Есть ли жизнь после ... конференции? ga-a-ga / 31.10.2012 Вот уже чуть больше 2-х месяцев за плечами, а конференции «Новая школа: мой маршрут» огромных масштабов (по количеству участников, по количеству и разнообразию предоставленных активностей) только набирает ход. Можно ли было предположить еще 2 года назад, когда робко писала свой первый пост-записку в Галактике о проблеме дистанционных курсов, что: 1) возможно такое количество участников со всей страны, которые готовы к сетевому обучению, 2) такое большое количество новых технологий и ресурсов открыты для учителя теперь?Еще тогда в комментариях к посту можно было увидеть ответы на поставленные вопросы: почему учителя не идут на дистанционные курсы, какие трудности может встретить учитель при такой форме обучения? относительная сложность внедрения; относительная сложность использования; привязанность к "старым" технологиям; неготовность учителей работать по инструкциям; неумение учителей работать в асинхронном режиме; неготовность к публичности, например, неучастие в дискуссионных формах; неумение работать с текстом; трудности текстопорождения, боязнь ошибок и др.; привыкли к традиционным курсам: посидел, послушал, получил корочку; не могут работать с техникой; не могут работать в сети. Эти ответы можно применить и к настоящему времени, но …сколько человек теперь, после конференции сможет опровергнуть перечисленные сложности – более 5000!Имею немалый опыт обучения на дистанционных курсах. В поисках интересных курсов для информатиков (таковых не было на базе местного Института усовершенствования учителей), еще в далеком 2006 году пробовала свои силы в сетевых олимпиадах. Форма работы на курсе заключалась в изучении материалов, предоставленных на сайте, выполнении заданий и отправки по электронной почте. Были перебои с почтой, долгое ожидание ответа, почти отсутствие «обратной связи». Можно сказать «варились в собственном соку». Дальше, в 2007, были вики – как площадка для курса "Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов". Появилась возможность обучатся в группах, быстрее срабатывала обратная связь, были видны результаты работы остальных участников, и, конечно, появилась возможность изучать новые сетевые инструменты. В то время – это был взрыв в понимании, что имеется ресурс, который позволит организовать совместную работу учителей, учеников не только в местном формате, но за пределами школы, города, региона. Теперь этим уже мало кого можно удивить. Время идет, появляются новые площадки и новые программы курсов, новые технологии и идеи, новые талантливые люди, которые имеют возможность передать свои знания, не выезжая за пределы своей страны, города, поселка. Трудно остаться равнодушным ко всему этому. ЗЫ. Как участники будут жить после конференции? Часть участников уже знакомы, как и я, с дистанционной формой обучения, так что, кто-то вернется к своей прежней жизни, кто-то постарается применять полученные знания и навыки в своей практике, кто-то будет нести знания другим учителям. Но все же, у всех участников изменится что-то внутри, появятся новые ориентиры, новые маршруты. конференция маршрут новая школа