Архив Галактики

Технологии и время. Время самим определять технологии

Блог стайного советника / 01.06.2011

Проект Общественное конструирование: «образ выпускника школы в 2020 году» вступил в фазу отбора. Сейчас важно и создание новых качеств, и активное голосование по уже сделанным предложениям. На основании коллективного отбора свойств мы сможем понять, что общество и работодатели ждут от выпускника школы ближайшего будущего. Что он должен будет знать и уметь, какими свойствами обладать? Перечень общественных пожеланий позволит определить ожидаемое обществом направление развития российского образования. Благодаря вашей поддержке выделенные в рамках проекта умения и знания будут рассматриваться обществом и правительством как более значимые. Наиболее активные конструктивные участники проекта обсудят пути формирования этих качеств у школьников на уровне администрации президента России.
Есть и другие важные вопросы, которые исследуются в рамках проекта. Готовы ли люди участвовать в формировании общего направления развития образования. Есть ли у граждан желание и умение совместно конструировать документы, влияющие на будущее страны? Работают ли все эти чудесные принципы краудсорсинга, викиномики и общественного блага на почве российского интернета? Действительно ли сетевые проекты уже подготовили людей к активному сетевому конструированию? В результате усилий участников сетевого сообщества образовательный ландшафт России может измениться и стать более открытым для участия граждан.
Что нужно для этого сделать:

Зарегистрироваться на площадке Конструктора - (2 минуты).
Просмотреть перечень предложенных свойств и поддержать свойства, которые вы посчитаете наиболее значимыми (3 - 13 минут).
Сформулировать собственное предложение. Особенно, если вы видите, что какая-то часть образовательного поля выпала из зоны внимания. (10 мин - часы раздумий).

Итого. Всего за 5 - 15 минут можно немножко изменить мир.

По содержанию деятельности.
Проект конструктор выпускника 2020 направлен на сбор общественных представлений о том, каким должен быть выпускник школы в 2020 году. Мы собираем представления людей - что было бы полезно знать и уметь выпускнику школы через 10 лет. Указание на время - 2020 год - предполагает, что свойства, необходимые для успешной работы в обществе, со временем меняются, и выпускник школы 2020 должен бы отличаться от выпускника 1995 или 1970. Если же мы посмотрим на свойства, которые собраны на площадке к 26 мая 2011 года, то большинство этих свойств могли быть записаны как пожелания и 10 и 20, и 50 лет тому назад.

Любознательность, целеустремленность, способность учиться и воспринимать информацию, владение методами математики и естественных наук, владение русским и иностранным языком. Все это такие общие пожелания, которые хороши всегда и никого не задевают.
Особенно печально, что и в разделе Технология у нас такие же «пожелания на все времена» - умение подбирать технологию, открытость к новому, оптимизм и эффективное овладение приемами труда. Как будто мир не меняется и в нем постоянно какие-то абстрактные науки и технологии. А ведь мир меняется прямо у нас на глазах.

Я могу судить по тому, как менялась биология, и формировалось поле биологических технологий. Чуть больше 50 лет назад еще не была открыта структура ДНК. Законы Менделя были, а структурного объяснения - почему именно так наследуются признаки - не было. А после открытия структуры ДНК знание в этой области полностью изменилось, и генетика стала фундаментальной наукой, на базе которой стремительно стали развиваться технологии и бизнес. 25 лет тому назад уже развивалась генная инженерия и технология создания новых организмов. И эти новые знания, новые технологии 25 лет назад притягивали выпускников и многие делали в этом направлении шаги после окончания школы. За 25 лет на базе этих технологий вырос бизнес и огромное производство.
То же самое можно сказать про мир информационных технологий. До начала 60-х не было и не могло быть такого понятия как гипертекст. А потом на базе работ Буша, Энгельбарта, Турчина выросли гипертекстовые технологии, на основе которых сейчас развивается огромный информационный бизнес. Тот же Google и Яндекс выросли на этой поляне. И мы про это знаем, но никак не показываем на карте представлений нужных для выпускника знаниях и умениях.
За последние годы в химии, физике, математики, астрономии, экономике, и других дисциплинах были сделаны новые открытия, разработаны новые концепции и технологии. Про эти открытия, концепции и технологии сегодняшние школьники могут еще и не знать. Про некоторые концепции и технологии могут и учителя не знать, поэтому мы так активно пытаемся звать людей из профессиональных сообществ. Если в рамках проекта http://construct.crowdexpert.ru/ участники смогут обозначить эти новые направления, куда нужно смотреть выпускникам, что нужно знать и куда стремиться, то это будет хороший вклад сообщества и успешный проект. И для профессионального сообщества это продвижение своих идей и привлечение внимание выпускников к своему «сообществу практики».