Задания по космонавтике Людмила Серых / 02.04.2016 Третий год в Самаре работает наш сайт с элементами социальной сети галактяне.рф (galaktyane.ru), на котором проводятся соревнования для 5-7-х классов по космонавтике и астрономии. . Предлагаю вам наше методпособие с заданиями для экипажей и отдельных галактян.
Итоги работы Мастерской ведущих вебинары Людмила Серых / 07.10.2015 Уважаемые коллеги! С августа работает наша Мастерская для ведущих вебинары. . Была предложена теоретическая, дискуссионная и практическая части.
Открыта регистрация на "зарядку" для желающих провести свой вебинар! Людмила Серых / 17.09.2015 Открыта регистрация на вебинар для желающих стать ведущим эффективных образовательных вебинаров.Как следует из предыдущего поста "Мастерской ведущих вебинары", 22-го сентября приглашаем желающих на "вебинар-зарядку"!Напомню о ссылке на начало "Мастерской ведущих вебинары".Приглашаем участвовать всех, кто уже сообщил на форуме тему своего вебинара, и тех, кто ещё не успел это сделать!22 сентября встретимся с 15 до 16 часов московского времени. Форма для регистрации.Готовьте веб-камеры, микрофоны и идеи вебинаров!Ссылка на вход на вебинар будет прислана по почте и вывешена на форуме Мастерской. .
"Зарядка" для ведущих вебинары Людмила Серых / 10.09.2015 22 сентября пройдёт вебинар для желающих стать ведущими вебинаров.Близятся "Осенние интернет-каникулы", на которых снова планируются несколько вебинаров с целью представления обмена опытом в обширной среде педагогов-галактиан.Вам есть чем поделиться с коллегами страны? "Мастерская для ведущих вебинары" задумана для того, чтобы вебинары были более эффективны и интерактивны, а не являлись просто трансляцией слайдов или "говорящей головы". . Для желающих попробовать свои силы в качестве ведущего вебинара (безусловно, при технической поддержке специалистов) и задумана мастерская.К тому же технологии дистанционного обучения всё больше проникают в повседневную жизнь школы и осваивать технологию проведения вебинаров, однозначно, стоит.22 сентября пройдёт вебинар для желающих стать ведущим вебинара. Он непременно будет интерактивным!Коллеги, мы движемся к "отборочному" этапу, в который стоит решительно входить, предварительно подготовившись:- погружаемся в тему "проведение вебинара" с помощью материалов "Мастерской" - постов 1-4 и других публикаций.- на форуме публикуем анонс своего вебинара "Загадочный вебинар по…" и выкладываем ссылки на сценарий и видео.
Мастерская для ведущих вебинары. Техническое обеспечение Людмила Серых / 26.08.2015 Вопрос о разных оболочках вебинаров уже затрагивался, но вот ещё несколько мыслей для желающих проводить вебинары.Интерфейс разных программ для проведения вебинаров узнаваем, хотя могут быть и немного отличающиеся решения. . Довелось быть докладчиком на вебинаре коллег из Караганды.
Мастерская для ведущих вебинары. Рекомендации по проведению вебинара Людмила Серых / 23.08.2015 Предыдущий пост по подготовке к вебинару получился длинным, но пусть вас это не смущает. . Если свернуть эту информацию (например, для переложения на слайды), то получится небольшой список пунктов.
Мастерская для ведущих вебинары. Подготовка к ведению вебинара Людмила Серых / 21.08.2015 Продолжение, начало Мастерская для ведущих вебинары. . Оболочки и их возможностиПопробуем разобраться, о чём не забыть при подготовке обучающего вебинара.В первом посте поясняла тезис о том, что не каждая онлайновая встреча (то есть собравшая одновременно участников через Интернет), даже называемая «вебинаром», им является.
Мастерская для ведущих вебинары. Оболочки и возможности Людмила Серых / 21.08.2015 Опыт участия в вебинарах, думаю, имеют большинство «галактиан». . Наверняка многим захотелось попробовать себя в роли ведущих вебинары.
Интерес ко всему новому и готовность провести "парковый урок" Людмила Серых / 25.10.2014 23 октября провели с Викторией Власенко вебинар по итогам нашего участия в международном семинаре Intel "Обучение вне стен класса". Удивили результаты опросов участников. . Первый опрос "Почему вас интересует данная тема?" порадовал.
Итоги МК «Изучаем свой край… при помощи интернет-технологий» Людмила Серых / 09.10.2014 Последние участники заполнили анкеты - анонимную рефлексию, и пора подвести итоги. . Почти все участники (до конца дошли 36 чел.) занимаются краеведением, но многие возможности Сети, которые успешно применяются в такой работе, им были неизвестны.
Участники мастер-класса «краеведов-интернетчиков» делятся разработками Людмила Серых / 04.10.2014 Мастер-класс «Изучаем свой край… при помощи интернет-технологий» стартовал 23 сент. . вебинаром.
О фасилитации курса "Метод проектов" из серии "Элементы" Людмила Серых / 22.04.2014 Курсы серии «Элементы» (а их уже 5!) являются по-моему примером нового типа дистанционных курсов для самообразования. . Они задействуют каналы зрительного и слухового восприятия, тесты и интерактивные задания в различных видах, множество вспомогательных документов.
По итогам МК «Изучаем свой край... с помощью интернет-технологий» Людмила Серых / 09.04.2014 В ходе мастер-класса мы рассмотрели несколько направлений использования Интернета в краеведческой работе со школьниками – см. . сайт.
Мастер-класс начался с вебинара Людмила Серых / 25.03.2014 Мастер-класс «Изучаем свой край… при помощи интернет-технологий» начался с вебинара. . В нём участвовали педагоги из разных уголков России и Казахстана, даже с Дальнего Востока (где уже была ночь!).
"Дополненная реальность" будет у нас в кармане в 2020 году Людмила Серых / 07.12.2012 Накопилось много ссылок на материалы про "дополненную реальность" - одно из 5 прорывных направлений в ИКТ, которое может сильно повлиять на будущее образования. . Термин "augmented reality" впервые появился в 2009 г.
Об интерактивных вебинарах Людмила Серых / 14.11.2012 Размышления после проведения интерактивного вебинара «Приёмы развития критического мышления при работе с интернет-ресурсами».Иногда мы используем технологии не совсем по назначению, часто - не очень эффективно. . Технология вебинаров мне нравится давно и во многом тем, что она позволяет достигать интерактивности.
Курс "Метод проектов" помогает разобраться с непростыми вопросами Людмила Серых / 29.09.2012 Слушатели, записавшиеся на наш фасилитируемый курс "Метод проектов", постепенно завершают работу. . Сам флэш-курс, как и другие, из серии "Элементы", доступные для самостоятельного изучения на Галактике, мы считаем уникальными.
Стартовал фасилитируемый курс "Метод проектов" Людмила Серых / 05.09.2012 Согласно календарю конференции работа в нашем курсе должна была начаться 4 сентября в 8:07мск Но группа из 40 человек была набрана уже раньше и пытливые участники начали изучение интерактивного курса и параллельную работу на сайте гораздо раньше. Пока мы воочию видим высказывания 10 участников, но знаем, что включённых в процесс больше. . Коллеги из разных регионов России, Азербайджана, Украины и Казахстана пишут о том, чем интересен "Метод проектов" и соответствующий курс. А мы, двое фасилитаторов из Самары и Омска, я и Надежда Маркер, в разных часовых поясах тоже работаем на сайте, читаем мнения педагогов, размышляем.Вот примеры интересных высказываний участников:"Я знаю, что метод проектов, в первую очередь, "работает" на ученика...""Всё, что делают ученики, они должны делать сами: спланировать, выполнить, оценить.
Песня к 10-летию Программы Intel Людмила Серых / 30.12.2011 Для меня завершение 2011 года, Года российской космонавтики, ассоциируется с прошедшей в декабре Международной конференцией Программы Intel "Обучение для будущего" (и "Галактики", конечно). . Конференция посвящалась 10-летию Программы в России и проводилась...
Диск "Лучшие разработки педагогов", Самара, 2005 - Виртуальный музей программы Intel «Обучение для будущего» Людмила Серых / 05.11.2011 Диск "Лучшие разработки педагогов" (обучившихся по Программе Intel "Обучение для будущего")был составлен Центром развития образования Самары в 2005 году по итогам 2-х конкурсов УМП - учебно-методических пакетов для проведения проектов с учащимися и областного семинара в рамках "Цифровой недели Intel". .
Книга "Цифровая школьная четверть", 2003 Людмила Серых / 30.10.2011 Книга "Цифровая школьная четверть" была издана Программой в 2003 г. . по результатам конкурса историй успеха учителей страны по внедрению ИКТ.