Архив Галактики

Arduino, Kinect, Scratch - можно всё достойно сочетать!

Копосов Д.Г. / 24.04.2014

20 апреля в городе Северодвинске проходил II открытый турнир по робототехнике "RoboNorth-2014", в рамках которого кроме самих соревнований была небольшая выставка разных технических решений, реализованных школьниками и направленных на популяризацию инженерных специальностей.
Вспоминая прошлогодний турнир, можно было однозначно прогнозировать, что родители приведут очень большое число дошкольников и учащихся младших классов.
Вот об одном таком решении и пойдет речь. Дети маленькие, следовательно, любят прыгать, бегать, скакать... и обожают сладости.
А что есть у нас? У нас есть: Kinect, Arduino, Scratch (S4A) и... шестиклассники, которые все должны реализовать за 45 минут.
Что еще нам нужно? Коробочка. Красная очень даже подойдет. Светодиод нужен. Сервопривод тоже. Arduino. И удобная плата (шилд) для простого подключения.



Идея проста: 10 раз присел - пополни калориями свой организм. Светодиод во время приседаний подмигивает, намекая: "Заветная коробочка тут".

Получилось чудесно.





Хочется сказать, что приседали не только дети, но и взрослые.

Программа в среде Scratch (точнее в S4A) смотрелась совсем не сложно.


С помощью функции трекинга человеческой фигуры в поле зрения сенсора Kinect может находиться до шести людей, причем Kinect способен распознать фигуры двух человек и отслеживать их движения (на основе 20 опорных точек скелета).



Когда мы рассказывали об этом мероприятии и показывали видео тем 6-7 классам, в которых учащиеся программировали и Arduino, и Kinect, то приятно было слышать от них: "То, что мы делаем на уроках - это весело, а главное очень даже нужно и востребовано".

Хотя все и реализовали учащиеся 6 классов, без помощи старшеклассников не обошлось. Чтобы не выглядеть кариозными монстрами, мы попросили волонтеров (из 11 класса) научно подойти ко всем вопросам и максимально все учесть. Сколько приседаний нужно оптимально сделать и какую конфету за это получить? Как рассчитать калории? Какой диапазон значений массы тела? Все протестировать на учащихся с разным ростом. Учесть психологические моменты... и конечно найти малюсенькие конфетки без "Е" и прочей гадости.