Музыкальное творчество на Android-устройствах: итоги мастер-класса Kochetkov / 07.04.2015 Лирическое вступление Жанр мастер-класса предполагает итоговый пост. . Да, надо бы, как говорится, всё "отрефлексировать", пока горячо, несмотря на хроническое желание не включать компьютер минимум неделю)). Немного от себя: наконец-то это свершилось.
О музыке и дилетантах. Аудиопротокол музыкального занятия Kochetkov / 18.03.2015 Здравствуйте, уважаемые педагоги-музыканты! Обращается к вам один набравшийся нахальства любитель музыки, и вот по какому поводу. . Очень прошу вас наставить меня на путь истинный, - дабы я не вводил малых детей в заблуждение своими примитивными забавами, - дабы не создавалось у них ложного ощущения (увы, весьма популярного ныне), что музыкальным творчеством может заниматься кто угодно, и не обязательно для этого никакой музыкальной школы, никакого основательного и серьезного образования.
О пользе пеших прогулок Kochetkov / 01.02.2015 Какое счастье, что я могу себе позволить обходиться без автомобиля! Потому что любимая школа моя всего в трех с половиной километрах почти по сельской местности. . Это значит, что за 40 минут прогулки можно придумать столько всего интересного! В самом деле, чему можно уделить эти драгоценные минуты, если ты за рулем автомобиля, либо висишь на одной руке в переполненном автобусе или маршрутке? Ну разве что послушать аудиокнигу, радио, и, если свободны глаза и хотя бы одна рука - почитать новостные ленты или почту.
Устройства с ОС Android: детское музыкальное творчество. Проект курса - на экспертизу сообществу Kochetkov / 22.12.2014 Предыстория. . В конце сентября этого года, благодаря публикации уважаемой Татьяны Пирог, я узнал о конкурсе по разработке учебных курсов и решил в нем поучаствовать.
Автомат звонков, документ-камера, рабочее место - своими руками и почти бесплатно! Kochetkov / 21.10.2014 Сразу оговорюсь - в какой-то степени, я предлагаю рецепт "каши из топора". . Более того, ни одно из блюд по этому рецепту мной до конца еще не приготовлено, в связи с отсутствием некоторых ингредиентов)).
Audacity: совместное использование в музыкальном проекте Kochetkov / 03.10.2014 Празднику народной песни, его участникам и организаторам говорю большое спасибо за то, что этот пост наконец-то появился. . И пусть сейчас стукнет за полночь, я его добью))).Skype и Hangouts - замечательные вещи, жаль только, хором в них петь не получается.
Моя цифровая история: Что мне дали и чего не дали компьютер и Интернет (итоги 14 лет совместной жизни) Kochetkov / 11.08.2013 Безвременно вышедшему из строя планшету и забытому в поезде жесткому диску посвящается.Как, наверное, у многих, если не у всех, мои ожидания сводились к тому, что компьютер мне здорово поможет в работе и в увлечениях (в моем случае - в музыкальном творчестве). . Летом 1999 г.
"Родитель — родителю" vs "Учитель — родителю"? Конкурс, как повод для размышлений Kochetkov / 16.04.2013 Знаете, в чем проблема?Если содержанием объявить сборник аннотированных ссылок от Марьи Петровны и Николая Ивановича, то в результате мы и получим сборники ссылок, авторски оформленные, от Марьи Петровны и Николая Ивановича, и будем разводить руками: в лучшем случае родитель, которому на собрании вручили красочную брошюрку (и сказали, что вот он, ключик к семейному счастью - совместные дела у компьютера долгими зимними вечерами), - родитель внимательно изучит рекомендованные ресурсы, добросовестно вобьет руками с книжки адреса сайтов... . А потом подойдет к любимому чаду, которое по уши в социальной сети обустраивает очередную ферму или рубится в танчики...
Pixitracker - музыкальный редактор, достойный распространения Kochetkov / 17.02.2013 Я тут недавно обнаружил место, где общаются люди, которые профессионально занимаются тем, чем я интересуюсь как любитель - журнал "Музыка и электроника" http://www.muzelectron.ru ("Издание призвано содействовать также массовому электронному музицированию и творчеству – исполнению, сочинению музыки, современной практике в области синтеза звука").Основная аудитория ресурса - работники музыкальных школ/школ искусств, преподающие специальность "синтезатор". . В этой сфере исполнительское мастерство и музыкальная грамотность исторически имеют особое значение.
Хор ИКТ-оптимистов: уроки и выводы Kochetkov / 11.11.2012 Уважаемые участники и гости проекта!Ваш проявленный интерес и ваше участие в деле позволили мне испытать очень важное чувство, которое, как витамин, жизненно необходимо каждому (преподавателю) человеку - чувство востребованности его труда. . И я надеюсь, что процесс, в котором мы все поучаствовали, станет-таки питательной средой для тех зёрен, что обязательно прорастут для каждого из нас во что-нибудь хорошее.
Хор ИКТ-оптимистов. Записываем голос под музыку в Audacity: пошаговая инструкция Kochetkov / 08.09.2012 (для участников проекта "Хор ИКТ-оптимистов" и всех желающих)Для работы потребуются: - компьютер/ноутбук/нетбук (с операционной системой, на которую можно установить свободно распространяемый аудиоредактор Audacity);- установленный аудиоредактор Audacity (с установкой сложностей нет, описывать не буду; краткое описание можно посмотреть, например, здесь, и вообще в Сети об этом много материалов);- наушники с микрофоном (у кого нет - приобретите; вещь весьма доступная, от 150 р., пригодится также для скайпа и участия в вебинарах).Да, к Audacity нужно дополнительно скачать и подключить dll-файлик для экспорта в .mp3, описание - здесь.Для получения в итоге приличного качества аудиофайла следует сделать всё, чтобы максимально качественным был исходный материал. . Мы не будем строить или арендовать профессиональную студию и закупать профессиональное оборудование, но некоторые рекомендации постараемся выполнить.
Создание фонограммы-минусовки по нотам и по-быстрому Kochetkov / 06.03.2012 Статью о быстром создании "минусовки" постараюсь сделать короткой.Из школы прислали ноты английской песенки с просьбой написать минусовку. . Возможно, быстрее было бы найти её готовую, по названию - но писать тогда было бы не о чем).1.
Образовательная практика, которую бы хотелось... Kochetkov / 28.05.2011 Данный текст появился в ответ на предложение Павла Шиварева разместить в веб-таблице информацию о проводимых мной образовательных событиях. . Поскольку ничего конкретного я сейчас не могу предложить, для меня данное предложение послужило поводом задуматься: а в каком режиме я мог бы сейчас позволить себе образовательную практику?Получилось несколько дневниковых записей.
Записки с конференции Kochetkov / 28.05.2011 Это - не отчет. . Это мысли по поводу, "тихо сам с собою".1.
Трудности перевода или А зачем?... Kochetkov / 07.01.2011 В эти каникулы я подключился к каналу "БлогоРазумие". . И зацепила меня ссылка от Евгения Патаракина на подборку свободно распространяемых книг по e-learning, с припиской "Только вот вряд ли до всего руки дойдут".
OpenOffice: школа выживания Kochetkov / 06.12.2010 Этот пост - для тех, кто больше не может себе позволить MS Office, и для всех, кто хотел бы их понять. . Если уж суждено с этим жить - лучше заранее знать, где тут грабли разбросаны, и чтобы не было мучительно больно за потерянное время и нервы.
Работа со звуком на компьютере: ACID Xpress 7 Kochetkov / 08.11.2010 С момента последней записи в своем блоге я пережил массу ощущений при тестировании нового для меня софта, с которым, видимо, надо будет жить и работать дальше. . Радость от вновь приобретенных утраченных было возможностей сменилась досадой на ограничения и глюки бесплатного ПО.
Компьютер на уроках музыки? Kochetkov / 19.10.2010 Давненько я не проводил уроков музыки... . А когда проводил, обходился как-то на уроках без компьютера, хотя уже активно использовал его дома для работы со звуком и музыкального творчества.
Нестареющая истина - для "информатизаторов" всех уровней Kochetkov / 21.07.2010 Наткнулся случайно на статью А.В.Хуторского 2002 г. . Может, для кого-то это - уже азбучные истины, но последнее время приходится часто давать "экспертное" заключение нескончаемым прожектам информационных систем, которые валятся на городское управление образования с разных сторон. Хотелось бы иметь под рукой высказывание по этому поводу достаточно авторитетного человека.Итак, цитата.Так что, пользуясь этой формулой, можно, взяв стоимость оборудования за 20%, назвать "цену вопроса" внедрения того или иного очередного "чуда".
"Деньги следуют за учеником"? Kochetkov / 27.04.2010 Вчера на планерке зашел такой разговор. . В городе есть школы, которые по своему местоположению "прикреплены" к детским больницам.