Поэзия сохранится. Вы можете в это не верить, но… мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 23.04.2017 Поэзия сохранится, понимаете, всегда будет и сегодня есть. . Она прорывает плотину ставших классическими строки и появляется в форме, которая понятна «молодым и рьяным».
Мой интернет. Дорожная карта мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 09.12.2016 Современное устройство интернета подобно умному зеркалу, запоминает наши запросы и пристрастия, угодливо предлагая нам то, что нас должно заинтересовать наверняка.Поэтому ваш браузер хранит очень личную историю предпочтений пользователя, превращаясь в эмпатичного подсказчика и холодного фиксатора вкусов и предпочтений.У меня тоже есть свои интересы во всемирной паутине и сегодня проведу вас дорогами, которые манят меня.Если говорить о новых сервисах, экспертных оценках нового ПО и технических устройств, за этим я прямиком отправляюсь на Хабрахабр, который и в моей фейсбучной ленте знакомит с новостями и открытиями в области ИТ.Интернет позволяет многое, например, осуществить виртуальный разговор с живым классиком, философом и медиавистом – Умберто ЭКО. . Посетить лекцию Дмитрия Быкова здесь тоже возможно.Встретиться с идеями и размышлениями интересного профессионального человека, такого как Татьяна Черниговская.Научиться готовить лекции в соответствии с требованиями науки социологии. Или заглянуть в самое начало всемирной глобальной паутины, «прошуршать» старыми сайтами, оставшимися до сих пор.
Итоги мастер-класса «Медиаурок на основе ресурсов Интернет» nechit-elena@yandex.ru's blog / 30.10.2016 Завершена двухнедельная работа на мастер-классе. . Можно подводить итоги и строить планы на будущее.Итак, наш МК был посвящен вопросам медиаобразования, которые сегодня актуальны во всем мире, поскольку процесс информатизации имеет всеобъемлющий характер на данном этапе развития цивилизации.
Старт МК "Медиаурок на основе ресурсов Интернет" nechit-elena@yandex.ru's blog / 22.10.2016 16.10.16 на сайте компании Intel "Образовательная Галактика" стартовал мастер-класс "Медиаурок на основе ресурсов Интернет". . Для меня, как ведущего МК, это первый опыт работы и большая ответственность.
Безопасность школьников - что предпринимали мы 08023kz's blog / 08.10.2016 В своей ленте Google в сентябре прочла сообщение Татьяны Кузубовой о проведении Всероссийской акции, посвященной безопасности школьников в сети Интернет.К сожалению, подобного мероприятия в у нас в Казахстане нет, а может просто наше Управление образования нам не сообщило, не знаю. . В общем решили провести эту акцию в школе, но по срокам у нас это было только на прошлой неделе.Постарались задействовать всю школу с 1 по 11 ый классы.
А вы смотрите телевизор? Блог Александра Зубкова / 16.08.2016 В начале августа на портале был проведен опрос «Год кино. . Летние сеансы».
Сервисы о сервисах мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 12.08.2016 «Если хочешь помочь голодному, дай ему не рыбу, дай удочку» - всенародная мудрость.Все по-разному находят полезные для себя сервисы в интернете. Я чаще всего использую поиск. Здесь главное- правильно составить запрос. Например, «сервисы о сервисах». И вот GOOLE выдаёт список, который сразу же привлекает моё внимание своими разнообразными возможностями, которые могут пригодиться для самой разной деятельности.1. . Список сервисов и проектов Google —Википедия Чего здесь только нет.
Интернет для тех, кто готов учиться мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 04.06.2016 Весенний Ростов в шестой раз встречает участников традиционной открытой научно-практической конференции «Безопасный интернет 2016» в стенах ростовского Дворца творчества. Программа конференции в этом году включает тренинги для старшеклассников «Найди свою профессию в ИТ», круглый стол «Дистанционные возможности современного образования» для педагогов, старшеклассников и студентов. . Для разговора на эту актуальную тему приглашаются работники всех уровней образования, заинтересованные студенты и представители ИТ бизнеса. В этот раз всё было похоже на предыдущие конференции и в то же время прозвучали новые мысли и актуальная информация, участники поделились своим опытом в создании цифровых проектов для разных ступеней образования. Юлия Бахмет, методист отдела организационно-методической работы ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО Ростова-на-Дону, тьютор программы Intel "Обучение для будущего", представила тему "ЭОР, ЭФУ и сервисы WEB 2.0 - веяние времени или реальный инструмент достижения новых образовательных результатов ФГОС?".
Интернет для старшего поколения Блог мамы и учителя Дегтяревой Елены Александровны / 07.05.2016 В детстве мне казалось, что время ползет, что его много и можно тратить как хочешь, потом время пошло, теперь, глядя на своих детей, понимаю, что время летит. . Особенно это заметно по нашим близким людям.Наши бабушки и дедушки, наши родители родились и выросли в мире без интернета, мы освоили интернет и используем его возможности, наши дети родились в мире интернета, что будет с ними? Покажет время, а пока обратимся к нашим бабушкам и дедушкам.Мои две бабушки и один дедушка живут, не имея компьютеров и имея небольшое представление, что такое интернет.
Я тоже выхожу в интернет Психология + ИТ / 20.03.2016 С 14 по 20 марта весь мир выходит в интернет.В прошлом году мне удалось быть организатором и участником ряда событий акции, проводимых в центре «Твой курс» города Ростова-на-Дону. . В этом году, пребывая в декретном отпуске, мне в любом случае захотелось быть причастной к данному событию.
Выходи в интернет 2016 в Ростове-на-Дону мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 18.03.2016 "Выходи в Интернет!" (Get Online Week) - это международная акция, направленная на знакомство молодежи и других категорий граждан с открытыми возможностями для получения ИКТ знаний и навыков, необходимых каждому современному человеку для жизни, общения, успешного трудоустройства, карьеры или начала предпринимательской деятельности. . ПодробнееС 14 по 20 марта 2016 года центр «Твой курс» города Ростова-на-Дону проводит свои мероприятия в рамках международной акции «Выходи в интернет 2016».
Выходи в интернет! Международная акция стартует 14 марта Pir'ok / 09.03.2016 14 марта стартует международная акция "Выходи в Интернет!" (Get Online Week). . Россия каждый год успешно участвует в этой акции.
Мы освоим интернет - для нас преграды в этом нет! УЧА ДРУГИХ-МЫ УЧИМСЯ САМИ / 06.12.2015 В этом году любознательные пятиклашки пришли в старший блок: все им интересно, все им надо... . То учителя английского языка пытают, то к учителям естественно-научного цикла с вопросами пристают.
Internet-путешественники: спасение утопающих - дело рук самих утопающих? Долженкова Светлана / 03.11.2015 Появился вопрос: ”Internet-путешественники: спасение утопающих - дело рук самих утопающих?”. . Решив продолжить эксперименты над своей взрослой дочерью (ей 16 лет, она обучается в 10 классе гимназии), я привлекла ее к участию в подготовке материалов эссе на тему «Безопасный интернет-серфинг школьника», предложенную Лабораторией Касперского. А пост Исаковой Т.В.
Полезные приложения для моделирования реальности мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 21.10.2015 Про интернет вещей писали многие, понятие очень популярное и даже модное. . Почувствовать, что это такое попробуем сегодня при помощи нового приложения для смартфонов и планшетов – «АЭС на ладони».
Анализ сетевой деятельности за 2015 год Блог мамы и учителя Дегтяревой Елены Александровны / 19.10.2015 Конец октября, попробую проанализировать свою деятельность в сети интернет за 2015 год.Среди гугл сервисов есть сервис Веб-альбомы Picasa, так вот там я создаю альбомы по разным тематикам в зависимости от целей их назначения: детские работы, английский язык, сервисы, Google, среди них есть папки достижений. . Достижения 2013 года, Достижения 2014 года.
Как полюбить физику и химию? Блог мамы и учителя Дегтяревой Елены Александровны / 05.10.2015 Помню, как на уроках физики и химии получала пятерки за вызубренные и пересказанные параграфы из учебника, помню редкие опыты и эксперименты в кабинете. . Однако не помню опытов, которые я могла бы провести дома.
Защита детей в новой реальности AnastasiyaG's blog / 22.06.2015 В современном, стремительно меняющемся мире, интернет и компьютерные технологии перестали быть просто способами занять время, а превратились в новые инструменты, дающие доступ к новым возможностям, открывающие новые горизонты. . Этот мир выдвигает к нам, взрослым новые требования: если мы хотим обеспечить социализацию и одновременно безопасность детей, мы должны научить их правильно пользоваться этими инструментами. Однако требования эти возникли так стремительно, что не все родители и не все школы успели к ним адаптироваться, да и вообще, понять, что они существуют.
Республиканский конкурс "Компьютер. Образование. Интернет" в Беларуси Annash's blog / 02.06.2015 20-22 мая 2015 г. . в Беларуси состоялся заключительный этап X Республиканского конкурса для учителей «Компьютер.
С интернетом - на экзамен biarmicus's blog / 20.05.2015 Года четыре назад в одной казанской гимназии мне довелось увидеть в кабинете молодого учителя химии необычный плакат, который гласил, что интернет-поиском в этом кабинете можно пользоваться в любое время, включая экзамены. . На тот момент это могло казаться чудачеством молодого педагога не самой обычной школы.
Эволюция интернета 08023kz's blog / 26.04.2015 Без интернета современный человек не представляет уже свою жизнь. . Наверное, это действительно, своего рода паутина, в которую мы все "попались" и не хотим выбираться, а если кого-то там еще нет, то он все равно ищет туда дорогу.Мало кого из нас интересует история создания и эволюции интернета.
Психологические ловушки в сети Психология + ИТ / 26.04.2015 Интернет является уникальным источником информации, средством борьбы с одиночеством, открывает новые горизонты, спасает от скуки, связывает нас с другими людьми. . Он обеспечивает удовлетворение основных потребностей человека – познавательных, коммуникативных, принадлежности и причастности, потребности в саморазвитии.
Интернет-Поиск-Чемпион мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 23.04.2015 Умеете ли вы правильно и эффективно искать информацию в Интернете?Что для этого является самым важным и определяющим?Правильно составленный запрос и умение адекватно понять вопрос для поиска информации в Интернете является основным навыком современного юзера.22 апреля на площадке Центра информационных технологий ростовского Дворца творчества собрались 10 команд старшеклассников из разных образовательных учреждений города, чтобы скрестить виртуальные шпаги во славу истины и достоверности информации в Сети.Проведя жеребьёвку, капитаны команд представили свои экипажи и первые соискатели отправились по дорогам сайтов, чтобы найти правильные ответы.Началось всё с простых вопросов, например: «Жители Израиля научились создавать и оцифровывать штрудель. . Как, по мнению местных жителей, он выглядит в оцифрованном виде?»Задумались команды!И в течение 10 минут ответ был найден, одной из испытуемых команд.Интересно, вы уже догадались?Отбор шёл на выбывание.
Выходили в Интернет - и чего там только нет! мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 10.04.2015 В этом году Россия стала первой страной по количеству участников среди 30 стран Европы и мира. . Более 8100 человек из всех федеральных округов поддержали акцию и посетили увлекательные тренинги, мастер-классы в школах, вузах, библиотеках нашей страны.И конечно, для ростовского центра «Твой курс: ИТ для молодёжи» участие в этой международной акции послужило хорошим мотивирующим моментом для подготовки своих мероприятий, направленных на освоение интернета для самой разной аудитории.Мы решили расширить наши форматы и подумать над новыми подходами для освоения виртуального пространства в образовательных и воспитательных целях.
Дети, родители и Интернет Блог Ольги Муриной / 27.03.2015 Готовясь к конкурсу «Учитель – Родителю: от слов к делу», провела опросы среди учеников моего 5 класса и среди их родителей на предмет использования ими сети Интернет. . Моей целью было выяснить сколько времени дети проводят в сети, какие ресурсы и как используют, контролируют ли родители детское время в Интернетt, какой опыт совместного использования сетевых ресурсов имеется в семьях.Результаты опроса были в некоторой степени ожидаемы, но все-таки их анализ оказался для меня во многом полезным.Ожидаемо более активными были дети: в опросе приняли участие 19 учеников и 10 родителей.По ощущениям детей, большинство из них проводят в сети не очень много времени, четверть опрошенных честно признались, что Интернет поглощает все их свободное время.
Психология критики в сети Психология + ИТ / 21.03.2015 «Критика подобна почтовому голубю:она всегда возвращается обратно»Дейл КарнегиКаждый из нас, в жизни или в сети, время от времени неизбежно сталкивается с оценкой его личности или деятельности и критикой. . Даже если человек ведёт себя предельно корректно и вежливо, не пытается навязывать другим свою точку зрения, никто не застрахован от этого явления.Критика (от греч.
Загляни в глаза Интернету – 5 мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 28.02.2015 Мне всегда казалось, что самым важным является увидеть, почувствовать новые явления и предложить поразмышлять над возникающими аллюзиями и ассоциациями, фактами и информацией самостоятельно, нащупывая ответы совместно. . Но раз есть такой запрос на выступление от первого лица по предложенным к общей дискуссии вопросам, то я выскажусь со своим личным и субъективным мнением. Таким образом, по порядку перехожу к ответам на вопросы, свои вопросы (несколько иронично получается, ну, иногда это тоже выход):ВОПРОС 1:Приведённые цифры и явления, которые стоят за ними, к каким размышлениям вас приводят? Или это информация, которая вас не касается?ОТВЕТ 1:Качество, количество и интеллектуальная мощь, которые демонстрируют нам интернет технологии, говорят о новом феномене современной и будущей жизни.
Загляни в глаза Интернету – 4 мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 23.02.2015 Когда доступ в Сеть перешёл в русло коммерции, тогда практически у каждого появилась возможность выйти онлайн. . Интернет перестал быть царством академически-скучной науки, что привело к росту числа его пользователей и увеличению контента самого разного качества и свойства.
Загляни в глаза Интернету – 3 мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 17.02.2015 Рассмотрев в двух предыдущих постах феномен интернета с позиций метрических, статистических и исторических, хотелось бы примерить все эти цифры и выкладки на себя, соотнести свои потребности с его возможностями, помечтать и задуматься, вспомнить и осмылить накопленный опыт. . А разговор пойдёт о профессиональных сообществах.Практически с самого начала пользователи оценили эту уникальную возможность находить единомышленников, иметь доступ к аутентичным материалам по своей специальности, получать практические рекомендации из первых рук.
"Учитель - родителю: от слов к делу". Зачем НАДО и как МОЖНО стать участником конкурса? Bryksina Olga's blog / 14.02.2015 Не проходите мимо! Уважаемые коллеги! Объявлен новый конкурс “Учитель - родителю: от слов к делу”… Нужен ли он сегодня педагогам? Если "да", то зачем? И должно ли это стать "вашим личным делом"?Давайте вместе порассуждаем над этим…Часть 1. . Зачем участвовать в конкурсе?Есть два подхода к ответу на этот вопрос: формальный и неформальный.Какие аргументы можно привести с позиции формального подхода? На наш взгляд, озвученная в рамках конкурса "Учитель - родителю" (апрель - май 2013 г.) идея повышения педагогической компетентности родителей, достаточна актуальна.
Загляни в глаза Интернету - 2 мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 12.02.2015 В этом посте мне хотелось бы обозреть интернет с позиции некоторых цифр во времени и пространстве, сравнить и сопоставить, чтобы заглянуть в глаза интернета с фактами в руках.Аналитическая компания Netcraft опубликовала отчет о количестве сайтов в сети интернет на 25 сентября 2014 года. . Как оказалось, их количество не так давно перевалило за миллиард.
Загляни в глаза Интернету - 1 мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 10.02.2015 Начиная с далёкого 1969 года, когда появилась практически первая известная компьютерная сеть – ARPANET (от англ. . Advanced Research Projects Agency Network), созданная в США Агентством Министерства обороны США по перспективным исследованиям (DARPA) и явившаяся прототипом сети Интернет, виртуальное пространство неустанно развивается, распространяя свою сеть на новые цифровые территории и охватывая всё большее количество пользователей во всём мире.
Дети, программирование и интернет Владимир Александров's blog / 19.01.2015 Цель этой статьи - описать уровень подготовки современных учеников, которые начинают изучать информатику, и обсудить возможности использования отдельных подходов, основанных на их интересах, для поддержания мотивации в процессе изучения ими основ программирования.В нашем стремительно развивающемся мире интернет стал таким же обыденным явлением, как радио в начале двадцатого века. . Интернет есть в большинстве современных устройств – мобильных телефонах, планшетах, ноутбуках, телевизорах.
Крылья, ноги и хвосты – 2015. Счастье в сети мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 19.12.2014 Как же хочется счастья, особенно в канун Нового года. . Тем более что человек рождён не только свободным, но и для счастья, безусловно.Понятие счастья для всех разное.
ПроНетарии всех стран ... Блог стайного советника / 19.11.2014 В прошлом сообщении обсуждал влияние Маркса на образование и совсем не думал, что тема получит развитие. . Но, разгребая сусеки материалов по сетевым сообществам, обнаружил забытую фигуру - Жюля Росне, которого я и раньше ценил, но, как оказалось, недостаточно.Раньше я Росне ценил, потому что он биолог, MIT, француз и участник Principia Cybernetica Web.
По страницам старых детских журналов rat's blog / 15.11.2014 Как выявил опрос, проведённый здесь же, на сайте Галактики, любимыми научно-популярными журналами у многих являются журналы «Юный натуралист», "Вокруг света", "Наука и жизнь". . Действительно, много интересного написано на страницах этих журналов! Но, пожалуй, только "Юный натуралист" адаптирован к детскому восприятию и пониманию.
Информационная безопасность подрастающего поколения Блог учителя Грунтович Ирины Сергеевны / 12.11.2014 Впервые участвую в мероприятиях дистанционной конференции "Новая школа: мой маршрут".Очень интересно. . Посетила мастер-классы и другие мероприятия.Прошла курс "Метод проектов".
Информационно-образовательная среда урока биологии ConfОльга Петровна's Блог / 11.11.2014 Для педагога необходимо освоить, осознать принципиальную новизну вопросов инструментально-методического обеспечения достижения и оценки планируемых результатов (личностных, метапредметных и предметных) [1]. . Достижение планируемых результатов возможно при организации деятельности обучающихся на уроке.
Участники мастер-класса «краеведов-интернетчиков» делятся разработками Людмила Серых / 04.10.2014 Мастер-класс «Изучаем свой край… при помощи интернет-технологий» стартовал 23 сент. . вебинаром.
Netiquette vgfilatova / 19.07.2014 Netiquette (сетевой этикет)Нужен ли он школьникам? Работая с учениками по программе "Деловой английский", пришла в выводу, что многие правила поведения в сети Интернет неизвестны ученикам. . Чтобы восполнить пробел, мои ученики разделились на группы и изучали материал по данной теме.
Завершился круглый стол на Галактике: спокойны ли вы за ребенка в интернете? AnastasiyaG's blog / 26.06.2014 Вот и подошло к концу наше обсуждение, посвященное безопасности детей в интернете, проходившее в рамках форума Галактики. . Обсуждение длилось около трех недель и в дискуссии мы попытались пофантазировать на тему защиты детей в сети и необходимых для этого устройств.Выражаю всем участникам большую благодарность за активное участие в дискуссии, ваши идеи и предложения.Защищать детей в сети необходимо от нежелательного контента (агрессия, взрослые картинки, спам и др.), вредоносных программ, нежелательных знакомств и встреч с незнакомствами и угроз (травля, спам, педофилия) в социальных сетях.Подводя итоги, отмечу, что в ходе обсуждения выработано основное правило безопасности, актуальное для всех сфер нашей жизни: с детьми надо разговаривать и объяснять правила поведения, учить безопасности также активно, как и гигиене и привычке чистить зубы два раза в день.
Беседы со школьниками и родителями о безопасности в сети Копосов Д.Г. / 12.06.2014 В 2011 году на сайт нашей гимназии мы установили Яндекс.Метрику — инструмент для оценки посещаемости сайтов, анализа поведения посетителей и эффективности рекламы. . Хотя рекламы, конечно, у нас нет.Метрика отлично подходит для беседы с учащимися и родителями о безопасности в сети Интернет.Максимально эффективно позволяет "спускать с небес на землю" особо продвинутых школьников Рассмотрим небольшой пример.
Круглый стол на Галактике: спокойны ли вы за ребенка в интернете? AnastasiyaG's blog / 31.05.2014 Дома, на работе, на учебе, повсюду современные люди используют различные электронные устройства. . У каждого второго в кармане не просто телефон, а мини-компьютер, постоянно подключенный к глобальной сети.
Итоги мастер-класса “Web-страна безопасности” LenaK's blog / 03.04.2014 Завершился мастер-класс “Web-страна безопасности”, который объединял на протяжении двух недель педагогов из 34 регионов России и стран ближнего зарубежья Украины, Казахстана и Белоруссии. . Он состоял из 4 этапов, в течение которых участники познакомились с различными социальными сервисами, приобрели навыки работы в сетевой команде.
МК «Web-страна безопасности» LenaK's blog / 25.03.2014 Мастер-класс проводится в период с 24 марта по 4 апреля 2014 года на сайте Web-страна безопасности.Первый этап мастер-класса позволил участникам познакомится друг с другом и узнать о ресурсах МК. . Не все процессы протекали гладко, но упорство и труд, наши верные помощники, позволили нам преодолеть препятствия.
Мастер-класс начался с вебинара Людмила Серых / 25.03.2014 Мастер-класс «Изучаем свой край… при помощи интернет-технологий» начался с вебинара. . В нём участвовали педагоги из разных уголков России и Казахстана, даже с Дальнего Востока (где уже была ночь!).
Как саморазвиваться в Интернете Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 08.03.2014 Когда мы решили создать сетевой проект "Приключения с Компиком", не хотелось повторять опыт педагогов, поводивших проекты по безопасности в Интернете. . Хотелось сделать что-то необычное.
Заглянем в будущее Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 20.02.2014 Мы, взрослые, часто задумываемся над тем: «Что ожидает Интернет в Будущем?». . Читая посты на Галактике, ловлю себя на мысли, что созданное и используемое в некоторых школах оборудование, даже сейчас непонятно мне.
Использование Интернет ресурсов на повседневных уроках английского языка saulesha's blog / 17.02.2014 Сейчас в каждой школе на уроках мы используем интернет в полном объеме. . Я со своими детьми эту задачу решаю в сочетании традиционных методов обучения и применения информационных коммуникационных технологий.
459, или Я тебя люблю'3 chuchamucha's blog / 20.12.2013 Пост №1Пост №2Еще один способ словообразования - коверкание (особо мной нелюбим ). . Часто люди, общающиеся в Интернете, сознательно коверкают слова, чтобы быстрее и легче написать текст письма, при этом выкидывают и переставляют некоторые буквы из слов, считая их ненужными.
Говорят, под Новый Год... chuchamucha's blog / 15.12.2013 Улицы уже давно в огнях, витрины щеголяют одна перед другой, в школе тоже во всю царит предновогоднее настроение. . В поисках материалов для рождественских уроков английского в старших классах наткнулась на красивые ресурсы, которые в преддверие Нового Года в своем роде служат оформлением Интернета.
Рейтинг как интернет-инструментарий chuchamucha's blog / 13.12.2013 Зацепившись за идею Екатерины Алексеевой о маловостребованности рейтинга на Галактике, я решила посмотреть, как обстоят дела на других Интернет-ресурсах. . Поиск начала с пролистования тех сайтов, что имеются у меня в закладках.
459, или Я тебя люблю'2 chuchamucha's blog / 11.12.2013 Пост №1. . АкронимыИтак, мы уже затронули образование сокращений в chat-sms среде из начальных букв, частей слов или словосочетаний.
459, или Я тебя люблю chuchamucha's blog / 10.12.2013 На сегодняшний день почти все подростки, которые хоть как-то связаны с Интернетом и мобильной связью, проводят много времени за перепиской, следовательно, формируется и во всю развивается, так называемый, chat-sms-сленг. . Проникая в реальную жизнь, он наносит сильный урон языку.
Учитель в социальной сети. Как быть и что делать? shperk's blog / 23.11.2013 Я много работаю в социальных сетях. . Это удивительная возможность для педагога учиться всему новому, что появляется в мире, обмениваться опытом, помогать и просить помощь, когда в этом есть необходимость.
Учите ли вы детей анализировать информацию? shperk's blog / 25.10.2013 Недавно на одном семинаре бизнес-леди, которая по совместительству пытается учить детей в школе основам экономики, заметила, что дети сейчас стали "очень умные" благодаря тому, что, обладая бесчисленными мобильными устройствами, они мгновенно могут найти любую информацию. . "Они часто поправляют меня и указывают на альтернативные точки зрения", - сказала она.Мне кажется, это очень любопытный факт.
Помогут ли нам автоматы учить математику? shperk's blog / 19.10.2013 Сегодня ночью пришла замечательная новость.Wolfram Alfa (я писал об этой системе в заметке "Плохие новости для учителей химии и математики?") запускает генератор задач, призванный помочь учащимся изучать математику.Вольфрам хорошо известен студентам как инструмент, позволяющий найти решение практически любой задачи из школьного курса. . Главное его отличие - в том, что он понимает формулировку задачи на "естественном" языке (конечно, английском , наверное поэтому у нас его еще не слишком часто используют), что зачастую подталкивает ученика к тупому "читерству" - достаточно просто впечатать текст задачи, заданной на уроке в специальное окошко, как система проанализирует ее и выдаст правильное решение.Создатели Wolfram озаботились этой проблемой и создали генератор заданий.Программа генерирует случайный вопрос из школьной программы, а затем анализирует ответы школьника.
Веб-квест "ИнфоСтратегия" Веб-квесты для учителей и детей / 22.09.2013 Совсем недавно в Украине заговорили о квестах как инновационной технологии обучения учителей и детей. . Сама игровая форма не новая, но использование современных ИКТ очень заинтересовало.
Моя цифровая история: Что мне дали и чего не дали компьютер и Интернет (итоги 14 лет совместной жизни) Kochetkov / 11.08.2013 Безвременно вышедшему из строя планшету и забытому в поезде жесткому диску посвящается.Как, наверное, у многих, если не у всех, мои ожидания сводились к тому, что компьютер мне здорово поможет в работе и в увлечениях (в моем случае - в музыкальном творчестве). . Летом 1999 г.
О, Интернет, ты муза... chuchamucha's blog / 09.08.2013 Лет 5-7 назад, будучи еще педагогом-организатором, ломая голову над очередным сценарием, буквально пытала своих домашних, закидывая вопросами относительно темы, формы, костюмов - и так до мелочей. . Бывало и такое, что просила маму назвать какое-нибудь приятное по звучанию слово и от него начинала «танцевать».
Чему мы на самом деле учим в школе? Неожиданные мысли, всплывшие при решении задач по поиску shperk's blog / 22.05.2013 На днях решил проявить открытость и опубликовал в соц. . сетях задания по поиску в Интернете, которые я даю своим детям: традиционно последние уроки четверти я выделяю под "вкусные" задания, чтобы дети унесли с собой на каникулы дозу хорошего задора, связанного с использованием информационных технологий.
Как я придумываю задания по поиску информации в Интернете Часть 3. Работа с текстом shperk's blog / 26.04.2013 Продолжаю тему, начатую в посте "Поиск по изображениям" и "Поиск по изображениям-2"Наконец, подошла очередь поговорить о самом главном - о текстовом поиске. . Сегодня я расскажу о готовых базах вопросов.В сети есть достаточно много материалов-заданий по поиску.
Как я придумываю задания по поиску в Интернете: Часть 2. Еще немножко про картинки shperk's blog / 16.04.2013 В прошлом посте я рассказал о методике придумывания вопросов при помощи Google Images Search. . Поиск от Google великолепен, но он не является единственным инструментом при работе с картинками.Во многих случаях при поиске изображений прекрасно работают и другие сервисы.К примеру, поиск похожих изображений в сети неплохо выполняет известный канадский онлайн ресурс TinEye Reverse Image Search.Признаюсь, в последнее время я его для работы использую редко.
Как я придумываю задания по поиску в Интернете: Часть 1. Поиск по изображениям shperk's blog / 14.04.2013 Мои дети в школе хорошо знают - последний урок в четверти традиционно отдается под творческое задание. . И обычно мы занимаемся поиском в Интернете.
Флеш-моб: давайте скажем фильтрам нет! shperk's blog / 13.04.2013 Я думаю, что те учителя, которые работают на сайте Галактики, являются, пожалуй, самой активной и самой продвинутой частью российского педагогического сообщества. . И кому, как не учителям Галактики, не понимать, какие сайты действительно необходимы для учебного процесса, для работы по новым ФГОСам, для эффективной проектной работы со школьниками.В школе это делать трудно.
Спасают ли сетевые фильтры школу от реальной угрозы? shperk's blog / 10.04.2013 Иван Травкин (если кто не знает, это сегодня едва ли не самый интересный в России исследователь и практик в области мобильного обучения и "равногогики" (peer-to-peer education) написал пару дней назад в своем фейсбуке замечательную фразу:Мне кажется, что тема, которую он затронул - страшно важная и нужная.Интернет - среда опасная. . Но почему она опасная? Кто является причиной этой опасности? Откуда, на самом деле, исходит эта опасность? Кто такие эти мифические педофилы, которых так все боятся? Кто занимается троллингом и кибербуллингом: иностранные агенты, засланные специально для уничтожения нашего генофонда? Марсиане? Давайте попробуем разобраться по возможности беспристрастно.
По итогам вебинара «Анализ достоверности информации, полученной из Интернет и электронных СМИ» shperk's blog / 01.04.2013 29 марта прошел вебинар «Анализ достоверности информации, полученной из Интернет и электронных СМИ». . Огромное спасибо всем тем, кто принял в нем участие и помогал в проведении.
Плохие новости для учителей химии и математики? shperk's blog / 20.03.2013 Вы все еще даете детям решать уравнения и считаете, что они все делают сами? Просите написать уравнения химических реакций? Предлагаете расставить коэффициенты в формулах?Не хочу вас расстраивать, но теперь дети могут найти на все эти вопросы в поисковой системе Nigma.Не верите?Смотрите, что будет, если я попробую написать заведомо неправильную формулу:Да и вообще, при вводе в поисковую строку химической формулы сразу появляется подсказка с реакциями, где можно увидеть, с чем еще реагирует введенное вещество или как его можно получить:Но и этого мало - для введенного набора из одного или нескольких веществ система попробует найти реакции с их участием:Еще интереснее история с математикой. . Лень решать квадратное уравнение? Вуаля!Система распознает запрос и выдает ответ:При желании пользователь может посмотреть ход решения уравнения, кликнув по выбранной ссылке:Ход решения выдается: для линейных уравнений; для уравнений вида f(x)=c, где f - экспонента, логарифм, тригонометрическая функция; для приведения к общему знаменателю; для биквадратных и бикубических уравнений. Собственно, к чему это я? Да к тому, что, если вы даете детям задачку типа "вычислите корни биквадратного уравнения", а у ребенка есть смартфон с виджетом он "Нигмы", то вполне возможно, что для решения уравнения ученик вовсе не обязательно "включает мозг".Мне кажется, что появление в свободном доступе "решателей" вроде "Нигмы" (а ведь есть еще Wolfram - намного более мощная штука), принципиально меняет ландшафт обучения химии и математике.
Турнир интернет-рыцарей и Прекрасных сетевых Дам Блог редактора / 31.01.2013 -Итак, господа...-И дамы!-И дамы! Простите, сударыни... . Дамы и господа! Мы собрались на литературный турнир, в котором примут участие лучшие интернет-рыцари и прекрасные интернет-дамы, активно работающие на сетевых просторах.
Программа ИКЛ. Модуль 4 метапредметные программы общего образования на протяжении жизни / 09.01.2013 Модуль 4 Интернет и сервисы web 2.0ТематикаИнтернет как глобальная сеть компьютерных сетей, как виртуальный театр, как продолжение реального общества в сетевых сообществах, как глобальная медиатека, как проявление Ноосферы. . Поколения технологий www.
Как защитить наших детей в сети Интернет? Блог Ковалевой Е.И., учителя иностранного языка / 19.12.2012 С появлением сети Интернет наша жизнь стала комфортнее. . Мы используем сеть для общения, работы с информацией, оплачиваем счета с помощью on-line сервисов, делаем покупки.… И этот перечень благ, которые мы получаем посредством сетевых технологий, можно было бы продолжать.
Твой след в сети Интернет Vasina's blog / 15.08.2012 Никогда не принадлежала к тем людям, которые всю свою жизнь посвящали только тому, чтобы оставить след в истории, или пытались заявить о себе во весь голос. . Но поскольку практически 10 лет работаю с технологиями, совершенно недавно задалась вопросом, а какой я оставила след в сети Интернет, что можно найти обо мне? Ваш ответ будет – это смотря как искать? Но я попробовала найти, как обычный пользователь, набрав свое имя и фамилию в поисковике.
Подключаем тетеринг! biarmicus's blog / 27.06.2012 Забавным свойством конференции Ассоциации научных и образовательных организаций – пользователей компьютерных сетей передачи данных РЕЛАРН, на которой я недавно побывал, является то, что в течение многих лет ее участники обходились без какого-либо интернета. . Тех, кто большую часть своего личного и рабочего времени проводит в сети, можно понять.
Виртуальная выставка. Влажность воздуха Пендикяйнен Инна Георгиевна / 30.04.2012 Представленный этап урока – работа учащихся за компьютерами при закреплении и отработке умений. . Весь урок - Урок по модели 1:1 “Влажность воздуха” в 10 классе МКОУ СОШ № 4 Предгорного муниципального района Ставропольского края.
Мобильный урок в мобильном классе chuchamucha's blog / 28.03.2012 Привет всем. . На днях в нашей школе проходил методический фестиваль "Открытый урок", на котором я решила представить урок английского языка в 9 классе.
Need for speed Pravoobladatel's blog / 24.03.2012 На одном из семинаров представитель компьютерной фирмы с упоением рассказывал о том, какое продвинутое оборудование они готовы поставлять в школы, если таковые заказы будут иметь место. . Все было очень здорово: молодой человек говорил очень увлеченно и вызвал неподдельный интерес аудитории, образцы продукции выглядели просто отпадно.
Эксперимент. Превращаем фотоаппарат в web-data-и.т.д. камеру scar169 / 16.03.2012 Сегодня хочу рассказать об одном эксперименте, захватившим мое внимание в последние несколько дней. . Идея - нужна была еще одна web-камера, а заодно захотелось поэкспериментировать в области альтернативного оборудования...
Кампания "Выходи в Интернет"! Yakov Ostanin's blog / 14.03.2012 Дорогие друзья!Присоединяйтесь с 26 по 30 марта 2012 года к общеевропейской кампании "Выходи в Интернет!"В течение всего лишь пяти дней мы вместе сможем открыть яркий и увлекательный мир Интернета для тех, кто пока мало знает или вовсе не подозревает о его безграничных возможностях! Миллионы россиян до сих пор не пользуются Интернетом. . Среди них, возможно, есть и ваши коллеги, учащиеся, а также родственники, соседи и друзья.
Урок по модели 1:1. Влажность воздуха Пендикяйнен Инна Георгиевна / 17.01.2012 В прошедшем году я, как и очень многие учителя России, принимала участие во Всероссийском конкурсе педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе «Формула будущего - 2011». . Урок, который представлен ниже, стал победителем в номинации: Урок с использованием готовых электронных образовательных ресурсов (тренажеров, лабораторий, объектов и т.п.).На церемонии награждения, которая прошла в рамках Всероссийской конференции «Применение ЭОР в образовательном процессе» («ИТО-ЭОР-2011»), мне были заданы вопросы о применении Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов на уроках.
Семинар "Сервисы WEB 2.0" Пендикяйнен Инна Георгиевна / 16.01.2012 В декабре 2011 года мне посчастливилось встретиться с учителями физики нашего района и познакомить их с удивительным миром сервисов Web 2.0. . Мероприятие наше началось с открытого урока "Преломление света" с применением некоторых сервисов.
Урок по модели 1:1. Преломление света Пендикяйнен Инна Георгиевна / 20.12.2011 Хочется познакомить коллег с применением модели 1:1 на уроках (хотя в представленном случае это больше похоже на модель 1:2 ), где используются и элементы дистанционной работы (домашняя работа), и сервисы Web 2.0.Тема: Преломление света.Продолжительность: 80 минут.(2 урока)Класс: 11.Оборудование: компьютеры, подключенные к сети Интернет (1 компьютер – 2 ученика), ноутбук учителя, проектор, интерактивная приставка “Mimio”,видеокамера, телевизор и др.В общей сложности длительность применения различных технических средств обучения на каждом уроке составляет не более 20 минут, что соответствует гигиеническим требованиям к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях. . Длительность непрерывного применения таких средств максимум 10 минут.Цель урока: ввести понятие преломления света, ознакомить с законом преломления и полным внутренним отражением.Задачи:1.
Новый образовательно-выставочный проект «Полезный и безопасный Интернет» для детей и молодёжи Блог редактора / 10.12.2011 ОАО «Мобильные ТелеСистемы» (МТС — NYSE: MBT), ведущий телекоммуникационный оператор в России и странах СНГ, совместно с корпорацией Intel, при поддержке Министерства образования и науки РФ, Министерства связи и массовых коммуникаций РФ и Лиги безопасного Интернета, при участии Google и ряда других организаций и компаний начали реализацию образовательно-выставочного проекта «Полезный и безопасный Интернет» для детей и молодёжи.«Для ребят, зачастую, Интернет - основной источник получения информации об окружающем мире. . Мы считаем, что лучше сейчас научить детей правилам пользования Интернета в игровой форме, чем потом пытаться исправлять негативные последствия бесконтрольного и бездумного веб-сёрфинга», – отметил директор корпорации Intel в России по связям с общественностью и региональными органами власти Евгений Закаблуковский.Проект рассчитан на детей, учащихся в младших классах школ, их родителей и учителей, а также администрации образовательных заведений и проводится при участии крупнейших технологических корпораций, организаций с большим опытом работы по вопросам детской безопасности в Сети, а также компаний, предоставляющие товары и услуги детям и родителям.
Играть нельзя помиловать biarmicus's blog / 31.10.2011 23 ноября 2004 года американская компания Blizzard запустила игровой сервер World of Warcraft, чем начала новый этап своего проекта – фэнтазийной стратегии Warcraft. . Многое в более, чем десятилетней истории Warcraft уже было – эльфы, орки, собирание ресурсов, бесконечное наращивание уровней, нескончаемые бои с монстрами, топоры, мечи, стрелы и т.д и т.п.
Настройка доступа к Интернет из локальной сети в полевых условиях KosachenkoSV's blog / 30.10.2011 В галактическом сообществе Intel уже поднимался вопрос, как организовать раздачу интернета, применяя USB-модем 3G и ноутбук при минимуме дополнительного оборудования. . Это необходимо, например, при разворачивании компьютерной сети в летнем выездном лагере, в котором дети работают по формуле «1:1». Буквально сегодня передо мной встала подобная же проблема: дома нужно было организовать «раздачу» доступа к сети Интернет посредством USB-модема Huawei E1550, ноутбука и некоторого оборудования в домашней локальной компьютерной сети.
Каким видят дети будущее сетей и технологий? marina.livenets's blog / 13.09.2011 Мы, взрослые, принимаем развитие технологий как данность, и стараемся угнаться за ними. . Дети же не только живут в этом цифровом мире, как рыбки в воде, но и предвидят дальнейшее их развитие.
Медиа-безопасность для школьников и их родителей ga-a-ga / 30.08.2011 Сейчас достаточно много говорится о безопасности детей, проводящих свое время вместе со средствами массовой информации, в том числе, из Интернета. . В этом году 1 сентября во многих регионах рекомендуется провести классный час на тему медиа-безопасности по инициативе Уполномоченного по правам ребенка Павла Астахова.
Все тайное становится явным, или Возвращаясь к вопросу о плагиате aniram2004 / 19.08.2011 Приближается новый учебный год. . Надеюсь, что отдохнули вы, уважаемые коллеги, и отдохнули, без сомнения, наши ученики.
Путь к четверке? zukovaivik's blog / 09.08.2011 Когда у ребенка тройка всего по одному предмету – для родителей это гвоздь в обуви, соринка в глазу. . Вроде не трагедия, но жизнь отравляет.
Удивительные приключения одинодинцев в Классноурочии. Глава 32. Облачные сервисы biarmicus's blog / 05.07.2011 Если инфраструктура, в которой разворачивается модель «1 ученик : 1 компьютер», полностью базируется на подключении в сети интернет, то для ее построения целесообразно рассмотреть возможность использования «облачных» сетевых сервисов. . Считается, что термин «облачный» начал использоваться в связи с традицией изображать в организационных схемах интернет в виде облака, в котором чего только нет, а первым человеком, который произнес словосочетание «cloud computing» (впопыхах переведенное на русский язык довольно несуразным термином «облачные вычисления») был Эрик Шмидт – генеральный директор компании Google.В основе концепции облачных сервисов лежит идея переноса основной нагрузки по производству, поддержанию, обработке и обеспечению безопасности ресурсов, используемых организацией (в нашем случае – школой), из информационной инфраструктуры в дата-центры производителей сетевых сервисов.Строго говоря, идея эта хорошо знакома – услугами облачного сервиса электронной почты пользуются все из нас, у кого есть Вебмейл аккаунт на gmail.com, mail.ru, yandex.ru и т.д.
Использовании интернет-ресурсов при обучении детей школьного возраста иностранному языку. viktoriy's blog / 05.07.2011 Интернет – богатый источник информационных ресурсов и обучающих программ, но не все умеют ими грамотно пользоваться, в том числе, и в процессе обучения иностранным языкам. . Порядок усвоения иностранного языка прост - вначале мы учимся слышать и молча понимать, потом - говорить, потом – читать, и в последнюю очередь осваиваем письменную речь. Во всех современных обучающих иностранному языку программах повсеместно используются флеш-карточки.
Реактивное движение Пендикяйнен Инна Георгиевна / 30.06.2011 Представляю вашему вниманию материалы по теме " Реактивное движение". . Учителю удобно, когда материалы систематизированы, наше время, и без того, расписано по минутам.
Маленькие открытия Пендикяйнен Инна Георгиевна / 30.06.2011 Сейчас, благодаря Интернету, образовательным сообществам, мы имеем неоценимую возможность пользоваться авторскими разработками, пособиями и материалами своих коллег. . Знакомиться с их мнениям и взглядами, делиться своими, составлять медиатеки, участвовать в конкурсах.
Даже если не знаешь иностранных языков, знаешь все о своем учебном предмете Блог Ковалевой Е.И., учителя иностранного языка / 29.06.2011 Так я решилась перефразировать высказывание известного немецкого поэта И.В. . Гете: «Кто не знает иностранного языка, ничего не знает о своем».
Лингвострановедческий материал по немецкому языку в сети Интернет Реализация грантовых проектов, опыт участия школ в грантовых проектах / 28.06.2011 Еще раз перечитала ответы коллег в теме «Иностранные языки в профессиональном развитии, как и где учиться языку» – все сходятся в одном – без изучения иностранных языков в современном мире не обойтись. . К сожалению, при этом (не только на Галактике, но и повсеместно) занижается роль немецкого языка.
Об уроках литературы и ИКТ (размышления + полезные ссылки) Реализация грантовых проектов, опыт участия школ в грантовых проектах / 26.06.2011 Так получается, что этот блог – продолжение нескольких других, потому что в комментарии к блогу Встречают по одежке, а провожают.., или ликбез на Галактике? )) Алсу (ga-a-ga) предложила рассказать о моем опыте использования ИКТ на уроках русского языка и литературы. . Так или иначе, этой темы я касалась в постах От творческого учителя к творческому ученику, ч.1.
Математика на уроках физики Пендикяйнен Инна Георгиевна / 26.06.2011 Понравилась фраза Сергея Афонина: "В школе математика сама по себе". . Причем, данную проблему больше всего обсуждают именно физики… Видимо нам, физикам, приходится в этом вопросе тяжелее всех остальных предметников.
Хороший веб-квест Пендикяйнен Инна Георгиевна / 24.06.2011 Учитель всегда стремится к чему-то новому, ищет интересные методы работы, знакомится с новыми технологиями. . Гладко получается далеко не все.
Встречают по одежке, а провожают.., или ликбез на Галактике? )) Реализация грантовых проектов, опыт участия школ в грантовых проектах / 23.06.2011 Прочитала посты участников нашего сообщества, делящихся ссылками на образовательные ресурсы (Физические ресурсы для младших школьников, Каталог видео по математике, Небольшой сборник полезных ссылок и др., и решила присоединиться к коллегам. . Во-первых, на Галактике встречаются не только учителя информатики и физики, но и..но и лирики)) А во-вторых, на некоторых ветках форума (как в специально созданной по теме Единый орфографический режим - миф или реальность?, так и в отдельных сообщениях) появляются призывы вспомнить правила орфографии, пунктуации, грамматики…Надеюсь, что данные ресурсы заинтересуют не только филологов)).
География в сети- часть 2 Блог Константина Бацулина / 21.06.2011 ПРОДОЛЖЕНИЕ (начало здесь) Кажется, что на нашей встрече учителя некоторых кафедр и МО решили объять необъятное. . Да, любим мы учителя послушать себя любимых, вот географы и разошлись в своих презентациях и путешествиях по ресурсам Интернет и представлении используемого свободного софта.
Экология, биология - ИКТ на уроках и внеурочное время Блог Константина Бацулина / 20.06.2011 Проводя традиционный круглый стол коллег, активно использующих ИКТ на своих уроках, я старался определить их потребности в новых технических средствах, необходимости методической и методологической помощи, курсах повышения квалификации, увеличении канала связи и пр… Первая часть нашего совещания закончилась выводом о том, что активность учителей в сети высока, а вот в профессиональных сетевых сообществах - крайне мала. . Это станет приоритетным направлением на следующий учебный год.
Компьютер в семье Пендикяйнен Инна Георгиевна / 14.06.2011 Итак, родители купили ребенку компьютер! Компьютер, само собой, — очень полезная штука и для подрастающего поколения, и для нас с вами. . Его возможности — использование обучающих программ, развивающих игр, куча полезной информации в Интернете.
Тесты on-line "Функции и их графики" Пендикяйнен Инна Георгиевна / 09.05.2011 Всем известно, что при изучении графиков функций требуются решения достаточно большого количества задач, посвященных им. . Усвоение данного материала прямо пропорционально количеству выполненных учащимися заданий.
Интернет-ресурсы на уроках. Польза или вред? Anton's blog / 20.03.2011 В школе, где мне пришлось работать, вопросы об использовании интернет-ресурсов на уроках поднимался не единожды. . Все началось с родительского собрания, на котором родители разделились на два идеологических лагеря: одни говорили о пользе обладания информации, другие обвиняли Интернет в развращении их детей.В подготовке к урокам зарубежной литературы я уже давно пользовалась интернет-ресурсами.
Cacoo - диаграммы для ДО и вебинаров taganova's blog / 17.03.2011 Сейчас очень часто при дистанционном обучении, участии в вебинарах или семинарах, практикуется такая форма, как совместная работа онлайн в группе над каким-нибудь проектом, заданием и т.д. . Существует много сервисов, позволяющих провести такую работу.
Тариф "Безобразный" Livencev / 15.03.2011 Наличие сети в образовательном учреждении – дело обязательное. . Иначе, всё равно, что подарить чукче мерседес – завести можно, погреться можно, ехать некуда: тундра, однако! Можно мониторить кол-во ПК в учреждении, в сети, кол-во учителей, владеющих ИКТ и использующих это на уроках.
Пространство голосов babin's blog / 24.11.2010 Все, кто вынужден находиться в толпе, ощущают определёный дискомфорт. . Теснота - не только ограничение физического пространства, но также и возможностей людей.
Учителем ты можешь и не быть, но вот админом стать почти обязан bibun@list.ru / 27.09.2010 Эх, не дали мне нормально отдохнуть этим летом, и хотя живу в 70 километрах от Чёрного моря, но в этом году так его и не увидел.Весь год выдался на удивление загруженным: то бесконечные аттестационные мероприятия по поводу перерегистрации школы с вытекающими отсюда последствиями с оцифровкой и переоформлением всевозможных документов и нормативов, приказов распоряжений и т.д. . и т.п.
Юные шахматисты и Интернет Stepanenko-blog / 15.09.2010 Сегодня практически во всех школах Ханты-Мансийского автономного округа - Югры есть подключение к Интернету. . Поэтому значительно расширяются возможности игрового общения юных шахматистов, особенно в таких отдалённых селениях, как Шеркалы. Мы в своей внеклассной деятельности используем игровую программу сайта «Шахматная планета» - http://www.chessplanet.ru/.Для этого необходимо скачать с данного сайта бесплатную программу chessplanet_r.exe.После установки программы на рабочем столе появится пиктограмма: При первом запуске необходимо зарегистрировать учащегося, нажав кнопку «Регистрация»:При этом он получит свой логин (например «Рыбин_Миша») и заполнит свой личный пароль.Затем надо обязательно заполнить поля личные данные игрока с красными заголовками.
Сетевые проекты: участвовать или не участвовать? ga-a-ga / 08.09.2010 Одна из форм организации учебной деятельности в сети является сетевой учебный проект - учебно-познавательная, исследовательская, творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, организованная на основе компьютерной телекоммуникации. . С 2008 по 2010 г в нашей школе было организовано участие в сетевых учебных проектах, проводимых в Letopisi.ru и Campus.ru.
Подготовка к ЕГЭ по математике ITmen's blog / 26.08.2010 Для 10 и 11 классов нужно уделять хотя бы один урок в неделю на подготовку к ЕГЭ, и лучше всего это сделать в кабинете информатики. . Всем учителям алгебры и геометрии известно, что существует открытый банк задач ЕГЭ по математике.
Есть ли выход из читерского рая? biarmicus's blog / 15.06.2010 Сейчас время сессии. . Поскольку одной своей ипостасью я являюсь доцентом Нижегородского государственного университета, у меня наступила страдная пора – проверка курсовых работ.
Миссия невыполнима tanya.podust / 09.06.2010 Пробраться в детский web2нольный рай, именуемый «Детский сайт Твиди», оказалось делом ne2минутным: в течение суток после полу-регистрации я не могла воспользоваться всеми сервисами сети, потому что «твой ник пока не одобрен». . На сайте я не нашла ничего о процедуре одобрения «кто одобрямс, как долго одобрямс, и как, собственно, это происходит?».
Хочешь стать Смешариком? tanya.podust / 02.06.2010 Хочу предложить вам, коллеги, обзор детских социальных сетей, которые, как мне кажется, даже при имеющихся в них недостатках, все же полезнее и безопаснее для наших чад, чем взрослые аналоги с немодерируемым контентом и открытым доступом.Тему поста породила просьба сына «Заведи мне страничку Вконтакте". . В ходе завязавшейся беседы выяснилось, что у доброй половины второклассников нашей школы есть аккаунты в этой сети.
"Веселые картинки" Roxy's blog / 13.05.2010 Родители и учителя обеспокоены: как уберечь ребенка от всей той ненужной информации, которой заполнен сейчас интернет? Практически на каждом интересующем ребенка сайте, - будь то закачка музыки, скачивание рефератов или просмотр фильмов, - всплывают окна с рекламными акциями или пропагандой «взрослых» сайтов. . И многие дети ведутся на этот безобразный спам, проходя далее по предложенным ссылкам…Так что же со всем этим делать? Устанавливать блокировки на сайты? Ограничивать доступные параметры интернета? Следить за детьми? К глобальному изменению все это не приведет… Если ребенок сам интересуется этими вопросами, этими темами взрослой жизни- он найдет способ их изучить, узнает сайты и т.д.