Архив Галактики

Культурные объекты города

Блог стайного советника / 23.03.2015

Это обещанное продолжение темы культурных образовательных объектов, развития проекта UbiPlace и объектов в категории Культурный объект. А главное - это приглашение в проект Объекты культуры во внешкольном образовании.


Проект «Объекты культуры во внешкольном образовании» посвящен сбору и обсуждению опыта использования культурных объектов в образовательном процессе. В ходе проекта будут собраны примеры организации учебной деятельности вне стен школ - в театрах, музеях, зоопарках, садах и других местах, которые предложат участники. Эти примеры помогут учителям использовать культурное богатство города, познакомиться с опытом других учителей и поделиться своим опытом проведения учебных мероприятий вне школы. Мы надеемся, что общими усилиями здесь будет создана база лучших практик использования объектов культуры в образовании. Эту базу сможет использовать каждый учитель, чтобы отобрать для себя наиболее интересные мероприятия, составить маршрут их посещения. Знакомьтесь с примерами, уточняйте особенности и создавайте свои собственные примеры внешкольной учебной деятельности в среде современного города. И тут я могу обещать, что мы очень внимательно отнесемся не только к описанию самих практик, но и к предложениям по изменению и улучшению самого проекта. Его идея кажется мне очень правильной, а вот исполнение выглядит пока скучноватым.

Как правило, при организации совместной деятельности фасилитаторы стараются не вмешиваться в содержательные аспекты происходящего. Да, мы иногда ничего и не понимаем в содержании проекта и тогда просто наслаждаемся наблюдением за деятельностью участников и просто стараемся показывать им других участников и как умеем способствовать формированию новых связей. Но проект по сбору примеров внешкольной учебной активности нам самим был очень интересен, потому что мы организовывали подобный проект в Летописи, и потому что мы любим создавать и находить примеры повсеместного обучения в городе. И мы отправились в нижегородский филиал государственного центра современного искусства, чтобы посмотреть и показать образовательные возможности этого места.



Это такое маленькое действо под лозунгом - «Мы настолько интересуемся образовательными возможностями места, что сами такие возможности тестируем». Расскажите о своем опыте использования места в образовательной деятельности и у на авторах самых удивительных и неожиданных педагогических практик, случившихся в городском пространстве, появятся вот такие WikiVote! маечки.


Это была такая грязная внешняя мотивация. Но есть же и чудесный внутренний мотив для такой деятельности - погордиться своим городом, рассказать другим о том, что в нем происходит, и как они могут этим воспользоваться. И тут у меня продолжилась личная история, когда рядом с афишей Лекция «Молекулярная палеонтология», которая была 16 марта, я увидел приглашение.


В приглашении говорилось, что Кофейня «Coffee hostel» приглашает поужинать с Михаилом Гельфандом в рамках проекта dinner «Ужин с ученым». И действительно, на Покровке в кофейне сидел Михаил Гельфанд и готовился отвечать на вопросы. Мы тут же обнаружили, что у нас есть общие давние друзья и общая история, связанная с биологическими олимпиадами МГУ.


Мораль - в городской среде близкими нам людьми реализуется столько всего интересного и полезного для образования, что провалить проект Объекты культуры во внешкольном образовании http://eduspace.wikivote.ru/culture было бы непростительно. Но, как говорила мне учительница по химии: "Если задача кажется легкой, то надо собраться - наверняка какая-то засада может быть". И здесь я бы пособирал возможные причины неудач проекта. Что нужно сделать для усиления проекта и привлечения авторов неожиданных практик?