Архив Галактики

Итоги реализации проекта "Мы-потомки князя Владимира!"

Блог мамы и учителя Дегтяревой Елены Александровны / 27.10.2015

Источник.

В связи с данными событиями был разработан и проведен учебный сетевой проект "Мы - потомки князя Владимира!".


Проект проходил с 14 сентября по 18 октября 2015г. На проект записались 14 команд из Воронежа, Мурома, Новокузнецка, Москвы, Нижнего Новгорода, Кольчугино, Белово, Кстово, поселок Удимский. Но приступили к работе только 7 команд: "Русичи", "Добры молодцы", "Клио", "Муромашки", "Православная молодёжь", "Славяне", "Территория идей". Эти команды создали страницу визитки.

Команды:
"Клио","Муромашки", "Православная молодежь", "Славяне" и "Территория идей".

Познакомиться выразило желание 10 тьюторов. В данной презентации они представлены. Отдельно была создана презентация для участников проекта, в ней представились команды. При этом ребята написали о значении своего имени и о традициях семьи. К сожалению многие не восприняли важность работы с таблицой ЗИУК, ее создали и частично заполнили команды «Муромашки» и «Русичи». Рефлексию подготовительного этапа провели 8 участников из 50.

В проекте есть несколько этапов.
Этап "Введение" предполагал комментирование изображений князя Владимира Святославича в работе «Образ князя». Участникам нужно было активизировать свои знания о князе Владимире из школьных предметов и понять, о чем пойдет речь в проекте. Это смогли выполнить 5 человек из команды «Муромашки» и 1 человек из команды «Клио», а также оставили свой комментарий тьюторы Ольга Семенова и Елена Степикова.

А чтобы понять, насколько глубока и широка память о князе Владимире, была запланирована работа с гугл-картой. При работе с картой были сложности, о чем говорит рефлексия участников. На карте было создано 11 меток, вместо 50 по 1 на участника. Самыми ответственными были участники команды «Муромашки», они создали 6 отметок, отвечающих требованиям этапа.
Сводка рефлексии.

Основной этап "Начало".
В данном этапе участникам нужно было окунуться в неизвестный мирскому человеку духовный мир, мир прихожанина ( прихожанин - это человек, который посещает определенный храм, причем не от случая к случаю, а вполне систематически) и посетить храм, побеседовать с батюшкой. Отчет о беседе оформили и выложили 4 команды: «Муромашки», «Клио», «Территория идей», "Добры молодцы".
Мне было интересно читать отчеты команд. Участники поделились своими переживаниями по поводу того, как их встретят в храме. И были удивлены, с каким пониманием к ним отнеслись представители церкви.
Сводка рефлексии

Этап "Помнить или забыть?" был направлен на проведение опроса среди школьников/жителей города/поселка/храма. По результатам опроса нужно было заполнить программу исследования. Программу предоставили команды «Добры молодцы», «Клио», «Муромашки».

По результатам исследований можно сделать выводы:

• о том, что ученики/учителя в большинстве своем знают о Князе Владимире, о том, кто он и чем знаменит;
• знают, кто крестил Русь и как это событие произошло;
• помнят, почему князя звали Красное Солнышко;
• единицы имеют дома икону князя Владимира.

• команду «Православная молодежь» за их чудесную жизнерадостную эмблему;
  
• команду «Муромашки» за ленту времени и за активное комментирование работы «Образ князя», за необычный и неподражаемый словарик проекта, за заполненные таблицы ЗИУК;
• команду «Территория идей» за красочную эмблему;
• команду «Русичи»за знакомство с безопасным интернетом;
• команду «Добры молодцы» за проведенное социологическое исследование.