Архив Галактики

Информационные технологии в ДОУ

Жмыхова's blog / 12.11.2014

Создание и развитие информационного общества предполагает широкое применение информационно-коммуникационных технологий в образовании, и воспитании современного ребенка. Сегодня ИКТ начинают занимать свою нишу и в воспитательно-образовательном пространстве ДОУ. Воспитатели нашего детского сада, идя в ногу со временем, применяют технологии с использованием компьютера и специальных компьютерных развивающих программ.

Логопед в работе с детьми применяет компьютерную логопедическую программу "Игры для Тигры".



Данная программа предназначена для коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста. Программа содержит описание и подробные методические рекомендации, позволяющие эффективно организовать индивидуальную и подгрупповую работу с детьми. Данная программа представляет собой учебную игру.
Компьютерная технология «Игры для Тигры» предлагает серии упражнений, входящих в четыре блока – звукопроизношение, просодика (интонация — тон, интенсивность, длительность), фонематика (раздел языкознания, изучающий звуки речи и звуковое строение языка (слоги, звукосочетания, закономерности соединения звуков в речевую цепочку), лексика.

Воспитателями широко используется замечательный продукт из серии "Чудо-малыш - Учись как в сказке", состоит из 5-ти интерактивных DVD дисков. Уникальная продукция, которая создана по заказу и поддержке Фонда «Русский мир», предназначена для детей от 9-ти месяцев до 7 лет.
Интерактивные диски DVD комплектуются аудиодиском с записью текстов сказок. После каждого мультфильма-сказки предлагаются интерактивные упражнения, соответствующие возрасту ребенка.



Благодаря предложенным заданиям, воспитатель может провести большую словарную работу, работу над формированием грамматически правильной речи в рамках данного текста с использованием фрагментов иллюстраций к произведению.
Детям очень нравится красочное изображение сюжетов любимой сказки на экране и они с большим желанием отвечают на вопросы по содержанию литературного произведения.

Мультимедийные презентации - одна из составляющих использования ИКТ непосредственно в образовательной деятельности. Наиболее доступным средством для создания собственных компьютерных обучающих продуктов является программа PowerPoint – мастер создания презентаций. Воспитателями были созданы увлекательные и интересные презентации, например, «День космонавтики», « День Защитника Отечества», «Русский национальный костюм», «Времена года в произведениях русских художников», «Масленица» и др. Они позволяют приобщить детей к миру нового и интересного, не выходя за рамки комнаты.

Также составлены презентации с использованием элементов игры. Например: «Наша Родина- Россия», «Художественные промыслы России», "Лото", "В мире звуков", "Веселые буквы".



Конечно же, неотъемлемой частью жизни нашего детского сада "стал Интернет". Наши воспитатели широко используют его во взаимодействии с родителями, создают блоги в социальных сетях, например группа "Капельки" http://ok.ru/gruppakap. Здесь размещены фотографии детей, которые постоянно обновляются и их могут просмотреть только участники группы, также для родителей в группе постоянно проводятся фотоконкурсы.



Раньше мы в детском саду выпускали газету "Вести Берёзки" для родителей и приходилось тратится на бумагу, краску для принтера, сейчас же внедрение в нашу жизнь интернет-технологий позволяют публиковать нашу газету в соц. сетях. https://vk.com/vesti.beryzki в более ярком и красочном цвете, родители могут комментировать наши заметки, фотографии, объявления - происходит живое общение с родителями в современном информационном пространстве.



Участие педагогов в онлайн конференциях, вебинарах, конкурсах позволяет преодолеть расстояния нашей необъятной страны и пообщаться с коллегами из других регионов, перенять их опыт, поделится своим, а также повысить уровень своей профессиональной компитентности.

Наш творческий педагогический коллектив старается идти в ногу со временем, воспитатели широко используют в своей работе новые технологии, с целью решения актуальных проблем развития современного ребенка.