Мы юннаты вместе с папой. История одного детского проекта rat's blog / 24.02.2016 Любопытный факт: если в семье есть домашний питомец, то наблюдать за ним и играть с ним любят не только дети, но и взрослые. Для кошек и собак – это очевидно, а в случае с более «экзотическими» питомцами возятся с ними, в основном, папы вместе с детьми. Несколько интересных проектов по наблюдению за домашними питомцами: хомячками, крысами, мышками, морскими свинками, песчанками были подготовлены папами с детьми к ученической конференции для младших школьников. Об одном таком проекте хочу написать. Исследовательский «выпускной» проект ученика 4-го класса: «Содержание песчанок в домашних условиях». Предварительно провели опрос среди учеников младшей школы «Кто такие песчанки? Почему их так назвали?». Многие из опрошенных детей думали, что песчанки – это ящерицы или змеи. А песчанки потому, что пищат??? На самом деле песчанки – это мелкие грызуны, внешне напоминающие крыс или мышей. Живут в песках степей, полупустынь и пустынь, поэтому у них такое название – песчанки. Прячутся в норах, часто образуют колонии. Продолжительность жизни в природе всего 3—4 года. Песчанки являются достаточно частыми домашними питомцами. В сети Интернет есть даже сайты и форумы для тех, кто разводит дома песчанок. Но вернёмся к ученическому проекту. Наблюдения проводились в домашних условиях папой с сыном за песчанкой и её предпочтением в кормах, подстилке, домике. Какой корм предпочитает домашняя песчанка? Морковку, капусту, яблоко съедала быстро, сухой корм закапывала в песок, а свёклу не съела. В экспериментах выяснили, как обследует незнакомый предмет песчанка? С любопытством, но и с осторожностью! Специально для песчанки построили домик из пластмассовых кубиков детского конструктора вместе с папой. Один домик – с окном; другой – без. Проверили, песчанка предпочла домик без окон. Жилище должно быть построено не из слишком твёрдых материалов, чтобы не испортить зубы грызуну. Выяснили, что даже пластмасса песчанке «по зубам»,- домик в скором времени оказался обгрызенным. Выясняли также предпочтение покрытия клетки. В качестве подстилки брали песок,- он быстро загрязнялся, его приходилось часто менять; к тому же, зимой песка не найти. Покрывали клетку дёрном. Дёрн превратился в пыль и загрязнил клетку. Идеальной подстилкой оказались древесные стружки,- недорогие, не загрязняются слишком быстро, можно копать в них питомцу; их легко достать в любое время года. Проект порадовал обилием фотографий домашнего любимца во всевозможных ракурсах и разных ситуациях. Чем хороши подобные проекты? Они - авторские, неповторимые, потому что именно такая песчанка – только одна, - поэтому проект становится уникальным. Наблюдение, как метод изучения природы, освоит любой школьник; такой метод для исследования подходит и малому, и старому. Отдельные наблюдения тоже уникальны, кстати. Что заметит один, то может не заметить другой наблюдатель. Ещё очень важно общение родителей с детьми в процессе совместных наблюдений. Если установить видеокамеру над клеткой, то можно будет наблюдать жизнь питомца круглосуточно через монитор своего компьютера. Можно даже завести отдельный канал на YouTube и транслировать видеоролики в сети, чтобы друзья и знакомые могли понаблюдать за грызуном. Песчанка может стать телезвездой очередного шоу! Почему нет? наблюдение проект родители