Подводим итоги мастер-класса: инфографика – модное увлечение или эффективная педагогическая практика? ia_18's blog / 18.10.2016 Учебная информация активно воспринимается тогда, когда у учеников возникает необходимость в ее восприятии. Одно и то же содержание учебного предмета может по-разному усваиваться в зависимости от метода его представления, мотивов восприятия и интереса учащихся.Как организовать эффективное и результативное обучение школьников с помощью инфографики?Как учителю построить процесс обучения так, чтобы активизировать творческий потенциал учеников?Участники мастер-класса «Визуальное объяснение: инфографика в работе над учебным проектом» попытались найти ответы на эти вопросы.Что такое инфографика, какова технология ее создания, какой может быть инфографика к уроку или проекту? Ответы можно найти в коллективных презентациях наших участников. Работали в группах. Это сложно, но получилось!Вот некоторые из презентаций:Группа 1Группа 2Группа 4 Группа 5Группа 6 Группа 7 Группа 9 Группа 10 Группа 11 Группа 12 Группа 13 Следующий этап «Учимся читать инфографику» позволил участникам МК познакомиться с удивительным масштабным проектом для портала «Культура.рф» и погрузиться в роль вдумчивого читателя. Всматриваясь в инфографику, мы пытались понять, о чем рассказывают представленные данные, каковы цели и задачи, как можно воспользоваться данной инфографикой.Результаты наших размышлений представлены в коллективной таблице.Еще одна важная проблема нашего мастер-класса разобраться с применением инфографики на уроке или в рамках учебного проекта. Пришлось изучить модели использования инфографики в учебном процессе, побывать в роли ученика и выполнить предложенные задания. Но самым сложным, оказалось, собрать «Мозаику педагогических идей». Участники мастерской искали инфографику к своему уроку и конструировали проблемные задания для учеников. Комментировали работы коллег вдумчиво и строго, формулируя вопросы, предлагая свои варианты заданий. И, конечно же, центральное задание нашего МК – создание собственной инфографики к уроку или проекту, разработка заданий для учеников.Работы и комментарии к работам представлены в этой ветке форума.Наши впечатления от МК в этой ветке форума .Я думаю, что в созданной нами образовательной информационной среде МК состоялось профессиональное развитие. Мы сотрудничали вместе, мы решали вместе профессиональные затруднения, и мы размышляли над тем, как работали.Спасибо всем коллегам! Было интересно наблюдать за тем, как Вы думаете и творите. Творческих успехов, профессионального мастерства и личного счастья!С уважением, Юдина Инна. инфографика конференция