Результаты работы мастер-класса «Мультфильм как средство формирования УУД в рамках реализации ФГОС» Татьяна Семенова / 18.09.2013 Задачи, стоявшие перед участниками нашей творческой мастерской, включали освоение простейших приемов, позволяющих создать яркий мультипликационный фильм с помощью цифрового фотоаппарата или документ-камеры и несложного программного обеспечения, входящего в установочный пакет Windows. Такая технология съемки и монтажа доступна для освоения даже самым младшим школьникам. Участникам предлагалось самостоятельно пройти весь путь от замысла до готового продукта, получить радость от собственного творчества и, уже на заключительном этапе, проанализировать всю свою работу и определить, какие же универсальные учебные действия сформировали бы они у своих учеников, если бы работали над мультфильмом вместе с ними.К чести коллег надо сказать, что более половины из них не стали думать, что «было бы, если бы…», а сразу же привлекли к своей работе своих малышей и не только малышей. Они на практике отработали с ребятами весь процесс создания мультфильма, наполнились новыми идеями, зажгли ребят и сами получили новый педагогический опыт. Работа над мультфильмом очень трудоемкая и кропотливая, но и очень увлекательная. Наверное поэтому из 118 человек, приступивших к обучению, 88 (75%) успешно закончили его. Хочется сказать им огромное спасибо за самоотверженный труд в условиях начала учебного года. У некоторых коллег были трудности с оборудованием, с интернетом, некоторым не удалось достичь движения персонажей, равномерности освещения, неподвижности камеры при съемке. Были трудности со звукозаписью и монтажом. Но, по словам участников, они поняли технологию, нашли слабые места в своём оборудовании, получили положительный опыт, и взяли на заметку интересные находки других участников. В процессе обучения участники осваивали почтовую службу и другие сервисы Google (Диск, YouTube, Blogger). Все наши мультфильмы и мультфрагменты можно посмотреть на «НАШЕМ МУЛЬТПАРАДЕ».Работы получились разные. И неудивительно: кто-то делал первые шаги, а у кого-то уже был хороший опыт; кто-то делал свой фильм с малышами, а кто-то со старшеклассниками. И те и другие проделали большую работу. И всё же хотелось бы остановиться на некоторых работах.Внезапно напомнил о наступившей осени лиричный фильм Елены Ковальчуковой «Осенний вальс».Просто шедевр детской мультипликации «Про Барсика» сняла со своими воспитанниками Надежда Кочурова. Гениальный по простоте замысла и производимому эффекту мультфильм Светланы Сизовой «Голодный карман» .Пронизан любовью к своему предмету фильм Ольги Федоровой (английский язык).Просто на одном дыхании смотрится фильм Гайнутдиновой Светланы «Я книги выбираю с наслажденьем…».Огромный труд по изготовлению своих персонажей проделали Денис Червонц «Тишка» и Николай Ничков «Обязательно позаботимся».Интересны по сюжету и режиссуре фильмы Светланы Полоскиной «Миру мир» и Титовой «Про букву О».Короткий, но яркий ролик у Эльзы Касимовой «Дождик».Не может не понравиться подвижный и яркий «Уж» Елены Михайловой. Неизведанные возможности конструктора «ЛЕГО» представляет в своём фильме «Неплохо для начала» Елена Семакина. Целый научно-популярный фильм про круговорот воды в природе сняла Нурия Кингенова.Обо всех фильмах не расскажешь. Лучше заходите на «НАШ МУЛЬТПАРАД». конференция