Архив Галактики

Проектная деятельность в сети GlobalLab

Dilek's blog / 31.03.2016

Тематика научно-исследовательских проектов на ГлобалЛаб соответствует предметам, изучаемым в школе. Большинство исследований носит междисциплинарный характер и посвящено изучению событий и явлений реальной жизни. Работа внутри проектов основана на принципе краудсорсинга: каждый участник загружает на сайт результат собственной работы и может ознакомиться с итогами остальных. За счет этого в ГлобалЛаб накапливается обширная база данных, полученных географически распределёнными по всему миру партнёрами.



Я являюсь лидером трех групп - ШНСОП "Созвездие", "Экохим", "Живая планета".



В 2015-2016 учебном году мне дали вести кружок в 5а и 5б классах экологической направленности "Живая планета". Программа кружка очень интересна и, как любой другой кружок, на выходе должны быть результаты. У меня это проекты. Всего по плану 5 проектов:
1. Озеленение пустыря
2. Мое любимое дерево
3. Игра - это важное занятие
4. Мы ждем вас, птицы!
5. Вторая жизнь ненужных вещей

Передо мной встал вопрос- Как организовать выполнение проектов каждым учеником? И тут я вспомнила о платформе "Глобаллаб". А что, если эти проекты создать на сайте Глобальной школьной лаборатории? И тогда все ученики 5 класса смогут поучаствовать в этом проекте. Это своеобразный зачет. Выбрали два проекта из пяти - "Озеленение пустыря" и "Игра - это важное занятие".



Расскажу о первом проекте. Каждый проект готовился тремя активными учащимися под моим руководством. Здесь мы прибегли к помощи нашего учителя биологии. В 5 классе ученики посещают также кружок "Юный биолог". Дома ученики посоветовались с родителями, в итоге у нас образовались группы. Первая группа решила "озеленить участок своего класса на пришкольном участке", вторая группа - решила "озеленить" зону возле Парка Победы у нас в селе, а остальные - работали в своих палисадниках дома. Хочется сказать большое спасибо активным родителям, которые вместе с детьми поучаствовали в озеленении нашей планеты и учителю биологии, которая дала очень полезные советы - какие растения и деревья можно посадить на том или ином участке.

Но вернемся к созданию проекта на платформе ГлобалЛаб. Была обозначена цель данного исследования, гипотеза, привели перечень оборудования для реализации данного проекта.



Немаловажно ознакомиться с протоколом сбора данных, чтобы не растеряться при выполнении проекта. И конечно, были даны инструкции по технике безопасности.



В нашем районе ежегодно проходит конкурс между школами на самый лучший пришкольный участок. В прошлом году мы заняли третье место. Мы надеемся, что внесли свой маленький вклад в озеленение пришкольного участка и это поможет нашей школе занять более высокое место в следующем конкурсе.

Приглашаю всех желающих поучаствовать в нашем проекте "Озеленение пустыря".



Остальные проекты из пяти мы представляем на школьной и областной конференции исследовательских проектов.
Так, например, с девочками 5 класса и совместно с учителем технологии мы шьем из старых джинсов эко-сумки. Это работа в рамках проекта "Вторая жизнь ненужных вещей". С результатами защиты поделюсь после защиты на конференции в конце апреля.