? «Компания или государство, способные настроить сознание, свое и всего общества, на ожидание от своих людей огромных достижений, привлекают себе в помощь силы гораздо больше, чем все инженерные знания и деньги.
Про молодых ребят, которым мало места и их наставников (по итогам конференции "Социальные лифты для талантливой молодежи") Блог редактора / 16.06.2012 На днях состоялась интереснейшая конференция «Социальные лифты для талантливой молодежи - лучший российский опыт», собравшая много креативного и деятельностного народа из области образования (представители школ, вузов, крупных компаний, государства). . Организаторы – акционерная финансовая корпорация (АФК) «Система» совместно с МГУ имени М.В.
Достать рукой до радуги gvm / 18.03.2012 Расскажу о нашем прошедшем 29 февраля дне "Радуга настроений".С утра вхожу в школу, а ребята в вестибюле школы встречают всех входящих и предлагают оставить свой след на плакате и можно сфотографироваться.В конце урока в каждый класс постучал почтальон: "Вам письмо. . Друзья! Вот-вот прозвенит долгожданный звонок на первую перемену этого необычного дня – 29 февраля.
Виртуальная выставка. Школьная конструкторская лаборатория возобновляемых источников энергии «Экогенерация», или самый реалистичный бюджет. bibun@list.ru / 30.10.2011 Название инновационного продуктаШкольная конструкторская лаборатория возобновляемых источников энергии «Экогенерация» (естественно-научное образование).Цели и задачи его внедренияС использованием новейших достижений в области ИКТ в образовании закреплять, углублять и расширять знания, полученные на уроках.Развивать конструкторские и технологические способности учащихся, творческое мышление, самостоятельность в практической работе обучения с использованием новейших достижений в области ИКТ в образовании. . Занятия не дублируют уроки, а являются их логическим продолжением, направленные на развитие творческих способностей в условиях гибкого планирования и творческой конкуренции в пределах конкретного инновационного пространства.Примеры его внедренияДля создания инновационного пространства обучения целесообразно использовать новейшие решения корпорации Horizon Fuel Cell Technologies Pte.
MyPaint для цифровых художников ga-a-ga / 21.08.2011 Для цифрового художественного творчества, как с использованием графического планшета (или интерактивной доски), так и без них, подойдет бесплатная программа MyPaint (http://mypaint.intilinux.com) (вики-страницы: http://wiki.mypaint.info/Main_Page http://ru.wikipedia.org/wiki/MyPaint) Главный и, практически, один инструмент редактора – кисть, которая имеет большое количество вариаций: классические, экспериментальные и т.д., а также способность перевоплощаться в губку, растушевку, размытие, ластик и т.п. . Кисть имеет необычную регулировку размера и насыщенности цвета– с помощью клавиатуры, но это оказывается даже удобнее, потому что не отвлекает курсор от рисунка.
"Невозможное возможно" Пендикяйнен Инна Георгиевна / 14.06.2011 В конце этого учебного года я провела небольшое мероприятие по физике, которым осталась очень довольна. . Хочу поделиться.
Пропоем, да спляшем, - будем еще краше! Новый конкурс частушек Блог редактора / 22.05.2011 Все больше и больше нагрузки в единицу времени ложится на наши плечи. . Тем не менее, так иногда хочется расправить плечи, сделать глубокий вдох…, да и спеть что-нибудь громкое, залихватское, да чтобы прыснули все от смеха, а потом справа и слева раздавались бы куплеты разудалые на заданную тему.
От творческого учителя к творческому ученику, ч.3 «Творческие ученики» Реализация грантовых проектов, опыт участия школ в грантовых проектах / 17.04.2011 Коллеги! Предлагаю Вашему вниманию продолжение постов От творческого учителя к творческому ученику, ч.1 «Модель системы инновационной деятельности» и От творческого учителя к творческому ученику, ч.2 «Творческие учителя».Как я уже говорила раньше, учителя нашей школы ставят своей целью не столько передачу знаний, сколько создание условий для того, чтобы дети могли углублять эти знания и разрабатывать на их основе новые, необходимые для жизни в стремительно развивающемся обществе. . Мы стараемся помочь детям раскрыть свои способности в полной мере, достигнуть высоких успехов в выбранном ими виде деятельности, «растормошить» их таланты и умения. Причем не делаются определенные акценты только на одаренных детях (хотя в школе разработана и реализуется программа «Одаренные дети, дети с повышенной мотивацией к учебе» - страничка «Одаренные дети» на сайте школы).
От творческого учителя к творческому ученику, ч.2. «Творческие учителя» Реализация грантовых проектов, опыт участия школ в грантовых проектах / 13.04.2011 Итак, в продолжении поста От творческого учителя к творческому ученику, ч.1. . Модель системы инновационной деятельности хочу рассказать о том, как реализуется данная Модель по направлениям организация интеллектуально-творческой работы учителей (об ОЭР было рассказано в посте Опытно-экспериментальная и исследовательская деятельность школы).
Учимся с Classmate PC Наталья_С's blog / 27.10.2010 Работа на конкурс «Учимся по-новому»: «Индивидуализация учебно-познавательной деятельности учащихся на основе внедрения в учебно-воспитательный процесс персональных компьютеров Classmate PC».Знание основ информатики и вычислительной техники, умение использовать ЭВМ, становятся необходимым каждому человеку, т.е. . общеобразовательными.
Воспитание эстетического восприятия мира через уроки фотографии Anton's blog / 27.10.2010 Среди действенных способов работы с учениками посредством применения ИКТ, и в частности, программы Picasа, которая имеет большие возможности и ресурсы, является работа на уроках фотографии.Если у вас в школе нет такого предмета, то стоит всерьёз задуматься об этом.Воспитательные возможности в формировании внутреннего мира подрастающего поколения путём обучения работы с фотографией переоценить невозможно. . Занимаясь уроками фотографии, вы учите не просто бездумно щёлкать фотоаппаратом, а в первую очередь:--сосредоточенно всматриваться в предметы, взятые «под прицел»;--пристально наблюдать;--сравнивать и выделять более красивое или неожиданное;--передавать увиденное под нужным углом зрения;--активизировать в работе с объектом и обстоятельствами своё воображение и чувства восприятия.
Уроки голландской школы-2. Обучение жить в обществе amogilev's blog / 21.10.2010 Ранее мы начали обсуждать отличия школ в Голландии, работающих на основе метода Монтессори, от привычного нам уклада российской школы… Поражающие глаз отличия, прежде всего, в свободе школьников и разнообразии их деятельности во время занятий, постепенно, по мере наблюдений, сглаживаются и «отливаются» в небольшое количество основных принципов организации обучения и школьной жизни.Свобода школьника в выборе занятий. . В зависимости от настроения каждый ребенок сам выбирает, чем ему заниматься в конкретный день и время в школе: грамматикой родного языка, чтением, математикой, английским языком или природоведением.Фронтально у них проводятся только занятия по физкультуре.
Воронежская область, "Креативный калейдоскоп "Есть идея!" команда "Инсайт"'s blog / 22.09.2010 Человек, начиная новый для себя вид деятельности, вначале знакомится с ней, затем - пробует свои силы под чьим-либо руководством, наконец - начинает действовать самостоятельно. . Осторожно, не особенно отдаляясь от привычного пути.
Picasa от Google на уроках творчества Илья's blog / 16.09.2010 Уже никого не удивляет тот факт, что первоклассник уверенно набирает на мобильном телефоне текст смс сообщения, а ученики постарше уже самостоятельно собирают компьютеры и напропалую сыплют компьютерными терминами. . И задача педагога всю эту повальную компьютеризацию направить в нужное образовательное русло.На уроках творчества, которые проводятся в наших учебных классах, ученики откровенно скучают: им не интересно, потому что старая система образования себя изжила, а новая не спешит предлагать взамен что нибудь новаторское.
Учимся вместе… Советы родителям Irinapavlova's blog / 15.08.2010 Не секрет, что дети могут работать на компьютере лучше, чем мы, родители, и их эрудиция в этой области богаче и шире. . Некоторые родители выросли, не зная такой «умной» машины.
Подарок выпускникам-2010 Admin's blog / 16.06.2010 Материал по изучению графических редакторов успешно пройден. . Я предложила ребятам закрепить свои знания на практике, реализовав интересный проект – оформление красочного фотоальбома для выпускников.Работа была разбита на следующие этапы, для каждого этапа назначался ответственный за его выполнение:1.