Многозначность сети Блог стайного советника / 17.05.2016 Волею судеб последнее время думаю и пишу про педагогический дизайн - такое неоднозначное понятие. А если писать про педагогический дизайн совместной сетевой деятельности, то к первой неоднозначности добавляется другая. Совместная сетевая деятельность - что скрыто для вас в этих словах?Дополнительная проблема определения понятия связана с многозначностью понятия сеть и производных от этого понятий - сетевая деятельность, сетевое взаимодействие, сетевая культура, сетевое сообщество. Существительное сеть и прилагательное сетевой употребляются и в широком значении по отношению к любой сущности, обладающей сетевыми признаками, так и в более узком - для обозначения сети Интернет и даже в еще более узком - для обозначения сети Всемирной Паутины. В настоящее время в современной российской педагогике слово "сетевой" используется преимущественно в узком значении понятия, которое предпочтительно указывает на технические характеристику явления. Так в понятиях сетевое взаимодействие, сетевая деятельность, сетевая среда, сетевая образовательная среда акцент делается на информационно-технологическую составляющую. Да и когда рассказывают о сетевых проектах - 99% случаев - рассказывают о том, как что-то делали, используя для этого сетевые сервисы.В то же время в понятиях сетевое общество, сетевая организация и сетевая культура, которыми активно пользуется современная социологическая и организационная наука, понятия "сеть" и "сетевой" противопоставляется понятиям "иерархия" и "иерархический" и соотносится с концепцией «со-управления» и децентрализации. Сетевая деятельность - это деятельность, в ходе которой между участниками формируется сеть отношений, опосредованных использованием общих средств и объектов деятельности. В ходе совместной сетевой деятельности меняются сетевые показатели группы участников. Из множества независимых агентов они превращают в сеть, как во множество взаимосвязанных агентов. Социализация личности и рост социального капитала определяются числом и характером связей, которые эта личность установила с объектами совместной деятельности. В процессе совместной сетевой деятельности происходит изменение сетевых характеристик субъектов совместной деятельности. Возрастают такие показатели как число связей, локальные показатели центральности и кластеризации - в общем в сетевых проектах, где сеть это не только технологии, но и успех можно измерить сетевыми показателями...Очень мне хочется в рамках обсуждения данного поста услышать и собрать примеры учебных проектов, в которых бы слово "сетевой" использовалось бы не в технологическом смысле, а в смысле организации сетевого учащегося сообщества. Про то, что знаю, сразу скажу: - были у нас летние экологические школы, в которых мы пытались построить сеть отношений между участниками;- про Scratch авторы говорят как про экосистему. Но, верю, что есть и еще примеры. Очень бы хотелось их услышать. понятие сетевая деятельность сетевой проект сеть