Старт пилотного проекта в школах Татарстана kudimova's blog / 18.04.2012 Старт дан! 16-17 марта 2012 года в республике Татарстан, на базе пяти пилотных школ из разных городов, стартовал Пилотный проект образовательных программ Intel. В рамках данного пилота я получила новую для меня роль - роль супервайзера. Как я это понимаю и что я делаю для реализации данного проекта, именно об этом я и буду рассказывать в этом посте.Всего было выбрано для проекта пять школ, две из которых оказались, мои... Да, прошел какой-то месяц, а ощущение, что эти школы именно мои. С мыслями о них я ложусь спать, и с мыслями о них я встаю. Хочется так много сделать, провести, организовать, но временные и дистанционные рамки вносят свои коррективы, поэтому обо всем по порядку.Познакомившись с представителями администрации школ, которые мне предстояло курировать (это лицей № 2 , г. Мамадыш, и школа № 56. г. Набережные Челны), сразу захотелось выстроить и схему взаимодействия и программу реализации проекта. При этом одна из основных целей - это так организовать внедрение проекта, чтобы он стал логичным продолжением существующего образовательного процесса в школах. Конечно невозможно объять необъятное, и за два дня решить все вопросы не получилось, но первое знакомство состоялось, а значит, будет и продолжение!И продолжение не заставило себя ждать... В дни школьных каникул с 26 по 30 марта во всех пилотных школах прошли первые тренинги. Обучение велось по двум образовательным программам: "Обучение для будущего" и "Учимся с Intel". Обучение для будущегоС самого начала все учителя были нацелены на разработку проектов, которые они смогут реализовать в течение действия пилотного проекта, а это апрель-май и сентябрь-декабрь 2012 года. Конечно на первых порах учителям было трудно, ведь данная программа не только приносит новые технологии, она изменяет мировоззрение учителя, кардинально переворачивает весь учебный процесс. Но зато сколько было радости, когда появились первые успехи, пришло понимание. Учителей невозможно было оторвать от работы, они приходили за час до начала тренинга, а уходили уже затемно... Ну и как часто бывает, "аппетит приходит во время еды" и "нет предела совершенству": проекты хотелось еще и еще дорабатывать, вычищать, совершенствовать, но обучение подошло к своему завершению, но это совсем не значит, что работа на этом закончилась, никак нет... она просто перешла в новый формат, дистанционный, и теперь тренера, проводившие обучение (Наталья Попова и Светлана Степанова, огромное им за это спасибо), окажут консультативную помощь и поддержку в ходе реализации первых проектов. И первые ласточки уже появились, например, Багурина Ирина Кузьминична, учитель математики лицея № 2, г. Мамадыш, которая начала реализовывать свой проект "Мир многогранников" с 14 апреля. Мы следим за ее первыми шагами и уверены, что все у нее получится!Учимся с IntelПолучилось так, что на тренинге присутствовали учителя начальных классов, и лишь один учитель среднего звена - физик. Хотя изначально планировалось обучить и учителей начальных классов, и учителей среднего звена. Хорошо это или плохо покажет время, а сейчас появились первые идеи по реализации программы в школах. Во-первых, это реализация программы в дни школьных каникул, где ученики не только смогут познакомиться с новыми технологиями, разработать свой первый социальный проект, но и реализовать его! Свое продолжение программа получит и на следующий год, только уже в рамках внеурочной деятельности "Школа после уроков". При этом хочется отметить и еще один положительный эффект от проведения обучения по данной программе. Все учителя говорят о том, что многие технологии и приемы, используемые при проведении занятий, они обязательно будут использовать на своих уроках, что позволит сделать учебный процесс более интересным и эффективным.Итак, старт дан! Начало положено! Теперь главное - продолжать движение в выбранном направлении!Продолжение следует... Intel образовательные программы школа