Архив Галактики

Проект "Незнайка" как пример общешкольной образовательной игры

Блог тренера / 11.09.2014

Многие школьные коллективы, осознавшие ограниченность классно-урочной системы, вводят у себя неформат. Что может скрываться под этим словом? Это разнообразные эксперименты с формой и организацией учебной деятельности. Иногда это серьезный выход за 45-минутный урочный предел (так, например, игровые образовательные сессии могут длиться по несколько дней). Иногда это попытка организовать обучение вне стен класса (см. 1,2,3), иногда это возможность сделать электронной устройство основным инструментом познавательной деятельности, см. Класс без стен или можно ли учиться в школьном коридоре?. А бывает, что и международный проект, когда в учебных активностях участвует сразу несколько школ, как это было у нас в проекте "Гений места" (см. 1, 2, 3, 4, 5, 6).

Особый интерес вызывает, конечно, масштабные образовательные эксперименты, когда в проектирование большой образовательной игры - в разработку заданий, подготовку материалов и проведение учебных активностей - включается вся школа. Все учителя и все ученики!
Поделюсь таким опытом своей школы.

Два дня в самом начале июня мы всей школой играли в Незнайку. Большое количество "станций" и "лабораторий", задействованы все свободные от экзаменов учителя и ученики. Что и говорить: без школьного Gapps невозможно было бы решить ни вопросы разделения труда при подготовке, ни логистические задачи передвижения по станциям ученических команд. Не говоря уже о самих заданиях и учебных материалах.

Идея игры принадлежит двум нашим завучам - старшей и младшей школы Светлане Шмиголь и Элен Вайно. Тема игры - произведения Н.Носова, те, в которых речи идет о Незнайке и его друзьях. Для малышей, это "Приключения Незнайки и его друзей" и "Незнайка в Солнечном городе", для старших учеников это более сложное для восприятия продолжение двух названных книг.

Почему для игры были взяты именно герои Носова? Отвечу на этот вопрос цитатой:



То есть, в 2014-м году как раз отмечается пятидесятилетие со дня выхода завершающей книги трилогии.

Кроме того, для нас, учителей, эти книги, относящиеся к научно-фантастическому жанру, оказались очень богатыми идеями и, что еще более важно, "многопредметными" (если иметь в виду школьные учебные предметы). Тут и история с географией, тут и математика, и физика, и политэкономия. Не говоря уже о биологии и литературе. И тем более - о технологиях.



Несмотря на то, что Незнайка - один из самых любимых героев русской детской словесности, книги про него не такие уж и детские. Интересные мнения на тему, что можно "вычитать" в книгах Носова про Незнайку здесь, и здесь.

Охватить все эти сложные "контексты" нам, конечно, оказалось не под силу. Зато из книг про Незнайку стало возможным не только позаимствовать ярких персонажей для учебных станций, но и почерпнуть сценарии и идеи заданий.

Основные секреты подготовки

Удивительно, но на нее ушло совсем немного времени - меньше месяца, с учетом того, что это был конец учебного года. Секрет тут, наверное, в том, что внутри школы при разработке заданий и станций мы работаем в общей папке Google Диска. Сообща собираем ссылки на полезные ресурсы интернета по теме, открыто для всех коллег публикуем задания в общем табличном файле. Таким образом, вхождение в тему и обмен нформацией происходят естественно и быстро, без привлечения дополнительных инфо-каналов.

Второй секрет - в четкой логистике. Ее блестяще освоили наши завучи, хотя задача - развести всех учеников по многочисленным лабораториям - была очень и очень непростой. Например, так выглядит таблица для составления расписания в одной только начальной школе:



Что за станция такая?

Названия станций настолько "говорящие", что, мне кажется, нет необходимости их описывать более подробно.

• QR-комната
• Профессии в произведениях Носова
• Арт-кабинет. Мир на песке
• Физическая лаборатория
• Химическая лаборатория
• Кабинет логики
• Творческая мастерская
• Театральная мастерская
• Симуляционные игры
• Мастерская картографов (парк)
• Ориентирование в парке (1-4 класс)
• Литературная мастерская
• Квест "Незнайка-угадай-ка!"
• Биология не для Ботанов
• Лаборатория переводчиков
• Лаборатория Незнайки (1-4 класс)
• Комиксы
• Керамическая мастерская
• Математическая лаборатория