Дети учатся сами и помогают учиться другим... в Интернете! Блог тренера / 11.04.2014 Иногда мне кажется, что дети продвигаются быстрее взрослых не только в освоении новых технологий, но и в их создании. Давайте рассмотрим несколько примеров:1.Интернет-журналистика. Дневники школьника и вожатого.Это блог в ЖЖ самарского школьника Вадима Нефедьева. Какие темы находят отражение в его блоге?События с участием детей, школы мира, дети мира, еда школьника. Но самое интересное - рассуждения самого автора, как он сам пишет "про образование". Чем ценен такой блог для читателей? Здесь можно прочитать обо многом, но это темы, интересные самому автору, а не учителям или родителям. И еще - это советы школьника - школьникам, равного - равным. Советы самые разнообразные, например, как делать покупки в Интернете. И рассказы самые разнообразные - о путешествиях, о том, как автор был вожатым в лагере.У Вадима есть свой канал на YouTube.Есть и такие блоги школьников, которые помогают другим учиться, справляться со школьной программой. Например, блог Полины Поваровой из Тольятти well-done-man. Сайт, на котором и про веб-сервисы, и про инфографику узнать можно, причем, не от учителей, а от ученицы. Сетевые образовательные инициативы и интернет-проекты школьников стали предметом оценивания в конкурсе "Цифровое поколение. Вперед с Google!". Сейчас (до 11.00 22 апреля 2014 г. на сайте идет голосование и выбор лучшего проекта!Читаем на сайте:Все из нижеприведенных ниже примеров взяты оттуда.2. Узнай новое! на YoTube-канале!Когда-то мной были написаны несколько постов, о том, как популярный сервис видеохостинга популяризирует науку. В постах я сожалела, что приводимые мной примеры англоязычные, а русскоязычных пока нет.Учиться на YouTube? Видео, популяризирующие наукуУчиться на YouTube? "Аварийный курс" братьев ГринСегодня ситуация меняется. С идеями и инициативами, подобными тем, которые реализовали братья Грин, сегодня можно познакомиться и на русском языке. Хороший пример - авторский канал YeahBlackBat, создателем которого является Анастасия Григорьева из г. Чебоксары.Автор идеи пишет:Есть и другие похожие идеи, например, Обучающий канал CMTV, задача которого несколько уже - помочь другим людям освоить различные IT области..Или Видеоблог по химии на YouTube Михаила Алексеева из Казани.А Михаил Огарок из Москвы предлагает свою версию исторического учебного видеоканала. 3. Школьники разрабатывают полезные интернет-ресурсы и мобильные приложенияСейчас таких проектов, когда ученики сами разрабатывают идею приложения и создают его прототип, становится все больше и больше. Меня заинтересовал проект "ЭкоДом" 15-летнего Дмитрия Родионова из города Княгинино Нижегородской области. Это социальный проект по улучшению городской среды.Получается, что своим проектом автор просвещает не только ровесников, но и взрослых, например, благодаря сайту проекта я узнала о Фонде Русский углерод.Есть и другие примеры. Школьник Николай Новиков создал оригинальную компьютерную игру (Rotarium), которая сейчас доступна на Google Play.Ну, а этот "движок" по автоматизации процесса решения геометрических задач Gesar geometry engine создал 15-летный Никита Лапков из Красноярска. Гесер и подскажет, и формализует условие, похоже на то, что делает известный математический поисковик WolframAlpha? Вопрос не только в том, как нам к этому относиться... Это уже есть, и, казалось бы, причем здесь мы, взрослые? Вижу здесь еще такой аспект. Все авторы всех проектов - школьники, но школьники инициативные, с развитыми социальными компетенциями, не просто придумавшие идею, но реализовавшие свой проект в интернете. Не побоявшиеся публичного высказывания, возможных насмешек или даже злых "каментов". Школьники, сами знающие, как и где можно продвигать свой проект. На фото Мария Смирнова, автор проекта http://www.nachalka.com/ и Людмила РождественскаяНа мой взгляд, их пример может быть поучительным. Только для кого и как его использовать нам, взрослым? youtube блог конкурс образование продвижение проект ученики