Уроки информатики не только с компьютером. Новые эксперименты Записки Самоделкина / 09.04.2015 Провести этот эксперимент появилось желание после промотора передачи Галилео. Как всегда в конце этой передачи ведущий объявил: -" В эфире рубрика Эксперименты". И через несколько минут стало понятно, что сегодня будут мастерить самодельный микрофон. Инженер Алексей Иванченко решил изготовить из простого бумажного стаканчика электродинамический микрофон, что из этого получилось- можно увидеть в данном видеоклипе ниже.А именно, ничего не получилось у него с этой затеей. Но почему? Все ли он делал правильно?Мы забраковали эту конструкцию и решили пойти другим путем. У меня долгое время лежал без дела магнит (на фото ниже можно увидеть, что он из себя представляет).Было решено его использовать для данного проекта. Далее нужно было намотать индукционную катушку. Для этого нужно было определить диаметр этой катушки, из бумаги сделать гильзу и намотать на нее медную проволоку. Как это сделать очень хорошо описано здесь >>>. Потому описание процесса - как мы это делали - я пропускаю. Напишу только то, что диаметр катушки получился 13 мм. Делали из обычной бумаги А4: вырезали полоску скрутили на оправке гильзу (толщина два слоя...), затем намотали проволоку в два слоя, в конце пропитали лаком (окунули в лак всю катушку и оставили просохнуть... ). Проволоку брали из катушки реле. Она на фото ниже.После сушки катушку обрезали в размер, а именно, высота ее получилась всего 9 мм. Затем взяли стаканчик (ну очень похожий на тот, что использовал Алексей Иванченко)...... наметили центр и приклеили катушку клеем момент. Поле чего припаяли провода, предварительно проделав отверстия в стаканчике.Провод использовали от наушников. Но он попался такой, что при зачистке очищалась вся изоляция. Потому пришлось объединить каналы с массой (благо, масса не общая) и перепаять штекер.Далее была собрана вот такая нехитрая конструкция. И мы приступили к испытаниям. Перво-наперво подключили наше творение в качестве динамика и, добившись наилучшего звучания, отцентровали обмотку относительно магнита. Затем подключили как микрофон и, собственно, все заработало. А как это работает, можно посмотреть в видеоклипе Это наш не последний эксперимент Статьи по теме: "Уроки информатики не только с компьютером" Продолжаем эксперименты. часть 3 "Уроки информатики не только с компьютером" Продолжаем эксперименты. часть 2 "Уроки информатики не только с компьютером" Продолжаем эксперименты. часть 1 "Уроки информатики не только с компьютером" или зачем на уроке информатики нужны молоток и зубило "Уроки информатики не только с компьютером" в новом учебном году Уроки информатики не только с компьютером. Часть 4Уроки информатики не только с компьютером. Часть 3Уроки информатики не только с компьютером. Часть 2Уроки информатики не только с компьютером информатика проект проектная деятельность