Как войти в страну чудес Копосов Д.Г. / 26.02.2014 Наверное, со стороны может показаться, что Arduino в школах - это сложно, требует знаний по физике. Конечно, нет. Все мы знаем, что двух одинаковых уроков не бывает. Дети разные, классы разные. Талантливых в области естественных наук маловато. Вспоминая, как 11-классники в 2011 году угробили мне 20% всего оборудования (спалив платы, сломав мультиметры, оторвав ножки резисторам, делая на перемене человечков из проводков и т.д.; и все это было случайно, без умысла, с открытым сердцем), точно могу сказать, что в идеале под каждый класс должно быть свое оборудование. Тем замечательным выпускникам (они, правда, замечательные, хорошо учатся в вузе, успешны) хочется сказать спасибо, они меня быстро научили, что оборудование надо подбирать под конкретный класс (а не вообще).С тех пор в нашей гимназии это действительно так. Arduino в 5-7 классах... У нас 4 седьмых класса, каждый уникален. В каждом - своя образовательная технология. Возьмем, например, тему "Алгоритмика". Если посмотреть поверхностно, то это Arduino. Программируем и все. Красота.Чуть глубже: у всех абсолютно разные эти Arduino. Если класс, например, не очень силен в точных науках (тактично так), то Arduino в нем будет вот такое. Да, это тоже Arduino по сути, но по форме и содержанию - это ChipKIT UNO.Информация с сайта производителя: ChipKIT UNO, Basic Shield.Такой комплект позволил исключить "все лишнее" (некорректно написал, но смысл понятен) и сконцентрироваться именно на структурном программировании. Среда аналогична Arduino IDE, только красного цвета Комплекты ChipKIT UNO c платой расширения идеально подходит для занятий с этой возрастной группой учащихся.Кроме того, я теперь еще и пошутить вот так могу:«You take the blue pill – the story ends, you wake up in your bed and believe whatever you want to believe. You take the red pill – you stay in Wonderland and I show you how deep the rabbit-hole goes». arduino chipkit