Архив Галактики

Участники мастер-класса спускаются с облаков. Подводим итоги

kklimentina's blog / 19.10.2014

C 6 по 19 октября проходила работа мастер-класса «Облачные технологии в проектной деятельности».

Работа участников проходила на сайте мастер-класса.
Участникам были представлены обучающие материалы по различным сервисам Google. Подобрано большое количество примеров использования сервисов Google в проектах по программе Intel «Обучение для будущего».

К сожалению, статистика не может нас радовать. Входную анкету заполнило 84 человека. А вот задания выполнили только 26 человек. Но зато эти 26 человек создали огромное количество качественных примеров эффективного применения Google-сервисов в учебных и сетевых проектах. Получился отличный ресурс.

Результаты работы участников представлены в следующих таблицах:
Планы использования облачных технологий в проектной деятельности
Примеры продуктов проектной деятельности
Документы по оцениванию
Материалы по сопровождению проектной деятельности

Вот некоторые из наиболее ярких примеров.
Познакомьтесь с планом использования облачных технологий в проекте "Проектируем в Web" по дисциплине "Web программирование" для студентов СПО. Автор: Матвеев И.А.



Замечательные продукты проектной деятельности создают участники проекта «В гости к дробинке» (Математика, 5-6 классы. Автор: Червова Е.А., учитель математики школы № 94 г.Новокузнецка). Это задачник-презентация «Дроби разные нужны, дроби всякие важны» и совместная презентация команд «Роль дробей в нашей жизни».

В модуле 3 многие участники работали с Библиотекой оценивания, размещенной на сайте «Оценивание проектов». Сегодня в Библиотеке размещено 268 различных оценочных бланков: форм оценивания и контрольных листов. Часть из них предназначена для оценивания различных продуктов проектной деятельности учащихся, часть – для оценивания качеств человека 21 века: навыков сотрудничества, общения, критического мышления, самостоятельности, умений рефлексии и др.
Многие участники мастер-класса познакомились с этим уникальным ресурсом и подобрали необходимые инструменты для своих проектов. Некоторые из них воспользовались Google-формами.
Пример Google-формы для рефлексии в проекте «Учимся с Web 2.0» (автор Ловчикова З.И.)

В модуле 4 с помощью сервисов Google (документов, таблиц, презентаций, рисунков, блогов и др.) участники создавали материалы по сопровождению проектной деятельности.

Различные тематические кейсы по сопровождению проекта «Вокруг света за 24 часа» представлены Неревяткиной О.А.

Это всего лишь несколько примеров ресурсов, созданных участниками мастер-класса. Но их значительно больше. И всем за это большое спасибо!

Некоторые отзывы участников мастер-класса:

Неревяткина Олеся Александровна. Основные личные результаты: 1. Освоение сервиса Draw.io, нового для меня. 2. Идеи, находки и опыт коллег-участников. 3. Ознакомление с сайтами-примерами из копилки МК. 4. Структура и материал МК дали толчок появлению собственных новых идей, которые хотелось бы осуществить в своей методической работе.
Заиченко Елена Сергеевна. Мастер-класс очень интересный и полезный. Материалами данного мастер-класса в дальнейшем будут пользоваться многие и это самое главное!
Язовских Ирина Михайловна. Сопровождение ведущей ощущалось на всех этапах работы. Отличные примеры, обучающие документы, пошаговые инструкции.

Уважаемые участники мастер-класса спасибо вам за напряженную, творческую работу в течение этих двух недель, за доброжелательную атмосферу и отличный результат! Надеюсь на новые встречи на просторах Интернета!

Автор и ведущая МК, Круподерова Климентина Руслановна.