Парковый проект. Первый вебинар 12 апреля Блог редактора / 04.04.2012 Все началось с проекта "Парк развлечений", который со своими школьниками провела Лора Викторовна Кравченко в городе Горловка Донецкой области, Украина и описала свой опыт на Галактике. Идея была подхвачена и развита в концепции модели "Образование вне классной комнаты". Около 2 месяцев шла работа в галактической Мастерской №5 по сопроектированию. 24 марта в Санкт-Петербурге дозрела идея проведения "паркового урока".Настала пора действий. Конкретных и интернет-согласованных.Приглашаем к работе всех желающих. Руководитель проекта - Людмила Викторовна Рождественская - ведущий эксперт "Образовательной галактики Intel", соавтор проекта "Гений места".Регистрация для работы над проектом (необходима для ведения проекта и сертификации участников).Этапы проектаДо 23 апреля мы разрабатываем первый, весенний парковый этап под названием "Читаем парк". Этот этап включает разработку проекта в мастерской №5 или присоединение (для этой же цели) к сайту "Паркового урока".12 апреля в 16 часов по московскому времени состоялся вебинар "Подбор текстов и составление заданий на функциональную грамотность чтения". Автор и ведущий вебинара - Людмила Викторовна Рождественская. Участники вебинара: познакомились с понятиями: "функциональная грамотность чтения", уровни понимания текста; научились отбирать сплошные тексты для составления заданий; составили к выбранным текстам задания на разные уровни понимания текста в соответствии с разными уровнями учебных целей; представили результат работы в малых группах и обсудили созданные задания; получили материал для осмысления и толчок к дальнейшей самостоятельной разработке заданий на функциональную грамотность чтения. С 23 апреля по 23 мая участники проекта работают в парках.Какова задача весеннего этапа проектирования?- Инициировать разработку пакета документов и учебных материалов к Парковому проекту, который заключается в исследовании близлежащего к вашей школе парка. Или того, в который вы можете организовать выход со своими учениками.Какие документы лягут в основу паркового проекта на первом этапе? Визитка паркового проекта Сплошной текст о парке с заданиями к нему. Пример "Парк Кадриорг в Таллинне" Несплошной текст по теме парка (к которому относятся афиша, плакат, фото, видео, реклама и т.д.) и задания к этому тексту. Паспорт парка (финальный продукт проекта) Вариант 1. Вариант 2. Создание перечисленного пакета документов и означает участие в проекте на этапе сопроектирования.Подчеркнем, что суть сетевого проектирования НЕ в создании единообразных парковых маршрутов или одинаковых заданий, а в разработке разных моделей "паркового урока", а значит, разных текстов про разные парки, разных вариантов "паспорта парка". Суть ведь не в том статичном документе, который мы создадим для учеников, а в тех способах учебной деятельности, которую мы сумеем организовать вместе с учениками.Поэтому после 23 апреля, когда весеннее солнце прогреет землю, можно выходить в парк со своими учениками, уже подготовленными к "парковому уроку". А потом создадим общую карту наших парков, метки которой будут содержать ссылки на сайты/блоги/другие веб-ресурсы "парковых уроков".Подведение итогов первого этапа - до 30 июня.Все участники первого паркового урока получают сертификаты как разработчики или участники международного сетевого образовательного проекта от Галактики.30 июня-30 августа - работа над вторым парковым уроком.Сентябрь - проведение.Октябрь - анализ.И вновь будут выделены самые активные участники этапа.Да здравствует "парковый урок", спроектированный вместе! парковый проект проектирование