Архив Галактики

Горяченькие новости - 12

ConfNina's Блог / 19.04.2017

Пресс-Центр международного образовательного марафона "Купаловские проекты 2017" сообщает...


НОВОСТЬ 1

Дистанционный образовательный марафон "Купаловские проекты 2017" завершен. Он проводился в соответствии с программой курса Intel® "Проектная деятельность в информационно-образовательной среде 21 века".


НОВОСТЬ 2

Участниками КП-17 подготовлены и заявлены для апробации рекордное число сетевых проектов - 28 (это число будет больше, сейчас на доработке находится еще около 10 сетевых проектов). .


НОВОСТЬ 3

Проведен тьюторский субботник для оптимизации сайтов сетевых проектов, заявленных для апробации в мае 2017 г.


НОВОСТЬ 4

20 апреля будет сделан анонс тренинга "Май", который пройдет с 1 по 30 мая.

КП-17: Преодоление (7)

ConfNina's Блог / 12.04.2017

Идут последние недели дистанционного образовательного марафона "Купаловские проекты". .
Чем заняты его участники? Оправдались ли их ожидания? Удовлетворены ли результатами марафона его организаторы?

Выводы делать рано.

КП-17: Преодоление (6)

ConfNina's Блог / 01.04.2017

ШАГ 7 (Модуль 7) дистанционного образовательного марафона "Купаловские проекты" посвящен созданию материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности. .
Вопросы модуля:
- Как помочь школьникам научиться работать вдумчиво и самостоятельно?
- Для чего и как я могу применять информационные технологии в педагогической деятельности?

На данном этапе Авторы должны создать карту используемых в проекте ресурсов Web 2.0; подготовить инструкции по работе с сервисами; оформить маршрутную карту (план проекта) для участников проекта; подготовить нужные шаблоны (страница команды и др.); составить навигационную карту и методические рекомендации для координаторов команд; внести коррективы в визитную карточку проекта.


Источник

Приведем примеры выполнения заданий Модуля 7 участниками КП-17.

Горяченькие новости - 11

ConfNina's Блог / 19.03.2017

Пресс-Центр международного образовательного марафона "Купаловские проекты 2017" сообщает...








Коллеги, давайте узнаем, на каком Маршруте находятся самые надежные попутчики и друзья.
См. . публикацию "Горяченькие новости - 10".

Ваши выводы напишите, пожалуйста, в комментариях.


Желаем Авторам успешного продвижения по Маршрутам.


Следите за нашими новостями!

О марафоне "Купаловские проекты 2017"
Присядем, друзья, перед дальней дорогой...
Старт "Купаловским проектам 2017" .

Исследования и проектирование на уроках. Конденсатор своими руками

Блог Лоры Кравченко / 19.03.2017

Если учитель начал заниматься исследовательской работой со школьниками, то остановить его уже трудно. . Потому что это и саморазвитие самого педагога, и радость творчества, и получение более осознанных результатов, и счастье одержанных побед на конкурсах вместе с ребятами, и удовольствие от процесса.

3D ручка – инструмент для детского творчества

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 13.03.2017

Понятно, что это не тот 3D принтер, о котором уже опубликовано несколько постов на страницах Галактики, но вот дома появилась 3D ручка. . Попробуем освоить её вместе с ребёнком.



3D ручки становятся все более популярными.

Горяченькие новости - 10

ConfNina's Блог / 08.03.2017

Пресс-Центр международного образовательного марафона "Купаловские проекты 2017" сообщает...


Участники Маршрутов преодолели половину пути. .

111 участников Марафона активно осваивают технологии проектной деятельности.

Новая 3D лаборатория открылась в г.Чебоксары

Annash's blog / 07.03.2017

В январе 2017 года в Чувашском республиканском институте развития образования состоялось торжественное открытие 3D-кинозала, 3D лаборатории, лаборатории виртуальной и дополненной реальности, информационно-библиотечного центра. . Проект был реализован в рамках Федеральной целевой программы развития образования (ФЦПРО) в Чувашской Республике.

Идея создания лаборатории принадлежит проректору по информационным технологиям, кандидату физико-математических наук, доценту А.В.Романову.

Кодируй, как пират!

Блог тренера / 06.03.2017

Название поста возникло как аллюзия на книгу Дэйва Берджеса "Учи как пират" (в русском переводе «Обучение как приключение»). . Речь, тем более, не идет о компьютерном пиратстве.

КП-17: преодоление (1)

ConfNina's Блог / 24.02.2017

Действующие лица:

Степан Иванович,
Кирилл Аркадьевич,
Мария Петровна,
Оксана Вячеславовна,
Сергей Олегович – учителя-коллеги учреждения образования в городе Энске, герои очерков «Накануне-5» и «Накануне-6»..

Прошло более месяца с момента нашей последней встречи с героями.

Зима. . Конец февраля.

Вся компания собралась после уроков в кабинете информатики, чтобы обсудить свою работу на Марафоне «Купаловские проекты 2017».

Исследования и проектирование на уроках. Музыкальный инструмент Флейта Пана

Блог Лоры Кравченко / 05.02.2017

Еще несколько лет назад материалы о технологии применения BYOD на уроках читала всегда с интересом, но с непониманием, как совершенно разные устройства можно использовать на уроке. . Проблем с различными устройствами множество: невозможность установить единое учебное программное обеспечение для работы, сложность с обработкой полученной информации, отсутствие механизма взаимозаменяемости гаджетов и многое другое.

Но время идет и постепенно, незаметно, личные мобильные устройства на уроке становятся таким же простым и необходимым инструментом, как ручка и калькулятор.

Исследуем Сообщество участников инноваций

Волкова Елена / 28.01.2017

C cентября 2016 года началась реализация республиканского инновационного проекта "Внедрение модели формирования читательской компетентности учащихся в процессе сетевого взаимодействия". . В проекте объединились более 25 учреждений образования со всех уголков Беларуси.

Карандашное программирование: паркеты и жывёлы

Блог тренера / 19.01.2017

Начало про паркеты в pencilcode здесь.
Интереснейшее продолжение темы в посте Лады Сащенко Задача под ногами.

Рисования по клеточкам. . Замощения на базе клетчатого поля.

Ардуино, mBlock и набор "Умный дом" (БХВ). Проект "Световой терменвокс". Добавляем фоторезистор

scar169 / 15.01.2017

Добрый день. . Продолжим работу с проектом "Умный дом" от БХВ.

Ардуино, mBlock и набор "Умный дом" (БХВ). Проект "Охранная система". Реально-виртуальное пространство проектов

scar169 / 10.01.2017

Продолжим. . В прошлый раз мы закончили проект "Азбука Морзе" и, добавив к схеме пьезоизлучатель, получили охранную сирену.

Накануне - 6

ConfNina's Блог / 09.01.2017

Действующие лица:

Степан Иванович,
Кирилл Аркадьевич,
Мария Петровна,
Оксана Вячеславовна,
Сергей Олегович – учителя-коллеги учреждения образования в городе Энске, герои очерка «Накануне-5».


Прошел почти месяц с момента нашей последней встречи с героями.

Зима. . Январь.

Степан Иванович, Кирилл Аркадьевич, Мария Петровна и Сергей Олегович после уроков встретились в учительской, чтобы обсудить свою работу на Марафоне «Купаловские проекты 2017».

Ардуино, mBlock и набор "Умный дом" (БХВ). Проект "Азбука Морзе" (+пьезоизлучатель) и "Охранная система" (начало)

scar169 / 08.01.2017

В прошлой статье проект "Азбука Морзе" обзавелся кнопкой. . Это уже весело, но, как я уже писал, сразу возникает желание "попикать", причем желательно не на компьютере (то, что компьютерные динамики умеют звучать, никого не удивляет), а на самом внешнем устройстве.

Ардуино, mBlock и набор "Умный дом" (БХВ). Проект "Азбука Морзе" (кнопка)

scar169 / 07.01.2017

Добрый день. . Продолжим.
В прошлый раз рассмотрели проект "Азбука Морзе" с созданием автоматического устройства для отправки кодированного в световые сигналы сообщения.
Но как же можно уйти из такого проекта, не создав КНОПКУ для ручной подачи сигнала с автономного устройства? Правильно, никак)))
Поэтому следующая тема - использование кнопки в Arduino-проектах.

Ардуино, mBlock и набор "Умный дом" (БХВ). Проект "Азбука Морзе" (управление светодиодом)

scar169 / 06.01.2017

В прошлой статье были проведены первые опыты с набором "Умный дом" (БХВ) по управлению светодиодом, подключенным к плате Arduino UNO. . Программирование шло в среде mBlock.

"Умный дом" (БХВ), mBlock и первые проекты с Arduino UNO и светодиодом

scar169 / 04.01.2017

В прошлой публикации я рассказывал о коробочке-защите платы Arduino UNO из набора "Умный дом" (БХВ.Петербург) или любого другого набора на базе Ардуино (например, Матрешка от Амперки). . Такая коробочка может значительно удлинить жизнь набора в руках школьников))).

Сегодня продолжим работу с набором в среде mBlock.
Напомню, что в материалах, прилагаемых к набору, программирование идет в текстовом коде с использованием Arduino IDE, что существенно повышает возрастную планку применимости набора.

Путешествие по Исландии и симуляционные модели в Geogebra

Блог тренера / 28.12.2016

К началу сентября мы вернулись из небольшого путешествия по зеленой Исландии. . Но зеленая она теперь для нас не только оттого, что в этот раз повезло оказаться здесь летом.

Unplugged: назад к бумаге?

Блог тренера / 19.12.2016

Перед вами пост-агрегатор. . Его задача - дать обзор ресурсов по бескомпьютерной информатике, отдельные разделы которой еще иногда называют "бумажным программированием" (Graph paper coding).

Бумажное программирование.

Кто создает новые слова? Мы!

Марина Низенькова's blog / 15.12.2016

«- Мама, я покемона поймал!
- Немедленно отпусти его! Он, небось, блохастый!»
(Анекдот)

Каждый день в современном быстроменяющемся мире уходят в забвение старые вещи, отжившие традиции, а появляются новые предметы, понятия, явления, которым присваиваются новые наименования. . Поэтому особенно актуальным становится изучение в школьном курсе русского языка неологизмов и окказиональных слов.

О творческих домашних проектах по программированию, или Могут ли все ученики быть успешными?

Блог тренера / 15.12.2016

Небольшое рассуждение на тему "Нужны ли домашние задания?"... .

Недавно соцсети принесли новость:

Подобные тенденции - с отменой домашних заданий - охватывают системы школьного образования европейских стран.

Накануне - 5

ConfNina's Блог / 14.12.2016

Эта история началась два месяца тому назад.
Ее начало здесь. .

У читателей, возможно, после прочтения серии постов уже возникали вопросы.

Искусство создания снежинки, или Как скоротать зиму...

Блог тренера / 06.12.2016

Создание снежинок - это, без сомнения, самый распространенный вид бумажного творчества под Новый год. . Есть версия, что причина этого - в каких-то древних языческих обрядах.

Между необходимо и могу

Психология + ИТ / 03.12.2016

Часто проблемы, которые возникают в профессиональной деятельности, никак не могут протиснуться между необходимыми действиями в данной ситуации и теми, которые я могу или хочу выполнить. . И тогда это становится неразрешимым препятствием на пути к желаемому.

Например, как привлечь детей к занятию программированием?

Предлагаю следующий алгоритм решения:
1. Показать ребенку (лет 10) конкретный успешный пример программиста.

Пляшущие черепашки

Блог тренера / 29.11.2016

За 6 недель (6 уроков карандашного программирования в 9-м классе) изучили довольно много команд, циклы, вложенные циклы и, главное, сделали интересные проекты. . После каждого занятия каждым учеником выполнялся самостоятельный проект.

Программирование для воссоздания картин: математика и искусство вместе

Блог тренера / 24.11.2016

Ставлю проблему: почему так одиноки и разобщены друг с другом два школьных учебных предмета , которым бы, по хорошему, нужно дружить и всячески друг друга поддерживать? Математика и информатика, а конкретнее, отдельный раздел программы по информатике, где изучаются основы программирования.
Ну да, на словах-то мы знаем, что хорошего программиста без математической подготовки не бывает. . На самом деле, нет таких связей ни при выстраивании программ двух предметов, ни в формулировках заданий и задач.

В начале была цифра?

Блог тренера / 07.11.2016

При первой возможности использовала важный для меня прием сочетания бумажных и цифровых технологий. . Мне кажется, выстраивать нам этот мостик между бумагой и цифрой для младших учеников просто необходимо.

Визуализируем образовательный проект: диаграмма Гантта

biarmicus's blog / 31.10.2016

В этом блоге уже шла речь о том, как можно создать собственными руками и совершенно бесплатно систему управления образовательным проектом. . Сегодня поговорим о том, как можно легко представить визуально ход нашего проекта.

Сквозь призму сетевого проекта по финансовой грамотности: ИТОГИ "Не свисти..."

Ychilko's blog / 31.10.2016

Удивительно, как быстро летит время, вот уже и завершилось проведение нашего сетевого проекта по финансовой грамотности "Не свисти..."


Цель проекта - познакомить учащихся с финансовой грамотностью, показать важность и целесообразность изучения дисциплин экономического цикла.
Интеграция экономических знаний и формирование экономической культуры - это важнейший компонент социально-экономической и технологической подготовленности учащихся к будущей самостоятельной профессиональной деятельности. . Рассмотрение экономических вопросов в процессе работы над проектом позволяет сформировать технологическую подготовку, а так же создать предпосылки формирования экономической культуры человека.

На проект зарегистрировалось 14 команд.

Идеи, идеи ...

ConfNina's Блог / 19.10.2016

"Никакая сила не делает человека великим и мудрым, как это делает
сила труда – коллективного, дружного, свободного труда". Максим Горький

Коллега с факультета искусств обратилась за помощью в подготовке исследовательского проекта. . Студентам будет предложено изучить историю создания гимнов ряда стран, связать их с культурой, обычаями, традициями, создать виртуальную базу данных по определенным критериям.

Посоветовала коллеге использовать прекрасную базу государственных и национальных гимнов, собранных на ресурсе Nationalanthems.

Образовательный веб-квест как форма организации проектной деятельности

Ssve's blog / 17.10.2016

Подошел к концу мастер-класс "Образовательный веб-квест как форма организации проектной деятельности".

Цель мастер-класса: формирование готовности педагогов к применению в образовательном процессе Веб-квестов для активизации познавательной деятельности школьников с использованием ЭОР и сервисов web2.0 в условиях внедрения ФГОС.

Ключевое условие реализации ФГОС – это системно-деятельностный подход в образовании. . В связи с этим, педагоги должны использовать современные образовательные технологии деятельностного типа.

Накануне - 4

ConfNina's Блог / 13.10.2016

Участникам мастер-класса "Первые шаги к сетевым проектам" посвящается ...

СЕМЕЙНЫЙ СОВЕТ

Папа и Петя дома. . Мама кормит их всегда молча.

Накануне - 3

ConfNina's Блог / 12.10.2016

Участникам мастер-класса "Первые шаги к сетевым проектам" посвящается ...

УЧИТЕЛЬ

Степан Иванович встретил папу на пороге кабинета математики. .


- Здравствуйте, Константин Сергеевич, Пётр сказал мне, что вы должны придти.

Два физика - два мейкера. Найдите сходство!

Блог тренера / 06.10.2016

Недавно в Москве под эгидой онлайн-платформы «Национальная Открытая Школа», Международной конференции в области новых образовательных технологий EdCrunch и при поддержке «Рыбаков Фонда» вышла книга "Шаг школы в смешанное обучение". . Кейсы двух постоянных участниц Галактики, двух авторов-блогеров, двух учителей физики Натальи Яниковой и Лоры Кравченко вошли в эту книгу.

СТАРТ сетевого проекта по финансовой грамотности "Не свисти...". ПРОБЛЕМЫ регистрации

Ychilko's blog / 26.09.2016

С 26 сентября стартует подготовительный этап сетевого проекта "Не свисти..." (История, обществоведение, основы предпринимательства, основы экономических знаний, 9-11 класс).
Принять участие в проекте могут все желающие и даже учащиеся 7-8 классов, главное, чтобы ребятам было интересно и они хотели поработать!
Пишу от имени авторов проекта: "Мы всегда готовы пойти вам на встречу и открыты к общению!"


Цель проекта - познакомить учащихся с финансовой грамотностью, показать важность и целесообразность изучения дисциплин экономического цикла.


Авторы проекта приносят свои извинения всем, кто не смог зарегистрироваться на 1 четверть. . Возникли непредвиденные проблемы и т.к.

Вам письмо: «Приглашение в сетевой проект по финансовой грамотности»

Ychilko's blog / 16.09.2016

Цель проекта - познакомить учащихся с финансовой грамотностью, показать важность и целесообразность изучения дисциплин экономического цикла.
Интеграция экономических знаний и формирование экономической культуры - это важнейший компонент социально-экономической и технологической подготовленности учащихся к будущей самостоятельной профессиональной деятельности. . Рассмотрение экономических вопросов в процессе работы над проектом позволяет сформировать технологическую подготовку, а так же создать предпосылки формирования экономической культуры человека.

Проект "Не свисти..." ориентирован на развитие у учащихся коммуникативных и исследовательских умений, навыков проектирования и работы в команде, повышение уровня владения информационными технологиями.

Идея школьного проекта по краеведению или экологии. «Повернись туды дворцом, сюды крыльцом»

rat's blog / 08.09.2016

К году экологии, каковым объявили 2017-й год, можно провести интересный экологический проект со школьниками средней школы в steam-стиле. .
Проект не потребует специального оборудования,- он несложен в исполнении, но будет при этом очень полезным и зрелищным для окружающих и для самих участников.

Последнее путешествие лета 2016

ConfNina's Блог / 29.08.2016

Воодушевленные видео "Командный пункт Вооруженных Сил Варшавского договора" и видео-воспоминанием одного из строителей объекта, мы - группа исследователей истории края, запланировали его посещение в августе сего года. . Цель прежняя: изучение использованных технологий при строительстве, в данном случае, самого глубокого бункера Беларуси (объект 1161), поиск комнаты Горбачева.

Мы с Алисой в стране чудес...

Блог тренера / 28.08.2016

В этом году мы играли в "Алису", точнее, в "Алису в стране чудес". . В истории общешкольных образовательных игр TKVG остались проекты "Незнайка" и "Чиполлино"...
Проживание известного литературного произведения всей школой — наше ноухау, которым мы гордимся и всячески пропагандируем! Почему в этом году была выбрана именно "Алиса в стране чудес" Льюиса Кэрролла? Отвечаем: в связи с юбилейной датой - в 2015 году, когда мы начали в школе подготовку к проекту, исполнилось 150 лет со дня ее первого, английского, издания.
Что еще мы знаем о книге, ее изданиях и авторе?
Например, что
Источник

Сейчас книга переведена на 125 языков, число изданий, переизданий, ремейков и версий, пародий и подражаний не поддается исчислению.

"История - учительница жизни". Марк Туллий Цицерон

ConfNina's Блог / 23.08.2016

Сайт Meridian'28 о путешествиях и туризме в Беларуси содержит страницу "Крепости Российской империи XIX - начала XX века в Беларуси". .
В один из таких объектов туризма - IV форт Гродненской крепости, мы и держали путь.

Карандашное программирование: черепашка и оптические иллюзии

Блог тренера / 19.08.2016

Для воссоздания оптических иллюзий с помощью черепашьей графики нет какого-то одного приема, напротив, для каждого отдельного случая - нужна своя идея. . Некоторые из них мы рассмотрим в этом посте..

Крушение иллюзий (часть 2)

ConfNina's Блог / 13.08.2016

В чём же сущность проблемы компьютерных вычислений?

Ранее мы заметили, что вычисления на компьютере порой приводят к результатам, противоречащим законам математики. .
Чтобы убедиться не в случайном характере происходящего, продолжим наши исследования.

Пример 3. Следующее исследование связано с решением квадратного уравнения



Сравним значения младшего корня уравнения, проводя вычисления по двум различным, но тождественным, формулам:





Оказывается, более точный результат дает формула (3).

Вопрос для исследования: Что же получается: неужели известная нам из курса математики формула решения квадратного уравнения (2) не годится для вычислений на компьютере?!

Предложите учащимся составить план проведения широкомасштабного компьютерного эксперимента с целью определения зависимости между значениями переменных p и q и формулами (2) и (3).

Крушение иллюзий (часть 1)

ConfNina's Блог / 12.08.2016

Наша задача - увидеть проблему

Из курса математики известны факты, к которым мы настолько привыкли, что считаем их очевидными. . Среди них известные формулы, законы, тождества. Например,


Вы можете сами привести множество подобных числовых и буквенных равенств.

Карандашное программирование: черепашка рисует паркеты и мозаики

Блог тренера / 11.08.2016

Созданием паркетов с помощью черепашки начнем с простых замощений на базе одной фигуры (квадрата) на квадратной решетке.

1. . Паттерны и создание ряда


В рисовании паркетов есть несколько важных моментов.

Перспективная тема ученических проектов по биологии. Экстремофилы

rat's blog / 08.08.2016

Изучение самых живучих организмов на Земле даёт информацию о различных механизмах выживаемости и приспособленности к разным экстремальным условиям. . Поняв эти механизмы и смоделировав их, можно разработать методики выживания человека, придумать новые устройства и приборы, улучшающие жизнь людей.

Учусь, чтобы учить

saulesha's blog / 05.08.2016

В начале 80-х гг. . прошлого века телекоммуникационные сети использовались в образовании лишь как удобный и оперативный вид связи, поскольку сетевая работа заключалась тогда в обмене писем между учащимися.

ИКТ в исследовательской деятельности школьников

tatyanka.pavlova.72's blog / 04.08.2016

Приближается новый учебный год, и я снова в раздумьях: какую тему исследовательской работы предложить учащимся? Ищу такие электронные ресурсы, которые можно было бы использовать для проведения исследования.

Конечно, мы используем компьютер: набираем текст проекта, создаём современную презентацию для выступления на научно-практической конференции. . Но я заметила, что те работы, которые выполнены учащимися с помощью информационных технологий, более интересны слушателям и жюри.

Карандашное программирование: несколько черепашек и поворотная симметрия

Блог тренера / 03.08.2016

В предыдущем посте мы посмотрели, как работают на холсте несколько черепашек синхронно и какие симметричные объекты они могут создавать при такой "совместной работе". . Но есть и еще один вид симметрии - поворотная.

Экспертная сессия маршрутов УСП

Тренинги для учителей / 02.08.2016

Уважаемые коллеги, в феврале этого года мы задумали собрать Путеводитель сетевых проектов. . Помните? А потом начался образовательный марафон Купаловские проекты (рук.

О моём участии в марафоне "Купаловские проекты-2016"

tatyanka.pavlova.72's blog / 31.07.2016

Участие в Марафоне "Купаловские проекты" несомненно событие для учителя, бесценный опыт, возможность выйти на новый уровень в своей педагогической деятельности. . Когда я впервые участвовала в подобном проекте «На гребне волны», я действительно многих слов не знала, которые использовали участники.

Карандашное программирование: четыре черепашки и симметричный дизайн

Блог тренера / 25.07.2016

Как пасти стадо черепах? Заставить ходить строем! В какой-то момент погружения в карандашное программирование рисунки будут усложняться и требовать все больше и больше времени для выполнения. . Дожидаться завершения кода, все команды которого выполняются последовательно одной единственной черепашкой, становится все более утомительно.

По следам картин Павла Сведомского. Почти детективная история

Блог Лоры Кравченко / 24.07.2016

Есть в российской глубинке, в Пермском крае, небольшой населенный пункт, который называется Михайловский Завод. . А на его территории – старая усадьба Сведомских.

"Эффект муравейника" или коллективный разум (часть 4 – выход Автора из тени)

Ychilko's blog / 23.07.2016

Заключительный пост по тематике командной работы хочу посвятить Авторам УСП. . Это собрание особенно важных советов и рекомендаций, каким образом может поступить автор, что бы создать максимально комфортные условия для стимулирования коллективного труда.


Во многих УСП на подготовительном этапе предлагается подписание конвенций, деклараций, изучение правил работы и общения в сети, однако все эти действия легко могут превратиться в формальность.

Эффект муравейника или коллективный разум (часть 3 – Участие в УСП)

Ychilko's blog / 22.07.2016

Невозможно сыграть симфонию в одиночку. . Для нее нужен целый оркестр.

«Эффект муравейника» или коллективный разум (часть 2 – Проведение УСП)

Ychilko's blog / 20.07.2016

Сотни лет назад Конфуций давал наставления императорам Китая: «когда работа хорошего правителя выполнена, люди говорят - мы сделали это сами».
Работа Авторов УСП в период его проведения, как и педагогов проводящих сетевые активности, кажется не заметной, но так ли это? В рамках Летней сессии многие педагоги смогли оценить этот труд. .


Ссылка на рисунок
Как проходила наша командная работа на этом этапе? Какое развитие у командной работы может быть кроме названных вариантов в посте "Эффект муравейника" или коллективный разум (часть 1 – Создание УСП)

Можно подумать, что командная работа не отличается от работы по созданию УСП, но это совсем не так, алгоритм такой деятельности можно легко изменить:

1.

"Эффект муравейника" или коллективный разум (часть 1 – Создание УСП)

Ychilko's blog / 20.07.2016

Коллективный разум помогает делать в два раза больше. . Позволяет задуматься о том, о чем даже не думали ранее, нужно просто научиться им пользоваться!

Источник рисунка

В ходе анализа командной работы в проектной деятельности я разделила ее на 3 блока:
1.

Карандашное программирование: рисуем пейзажи масштабированием

Блог тренера / 18.07.2016

Как записать и вызвать подпрограмму, мы научились на смайлах.. . Пример здесь.

Эти знание нам пригодятся для нашей задачи масштабирования - создания подобных объектов на рисунке.

Лето открытий

Блог Ларисы Агрба / 17.07.2016

_______________________________________

И нет прекраснее и тоньше, Чем тот березовый простор, Где пахнет хлебом, пахнет рощей Наш дом на берегу озер. А береста, белея всюду, Пейзаж российский бережет, Напоминая про былое, Где у истоков счастье ждет, Она нас лечит и врачует. Спасая душу от невзгод, И красоту свою дарует, И чистоту свою блюдет. Н.Е. . Белякова

Участие в УСП ГродОК

Ychilko's blog / 17.07.2016

Думала отдохну в июле от УСП, наберусь сил, обдумаю… приведу в порядок после апробации свой проект, но в последние дни регистрации анонса июля поняла, что некоторые проекты набрали мало участников, особенно один из них…. . Конечно же, не могла пройти мимо и поддержала автора УСП.
Сегодня провожу рефлексию для себя об участии в очередном УСП.

Цель проекта ГородОК: показать учащимся пути решения экологических проблем города.
Очень актуальная и нужная тема.

Как создать учебный сетевой проект от А до Я

tatyanka.pavlova.72's blog / 17.07.2016

Коллеги, представляю вам свой алфавит работы над учебным сетевым проектом.

А – Аккаунт создать (зарегистрироваться в Google), чтобы использовать все возможности Google
Б – Баннер создать, чтобы украсить сайт. . Перенести баннер на все документы проекта, наградные материалы
В – Визитка проекта (описание)
Г – Google диск, на котором размещены все материалы
Д – Документ Google
Е – Email (электронный адрес), на который будут приходить сообщения
Ж – Желание создать проект
З – Знаю – Интересуюсь – Узнал – Как узнал (таблица, которую заполняют участники в ходе проекта)
И – Интернет
К – Календарь Google, в котором расписаны все мероприятия проекта
Л – Личностные результаты, которые приобретут учащиеся в ходе проекта
М – Метапредметные результаты
Н - Настойчивость
О – Оценивание заданий проекта согласно разработанным критериям
П – Папка материалов проекта
Р – Регистрация (запись участников на проект)
С – Совместный продукт (создаётся всеми участниками проекта)
Т – Таблица продвижения (результаты команд)
У – Увлечённость
Ф – Фотоколлаж Pixiz
Х – ХMind (ментальная карта)
Ц – Цель проекта
Ч – Чек-лист (форма для заполнения)
Ш – Шкала временная (лента времени) TimeLine
Щ – Щадящее отношение ко всем участникам проекта
Э – Экспертиза проекта (оценка качества)
Ю – YouTube видео сервис
Я – «Я – сообщение» оставляют участники проекта в анкете «Рефлексия»

Может быть, предложите свои трактовки в комментариях? .

Технологии лета, или как мы на необитаемый остров собирались...

Галактический блог Елены Годуновой / 17.07.2016

Что было, что будет и как этого достичь - таков лейтмотив галактических летних форумов, связанных с отпуском...

На этом фоне захотелось оставить все заботы и помечтать, собираясь в неизведанные дали, так возник форум Отпуск на необитаемом острове (и в шутку, и всерьез).


Тегами к нему стали слова digital detox (цифровой детокс):


И вот мы стали обсуждать вопросы выживания на острове, а также все, что связано с таким отпуском.
В поле нашего зрения попали темы:

• возможность отказаться от гаджетов
• способы сохранения впечатлений вне цифровой среды
• подготовка к таком отпуску (запасы еды, ее приготовление, необходимые предметы)
• опреснение морской воды
• разжигание костра без спичек
• общение с природой
• стратегии выживания: одному или с кем-то еще
• воздействие тишины на организм человека
• ловля рыбы подручными средствами
• любование звездным небом
• определение времени без часов
• прогноз погоды без источников информации
• постройка дома без инструментов
• защита от насекомых народными средствами
• психологические тесты, связанные с необитаемым островов для самодиагностики и для использования в школе

Лето - время открытий

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 15.07.2016

Лето. . Для наблюдательных - это время открытий.
Начну с себя.

Карандашное программирование: холст как координатная плоскость

Блог тренера / 12.07.2016

Есть такая проблема в раннем обучении программированию. . В какой-то момент, когда уровень сложности достигает определенного предела, резко падает мотивация у большой части учеников.

Отчет об успешном проведении Всеукраинского учебного сетевого проекта "Будьте здоровы!"

samostrilochka's blog / 11.07.2016

Дорогие друзья, учебный сетевой проект "Будьте здоровы!" был переведен на украинский язык и проведен в Украине. .
Учебный сетевой проект "Будьте здоровы" продолжался с 1 мая 2016 г.

Пряник - объект не только кулинарного искусства

Из опыта работы / 10.07.2016

Летняя поездка в Тулу и посещение тульского Кремля навели меня на мысли о будущем классном руководстве в 5 классе. . Известно, что Тула славится самоварами и пряниками.

Геометрия и карандашное программирование

Блог тренера / 05.07.2016

Как учителю математики мне интересны те возможности, которые позволят опираться на геометрические понятия и использовать фигуры геометрии в качестве объектов для карандашного программирования, для рисования кодом в pencilcode. . Только здесь привычные инструменты, такие, как линейка и циркуль, заменяются блочными операторами.
Кроме того, поскольку некоторое время назад увлеклась темой “переплетения” учебных предметов математики и искусства, нашла в этом новом для меня инструменте новые возможности для таких проектов.

Идея летнего ученического проекта. По следам тополиного пуха

rat's blog / 05.07.2016

Интересный летний учебный проект по ботанике можно провести со школьниками 6-7х классов в июне. . Проект может быть международным, а также иметь социальную и экологическую направленность, если в нём будут предложения от школьников по улучшению экологической обстановки в городе на время плодоношения городских тополей и советы по безопасной утилизации тополиного пуха.

Хит-парад сервисов Web 2.0 в учебных сетевых проектах (УСП). Часть 2

pchelka1979's blog / 04.07.2016

Итак, продолжим анализ сервисов Web 2.0. . Предыдущий пост касался анализа сервисов, которые наиболее часто применяются в УСП 2015-2016гг.

"Не свисти…" - учебный сетевой проект о финансовой грамотности

Ychilko's blog / 28.06.2016

Апогеем полугодового и непрерывного труда двух авторов можно смело назвать УСП «Не свисти…», созданный в рамках марафона «Купаловские проекты». . С
1-30 июня проект проходил апробацию в формате тренинга «Летняя сессия».

Под руководством опытных руководителей КП 2016 Нины Петровны Макаровой, Востриковой Елены Александровны и тьютора Ключевой Елены Евгеньевны мной и Е.В.

Карандашное программирование: чужой код для решения своей задачи...

Блог тренера / 17.06.2016

Продолжение. . Начало см.

Карандашное программирование: смайломания

Блог тренера / 14.06.2016

Продолжаем уроки в http://pencilcode.net/
См. . Карандашное программирование.

Хит-парад сервисов Web 2.0 в учебных сетевых проектах (УСП). Часть 1

pchelka1979's blog / 12.06.2016

В процессе создания и реализации УСП его авторы активно используют различные сервисы Веб 2.0. . Не вызывает сомнений тот факт, что они удобны как для размещения готовых материалов, так и для создания онлайн-продуктов.

Секреты города N. Часть 3

Тренинги для учителей / 10.06.2016

От чего зависит ИКТ-активность современного учителя? От «пряников», «кнута» или умелого управления? Это важно, но всё же главный фактор – это внутренняя мотивация – желание быть «на волне», «в потоке». . Новый профессиональный стандарт содержит заказ на учителя, который владеет межпредметными технологиями, в том числе, на основе электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Роли учеников в УСП

Ychilko's blog / 07.06.2016

Опыт показывает, что при старте учебного сетевого проекта у его организаторов может отсутствовать понимание того, какие роли могут быть в проекте у учащихся и зачем они необходимы именно в их проекте? Для чего необходимо предлагать роли учащимся? Зачем их распределять? Какова классификация ролей в УСП? Попытаюсь раскрыть эту тему.
Проектные роли предназначены для описания зон ответственности участников в проекте. . В первую очередь я бы разделила все роли учащихся на базовые и дополнительные.

Пряничный домик или значки УСП

Ychilko's blog / 06.06.2016

Каждый педагог рано или поздно сталкивается с отсутствием интереса/заинтересованности у своих учеников. . А так хочется, что бы этого не происходило!
Как сделать так, что бы ученик сам старался учиться и был заинтересован в участии в учебном сетевом проекте (УСП)? Какие методы и приемы стимулирования деятельности учащихся в данном случае может использовать современный педагог?

Причины спада мотивации ребят могут быть самые разнообразные, но сейчас не об этом.

Создание виртуальных инсталляций. Синты и панорамы

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 02.06.2016

Познакомимся поподробнее с бесплатным приложением от компании Microsoft, которое позволяет создавать виртуальные инсталляции двух типов. . Это виртуальная панорама и синтезированный объект, когда в одно целое собирается множество фотографий одного объекта с различных ракурсов.

Участие в сетевом проекте глазами координатора школьной команды

Ychilko's blog / 31.05.2016

Всегда страшно сделать первый шаг...
Но пройдя любые испытания и оглядываясь назад, мы всегда понимаем, что "у страха глаза велики" и нам иногда свойственно преувеличивать проблемы...
Но ведь на то мы и педагоги, чтобы показать ребятам, научить их преодолевать свой страх, не бояться шагать вперед к новым знаниям, опыту и возможностям...

Препятствия, проблемы, сложности неожиданно появляются со всех сторон, когда мы впервые сталкиваемся с новыми действиями, однако уже во второй раз подводные камни понятны, действовать становится проще. . Именно поэтому педагогу легче участвовать в УСП с ребятами, после того, как он сам попробовал УСП на зуб.

Итак, кто читал мои предыдущие посты помнит, что я описывала мои впечатления по работе с командой ребят.

Итоги учебного года с учебными сетевыми проектами

Тренинги для учителей / 30.05.2016

За прошедший учебный год проведено 60 учебных сетевых проектов. . В них приняли участие более 1000 учителей и более 5000 детей. 47% активных участников УСП – педагоги из города Новокузнецка.

Первые подводные камни при участии в УСП с командой ребят

Ychilko's blog / 26.05.2016

Каждый педагог, познакомившись с проектной деятельностью, начинает задумываться о собственном УСП.
Но с чего начать... . Допустим, Вы уже попробовали себя в роли учащегося и прошли весть путь, прочувствовали сетевой проект изнутри.

Первые шаги в проектную деятельность или участие в УСП "Красота учебного труда"

Ychilko's blog / 25.05.2016

Доброе время суток всем посетителям моего блога!
Зовут меня Лапыш Елена Владимировна. . Приятно познакомиться!
В должности преподавателя Технологического колледжа я работаю уже 6 лет.

Итоги областного сетевого проекта-конкурса "Наше наследие"

Антонина's blog / 17.05.2016

В соответствии с планом мероприятий Главного управления образования Псковской области, посвященных 750-летию со времени начала правления в Пскове князя Довмонта-Тимофея и Году кино в Российской Федерации, в целях сохранения исторической памяти о своей малой Родине, великих предках, святынях и великих памятниках культуры, вошедших в сокровищницу мировой художественной культуры, а также привлечения внимания школьников к вопросам истории развития отечественного кинематографа, изучения и сохранения наследия великих мастеров кино и роли российского кино в мировой художественной культуре, для педагогов и учащихся Псковской области с 29 февраля по 15 мая 2016 года на региональном портале ПскоВики проведен областной сетевой проект-конкурс «Наше наследие».

Организатором проекта-конкурса стало Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Псковский областной институт повышения квалификации работников образования» при поддержке Государственного управления образования Псковской области.
Для участия в проекте была зарегистрирована 21 команда из 8 районов области, под руководством педагогов-тьюторов и руководителей команд проведена проектно-исследовательская и творческая работа, 15 команд успешно справились с заданиями на всех этапах проекта.

Учащимися на этапе «Наследие князя Довмонта» созданы исторические и портретные очерки о князе Довмонте, презентации о средневековых храмах Псковской земли, фотогалерея "Средневековые храмы земли Псковской". .
На этапе «Кино – история и современность» - коллективная презентация «Мастера и шедевры» о кинорежиссерах - легендах нашего кинематографа, вики-статьи об истории кинематографа, выдающихся киноактерах и знаменитых киношедеврах.

Идея нереализованного проекта о воде

rat's blog / 16.05.2016

В этом году успешно завершаю в одном из инженерных классов факультатив о Воде и её свойствах. . Грядет защита ученических проектов на следующей неделе.

STEAM в начальной школе: новая жизнь идей из интернета

Блог тренера / 11.05.2016

Продолжение. . Начало в посте STEAM в начальной школе: геометрия комнаты

Не буду скрывать, что распространение идей STEAM (именно с буквой А, добавляющей АРТ (искусство) в традиционные инженерные науки STEM), началась с легкой руки Елены Александровны Годуновой, с ее переводческой и пропагандисткой активности.

Исследование "Карта Памяти" год спустя

Блог Лоры Кравченко / 09.05.2016

Год назад, 21 апреля, на галактике в рамках "Сетевой исследовательской лаборатории" стартовал исследовательский проект "Карта Памяти" и ровно 22 июня Исследование было завершено призывом:

"Нет, конечно, исследование «Карта памяти» не закончится в этот день и в этот час. . Уверена, что большинство коллег, не поставивших точку в поиске информации о родственниках - защитниках Родины,- продолжат работу и после этой значимой даты.

STEAM в начальной школе: геометрия комнаты

Блог тренера / 07.05.2016

Есть такая задача: познакомить учеников начальной школы с математическими понятиями, но так, чтобы они не выветрились из ученических голов сразу после изучения. . Есть и другая, организационная, задача: связать программы нескольких предметов, которые преподают разные учителя.

Zoho. Часть третья: формы опросов и проекты

Блог мамы и учителя Дегтяревой Елены Александровны / 01.05.2016

Работа по созданию опросов в Zoho предполагает более серьезного настроя, чем в google forms.
Потому что здесь богатый набор инструментов!



При работе над опросом можно создать свой дизайн. . Я попробовала, но оказалась, что это платная функция.

Дай мне руку ученик, я приведу тебя к победе!

Dilek's blog / 27.04.2016

"Я - не волшебник, я только учусь...", - скажу я о себе. . Да, действительно, я - молодой педагог и опыт у меня маленький.

Урок-проект: миф или реальность

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 17.04.2016

Когда Инна Анатольевна Юдина предложила мне провести на Всероссийской научно-практической Интернет-конференции «Цифровое образование: проблемы и стратегии развития» мастер-класс, я заволновалась. . Никогда ещё я самостоятельно не вела такое мероприятие! Детей учу, провожу сетевые проекты, а тут учить именитых педагогов, да ещё дать материал за два дня.

"Красота учебного труда". Послесловие...

ConfNina's Блог / 17.04.2016

Учебный сетевой проект "Красота учебного труда", который проходил в период с 1 февраля по 27 марта, завершился. . Полный ответ о его проведении размещен здесь.

В Космос и обратно

Проектная технология на уроках информатики / 15.04.2016

Одной из форм внеурочной деятельности с использованием проектных технологий является участие и разработка сетевых проектов. . Учащиеся нашей школы принимают активное участие в сетевых проектах, организованными педагогами УР.

Проектная деятельность в сети GlobalLab

Dilek's blog / 31.03.2016

Тематика научно-исследовательских проектов на ГлобалЛаб соответствует предметам, изучаемым в школе. . Большинство исследований носит междисциплинарный характер и посвящено изучению событий и явлений реальной жизни.

Радуга в каждом сердце

Долженкова Светлана / 06.03.2016

С 28 февраля по 5 марта 2016 года в ГКОУ РО Казанской школе-интернате проходила предметная неделя искусства и творчества “Радуга в каждом сердце”.

Источник картинки

Обычно, любая текущая работа учреждения (даже если это что-то из ряда вон выходящее) - на мой взгляд, это просто работа. . Но делают-то эту работу люди необычные, творческие! Поэтому о предметной неделе не рассказать нельзя! Знаю, что моих коллег, ведущих свой блог на Галактике мало, если не сказать, что нет совсем...

Мы юннаты вместе с папой. История одного детского проекта

rat's blog / 24.02.2016

Любопытный факт: если в семье есть домашний питомец, то наблюдать за ним и играть с ним любят не только дети, но и взрослые. . Для кошек и собак – это очевидно, а в случае с более «экзотическими» питомцами возятся с ними, в основном, папы вместе с детьми.

Анонс учебных сетевых проектов 4 четверти

Тренинги для учителей / 15.02.2016

Еще продолжается регистрация на некоторые проекты 3 четверти, а мы уже анонсируем учебные сетевые проекты 4 четверти, чтобы учителя успели:
1) Пройти интерактивные тренинги из серии Элементы: «Метод проектов», «Методы оценивания в классе 21 века», «Методы сотрудничества в классе 21 века», «Критическое мышление при работе с данными», «Исследования на уроках естественных наук», каждый в объеме 12 часов с получением электронного сертификата.
2) Освоить самостоятельно массовый открытый он-лайн курс “Базовые сервисы Google для образования”.
3) Познакомиться с часто задаваемыми вопросами в блоге Путеводителя учебных сетевых проектов 2015/2016 учебного года.
4) Изучить опыт участия в учебных сетевых проектах коллег. . В ноябре 2015 года в Новокузнецке состоялась городская интернет-конференция "Индивидуализация образовательного процесса в учебных сетевых проектах".

Всего в 4 четверти планируется провести 10 учебных сетевых проектов

По итогам Авторы пишут в комментариях к этому сообщению анализ проведённого проекта.

Как программа «1 ученик-1 компьютер» помогла реализовать наш проект и сохранить не один десяток деревьев.

ivanovaolga / 03.02.2016

Проекты в начальной школе - дело не новое, но применение программы «1 ученик-1 компьютер» даёт новые возможности для организации проектной деятельности с младшими школьниками. . Приведу пример самого простого проекта для начинающих работать в этой системе.

Секреты города N. Часть 2

Тренинги для учителей / 25.01.2016

По итогам конкурса учебных и социальных проектов - 2015 года в неофициальном командном зачёте победителем стал город Новокузнецк (из 50 имён победителей и лауреатов 7 педагогов Новокузнецка). . А если учесть, что тьютором двух самарских звёздочек Грачёвой Т.В.

Секреты города N. Часть 1

Тренинги для учителей / 19.01.2016

По итогам участия школьных команд в учебных сетевых проектах первого полугодия самым активным городом является Новокузнецк (из 425 координаторов команд больше половины - новокузнецкие педагоги). . В чём секрет активности учителей Новокузнецка в учебных сетевых проектах? Хотите ли вы активизировать коллег из своих школ? Что для этого нужно?

Если попытаться сформулировать коротко, то два главных механизма вовлечения педагогов в использование современных педагогических технологий - это современные управленческие технологии проектного менеджмента (чёткие, понятные, достижимые цели и конкретные действия) и социального партнёрства (дружим со всеми, с кем нам по пути).
Если чуть подробнее, но важно отметить, что Новокузнецк все виды научно-методической работы последние 15 лет регулярно “упаковывает” в проекты и программы.

"Красота учебного труда" - учебный сетевой проект эстетической направленности

ConfNina's Блог / 11.01.2016

Во всякой профессиональной деятельности можно выделить значимые события, к которым педагог шёл из года в год. . Таким важным событием для себя в 2015 году вижу вхождение в сообщество тьюторов проектного обучения в рамках Проектного инкубатора (ПИ) Обучающей площадки программы Интел «Обучение для будущего» на базе МАОУ ДПО ИПК г.

Разработка и реализация учебных сетевых проектов духовно-нравственной направленности

Наталия Топоркова's blog / 22.12.2015

В 2012 году в 4-е классы общеобразовательных учреждений всех регионов Россиийской Федерации был введен новый предмет "Основы религиозных культур и светской этики" (ОРКСЭ). .
В рамках Проектного инкубатора Обучающей площадки программы Интел «Обучение для будущего» на базе МАОУ ДПО ИПК г.

«Геометрия упаковки» это STEM или STEAM проект?

voleiv / 18.12.2015

Геометрический материал по математике является благодатным для проведения проектов. . В таких проектах учащиеся выполняют не только построения циркулем и линейкой, но и по своим расчётам создают различные геометрические модели.
Сейчас с учащимися 5 класса изучаем тему «Окружность и круг».

Анонс учебных сетевых проектов 3 четверти

Тренинги для учителей / 13.12.2015

Учебный сетевой проект (УСП) – это педагогическая лаборатория учителя, инструмент реализации индивидуального подхода к каждому ребёнку. . В пяти проектах 1 четверти основной школы приняли участие 240 учеников, а таком же количестве учебных сетевых проектов для 1-4 классов приняли участие вдвое больше учеников.

Об итогах мастерской «Знак качества – разработка сетевых урочных проектов»

Круподерова Елена's blog / 11.12.2015

С 12 ноября по 11 декабря в рамках Фабрики нужных проектов проводилась мастерская «Знак качества – разработка сетевых урочных проектов».

Мастерская размещена по адресу.
В мастерской участвовало 57 человек. .

Необычность мастерской была в том, что участники в командах по 2-4 человека разрабатывали учебные проекты, которые смогут провести во втором полугодии 2015-2016 учебного года, организуя взаимодействие обучающихся из разных городов.

Стартует конкурс проектов образовательных программ Intel

ursova's blog / 09.12.2015

Дорогие коллеги! Вы уже разработали учебный или социальный проект и реализовали его с детьми? Тогда вы сможете принять участие в традиционном конкурсе проектов. . Ваш опыт сможет стать открытым и полезным для других школ и педагогов.

Виртуальные модели в проектной деятельности. Помогают или отвлекают?

rat's blog / 08.12.2015

В инженерных классах проектная деятельность интересна тем, что ребята проектируют, конструируют, моделируют конкретные работающие конструкции и модели. . В результате проектной деятельности получается продукт, который можно потрогать, запустив, посмотреть, как он работает; переделать, изменив конструкцию.

Курс Учимся с Intel "Технологии и Бизнес" в ФДЦ "Смена"

Блог методиста / 06.12.2015

Осенью 2015 года практически одновременно в двух федеральных центрах "Смена" и "Орлёнок" проходили тематические смены "Поколение Intel". .
Два студента - Татьяна Медведева из Санкт-Петербурга и Николай Никифоров из Пскова в течение двух недель проводили курсы для детей.
Публикую рассказ Татьяны Медведевой о том, как она проводила курс "Технологии и бизнес" программы "Учимся с Intel".


В течение ноябрьской смены курс прошли 33 ребенка.

Фандрайзинг- что это такое и с чем мы его едим!

Блог мамы и учителя Дегтяревой Елены Александровны / 30.11.2015

Иными словами это...


В 2013 году мы с мужем прошли платный курс по фандрайзингу. . Курс длился 4 месяца.

Расширяем рамки урока?

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 23.11.2015

Сегодня на форуме Екатериной Алексеевой была предложена новая тема: "Расширяем рамки урока?". . А мы сегодня на урока как раз пытались выйти за эти рамки.

Итоги МК "Сервисы визуализации в проектной деятельности"

primakovaea's blog / 19.11.2015

Наш мастер-класс «Сервисы визуализации в проектной деятельности» стартовал 2 ноября. . В течение двух недель участники напряженно работали, преодолевая шаг за шагом 6 этапов МК.

На МК записалось 126 человек.

Итоги мастерской Проектируем образовательное СО-бытие"

Технология создания ситуационных заданий с использованием ЭОР и сервисов веб 2.0 / 13.11.2015

По законам образовательного СОбытия, которые мы с вами СОвместно спроектировали, приглашаю всех участников нашего путешествия к «Открытому микрофону».
Я начну, а вы продолжите….
Итак, две недели назад, 02.11.2015 на борт нашего корабля поднялась команда педагогов (в количестве 91 человек, хотя записалось на мастерскую 106). . Приняв участие в тьюториале, каждый участник построил траекторию своего образовательного маршрута, - начало было многообещающее.

Однако, до 2 точки нашего маршрута «Лабиринты библиотеки», дошло всего лишь 78 педагогов.

Обсудим тему «Глобальное будущее образования»?

rat's blog / 11.11.2015

В сети Интернет обратила внимание на интересную новость в сфере образования о том, что в результате пятилетней работы был представлен проект «Будущее глобального образования». . Карта проекта заканчивается 2035 годом.

Результаты проекта "Наблюдай и исследуй. Лето-2015"

Pir'ok / 31.10.2015

Формирование навыков проведения эмпирических исследований, знакомство школьников с основами естественнонаучной практики, с работой известных естествоиспытателей – основные задачи проекта «Наблюдай и исследуй», созданного на базе интегрированного курса «Основы естественнонаучных исследований», в котором формирование исследовательских навыков у учащихся является главной задачей. . Проект знакомит учащихся с основами естественнонаучной практики и методологии, с особенностями практической работой естествоиспытателей.

Развиваем детей и развиваемся сами в учебных сетевых проектах 2 четверти

Тренинги для учителей / 27.10.2015

Учебные сетевые проекты – это идеальный пример межпредметной технологии в действии! А мы уже знаем, что согласно Концепции развития образования на 2016–2020 годы, к 2020 году 43% учителей должны овладеть межпредметными технологиями! Еще подводятся итоги учебных сетевых проектов 1 четверти, а мы уже готовимся к проектам 2 четверти! Особенностью этих УСП является тот факт, что осваивать проектную технологию можно не только с детьми, но и с учителями – коллегами и единомышленниками. . Сядем без смущения за одну виртуальную парту с малышами: они – цифровые аборигены, мы – цифровые эмигранты! Учимся вместе, учимся тому, что важно! Идём в учебный сетевой проект с детьми за новыми компетентностями в одной команде.

Все учебные сетевые проекты можно найти в Путеводителе 2015/2016 учебного года.

Итоги реализации проекта "Мы-потомки князя Владимира!"

Блог мамы и учителя Дегтяревой Елены Александровны / 27.10.2015

Источник.

В связи с данными событиями был разработан и проведен учебный сетевой проект "Мы - потомки князя Владимира!".


Проект проходил с 14 сентября по 18 октября 2015г. . На проект записались 14 команд из Воронежа, Мурома, Новокузнецка, Москвы, Нижнего Новгорода, Кольчугино, Белово, Кстово, поселок Удимский.

Дневники исследований: опять в тетради?

Иргалиева Светлана / 23.10.2015

Столкнулись с проблемой. .
Отправив научные проекты детей на областной этап, получили их обратно.

Сервис biteslide для проектов

Блог мамы и учителя Дегтяревой Елены Александровны / 21.10.2015

Уже давно мы с вами пытаемся развивать навыки 21 века в своих учениках, давно изучаем сервисы, которые нам с вами помогут это реализовать. .
Есть в интернете сайт, цель которого как раз развитие навыков 21 века.
Это сайт http://www.biteslide.com


На сайте написано


Рабочая область выглядит красочно, работать в ней легко, освоить сервис можно интуитивно.




В качестве примера приведу проект Исследование земли и космоса


Учащиеся делятся на пары, каждой паре дается 1 планета солнечной системы для изучения.

Мастерская "Знак качества" - разработка сетевых урочных проектов

Круподерова Елена's blog / 18.10.2015

Мастерская «Знак качества» проводится в рамках Фабрики нужных проектов.
В нашу мастерскую мы приглашаем выпускников и тьюторов курса «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века», а также педагогов, прошедших обучение на курсе «Метод проектов» из серии Элементы и желающих на деле попробовать организовать СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ обучающихся из разных городов в рамках УЧЕБНЫХ проектов, реализуемых НА УРОКЕ!

Организационные моменты:

• Даты проведения: с 12 ноября по 12 декабря 2015 года. .
• Ведущая: Круподерова Елена Петровна, эксперт программы Intel «Обучение для будущего», доцент кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании Нижегородского государственного педагогического университета им.

Как рождаются проекты

Иргалиева Светлана / 15.10.2015

«Новое дыхание» нашей Галактики, наши участники веб-квеста, не только пришли с новыми идеями, но и возвращают нас к старым темам.
Конечно, приятен интерес к истории создания проекта, который я представляла в рамках «Проектного инкубатора» под руководством Людмилы Самсоновой.
Тема форума - «Работа над проектом», которую я создавала для того, чтобы привлечь внимание к работе «Проектного инкубатора», вновь «заиграла» вопросами, советами, пожеланиями. .
Один из вопросов форума:

Названий было несколько, расскажу об истории создания самого проекта.

Первое название проекта
Движения к проекту зарождалось давно - в те времена у меня были факультативы по экологии.

Итоги экспертной сессии в Проектном инкубаторе

Тренинги для учителей / 15.10.2015

С 8 сентября по 12 октября 2015 года проходила Экспертная сессия, в которой состоялось изучение учебных сетевых проектов, разработанных в рамках Проектного инкубатора 2013, 2014 и 2015 года (обучающая площадка г. . Новокузнецка) на предмет соответствия технологии программы Intel® "Обучение для будущего".
Всего за три года было разработано 150 учебных сетевых проекта.

История успеха: одна тема – две победы!

Иргалиева Светлана / 17.09.2015

Перед моими учителями в школе вновь, как обычно это бывает в сентябре, встает вопрос: с какими детьми заниматься исследовательской деятельностью?
Вспоминаю одну тему школьного исследования, которая «возрождалась» разными детьми в разное время и в разных школах дважды. . Год назад я уже рассказывала о своих «звездочках» в посте Какой ребенок должен заниматься исследовательской деятельностью?

В своё время Манас подошёл ко мне с желанием исследовать проблемы сайгаков.

Анонс учебных сетевых проектов 1 четверти

Тренинги для учителей / 11.09.2015

Ищите надежный, проверенный способ повысить мотивацию ребенка к учёбе? Исследуете современные педагогические технологии? Хотите укрепить и расширить партнерские отношения с семьёй воспитанника? Мечтаете стать "цифровым аборигеном" и вести за собой воспитанников? Подумываете о разработке своего учебного сетевого проекта? Значит вам сюда!

С 1 сентября 2015 года все школы РФ перешли на ФГОС ООО. . Теперь уже половина педагогического коллектива - это инноваторы! В новых стандартах речь идет о важности и необходимости использования новых педагогических технологий.
Можно сколько угодно изучать документы по ФГОС, читать умные книги, смотреть открытые уроки коллег.

Стартует экспертная сессия в Проектном инкубаторе

Тренинги для учителей / 07.09.2015

Уважаемые коллеги, в этом году с успехом прошёл образовательный марафон Проектный инкубатор 2015, в котором был разработан путеводитель учебных сетевых проектов. . Для организаторов и участников марафон стал Событием в личной и профессиональной жизни.

Августовский педсовет на Галактике благодарит его участников

Блог редактора / 27.08.2015

Уважаемые коллеги!
Наш августовский галактический педсовет-2015 подошел к завершению.
Всем, принявшем в нем участие, как со стороны организаторов: ведущим проектов и вебинаров, авторам материалов, мастерам и экспертам, партнерам, так и слушателям, участникам, учащимся - большое спасибо.

Это мероприятие проводится в напряженное для школы время подготовки к новому учебному году. . Поэтому то, что вы нашли время и включились в совместную работу - качественно и осознанно - вызывает большое уважение и искреннюю признательность.

БЛОГФЕСТ-2015. Итоги. Открытый микрофон

мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 27.08.2015

Уважаемые друзья!

Сегодня на календаре 27 августа и мы завершаем наш большой летний сетевой галактический Фестиваль «БЛОГФЕСТ-2015»!

Он стартовал в начале июня и призван был расширить рамки галактических будней, присоединившись к мировому блогерскому движению.

Условия участия были очень демократичными и открытыми для экспериментов и поисков.
Фестивальная площадка ждала захватывающих постов, знакомящих читателей с интересными блогами и лучшими блогерами интернета. . А мультимедиа-программа открыла свои двери для видеороликов, созданных галактианами о своих родных географических местах.



Как же волнительно было начинать эту инициативу в летней неге отпусков и заслуженного отдыха.

Августовский педсовет-2015 на Галактике

Intel Edu Admin's blog / 20.08.2015

Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в интернет-педсовете на Галактике накануне нового 2015/2016 учебного года.
Предлагаем «сверить наши часы», выделить для своей работы основные ИКТ-тезисы для будущих свершений, услышать друг друга, получить консультации специалистов. . Расписание будет открываться постепенно: ежедневно, мероприятие за мероприятием.

Расписание работы



20 августа, четверг

Открытие августовского педсовета.
Старт акции «Ну, ты и Кулибин!»





21 августа, пятница

Открытие «Мастерской для ведущих вебинары»





22 августа, суббота

Поиск ведут знатоки.

STEAM-проект: генератор Кандинского и другие интерактивные апплеты в GeoGebra

Блог тренера / 29.07.2015

Продолжаем обсуждать идеи STEAM и STREAM проектов. . Начало часть 1-ая, часть 2-ая и часть 3-я., часть 4-ая...

Математическая составляющая STEAM и STREAM проектов, основанных на художественном материале, может быть самой разнообразной, как по списку тем и предметных компетенций, так и по уровню сложности (или возрастному уровню).
Уже описано разворачивание традиционных геометрических:

• распознавание и создание плоских и объемных геометрических фигур,
• симметрия, повороты, переносы и другие преобразования,
• вычисление площадей и периметров фигур,
• теорема Пифагора,
• задачи на подобие и другие темы

• координатная плоскость
• рисование функциями, в том числе, с параметрами,
• кусочно-заданные функции
• неравенства,
• модули,
• тригонометрия,
• теория вероятностей,
• дроби, проценты и другие темы

Региональный сетевой проект-конкурс «Вечные ценности»

Антонина's blog / 19.07.2015

В соответствии с областным планом мероприятий, посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне и Году литературы в РФ, в целях сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне, героях и ветеранах войны, воинских подвигах солдат Победы, патриотизме русского народа, его моральных и духовных ценностях, а также привлечения внимания школьников к вопросам истории развития отечественной литературы, роли российской литературы в мировой художественной культуре, сохранения литературно-исторического наследия, для педагогов и учащихся Псковской области с 20 февраля по 5 мая 2015 года на региональном портале ПскоВики проведен областной сетевой проект-конкурс «Вечные ценности».

Проект-конкурс проводился Псковским областным институтом повышения квалификации работников образования при поддержке Государственного управления образования Псковской области.
37 команд из 10 районов области под руководством педагогов-тьюторов и руководителей команд вели работу в проекте-конкурсе, 29 из них успешно справились с заданиями на всех этапах проекта.

Учащимися на этапе «Юбилей Великой Победы» созданы исторические и портретные очерки, презентации об участниках Великой Отечественной войны, фотогалерея «Они сражались за родину», на этапе «Литература - художественная летопись поколений» - коллективная презентация «Литературные места Псковщины», вики-статьи о литературных деятелях, связанных с Псковским краем. . На этапе «Творческая мастерская» участники проекта создали видеофильмы по теме исследования команды, написали отзывы о книгах о Великой Отечественной войне, поучаствовали в конкурсе дизайнеров, создавая плейкасты и открытки для ветеранов войны, написали стихи и прозаические произведения, создали буклеты по теме исследования в проекте.

Наблюдай и исследуй. Лето-2015

Pir'ok / 06.07.2015

Наверное, многие уже знакомы с проектом "Наблюдай и исследуй", который ежегодно проводился в программе Intel "Обучение для будущего". . Этот проект по изучению окружающего мира предназначен для команд учащихся 5-8 классов под руководством педагогов или родителей.

Комбинированный документ: примеры создания

Иргалиева Светлана / 29.06.2015

По окончании учебного года, в последние дни календарного плана по информатике стоят обязательные темы – «Защита проекта». . По методике преподавания предполагается в качестве проекта – создание комбинированных документов (в 5 классе – Paint + Word, 6-7 классы – Power Point+ графические изображения и текст, 8 – Excel+ Word+ Power Point).

Дни математики, программирования и робототехники в школе: первый опыт

Блог тренера / 29.06.2015

Учебный год в нашей школе заканчивается 10 июня и все это из-за лишней недели каникул весной. . Но мы и не пытаемся удерживать учеников за партами: в начале июня уже второй год учителя нашей школы организуют обучение вне классной комнаты.

Летняя сессия июль 2015 - тренинг для педагогов

Ступеньки / 20.06.2015

Стартует “Летняя сессия июль 2015”- международный дистанционный тренинг для педагогов по апробации сетевых проектов.
МАОУ ДПО ИПК г. . Новокузнецка Кемеровской области приглашает принять участие в дистанционном тренинге "Летняя сессия -июль 2015 года".
Одна из задач Летней сессии, обучение учителей, тех кто придет в новом учебном году в проекты с учениками.

Для участников представлено 5 проектов, из которых вы выбираете самостоятельно один, в котором будете участвовать.

"Никто не забыт, ничто не забыто"

lenokbukina's Блог / 19.06.2015

Я хочу рассказать о районном конкурсе «Сетевые умники», в котором принимала участие команда учеников нашей школы. .
Вначале необходимо было найти ребят, которые будут участвовать.

История жилой застройки. Сохраним историческую память.

lenokbukina's Блог / 13.06.2015

«Жив народ, пока жива его историческая память».
В. . Астафьев.

Психология цвета. Начало исследования

Иргалиева Светлана / 13.06.2015

Как известно, цвета обладают психологическим действием. . Психология цвета конкретна и действует независимо от моды на всех людей одинаково.

О новом образовательном стандарте

lenokbukina's Блог / 04.06.2015

Образование в России перешло на Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения (ФГОС). . Существенно изменились требования к образованию и образованному человеку.

Математика в стиле "мондриан" и "клее"

Блог тренера / 01.06.2015

Идею, как можно еще соединить математику с искусством, подарила, опубликовав свой пост, Елена Годунова, за что ей большое спасибо!

Пост был настолько содержательным, что потребовал подробного изучения. . Отложила его до лета, собираясь погрузиться в материал поглубже, но буквально сразу зацепила тема художника Пита Мондриана.

"Калейдоскоп стран мира"

Блог Прокудиной Ирины Владимировны / 24.05.2015

Завершился Всероссийский учебный сетевой проект по окружающему миру для младших школьников “Калейдоскоп стран мира”.

Проект реализован в рамках Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в предметной области «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)» во 2, 3 или 4 классе (в зависимости от УМК). . Участие в проекте помогло более глубоко раскрыть темы "Страны мира", "Путешествие по городам и странам", сформировать общее представление о многообразии стран, народов, традиций и обычаев на Земле.

Итоги конкурса "Ш.У.СТР.И.К."

Ненашева's blog / 24.05.2015

С 1 преля по 8 мая проходил Всероссийский конкурс научно-технического творчества «Ш.У.СТР.И.К.» - школьник, умеющий строить инновационные конструкции. . Конкурс способствует вовлечению школьников и студентов в проектную деятельность, формирует навыки изобретательства, конструирования, моделирования и внедрения разработанных проектов.

Цель Конкурса: вовлечение талантливых школьников в научно-техническое творчество и реализацию инновационных проектов.

На конкурс принимались оригинальные технические решения, инновационные проекты, представленные в виде моделей, макетов, прототипов по 5 номинациям:

I.

Кошки-мышки и другие "мультики" в Desmos

Блог тренера / 18.05.2015

Продолжение, начало здесь, здесь и здесь


Как сделать несложный "мультик" в Desmos? Рассмотрим новые для нас приемы анимирования объектов с помощью математических функций и параметров.
Иногда, чтобы оживить объект, достаточно задать заметное, выразительное движение каким-то его частям, сам объект оставляя неподвижным.
Анимирование-оживление частей объекта.

Статичный домик от Калаш Елены
Домик подмигивает и дымит, солнышко двигается. . Тут и тригонометрия тоже есть! Она скрыта в струйках дыма...

"Познай Intel® Galileo Gen 2". Проект "Умный класс", г. Калининград

Wisp93's blog / 17.05.2015

Цель проекта: Разработать систему мониторинга и управления за состоянием школьных классов на базе Intel Galileo Gen 2.

Авторы: Зубач Никита, 8 класс
Духневич Артем, 6 класс

На данный момент создан макет, который моделирует состояние обычного школьного класса и следит за следующими факторами:
1) Уровень углекислого газа
2) Температура
3) Освещенность
4) Влажность

Планируется:
1) Установить датчики освещенности на все парты.
2) Устранить световой дребезг при изменении яркости.

Подробнее в видео:
.

Познай Intel Galileo Gen 2. Проект: Устройство автоматической фотосъемки по звуку заданной частоты

Latsimirsky's blog / 12.05.2015

Идея проекта родилась в головах ребят (Семен и Кристина). . Они на занятиях по физике проходили неньютоновскую жидкость и одновременно с этим Intel объявил конкурс на создание устройства на основе Galileo.

Читайте, девчонки! Читайте, мальчишки!

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 09.05.2015

Как привлечь детей к чтению книг? Пусть читают хоть электронные книги, хоть печатные, но читают! Читают осмысленно, с интересом. . Больше месяца в сетевом проекте "К мудрости ступеньки" мы, с Ириной Вернер и координаторами проекта, прививали навыки осознанного чтения у детей.

Признание соучастника

Teleskop's Блог / 06.05.2015

За время майских праздников в сообществе Образовательной Галактики Intel реализовалось ещё одно замечательное мероприятие. . Несколько галактических педагогов объединились для сетевого взаимодействия и подготовили работу на конкурс инноваций в образовании Института образования НИУ ВШЭ при поддержке Агентства Стратегических Инициатив.
Всякая коллективная работа, как правило, проходит пять этапов.
1.

Как сбор ракушек на пляже может привести к научному исследованию…

tarakanova's blog / 04.05.2015

Решила в нескольких постах поделиться с сообществом опытом исследовательской работы с собственным ребенком. . Что может являться поводом для разработки исследовательского проекта младшего школьника? Практически "что угодно"!!!
Итак, о нашем проекте в 1 классе…

Почти каждый человек в своей жизни хоть раз побывал на море.

Можно ли оживить задачи из бумажного учебника математики?

Блог тренера / 27.04.2015

К классическим школьным математическим задачам, которые традиционно решаются с применением онлайн-калькуляторов, относятся задачи на вычисления, построение и исследование графиков функций, решение уравнений и их систем, решение неравенств и их систем. . Можно также использовать Desmos в изучении некоторых тем и задач геометрии.
В плане развитие предметных, математических, компетенций большие возможности для:

• распознавания графиков функций;
• поиска (подбора) подходящих линий для создания своего рисунка: Вы рисуете Снеговика? Я тоже! Какие нужны для него линии?
• исследования графиков функций (имеется в виду не классическая схема, начинающаяся с области определения, а исследование функций как "строительного материала".

Исследование к 70-летию Победы. Открываем новые страницы истории. Вы с нами?

Блог Лоры Кравченко / 21.04.2015

В 1945 году, 70 лет назад, закончился один из самых трагичных этапов в истории Советского Союза, в истории России – Великая Отечественная война. . Закончился этот период полным разгромом фашистской Германии и Победой, которую наш народ празднует каждый год 9 мая.

Итоговая рефлексия образовательного марафона ПИ-15

Блог мамы и учителя Дегтяревой Елены Александровны / 14.04.2015

Все началось в прошлом 2014 году, когда я заполнила гугл-форму "Добро пожаловать в команду разработчиков учебных сетевых проектов для 1-7 классов в 2015/2016 учебном году."!
Я записались на дистанционный курс "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века", который начал свою работу с 9 января 2015 года. . Его цель - разработка учебных сетевых проектов.

Сначала Вострикова Елена Александровна предложила нам пройти курс Базовые сервисы Google для образования, чтобы мы были готовы на 100% к предстоящей работе.

Новости из Проектного Инкубатора

ConfNina's Блог / 14.04.2015

Дорогие коллеги! Все большее количество педагогов повышает свою квалификацию дистанционно под руководством экспертов-профессионалов и опытных тьюторов. . Чтобы почувствовать этот процесс изнутри, я, педагог из Беларуси, воспользовалась счастливой случайностью и оказалась в числе тьюторов Проектного инкубатора, где осваивается дистанционный курс Intel® "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века" и разрабатываются учебные и внеучебные сетевые проекты.

"Полярные" витражи, или Крути калейдоскоп в Desmos!

Блог тренера / 11.04.2015

Весной мы отмечаем православную пасху! Вот такие витражи украсили к празднику окна нашей школы - с первого по четвертый этажи. . Это постарались учитель искусства со своими учениками, которые создали работы на кальке, используя циркули, карандаши, кисточки и краски.

Уроки информатики не только с компьютером. Новые эксперименты

Записки Самоделкина / 09.04.2015

Провести этот эксперимент появилось желание после промотора передачи Галилео. . Как всегда в конце этой передачи ведущий объявил: -" В эфире рубрика Эксперименты".

Функциональное чтение сказок

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 08.04.2015

2 апреля весь мир праздновал 210 годовщину со дня рождения великого датского сказочника - Ханса Кристиана Андерсена. . За всю жизнь он написал более 170 сказок.

Русский авангард и другие художники в Desmos

Блог тренера / 12.03.2015

Задумали с коллегой-математиком Ириной Хайтиной проект по математике для гимназистов! Очень нам сама идея нравилась, но что получится, совсем было вначале не ясно! Средствами Desmos нужно было воссоздать картины художников (список не ограничен, но, в основном, конструктивистов, авагардистов, кубистов и т.д.). . Среди предложенного списка были также представители объединения "Бубновый валет", в первую очередь, Василий Кандинский...

Справка из Википедии:



Math-Art project.

"К мудрости ступеньки" или приглашение к проекту

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 23.02.2015

Владимир Путин подписал Указ «О проведении в Российской Федерации Года литературы». .
«Рассчитываю, что Год литературы станет ярким проектом, объединяющим общество.

Крылья, ноги и хвосты – 2015 (сегодня о хвостах)

bibun@list.ru / 30.01.2015

В декабре, особенно в канун такого детско-семейно-развлекательного и вместе с тем суетливого праздника под названием Новый год, обычно принято подводить итоги года прошедшего, анализировать и осознавать события, которые свершились в прошедшем году, и окажут, а может и не окажут, влияние на год грядущий, и планировать события на следующий, так сказать, грядущий новый год.



Просматривая фото 2014 года, я ловлю себя на мысли, что мне некогда было заниматься рефлексией и написанием статей по этому поводу, а ведь было о чём…

Для меня 2014 год оказался чрезвычайно наполненным событиями и впечатлениями, как личного характера, о которых я пока промолчу, так и событиями, которые могут касаться нашей объединяющей темы образования и воспитания подрастающего поколения, воспитания тех, кто уже завтра будет влиять, а некоторые уже сегодня оказывают влияние на наше с вами будущее.

Первое знаменательное для меня событие - это приезд в детский реабилитационный центр в Рузском районе московской области, и создание там с нуля детской студии анимации. . Создание нового, и где-то даже инновационного оборудования, а также формирование функциональной образовательной среды, в которой дети разного возраста, умственного развития и физических возможностей могли бы вместе работать и творить.



Следующее знаковое событие – это запуск интернет проекта по сбору средств на пособие для дошкольников «Азбука в стихах» (на четырёх страницах и формата А4) с помощью специализированных интернет сервисов.

Размышления о сетевых проектах

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 03.01.2015

Не раз на данном сайте писалось о сетевых проектах. . Самой образцовой площадкой для проведения сетевых проектов для начальной школы считаю Началку.

Растения вокруг нас. Деревья и кустарники

Юлия Понятовская's Блог / 20.12.2014

Окружающий мир – это один из курсов, который более всего подходит для реализации принципов проектного метода обучения. . Поэтому на каждом уроке старюсь построить работу так, чтобы дети в сотрудничестве познавали окружающий мир, проявляли творческие способности, согласовывали свои действия в паре или группе для достижения общей цели и общего результата.

Всё ли мы знаем о создании школьных проектов?

Иргалиева Светлана / 20.12.2014

В течение нескольких лет мы с ребятами работаем над самыми различными проектами. . Еще застали те времена, когда презентация к проекту выглядела как оформленный лист ватмана (рисунки, чертежи, карты - от руки).

Реализация итогового проекта по гугл-сервисам или смешанный урок?

Блог мамы и учителя Дегтяревой Елены Александровны / 17.12.2014

Мы лишаем детей будущего, если продолжаем учить сегодня так, как учили этому вчера. .

Многие из вас слышали или приняли участие в курсе "Базовые сервисы Google для образования", для тех же кто не слышал - пишу, что есть время до 19 декабря на знакомство с материалами курса и получение сертификата.

Материал и Итоговые проекты легкие.

Программировать нельзя научиться. Можно только научиться учиться программировать!

MikholapEL's Блог / 14.12.2014

По исследованиям ученых-психологов наиболее благоприятный период для развития и формирования самостоятельного, творческого и логического мышления - это возраст младших подростков (10 - 14 лет). . Поэтому ключевая тема на уроках информатики в среднем звене – «Основы алгоритмизации».

Дети войны

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 13.12.2014

Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года и закончилась 9 мая 1945 года. . Она длилась 1418 дней.
9 мая 1915 года мы будем отмечать 70 -летие Великой Победы.

Профильное обучение на практике: жизненный цикл курсового проекта

MikholapEL's Блог / 02.12.2014

Продолжая тему создания цифровых образовательных ресурсов собственными силами учителей и школьников, хочется остановиться чуть подробнее на этапах реализации задуманного. . Фактически - это работа над проектом с элементами исследовательской деятельности.

ХА-КА-ТОН

мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 11.11.2014

Представьте, что вы современный подросток, романтически увлечённый программированием. .

Представили?

Вы живёте не в столице, а в областном центре, в одном из городов России.

Вообразите, что вам нравится п-р-о-г-р-а-м-м-и-р-о-в-а-т-ь.

Вы ищите информацию в интернете, и где только возможно, и всё время пробуете программировать.

Однажды вы с классом оказывается на тренинге «Я – выбираю профессию в ИТ», проводимую центром «Твой курс: ИТ для молодежи», на котором в том числе рассказывается и о профессии программиста.

Итоги курса "Проектные задачи и проекты в начальной школе"

Блог методиста / 06.11.2014

Курс “Проектные задачи и проекты в начальной школе” замысливался как массовый онлайн курс. . Поэтому была открыта свободная регистрация.

Проект "Ономастика нашего города"

Голия's Блог / 01.11.2014

Лотфуллина Голия Гарифовна, учитель татарского языка и литературы

«Патриотизм - одна из наиболее значимых, непреходящих ценностей, присущих всем сферам жизни общества и государства, является важнейшим духовным достоянием личности, характеризует высший уровень ее развития и проявляется в ее активно-деятельностной самореализации на благо Отечества».

Патриотизм олицетворяет любовь к своему Отечеству, неразрывность с его историей, культурой, достижениями, проблемами, притягательными и неотделимыми в силу своей неповторимости и незаменимости, составляющими духовно-нравственную основу личности, формирующими ее гражданскую позицию и потребность в достойном, самоотверженном, вплоть до самопожертвования, служении Родине.

Природа, родители, родственники, Родина, народ – не случайно однокоренные слова. . По определению А.Н.Вырщикова, это «своеобразное пространство патриотизма, в основе которого лежат чувства Родины, родства, укорененности и солидарности, любви, которая обусловлена на уровне инстинктов.

Международный сетевой проект "Россия, любимая моя"

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 01.11.2014

Россия - великая держава. . Любовь к Родине - самое светлое и сильное чувство.

О конкурсе проектов «Новые проекты из старых журналов»

skripkin's blog / 29.10.2014

С детства люблю читать старые журналы, копаться в книжках, где зачастую уже не хватает обложки. . И когда на Галактике объявили конкурс «Новые проекты из старых журналов», я загорелся.

«Школьная исследовательская лаборатория»

Записки Самоделкина / 20.10.2014

Сегодня 20 октября, начинается наша дискуссия на тему «Школьная исследовательская лаборатория» Продлится она две недели с 20 октября до 2 ноября

У нас с вами есть несколько вопросов, на которые мы должны получить ответы.
- с чего начать?
- создание материально технической базы
- как организовать работу "Школьной исследовательской лаборатории"?
- как привлечь учащихся и учителей к научно-исследовательской деятельности?

Как все это будет происходить

Сама дискуссия будет проходить на форуме в соответствующей ветке (прилагаю ссылку >>> )
А какие-то отдельные моменты мы будем фиксировать в таблице (ссылка на таблицу >>>)

Первое, что я предлагаю вам сделать это поделится на группы, а за одно и познакомиться друг с другом, рассказав немного о себе. . Для этого нужно внести свои данные в таблицу.
Групп всего пять.

Итоги МК «Изучаем свой край… при помощи интернет-технологий»

Людмила Серых / 09.10.2014

Последние участники заполнили анкеты - анонимную рефлексию, и пора подвести итоги. . Почти все участники (до конца дошли 36 чел.) занимаются краеведением, но многие возможности Сети, которые успешно применяются в такой работе, им были неизвестны.

Какой ребенок должен заниматься исследовательской деятельностью?

Иргалиева Светлана / 05.10.2014

Достаточно большой опыт работы с детьми над проектами и исследованиями даёт мне возможность проанализировать следующие вопросы:
1) Как выбрать ученика для нового исследования?
2) Что способствует достижению результата ученической работы?
3) Какие цели ставят перед собою дети?

Ребят для исследовательской деятельности я никогда не выбирала, они всегда "выбирались" сами. . Каким образом это происходит? Я провожу общешкольные открытые мероприятия, конференции, семинары.

10 проектов, которые нужно посмотреть

Блог стайного советника / 15.09.2014

Это продолжение темы 10 книг, 10 фильмов и 10 игр, которые нужно прочитать, просмотреть, проиграть. . В перечисленных темах было, на мой взгляд, самое важное - эти 10, или сколько угодно объектов, важны не столько для того, кто их прочитает, сколько для нас всех, как для сообщества.

Проект "Незнайка" как пример общешкольной образовательной игры

Блог тренера / 11.09.2014

Многие школьные коллективы, осознавшие ограниченность классно-урочной системы, вводят у себя неформат. . Что может скрываться под этим словом? Это разнообразные эксперименты с формой и организацией учебной деятельности.

Проект «Связь времён» – от идеи до воплощения

мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 05.08.2014

Как рождаются идеи проектов я попыталась поразмышлять в своём самом «нежном» посте «Поговорим о любви, или интернет, как источник вдохновения». . Мне кажется, что рождение идеи является не менее важным, чем маршрут/алгоритм достижения цели и набор используемых инструментов в деятельности.

Тайм-менеджмент

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 02.08.2014

Тайм-менеджмент является весьма сложной задачей для многих современных и активных людей. . Стремительность развития событий и развитие технологий делают грамотное распределение времени серьёзной проблемой.

Сетевой конкурс по английскому языку «The Land of Vyatka is famous for its talents» (Вятская земля талантами славится)

1fluffy's Блог Интерактивная доска PolyVision eno в учебном процессе / 24.07.2014

Большую помощь в формировании национальной, региональной идентификации личности учащихся оказывает участие в дистанционных сетевых проектах. . Организуя участие учащихся в дистанционных проектах, учитель становится организатором их самостоятельной активной познавательной деятельности, компетентным консультантом и помощником.

В качестве примера, рассмотрим возможность организации посредством персонального сайта учителя регионального сетевого конкурса по английскому языку «The Land of Vyatka is famous for its talents» (Вятская земля талантами славится).

С положением о конкурсе можно ознакомиться здесь.

Цель: развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся и содействие развитию творческих способностей школьников, актуализация роли краеведения в образовательном пространстве региона.

Для того, чтобы в конкурсе мог принять участие каждый учащийся, выделены 6 номинаций:
Номинация "Рисунок"
Номинация "Коллаж"
Номинация «Рассказ»,
Номинация «Онлайн-ресурс»,
Номинация «Видеоролик»,
Номинация «Презентация»

На данный момент самой популярной стала номинация «Рисунок».

"Уроки информатики не только с компьютером" Продолжаем эксперименты, часть 3

Записки Самоделкина / 07.07.2014

Прошлый пост я закончил тем, что задал вопрос, как сделать механизм, который будет позволять вращать диск граммофона. . А еще чуть ранее я писал о том, что такой граммофон можно построить полностью из бумаги лишь используя один металлический предмет (иглу).
Мне нужно было найти такое решение, которое смогли бы воспроизвести мои пятиклашки.

Как мечты становятся явью

Записки Самоделкина / 28.06.2014

Довольно долгое время я не писал никаких постов (последний мой пост от 30.01.2014) И возможно кто-то уже решил, что я бросил это занятие. . Но это совсем не так.

Первый блин

Опыт, практика, мысли / 19.06.2014

В этом году в нашем районе состоялся первый сетевой конкурс «Парящие птицы». . Мысль о проведении мероприятия в моей голове возникла после участия в галактических мероприятиях «Школьная экспедиция» и Веб-квест «New Star-t!».

Поделилась идеей со своей коллегой, учителем биологии Субботкой Светланой Николаевной.

Проектная работа в летнем лагере

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 15.06.2014

Лето – удивительная пора. . Можно отдохнуть от уроков.

О ходе сетевого проекта по робототехнике

natyanikova / 03.05.2014

О начале сетевого проекта по робототехнике можно прочитать в одном из предыдущих моих сообщений. . Здесь же о том, каким образом проект RoboStart развивается и набирает обороты.

Волшебные краски

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 22.04.2014

Весенние воды

Ещё в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят –
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут, и гласят…
Ф. . Тютчев
Приход весны все замечают по-разному.

Новая корпоративная программа Intel «Раскрываем таланты в каждом»

Intel Edu Admin's blog / 17.04.2014

Корпорация Intel объявила о запуске новой корпоративной программы «Раскрываем таланты в каждом» в России. . Программа направлена на поддержку авторов новых идей в сфере высоких технологий и естественных наук на разных этапах реализации: от школьного проекта до стартапа и разработки прототипов новых устройств.

Представили новую программу, обсудив актуальные тренды в развитии технологий, Гюнтер Юнгер (Guenther Juenger), председатель совета Intel по инновациям в Европе, на Ближнем Востоке и в Африке, Дмитрий Конаш, региональный директор Intel в странах СНГ, ученый и писатель-фантаст Антон Первушин, и Павел Курбацкий, изобретатель и призер конкурса Intel ISEF 2013.

Идея социального проекта для школьников и учителей рисования, компьютерной графики и классных руководителей

rat's blog / 17.04.2014

Наши дети талантливы, - об этом мы им говорим каждый день. . У подростков множество различных креативных идей по переустройству окружающего пространства; идей по освоению мира.

Весна глазами наблюдательных

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 12.04.2014

«Глядя на мир, нельзя не удивляться!»
Козьма Прутков

На уроке прошу детей посмотреть в окно и ответить на вопрос: "Что меня за окошком удивило?". . Ответы были разные, но сошлись в одном: весна наступила! (Всю зиму совсем не было снега, а весна долго не наступала).

Дети учатся сами и помогают учиться другим... в Интернете!

Блог тренера / 11.04.2014

Иногда мне кажется, что дети продвигаются быстрее взрослых не только в освоении новых технологий, но и в их создании. . Давайте рассмотрим несколько примеров:

1.Интернет-журналистика.

Сетевой проект по робототехнике. Начало

natyanikova / 06.04.2014

Не секрет, что одна голова - хорошо, а две - лучше. . Эта пословица всегда актуальна для решения сложных вопросов, глубоких задач.

Проектно-исследовательская деятельность пятиклассников. ФГОС ООО

alexlil's blog / 05.04.2014

В 5 классе при изучении темы "Кодирование как изменение формы представления информации. . Компьютерная графика." решила осуществить проектно-исследовательскую деятельность, т.е.

Как пятиклассники изучали цвета и формы своей школы

Блог тренера / 28.02.2014

Зашла как-то недавно на Галактике в связи с постами об английской школе (1, 2, 3) речь об оформлении наших школ. . Татьяна Панкова предложила даже затеять публикацию фотографий, отражающих организацию внешней учебной среды.

Заглянем в будущее

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 20.02.2014

Мы, взрослые, часто задумываемся над тем: «Что ожидает Интернет в Будущем?». . Читая посты на Галактике, ловлю себя на мысли, что созданное и используемое в некоторых школах оборудование, даже сейчас непонятно мне.

"Уроки информатики не только с компьютером" Продолжаем эксперименты. часть 2

Записки Самоделкина / 19.12.2013

В этом посте я продолжу рассказывать о том, как из обычной бумаги можно изготовить граммофон, который будет не только похож внешне на аналог, но и способен воспроизводить звук. . В качестве музыкального носителя, как и положено, будет использована грампластинка.

Международный сетевой проект "Приключения с Компиком""

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 17.12.2013

Если Вы мечтаете вместе со своими учениками в новом 2014 году отправиться в увлекательнейшее путешествие, полное необычных приключений, то присоединяйтесь к нашему проекту!

Куда мы отправимся? Мы будем путешествовать по просторам Интернета. . Вы скажете: "Да мы и так там бываем каждый день!"

Но мы Вам покажем другой Интернет: безопасный, интересный, Интернет будущего! Вас ждут таинственные превращения, уроки-мастерские и многое другое.

"Уроки информатики не только с компьютером" Продолжаем эксперименты. часть 1

Записки Самоделкина / 30.11.2013

Возможно, прочитав серию статей "Уроки информатики не только с компьютером", можно сказать: Что еще изобретать? В проект включено и так довольно много интересных практико-ориентированных заданий, дети получают не только знания, но и массу положительных эмоций. . А значит, с мотивацией все в порядке.

Итоги Всероссийского конкурса проектов учителей, применяющих информационные технологии Microsoft и Intel в учебной работе

Intel Edu Admin's blog / 25.11.2013

Подведены результаты проводившегося с 15 марта по 30 сентября конкурса проектов учителей, применяющих информационные технологии Microsoft и Intel в учебной работе. . В конкурсе, организованном корпорациями Intel и Microsoft с целью содействия распространению российского передового педагогического опыта в международном педагогическом сообществе, приняли участие более 100 педагогов, а также студентов образовательных учреждений профессионального педагогического образования.

Наблюдай и исследуй!

Pir'ok / 22.11.2013

Проект «ИнтернетКласс» при поддержке Программы Intel® «Обучение для будущего» приглашает к участию в проекте «Наблюдай и исследуй» (2013-2014 учебный год).

С 9 декабря 2013 года начинает работу новый – 6 этап проекта «Наблюдай и исследуй». .

К работе в рамках проекта приглашаются группы учащихся 5-7 классов под руководством учителя.

Конкурс проектов программы Intel "Обучение для будущего"

Pir'ok / 18.11.2013

Корпорация Intel (Программа Intel® «Обучение для будущего») объявляет Общероссийский конкурс учебных и внеучебных проектов.

Участниками конкурса могут быть педагоги всех ступеней и форм образовательных учреждений, организующие проектную деятельность по технологии программы Intel «Обучение для будущего». .
Участники конкурса должны быть знакомы с подходами Intel в проведении проектов через очное или дистанционное обучение на курсах «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века» (V 10) или через курс для самообразования из серии Элементы: «Метод проектов» /index.php?act=elements.



Цель конкурса:

• Повышение качества реализации Программы Intel® «Обучение для будущего».
• Продвижение проектной технологии в российских школах, в особенности там, где ведется работа над внедрением новых образовательных стандартов (ФГОС) на I и II ступенях обучения.

Формирование учебной мотивации через участие в сетевом учебном проекте «Тайге быть!-2»

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 12.11.2013

Мотивацией обусловливается целенаправленность деятельности, ее организованность и устойчивость. . В формировании учебной мотивации, несомненно, особо значимым является интерес.

Открытые данные: ТеСТ-кэмп, хакатон и ...далее по курсу- 2

Галактический блог Елены Годуновой / 28.10.2013

Начало: Открытые данные: ТеСТ-кэмп, хакатон и... . далее по курсу- 1

.
Источник

Хакатон - двухдневный марафон программистов, где соревнуются профессиональные IT- коллективы с целью создания высококлассных сетевых приложений; на выходе - работающие прототипы приложений.
Из материалов "Теплицы социальных технологий"

В добавление разъяснение от Википедии:
Хакатон (англ.

Открытые данные: ТеСТ-кэмп, хакатон и... далее по курсу- 1

Галактический блог Елены Годуновой / 21.10.2013

Источник

ТеСТ-кэмп - это творческая лаборатория, где встречаются люди креативных и технических профессий.
Цель - создать прототипы интерактивных интернет-приложений, которые могли бы помочь решить общественно важные проблемы.
Работа ТеСТ-кэмпа проходит в группах: 5-7 групп в течение двух дней пытаются разработать прототипы интернет-приложений, идеи которых были отправлены их авторами на сайт ТеСТ-кэмпа заранее. . После окончания лаборатории группы презентуют свои проекты, а жюри выбирает лучшее приложение, которое получает небольшое финансирование на доработку, а также консультации "Теплицы социальных технологий".
Из материалов "Теплицы социальных технологий".

А теперь попробую описать взаимосвязь формы (ТеСТ-кэмп), содержания (открытые данные) и субъектов взаимодействия, к которым относится и автор этих строк.

Это сайт ТеСТ-кэмпа, проведенного в 19-20 июня 2012г.

Фотоохота в развалинах монастыря Бригиты

Блог тренера / 21.10.2013

Начало урокам вне классной комнаты для учителей и учеников нашей школы положил большой проект "Гений места", в рамках которого мы, в частности, играли в парке. . В прошлом году мы всей школой совершили образовательный набег на маленький эстонский город Кейла...

Как я провел лето

Записки Самоделкина / 08.10.2013

Вот уже наступил второй месяц осени, и уже пора бы выходить из тени .

Последний мой пост был опубликован 07.07.2013 года, после чего можно было меня заметить только по коротким комментариям на форуме "Галактики". . Так уж я устроен: почему-то летом совсем не получается что либо писать.

Работа кафедры "Экология". Юнио-р

ga-a-ga / 12.08.2013

Немного о том, что удалось сделать с детьми на протяжении 3 смены. . Как уже говорилось ранее, отсутствие Интернета внесло изменение в программу, которую я готовила для кафедры.

О, Интернет, ты муза...

chuchamucha's blog / 09.08.2013

Лет 5-7 назад, будучи еще педагогом-организатором, ломая голову над очередным сценарием, буквально пытала своих домашних, закидывая вопросами относительно темы, формы, костюмов - и так до мелочей. . Бывало и такое, что просила маму назвать какое-нибудь приятное по звучанию слово и от него начинала «танцевать».

Приглашаем в сетевой проект "Тайге быть" - 2

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 05.08.2013

С Галактикой Intel познакомилась в сентябре прошлого года на Первой международной образовательной научно-практической он-лайн Конференции "Новая школа: мой маршрут". . Здесь же получила опыт работы по созданию и поддержке сетевых проектов для школьников через участие в «Проектном Инкубаторе» под руководством Ольги Урсовой и её коллег.

Проектная деятельность. Виртуальный музей

Блог Лоры Кравченко / 14.07.2013

Лето - время осмысления, планирования собственной деятельности. . Летом можно оглянуться назад, посмотреть со стороны на то, что ты делал в течение года и подвести итоги или исправить ошибки.

Проектные задачи и учебные проекты: разводим понятия

natyanikova / 07.07.2013

Новые стандарты привносят в деятельность педагогов и новую терминологию. . А ко всему новому следует относиться с осторожностью, взвешенно.

Школьная радиостанция - обучает, развивает, воспитывает

chuchamucha's blog / 13.06.2013

Многие из нас помнят, как много лет назад в 6.00 в квартире раздавались великие строки «Союз нерушимых республик свободных…». . Радио в каждой квартире.

"Обучение вне классной комнаты" как спецкурс в педагогическом ВУЗе

Блог тренера / 06.05.2013

В этом году в течение почти двух месяцев спецкурс Ольги Брыксиной проходили студенты-математики. . Поэтому и курс требовался иной, соответствующий специальности, но в то же время сохраняющий идеи обучения вне классной комнаты.

И снова о проекте "Тайге быть!"

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 02.05.2013

И снова о проекте «Тайге быть!»
Когда я создавала проект «Тайге быть!», даже не представляла, что он даст мне лично.
Друзья. . Они бывают и в виртуальном мире.

Профессиональные конкурсы в Образовательной галактике Intel®

Intel Edu Admin's blog / 10.04.2013

Портал «Образовательная галактика Intel» приглашает вас и ваших коллег принять участие в следующих профессиональных конкурсах:

5 апреля – 5 мая 2013 года: конкурс педагогических идей и сценариев «Мой образовательный запрос».
Цель проекта – составление каталога перспективных педагогических практик и сценариев проведения занятий со школьниками и рекомендаций для разработчиков приложений. . 10 инновационных педагогических практик будут предложены к разработке во 2-м этапе Конкурса, который пройдет в 2013 году для разработчиков программных приложений, а их авторы будут награждены сертификатами и ценными призами (номиналом до 3000 руб каждый).

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 25.03.2013

К работе сетевого проекта «Тайге быть!» присоединилось около 50 команд. . К сожалению, из всех зарегистрированных к участию, несколько команд так и не создали визитки.

Мастерская. "Создание обучающей игры с использованием приложений Google" ИТОГИ

Записки Самоделкина / 24.03.2013

Уважаемые коллеги!

Прочитав мое последнее сообщение в этой ветке форума многие наверное подумали, что на этом работа мастерских закончилась. . И заключительного поста по итогам работы уже не будет.

Сетевой учебный проект "Я-камчадал, дальневосточник, россиянин!"

Ssve's blog / 13.03.2013

28 февраля подошел к концу сетевой проект "Я-камчадал, дальневосточник, россиянин!". . Основной целью проекта было привлечение внимания учащихся к проблемам родного края. В проекте приняли участие 22 человека, что очень даже хорошо для нашего региона.

Тематика выполненных работ была самой разной - о вулканах, о флоре и фауне Камчатки, об её истории, и конечно, о камчатских сказках.

VIII межрегиональный дистанционный образовательный проект «Экоград»

Блог редактора / 05.03.2013

Центр информационных технологий г. . Тольятти, площадка программы Intel «Обучение для будущего», приглашает всех желающих с 28 февраля по 21 апреля 2013 г.

"Уроки информатики не только с компьютером" или зачем на уроке информатики нужны молоток и зубило

Записки Самоделкина / 28.02.2013

Уже почти месяц я хочу написать этот пост, но по разным причинам все никак не получалось этого сделать. . И наконец появилась минутка…

Я хочу рассказать, как продолжает развиваться проект «Носители информации», о котором я писал ранее.

Мастерская. "Создание обучающей игры с использованием приложений Google" 3-й этап

Записки Самоделкина / 16.02.2013

Уважаемые коллеги!

Два первых подготовительных этапа пройдены. . Тема выбрана и можно начинать работать.

И мы переходим к третьему этапу.

На этом этапе мы должны с Вами совместными усилиями создать обучающую игру - тема "Времена года" (по итогам голосования).

Для этого нам надо определить:

- для кого мы делаем нашу игру?
- чему данная игра должна будет научить? (в чем, собственно, суть игры?)
- сколько будет уровней (этапов) у нашей игры?
- что должен будет делать игрок (ученик) на каждом уровне?
- какие будут правила игры?
- каково будет название игры?

Еще один момент: предлагаю при создании данной игры ограничиться использованием Google-доков.

Мастерская. "Создание обучающей игры с использованием приложений Google"

Записки Самоделкина / 07.02.2013

Уважаемые коллеги!

Сегодня, 7 февраля, как и было ранее обещано, начинает свою работу Галактическая Мастерская по созданию обучающей игры с использованием приложений Google. .

Как мы с Вами будем работать

Для начала нужно выбрать тему.

Онлайн сервисы для создания быстрых публикаций

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 28.01.2013

При организации проектной деятельности достаточно часто возникает необходимость в быстрой публикации разнообразных материалов с элементами мультимедиа. . Это могут быть:

• Объявления о проекте, этапах, итогах проекта, мероприятиях.
• Страничка с консолидированной информацией, содержащая: фото, видео, текст, ссылки и иные интерактивные возможности.
• Страничка – интерактивный плакат.
• Страничка – оформление проекта.
• Страничка – предмет обсуждения.
• И другое.

Всероссийский проект «Через тернии к звёздам!»

Блог редактора / 11.01.2013

Проект приурочен ко дню рождения первого в мире космонавта Ю.А. . Гагарина и ежегодным всероссийским «Гагаринским чтениям».

Авторы и координаторы:

1. Трофимова Елена Владимировна, сертифицированный тьютор основного курса программы Intel® «Обучение для будущего», учитель английского языка МБОУ «Баскаковская средняя школа» Гагаринского района Смоленской области,
2. Гаврыш Светлана Васильевна, преподаватель ГАУ ДПОС «Смоленский областной институт развития образования».

Программа ИКЛ. Модуль 11

метапредметные программы общего образования на протяжении жизни / 09.01.2013

Модуль 11 Культура педагога и информационная культура

Тематика
Дополнение психолого-педагогического образования учителя информационной культурой: переосмысление знаний по педагогике и психологии в свете работы с информацией; очные и дистанционные занятия, их соотношение в разных моделях учебного процесса, технологии очной и дистанционной коммуникации; самоорганизация учителя и организация им дистанционной коммуникации; сотрудничество в Интернет (двусторонний коучинг, многосторонние учебные и исследовательские проекты…)

Источники
1. . Гендина Н.И., Колкова Н.И, Стародубова Г.А., Уленко Ю.В.

IT-прорыв

ПРИЗНАНИЕ / 31.12.2012

Доброе время суток всем посетителям моего блога!
В должности педагога дополнительного образования в детском доме я работаю сравнительно недавно - 2.5 года. . В своей деятельности стараюсь применять инновационные педагогические методики и технологии.

Используем некоторые интерактивные возможности офисных программ

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 13.12.2012

Достаточно часто приходится возвращаться к использованным в различное время приемам работы с офисными программами по созданию интерактивных образовательных объектов.

Причем эти возможности можно использовать со школьниками разного возраста.

Например, предложить старшеклассникам с помощью информации к теме занятия (мероприятия) создать интерактивные образовательные объекты для использования их среди учащихся младших классов или для дошкольников. . Эта потребность возникает, когда создаются объекты, основанные на региональных и местных материалах.

Коллективная Азбука удалась

Блог стайного советника / 17.11.2012

Это краткий анализ того, что было создано в рамках коллективного ноябрьского Scratch-проекта когда мы в очередной раз пригласили участников собрать проект, в котором будет некая последовательность появления персонажей - в качестве примера был предложен текст стихотворения про Дом, который построил Джек. . Дальше все развивалось для меня как-то неожиданно.

Во-первых, проект вызвал какую-то совершенно удивительную активность участников - и по числу комментариев и по числу участников, которые вложились в проект.

Успех ради моего малыша

ardvanovastepurakseniya@ma's blog / 11.11.2012

История моего успеха, как часто бывает в таких случаях, имеет в себе причину, самую что ни есть земную и типичную. . По крайней мере так многие скажут, прочитав то, что рождено было творчеством моего сознания и моей сущности.

Возможности модели 1:1 для формирующего оценивания в проектной деятельности

Круподерова Елена's blog / 11.11.2012

В рамках конференции «Новая школа: мой маршрут» многие из нас познакомились с различными тематическими тренингами «Элементы». . Я с большим удовольствием прошла тренинг «Модель 1 ученик: 1 компьютер»: мотивация учащихся» .

И снова о функциональной грамотности чтения

Блог тренера / 10.11.2012

Проблема формирования функциональной грамотности интересует на Галактике многих. . Именно поэтому я решила еще раз к ней вернуться.

Экскурсии… экскурсии… Часть 3

Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 08.11.2012

Продолжение публикаций Экскурсии…экскурсии… посмотреть часть 1 посмотреть часть 2

И наконец, разберемся с тем, что удалось собрать в процессе экскурсии. . Если было время предварительно познакомиться с тем, что удастся увидеть на экскурсионном (туристическом) маршруте и обговорить со школьниками возможность целенаправленного сбора информации (фото, видео) с целью использования этих материалов в проектной деятельности, то пора приступить к делу. Варианты проектов могут быть различны:

1. Проект, детально описывающий весь туристическо-экскурсионный маршрут.

"Уроки информатики не только с компьютером" в новом учебном году

Записки Самоделкина / 05.11.2012

Когда то, в марте этого года, я написал первый пост под названием "Уроки информатики не только с компьютером", в котором про компьютеры и компьютерные технологии упоминалось лишь вскользь. . В целом речь шла о проекте, который можно было и реализовать, скорее, в рамках ДО.

Использование различных форм проектной деятельности для развития творческих способностей учащихся

sarovsc6's blog / 29.10.2012

Каждой стране мира хочется гордиться уровнем образованности и успешностью своих выпускников. . Как на практике вырастить, выучить и воспитать человека, способного интегрироваться в любую экономическую современную структуру любой страны мира?

«Компания или государство, способные настроить сознание, свое и всего общества, на ожидание от своих людей огромных достижений, привлекают себе в помощь силы гораздо больше, чем все инженерные знания и деньги.

Парковый урок 2.0: откуда берутся идеи?

Блог тренера / 25.10.2012

Не знаю, как в ваших краях, но у нас осень выдалась теплая. . В сентябре было много солнечных дней, удачных для выхода в парк! Парк находится совсем рядом со школой: чтобы туда попасть, нужно просто перейти дорогу.

Intel И МГУ объявили победителей очного этапа конкурса «Ученые будущего»

mkor's blog / 22.10.2012

На II Всероссийском Фестивале науки были подведены итоги очного этапа третьего конкурса научно-технических работ школьников «Ученые будущего». Проект организован Московским государственным университетом имени М.В.Ломоносова (МГУ) и корпорацией Intel при поддержке Дирекции Фестиваля Науки. . Его цель - развитие интереса к изучению точных и естественных наук среди школьников.

А что есть чтение?

Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 22.10.2012

А что есть чтение…
Работая в 3 классе по пятидневке, на уроки литературы в неделю отводится 3 часа.
Как можно за это время научить детей читать, любить книги? Задумываясь над этим вопросом, пришла к идее создания проекта «Как хорошо уметь читать!».
Изучила много литературы, статей в Интернете, решила создать блог проекта ссылка/.
Мне повезло записаться на мастер-класс «Проектный инкубатор на Галактике». . Оставалось каждый день постигать азы проектной деятельности.

Дневник конференции. "ВикиСибириаДа"

hsmutneva's blog / 18.10.2012

17 октября на секции "ИКТ-практики в обучении" состоялся вебинар «ВикиСибириаДа для педагогов, библиотекарей и школьников как среда коллективного взаимодействия».
На вебинаре был представлен опыт Новосибирской областной детской библиотеки по реализации сетевого проекта «Дети пишут историю» (создание вики-сайта «ВикиСибириаДа»). . Авторы проекта: Е.

Интернет-проект как средство духовно-нравственного развития обучающихся

mari2222 / 16.10.2012

«Родина... . Я живу с чувством, что когда-нибудь я вернусь на родину навсегда.

Рефлексия по Инкубатору

Блог мамы и учителя Дегтяревой Елены Александровны / 13.10.2012

Принять участие в Проектном инкубаторе 2012 решилась не сразу: прошло время, прежде чем решилась и заполнила анкету. . Присоединилась к группе Нео Лига под руководством уже родной Урсовой Ольги Владимировны, с которой познакомилась при прохождении дистанционных курсов "Проектная деятельность в информационно-образовательной среде в 21 веке".

Итоги "Проектного инкубатора"

ursova's blog / 13.10.2012

"Цыплят по осени считают..." и для нас пришло время подвести итоги совместной сетевой работы по выращиванию качественных учебных проектов в инкубаторе. . Почти пять недель сообщество единомышленников "думали вместе" над тем, как реализовать идеи проектов, обсуждали созданные материалы, предлагали свои подходы, вносили коррективы, спорили и приходили к единому мнению, поддерживали друг друга.

Парковый урок 2.0: Фотоохота в маленьком эстонском городке

Блог тренера / 07.10.2012

26 сентября 2012 года наша школа совершила "образовательный набег" на маленький эстонский городок Кейла с населением около 9 тыс. . жителей.

Проект со знаком качества: Что у нас получилось?

Круподерова Елена's blog / 04.10.2012

Подходит к завершению работа в мастерской «Создаем проект со знаком качества». .
В мастерскую записалось 70 человек.

Курс "Метод проектов" помогает разобраться с непростыми вопросами

Людмила Серых / 29.09.2012

Слушатели, записавшиеся на наш фасилитируемый курс "Метод проектов", постепенно завершают работу. . Сам флэш-курс, как и другие, из серии "Элементы", доступные для самостоятельного изучения на Галактике, мы считаем уникальными.

Проектный инкубатор начал свою работу

ursova's blog / 17.09.2012

Третий день кипит жизнь в "Проектном инкубаторе". . Участники, эксперты, наблюдатели - все стараются активно включаться в работу.

Стартовал фасилитируемый курс "Метод проектов"

Людмила Серых / 05.09.2012

Согласно календарю конференции работа в нашем курсе должна была начаться 4 сентября в 8:07мск Но группа из 40 человек была набрана уже раньше и пытливые участники начали изучение интерактивного курса и параллельную работу на сайте гораздо раньше. Пока мы воочию видим высказывания 10 участников, но знаем, что включённых в процесс больше. . Коллеги из разных регионов России, Азербайджана, Украины и Казахстана пишут о том, чем интересен "Метод проектов" и соответствующий курс. А мы, двое фасилитаторов из Самары и Омска, я и Надежда Маркер, в разных часовых поясах тоже работаем на сайте, читаем мнения педагогов, размышляем.

Вот примеры интересных высказываний участников:
"Я знаю, что метод проектов, в первую очередь, "работает" на ученика..."

"Всё, что делают ученики, они должны делать сами: спланировать, выполнить, оценить.

Может ли социальная сеть стать союзником учителя?

tatyana_orlova's blog / 28.08.2012

О вреде социальных сетей сказано много. . Они отупляют наших детей, в них расцветает безграмотность и культивируется ненормативная лексика.

Парковый урок 2.0: собираем идеи, как его развивать!

Блог тренера / 22.08.2012

У второго этапа Паркового проекта (Парковый урок 1), как показал анализ, есть несколько слоев развития. .

1.

Доклады на конференцию. Учимся. Постигаем. Растем

Ольга Федукина / 21.08.2012

Образование, как известно, целенаправленный процесс воспитания и обучения. . На первом месте стоит именно воспитание.

Доклады конференции. Проект «ИКТ и учитель»

dibli's blog / 20.08.2012

Для решения проблемы ИКТ-компетентности педагогов в нашей школе был разработан проект «ИКТ и учитель» в рамках программы информатизации. .

Срок реализации проекта – 2011-2014 учебные годы

Актуальность проекта

Внедрение ИКТ в образовательный процесс требует определенной подготовки педагогов.

Мамадыш: школа после уроков

kudimova's blog / 14.08.2012

8 авуста 2012 года на базе лицея №2 г. . Мамадыш, республика Татарстан, прошло республиканское августовское совещание работников образования и науки.

Цифровой лагерь. Итоги

dibli's blog / 14.08.2012

Хочу подвести итог по реализации проекта "Отдохни вместе с нами в интерактивном мире", лауреата конкурса проектов "Образование вне стен классной комнаты". . Об этом проекте несколько раз писал в своих постах Виктор Петрович (на Галактике под ником viktor1), начальник лагеря и автор проекта.

Программа информатизации. Проекты

dibli's blog / 10.08.2012

Когда сформулированы задачи в программе, далее нужно определить направления информатизации. . Вот тут именно задачи программы будут выступать как цели конкретных направлений информатизации, каждое из которых - самостоятельный проект со своими частными результатами.

Школьная газета. Helper

Блог Лоры Кравченко / 01.08.2012

Рассказав историю своей школьной газеты, я вдруг подумала: наш путь к качественному изданию был долгим и напоминал жизнь слепого котенка. . Теперь, когда за спиной большой опыт, хочется помочь начинающим избежать многих ошибок и прийти к вершинам журналистского мастерства быстрее, с меньшими потерями.

Иногда ситуация складывается так, что помощи учителю и его команде юнкоров ждать неоткуда.

Электронная школьная газета. Какой ей быть?

Блог Лоры Кравченко / 31.07.2012

WikiWall хороша для совместной работы, спору нет. . Но мои школьники после работы с профессиональными пакетами CorelDraw и InDesign, посмотрев ресурс, сказали: «Простовато».

Проектные работы по физике. Продолжение

Блог Лоры Кравченко / 20.07.2012

Лето - самое время заняться планированием собственной деятельности. . Вот и занялась составлением плана работы на будущий год, параллельно перебирая уже отработанный проектный материал.

Intel ISEF 2012: видео-опыт

mkor's blog / 10.07.2012

Представляем Вашему вниманию видео об опыте сборной СНГ на Intel ISEF 2012.

.

По следам проекта "Телевидение 21 века для детей"

ga-a-ga / 04.07.2012

В продолжение поста о проекте "Телевидение 21 века для детей" хочется уделить внимание одному этапу не ради критики, а ради поиска решений.

Каждый этап проекта содержал четкие критерии оценки для разных видов деятельности. . Например, критерии оценивания в 1 этапе «Что мы хотим смотреть».

Участие в проекте "Телевидение 21 века для детей"

ga-a-ga / 03.07.2012

В одно время с видео-конкурсом «Заходите на урок» проходил проект Телевидение XXI векадля детей на базе Letopisi.ru в рамках проекта 300ИнтелШкол-2012, в котором принимали участие ученики 7 класса моей школы. . Цель проекта - создать сборник детских телевизионных проектов, на основе потребностей молодежи в телевизионных продуктах и используя совместно разработанные критерии качественных телепередач.

Познакомившись с анонсом проекта, мне показалось, что он будет интересен моим ученикам тем, что предполагается совместная работа с другими командами, а также итоговым продуктом – выпуском телепередачи.

Кто в отпуск, а кто за парту....

kudimova's blog / 02.07.2012

Середина июня... . Экзамены сданы...

Парковый урок: основные итоги проекта

Блог тренера / 30.06.2012

Продолжение... . Начало 1, 2 и 3, 4, 5, 6, 7.

Сегодня мы подводим итоги весеннего этапа паркового проекта.
Основной площадкой проекта был сайт, параллельно обсуждения также шли на форуме Галактики (1, 2).

Парковый урок: работа с несплошным текстом

Блог тренера / 20.06.2012

Продолжение... . Начало 1, 2 и 3, 4, 5, 6.

К несплошным текстам* относятся карты, схемы, рекламные щиты и плакаты, разного рода указатели, а также видео и даже сайты!
Познакомимся с тем, задания какого типа и для каких целей разработали участники паркового проекта.

Задания с картой и фотоизображениями объектов парка.
Чаще всего здесь проверялось умение ориентироваться на местности и проводить измерения с целью создания плана.
ПАРК им.

Парковый урок: работа со сплошным текстом

Блог тренера / 14.06.2012

Продолжение... . Начало 1, 2 и 3, 4, 5.

Любой парк - объект приложения фантазии, творческих сил и энергии людей, часто даже живших в разное историческое время.

CMPC: итоги внедрения проекта-победителя 2011

dibli's blog / 12.06.2012

Ну вот и закончился учебный год, который был для нас очень продуктивным и насыщенным. . С 1 сентября 2011 года мы начали реализацию проекта «Наша школа – виртуальный мир» по модели «1 ученик: 1 компьютер», который стал победителем конкурса «Школа будущего вместе с Intel – 2011».

"Модель 1:1 уходит в лето". Исследование "Как живешь, родник?"

viktor1's blog / 11.06.2012

Как человек, рождается родник,
Его рожденье так же велико. .
И так же звонок его первый крик,
И так же бьётся сердце у него.
Владимир Широков.

Издавна родники считались святым местом.

Проекты с практическим уклоном. Навигационные устройства

scar169 / 10.06.2012

Изучение любого предмета, основанное на личной заинтересованности учащихся, приносит лучшие результаты. . И часто именно поиск разных форм решения вопроса - как заинтересовать в своем предмете, - является стимулирующим фактором и для учителя, ищущего новые формы работы, продумывающего методику подачи материала.

Уроки информатики не только с компьютером. Часть 4

Записки Самоделкина / 07.06.2012

В прошлом посте я остановился на практически собранной модели фонографа. . Еще раз публикую фотографию: что у нас уже к тому моменту получилось.



Этот пост будет посвящен тому, как мы создавали, пожалуй, самый главный элемент в конструкции фонографа - это звукосниматель.

Уроки информатики не только с компьютером. Часть 3

Записки Самоделкина / 05.06.2012

В прошлом посте я обещал рассказать, как дальше развивался проект "Носители информации", а именно про то, как мы решились с учениками сконструировать, а затем собрать фонограф.

С чего все началось? С вопроса. . Все ли носители информации мы рассмотрели, ничего не упустили? Ибо все предыдущие варианты носителей можно использовать для текста, графики и музыки (с помощью нот).

Парковый урок: коллекции интерактивных упражнений

Блог тренера / 30.05.2012

Продолжение... . Начало 1, 2 и 3, 4.


В процессе работы над заданиями на функциональную грамотность чтения участники проекта "Парковый урок" разработали большое количество учебных материалов.

"Модель 1:1 уходит в лето": изучаем природу села

Pravoobladatel's blog / 29.05.2012

4 июня в нашей школе стартует первая смена пришкольного оздоровительного лагеря. . Помимо множества мероприятий, запланированных на эту смену, у нас есть и ИКТ-проект.

Путевые заметки о поездке в парк. К парковому проекту

rat's blog / 28.05.2012

Итак, подготовив маршрут и проложив его на карте, можно виртуально проехать весь путь заранее, благо сервисы позволяют, например, на Яндекс-картах.
Начальная точка пути: остановка автобуса. .

Дальше едем мимо шлюза, пропускающего суда с Обского Моря в реку Обь и обратно.

Scratch: могут ли старшеклассники "царапать" по-серьезному?

shperk's blog / 27.05.2012

Думаю, что на Галактике нет нужды рассказывать, что такое Scratch и чем он хорош. . Но все же напомню: Cреда программирования Scratch позволяет детям создавать собственные анимированные и интерактивные истории, игры и другие проекты.

К парковому проекту. Животные в парке

rat's blog / 23.05.2012

В рамках паркового проекта мне, как учителю биологии, хочется обсудить тему о животных в парке. . И конкретно - поговорить о собаках.

Парковый урок: фоторепортаж как учебная деятельность

Блог тренера / 22.05.2012

Продолжение... . Начало 1, 2 и 3.

Фотодокументирование - это одна из тех учебных активностей, которую можно организовать уже при первом выходе в парк.
Вопрос: а что можно фиксировать с помощью фото? Почти каждый ответит: да если снять репортаж о событии, уже будет здорово! Так-то оно так, но все дело в том, что снимать обычный репортаж ученики младшей школы еще пока не умеют! Скажем честно - это трудно даже для взрослого, ведь для репортажной съемки, особенно с участием большого количества людей, нужно иметь очень четкое представление о целях и планировании мероприятия, точных местах, где что-то будет происходить - чтобы оказаться с камерой в нужное время в нужном месте! Неплохо иметь еще и собственный "креативный сценарий".

Парковый урок в парке им. Горького. Первые впечатления

Блог Лоры Кравченко / 21.05.2012

18 мая, в пятницу, Ее Величество Погода сделала нам подарок: целый день над головой ходили плотные облака, дул свежий ветерок. . Никакой жары, как за два дня до этого, и никакого дождя! Идеальная погода для проведения паркового урока.
Два седьмых класса "учеников" и один десятый класс "наставников", плюс пять учителей - в парк шла целая "демонстрация" (более 70 человек).

Парковый урок: фотодокументирование

Блог тренера / 17.05.2012

Продолжение... . Начало 1, 2.

Поговорим о заданиях в парке с применением дигитальной камеры (мобильного телефона со встроенной камерой).

Кооперация в Scratch

Блог стайного советника / 14.05.2012

Мы сделали успешный кооперативный Scratch проект, и он получился. . Важно, что среда Scratch позволяет мне не только сказать, что кооперация получилась, но и проследить всю историю этой кооперации на сайте в картинках.

Первая картинка - мы видим заключительный граф ремиксов и можем перемещаться по этому графу.

Парковый урок: математика и не только

shkromada / 14.05.2012

Хочется поделиться уроком. . Выезжали в екатерининский парк с темой "Геометрия парка", а получилось: "Взгляд ребенка на геометрию парка через поэзию".

Подготовка к поездке в парк. Парковый проект

rat's blog / 11.05.2012

Рядом с нашей школой нет развлекательного парка, но зато всего в двух автобусных остановках есть живописный Парк у Моря Обского. . По сути – это лесопарк, раскинувшийся на берегу моря, с оборудованным пляжем для отдыхающих и загорающих.

Подготовка к парковому уроку

Блог Лоры Кравченко / 09.05.2012

Мы тоже участвуем в международном сетевом проекте "Парковый урок". . Свой выход в парк наметили на 18 мая.

Парковый урок: анализируем учебные материалы

Блог тренера / 08.05.2012

Итак, мы попробовали выйти вместе с четвероклассниками в парк...
Но вышли мы не на обычную прогулку, а попытались измерять, наблюдать и фиксировать свои наблюдения в парке. . Надо признаться, что не все из задуманного нам удалось выполнить или довести до конца - уж очень трудно встраивать такую "неформатную", пока еще, деятельность в сложившуюся схему учебного процесса в школе.

Мастерская " Модель 1 ученик : 1 компьютер" уходит в лето: как это будет

biarmicus's blog / 07.05.2012

11 мая в 16:00 по московскому времени мы начнем вебинар по теме "Модель 1 ученик : 1 компьютер" уходит в лето" (необходима предварительная регистрация, если есть проблема со входом в комнату вебинара, скачайте приложение, это должно помочь). . Это будет открывающим действием 24-часового обучающего семинара - мастерской, который будет длиться неделю.

Уроки информатики не только с компьютером. Часть 2

Записки Самоделкина / 05.05.2012

Возможно Вам интересно, куда я пропал на целый месяц и почему не писал все это время постов? Все очень просто. . Во-первых, проект "Носители информации" продолжается, и мы с учениками практически создали очень интересное устройство (о котором хочется рассказать).

День Скретча 2012 - собираемся на карте

Блог стайного советника / 03.05.2012

В 2012 году нам бы очень хотелось собрать на карте дня Scratch как можно больше учителей из России, Казахстана, Украины, Белоруссии, Эстонии, Грузии, Армении, Азербайджана. . Всех, с кем мы уже сотрудничаем на страницах Летописи, Галактики и в мире Scratch.

Парковый урок: сбор у солнечных часов...

Блог тренера / 27.04.2012

Погода в этот весенний день выдалась неожиданно теплая и практически безветренная, а до этого целую неделю моросило, было пасмурно...

Собираться на парковый урок ученики 2-ух четвертых классов должны были у Лебединого пруда, а если еще точнее, то у солнечных часов. . Часы эти находятся близко ко входу в наш парк.

Простые мультфильмы. Мастер-класс в библиотеке

scar169 / 23.04.2012

В пятницу, 20 апреля, наши начальные классы делали мультфильмы в рамках настоящего мастер-класса . . Предложили ученикам начальной школы принять участие в проекте сотрудники ЦГДБ им.

День Скретча 2012 - сделать вместе

Блог стайного советника / 22.04.2012

Скоро, 15 мая, состоится очередной всемирный день Scratch. . Хочется к этому празднику сделать 2 простых проекта.

Мастерская " Проектируем деятельность учащихся в модели 1-1"

marina.livenets's blog / 22.04.2012

Здравствуйте уважаемые коллеги!

Стартует Мастерская №6 «Проектируем деятельность учащихся в модели 1-1». .
Работая вместе мы:
• проведем анализ основных характеристик модели 1:1, на которые нужно ориентироваться при проектировании деятельности учащихся.

Собираем материалы "паркового урока"

Блог тренера / 21.04.2012

Это не начало, это уже продолжение...
Проблематизация началась на форуме Галактики, а работа по сборке учебных материалов теперь идет на сайте "Парковый урок", куда приглашаются все желающие участвовать в сопроектировании!
Активным участникам проекта будут выдаваться сертификаты участника международного сетевого проекта, поэтому необходима регистрация.

Что важно еще раз подчеркнуть, к чему вернуться? Несколько тезисов:

Что попытка создать "единый план" для парков разных городов и разных типов, возможно, не самая удачная, хотя и дает массу замечательных идей по тематике и способам организации парковых уроков! Через коллективную проблематизацию мы все вместе "погрузились в тему". . Теперь, по моим представлениям, настал этап проектирования на местах и планирования выхода каждого в свой, выбранный для проведения урока, парк.

Что, как мне кажется, важно удерживать?

- Что попытка в таком проектировании идти от учебного предмета (математика, физика, биология, география, история и т.д.) приводит все-таки к утрате целостности урока/проекта, "размыванию" идеи и сценария паркового урока.

Велосипед, смартфон, парк

biarmicus's blog / 17.04.2012

Близится лето. . Пора думать о походах, экспедициях и летних лагерях.

Парковый проект. Первый вебинар 12 апреля

Блог редактора / 04.04.2012

Все началось с проекта "Парк развлечений", который со своими школьниками провела Лора Викторовна Кравченко в городе Горловка Донецкой области, Украина и описала свой опыт на Галактике. . Идея была подхвачена и развита в концепции модели "Образование вне классной комнаты".

Проект "Сохраним тепло в классе"

ga-a-ga / 31.03.2012

В середине марта ученики 6а и 5б классов нашей школы участвовали в двух смежных проектах «Сохраним тепло в классе» (Воробьевы горы) и "Утепляем класс"(Letopisi.ru). . В рамках проекта велись наблюдения за температурой воздуха в 2-х кабинетах.

Проблематизация "от тумбочки"

Блог тренера / 27.03.2012

24 марта 2012 года в аудитории № 46 здания, что находится практически на углу Вознесенского проспекта и канала Грибоедова, собрался очередной питерский Педагогический клуб сетевого взаимодействия. .

Про тумбочку...

С нее, собственно, все началось...
Как началось - долгая история, пересказать невозможно, потому что каждый все равно знает только часть "правды про тумбочку".
Моя версия: обычно во время заседаний Клуба на тумбочку залезал один человек, но в этот раз ему кто-то крикнул: "Ю.В.*, слезай с тумбочки!".

Уроки информатики не только с компьютером

Записки Самоделкина / 27.03.2012

В этом году у меня добавились новые классы, а именно пятый и шестой. . Поначалу я воспринял эту информацию не очень радостно.

Творческие работы по проекту "Звездное небо"

yura4044's blog / 17.03.2012

Работа по проекту «Звездное небо». . Так как основополагающим аспектом проекта является внедрение нестандартной методики «Аэрокосмическое программирование», то планирование своей будущей деятельности я осуществил благодаря поэтапному распределению соответствующих задач по теме.

5 минут о лаборатории робототехники в школе

Копосов Д.Г. / 27.02.2012

Проект публикуется в рамках новой рубрики "Зона взаимодействия"

Информация о проекте
1. . Название: "Лаборатория робототехники в школе".
2.

I-ogorod в каждую школу. Точнее, один на две

tanya.podust / 24.02.2012

Газетно-книжная всеядность в метро привела меня на страницы «Бизнес-журнала», где сразу же мое внимание привлек стартап «i-ogorod». . Префикс i точно предполагал что-то очень компьютерное


Идея проекта очень проста – дать возможность каждому желающему завести настоящий НЕвиртуальный огород на 6 или 12 кв.метрах НЕ выходя из дома!

Реальный пользователь регистрируется в системе и оплачивает нужное количество метров огорода, выбирает культуры для посадки и ….

5 минут о "Лаборатории микроэлектроники"

Копосов Д.Г. / 23.02.2012

Информация о проекте
1. . Название: "Лаборатория микроэлектроники в школе".
2.

Зона взаимодействия: зажигаем единомышленников!

Блог редактора / 23.02.2012

Приближающаяся весна настраивает на креатив.
Хочется верить в доброе и светлое. .
Тем более, есть мысли и силы.

Проектная деятельность. Парк развлечений. Опросы

Блог Лоры Кравченко / 13.02.2012

В результате работы над проектом "Парк развлечений. . Территория творчества", мы не могли не провести опрос общественного мнения: "Нравится ли вам наш парк и что вы хотели бы в нем изменить?"
Сразу хочу сказать, что не ставила себе цель учить детей проводить серьезные социологические исследования.

Навигатор активностей портала

Блог редактора / 08.02.2012

Предлагаем вашему вниманию постоянно обновляющийся навигатор активностей портала "Образовательная галактика Intel".

1. Итоги Дня безопасного Интернета. . Путешествие взрослых для детей Вед.

Мастерская "Конструирование урока в модели 1-1"

marina.livenets's blog / 05.02.2012

Мастерская "Конструирование урока в модели 1-1" ставит своей целью познакомить с основными аспектами планирования урока в модели 1-1 с учетом критериев оценивания, а также рассмотреть способы организации деятельности учащихся на таком уроке.
В рамках нашей работы мы познакомимся с критериями оценки урока в модели 1-1, попробуем разработать виды деятельности для учащихся, чтобы они максимально соответствовали технологии данной модели и проведем экспертизу элементов разработанных уроков.

"Любая дорога в тысячу лье, начинается с первого шага."

Поэтому и наша с вами деятельность будет проходить по шагам. . Всего их будет 4.

Проектная деятельность. Парк развлечений. Google-среда

Блог Лоры Кравченко / 04.02.2012

С небольшим перерывом возвращаюсь к теме проектной деятельности, и в этом посте хочу подробно рассказать о Google-продуктах, используемых в проекте "Парк развлечений".
Скажу сразу, что долгое время я была поклонницей продуктов компании Microsoft: использовала их в своей работе широко, участвовала и побеждала во Всеукраинском конкурсе "Учитель-новатор", который проводит компания Microsoft в Украине. . Но с некоторых пор мне стало не хватать возможностей ресурсов Microsoft, несмотря на то, что компания весьма активно двигается в направлении разработки образовательной среды для коллективной работы Microsoft Office Workspace.
И, конечно же, мой взгляд не мог не обратиться на Google-документы.

Изначально проект задумывался как учебный, но его воспитательная составляющая (воспитать гражданскую позицию, чувство собственной ответственности за все, что происходит в родном городе, повысить социальную активность) оказалась более значимой.

Итоги конкурса "РОСТ ISEF" 2011

mkor's blog / 22.01.2012

Проект "Наука и техника 1812 года"

shperk's blog / 20.01.2012

Дорогие коллеги!
Возникла тут совершенно гениальная мысль попробовать создать проект под условным названием "Наука и техника 1812 года".
Суть его в том, чтобы сквозь призму войны 1812 года, под знаком 200-летия которой пройдет весь этот год попытаться взглянуть на науку и технику той эпохи.

Обычно вспоминая о войне, мы вспоминаем о сражениях, событиях и датах, но, как мне кажется, не менее интересно взглянуть на эпоху немножечко под другим углом.
Ведь сражения выигрывали не только бравые гусары на горячих скакунах. . Их выигрывали и инженеры, проектировавшие пушки, разрабатывавшие технику стрельбы и методы прицеливания.

История успеха моих учеников

Пендикяйнен Инна Георгиевна / 17.01.2012

Источник.

Сначала я задумала дело – сам проект "Кинематика". . Но, несмотря на мои старания привлечь к проекту учащихся, желающих набралось 9 человек.

Проектная деятельность. Парк развлечений. Первые шаги

Блог Лоры Кравченко / 18.12.2011

Виртуальный тренинг Elements от корпорации Intel дал мощнейший толчок творчеству в моей личной Галактике - уроках физики и информатики в школе № 1: захотелось очередной проект сделать по всем правилам (до этого момента вся моя работа в проектной деятельности была сумбурной, хотя и очень активной).
Практически одновременно я познакомилась с проектом "Гений места" Людмилы Рождественской, который вдохновил меня и сделал постоянным посетителем сайта проекта.

Идея моего проекта возникла не вдруг, она витала в воздухе. . В городе есть замечательный парк имени Горького, который в 60-е годы процветал.

Новый образовательно-выставочный проект «Полезный и безопасный Интернет» для детей и молодёжи

Блог редактора / 10.12.2011

ОАО «Мобильные ТелеСистемы» (МТС — NYSE: MBT), ведущий телекоммуникационный оператор в России и странах СНГ, совместно с корпорацией Intel, при поддержке Министерства образования и науки РФ, Министерства связи и массовых коммуникаций РФ и Лиги безопасного Интернета, при участии Google и ряда других организаций и компаний начали реализацию образовательно-выставочного проекта «Полезный и безопасный Интернет» для детей и молодёжи.

«Для ребят, зачастую, Интернет - основной источник получения информации об окружающем мире. . Мы считаем, что лучше сейчас научить детей правилам пользования Интернета в игровой форме, чем потом пытаться исправлять негативные последствия бесконтрольного и бездумного веб-сёрфинга», – отметил директор корпорации Intel в России по связям с общественностью и региональными органами власти Евгений Закаблуковский.

Проект рассчитан на детей, учащихся в младших классах школ, их родителей и учителей, а также администрации образовательных заведений и проводится при участии крупнейших технологических корпораций, организаций с большим опытом работы по вопросам детской безопасности в Сети, а также компаний, предоставляющие товары и услуги детям и родителям.

Исследовательская деятельность и открытые данные

Блог стайного советника / 01.12.2011

Исследовательская работа современных школьников может базироваться на использовании открытых сетевых данных. . Для того, чтобы освоить навыки исследовательской деятельности уже нет никакой необходимости собираться вокруг муравейника, выращивать культуры микроорганизмов в пробирке, приставать к прохожим с вопросами и т.д.

Мастерские Галактики: проектам быть!

Блог редактора / 21.11.2011

Только с виду галактические Мастерские не тревожат мышления и воображения наших галактиан. . За пределами видимости кипит напряженная работа.

Новые технологии в сельских школах

Бабушкина Л.А.'s blog / 15.11.2011

2 ноября 2011 года в Сосновском районе Челябинской области состоялась выставка "Новые технологии в современной школе", на которой школы района представили исследовательские работы и проекты учащихся, созданные на основе применения лаборатории "Архимед", цифровых микроскопов и легоконструирования.

Во время выставки учителя и учащиеся продемонстрировали некоторые приемы работы с оборудованием, поступившим в школы за последние 5 лет. . Учащиеся школ активно используют лабораторию "Архимед" для проведения исследований и выступают с докладами на школьных и районных конференциях научого общества учащихся.

Записки конкурсанта

Pravoobladatel's blog / 09.11.2011

Не думал, что написание проекта для конкурса "Образование вне стен классной комнаты" будет для меня столь хлопотным делом! Для меня? Написавшего и внедрившего в работу школы громадье проектов? Вот тут то и произошло открытие, которое навсегда убило во мне шапкозакидательское настроение: я здесь не один такой! Здесь - что ни участник, то яркая личность, профессионал своего дела. . А проекты, представляемые на конкурс - это планы, которые их авторы настолько продумали, промыслили, "прожили", что они просто обречены на успех внедрения.

"Виртуальная выставка. «Творчество в новом стиле: Среда развития проектно-исследовательской компетентности личности средствами Eee Pad - технологии»"

evdem's blog / 31.10.2011

Название инновационного продукта: "Творчество в новом стиле: Среда развития проектно-исследовательской компетентности личности средствами Eee Pad -технологии"

Направление: Проектно-исследовательская деятельность субъектов образовательного процесса в условиях инновационного пространства школы. .
Разработчик Программы: Демина Е.В, заместитель директора по методической работе.

Защита проектов в национальных костюмах. Виртуальный музей программы Intel «Обучение для будущего»

tkrutchenko's blog / 30.10.2011

Педагогический коллектив школы - аул Карамурзинский Ставропольского края во главе с директором Аманакаевой Марзият Асановной прошли обучение по курсу Intel «Введение в информационные и образовательные технологии XXI века» (2010 г.), а затем преподнесли подарок: все учителя на защиту проектов приехали в национальных ногайских костюмах и был дан концерт с использованием традиционных инструментов - домбры и кыл-кобыза, бубна «кабал», звучали песни «джырау» - песни под гармонь и бубен «кабал».

.

Обучение вне стен классной комнаты. "Гений места". Сопроектирование

Блог тренера / 26.10.2011

Продолжение... . Начало см.

ИКТ в учебно-воспитательном процессе: проектная работа "О здоровом питании"

Блог Ковалевой Е.И., учителя иностранного языка / 20.10.2011

Создавая воспитательную модель класса, я особое внимание уделила здоровьесберегающему направлению. . Походы выходного дня, соревнования, экскурсии, мини-исследования, цикл мероприятий «Азбука здоровья» и многое другое, – были запланированы для воспитания бережного отношения к своему здоровью.

Современный музей - из чего он собирается

Блог стайного советника / 12.10.2011

Не только публикации, фильмы, радиопередачи могут нести сообщение. . Сам город содержит в себе сообщения.

Тема для проекта

bibun@list.ru / 21.09.2011

Толчком к этому посту послужила строчка из условий конкурса проектов «Образование вне стен классной комнаты» : «Освоение содержания программы обучения в соответствии с новыми государственными стандартами предполагает эффективное использование компьютерных технологий не только в условиях класса, но и в условиях естественной открытой среды…» и... . сообщение в местных новостях о том, что одна из сельских школ, получив грант, отказалась от обогрева классов природным газом, и перешла на отопление с помощью соломы, причём, в тех же новостях явно прослеживался призыв к другим сельским школам перенять опыт использования доступного экологического топлива.

Мой первый проект в этом учебном году

Пендикяйнен Инна Георгиевна / 17.09.2011

Учебный год начался бурно. . "Галактическая лихорадка" - мой диагноз.

Зачем создавать школьный музей?

Записки Самоделкина / 13.09.2011

Один из проектов "Галактических мастерских" посвящен школьным музеям. . Его тема "Школьный краеведческий музей".

Работа мастерских на Галактике

Записки Самоделкина / 05.09.2011

Уважаемые друзья!

Учебный год начался, а потому работа «Галактических мастерских» продолжается.
На Галактике есть два еще не завершенных проекта.
Напоминаю их тематику:
- «Алфавит»
- «Школьный краеведческий музей»
Оба проекта остановились на третьем этапе, а значит, нам нужно доделать
Третий этап - Планирование учебной деятельности. . Разработка заданий, ориентированных на учеников.

История одного урока

zukovaivik's blog / 26.08.2011

В 2009-2010 учебном году в Летописи был реализован один проект – Турнир шифровальщиков (автор и координатор – А. . Ганиева).

"Вкусное исследование":)

Eductinus's blog / 05.08.2011

На одном внеклассном мероприятии я спросила у учеников 10 класса, что из сладкого они любят больше всего. . Большинство ответило, что вафли.

Судебное заседание над компьютером

Eductinus's blog / 29.07.2011

Дети много времени проводят за компьютером: кто играет, кто ищет нужную информацию и т.д. . Но как они относятся к его вредности? Я хотела узнать ответ на этот вопрос, когда предложила ребятам поучаствовать в проекте о позитивных и негативных сторонах компьютера.

Общественные консультации по закону об образовании в РФ

Блог стайного советника / 28.07.2011

Стартовал проект «Общественные консультации по закону об образовании в РФ». . Целью проекта является создание более ясного, понятного и одобряемого обществом текста Закона об образовании.

10 идей лекций. Постеры и презентации

marina.livenets's blog / 25.07.2011

Зачастую при представлении нового материала единственным инструментом учителя становится MS PowerPoint. . Сервисы Web 2.0 открывают новые возможности подготовки самого материала лекций и формата их проведения.

По следам тренинга «Элементы». Метод проектов в экологическом образовании

rat's blog / 16.07.2011

Начну с того, что напишу, как мне понравился обучающий курс «Элементы». . Думаю, что не мне одной понравился! Особенно хорош он предметной универсальностью, наглядностью, диалогами и своей методической частью.

Подключаем компьютерную PS/2 мышку к Freeduino

KosachenkoSV's blog / 15.07.2011

Где можно применить возможность подключения PS/2 мышки и Freeduino? Например, в роботе - как датчик смещения по координатам X,Y и если применить 2 мышки, то они успешно могут заменить энкодеры ввиду избыточности передаваемых данных, т.к. . можно точно отслеживать перемещения вперед-назад, влево-вправо (стрейф), повороты.

Подключаем компьютерную клавиатуру PS/2 к Freeduino

KosachenkoSV's blog / 04.07.2011

Прочел на сайте статью про подключение стандартной компьютерной клавиатуры с разъемом PS/2 к Arduino/Freeduino и решил попробовать проделать то же самое, чтобы потом на кружке микроэлектроники и робототехники предложить это же проделать ребятам в качестве проекта.

Подключать клавиатуру оказалось несложно, главное подобрать "разъем-мама" PS/2, в который будем подсоединять клавиатуру, и который легко потом подсоединить к Freeduino. . У меня такой "выносной" разъем нашелся: 



...но можно выпаять из сгоревшей материнской платы (обычно спарка из двух разъемов для подключения клавиатуры и мышки) и использовать его.



Схема подключения PS/2 разъема:



Вооружившись проводком и тестером, включенным в режим омметра для замера сопротивления, выясняем - какие провода соответствуют 1, 3, 4 и 5 контактам, аккуратно записывая номер контакта в PS/2-разъеме, номер соответствующего контакта в колодке или цвет провода (так даже удобнее и проще) и название контакта (GND "земля", VCC "питание +5 Вольт", CLK "часы-управляющий импульс", DATA "данные").

О коллективной работе

Пендикяйнен Инна Георгиевна / 30.06.2011

Работа в Мастерской на Галактике оказалась для меня делом увлекательным. . Единственное, что "напрягает" - так это временные рамки, вернее, их отсутствие.

Вместе веселее

Пендикяйнен Инна Георгиевна / 30.06.2011

Осенью этого года, находясь на больничном, проводила в 9 -10 классах небольшой проект по теме "Кинематика". . Тема большая и емкая, очень не хотелось упускать время.

Маленькие победы

Пендикяйнен Инна Георгиевна / 30.06.2011

Всегда любила турслеты – вспоминаю о таких событиях детства с удовольствием и улыбкой. . Но хорошая традиция проведения таких мероприятий в нашем районе вдруг пропала, и только теперь возрождается заново.

7я, или Как найти «себя» до 7 колена

aniram2004 / 29.06.2011

Что такое «Семья» с точки зрения общества, мы знаем. . Это «ячейка» этого самого общества.

Временные ленты

Пендикяйнен Инна Георгиевна / 20.06.2011

Временные линейки, или TimeLine сервисы. . Зачем еще раз об известном? Затем, что эти и другие инструменты очень интересны школьникам, а значит, являются для учителя незаменимыми помощниками.

пишет tanya.podust в своем блоге.

Впечатления участника. Конкурс «Школа будущего вместе с Intel-2011»

Пендикяйнен Инна Георгиевна / 11.06.2011

Рассылка от сайта Педсовет.org пришла вовремя..., как раз нарастало щемящее чувство безысходности, которое возникает в конце каждого учебного года, то ли от неудовлетворенности своей работой, то ли от преждевременной тоски по школе, детями т.д. . Хотелось какой-то деятельности.

Технологии и время. Время самим определять технологии

Блог стайного советника / 01.06.2011

Проект Общественное конструирование: «образ выпускника школы в 2020 году» вступил в фазу отбора. . Сейчас важно и создание новых качеств, и активное голосование по уже сделанным предложениям.

Мечтать не вредно. Школьный виртуальный музей

Пендикяйнен Инна Георгиевна / 29.05.2011

На форуме нашего сайта в рубрике Клуб 1:1 есть тема Мастерская 5 этап, где разрабатывается проект «Школьный краеведческий музей» ("Виртуальная экскурсия по школьному музею"). . К прочтению тем под названием Мастерская приступала несколько раз, но никак не могла понять принцип работы над проектами.

Рисуем коллективный портрет выпускника

Блог стайного советника / 20.05.2011

Не упустите возможность поучаствовать в проекте Общественное конструирование: образ выпускника школы в 2020 году.
http://construct.crowdexpert.ru Актуально до 10 июня 2011 года.
Проект продолжает традицию общественного конструирования важных общественных документов.

В предыдущих проектах мы собирали перспективные интернет-практики для российской школы и улучшали текст проекта закона "Об образовании в Российской Федерации" - http://edu.crowdexpert.ru.
Мы надеемся, что и третий проект привлечет внимание общества и участники смогут собрать многогранный образ и интересный документ.
Для создания документа активно используются принципы коллективной деятельности в вики, с которыми многие уже знакомы.

Почему стоит принять участие?
Проект реализуется при поддержке Администрации Президента РФ. . А.В.

Работа мастерских на Галактике

Записки Самоделкина / 19.05.2011

Уважаемые друзья!
По ряду причин работа над проектами в Мастерской Галактики вышла из заявленного регламента. . Видимо, сказывается конец учебного года (экзамены, отчеты и т.

Мастерская на Галактике продолжает свою работу

Записки Самоделкина / 04.05.2011

Уважаемые друзья! Работа Галактической мастерской продолжается. Следующий проект, который мы с Вами будем разрабатывать - это «Школьный краеведческий музей». . С нами, по-прежнему, наши Мастера в роли помощников- консультантов: Ольга Урсова и Наталья Кудимова.

День Скретча на Галактике

Блог стайного советника / 03.05.2011

21 мая во всем мире проводится день Скретча. . В 2011 это уже третий.

Реализация программы информатизации. Проекты в рамках программы

Блог Константина Бацулина / 25.04.2011

ПРОЕКТ 1: «Оснащение образовательного процесса»

Время идет, и вместе с ним создаются новые программные средства, которые активно должны внедряться в образовательный процесс. . Актуальность этого вопроса не вызывает сомнения.

От творческого учителя к творческому ученику, ч.3 «Творческие ученики»

Реализация грантовых проектов, опыт участия школ в грантовых проектах / 17.04.2011

Коллеги! Предлагаю Вашему вниманию продолжение постов От творческого учителя к творческому ученику, ч.1 «Модель системы инновационной деятельности» и От творческого учителя к творческому ученику, ч.2 «Творческие учителя».

Как я уже говорила раньше, учителя нашей школы ставят своей целью не столько передачу знаний, сколько создание условий для того, чтобы дети могли углублять эти знания и разрабатывать на их основе новые, необходимые для жизни в стремительно развивающемся обществе. . Мы стараемся помочь детям раскрыть свои способности в полной мере, достигнуть высоких успехов в выбранном ими виде деятельности, «растормошить» их таланты и умения. Причем не делаются определенные акценты только на одаренных детях (хотя в школе разработана и реализуется программа «Одаренные дети, дети с повышенной мотивацией к учебе» - страничка «Одаренные дети» на сайте школы).

Маленький принц на годовщине Галактики

Блог редактора / 12.04.2011

С одной стороны год - это не настолько значимая дата, чтобы писать оды и петь гимны (хотя мы все равно пишем, поем и даже торт со свечой попробовали), но это повод оглянуться, вспомнить и проанализировать: для чего, кому и зачем...

Поделюсь кратко субъективно-позитивными впечатлениями.

Мне весь этот год было интересно: осваивать новое, общаться с новыми людьми, придумывать и воплощать в жизнь новые идеи.
Радует то, что Правилами портала предусмотрено поощрение профессиональной сетевой работы, и многие участники нашего сообщества получали заслуженные призы и подарки, возможность участвовать в конференциях Intel, в крупнейшей образовательной лондонской выставке BETT.
Нравится, пусть дистанционное, но общение с замечательными людьми, которые, будучи очень занятыми, доступны и открыты для конструктивного диалога.
Хочется еще большей практикоориентированности в авторских постах, включения большего числа участников в совместные, значимые для многих педагогов-практиков сетевые проекты (например, в работу Мастерской), интересных проектов на конкурс "Школа будущего вместе с Intel", профессиональных обсуждений в "Экспертизе сообщества", активности в обсуждениях прошлого, настоящего и будущего "Образовательной Галактики Intel".

Когда экспертам портала поступило предложение внести свой текст в поздравление Галактике, то родилась идея уйти от слов, воплотив в жизнь игру-квест "Маленький Принц" в Scrаtch. . Было мало времени, сил, и у некоторых - навыков работы Scratch.

Мастерская на Галактике продолжает свою работу

Записки Самоделкина / 09.04.2011

Уважаемые друзья! Работа Галактической мастерской продолжается. Следующий проект, который мы с Вами будем разрабатывать - это Алфавит, Русский язык. . 1 класс.

Проект завершен! Да здравствует проект!

Записки Самоделкина / 07.04.2011

Закончился третий этап Мастерских на Галактике, мастер-класс по созданию проекта "Подобие треугольников". . И несмотря на некоторые сложности (форум - не самая лучшая площадка для создания совместных проектов) - проект готов!

Если вы перейдете по ссылке, то сможете увидеть плод почти трехнедельной совместной работы галактических  мастеров  Урсовой Ольги, Кудимовой Натальи и участников образовательной галактики - Визитную карточку проекта.

Как корабль назовете, так он и поплывет. Мастерская на Галактике продолжается

Блог редактора / 19.03.2011

Уважаемые друзья! Приглашаем в Мастерскую Галактики. . Настоятельно рекомендовали и продолжаем это делать - присоединяйтесь к профессиональному обсуждению проектных методик (подробнее о предыстории).

Мастерская на Галактике. Как из обычной темы сделать интересный проект

Блог редактора / 14.03.2011

Уважаемые друзья!

Закончился «вводный» этап Мастерских на Галактике. . Сообщество предложило 15 тем для проектной работы.

Мастерская Галактики открывает свои двери

Блог редактора / 25.02.2011

Уважаемые друзья! Мастерская Галактики открывает свои двери всем желающим. .
Предлагаем принять участие в сотворчестве – процессе совместного взаимообучения.

Заметки на полях. Школа №29 г. Подольска

Блог редактора / 11.02.2011

Думаю, что параллельно с подробным рассказом о школе №29 г. . Подольска от непосредственных организаторов и руководителей школьной экспериментальной площадки "1:1" и воплотителей новаторских программ обучения, будет интересно познакомиться с мнением простого посетителя этой школы, коим посчастливилось оказаться и мне.

Материалы по теме:
Экспериментальный класс на базе нетбука ч.1
Экспериментальный класс на базе нетбука ч.2

Школа, безусловно, с внутренним микроклиматом.

Больше интерактивности в следующем году!

tanya.podust / 30.12.2010

В декабре, начиная с 25 числа маленьких и больших посетителей ждет интерактивный музей занимательной науки!
Об этой новости можно уже почитать, например, на информационном портале для родителей «Детское обозрение».

Вообще маленьким жителям Санкт-Петербурга можно позавидовать: к сотням музеев, предлагающих «классические» экскурсионные программы, добавляются музеи, работающие на принципах edutainment (education + entertainment). . К примеру, Музейный комплекс «Вселенная воды», интерактивный музей-театр «Сказкин Дом», лаборатория занимательных опытов и другие проекты планетария, музей оптики СПбГУ ИТМО и многие другие!

Благодаря нескольким грантовым конкурсам «Научный музей в XXI веке» Фонда Дмитрия Зимина «Династия» во многих музеях городов России появились интерактивные экспонаты и целые экспозиции.

Заграничные музеи (или, как их называют, центры) вообще что-то сказочно-запредельное!
The Museum of Science, Boston
Science Museum, London
NEMO, Science center, Amsterdam
Techniquest, Science Centre, Cardiff

Но я не только о том, как увлекательно и весело можно было бы учиться ГДЕ-ТО.
А и о том потенциале, которым, например, обладают университеты, учреждения дополнительного образования детей и культуры по организации интерактивных постоянно-действующих или временных выставок, программ, углубляющих и расширяющих школьные программы обучения.

Google Shared Spaces – 40 инструментов для совместной работы учащихся

marina.livenets's blog / 24.12.2010

При использовании компьютера в учебной деятельности новое знание рождается не только, и не столько, во взаимодействии ребенка с ПК, сколько в активном сотрудничестве учащихся при выполнении того или иного проекта. . Постоянное появление новых инструментов совместной работы от компании Google - это прекрасная возможность реализовывать эту деятельность на практике.

Google Shared Spaces - одна из веток Google Wave, которая далее не будет поддерживаться как отдельный продукт, но ее технология будет использована в других продуктах.

Построение квеста в Скретч

Блог стайного советника / 07.12.2010

Сцены Скретч - полноценные объекты, которыми можно управлять. . Двигаться они не умеют, а все остальное, со сценами, вполне можно делать.

Глобальная школьная лаборатория

leguko-gl's blog / 04.12.2010

Что такое ГлобалЛаб?

«ГлобалЛаб» — это деятельностная, проектно-ориентированная образовательная среда, разработанная на основе современных Интернет-технологий для развития надпредметных навыков и компетенций параллельно с углубленным изучением предметного содержания естественнонаучных дисциплин. . Созданные на ее основе учебные материалы представляют собой одну из первых в мировой практике широкомасштабную попытку внедрения в школьное естественнонаучное образование совместных сетевых исследовательских проектов взамен традиционных объяснительно-иллюстративных методов, основанных на лекциях, демонстрациях и разного рода репродуктивных методиках.

7 критериев виртуализации школы

Блог тренера / 29.10.2010

Как-то на просторах Галактики уже заходил разговор о путях виртуализации школы и образования...

Допускаю, что кому-то может не понравиться это название - "виртуализация школы", но процесс, который давно вокруг нас идет, уже не может просто "нравиться или не нравиться" - важно вырабатывать к нему не только эмоциональное, но и более конструктивное отношение. . По позиции...

Сетевые проекты: участвовать или не участвовать?

ga-a-ga / 08.09.2010

Одна из форм организации учебной деятельности в сети является сетевой учебный проект - учебно-познавательная, исследовательская, творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, организованная на основе компьютерной телекоммуникации. .

С 2008 по 2010 г в нашей школе было организовано участие в сетевых учебных проектах, проводимых в Letopisi.ru и Campus.ru.

Информатика в Вальдорфской школе

Vadim's blog / 06.09.2010

Урок информатики в любой Вальдорфской школе – 45 минут свободного творчества учеников перед компьютерами. . У детей нет учебников – лишь рабочие тетради, которые в будущем и превратятся в эти самые, в нашем понимании стандартные, учебные пособия. Но только отличие в том, что дети создадут их сами, после проведения колоссальной экспериментальной работы.

1+1=3 .... или даже больше!

tanya.podust / 06.05.2010

Количество сетевых проектов для школьников уже давно должно было перерасти в качество, что часто уже можно и наблюдать.
Это самое качество зависит от разных причин. . На мой взгляд, влияет на него, несомненно, и авторский коллектив разработчиков проекта.
Чего греха таить, инициатива наказуема, и чаще всего автор идеи проекта и является основным его организатором.