Архангельск. Гимназия № 24. Hi-TECH кластер Копосов Д.Г. / 27.11.2016 Вероятно, у каждого в работе происходил прецедент, который кардинальным образом все изменял в лучшую сторону, естественно. . Вроде работаешь уже в привычном темпе, все идет своей чередой и вдруг… В августе этого года в гимназии № 24 города Архангельска, где я работаю учителем информатики, произошло событие, которое действительно заставило мобилизовать все силы, средства, время и осознать, что границы там, где мы их видим.
T-FLEX CAD и черчение Копосов Д.Г. / 15.06.2016 Мысль о том, что хорошо бы в уроки черчения интегрировать CAD (САПР), посещала давно. . Но как начнешь смотреть в сети форумы - все хотят за такие идеи "руки оторвать", да и голову.
Да прибудет с нами сила! Копосов Д.Г. / 13.06.2016 Лето... . Может где и лето, конечно, а у нас погода к лету отношения имеет мало.Может по этой, а может и по другим причинам, дети продолжают приходить в кабинет учиться.
VEX EDR плюс myRIO Копосов Д.Г. / 08.06.2016 Мы ждали в гости губернатора. . Только на самом деле это взрослые ждут, а дети к этому спокойно относятся.
myRIO. Сервомотор Копосов Д.Г. / 27.05.2016 Очень часто бывает, что некоторое оборудование «ждет» своего исследователя. . Подходят к технике разные школьники, а она все ждет того, единственного … Нет, конечно, можно просто обучить ребят, но ведь не это же самое ценное.
ТРИК. Первый шаг в робототехнику Копосов Д.Г. / 18.05.2016 Все больше и больше появляется интересных и удобных для педагога учебных материалов по робототехнике для разных образовательных платформ. . Вот и создатели платформы ТРИК сделали значительный шаг в методическом сопровождении педагогов.
Дворовый робофутбол Копосов Д.Г. / 15.05.2016 В этом году впервые в Архангельске совместно с традиционным футболом прошел робофутбол. . Футбол, конечно, дворовый.
Робофишки Копосов Д.Г. / 10.05.2016 «РОБОФИШКИ» - это серия книг, долгожданная серия от знакомого издательства.Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. . Еще немного, еще чуть-чуть, и будет шикарный выбор учебной литературы по образовательной робототехнике.
Имитатор марсианского грунта Копосов Д.Г. / 07.05.2016 Робототехника всегда ассоциируется с чем-то современным и новым, следовательно, без новостей не обойтись. . Когда-то и мы обсуждали, например, вот эту информацию от Роскосмоса.Марсианский грунт, говорите? Мы тоже так хотим! А главное, что ведь уже и можем.Вот он, заветный пузырек!Запрос "jsc-mars-1a", по результатам которого дети не увидели русскоязычных ссылок - прибавил ребятам гордости (на Google они тоже посмотрели).Вот та конструкция сзади управляет 4-мя поршнями (есть такие делали у LEGO).
Робот-футболист... вроде Копосов Д.Г. / 06.05.2016 В книжке Сергея Александровича Филиппова "Робототехника для детей и родителей" есть интересная модель робота-футболиста.Данная модель очень эффективна для популяризации робототехники среди школьников 3-4 классов. . Проверял Ребята по фотографии собирают робота, а далее - конкурс пенальтистов.
Мир, труд... гол Копосов Д.Г. / 01.05.2016 Инициатива наказуема исполнениемПодходит к концу очередной учебный год, уже майские праздники и есть, что вспомнить. . В этом году мы, два учителя информатики гимназии №24, решили использовать интересную схему проведения уроков информатики в седьмых классах.
Робототехника. Простое задание Копосов Д.Г. / 29.04.2016 Простые задания по робототехнике могут скрывать огромное количество малюсеньких вопросов, проблемок, "приключений", которые, как говорят, можно только пережить и понять.Вот мы и решили сделать на индивидуальной городской олимпиаде по робототехнике очень простую задачу и дать детям. Что может быть проще запрограммировать робота так, чтобы он приехал из пункта А в пункт В. . Проехать по клеточкам, размер, которых 25 мм (по центру линий) и ширина линии 2 см.
Уроки, уроки, уроки.... с детьми и роботами Копосов Д.Г. / 20.04.2016 Вот за что я люблю проверки и аналогичные мероприятия, так это за то, что после них обязательно станет лучше. . Лучше работа, лучше информативность.Аналогично подхожу и к различным семинарам.
Космические проекты... Опять... Копосов Д.Г. / 17.04.2016 Апрель, космонавтика - для меня это неразрывные понятия, тем более, что и родился я в апреле, в год 10-летия первого полета Юрия Алексеевича Гагарина.Так что набор "Космические проекты" был припасен именно на апрель. . По этой причине и эмоциональная обстановка получалась превосходная (пост #1, #2).
Дорогу осилит идущий... Копосов Д.Г. / 16.04.2016 Гонки шагающих роботов: программирования нет, один сплошной конструктив! У нас из ограничений был только размер: 25 см х 25 см.Вот этот чудный "питомец", пробежав 1,5 метра за 6,9 секунды занял второе место на региональном турнире по робототехнике РобоНорд. Отдельная "песня" о рождении этого шагохода.Полина собрала первого шагохода по книжке С.А. . Филиппова.Потом нашла в Интернете робота Карандаша и Самоделкина.
Весна. РобоНорд. Почкование Копосов Д.Г. / 14.04.2016 Немного расслабился в последний год и подзабыл, что популяризация образовательной робототехники должно проходить «вживую» и не должна останавливаться.Поэтому, когда организаторы турнира РобоНорд сообщили, что на региональные соревнования команды привезут всего 11 педагогов/тренеров – вместо выставки технического творчества учащихся решили сделать игровую зону для маленьких и относительно маленьких детей.Наша гимназия подготовила пятерых волонтеров, задача для которых формулировалась примерно так:1) увидел ребенка – отбери смартфон, затащи за стол и играй с ним (в смысле собирай конструктор или WeDo, или EV3; программируй);2) смотри, чтобы взрослые все это фотографировали и снимали видео;3) молчаливым родителям ребенка не отдавать, пусть сформулируют мысли/впечатления от увиденного.Волонтеры наши были разновозрастные: 6, 9, 10 классы. . Они отлично справились с заданием.Больше всего "досталось" самому старшему из волонтеров, его активнее всего спрашивали родители: "Как, как записаться в кружок?!"Напомнить стоит, что мы были в Северодвинске, а не в Архангельске, но ребята и на такой неожиданный вопрос тоже знали ответ.Фраза «многие заинтересовались» - ничего не стоит.
Космические проекты. EV3 (продолжение) Копосов Д.Г. / 12.04.2016 В прошлом посте про дополнительный набор "Космические проекты" уже выразил свой восторг.Решил повторить занятие, но не с учащимися нашей гимназии №24 города Архангельска, а в кружке, который веду в Центре инновационного молодежного творчества.Восторг аналогичный. . Родители активно смотрели/снимали.
РобоНорд. Подготовились... Копосов Д.Г. / 11.04.2016 В воскресенье, 3 апреля, в городе Северодвинске Архангельской области прошел IV открытый региональный турнир по робототехнике «РобоНорд-2016».Открыл турнир Министр образования и науки Архангельской области Скубенко Игорь Васильевич…Мы готовились Это видео снято 2 апреля, перед "упаковкой" роботов в коробки. . 31 штука...17 из этих созданий вернулись "со щитом", остальные не справились с поставленными задачами.Некоторые роботы очень даже удачны: пролетали 1 круг на трассе Шорт-трек за 14,5 секунды, но на соревнованиях дети подстраховались до 16 секундных проездов.
Космические проекты. EV3 Копосов Д.Г. / 10.04.2016 "Этот тематический набор поможет обучить ваших учеников навыкам конструирования и программирования с платформой EV3, а также познакомит их с увлекательным миром робототехники. . В данный набор входят 3 тренировочных поля, 1 основное поле, специальная клеящаяся лента и детали для сборки моделей, необходимых для выполнения заданий.
LEGO EV3. Средние моторы Копосов Д.Г. / 04.04.2016 Все как-то привыкли, что роботы LEGO ездят на больших моторах, однако...Иногда идеи посещают детей поздно вечером. . После 20 часов (по этой причине не стал изменять имена видео).Ух, линию на биатлоне за 9,5 секунд? А потом нахрапом и классическую большую линию.
Секундомеры на Arduino. Полный пакет Копосов Д.Г. / 31.03.2016 В прошлом году школьники наши (точнее, семиклассники) в довольно короткие сроки выполнили "заказ" (просьбу, конечно) организаторов турнира по робототехнике РобоНорд - подготовили секундомеры для соревнований. . Создавали на базе платформы Arduino.В этом же году материализовалась задача все это оформить в бумажный вид, сделать 5-минутную презентацию и рассказать о проекте на школьных и городских конференциях.
Одной робототехникой «сыт» не будешь… Копосов Д.Г. / 28.03.2016 В этом году половина всех моих девятиклассников выбрала информатику в качестве экзамена по выбору. . Как так происходит?Много разных тем встречается в учебниках по информатике.
Преобразование кабинета. Где что хранить Копосов Д.Г. / 26.03.2016 Вопросы организации хранения оборудования и его развертывания для занятий являются достаточно важными.У нас процесс преобразования кабинета информатики в "развал" робототехника занимает примерно 5-7 минут.В лаборантском помещении есть широкие (>30 cм) стеновые пластиковые панели.Вот тут у них компактное вертикальное хранение.После небольшой перестановки столов панели занимают центральное место.Получается большая и удобная площадка/стол. . Размеры я подбирал так, чтобы влезало вот это поле.Таким образом в центре кабинета поле 3,8м х 2,4м.
Йодо. В ряды джедаев электроники добро пожаловать! Копосов Д.Г. / 23.03.2016 Вчера "приехал" к нам новый образовательный набор Йодо, в основе которого Iskra JS — плата с встроенным интерпретатором JavaScript. . Она является развитием платформы Espruino.Стоит отметить, что Iskra JS работает на частоте 168 МГц и основана на 32-битном микроконтроллере ARM Cortex-M4.
План - закон. Выполнение - долг. Перевыполнение - честь Копосов Д.Г. / 21.03.2016 Недавно мне в третий раз посчастливилось побывать в городе Екатеринбурге. . Робототехника на уроках информатики...
Робототехника. Сумо. Учимся говорить Копосов Д.Г. / 07.03.2016 Заканчиваю небольшую серию зарисовок о сумо роботов LEGO (#1, #2)Сумо LEGO-роботов - казалось, что это точно мужское "дело". . Но по какой-то невидимой причине именно наши девушки выигрывают эти единоборства.
LEGO. Ультразвуковой датчик. Гляди в оба! Копосов Д.Г. / 27.02.2016 Обычно мы не ставим перед собой каких-то сложных и масштабных задач. . В большинстве случаев можно получить неописуемое удовольствие от задачек, кажущихся простыми, которые требуют хитрости и находчивости от школьников.Одна из таких задачек-исследований, которую учащиеся выполняли в этом учебном году, - сопровождение объекта.Куда объект поворачивает - туда и робот.
Arduino. Сенсорный экран Копосов Д.Г. / 17.02.2016 Недавно дети "раскопали" на складе (так в шутку многие называют мою лаборантскую) сенсорный экран для Arduino. . 320 x 240, резистивный, старенький.На ней красовалось: "В быстром росте исследовательских лабораторий есть одна весьма серьёзная опасность, которую я бы сравнил с опасностью, грозящей молодому человеку, когда он начинает слишком быстро расти.
Кодирование текстовой информации. Информатика. 6 класс Копосов Д.Г. / 15.02.2016 Думал ли, шагнув со старшеклассниками 5 лет назад в сторону Arduino, что все это так быстро окажется "ширпотребом" для шестиклассников? Кодирование текстовой информации - есть такая тема даже в 6 классе.Проходить/изучать ее, конечно, можно по-разному. . Мы изучаем...
LEGO WeDo 2.0. Послевкусие Копосов Д.Г. / 14.02.2016 Вот и закончились первые эксперименты с LEGO WeDo 2.0. . Свои ощущения от самого набора описал в прошлом посте.А сегодня хотелось посмотреть на то, как с ним работают дети (3 класс).
LEGO WeDo 2.0. Предвкушение... Копосов Д.Г. / 08.02.2016 Многие уже знают, что недавно появился новый конструктор LEGO WeDo 2.0. . Появилось и достаточное количество обзоров.
Большой сервомотор EV3. Что внутри? Копосов Д.Г. / 05.02.2016 Большой сервомотор EV3 является мощным мотором, который использует тахометрическую обратную связь для управления с высокой точностью.Основные характеристики:• встроенный датчик вращения с точностью измерений до 1 град• максимальные обороты до 160-170 об/мин• максимальный крутящий момент в 40 Нсм• автоматическая идентификация программным обеспечением EV3.Кроме того, мотор совместим с LEGO MINDSTORMS NXT. . С 2013 года никак не хотели эти моторы ломаться у нас.
Сумо. Провожаем идеи Копосов Д.Г. / 04.02.2016 И снова о сумо для LEGO-роботов...Как и в традиционных японских боевых искусствах, роботы пытаются вытолкнуть соперника с ринга. . Основные ограничения для роботов у нас выглядят так: При старте размер робота не должен превышать 20х20 см.
Arduino. Кругом грабли-2 Копосов Д.Г. / 29.01.2016 С таким направлением, как Arduino в школе, всегда много заблуждений, мифов, недомолвок, подводных камней. . Как всегда: не планировал продолжение поста "Arduino.
Чтобы плыть в революцию дальше... Копосов Д.Г. / 28.01.2016 Еще один «маленький секрет» комфортной работы. . Может он и не масштабируется, конечно, но мне помогает.
Хорошие курсы Копосов Д.Г. / 25.01.2016 Как это не звучит странно, но не одной же робототехникой и другими инженерными направлениями приходится заниматься, да и коллеги часто интересуются таким жизненным вопросом, как же все успевать. . Приоткрою еще одну "тайну".
Робототехника. Сумо. Смех продлевает жизнь Копосов Д.Г. / 22.01.2016 Хочется поговорить о сумо… В смысле о соревновании «Сумо» для роботов, собранных на основе LEGO MINDSTORMS. . «Сумо? А в чем, собственно, проблема? В Интернете полно информации.
Arduino. Кругом грабли! Копосов Д.Г. / 20.01.2016 Часто, когда первая волна радости и эмоционального подъема у школьников при начале направления "Arduino" бывает настолько сильной, а желание сэкономить затмевает всё, - дети бегут на Aliexpress.В таких случаях приходится "спускать с небес" немного жестковатым методом. . Спорным (может быть). Ребята взялись за работу.
Робототехника. Программное обеспечение (Дед Мороз существует!) Копосов Д.Г. / 18.01.2016 Первая покупка в этом году принесла приятную неожиданность...Надо было срочно-срочно купить 3-х роботов LEGO EV3. . Ну вот, прямо вчера!И, о чудо! С этого года к образовательной версии LEGO MINDSTORMS EV3 программное обеспечение идет в комплекте.
Час кода. Критика Копосов Д.Г. / 16.12.2015 Да, так бывает...Отрицательную информацию тоже надо направлять на пользу дела. . У нас сейчас перед уроками информатики проходят такие небольшие политинформации под девизом/цитатой "Истинный патриотизм не в восхвалении своей родины, а в работе на ее пользу и в исправлении ошибок".
OpenSCAD. Циклы для пятиклассника Копосов Д.Г. / 14.12.2015 Ну, никак у меня не получается успокоиться... . OpenSCAD в этом году меня просто удивляет/впечатляет/вдохновляет.Разве мог я раньше представить, что без Scratch, без "методических танцев" перед детьми и т.п.
Робототехника. Зачем нам стандартные модели? Копосов Д.Г. / 13.12.2015 Часто учителя как-то стесняются говорить о том, что используют уже готовые модели. . Это могут быть модели с сайта www.nxtprograms.com или модели, включенные в образовательную версию программного обеспечения для EV3.А ведь в них скрыт (или открыто выражен) важный образовательный эффект.
Scratch4Arduino. Зачет... и пошли дальше Копосов Д.Г. / 09.12.2015 Услышал недавно мнение, что Scratch учит только самому себе... . Спорить не буду.
OpenSCAD... ты только кукла Копосов Д.Г. / 29.11.2015 И снова OpenSCAD... . Одна из учениц нашей гимназии пришла с интересной с вопросом/идеей: "А можно куклу напечатать на 3D-принтере?"И даже принесла пример. С чего же начать? Обсудили.
STEM. Цена успеха... Копосов Д.Г. / 26.11.2015 Слова эти знает каждый наш школьник, побывавший в кабинете информатике. . Знает о ком идет речь и что имеется ввиду...Взяв в этом году несколько тем для своих исследований Влад, не форсируя событий, спокойно и целенаправленно готовился к январской гимназической исследовательской конференции школьников.
ТРИК… «вести с полей» Копосов Д.Г. / 25.11.2015 В прошлом году конструктором ТРИК действительно занимались старшеклассники… Все "приключения" с ним они разрешали сами. . Однако, в этом году юные пятиклассницы, начавшие радостно осваивать ТРИК, вопросами засыпают Например, что вдруг выяснилось…Программировать девушкам нравится в ТРИК Студии.
Scratch4Arduino. Еще 5 видеоуроков Копосов Д.Г. / 16.11.2015 Вторая "порция" небольших видео по программированию Arduino в среде S4A (Scratch For Arduino).Она создавалась... . на том самом ноутбуке LENOVO YOGA 2.
А что после Scratch4Arduino? Копосов Д.Г. / 14.11.2015 В этом учебном году у нас те, кто в прошлом году вдоволь наигрались LEGO Mindstorms и Scratch4Arduino (у них было 3 урока "информатики" в неделю), повернули свой взор на другие направления, но уже после уроков. . Один из наших шестиклассников выбрал работу с манипулятором.
Scratch4Arduino. 5 видеоуроков Копосов Д.Г. / 13.11.2015 В прошлом посте обмолвился о том, что приходилось закрывать кабинет...Было это сильно-сильно во второй половине дня. . Хотелось сделать небольшие видео, которые могут помочь начинающим свой путь в Scratch For Arduino вообще и с помощью ТЕТРА в частности.1.
Плыви, ТЕТРА, плыви… Копосов Д.Г. / 12.11.2015 Если вы живете в режиме практически постоянной занятости и тотальной нехватки времени, но все же хотите завести каких-либо "домашних питомцев", то "рыбки" станут для вас идеальным решением. . Кроме того, что "рыбкам" не потребуется слишком много вашего внимания, наблюдение за "аквариумом" благотворно влияет на психику и эмоциональное состояние, позволяя вам расслабиться.
Практикум по LabVIEW Копосов Д.Г. / 11.11.2015 Заканчивается серия постов о том, как мы в гимназии №24 города Архангельска знакомимся с LabVIEW. . Это часть последняя...
ТРИК... женский взгляд Копосов Д.Г. / 10.11.2015 Летом свои мысли об относительно новом робототехническом наборе ТРИК и нашем опыте/знакомстве с ним в прошлом учебном году уже представлял. . Однако, в прошлом году ТРИКом занимались наши старшеклассники.
OpenSCAD - просто чудо! Копосов Д.Г. / 03.11.2015 Хотя серия постов про OpenSCAD и закончилась, но "зарисовки" и мысли по его использованию на занятиях будут регулярно появляться.Уж очень мне нравится этот программный продукт. . Не рисование трехмерное, а написание алгоритма отрисовки объекта!Самое же интересное, что пятиклассники справляются с задачами.Вот пример работ.
Кабинет - второй/первый дом (нужное подчеркнуть) Копосов Д.Г. / 02.11.2015 Каникулы, каникулы, каникулы!!!Нет, я не каникулам радуюсь, а тому, что они у нас уже закончились. . Всю неделю "прожил" в лаборантской - надо было смастерить очередной шкаф, оптимизировать хранение, высвободить место для очередного нового оборудования...Конечно, в каникулы кабинет не был мертвым местом - в нем проходила апробация новых форм сдачи ГИА по географии, истории, обществознанию и информатике, но это было всего 1,5 часа в день...На самом деле, первый учебный день второй четверти в кабинете был не в понедельник, а в воскресенье .
Практикум по LabVIEW. #7 Копосов Д.Г. / 28.10.2015 Продолжу публикацию материалов, которые используем при изучении LabVIEW.Предыдущий пост 14. . Массивы Массив (Array) — пронумерованный набор однотипных данных.
Занятия по робототехнике. #2 Копосов Д.Г. / 21.10.2015 Не всегда удобно изучать, как организовать работу с датчиками, непосредственно на пресловутом роботе-тележке. . Конечно, все зависит от школьников.
Scratch4Arduino. Используй все, что под рукою... Копосов Д.Г. / 20.10.2015 На уроках брать в руки фотоаппарат - это слишком расточительно. . Другое дело кружок...Получив опыт программирования (управления) на первых двух уроках, дети пришли пораньше - уже хотелось воплощать свои идеи, а не задания преподавателя.
Кто верит в путь инноваций... тот вряд ли верит в любовь Копосов Д.Г. / 19.10.2015 В одном из постов (Моделирование и 3D-печать. . OpenSCAD.
Практикум по LabVIEW. #6 Копосов Д.Г. / 18.10.2015 Продолжу публикацию материалов, которые используем при изучении LabVIEW.Предыдущий пост11. . Локальные переменныеЛокальные переменные (Local Variable) используются для доступа к объектам лицевой панели из нескольких мест на блок-диаграмме и для обмена данными между структурами блок-диаграммы, которые нельзя соединить проводником.
Микроник для пятиклассницы и не только - 2 Копосов Д.Г. / 16.10.2015 Когда начинал писать пост "Микроник для пятиклассницы и не только " думал, что через неделю спокойно продолжу...Не тут-то было На следующий день пятиклассница пришла продолжать. . Названия проектов очень удачно подобраны/придуманы.
Scratch4Arduino. Много ли надо для счастья Копосов Д.Г. / 15.10.2015 В этом году кризис сделал свое "черное дело" - у меня много кружков. . То, от чего я так долго и успешно увиливал/уходил настигло,...
Микроник для пятиклассницы и не только Копосов Д.Г. / 14.10.2015 Побывав 9-10 октября в Москве, сделал небольшие запасы на осень В смысле оборудование еще привез.Первое из привезенного, что дети стали изучать, - МИКРОНИК. . Это электронный конструктор.В наборе:10× Резисторы на 220 Ом10× Резисторы на 10 кОм10× Резисторы на 100 кОм10× Конденсаторы керамические на 10 нФ10× Конденсаторы керамические на 100 нФ10× Конденсаторы электролитические на 22 мкФ10× Конденсаторы электролитические на 220 мкФ4× Светодиоды красные4× Светодиоды жёлтые4× Светодиоды зелёные5× Транзисторы биполярные4× Кнопки тактовые1× Фоторезистор1× Переменный резистор (потенциометр)1× DIP-переключатель на 3 позиции1× Клеммник нажимной1× Микросхема логики 4×2-NOR1× Микросхема-таймер 5551× Пьезодинамик1× Макетная плата Mini20× Провода-перемычки1× Батарейный отсек 3хАА1× Буклетhttp://amperka.ru/product/mikronikВсе-таки наш тезис "Надо брать оборудование под конкретного человека" работает, работает четко.Этот конструктор брался для пятиклассницы и ей очень понравился.
Занятия по робототехнике. #1 Копосов Д.Г. / 13.10.2015 Начну еще одну серию постов... . Дело в том, что в этом году, наконец, стал решаться вопрос с проведением занятий по робототехнике (назовем именно так) на базе LEGO EV3.
Практикум по LabVIEW. #5 Копосов Д.Г. / 12.10.2015 К сожалению, возник небольшой перерыв в серии постов по LabVIEW (предыдущий пост), точнее, как именно мы знакомим школьников с этим ПО. . Продолжим...9.
Практикум по LabVIEW. #4 Копосов Д.Г. / 22.09.2015 Предыдущая часть8. . Основные алгоритмические структурыСтруктурное программирование — система методов, приемов, способов разработки программного обеспечения, в основе которой лежит представление программы в виде иерархической структуры блоков.
Русские горки. Хорошая реклама Копосов Д.Г. / 19.09.2015 В этом учебном году мы пробуем и ищем новые направления, которые интересны школьникам. . Это и IOT, и PTC Creo, и металлические конструкторы, и даже горки.Наверное все-таки это направление можно назвать "Русские горки".Информация на сайте - это одно, а что же в жизни получается?Первое, что оказалось: 32 метра - это длина не дороги, а "рельсы", которых нужно 2 шт, следовательно, длина дороги будет 16 метров.Дети не поленились - измерили.
Металлический конструктор в школе. Наши первые результаты Копосов Д.Г. / 15.09.2015 Перед 1 сентября анонсировал, что начинаем пробовать забытое старое направление по использованию металлических конструкторов. . На коробке написано, что российского производства.
Практикум по LabVIEW. #3 Копосов Д.Г. / 12.09.2015 Когда в нашей гимназии мы изучаем LabVIEW, то это, конечно, не самоцель. . LabVIEW лишь средство...
Практикум по LabVIEW. #2 Копосов Д.Г. / 07.09.2015 Предыдущая часть3. . Компьютерное моделирование Модель — это искусственно созданный объект, дающий упрощенное представление о реальном объекте, процессе или явлении, отражающий существенные стороны изучаемого объекта с точки зрения цели моделирования.
Arduino и Scratch. TETRA. #1 и #2 Копосов Д.Г. / 06.09.2015 В прошлом посте о новой российской плате "TETRA. . Сделано в России" анонсировал серию постов про программирование Arduino-совместимых плат в среде Scratch 4 Arduino.
Моделирование и 3D-печать. OpenSCAD Копосов Д.Г. / 05.09.2015 Заканчиваем серию постов, посвященных изучению темы "Моделирование и 3D-печать".Последняя подтема в теме 4 (Основные операции и преобразования объектов): "Массивы. . Элемент массива.
Практикум по LabVIEW. #1 Копосов Д.Г. / 03.09.2015 Начнем публикацию учебных материалов по LabVIEW...Знакомство с программным обеспечением1. . Среда разработки Практически у всех разработчиков устройств и приборов возникает необходимость подключить их к компьютеру.
ПИД-регулятор. Да не теория нам нужна! Копосов Д.Г. / 02.09.2015 Пропорционально-интегрально-дифференциальный (ПИД) регулятор — устройство в цепи обратной связи, используемое в системах автоматического управления для поддержания заданного значения измеряемого параметра. . ПИД-регулятор измеряет отклонение стабилизируемой величины от заданного значения (уставки) и выдаёт управляющий сигнал, являющийся суммой трёх слагаемых, первое из которых пропорционально этому отклонению, второе пропорционально интегралу отклонения и третье пропорционально производной отклонения (или, что то же самое, производной измеряемой величины).Но разве это надо нашим детям? Студентам, но не детям.
Научно-техническое творчество. История успеха. Хеппи-энд Копосов Д.Г. / 30.08.2015 Иван достал метеостанцию, снова запрограммировал, настроил. . Мы смотрели на смартфон...Завершая серию постов «Научно-техническое творчество.
Металлические конструкторы. Снова в школу Копосов Д.Г. / 29.08.2015 Летом анализировал информацию, кто из выпускников куда поступил. . С одной стороны - все в норме и даже очень хорошо.
Практикум по NI myDAQ Копосов Д.Г. / 28.08.2015 Итак, мы заканчиваем серию постов, посвященную использованию NI myDAQ при изучении темы "Введение в цифровую электронику".8. . Творческие проектыИнженер — от латинского «ingenieur» — творить, создавать, внедрять.
Моделирование и 3D-печать. OpenSCAD. #10 Копосов Д.Г. / 27.08.2015 Близится к концу серия постов, посвященная моделированию в OpenSCAD. . Предыдущий пост.Следующая тема, которую рассматриваем с детьми: Рисуем контуры в 2D-редакторе.
TETRA. Сделано в России Копосов Д.Г. / 25.08.2015 В этом году посчастливилось познакомиться с еще одной российской разработкой, основанной на идеях платформы Arduino, и ориентированной на школьное образование. . Это TETRA.TETRA - плата на основе микроконтроллера, предназначенная для управления электронными устройствами.
Blink... как много в этом звуке... Копосов Д.Г. / 24.08.2015 Ух, не думал, что получу столько эмоций от близкого и понятного любителям Arduino слова "blink"!Вчера прибыла вожделенная посылка с несколькими Raspberry Pi 2 и, как и планировалось, первый путь был в сторону Windows 10 IOT Core.Сегодня была задача сделать стандартный проектик Blink - помигать светодиодом...1. . Сначала нужно скачать вот такой файл.Однако, по странным причинам (т.е.
Практикум по NI myDAQ. #20 Копосов Д.Г. / 23.08.2015 Данным постом мы продолжаем знакомство с практикумом, который позволит использовать NI myDAQ в качестве методического инструмента учителя....предыдущая часть...6.2. . 7-сегментный драйвер CD4511Семисегментные индикаторы применяются для вывода цифровых и буквенных данных.
Наше будущее. Какие специальности выбирают наши выпускники Копосов Д.Г. / 22.08.2015 Наверное, чтобы не возникало желания изучать, например, робототехнику ради самой робототехники. . Чтобы программирование было каким-то иным, нежели Pascal.
Урок "Первый советский робот" Копосов Д.Г. / 21.08.2015 На уроках с технической составляющей очень важна мотивационная сфера. . Мы ее называем просто - антураж...Как вы думаете, кто создал первого робота в нашей стране и когда это произошло? В 1937 году в Париже проходила Всемирная выставка.
Моделирование и 3D-печать. OpenSCAD. #9 Копосов Д.Г. / 20.08.2015 Продолжим рассмотрение практики применения OpenSCAD в школе. . Предыдущий пост.Остановились мы на четвертой теме "Основные операции и преобразования объектов".
Интернет ваших вещей Копосов Д.Г. / 19.08.2015 В грядущем учебном году необходимо предоставить такие возможности учащимся нового физико-математического класса, от которых отказаться было бы просто невозможно. . Все, что есть в кабинете, им уже знакомо и не вызывает столь необходимого «WOW-эффекта».
Практикум по NI myDAQ. #19 Копосов Д.Г. / 18.08.2015 Данным постом мы продолжаем знакомство с практикумом, который позволит использовать NI myDAQ в качестве методического инструмента учителя....предыдущая часть...6. . Что вы теперь можете6.1.
Научно-техническое творчество. История успеха #9 Копосов Д.Г. / 17.08.2015 Одно из направлений, которое очень популярно среди учащихся, - тестирование нового оборудования. . Нового, конечно, для нас.
Блогфест-2015. Beсky Stern Копосов Д.Г. / 16.08.2015 Не так много сайтов и каналов Youtube, на которые подписан. . В принципе их совсем мало: Amperka, Sparkfun и Adafruit.
Моделирование и 3D-печать. OpenSCAD. #8 Копосов Д.Г. / 15.08.2015 Продолжим рассмотрение практики применения OpenSCAD в школе. . Предыдущий пост.Остановились мы на четвертой теме "Основные операции и преобразования объектов".Раздел "Циклы.
Практикум по NI myDAQ. #18 Копосов Д.Г. / 14.08.2015 Данным постом мы продолжаем знакомство с практикумом, который позволит использовать NI myDAQ в качестве методического инструмента учителя....предыдущая часть...5.13. . Регистры памятиРегистры — это функциональные узлы на основе триггеров, предназначенные для приема, кратковременного хранения (на один или несколько циклов работы устройства), передачи и преобразования цифровой информации.
Научно-техническое творчество. История #8 Копосов Д.Г. / 13.08.2015 Теория – хорошая вещь, но правильный эксперимент остается навсегда.Петр Леонидович КапицаРабота в команде – популярный тренд в образовании. . Понимают только все ее по-разному.
Роботы в лесополосе Копосов Д.Г. / 12.08.2015 Защитные лесонасажденияЗащитные лесные насаждения (лесополоса) — это искусственно созданные лесные насаждения для защиты от неблагоприятных природных факторов, для борьбы с засухой, водной и ветровой эрозией. . Они служат для защиты сельскохозяйственных угодий, почв, водоемов, дорог, населенных пунктов и других объектов.
Практикум по NI myDAQ. #17 Копосов Д.Г. / 11.08.2015 Данным постом мы продолжаем знакомство с практикумом, который позволит использовать NI myDAQ в качестве методического инструмента учителя....предыдущая часть...5.12. . ТриггерПамять (устройство, предназначенное для хранения данных и команд) является важной частью компьютера.Элементарной единицей компьютерной памяти является бит.
Моделирование и 3D-печать. OpenSCAD. #7 Копосов Д.Г. / 10.08.2015 Продолжим рассмотрение практики применения OpenSCAD в школе. . Предыдущий пост.Следующие части в четвертой теме (Основные операции и преобразования объектов):Создание 3D-модели по известным физическим параметрам.
Научно-техническое творчество. История успеха #7 Копосов Д.Г. / 09.08.2015 Мы любим красиво расшифровывать STEM: мол, наука, технологии, инженерное дело, математика. . А между тем STEM весь прошлый год формировал в наших школьниках стальной хребет/характер.
Информатика. Темы исследовательских работ - 2016 Копосов Д.Г. / 08.08.2015 Скоро новый учебный год. . В физико-математический класс поступили 27 замечательных юношей и девушек.
Практикум по NI myDAQ. #16 Копосов Д.Г. / 07.08.2015 Данным постом мы продолжаем знакомство с практикумом, который позволит использовать NI myDAQ в качестве методического инструмента учителя....предыдущая часть...5.10. . ПрофессионализмВсе мы хотим стать профессионалами в своем деле, добиваться успеха.
Научно-техническое творчество. История #6 Копосов Д.Г. / 06.08.2015 В предыдущих постах "серии" (#1, #2, #3) были представлены работы старшеклассников и работы семиклассников (#4, #5).Сейчас снова встретимся с Иваном...Итак, Иван неожиданно поставил перед собой задачу быстро сделать робота для соревнования Кегельринг-МАКРО.19 апреля - время "Ч". . Аргументы про надвигающееся ЕГЭ у меня подобрать не получилось.Поле 1,5 метра.
Новая версия учебного робота EV3 Копосов Д.Г. / 05.08.2015 В прошедшем учебном году материализовалась задача - сделать новую учебную модель робота на базе LEGO MINDSTORMS EV3.Требования к ней:- должна влезать в имеющиеся пластиковые коробки;- доступ к аккумуляторам без разбора модели;- нравиться нашим школьникам;- правильная центровка;- модульность;- возможность различного крепежа датчиков/модулей;- размеры не более 20х20 (см);- возможность использования на имеющихся полях;- быстрое изменение балансира при изменении диаметра колес;- ручка должна быть;- микрофон и гироскоп расположены как можно выше;- быстрое крепление от 1 до 4-х датчиков цвета под линии разной ширины;- при хранении не опирается на оси мотора;...В общем, чтобы максимально удобно проводить много-много уроков.Дети весь год забраковывали всё и вся... . В результате остановились на такой модели:И, наконец, модель в LEGO Digital Designer: EV3_base_01.zip ( 20.91 килобайт ) Кол-во скачиваний: 173Дети долгожданно сказали: "Мы будем заниматься с этой моделью на следующий год".
Моделирование и 3D-печать. OpenSCAD. #6 Копосов Д.Г. / 04.08.2015 Продолжим рассмотрение практики применения OpenSCAD в школе. . Предыдущий пост.Следующая часть в четвертой теме (Основные операции и преобразования объектов) - Модульный принцип построения.
Практикум по NI myDAQ. #15 Копосов Д.Г. / 03.08.2015 Данным постом мы продолжаем знакомство с практикумом, который позволит использовать NI myDAQ в качестве методического инструмента учителя....предыдущая часть...5.7. . Штрих Шеффера и стрелка ПирсаВведенная в 1913 году Генри Шеффером, эта бинарная логическая операция, обозначаемая «|», задается следующей таблицей истинности:Бинарная логическая операция Стрелка Пирса, обозначаемая «↓», была введена в 1880–1881 годах Чарльзом Пирсом и задается следующей таблицей истинности:Используя только штрих Шеффер (или только стрелку Пирса) можно построить все остальные логические операции (отрицание, дизъюнкцию, конъюнкцию и др.).В электронике это означает, что для реализации всего многообразия схем преобразования сигналов, представляющих логические значения, достаточно одного типового элемента.
Научно-техническое творчество. История #5 «И снова здравствуйте…» Копосов Д.Г. / 01.08.2015 В предыдущих постах "серии" (#1, #2, #3) были представлены работы старшеклассников и работа семиклассников (#4).Сейчас - продолжение истории о семиклассниках.Прошлый учебный год был действительно богат на запоминающиеся легенды, о которых теперь знают все школьники, которые пересказываются, пересказываются, пересказываются…8 ноября 2013 на станции метро "Выставочная" был представлен уникальный и единственный аппарат, который выдавал билет на одну поездку в метро за 30 приседаний.Это была совместная акция Олимпийского комитета России и Московского метрополитена в рамках проекта "Олимпийские перемены".Олимпийское настроение в москвичах этот аппарат поддерживал около месяца. . Первым обладателем билета стала олимпийская чемпионка по спортивной гимнастике Елена Замолодчикова.Количество приседаний подсчитывает специальное устройство с помощью современных технологий.
Такой разный "Кегельринг" Копосов Д.Г. / 31.07.2015 Роботы и экологияВ настоящее время люди уделяют большое внимание экологии нашей планеты. . Решение проблем охраны окружающей среды — одно из многих направлений, где роботы могли бы играть очень важную роль.Проект «Земля Франца-Иосифа»Земля Франца-Иосифа — это название архипелага в Северном Ледовитом океане.
Моделирование и 3D-печать. OpenSCAD. #5 Копосов Д.Г. / 26.07.2015 Продолжим рассмотрение практики применения OpenSCAD в школе. . Предыдущий пост.Следующая часть в четвертой теме (Основные операции и преобразования объектов) - "Использование переменных.
Практикум по NI myDAQ. #14 Копосов Д.Г. / 25.07.2015 Данным постом мы продолжаем знакомство с практикумом, который позволит использовать NI myDAQ в качестве методического инструмента учителя....предыдущая часть...5.4. . Логический элемент «И»Иначе его называют «конъюнктор».
Движение робота по линии... на АВТОВАЗе Копосов Д.Г. / 24.07.2015 Есть в робототехнике такая очень щекотливая тема - патриотизм называется. . Что-то подсказывает, что надо вкрапливать в уроки информационные блоки, чтобы ну хоть какая-то гордость была.Как, например, тему про движение по линии проходить?"Эта задача является классической..." - самая популярная фраза в сети.
Научно-техническое творчество. История успеха #4 Копосов Д.Г. / 21.07.2015 В предыдущих постах "серии" (#1, #2, #3) были представлены работы старшеклассников.Конечно, мы к ним еще вернемся, снова встретимся и с Иваном.Сейчас же - история о семиклассниках.У нас в Архангельске проходит ежегодный городской фестиваль "От замысла к изобретению", в рамках которого дети представляют свои учебные проектно-исследовательские работы. . Главная его особенность в том, что не надо оформлять бумажный вариант, который очень отпугивает школьников.Семиклассники Влад и Алеша еще не могли, конечно, понять Ваниного сарказма, тем более, что изобретению кубика было 40 лет (юбилей все-таки), и зарегистрировались с темой: "Сборщик кубика Рубика: исследование точности позиционирования сервомоторов".Интернет пестрел моделями и выбор был сделан.
Практикум по NI myDAQ. #13 Копосов Д.Г. / 20.07.2015 Данным постом мы продолжаем знакомство с практикумом, который позволит использовать NI myDAQ в качестве методического инструмента учителя....предыдущая часть...5. . Логические элементы5.1.
Моделирование и 3D-печать. OpenSCAD. #4 Копосов Д.Г. / 19.07.2015 Продолжим рассмотрение практики применения OpenSCAD в школе. . Предыдущий пост.Рассматриваем далее тему 4.
Практикум по NI myDAQ. #12 Копосов Д.Г. / 17.07.2015 Данным постом мы продолжаем знакомство с практикумом, который позволит использовать NI myDAQ в качестве методического инструмента учителя....предыдущая часть...4.8. . Палитра DAQmxОбычно DAQ-устройства (устройства сбора данных) могут выполнять разнообразные функции: аналого-цифровое преобразование, цифро-аналоговое преобразование, цифровой ввод/вывод и управление счетчиком/таймером.
Научно-техническое творчество. История успеха #3 Копосов Д.Г. / 15.07.2015 В 2014 году все учащиеся профильного физико-математического класса проводили исследовательские работы. . Некоторые успевали реализовать несколько изысканий.Продолжу воспоминания с краткими тезисами работ (#1, #2)…В прошедшем учебном году одной из тем исследований стала «Создание уникального робота для соревнования «Биатлон».При появлении нового LEGO MINDSTORMS EV3 в образовательной среде быстро сложилось мнение, что для соревнований лучше подходит NXT, нежели EV3.
Моделирование и 3D-печать. OpenSCAD. #3 Копосов Д.Г. / 14.07.2015 Продолжим рассмотрение практики применения OpenSCAD в школе. . Предыдущий пост.Рассматриваем далее тему 2.Тема 2.
Практикум по NI myDAQ. #11 Копосов Д.Г. / 13.07.2015 Данным постом мы продолжаем знакомство с практикумом, который позволит использовать NI myDAQ в качестве методического инструмента учителя....предыдущая часть...4.6. . Digital vs.
Научно-техническое творчество. История успеха #2 Копосов Д.Г. / 12.07.2015 В 2014 году все учащиеся профильного физико-математического класса проводили исследовательские работы.Продолжу воспоминания… В прошедшем учебном году одной из тем исследований стала "Метеостанция, подключаемая к компьютерным сетям".Краткие тезисы работыВ настоящее время в жизни мы все чаще сталкиваемся с необходимостью знать точные погодные условия в данном месте и в данное время. . Активные виды спорта, работа в местах с неблагоприятными условиями, научные исследования, прогнозирование погоды – все это требует статистических метеорологических данных.
Моделирование и 3D-печать. OpenSCAD. #2 Копосов Д.Г. / 11.07.2015 Продолжим рассмотрение практики применения OpenSCAD в школе. . Предыдущий пост.Переходим к теме 2.Тема 2.
Практикум по NI myDAQ. #10 Копосов Д.Г. / 10.07.2015 Данным постом мы продолжаем знакомство с практикумом, который позволит использовать NI myDAQ в качестве методического инструмента учителя....предыдущая часть...4.3. . Гибридные (смешанные) схемыКонечно, практически все электронные устройства сегодня представляют собой гибридные схемы, т.е.
Заманиваем в Processing Копосов Д.Г. / 09.07.2015 Сделаю очередной перерыв от myDAQ и 3D-печати... . Вернемся немного к Arduino.Часто спрашивают, например, как это у нас девушки с удовольствием занимаются Arduino, и при этом они 100% пойдут в гуманитарную сферу?Откуда такая массовость? И, что прямо вот все дети программируют в свое удовольствие? Я на примере покажу.
Моделирование и 3D-печать. OpenSCAD. #1 Копосов Д.Г. / 08.07.2015 Продолжим рассмотрение практики применения OpenSCAD в школе. . Предыдущий пост.Итак, мы остановились на первой теме.Тема 1.
Практикум по NI myDAQ. #9 Копосов Д.Г. / 07.07.2015 Данным постом мы продолжаем знакомство с практикумом, который позволит использовать NI myDAQ в качестве методического инструмента учителя....предыдущая часть...Третью главу пока пропустим, т.к. . она предназначена для изучения основ программирования в LabVIEW...4.
Моделирование и 3D-печать. OpenSCAD. Введение Копосов Д.Г. / 06.07.2015 В прошедшем учебном году у нас в гимназии дан старт направлению "Моделирование и 3D-печать". . По этой причине мне, как учителю информатики, было необходимо определиться с тем, как я вижу развитие этого направления.
Практикум по NI myDAQ. #8 Копосов Д.Г. / 05.07.2015 Данным постом мы продолжаем знакомство с практикумом, который позволит использовать NI myDAQ в качестве методического инструмента учителя......предыдущая часть...2.18. . Функциональный генератор Генератор стандартных сигналов (или генератор функций) используется для генерации аналоговых сигналов наиболее распространенных типов (гармонический, прямоугольный, треугольный и т.д.)Функциональный генератор (FGEN) генерирует сигналы различных типов выходных сигналов: синусоидального, П-образного, треугольного.
Организация технического творчества учащихся в образовательной организации: материалы блога Копосов Д.Г. / 03.07.2015 1.07.2010 - дата регистрации на Галактике. . Очень хотелось поучаствовать в конкурсе проектов.
Практикум по NI myDAQ. #7 Копосов Д.Г. / 02.07.2015 Данным постом мы продолжаем знакомство с практикумом, который позволит использовать NI myDAQ в качестве методического инструмента учителя......предыдущая часть...2.14. . Проверка цифровых линий myDAQСовременная компьютерная и интеллектуальная бытовая техника оперирует с цифровыми сигналами.
Scratch4Arduino. Время пришло! Копосов Д.Г. / 01.07.2015 Хочу просто напомнить... . В конце декабря 2014 года вышла новая версия Scratch4Arduino (v1.6).Теперь эта среда (S4A) на русском.Она поддерживает Leonardo.Даже китайские аналоги Arduino (купили и проверили).Серво теперь можно подключить до 3 штук! Т.е.
Импортозамещение… в образовании Копосов Д.Г. / 30.06.2015 Летом этого года в больших отчетах у завучей появился маленький такой пунктик «закупались ли импортные продукты». . Пока, конечно, спрашивали про продукты питания, но ведь курс определен, тенденция понятна.
Практикум по NI myDAQ. #6 Копосов Д.Г. / 29.06.2015 Данным постом мы продолжаем знакомство с практикумом, который позволит использовать NI myDAQ в качестве методического инструмента учителя......предыдущая часть...2.9.2. . Параллельное соединение резисторовУказания к работе1.
Опять движение по линии Копосов Д.Г. / 29.06.2015 Одна из самых мною ненавистных (скучных) задач - движение по линии - в этом году просто неизбежно встала перед школьниками. . В частности перед 7-классниками.
Научно-техническое творчество. История успеха #1 Копосов Д.Г. / 28.06.2015 Это воспоминания... . Хотя можно назвать и рефлексией...
Неправильный у вас mp3-плеер... Копосов Д.Г. / 27.06.2015 Начну сначала с громких слов...У нас в гимназии создана действительно уникальная образовательная среда «Хочешь жить в кабинете? Живи!», в которой дети 4-11 классов обучаются/общаются вместе... . Почему-то после этого вспоминается фраза: "Ты не умничай, пальцем покажи!"Это 11- и 9-классники обучают учащихся 5 и 7 классов.
Платформа ТРИК Копосов Д.Г. / 26.06.2015 В прошедшем учебном году нашим гимназистам очень (очень! очень!! очень!!!) понравилась платформа ТРИК. Комплектов было всего два. . Хотя, судя по цене, можно было сказать: ЦЕЛЫХ два.
Робототехника на уроках. Оргмоменты Копосов Д.Г. / 25.06.2015 Меня, практически год не было в постах на Галактике. . Кроме сказочного выпускного физмат класса был и не менее активный 5 класс.
Практикум по NI myDAQ. #5 Копосов Д.Г. / 24.06.2015 Данным постом мы продолжаем знакомство с технологиями компании National Instruments (NI) ......предыдущая часть...2.4. . Разрешение, разрядность, точностьВажными характеристиками электроизмерительных приборов являются: разрядность; точность; разрешение. Разрешение — наименьшая величина, которая может быть показана или записана измерительным прибором.
Практикум по NI myDAQ. #4 Копосов Д.Г. / 24.06.2015 Данным постом мы продолжаем знакомство с технологиями компании National Instruments (NI) ......предыдущая часть...2. . Электрические цепи2.1.
Моделирование и 3D-печать Копосов Д.Г. / 23.06.2015 В этом году мы начали выстраивать новое направление: "Моделирование и 3D-печать". . Идей много.
Практикум по NI myDAQ. #3 Копосов Д.Г. / 22.06.2015 Данным постом мы продолжаем знакомство с технологиями компании National Instruments (NI) ...предыдущая часть...1.8. . Электронные деталиДля выполнения заданий и реализации всех проектов из данного практикума необходимы электронные компоненты, указанные в таблице.
Секундомер для... Биатлона Копосов Д.Г. / 21.06.2015 В этом году у нас, как говорят, «дошли руки» до давнишней проблемы: автоматический секундомер на Arduino для соревнований по LEGO-робототехнике. . В частности, нужен был для "Линии" и "Биатлона".
Практикум по NI myDAQ. #2 Копосов Д.Г. / 20.06.2015 ...предыдущая часть...1.4. . Что такое измерениеЧтобы изменить что-нибудь в окружающем мире (среде), необходимо оценить его (ее) текущее состояние.
Практикум по NI myDAQ. #1 Копосов Д.Г. / 19.06.2015 ПредисловиеОтветьте себе на вопрос, что за последний месяц вы исследовали, что изобрели за предыдущий год, что из того, что вы исследовали и изобрели, кто-то использует? Если у вас недоумение: «Мы, вообще-то, в школе учимся!», то следующие два абзаца именно для вас.Если вам кажется, что скоро вы поступите в ВУЗ, и вот уж там вы проявите свои творческие (или, как сейчас говорят, креативные) способности, то это большое заблуждение. . Из 4 лет учебы первый год — это адаптация к огромным объемам информации, которую необходимо изучить, к непривычно большой части самостоятельной работы, к экзаменам, на которых надо просто все знать, и на которых реально ставят «2».
Выпуск 11111011111 Копосов Д.Г. / 18.06.2015 В этом году был особенный выпуск…Май 2008 года. . 4 класса фантастически всесторонне раскрепостившихся ребят заканчивают начальную школу.
Организация технического творчества учащихся в образовательной организации Копосов Д.Г. / 22.03.2015 Инновации, инновации, инновации… Слова знакомые, затертые ФГОСами, частыми употреблениями везде и всюду. . Задумываемся ли мы о том, что будет после инноваций? Ведь любая инновация рано или поздно станет ширпотребом, обыденностью.
Робототехника с EV3. Вопросы-ответы Копосов Д.Г. / 28.09.2014 Здравствуйте, уважаемые коллеги. . В рамках МК "Первый шаг в робототехнику с LEGO MINSTORMS EV3" возникла простая идея собрать "страхи" учителей и может быть немного их развеять, если получится, конечно.
Intel® Galileo в школе. Скоро! Копосов Д.Г. / 28.07.2014 28 июля к нам в гимназию прибыли несколько плат Intel® Galileo. . Напомню, что одно из направлений нашего проекта "Начала инженерного образования в школе" - исследование школьниками нового оборудования.Intel® Galileo — Arduino-совместимая плата, основанная на x86-системе на чипе (SoC) Intel Quark X1000 с тактовой частотой 400МГц...Нет, надо не так. Так наши школьники (с уроками театрального мастерства с 1 по 4 класс) меня даже слушать не будут Ох, как же я обожаю эпичные совпадения! Фразу "звезды сошлись" пора объявить моим жизненным девизом!Да, совсем скоро (01.09.2014) мы со школьниками начнем эксперименты с Intel® Galileo — Arduino-совместимой платой, основанной на x86-системе на чипе (SoC) Intel Quark X1000 с тактовой частотой 400МГц...Что, простите? x1000? 400МГц? В моих руках? Может я Ларри Бенсон или Ирвин Вэйфеэйр? А может и Гил Марс? Мурашки по коже...Это цитаты из фильма Small Soldiers (Солдатики), который в нашей семье "затерт до дыр" и разобран на цитаты.
8 часов БезИнтернетья в сутки полезно и необходимо для вашего здоровья! Копосов Д.Г. / 17.07.2014 БезИнтернетье... . Где это? Что это? Там лучше, чем здесь?И искал я места заброшенные, далекие от цивилизации.
Snap4Arduino Копосов Д.Г. / 17.07.2014 1 июля на сайте s4a.cat (официальном сайте Scratch 4 Arduino) появилась возможность познакомиться с альфа версией нового программного продукта Snap4Arduino. . Этот проект развивает та же команда, что и S4A.На этот продукт стоит обратить внимание по причине шикарного инструментария (по сравнению с S4A).Это набор блоков для работы с Arduino.Появилась настройка контактов (пинов) у Arduino.С настройками сервомоторов тоже все в порядке.Для работы необходимо в Arduino загрузить StandartFirmata (эта библиотека уже входит в состав Arduino IDE).Так что теперь с нетерпением предстоит ждать финальной версии программного продукта.Кроме того, есть поддержка Arduino Leonardo (а в S4A этой возможности нет).И, чтобы ожидание было еще более томительным, решил проверить, как Snap4Arduino будет работать со Стрелой.Интерфейс...
Новые проекты из старых журналов. Поехали! Копосов Д.Г. / 10.07.2014 Коллеги! Уже можно подавать заявки на участие в конкурсе «Новые проекты из старых журналов». . Форма заявки.
ЕГЭ по информатике. Долой домашние задания! Копосов Д.Г. / 30.06.2014 Наконец, пришли результаты ЕГЭ по информатике по городу Архангельску. . Точнее, появились статистические данные.В этом году сдавать этот экзамен пришли всего 164 выпускника из 39 образовательных учреждений нашего города.
Стрела. Моторы (мотор М2) Копосов Д.Г. / 27.06.2014 Продолжу эксперименты со Стрелой, но уже в теплой обстановке Крыма.Strela — это Arduino-совместимая платформа, предназначенная для уменьшения времени на постройку роботов и упрощения работы с ними. . Она выполнена на основе микроконтроллера ATMega32u4 и обладает большим количеством цифровых и аналоговых входов/выходов, выведенных на трехштырьковые контакты.
Первоисточники Копосов Д.Г. / 24.06.2014 Иногда может сложиться впечатление, что нас посетило провидение: «Иди в сторону Arduino!». . И мы, приплясывая, отправились в нужном направлении.Ну, почти.
Стрела. Моторы Копосов Д.Г. / 24.06.2014 Продолжаем исследовать работу робоконтроллера STRELA. . Конечно, для удобной работы создана специальная библиотека и скоро появится подробное по ней описание.
Rainbowduino. Продолжение Копосов Д.Г. / 22.06.2014 "Радуга" на уроках - это здорово! Продолжим экспериментировать со светодиодной матрицей 8х8 и контроллером Rainbowduino.Сначала хорошо бы узнать, где у нее расположен элемент с нулевыми индексами и как задать цвет элемента этой самой матрицы.Отлично. . Нашли.
Новые проекты из старых журналов. Все в наших руках! Копосов Д.Г. / 21.06.2014 Уважаемые коллеги!Все вы знаете, что 5 июня был объявлен новый конкурс профессиональный конкурс Галактики "Новые проекты из старых журналов". . Предмет конкурса – разработка проекта (идеи урока или работы), в основе которого - найденный эксперимент, прибор, установка и т.д., из старых публикаций в научно-популярной литературе, приобретающие «вторую жизнь» в научно-экспериментальной деятельности школьников как на уроках, так и во внеурочной деятельности благодаря привлечению новых технологий и современных решений в анализе, наглядности, сравнении и т.п.К участию в конкурсе приглашаются педагоги образовательных учреждений, педагоги дополнительного образования, студенты педагогических специальностей, методисты.Было бы очень здорово, если бы вы, используя ваш авторитет, разместили информацию на сайтах своих департаментов образования (например, так), на сайтах институтов повышения квалификации, школ и методических объединений.Это не просто конкурс с призами.
Rainbowduino Копосов Д.Г. / 20.06.2014 В нашей гимназии еcть такое направление, как тестирование оборудования. . Школьникам очень нравится.
Не все идеи востребованы... Копосов Д.Г. / 19.06.2014 Не все идеи приживаются в школе. . Это нормально.
Art + STEM Копосов Д.Г. / 17.06.2014 В 2009 году в нашем образовательном учреждении мы начали уделять большое внимание STEM-образованию. . STEM - это аббревиатура от названий дисциплин: наука, технологии, инженерное дело и математика (англ.
Кабинет информатики - это больше, чем просто кабинет... Копосов Д.Г. / 16.06.2014 Инноватика в образовании должна нести, прежде всего, процесс выработки уверенности маленького человека в себе, своих силах. . Инновации в образовании, в первую очередь, должны быть направлены на создание личности, настроенной на успех в любой области приложения своих возможностей.
I love rock'n'roll! Копосов Д.Г. / 15.06.2014 Не программированием единым живет кабинет информатики. . Мечтали ли вы быть артистом и выступать на рок концерте? Кто-то всю жизнь пытается воплотить в реальность свою мечту, но звездой так и не становится… Frets on Fire является аналогом игр из знаменитой серии Guitar Hero, которая обошла все популярные консоли. Смысл прост и гениален одновременно.
Стрела - новое оружие в прикладной робототехнике Копосов Д.Г. / 14.06.2014 Практически закончились экзамены (ГИА + ЕГЭ) и хотелось плавно готовиться к отпуску. . Этому еще больше способствовали образовавшиеся 4 выходных.
Беседы со школьниками и родителями о безопасности в сети Копосов Д.Г. / 12.06.2014 В 2011 году на сайт нашей гимназии мы установили Яндекс.Метрику — инструмент для оценки посещаемости сайтов, анализа поведения посетителей и эффективности рекламы. . Хотя рекламы, конечно, у нас нет.Метрика отлично подходит для беседы с учащимися и родителями о безопасности в сети Интернет.Максимально эффективно позволяет "спускать с небес на землю" особо продвинутых школьников Рассмотрим небольшой пример.
Теплица? Нет! LEGO-центр Копосов Д.Г. / 11.06.2014 В мае 2013 года у нас в Архангельске проходил семинар: «Использование специального оборудования для организации учебно-воспитательного процесса в творческом объединении «Робототехника»» (подробнее), который был организован Центром технического творчества и досуга школьников (сайт организации). . Спустя всего 1 год произошло практически чудо! Уже проходят занятия в новом помещении Центра технического творчества и досуга школьников, находящегося по адресу: Архангельск, ул.
Профориентация. Это судьба :) Копосов Д.Г. / 09.06.2014 Хорошо, когда вся общественная жизнь «работает» на формирование личности школьника. . Еще лучше, когда это может «обыгрывать» учитель.
Жизнь направляется не логикой, а эмоциями Копосов Д.Г. / 04.06.2014 В одном из постов "Перестанешь работать - впадешь в ничтожество" были представлены очень мотивирующие учеников высказывания Льва Давидовича Ландау.Этот пост - логичное продолжение.В этом году в кабинете проходит смена цитат. . Учащиеся познакомятся с яркими высказываниями Петра Леонидовича Капицы.
Робототехника. Почкование Копосов Д.Г. / 03.06.2014 Почкование — тип бесполого или вегетативного размножения животных и растений, при котором дочерние особи формируются из выростов тела материнского организма (почек). . Очень продолжительное время, выступая на конференциях, семинарах и т.д., не получалось уговорить другие образовательные учреждения начинать направление по робототехнике в школе.
Arduino + Scratch. ИК-датчик Копосов Д.Г. / 26.05.2014 Продолжаем экспериментировать с Arduino и Scratch.Сегодня попробуем в деле ИК-датчик, точнее, ИК-приемник.Используя модуль с ИК-приемником, можно организовать дистанционное управление каким-либо устройством при помощи обычного пульта дистанционного управления от бытовой техники. . Соберем такой стенд.ИК-приемник подключим к контакту №2.
myRIO. Первые шажочки Копосов Д.Г. / 24.05.2014 Наши замечательные школьники профильного 10 класса продолжают изучать NI myRIO. . Самостоятельно смогли разобраться с подключением плат расширения.
Arduino + Scratch. Атака клонов Копосов Д.Г. / 23.05.2014 Продолжаем изыскания по интересным идеям использования связки "Arduino+Scratch". . Глобальная идея - хочется, чтобы весь класс работал над одним проектом.
myRIO. Поехали! Копосов Д.Г. / 16.05.2014 С небольшой задержкой к нам прибыли 15 NI myRIO. . Наконец, можно начать планомерную подготовку к… 2016 году.
С чем мы предпочитаем работать — LEGO MINDSTORMS или ARDUINO и почему Копосов Д.Г. / 11.05.2014 Недавно мне был задан вопрос: "С ЧЕМ ВЫ ПРЕДПОЧИТАЕТЕ РАБОТАТЬ — LEGO MINDSTORMS ИЛИ ARDUINO И ПОЧЕМУ?"Если бы я не работал непосредственно в школе (гимназии), то скорее всего основным критерием для ответа была бы цена.www.educube.ruwww.amperka.ruОсобенно порадует внутреннюю "жабу" разница в цене за кнопку (датчик касания): 190 руб. . и 1080 руб.
Arduino и Scratch. Будильник Копосов Д.Г. / 07.05.2014 "Будильник - это просто!" - скорее всего так скажет практически каждый. . Простой на первый взгляд проект "Будильник" может выглядеть чем-то грандиозным, умопомрачительным и труднореализуемым.Однако, в заветные 45 минут работа укладывается.
Arduino и Scratch. Делаем мишень Копосов Д.Г. / 05.05.2014 После почти месячного перерыва, вызванного подготовкой команд к соревнованиям по робототехнике LEGO, можно вернуться к теме "Arduino и Scratch".Сегодня мы вспомним, как можно использовать светодиод, датчик освещенности и добавим в проект еще сервопривод.Еще нам потребуется коробка (или картон) и знакомая пластиковая упаковка для шоколадного яйца.Светодиод мы спрячем именно в неё - уж очень он яркий и детям немного дискомфортно от этого.Первая программа, которую напишем, всем знакома - если вокруг датчика очень светло, то светодиод выключается, если света не очень много, то светодиод включается.Однако, обеспечивать состояние "очень светло" мы будем лучом лазера. Далее, используя сервопривод, заставим мишень подниматься на 2 секунды. За 2 секунды мы успеваем попасть лучом в мишень. . Продолжим, т.е.
Перестанешь работать — впадешь в ничтожество Копосов Д.Г. / 05.05.2014 Начну издалека... . Были у меня в кабинете такие старые советские мягкие стулья.
RoboNorth-2014. Кегельринг Копосов Д.Г. / 30.04.2014 20 апреля в замечательном городе Северодвинске прошел II открытый турнир по робототехнике…У нас пока не так круто, как в Москве, Челябинске, Санкт-Петербурге и многих других городах, но может именно по этой причине пост может быть интересен тем, кто только начинает свой путь в образовательной робототехнике. . К турниру надо было готовиться.
Arduino и Scratch. Шкалы Копосов Д.Г. / 29.04.2014 Для следующей нашей идеи потребуется модуль "Потенциометр".Этот модуль позволяет плавно управлять каким-либо параметром. . Выходным результатом работы сенсора является аналоговый сигнал, с уровнем напряжения прямо пропорциональным углу поворота ручки потенциометра.Модуль "Потенциометр" позволяет очень аккуратно поговорить с детьми об аналоговых сигналах.
Робототехника в школе. Вопросы, вопросы, вопросы... Копосов Д.Г. / 28.04.2014 "Мы прекрасно понимаем, основы инженерного и технического образования – а именно такие специалисты сегодня, да и в ближайшем будущем будут остро нужны стране – закладываются именно в школе" (В.В. . Путин).6 июня 2013 года Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин, выступая в ходе совещания по вопросам школьного образования, озвучил необходимость заложить основы инженерного и технического образования именно в школе...Видимо так сложилось, что мы ждем "отмашки".
Зачем девушкам робототехника? Копосов Д.Г. / 25.04.2014 В конце апреля в городе Северодвинске Архангельской области проходит традиционные турнир по робототехнике "RoboNorth". . Конечно мы в нем участвуем и к нему готовимся.Но даже при подготовке мы помним о развитии, обучении и воспитании.
Arduino, Kinect, Scratch - можно всё достойно сочетать! Копосов Д.Г. / 24.04.2014 20 апреля в городе Северодвинске проходил II открытый турнир по робототехнике "RoboNorth-2014", в рамках которого кроме самих соревнований была небольшая выставка разных технических решений, реализованных школьниками и направленных на популяризацию инженерных специальностей.Вспоминая прошлогодний турнир, можно было однозначно прогнозировать, что родители приведут очень большое число дошкольников и учащихся младших классов. . Вот об одном таком решении и пойдет речь.
Программирование в Scratch с Arduino и без. #5 Копосов Д.Г. / 05.04.2014 Здравствуйте, уважаемые коллеги.Сегодня у нас заключительная встреча в рамках Весенних каникул на Галактике. . Однако, в дальнейшем вопросы интеграции связки Arduino+Scratch в учебную деятельность школьников будут рассматриваться и на Галактике (пока в рубрике «Робототехника») и на сайте проекта «Начала инженерного образования в школе».Сначала подведу итоги конкурса идей (встреча #3).Победитель – Андрей Егорович Раков!Мне очень понравилась идея Андрея Егоровича, предложившего проект, для которого необходимо несколько контроллеров Arduino. Почему? Во-первых, это кажется очень сложным (что будет важно для школьников).
Программирование в Scratch с Arduino и без. #4 Копосов Д.Г. / 03.04.2014 Здравствуйте, уважаемые коллеги.Продолжим нашу серию встреч (#1, #2, #3).Мне очень понравилась идея Андрея Егоровича о комплексном уроке «Безопасный пешеходный переход» с использованием Arduino и Scratch.Кроме того, она коррелирует с тем опытом, который мы имеем.Итак, светофор. . Мы все о нем знаем практически всё! Однако, при ближайшем рассмотрении начинают выявляться неточности в наших знаниях.Когда первый раз решил с учащимися провести урок, антураж которого был светофор, то к удивлению обнаружил, что не помню, как точно он работает, и...
Программирование в Scratch с Arduino и без. #3 + Конкурс! Копосов Д.Г. / 02.04.2014 Здравствуйте, уважаемые, коллеги.Давайте подведем промежуточный итог. . Надеюсь, что платформа Arduino показалась Вам перспективной, интересной, доступной.
Программирование в Scratch с Arduino и без. #2 Копосов Д.Г. / 31.03.2014 Про Scratch написано уже много. . Можно, например, открыть замечательную книжку "Учимся готовить в среде Скретч" Евгения Дмитриевича Патаракина, можно просмотреть примеры на официальном сайте scratch.mit.edu.Прекрасный виртуальный мир!Сколько мы всего можем сотворить в Scratch.
Программирование в Scratch с Arduino и без. #1 Копосов Д.Г. / 30.03.2014 Здравствуйте, уважаемые коллеги!Давайте начнем рассматривать тему «Программирование в Scratch c Arduino и без».Первое, наверное, что хотелось бы узнать, на каком этапе мы находимся. . Шаг #1.
Использование LEGO MINDSTORMS на уроках информатики и математики. #6 Копосов Д.Г. / 29.03.2014 Уважаемы, коллеги!Это завершающая наша встреча. . В рамках, конечно, Весенних каникул на Галактике.Через 2 недели все проанализируем и напишем некоторое обобщение.Сегодня мне хотелось бы еще раз внимательно посмотреть на название нашей встречи: "Использование LEGO MINDSTORMS на уроках информатики и математики".
Использование LEGO MINDSTORMS на уроках информатики и математики. #5 Копосов Д.Г. / 28.03.2014 Все мы знаем, что когда мы говорим непосредственно о себе, своих близких - это намного ближе школьникам. . Некоторые темы действительно, как говорят, прожиты сердцем, а не только разумом.Мой старший сын проходил службу в Вооруженных силах РФ.
Использование LEGO MINDSTORMS на уроках информатики и математики. #4 Копосов Д.Г. / 27.03.2014 Продолжаем предыдущие встречи #1, #2, #3.Сегодня немного отдохнем и придем ко мне в гости. . В кабинет информатики №78.Вспоминая тот путь, который мы прошли от одного робота LEGO MINDSTORMS NXT до 20, которые есть сейчас, точно могу сказать, что организация хранения (временного и постоянного) – это архиважная составляющая.
Использование LEGO MINDSTORMS на уроках информатики и математики. #3 Копосов Д.Г. / 26.03.2014 Продолжение Встречи #1 и Встречи #2.Теперь пример из математики. . Поговорим о правильных многоугольниках.Правильный многоугольник — это многоугольник, у которого все стороны равны и все углы равны.
Организация в школе лабораторий инженерной направленности Копосов Д.Г. / 25.03.2014 Здравствуйте, уважаемые коллеги!Приветствую вас на Весенних каникулах на Галактике!В нашем образовательном учреждении (Общеобразовательная гимназия №24, Архангельск) накоплен уникальный опыт по созданию и использованию в учебной деятельности лабораторий инженерной направленности.Мы используем такие платформы, как: LEGO MINDSORMS (NXT, EV3), Arduino, NI myDAQ, MS Kinect, NI miRIO, ChipKIT, LilyPad Arduino.Рад представить наш опыт в формате видео-презентации. На сайте www.edurobotics.info можно познакомиться с нюансами работы.Готов ответить на вопросы в комментариях к посту. . .
Использование LEGO MINDSTORMS на уроках информатики и математики. #2 Копосов Д.Г. / 25.03.2014 Продолжение… Встречи #1.Здравствуйте, коллеги, давайте немного обсудим, что же у нас получилось найти. . Какие интересные для вас темы, направления, идеи поселились в вашем сердце?Начнем с меня Да, вроде и практикум написал, что же мне дальше-то делать? Всегда все портят противные мелочи.
Использование LEGO MINDSTORMS на уроках информатики и математики. #1 Копосов Д.Г. / 23.03.2014 Здравствуйте, уважаемые коллеги!Рад приветствовать всех на Весенних интернет-каникулах - 2014!Тема наших встреч указана в заголовке и уверен, что Вы морально готовы «свернуть горы»!С чего мы начнем? С того первого, спокойного и небольшого шага, который всем, так или иначе ______ (нравится, приятен, необходим и т.д. . – слово вставите).Итак, робототехника на уроках.
Kinect. Вчера - инновации, сегодня - ширпотреб Копосов Д.Г. / 19.03.2014 Как быстро летит время! Всего год назад распаковывал первую коробку с Kinect'ом и написал пост "Kinect в школе", и радовался первым успехам на этом поприще (Физкультминутка на уроке информатики), и вот уже все эти инновации стали обычным ширпотребом.И, действительно, как было написано в первом посте Kinect стал обыденным учебным инструментом… Когда называю что-то "обыденным инструментом", то это означает, что дав школьникам задание и немного замотивировав их, можно уходить из класса, снимать видео, фотографировать. . Они все сделают сами.
LEGO. Чистая математика Копосов Д.Г. / 18.03.2014 По специальности я - математик, в душе - физик, а работаю информатиком... . Наверное, это сильно проявляется в моей текущей работе.
Мы выбираем модульный принцип! Копосов Д.Г. / 17.03.2014 Набрав в поисковой системе "Модульный принцип", можно с головой окунуться в определения, исследования, жизненные реалии.Модульный принцип – это построение различных систем с разнообразными характеристиками путем компоновки их из типовых модулей ограниченной номенклатуры. . Если упрощенно, то как-то так.Можно увидеть, например, новости: "В ближайшее время Военно-морской флот РФ опробует модульный принцип строительства боевых кораблей" (январь, 2014).Сборники научных трудов тоже будут воспевать данный принцип: "Одним из наиболее эффективных методов реорганизации является внедрение модульного принципа построения производственных процессов".В конце-концов, можно послушать А.А.Фурсенко (хотя в педагогической среде слушать руководство - это не очень модно).Да, вот так, помощник Президента мимоходом может прорекламировать LEGO.
Arduino. Количество нажатий на кнопку Копосов Д.Г. / 15.03.2014 Одной из классических задач, когда мы говорим об Arduino, является задача о точном нахождении количества нажатий на кнопку.Подключение кнопки мы рассматривать не будем, т.к. . использовать можно готовый модуль.
Arduino и дети. Первые сложности... Копосов Д.Г. / 14.03.2014 На прошлой "встрече" наш веселый кот ходил направо, налево... . Заводил песни, говорил сказки...
Arduino. Нажми на кнопку - получишь результат Копосов Д.Г. / 13.03.2014 Продолжаем серию статей «Программируем Arduino в Scratch».Сегодня очень сложный проект: мы будем использовать Arduino в качестве джойстика.Для этого нам потребуются две кнопки, точнее, два модуля «Кнопка». . Кнопка, по своей сути — это цифровой датчик.
Arduino. Верной дорогой идете, товарищи! Копосов Д.Г. / 12.03.2014 В нашей гимназии очень часто проходят встречи с коллегами из других стран: Финляндии, Норвегии, Германии и др. . Хочется поблагодарить Международный отдел Северного Арктического федерального университета имени М.В.Ломоносова за регулярную организацию таких встреч.
Домашнее чтение... по информатике Копосов Д.Г. / 12.03.2014 Меня всегда интересовал вопрос: неужели руководители, мягко говоря, не понимают, что если вся страна читает только художественную литературу, причем 11 лет — немного принудительно, то ждать поколение инженеров бессмысленно…Где, простите, домашнее чтение по математике? Где список литературы по физике и информатике? Где?! Вот и получаем страну «говорунов» Да, написать учебник (книгу) по научным дисциплинам так, чтобы ее интересно было читать детям — это сложно. . Найти такие книги — это большая удача для педагога.Правда, есть и нюанс: открывать обычный учебник после таких книг не очень хочется, и дети будут спрашивать: "Почему у нас так пишут учебники?".
Arduino. Возьмите сразу модули! Копосов Д.Г. / 11.03.2014 Когда рассказываешь, как все прекрасно и нет никаких проблем, вот прямо только одно удовольствие, ну не хочется пугать... . "нюансами" всякими.А вот как бывает в действительности.Перед самым началом проекта «Сдвиговые регистры» вдруг осознал, что нужно 15*8 = 120 резисторов на 220 Ом и побежал в магазин.
myDAQ, myRIO... это все myЁ Копосов Д.Г. / 10.03.2014 В августе 2013 года компания National Instruments анонсировала новое устройство NI myRIO, предназначенное для решения инженерных задач в образовании. . В декабре начались поставки...Устройство NI myRIO построено на базе технологии Zynq ® (система на одном кристалле SoC) от Xilinx, которая сочетает в себе двухъядерный процессор ARM Cortex-A9 и ПЛИС с 28000 программируемыми логическими ячейками.
Сервомотор (LEGO). Что внутри? Копосов Д.Г. / 09.03.2014 Всегда мечтал разобрать мотор от LEGO Mindstorms NXT… А вредные моторы ну никак не хотели ломаться. . Уж и падений были десятки.
LEGO MINDSTORMS. Хранение деталей Копосов Д.Г. / 09.03.2014 Если вы используете LEGO MINDSTORMS на уроках и во внеурочной деятельности одновременно, то всегда возникает проблема оптимального хранения деталей. . В некоторых кабинетах информатики еще и нет лаборантских помещений. В моем, например, первоначально тоже не было, но лаборантская была в соседнем.
Форсайт. Взгляд в будущее Копосов Д.Г. / 07.03.2014 Если посмотреть старые вебинары, то мне приходилось использовать «не наши» слайды, т.е. . с информацией, не относящейся непосредственно к нашей стране.
Arduino и Scratch. Первые итоги Копосов Д.Г. / 06.03.2014 Продолжаем серию публикаций по апробации образовательного комплекта под кодовым названием "Scratch+Arduino".Сегодня подведем некоторые итоги.Итак, что удалось?1. . Оценить время подготовки.
Курсы повышения квалификации. Зачем они? Копосов Д.Г. / 06.03.2014 Тема курсов повышения квалификации - это больная тема для педагогов. . Практически любимая мозоль.
Вебинары... для детей? Копосов Д.Г. / 05.03.2014 В этом учебном году с учащиеся профильного физико-математического 11 класса мы попробовали такую форму занятий, как участие в вебинаре. . Вебинар проводили специалисты международной компании National Instruments.
Scratch. Будем умными и сильными! Копосов Д.Г. / 04.03.2014 Наверное каждый учитель мечтает, чтобы его уроки проходили под девизом: "Сегодня у нас на уроке, завтра - в новостях". . Реализовать в школе сложновато, но вот подход "Вчера в новостях, сегодня уже у нас" - это вполне реально.Может именно по этой причине и тянет меня и к Arduino, и к Kinect? Хотя сложно сказать...Но сделать программирование доступным, веселым, увлекательным, оставив при этом сложным - все это позволяет именно Scratch.Про олимпийский олимпийский автомат со сверхсовременной системой вы уже посмотрели видео (прошлый пост).
Физкультминутка на уроке информатики Копосов Д.Г. / 04.03.2014 Эх, какой замечательный заголовок! А можно было назвать "ИКТ на уроке физкультуры". . Как вы уже знаете, в учебном процессе в нашей гимназии используются технологии Microsoft Kinect.
Датчик освещенности Копосов Д.Г. / 02.03.2014 Продолжаем серию публикаций по апробации образовательного комплекта под кодовым названием "Scratch+Arduino".Собрав на прошлых занятиях обучающую установку и затратив на это около 3-х уроков, дети начали с простого задания: "Что ты можешь сделать с датчиком освещенности?". . Т.к.
Как войти в страну чудес Копосов Д.Г. / 26.02.2014 Наверное, со стороны может показаться, что Arduino в школах - это сложно, требует знаний по физике. . Конечно, нет.
Сегодня на уроке мы спасем мир Копосов Д.Г. / 24.02.2014 … Горючее до последнего времени завозилось в Арктику бочками. . Как правило, после завершения работы техники отработанное масло, которое имеет свой срок годности, сливали в те же самые бочки.
Программируем в Processing? Скажите "Да!" Копосов Д.Г. / 24.02.2014 Уже второй год в 7-10 классах мы используем язык программирования Processing. . Точнее Processing - это и среда программирования, и язык с простым и понятным си-подобным синтаксисом.Он позволяет быстро создавать мультимедиа приложения: графику, анимацию, разнообразную визуализацию, интерактивные приложения.Официальный сайт: www.processing.org.Почему второй год, почему не раньше? Именно 2 года назад возникла необходимость как-то красиво и быстро визуализировать данные, получаемые с датчиков при использовании платформы Arduino и он прижился: понравился и мне, и школьникам.Кроме того, результат ваших трудов можно сконвертировать в джава-апплет и вставить на веб-страницу.Пример №1.Пример №2.Пример №3.Пример №4.Пример №5.Это дети домашнее задания принесли...Упс, а ЭТО политическая сатира детей: "Чиновники".Вы можете поиграться с примерами на официальном сайте.Например, 3D+освещение.
Модернизация? Обновление (шаровые опоры, боксы) Копосов Д.Г. / 23.02.2014 Модернизация! Как много в этом слове отзывается в сердцах педагогов.Выбросил старое — приобрел новое, что может быть проще? Вот только воспоминания о том, как все начиналось, что-то трогают в душе. . Прощаться всегда грустно.
Arduino+Scratch. Долой страх! Копосов Д.Г. / 22.02.2014 Довольно часто педагоги спрашивают о том, много ли у нас сломалось оборудования. . Иногда учителя просто побаиваются технического устройства.
Программирование для девушек. LilyPad Копосов Д.Г. / 21.02.2014 В этом году 2 девушки 10-классницы выбрали для своих исследований направление, связанное с электронным текстилем. . Если спуститься с красивого названия до технической реализации, то это будет LilyPad Arduino - мобильная платформа, предназначенная для создания устройств, "вшиваемых" и одежду и другие текстильные изделия. На сайте www.lilypadarduino.org можно посмотреть примеры использования и с чего нужно начать.Оборудование мы закупили с сайта www.sparkfun.com.Девушки самостоятельно разбирались: что, как и куда подключать.
Arduino и Scratch (часть 1) Копосов Д.Г. / 20.02.2014 Итак, к нам в гимназию, прибыло оборудование (датчики, платы расширения) российского производства для платформы Arduino. . Об этом я радостно написал в одном из прошлых постов.Первое, что сделал - устроил проверку на 6-7 классах. "Собери без инструкции" - так можно назвать задание.
Использование научных статей в качестве основы лабораторного практикума в средней школе Копосов Д.Г. / 19.02.2014 Когда студентам 3-5 курсов, приходящим на педагогическую практику, задаешь вопрос «Какую научную статью вы читали последний раз?», неожиданно выясняется, что желающих прочесть научные статьи не появляется даже при подготовке курсовых и дипломных работ. . Учебники, сборники рефератов и Википедия – вот весь «широкий» спектр источников информации.
Кто верит в путь инноваций, тот вряд ли верит в любовь Копосов Д.Г. / 19.02.2014 Когда к 1 сентября планируешь 100% охват учащихся исследовательской деятельностью по информатике - мелочи не просто могут убить все начинания, они обязательно это сделают. . По этой причине планировалось все...
Это мой путь! Копосов Д.Г. / 18.02.2014 В конце декабря 2011 года представители компании National Instruments предоставили нам замечательное устройство NI myDAQ. . Сложно объяснить, что меня подвигло начать этот проект.
У нас "длинные руки" :) Копосов Д.Г. / 17.02.2014 В одном из прошлых постов вы могли посмотреть темы исследовательских работ для профильного физико-математического 10 класса. . При этом учащиеся попытались написать по своей теме небольшую статью на 5 страниц...
Информатика. 10 класс. Темы исследовательских работ Копосов Д.Г. / 15.02.2014 В начале года учащиеся профильного физико-математического класса выбирают темы своих исследовательских работ. . В этом году список тем, лучше сказать направлений, был следующим: Использование среды QReal: Robots с LEGO MINDSTORMS NXT. Основы программирования LEGO MINDSTORMS EV3. Программирование LEGO MINDSTORMS NXT в LabVIEW. Программирование LEGO MINDSTORMS EV3 в LabVIEW. Программируем LEGO MINDSTORMS NXT в Processing. Программируем Arduino в Scratch. Программирование LEGO MINDSTORMS NXT в среде Scratch. Программируем Arduino в LabVIEW. Физический эксперимент с National Instruments myDAQ. Анализ данных с NI myDAQ в в LabVIEW. Программируем LEGO MINDSTORMS NXT в Microsoft Robotics Developer Studio. Программируем Kinect в среде Scratch. Визуализация данных.
Любите ли вы замены, как люблю их я… Копосов Д.Г. / 15.02.2014 «Замены» - знакомое слово для всех учителей. . Нравятся ли вам они? Посмотрел в Интернете, что об этом думают педагоги.
Сделано в России Копосов Д.Г. / 11.02.2014 Мой кабинет информатики напичкан оборудованием, так, что позавидует вуз. . Сказка, а не кабинет, но что из этой сказки славит нашу страну? Где произведены NXT, EV3, Arduino во всех ипостасях, роботы, микроконтроллеры, Kinect’ы, компьютеры, проекторы, интерактивное оборудование, планшеты… На компьютерах, конечно, красуется «сделано в России», но мы же на уроках и переменах их разбираем, и видим, где все реально произведено.По электронной почте приходит очень много предложений апробировать учебное оборудование с рекламным лозунгом: «уникальная российская разработка», а реально все из Китая.Чему учим детей? Купил, наклеил наклейку и продал? Печально.
Использование мобильного лабораторного учебного комплекса NI MYDAQ Копосов Д.Г. / 10.02.2014 При проведении уроков по предметам естественно-научного направления в современных реалиях от педагога требуют использования цифровых образовательных ресурсов (ЦОР). . Этот пункт включен в большое число отчетов, он учитывается при аттестации педагогических работников и, как следствие, влияет на заработную плату учителя.
У меня есть NXT, мне есть смысл покупать EV3? Копосов Д.Г. / 11.05.2013 Давно уже не новость, что в начале осени выходит в продажу новый набор LEGO MINDSTORMS EV3 Education. . Анонс был еще 4 января.
Kinect в школе Копосов Д.Г. / 02.01.2013 Приятно, конечно, осознавать, что робототехника, микроэлектроника, и другие инженерные направления, стали в нашей гимназии нормой. . Это случилось.
Микроэлектроника в школе Копосов Д.Г. / 05.12.2012 Здравствуйте, коллеги – участники конференции «Новая школа: мой маршрут».Для нашей гимназии (www.shkola24.su), представленное ранее направление "РОБОТОТЕХНИКА" - это уже даже не инновации, это действительно обычная ежедневная учебно-воспитательная работа: уроки, уроки, уроки...Наши школьники за 1 год привыкли к роботам, как к норме на уроках. . Эйфории уже нет.
Робототехника в школе Копосов Д.Г. / 05.12.2012 Здравствуйте, коллеги, участники конференции «Новая школа: мой маршрут».Вы прекрасно помните выступление Д.А.Медведева на церемонии открытия Года учителя, в котором было подчеркнуто, что суть и смысл национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» – в создании школы, способной раскрыть личностный потенциал детей, воспитать в них интерес к учебе и знаниям, стремление к духовному росту и здоровому образу жизни, подготовить ребят к профессиональной деятельности с учетом задач модернизации и инновационного развития страны.Да и основные направления развития общего образования нам хорошо известны: Переход на новые образовательные стандарты Развитие системы поддержки талантливых детей Совершенствование учительского корпуса Изменение школьной инфраструктуры Сохранение и укрепление здоровья школьников Расширение самостоятельности школ Вот только возникает вопрос: как все это реализовывать конкретному учителю в конкретной школе. . Можно, конечно, реализовывать проекты, «спущенные» сверху (проще говоря, эмоционально «умереть» на работе).Как мне кажется, нужны не просто какие-то эффективные методики, а нужны ПРОЕКТЫ, реализации которых позволит эффективно решать задачи всех 6 направлений, а главное, получать лично вам удовольствие от реализации чего-то глобального, государственного…А много ли мы знаем таких проектов? Да и существуют ли они вообще?Два проекта я точно знаю! Вот именно эти направления и хочется представить сегодня.Начнем популяризацию первого направления: РОБОТОТЕХНИКА.Для нашей гимназии (www.shkola24.su) - это уже даже не инновации, это обычная ежедневная учебно-воспитательная работа: уже без эйфории при старте проекта, уже без истерик, что что-то не работает…Подробно о том, как все это реализовано в нашей Общеобразовательной гимназии №24 города Архангельска, вы можете посмотреть на сайте www.koposov.info.
Начала инженерного образования в школе Копосов Д.Г. / 06.11.2012 Здравствуйте, уважаемые участники конференции.На сегодняшний день в РФ наблюдается нехватка инженерных кадров и отсутствие молодого поколения инженеров, что может стать фактором, способным затормозить экономический рост страны. . Это отмечают ректора крупнейших университетов, этот вопрос поднимается на правительственном уровне.
Office 365 в школе Копосов Д.Г. / 03.11.2012 В сентябре этого года, написав в службу поддержки сервиса Live@edu, подтвердил заинтересованность нашей гимназии (www.shkola24.su) в скорейшем переходе на Office 365. . Запустил процесс на большой перемене.
Т-р-а-н-с-ф-о-р-м-и-р-у-ю-с-ь… Копосов Д.Г. / 10.06.2012 Лето – время превращений. . «Цветы жизни» радуются каникулам, некоторые волнуются, сдавая экзамены… Учителя превращаются в хозяйственных работников.
У робота главное - хвост! Копосов Д.Г. / 07.06.2012 Нам стал помогать замечательный молодой человек Евгений Олегович Израйлит! Специалист (Роботы и робототехнические системы). . Идей...море! Я не успеваю находить финансирование и реализовывать Чувствовал, что нашим роботам чего-то не хватает...Вот именно это видео, присланное мне Евгением Олеговичем, побудило все закупить и организовать беспроводное управление роботами..."Всё" - это: Wii Nunchuck - контроллер, по форме напоминающий рукоять управления самолетом (содержит аналоговый мини-джойстик, два неаналоговых триггера, встроенный датчик ускорения = акселерометр) и малюсенький адаптер.
Правильные шасси для роботов Копосов Д.Г. / 07.06.2012 Наконец-то, нашел правильные шасси для роботов (и не только). "Makeblock is the next generation of construction kits. . Strong parts, mostly made of hardened aluminum, smart designed with features like the threaded slot, multifunctional, easy to use and open to all other platforms.Makeblock is the perfect choice to build all kind of robots, desktop 3D-printers, laser-cutters or CNC-milling machines.In this Ultimate Makeblock Robot Starter Kit you can find all parts from our first three Robotic Kits:Makeblock 2WD/Crane Robot KitMakeblock 4WD/2WD Robot KitMakeblock 4-Leg Crawler Robot KitMakeblock Timing Belt Extension Kitplus some additional parts to make your own cool extensions.This enables you to build:more than four different 4WD robot configurationsmore than four different 2WD robot configurations, up to two at the same timea timing belt driven robot arm in different configurationsa four-legged crawler robot in different configurationsdifferent timing belt applications"http://makeblock.cc - смотрим и мечтаем...http://www.seeedstudio.com - сразу покупаем...С последнего сайта уже заказывал различные "интересности" (измерители пульса, солнечные батареи...).
Аппроксимация... Копосов Д.Г. / 03.06.2012 Научно-исследовательская деятельность школьников на урокахПроблема: есть аналоговый инфракрасный дальномер компании Sharp (модель GP2Y0A02YK), определяющий расстояние до объекта; на выходе – число от 0 до 1023, а хочется, конечно, сантиметры. . Этого необходимо добиться за 45 минут. План урока:1.
LabView и законы логики Копосов Д.Г. / 03.06.2012 В начале года компания National Instruments любезно подарила лицензию на LabVIEW 2010. . Все хорошо, но как с детьми ее осваивать? Как и куда ее интегрировать? В смысле, в уроки информатики...
Координаты... пока на плоскости Копосов Д.Г. / 02.06.2012 Визуализация всех действий и идей максимально важна при обучении школьников… Поэтому изучаем Processing.Всегда ценил идеи, которые, во-первых, могут быть реализованы просто и быстро, во-вторых, могут воплощаться в целый элективный курс.Это идея: Это то, что получилось:Датчики - ИК, цифровые (0 - есть объект, 1 - нет объекта).А компьютер будет показывать координаты…Можно сделать матрицу, чтобы определять, например, размер объекта... . правда, у нас всего 30 таких датчиков...
Сборники научных докладов и статей: бумага всё стерпит! Копосов Д.Г. / 20.05.2012 16-18 мая 2012 года в МГУ имени М.В.Ломоносова прошла замечательная юбилейная Десятая конференция «Преподавание информационных технологий в Российской Федерации». . Солидные организаторы, известные ученые и педагоги...Конечно, все было хорошо организовано, полезное общение, эффективные встречи.
УМК по робототехнике для 5-6 классов Копосов Д.Г. / 13.05.2012 Издательство "БИНОМ. . Лаборатория знаний" выпустило учебно-методический комплект "Первый шаг в робототехнику".Анонс был на вебинаре "Уроки робототехники в школе".
5 минут о лаборатории робототехники в школе Копосов Д.Г. / 27.02.2012 Проект публикуется в рамках новой рубрики "Зона взаимодействия"Информация о проекте1. . Название: "Лаборатория робототехники в школе".2.
5 минут о "Лаборатории микроэлектроники" Копосов Д.Г. / 23.02.2012 Информация о проекте1. . Название: "Лаборатория микроэлектроники в школе".2.
Создаем видео-лекцию. Быстро! Копосов Д.Г. / 23.02.2012 Итак, наша задача - быстро создать видео-урок, видео-лекцию, презентацию проекта и т.д. . Это просто!1.
Урок «Безопасность в сети Интернет» Копосов Д.Г. / 20.01.2012 Урок «Безопасность в сети Интернет». . Тема важная, популярная, более того, обязательная.
Лаборатория измерительных систем (анонс) Копосов Д.Г. / 18.01.2012 Через 6 недель в нашей школе будет еще одна лаборатория – «Лаборатория измерительных систем» (15 комплектов). . Все программное обеспечение установлено… и на Classmate PC тоже.Видимо, можно запланировать серию вебинаров…Устройство сбора данных NI myDAQ NI myDAQ - это недорогое портативное устройство сбора данных (DAQ) которое использует технологию виртуальных приборов NI LabVIEW, что позволяет студентам измерять и обрабатывать сигналы реального мира.
Покадровая анимация на службе науки... Копосов Д.Г. / 23.12.2011 «Нет сомнения, что для правильного обучения современной молодёжи нужно воспитывать в ней творческие способности, и делать это надо с учётом индивидуальных склонностей и способностей человека, начиная со школьной скамьи и продолжая в высших учебных заведениях. . Это фундаментальная задача, от решения которой может зависеть будущее нашей цивилизации не только в одной стране, но и в глобальном масштабе» (П.Л.Капица).В нашей школе создана небольшая мобильная студия анимации для учащихся 3-9 классов, в которой дети знакомятся с принципами создания покадровой анимации и с возможностями её использования при изучении явлений и процессов.
Лаборатория микроэлектроники Копосов Д.Г. / 03.03.2011 В этом году в МОУ СОШ №24 (с углублённым изучением предметов художественно-эстетического направления) города Архангельска начат новый инновационный проект "Школьная лаборатория микроэлектроники". . Основная цель: создание современной высокоинтеллектуальной междисциплинарной образовательной среды «Intel Classmate PC — Arduino — Fritzing».
Робототехника, микроэлектроника, classmate pc... Копосов Д.Г. / 24.02.2011 Здравствуйте, уважаемые коллеги. . В 2010 году проект нашей школы (МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 с углублённым изучением предметов художественно-эстетического направления» города Архангельска) стал победителем II конкурса «Школа будущего вместе с Intel».