Архив Галактики

Проекты с практическим уклоном. Навигационные устройства

scar169 / 10.06.2012

Изучение любого предмета, основанное на личной заинтересованности учащихся, приносит лучшие результаты. И часто именно поиск разных форм решения вопроса - как заинтересовать в своем предмете, - является стимулирующим фактором и для учителя, ищущего новые формы работы, продумывающего методику подачи материала. Для учащихся, сдающих ЕГЭ по предмету или увлеченных изначально данной предметной областью, все несколько проще. А вот для всех остальных требуются подчас нестандартные решения. И информатика в этом случае не исключение, хотя, казалось бы - компьютер нужен всем, и как раз у нас не должно быть проблем в заинтересованности учащихся... Ан нет.

Вот и приходят на выручку системы визуального программирования (тот же Scratch), всевозможные работы в области роботехники, спецкурсы техперевода и т.д. Весьма значимую, если не решающую роль в создании атмосферы желания изучать предмет, играет и метод проектов, главным в котором остается подбор интересных направлений, выбор тем, подбор групп, в совокупности обеспечивая нужный педагогический результат. И об одном нестандартном направлении проектной работы я и хочу рассказать в этом посте. Этот проект был спонтанно придуман и осуществлен несколько лет назад, но его участники до сих пор пользуются созданными продуктами, встречаются, ну а некоторые ушли в IT область профессионально. На днях мы встречались с некоторыми из них, вот и возникло желание восстановить в памяти то время

Итак предпосылки: есть мальчишки, которые не особо жалуют информатику, считая, что все основное они уже знают. Но есть среди них художники, есть увлеченные автомобилями, есть просто любители всевозможных гаджетов.

Так уж получилось, что на это время я увлекался созданием оболочек и систем расширения функционала систем, основанных на Windows CE и модерировал автонавигационный раздел на www.4pda.ru.

Одна из таких систем попалась на глаза ученикам и начались вопросы. И вот тут возникло новое направление проектной работы, связанное с автонавигаторами (или любыми другими системами, основанными на некоей расширяемой операционной системе). В ходе выполнения проекта ребятам пришлось знакомиться и осваивать следующие направления:

1. Особенности и структуру ОС Windows CE, ее отличия от Windows Mobile.

2. Изучить MortScript и научиться писать программы с учетом его специфики.

Пример скрипта:

Run( "\Storage Card\Mio\Utils\Multi\Keyb.exe" )
RunWait( "\Storage Card\Mio\Utils\Multi\Qip\Qip.exe" )

If(ProcExists("Keyb.exe"))
Kill("Keyb.exe")
EndIf

В данном случае совсем простой скрипт, предназначенный для запуска мессенджера Qip с одновременным запуском виртуальной клавиатуры (чего изначально в устройстве не предполагалось). При этом потребовалась проверка "не запущена ли клавиатура уже другой программой" и с целью оптимизации - прекращение в этом случае текщего процесса и запуск по новой.

Скрипты позволили не только запускать многие программы в более удобном виде (с предустановленной яркостью экрана, например), но и перерасперделять оперативную память устройств, анализировать загрузку и т.д.

3. Научиться рисовать иконки и использовать специальные редакторы.

4. Отдельная и очень увлекательная область - создание новых интерфейсов, оптимизация возможностей и т.д.

Могу сказать, что в ходе работы не использовались "пиратские" методы, задействовались лишь разрешенные производителем возможности. В целом можно сказать, что все участники группы получили отличный опыт командной работы, а затем, уже вне школы, продолжали и изыскания в этой области, и поддержание знакомств, полученных в ходе работы. Интересно было встречать на профессиональных форумах знакомые ники.

Сейчас уже не найти картинки тех проектов, уже давно все они обновлены и у владельцев более современные устройства. Могу лишь показать одну из разработок нашей "взрослой группы", в составе которой были и мои выпускники.


Замечу, что именно в этой разработке были найдены ряд решений, затем активно внедренные в производство многими компаниями-производителями. В частности, настраиваемые пользователем оболочки, возможность выбора пути к навигационной программе, выход в Интернет через блютуз соединение с телефоном и т.д.

Сейчас уже многими функциями, включенными в эту оболочку, никого не удивишь, но тогда мы были одними из первых. И как удивительно дружно работала группа совершенно разных людей, из разных городов и стран, объединенных лишь жаждой творчества.

Сейчас все серьезно изменилось, появился Андроид, возможностей для создания "своего" видения компьютерных гаджетов становится все больше. И это можно использовать, строя проекты, в которых будут проработаны многие темы информатики на реальной, практически значимой основе. И это здорово!