Бессмертный полк моей семьи... моей страны Irinapavlova's blog / 09.05.2015 Бессмертны Вы, Великие, родные..Бессмертен подвиг ратный на века.Вы с нами, вы в строю, вы на Параде!Гордимся Вами. . Мы одна семья!Российская могучая державаС весенним, майским праздником.
Правила дорожного движения можно изучать по-разному Irinapavlova's blog / 04.05.2015 В работе школы одной из приоритетных задач является воспитание понимания эстетической стороны окружающей действительности, навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, изучение Правил дорожного движения, их практической отработки в урочной и внеурочной деятельности, формирование культуры безопасной жизнедеятельности.Работа по данному направлению очень важна, так как учащиеся не владеют правилами безопасного поведения на улице и, нарушая их, подвергаются опасности, получают травмы, существует угроза жизни.Все участники образовательного процесса заинтересованы в организации обучения Правилам дорожного движения в школе и соблюдении Правил безопасного поведения на дорогах.В нашем учебном корпусе создана учебно-материальная база, работает отряд ЮИД. . Проводятся внеклассные и просветительские мероприятия, работаем с родителями, взаимодействуем с социальными партнерами.В школьной библиотеке создана база методических рекомендаций, видеоматериалов, наглядных пособий по изучению ПДД.
Аттестация в отпуске с продолжением Irinapavlova's blog / 25.09.2011 Весной прошлого учебного года учителя нашей школы подали заявление для прохождения аттестации педагогических работников на получение соответствующей категории, либо на соответствие – подтверждение статуса соответствующей должности. . Затем наступила пора летнего отпуска, но для коллег, которые решились на аттестацию, время отпуска, можно сказать, не наступило.
Реальная необходимость Irinapavlova's blog / 05.08.2011 Уважаемые коллеги! На страницах Галактики мы не раз касались вопросов прохождения аттестации.По новым правилам аттестация стала обязательной, раз в пять лет каждый педагог, не имеющий категории, независимо от желания и стажа работы, должен проходить аттестацию с целью подтверждения соответствия занимаемой должности.Учителя, которые желают получить первую и высшую категорию, могут вместо этого подать заявление об аттестации для установления соответствия их профессионального уровня требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям.Категории присваиваются каждые пять лет, после чего их нужно снова подтверждать.Такова реальная необходимость.http://nsportal.ru/attestatsiya-pedagogicheskikh-rabotnikov - Наиболее важные материалы о новых правилах аттестации учителей, вступивших в силу с 1 января 2011 г.http://www.molnet.ru/mos/ru/n_84/o_20029 - Аттестация педагогических работников: новые правила.http://www.proshkolu.ru/user/kto855/blog/137667/ - форум по новым правилам аттестации.Нам не изменить время, - значит, нужно изменить себя.Подготовку к аттестации лучше начать заранее. . Изучить нормативную базу, проанализировать, постепенно накапливать необходимые документы и материалы.
Школа будущих первоклассников Irinapavlova's blog / 11.07.2011 Продолжая разговор о начальной школе, хочется остановиться ещё на одном важном методе в обучении младших школьников – организации подготовки для детей, которые первого сентября придут в первый класс. «Школа будущих первоклассников» – объявление, которое в июне этого года привлекло внимание родителей будущих первоклассников. . Учителя, которые произведут наборы в первые классы, разработали специальную методическую программу подготовки для своих маленьких учеников. Это организованное занятие, тренинги, игровые упражнения для активной мыслительной деятельности, организации памяти, внимания, наблюдений.
Предшкольное обучение Irinapavlova's blog / 30.06.2011 С 2006 года по запросам родителей в нашей школе введено предшкольное обучение, открыт предшкольный класс. . Домашние дети в возрасте 5-6 лет с удовольствием посещают занятия.
Видеоприглашение на школьный бал Irinapavlova's blog / 28.06.2011 Сданы выпускные экзамены, и в школе начинается подготовка к самому яркому и незабываемому событию в жизни каждого выпускника - выпускному балу.Согласитесь, коллеги, как приятно и радостно получить приглашение на выпускной бал. . Выпускники и их родители стараются не оставить без внимания каждого учителя.Но в этом году меня удивило приглашение, которое преподнесли выпускники нашей школы.
Кем быть? Выбор профессии Irinapavlova's blog / 28.03.2011 Приближается к завершению учебный год. . Перед выпускниками и их родителями стоит непростая задача - выбора профессии, определения в жизни.
Мастерская мечты Irinapavlova's blog / 07.03.2011 У каждого человека есть мечта. . Порой, нашим мечтам, в силу различных обстоятельств, не удается сбыться, но, стремясь к ней, и приближая ее, мы словно воспроизводим и создаем то, что должны были осуществить, сделать, открыть для себя, а, может быть, и для других.
Как хорошо уметь читать! Irinapavlova's blog / 24.01.2011 Человек может добывать знания умением наблюдать явления окружающего мира, умением думать, умением выражать свои мысли об окружающем мире, умением читать, умением писать.В. . А.
До чего дошел прогресс... Irinapavlova's blog / 09.12.2010 В канун Нового Года принято подводить итоги. . Казалось, совсем недавно мы пользовались почтовой связью, телеграфом, с нетерпением ждали почтальона, который вкладывал в наш почтовый ящик письма и открытки.Время не стоит на месте, и сейчас мы получаем электронные письма, пользуемся сотовой связью и общаемся в Интернете.
Надо верить в чудеса! Irinapavlova's blog / 26.11.2010 Урок-путешествие «Надо верить в чудеса»!I частьПутешествие в будущее! Ветер, ветер, ты могуч,Ты гоняешь стаи туч:«Не видал ли где на светеШколу будущего тыНесказанной красоты,Доброты и пониманья,Истинного содержанья,Исполненья всех желаний,Обученья на все сто.В мир распахнуто окно.Школа творчества, успеха,Здесь новинки не помеха.Изобрёл, построил, сделал,Вырастил, нарисовал,Спел, сплясал и станцевал.Важно: сделал это сам»!«Слышал я и точно знаю,За лесами, за горамиШкола будущего есть,Что не можно глаз отвесть.Подскажу я, как добраться,Новых знаний нам набраться,Вы у тучки расспросите,С ней быстрее долетите,Снег поближе разглядите,Дождь услышите вблизи,Поудобнее садитесь,В добрый путь, корабль, лети!»Светят звёзды нам в пути.Пролетели над лесами, над горами и морями,И открылся перед нами Город сказки и мечтыНеизведанной красы.Кто же нас встречает здесь?Робот - техники прогресс.Подаёт сигнал весёлый,Приглашает на урок.Тему сами выбираем,Ловко пультом управляем.«За» - решенье большинства,Тема определена.Приступаем к выполненьюЭлементов вычисленья.«Перед нами алгоритм», -Нам учитель говорит.- У кого готов ответ? Загорается «привет»!За удачное решеньеКнопка в центре «поощренье».Для осанки и разрядки Приглашаю на площадку,Где проводится зарядка.Электронный тренажёрПодаёт сигнал «Приём!»Норматив определён.Выполняем упражнение,Здесь девиз один - движенье.«Нам здоровье не помеха», -- Это формула успеха.Поиграли, отдохнули,А теперь прошу занятьсяИнтересным делом вас.Для кого – изобретенье,Кто желает вышивать,В школе целая программаПознавать и изучать,Совершенствовать, стараться,Предлагать и увлекаться,Добиваться, ставить цели,Конструировать умело.Вот и решена проблема.Выставка - итог урокаДемонстрируем показ: Получение продуктаПод названием «Мастер класс»!А учитель подсказал, Посоветовал, заметил,Он в профессии силён,Знает все, что нужно детям.Вот закончился урок,Ждал нас робот у ворот И волшебный самолёт.Побывали мы в гостях,Всё расскажем в новостях,Что на свете школа есть,Что не можно глаз отвесть,Где цветут в саду цветыНебывалой красоты,Птицы весело щебечут,Дети радостно поют.Здесь нет места равнодушиюИ девизу «как-нибудь»!Тучка скрылась в небесах,Ветер попрощался с нами.Надо верить в чудеса!Чудо близко, рядом с нами!II частьМишкино чудо!Что за чудо появилось в нашей школе? Вот так да!Современная система не знакома нам пока.Только Мишка почему-то удивляться не хотел.Мишка Вехов - наш «профессор», мастер всяких школьных дел.Он вчера придумал чудо, сам машину изобрёл.И сегодня испытанье мы с машиной проведём.Мы отправимся в эпоху Петра 1, царя.- Все готовы? Полетели! Ждут великие дела.Государь собрал Совет,Город новый строит,Царь победу одержал на Балтийском море.Флот построил, укрепил внешние границыИ с дворянами царь Пётр ездил за границу.Штабс-коллегию создалИ Сенат образовал.Автор писаных законов,Мастер корабельных дел,И кузнец, и врач зубной,Академик и герой,Мореплаватель и плотник,Инженер и дипломат.Абсолютный реформатор,Царский титул - император.Он художник огнестрельныйИ строитель крепостей,Астроном и математик,В рисованье преуспел.Новый Год зимой встречаем,Ёлку наряжаем мы, -Это царь распорядился Для российской детворы.Посмотрел на заморские страны царь Пётр,Подивился житью за границей,Возвратившись, устроил царь пир во Дворце,Ввёл он новшества жизни столичной.Неудобной казалась одежда Петру,Раздражали и бороды русские,И отрезал наш царь на пиру бороду,Рукава от кафтанов отрезал.Пётр манеры хорошие привил господам,Перевёл книгу с немецкого,Где печатались правила для дворян -Правила приличия:«Дети должны отца и мать уважать,Относиться к ним с великим почтением,Все приказы родителей выполнять,Слушать их распоряжения.Шляпу всегда надо снимать,Вперёд их не садиться.За столом руками и ногами не болтать,Кушать нужно спокойно, не торопиться.Если вас кто-то из старших позовёт,Отзовитесь тотчас и спросите:«Что изволите, батюшка-государь?Или Вы, государыня-матушка?»Мальчик должен быть вежливым, недрачливым,Вот тогда он смиренный кавалер.Грубиян «есть болван спесивый»,Не к чему брать с него пример.Неприлично пальцем в носу ковырять,Особенно при посторонних людях.За столом ногти грязные не выставлять,Руки вымыть, не чавкать, а кушать.Не разговаривать с полным ртом,У тарелки «забора» не делать.Когда покушаешь, руки помой.Вот так! Молодец!Мальчик учтивый, послушный!»Вот чему учил господ царь Пётр,Вот какие правила были!Сколько времени с той поры прошло,А люди их не забыли.Вот такое получилось «Путешествие в века!»Мы на Мишкиной машине Можем ездить хоть куда!Посетить другие страны и другие города.Мишка Гранта удостоен!Мишка Вехов - голова!Супер-чудная машинаИ знакома нам теперь.Мишка Вехов - наш «профессор»,Мастер всяких школьных дел.Школу нашу посетите,Сами в этом убедитесь!А сейчас звенит звонок, Наш закончился урок! .
Готовимся к экзаменам по обществознанию Irinapavlova's blog / 02.11.2010 Обществознание – один из самых популярных предметов по выбору учащимися экзаменов, в том числе в форме ЕГЭ.Учителю на каждом уроке требуется время на объяснение новой темы, опроса по домашнему заданию и повторению пройденного материала. . Особое значение уделяется изучению терминологии.Для подготовки к экзаменам, тренировки и закрепления терминов, учитель предлагает учащимся готовить словари-справочники, самостоятельно издаваемые пособия по терминологии и использовать их для изучения и повторения.Класс делится на группы, в зависимости от числа компьютеров в классе.
Школа молодого педагога. Это важно знать Irinapavlova's blog / 14.10.2010 Уважаемые коллеги! Сегодня я хотела бы остановиться на вопросах оформления некоторых документов, необходимых в работе учителя и классного руководителя. Рекомендации по оформлению классного журнала и анализу контрольных работ по предметам.- вся необходимая информация для сдачи в учебную часть предоставляется своевременно и заполняется строго по образцу;- образец должен быть вывешен на доске объявлений;- очень срочная информация доводится до коллектива на оперативном совещании;- на бланке, приготовленном для сдачи, обязательно должно быть оставлено место для подшивки с правой стороны, а также указаны месяц,число, год и название документа;- вся документация оформляется в отдельные папки;-для хранения отдельных экземпляров несколько лет, помимо бумажных носителей, можно использовать электронные;- не забывайте: « У вас должно быть всё под рукой!»;- классному руководителю необходимо иметь свой специальный журнал (можно обычную тонкую тетрадь), где помимо записей в классном журнале ,в алфавитном порядке составляется список учащихся класса с указанием домашнего адреса, номеров телефонов, полных сведений об учащихся и родителях;- для точности и правильности сведений об учащихся лучше использовать ксерокопии их документов;- по мере необходимости сведения дополняются.Для оформления классного журналаРекомендации по распределению страниц в классном журнале- название предметов в классном журнале следует записывать в строгом соответствии с учебным планом и количеством выделенных в учебном плане часов на каждый предмет:1недельный час –2 страницы2недельных часа -4страницы3 н.ч. . -5страниц4 н.ч.
Школьные годы чудесные Irinapavlova's blog / 30.09.2010 Уважаемые коллеги!На страницах Галактики мы много говорим о состоянии образования сегодня, делимся новинками современных технологий и методик, сравниваем процесс обучения в разных странах, анализируем и делаем выводы. . В преддверии праздника, Дня Учителя, мне хотелось бы рассказать о школе, где я училась: школе №1 п.
Открытый урок. История+информатика Irinapavlova's blog / 22.09.2010 Школа молодого педагога. . План-конспект урока (история и информатика)Предлагаю вашему вниманию план-конспект интегрированного урока по истории/информатике.
Школа молодого педагога. Модель плана-конспекта урока Irinapavlova's blog / 23.08.2010 Совсем скоро начало нового учебного года. . Но подготовка к урокам начинается учителем задолго до 1 сентября. Учитель к каждому конкретному уроку создаёт методические разработки, поурочные планы-конспекты, в современной трактовке проекты своих уроков.
Учимся вместе… Советы родителям Irinapavlova's blog / 15.08.2010 Не секрет, что дети могут работать на компьютере лучше, чем мы, родители, и их эрудиция в этой области богаче и шире. . Некоторые родители выросли, не зная такой «умной» машины.
В помощь учителю начальной школы Irinapavlova's blog / 12.08.2010 Метод тестирования в начальной школе применяется для стандартизированного измерения индивидуальных различий учащихся на протяжении всего периода обучения, выявляет уровень общего развития учащихся. . Данная методика позволяет достаточно точно и объективно, при минимальной затрате времени, получить общую картину как развития класса в целом, так и усвоения необходимых навыков для младшего школьника; собрать информацию о состоянии процесса обучения.